2422075GPB354d1200154sousouStatens offentliga utredningar 2001:54Statens offentliga utredningarStatens offentliga utredningard15402002-01-13 00:00:002024-08-12 16:22:002002-01-13 00:00:00Ofärd i välfärden - del 1hämtadhtml-echttps://data.riksdagen.se/dokument/GPB354d1/texthttps://data.riksdagen.se/dokument/GPB354d1https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GPB354d1
<div style="margin:3px;">
<STYLE type="text/css">
body {margin-top: 0px;margin-left: 0px;}
#page_1 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:32px 0px 58px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_2 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:23px 0px 93px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;}
#page_3 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}
#page_4 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 1356px;}
#page_5 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 992px;}
#page_6 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_7 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_8 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_9 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_10 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_11 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_12 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_13 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_13 #dimg1z{position:absolute;top:629px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_13 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_14 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_14 #dimg1z{position:absolute;top:696px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_14 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_15 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_16 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_16 #dimg1z{position:absolute;top:744px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_16 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_17 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_17 #dimg1z{position:absolute;top:672px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_17 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_18 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_19 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_19 #dimg1z{position:absolute;top:684px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_19 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_20 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_21 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_21 #dimg1z{position:absolute;top:744px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_21 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_22 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_22 #dimg1z{position:absolute;top:732px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_22 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_23 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_23 #dimg1z{position:absolute;top:732px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_23 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_24 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_24 #dimg1z{position:absolute;top:732px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_24 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_25 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_25 #dimg1z{position:absolute;top:684px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_25 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_26 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_26 #dimg1z{position:absolute;top:694px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_26 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_27 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_27 #dimg1z{position:absolute;top:612px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_27 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_28 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_28 #dimg1z{position:absolute;top:672px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_28 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_29 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_29 #dimg1z{position:absolute;top:552px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_29 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_30 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_30 #dimg1z{position:absolute;top:552px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_30 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_31 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_31 #dimg1z{position:absolute;top:684px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_31 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_32 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_32 #dimg1z{position:absolute;top:552px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_32 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_33 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_33 #dimg1z{position:absolute;top:504px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_33 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_34 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_34 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_34 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_34 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 0px;overflow: hidden;}
#page_34 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:8px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_34 #id_3 {border:none;z:b;margin:13px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_34 #dimg1z{position:absolute;top:183px;left:105px;z-index:-1;width:376px;height:310px;}
#page_34 #dimg1 #img1 {width:376px;height:310px;}
#page_35 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_35 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_35 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_35 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 0px;overflow: hidden;}
#page_35 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_35 #id_3 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_35 #dimg1z{position:absolute;top:300px;left:42px;z-index:-1;width:387px;height:341px;}
#page_35 #dimg1 #img1 {width:387px;height:341px;}
#page_36 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_36 #dimg1z{position:absolute;top:660px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_36 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_37 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_37 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_37 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_37 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 0px;overflow: hidden;}
#page_37 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:8px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_37 #id_3 {border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_37 #dimg1z{position:absolute;top:145px;left:42px;z-index:-1;width:397px;height:187px;}
#page_37 #dimg1 #img1 {width:397px;height:187px;}
#page_37 #inl_img1 {position:relative;width:8px;height:8px;}
#page_37 #inl_img2 {position:relative;width:1px;height:8px;}
#page_37 #inl_img3 {position:relative;width:8px;height:8px;}
#page_37 #inl_img4 {position:relative;width:8px;height:8px;}
#page_37 #inl_img5 {position:relative;width:1px;height:8px;}
#page_38 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_38 #dimg1z{position:absolute;top:732px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_38 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_39 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_39 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_39 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_39 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 0px;overflow: hidden;}
#page_39 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 45px;overflow: hidden;}
#page_39 #id_2 #id_2_3 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_39 #id_3 {border:none;z:b;margin:9px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_39 #dimg1z{position:absolute;top:201px;left:0px;z-index:-1;width:446px;height:422px;}
#page_39 #dimg1 #img1 {width:446px;height:422px;}
#page_40 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_40 #dimg1z{position:absolute;top:684px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_40 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_41 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_41 #dimg1z{position:absolute;top:137px;left:21px;z-index:-1;width:418px;height:311px;}
#page_41 #dimg1 #img1 {width:418px;height:311px;}
#page_42 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_42 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_42 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_42 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 0px;overflow: hidden;}
#page_42 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 45px;overflow: hidden;}
#page_42 #id_2 #id_2_3 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 405px;overflow: hidden;}
#page_42 #id_3 {border:none;z:b;margin:8px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_42 #dimg1z{position:absolute;top:337px;left:63px;z-index:-1;width:423px;height:383px;}
#page_42 #dimg1 #img1 {width:423px;height:383px;}
#page_43 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_43 #dimg1z{position:absolute;top:744px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_43 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_44 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_45 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_46 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_46 #dimg1z{position:absolute;top:720px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_46 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_47 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_47 #dimg1z{position:absolute;top:133px;left:0px;z-index:-1;width:423px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_47 #dimg1 #img1 {width:423px;height:1px;}
#page_48 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_48 #dimg1z{position:absolute;top:612px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_48 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_49 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_49 #dimg1z{position:absolute;top:624px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_49 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_50 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_51 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_51 #dimg1z{position:absolute;top:600px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_51 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_52 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_53 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_54 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_54 #dimg1z{position:absolute;top:504px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_54 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_55 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_55 #dimg1z{position:absolute;top:622px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_55 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_56 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_56 #dimg1z{position:absolute;top:624px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_56 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_57 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_58 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_58 #dimg1z{position:absolute;top:696px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_58 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_59 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_59 #dimg1z{position:absolute;top:708px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_59 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_60 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_60 #dimg1z{position:absolute;top:718px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_60 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_61 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_62 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_63 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_63 #dimg1z{position:absolute;top:588px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_63 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_64 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_65 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_66 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_67 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_68 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_68 #dimg1z{position:absolute;top:612px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_68 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_69 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_69 #dimg1z{position:absolute;top:133px;left:0px;z-index:-1;width:473px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_69 #dimg1 #img1 {width:473px;height:1px;}
#page_70 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_70 #dimg1z{position:absolute;top:480px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_70 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_71 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_71 #dimg1z{position:absolute;top:684px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_71 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_72 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_72 #dimg1z{position:absolute;top:133px;left:42px;z-index:-1;width:430px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_72 #dimg1 #img1 {width:430px;height:1px;}
#page_73 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_73 #dimg1z{position:absolute;top:720px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_73 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_74 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_74 #dimg1z{position:absolute;top:133px;left:42px;z-index:-1;width:423px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_74 #dimg1 #img1 {width:423px;height:1px;}
#page_75 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_75 #dimg1z{position:absolute;top:648px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_75 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_76 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_76 #dimg1z{position:absolute;top:612px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_76 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_77 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_77 #dimg1z{position:absolute;top:672px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_77 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_78 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_78 #dimg1z{position:absolute;top:708px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_78 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_79 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_79 #dimg1z{position:absolute;top:696px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_79 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_80 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_80 #dimg1z{position:absolute;top:115px;left:0px;z-index:-1;width:499px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_80 #dimg1 #img1 {width:499px;height:1px;}
#page_81 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_81 #dimg1z{position:absolute;top:636px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_81 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_82 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_82 #dimg1z{position:absolute;top:730px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_82 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_83 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_83 #dimg1z{position:absolute;top:660px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_83 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_84 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_84 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_84 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_84 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 0px;overflow: hidden;}
#page_84 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_84 #id_3 {border:none;z:b;margin:8px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_84 #dimg1z{position:absolute;top:230px;left:105px;z-index:-1;width:374px;height:280px;}
#page_84 #dimg1 #img1 {width:374px;height:280px;}
#page_85 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_86 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_86 #dimg1z{position:absolute;top:720px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_86 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_87 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_87 #dimg1z{position:absolute;top:696px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_87 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_88 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_89 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_90 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_91 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_92 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_93 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_94 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_95 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_95 #dimg1z{position:absolute;top:179px;left:0px;z-index:-1;width:430px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_95 #dimg1 #img1 {width:430px;height:1px;}
#page_96 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_97 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_98 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_99 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_99 #dimg1z{position:absolute;top:732px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_99 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_100 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_101 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_101 #dimg1z{position:absolute;top:696px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_101 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_102 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_102 #dimg1z{position:absolute;top:732px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_102 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_103 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_103 #dimg1z{position:absolute;top:708px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_103 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_104 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_104 #dimg1z{position:absolute;top:636px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_104 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_105 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_106 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_107 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_108 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_109 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_109 #dimg1z{position:absolute;top:345px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:387px;}
#page_109 #dimg1 #img1 {width:416px;height:387px;}
#page_110 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_110 #dimg1z{position:absolute;top:369px;left:21px;z-index:-1;width:410px;height:191px;}
#page_110 #dimg1 #img1 {width:410px;height:191px;}
#page_110 #inl_img1 {position:relative;width:310px;height:9px;}
#page_111 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_111 #dimg1z{position:absolute;top:105px;left:84px;z-index:-1;width:361px;height:194px;}
#page_111 #dimg1 #img1 {width:361px;height:194px;}
#page_112 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_112 #dimg1z{position:absolute;top:720px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_112 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_113 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_113 #dimg1z{position:absolute;top:81px;left:0px;z-index:-1;width:463px;height:639px;}
#page_113 #dimg1 #img1 {width:463px;height:639px;}
#page_114 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_114 #dimg1z{position:absolute;top:81px;left:0px;z-index:-1;width:407px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_114 #dimg1 #img1 {width:407px;height:1px;}
#page_115 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_115 #dimg1z{position:absolute;top:720px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_115 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_116 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_116 #dimg1z{position:absolute;top:732px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_116 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_117 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_117 #dimg1z{position:absolute;top:98px;left:21px;z-index:-1;width:455px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_117 #dimg1 #img1 {width:455px;height:1px;}
#page_118 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_118 #dimg1z{position:absolute;top:720px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_118 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_119 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_119 #dimg1z{position:absolute;top:696px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_119 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_120 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_120 #dimg1z{position:absolute;top:552px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_120 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_121 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_121 #dimg1z{position:absolute;top:276px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:372px;}
#page_121 #dimg1 #img1 {width:416px;height:372px;}
#page_122 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_122 #dimg1z{position:absolute;top:403px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:317px;}
#page_122 #dimg1 #img1 {width:415px;height:317px;}
#page_123 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_123 #dimg1z{position:absolute;top:720px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_123 #dimg1 #img1 {width:416px;height:1px;}
#page_124 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_124 #dimg1z{position:absolute;top:732px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_124 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_125 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_125 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_125 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_125 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_125 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:19px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_125 #id_3 {border:none;z:b;margin:26px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_125 #dimg1z{position:absolute;top:105px;left:84px;z-index:-1;width:353px;height:527px;}
#page_125 #dimg1 #img1 {width:353px;height:527px;}
#page_125 #inl_img1 {position:relative;width:24px;height:5px;}
#page_125 #inl_img2 {position:relative;width:24px;height:5px;}
#page_125 #inl_img3 {position:relative;width:24px;height:9px;}
#page_126 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_126 #dimg1z{position:absolute;top:113px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:607px;}
#page_126 #dimg1 #img1 {width:415px;height:607px;}
#page_126 #inl_img1 {position:relative;width:300px;height:9px;}
#page_126 #inl_img2 {position:relative;width:9px;height:10px;}
#page_126 #inl_img3 {position:relative;width:9px;height:9px;}
#page_126 #inl_img4 {position:relative;width:5px;height:5px;}
#page_127 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_127 #dimg1z{position:absolute;top:193px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:527px;}
#page_127 #dimg1 #img1 {width:416px;height:527px;}
#page_127 #inl_img1 {position:relative;width:312px;height:14px;}
#page_127 #inl_img2 {position:relative;width:9px;height:10px;}
#page_127 #inl_img3 {position:relative;width:4px;height:4px;}
#page_128 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_128 #dimg1z{position:absolute;top:123px;left:21px;z-index:-1;width:368px;height:290px;}
#page_128 #dimg1 #img1 {width:368px;height:290px;}
#page_129 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_129 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_129 #id_2 {border:none;z:b;margin:9px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_129 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_129 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:25px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_129 #id_3 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_129 #dimg1z{position:absolute;top:129px;left:84px;z-index:-1;width:369px;height:293px;}
#page_129 #dimg1 #img1 {width:369px;height:293px;}
#page_129 #inl_img1 {position:relative;width:37px;height:9px;}
#page_130 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_130 #dimg1z{position:absolute;top:130px;left:21px;z-index:-1;width:359px;height:300px;}
#page_130 #dimg1 #img1 {width:359px;height:300px;}
#page_131 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_131 #dimg1z{position:absolute;top:130px;left:84px;z-index:-1;width:346px;height:275px;}
#page_131 #dimg1 #img1 {width:346px;height:275px;}
#page_132 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_132 #dimg1z{position:absolute;top:732px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_132 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;}
#page_133 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_134 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_135 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_136 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_137 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_138 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_139 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
.ft0{font: 18px 'Verdana' !important;l-h: 28px;}
.ft1{font: italic 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft2{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft3{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;}
.ft4{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft5{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft6{font: italic 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft7{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft8{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 16px;l-h: 17px;}
.ft9{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 16px;l-h: 18px;}
.ft10{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft11{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft12{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft13{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 12px;l-h: 17px;}
.ft14{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 0px;}
.ft15{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 0px;}
.ft16{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 0px;}
.ft17{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 0px;}
.ft18{font: italic 14px 'Verdana' !important;l-h: 0px;}
.ft19{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;}
.ft20{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft21{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 110px;l-h: 0px;}
.ft22{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;}
.ft23{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft24{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 2px;}
.ft25{font: italic 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;}
.ft26{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;}
.ft27{font: italic 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft28{font: 18px 'Verdana' !important;margin-left: 46px;l-h: 30px;}
.ft29{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;position: relative; bottom: 10px;}
.ft30{font: 18px 'Verdana' !important;l-h: 30px;}
.ft31{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;}
.ft32{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 36px;l-h: 19px;}
.ft33{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft34{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft35{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;position: relative; bottom: 4px;}
.ft36{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft37{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft38{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft39{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft40{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft41{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;position: relative; bottom: 4px;}
.ft42{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft43{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft44{font: bold 12px 'Verdana' !important;margin-left: 36px;l-h: 17px;}
.ft45{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft46{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft47{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft48{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft49{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft50{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft51{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft52{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft53{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft54{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft55{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;}
.ft56{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 12px;}
.ft57{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 14px;}
.ft58{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 25px;l-h: 18px;}
.ft59{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft60{font: 10px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 12px;}
.ft61{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft62{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 12px;}
.ft63{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft64{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;}
.ft65{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;}
.ft66{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft67{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 20px;}
.ft68{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;}
.ft69{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 21px;}
.ft70{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft71{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;position: relative; bottom: 4px;}
.ft72{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft73{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 19px;}
.ft74{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft75{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft76{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft77{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 4px;}
.ft78{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;}
.ft79{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;}
.ft80{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 13px;}
.ft81{font: 10px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 12px;}
.ft82{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft83{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft84{font: 10px 'Verdana' !important;color: #010000;l-h: 10px;}
.ft85{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 24px;l-h: 18px;}
.ft86{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;}
.ft87{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft88{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft89{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft90{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft91{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft92{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 2px;}
.ft93{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft94{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft95{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;position: relative; bottom: 5px;}
.ft96{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft97{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft98{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 36px;l-h: 18px;}
.ft99{font: 10px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 12px;}
.ft100{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft101{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft102{font: bold 12px 'Verdana' !important;margin-left: 25px;l-h: 16px;}
.ft103{font: 10px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 12px;}
.ft104{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 14px;}
.ft105{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;position: relative; bottom: 3px;}
.ft106{font: italic bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;}
.ft107{font: italic bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;position: relative; bottom: 3px;}
.ft108{font: italic bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft109{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;}
.ft110{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 14px;}
.ft111{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 2px;l-h: 14px;}
.ft112{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft113{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft114{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;position: relative; bottom: 5px;}
.ft115{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 13px;}
.ft116{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft117{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft118{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft119{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft120{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft121{font: 10px 'Verdana' !important;text-decoration: underline;l-h: 12px;}
.ft122{font: 10px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 13px;}
.ft123{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft124{font: bold 12px 'Verdana' !important;margin-left: 25px;l-h: 18px;}
.ft125{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft126{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 3px;}
.ft127{font: 10px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 13px;}
.ft128{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;position: relative; bottom: 3px;}
.ft129{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;}
.ft130{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;}
.ft131{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;position: relative; bottom: 3px;}
.ft132{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;position: relative; bottom: 3px;}
.ft133{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;position: relative; bottom: 3px;}
.ft134{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft135{font: 16px 'Verdana' !important;margin-left: 46px;l-h: 30px;}
.ft136{font: 16px 'Verdana' !important;l-h: 30px;}
.ft137{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft138{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft139{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;}
.ft140{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft141{font: 12px 'Verdana' !important;text-decoration: underline;l-h: 16px;}
.ft142{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;}
.ft143{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;position: relative; bottom: 5px;}
.ft144{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;position: relative; bottom: -2px;}
.ft145{font: 16px 'Verdana' !important;l-h: 27px;position: relative; bottom: -4px;}
.ft146{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft147{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft148{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 11px;}
.ft149{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;}
.ft150{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;position: relative; bottom: 3px;}
.ft151{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft152{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;position: relative; bottom: 3px;}
.ft153{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;position: relative; bottom: 3px;}
.ft154{font: 16px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft155{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;position: relative; bottom: -2px;}
.ft156{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;position: relative; bottom: 5px;}
.ft157{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft158{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft159{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;position: relative; bottom: -1px;}
.ft160{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft161{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;position: relative; bottom: -1px;}
.ft162{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft163{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 4px;}
.ft164{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft165{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft166{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft167{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;}
.ft168{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;position: relative; bottom: -4px;}
.p0{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p1{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p2{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 121px;margin-bottom: 0px !important;}
.p3{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p4{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p5{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p6{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p7{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p8{text-align: left;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p9{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p10{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p11{text-align: right;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p12{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p13{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p14{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 462px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.34px;}
.p15{text-align: right;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p16{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 462px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.34px;}
.p17{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p18{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;}
.p19{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p20{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p21{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 735px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.41px;}
.p22{text-align: right;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p23{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p24{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p25{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p26{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p27{text-align: left;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p28{text-align: right;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p29{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p30{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p31{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p32{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 213px;margin-bottom: 0px !important;}
.p33{text-align: left;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p34{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 94px;margin-bottom: 0px !important;}
.p35{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p36{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p37{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 48px;margin-bottom: 0px !important;}
.p38{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p39{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p40{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px !important;}
.p41{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p42{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p43{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p44{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p45{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p46{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p47{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px !important;}
.p48{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p49{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p50{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p51{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 214px;margin-bottom: 0px !important;}
.p52{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 441px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p53{text-align: left;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p54{text-align: left;margin-top: 46px;margin-bottom: 0px !important;}
.p55{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p56{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p57{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;}
.p58{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p59{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p60{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p61{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p62{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p63{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p64{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p65{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p66{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p67{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p68{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p69{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p70{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;}
.p71{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p72{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;}
.p73{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p74{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p75{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p76{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px !important;}
.p77{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p78{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p79{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;}
.p80{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p81{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;}
.p82{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p83{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;}
.p84{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p85{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p86{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p87{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 441px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p88{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p89{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p90{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p91{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p92{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p93{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p94{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p95{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p96{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p97{text-align: left;margin-top: 68px;margin-bottom: 0px !important;}
.p98{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p99{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p100{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p101{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p102{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p103{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p104{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p105{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p106{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p107{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p108{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p109{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p110{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;}
.p111{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p112{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p113{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 70px;margin-bottom: 0px !important;}
.p114{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;}
.p115{text-align: left;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p116{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p117{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px !important;}
.p118{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p119{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p120{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;}
.p121{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;}
.p122{text-align: left;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p123{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p124{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px !important;}
.p125{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p126{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p127{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p128{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p129{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p130{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px !important;}
.p131{text-align: left;padding-right: 399px;padding-top: 1px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p132{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p133{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p134{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p135{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p136{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;}
.p137{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p138{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p139{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p140{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p141{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p142{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p143{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;}
.p144{text-align: left;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p145{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p146{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:173px;height:14px;}
.p147{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p148{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:65px;height:12px;}
.p149{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:42px;height:26px;}
.p150{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:39px;height:25px;}
.p151{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:54px;height:11px;}
.p152{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:49px;height:26px;}
.p153{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:51px;height:13px;}
.p154{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:46px;height:26px;}
.p155{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:66px;height:32px;}
.p156{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:62px;height:52px;}
.p157{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:59px;height:12px;}
.p158{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:41px;height:35px;}
.p159{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:39px;height:11px;}
.p160{text-align: right;padding-right: 9px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p161{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p162{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p163{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p164{text-align: left;margin-top: 59px;margin-bottom: 0px !important;}
.p165{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p166{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p167{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p168{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:167px;height:14px;}
.p169{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p170{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:39px;height:26px;}
.p171{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:74px;height:11px;}
.p172{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:48px;height:28px;}
.p173{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:71px;height:12px;}
.p174{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:46px;height:25px;}
.p175{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:62px;height:56px;}
.p176{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:40px;height:35px;}
.p177{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:39px;height:10px;}
.p178{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p179{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 70px;margin-bottom: 0px !important;}
.p180{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;padding-top: 1px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p181{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p182{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 224px;margin-bottom: 0px !important;}
.p183{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p184{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:212px;height:12px;}
.p185{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p186{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:66px;height:13px;}
.p187{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:62px;height:58px;}
.p188{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:62px;height:27px;}
.p189{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:44px;height:30px;}
.p190{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:66px;height:49px;}
.p191{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:63px;height:49px;}
.p192{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:58px;height:12px;}
.p193{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:39px;height:32px;}
.p194{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:55px;height:12px;}
.p195{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:38px;height:39px;}
.p196{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:37px;height:10px;}
.p197{text-align: left;padding-left: 120px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p198{text-align: left;margin-top: 65px;margin-bottom: 0px !important;}
.p199{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p200{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 46px;margin-bottom: 0px !important;}
.p201{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;}
.p202{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p203{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;}
.p204{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:113px;height:14px;}
.p205{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:61px;height:10px;}
.p206{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:40px;height:10px;}
.p207{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:266px;height:14px;}
.p208{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:242px;height:33px;}
.p209{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:272px;height:13px;}
.p210{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:249px;height:33px;}
.p211{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:271px;height:14px;}
.p212{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:248px;height:33px;}
.p213{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:268px;height:13px;}
.p214{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:246px;height:33px;}
.p215{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:263px;height:14px;}
.p216{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:244px;height:33px;}
.p217{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:260px;height:14px;}
.p218{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:243px;height:39px;}
.p219{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:242px;height:10px;}
.p220{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 93px;margin-bottom: 0px !important;}
.p221{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 209px;margin-bottom: 0px !important;}
.p222{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p223{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:54px;height:14px;}
.p224{text-align: right;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p225{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p226{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p227{text-align: center;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p228{text-align: center;padding-right: 3px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p229{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p230{text-align: center;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p231{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p232{text-align: left;margin-top: 80px;margin-bottom: 0px !important;}
.p233{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px !important;}
.p234{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;}
.p235{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px !important;}
.p236{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:97px;height:14px;}
.p237{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:234px;height:14px;}
.p238{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:209px;height:32px;}
.p239{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:220px;height:14px;}
.p240{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:216px;height:32px;}
.p241{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:219px;height:13px;}
.p242{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:216px;height:33px;}
.p243{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:215px;height:14px;}
.p244{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:214px;height:32px;}
.p245{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:230px;height:13px;}
.p246{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:212px;height:32px;}
.p247{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:228px;height:14px;}
.p248{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:210px;height:39px;}
.p249{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:209px;height:10px;}
.p250{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 91px;margin-bottom: 0px !important;}
.p251{text-align: left;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;}
.p252{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p253{text-align: left;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;}
.p254{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p255{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p256{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p257{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p258{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p259{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p260{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p261{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p262{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p263{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p264{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p265{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p266{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p267{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p268{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 247px;margin-bottom: 0px !important;}
.p269{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;}
.p270{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p271{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p272{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p273{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p274{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p275{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p276{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p277{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.47px;}
.p278{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p279{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 213px;margin-bottom: 0px !important;}
.p280{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p281{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;}
.p282{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 9px;}
.p283{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p284{text-align: left;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p285{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px !important;}
.p286{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p287{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;}
.p288{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;}
.p289{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p290{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 68px;margin-bottom: 0px !important;}
.p291{text-align: left;padding-right: 399px;padding-top: 1px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p292{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 298px;margin-bottom: 0px !important;}
.p293{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p294{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p295{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p296{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p297{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p298{text-align: center;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p299{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p300{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p301{text-align: center;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p302{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p303{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p304{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p305{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p306{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 112px;margin-bottom: 0px !important;}
.p307{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 126px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;}
.p308{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p309{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 242px;margin-bottom: 0px !important;}
.p310{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p311{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p312{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p313{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p314{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p315{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p316{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p317{text-align: right;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p318{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p319{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p320{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p321{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p322{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px !important;}
.p323{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 49px;margin-bottom: 0px !important;}
.p324{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p325{text-align: left;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;}
.p326{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p327{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 539px;margin-bottom: 0px !important;}
.p328{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p329{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p330{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p331{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 51px;margin-bottom: 0px !important;}
.p332{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p333{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p334{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 224px;margin-bottom: 0px !important;}
.p335{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px !important;}
.p336{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 51px;margin-bottom: 0px !important;}
.p337{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 231px;margin-bottom: 0px !important;}
.p338{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p339{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p340{text-align: center;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p341{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 61px;margin-bottom: 0px !important;}
.p342{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 441px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p343{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;}
.p344{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 192px;margin-bottom: 0px !important;}
.p345{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p346{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p347{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p348{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 9px;}
.p349{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 371px;margin-bottom: 0px !important;}
.p350{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p351{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p352{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p353{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p354{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 102px;margin-bottom: 0px !important;}
.p355{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 320px;margin-bottom: 0px !important;}
.p356{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p357{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p358{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p359{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 116px;margin-bottom: 0px !important;}
.p360{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p361{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p362{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;}
.p363{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;}
.p364{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 305px;margin-bottom: 0px !important;}
.p365{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p366{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p367{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p368{text-align: right;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p369{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;}
.p370{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p371{text-align: left;margin-top: 277px;margin-bottom: 0px !important;}
.p372{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p373{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p374{text-align: right;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p375{text-align: right;padding-right: 3px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p376{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p377{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p378{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;}
.p379{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p380{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;}
.p381{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px !important;}
.p382{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p383{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:162px;height:14px;}
.p384{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p385{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p386{text-align: center;padding-right: 9px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p387{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p388{text-align: center;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p389{text-align: center;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p390{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p391{text-align: center;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p392{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px !important;}
.p393{text-align: left;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px !important;}
.p394{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p395{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 49px;margin-bottom: 0px !important;}
.p396{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p397{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p398{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p399{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p400{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 182px;margin-bottom: 0px !important;}
.p401{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p402{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p403{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p404{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p405{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p406{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p407{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p408{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p409{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p410{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px !important;}
.p411{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p412{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p413{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p414{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p415{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p416{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p417{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p418{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p419{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 88px;margin-bottom: 0px !important;}
.p420{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p421{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p422{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p423{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p424{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p425{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p426{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p427{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p428{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p429{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p430{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p431{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p432{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 90px;margin-bottom: 0px !important;}
.p433{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p434{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p435{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 625px;margin-bottom: 0px !important;}
.p436{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p437{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p438{text-align: left;padding-left: 120px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p439{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p440{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 189px;margin-bottom: 0px !important;}
.p441{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p442{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 238px;margin-bottom: 0px !important;}
.p443{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 238px;margin-bottom: 0px !important;}
.p444{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 504px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p445{text-align: left;margin-top: 84px;margin-bottom: 0px !important;}
.p446{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p447{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p448{text-align: left;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p449{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 90px;margin-bottom: 0px !important;}
.p450{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;padding-top: 1px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p451{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px !important;}
.p452{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p453{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p454{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p455{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p456{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p457{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p458{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p459{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p460{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p461{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p462{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p463{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p464{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p465{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;}
.p466{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p467{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p468{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p469{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p470{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p471{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p472{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p473{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 194px;margin-bottom: 0px !important;}
.p474{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p475{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p476{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p477{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p478{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p479{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 391px;margin-bottom: 0px !important;}
.p480{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p481{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;}
.p482{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 92px;margin-bottom: 0px !important;}
.p483{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p484{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p485{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p486{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p487{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p488{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p489{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p490{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p491{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p492{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p493{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p494{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p495{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p496{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 150px;margin-bottom: 0px !important;}
.p497{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p498{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p499{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p500{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;}
.p501{text-align: left;padding-right: 399px;padding-top: 1px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p502{text-align: left;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p503{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 342px;margin-bottom: 0px !important;}
.p504{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;}
.p505{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p506{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p507{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p508{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 93px;margin-bottom: 0px !important;}
.p509{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p510{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p511{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p512{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p513{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p514{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p515{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 44px;margin-bottom: 0px !important;}
.p516{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;}
.p517{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 538px;margin-bottom: 0px !important;}
.p518{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 49px;margin-bottom: 0px !important;}
.p519{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p520{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p521{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p522{text-align: left;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p523{text-align: left;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p524{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p525{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p526{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p527{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p528{text-align: left;margin-top: 130px;margin-bottom: 0px !important;}
.p529{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p530{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p531{text-align: right;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p532{text-align: center;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p533{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p534{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p535{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p536{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p537{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p538{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 66px;margin-bottom: 0px !important;}
.p539{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p540{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p541{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p542{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p543{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;}
.p544{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;}
.p545{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p546{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p547{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 210px;margin-bottom: 0px !important;}
.p548{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p549{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p550{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p551{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p552{text-align: left;padding-left: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p553{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p554{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p555{text-align: left;padding-left: 420px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p556{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p557{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p558{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p559{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p560{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p561{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p562{text-align: left;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p563{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p564{text-align: left;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p565{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p566{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px !important;}
.p567{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p568{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p569{text-align: left;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p570{text-align: left;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px !important;}
.p571{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 59px;margin-bottom: 0px !important;}
.p572{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;padding-top: 1px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p573{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;}
.p574{text-align: left;padding-left: 340px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p575{text-align: right;padding-right: 441px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p576{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p577{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;}
.p578{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;}
.p579{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 67px;margin-bottom: 0px !important;}
.p580{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p581{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 327px;margin-bottom: 0px !important;}
.p582{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p583{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p584{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;}
.p585{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;}
.p586{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;}
.p587{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;}
.p588{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p589{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p590{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p591{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p592{text-align: left;margin-top: 135px;margin-bottom: 0px !important;}
.p593{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p594{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 296px;margin-bottom: 0px !important;}
.p595{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p596{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p597{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p598{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p599{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p600{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p601{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p602{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 44px;margin-bottom: 0px !important;}
.p603{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 387px;margin-bottom: 0px !important;}
.p604{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p605{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 76px;margin-bottom: 0px !important;}
.p606{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p607{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p608{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p609{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;}
.p610{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p611{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 576px;margin-bottom: 0px !important;}
.p612{text-align: left;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p613{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;}
.p614{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;}
.p615{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;}
.p616{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p617{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 604px;margin-bottom: 0px !important;}
.td0{padding: 0px;margin: 0px;width: 248px;vertical-align: bottom;}
.td1{padding: 0px;margin: 0px;width: 136px;vertical-align: bottom;}
.td2{padding: 0px;margin: 0px;width: 416px;vertical-align: bottom;}
.td3{padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;}
.td4{padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;}
.td5{padding: 0px;margin: 0px;width: 389px;vertical-align: bottom;}
.td6{padding: 0px;margin: 0px;width: 385px;vertical-align: bottom;}
.td7{padding: 0px;margin: 0px;width: 15px;vertical-align: bottom;}
.td8{padding: 0px;margin: 0px;width: 384px;vertical-align: bottom;}
.td9{padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;}
.td10{padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;}
.td11{padding: 0px;margin: 0px;width: 347px;vertical-align: bottom;}
.td12{padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;}
.td13{padding: 0px;margin: 0px;width: 435px;vertical-align: bottom;}
.td14{padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;}
.td15{padding: 0px;margin: 0px;width: 383px;vertical-align: bottom;}
.td16{padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;}
.td17{padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;}
.td18{padding: 0px;margin: 0px;width: 399px;vertical-align: bottom;}
.td19{padding: 0px;margin: 0px;width: -10px;vertical-align: bottom;}
.td20{padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;}
.td21{padding: 0px;margin: 0px;width: 388px;vertical-align: bottom;}
.td22{padding: 0px;margin: 0px;width: 418px;vertical-align: bottom;}
.td23{padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;}
.td24{padding: 0px;margin: 0px;width: 329px;vertical-align: bottom;}
.td25{padding: 0px;margin: 0px;width: 102px;vertical-align: bottom;}
.td26{padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;}
.td27{padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;}
.td28{padding: 0px;margin: 0px;width: 393px;vertical-align: bottom;}
.td29{padding: 0px;margin: 0px;width: -5px;vertical-align: bottom;}
.td30{padding: 0px;margin: 0px;width: 412px;vertical-align: bottom;}
.td31{padding: 0px;margin: 0px;width: 23px;vertical-align: bottom;}
.td32{padding: 0px;margin: 0px;width: 89px;vertical-align: bottom;}
.td33{padding: 0px;margin: 0px;width: 357px;vertical-align: bottom;}
.td34{padding: 0px;margin: 0px;width: 149px;vertical-align: bottom;}
.td35{padding: 0px;margin: 0px;width: 328px;vertical-align: bottom;}
.td36{padding: 0px;margin: 0px;width: 451px;vertical-align: bottom;}
.td37{padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;}
.td38{padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;}
.td39{padding: 0px;margin: 0px;width: 17px;vertical-align: bottom;}
.td40{padding: 0px;margin: 0px;width: 30px;vertical-align: bottom;}
.td41{padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;}
.td42{padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;}
.td43{padding: 0px;margin: 0px;width: 61px;vertical-align: bottom;}
.td44{padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;}
.td45{padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;}
.td46{padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;}
.td47{padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;}
.td48{padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;}
.td49{padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;}
.td50{padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;}
.td51{padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;}
.td52{padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;}
.td53{padding: 0px;margin: 0px;width: 42px;vertical-align: bottom;}
.td54{padding: 0px;margin: 0px;width: 10px;vertical-align: bottom;}
.td55{padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;}
.td56{padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;}
.td57{padding: 0px;margin: 0px;width: 65px;vertical-align: bottom;}
.td58{padding: 0px;margin: 0px;width: 85px;vertical-align: bottom;}
.td59{padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;}
.td60{padding: 0px;margin: 0px;width: 13px;vertical-align: bottom;}
.td61{padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;}
.td62{padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;}
.td63{padding: 0px;margin: 0px;width: 45px;vertical-align: bottom;}
.td64{padding: 0px;margin: 0px;width: 103px;vertical-align: bottom;}
.td65{padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;}
.td66{padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;}
.td67{padding: 0px;margin: 0px;width: 47px;vertical-align: bottom;}
.td68{padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;}
.td69{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;}
.td70{padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #bfbfbf;}
.td71{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #373737;}
.td72{padding: 0px;margin: 0px;width: 91px;vertical-align: bottom;}
.td73{padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;}
.td74{padding: 0px;margin: 0px;width: 64px;vertical-align: bottom;}
.td75{padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;}
.td76{padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;}
.td77{padding: 0px;margin: 0px;width: 100px;vertical-align: bottom;}
.td78{padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;}
.td79{padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;}
.td80{padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;}
.td81{padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #373737;}
.td82{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;}
.td83{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;}
.td84{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;}
.td85{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;}
.td86{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;}
.td87{padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;}
.td88{padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;}
.td89{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;}
.td90{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;}
.td91{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;}
.td92{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;}
.td93{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;}
.td94{padding: 0px;margin: 0px;width: 219px;vertical-align: bottom;}
.td95{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 219px;vertical-align: bottom;}
.td96{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 64px;vertical-align: bottom;}
.td97{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;}
.td98{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;}
.td99{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;}
.td100{padding: 0px;margin: 0px;width: 123px;vertical-align: bottom;}
.td101{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;}
.td102{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 148px;vertical-align: bottom;}
.td103{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 147px;vertical-align: bottom;}
.td104{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;}
.td105{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;}
.td106{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;}
.td107{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;}
.td108{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 147px;vertical-align: bottom;}
.td109{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;}
.td110{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;}
.td111{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;}
.td112{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;}
.td113{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 98px;vertical-align: bottom;}
.td114{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 103px;vertical-align: bottom;}
.td115{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 103px;vertical-align: bottom;}
.td116{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;}
.td117{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 42px;vertical-align: bottom;}
.td118{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;}
.td119{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;}
.td120{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;}
.td121{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;}
.td122{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;}
.td123{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;}
.td124{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;}
.td125{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;}
.td126{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;}
.td127{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;}
.td128{padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;}
.td129{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;}
.td130{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;}
.td131{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;}
.td132{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 39px;vertical-align: bottom;}
.td133{padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;}
.td134{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;}
.td135{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;}
.td136{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;}
.td137{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 39px;vertical-align: bottom;}
.td138{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;}
.td139{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;}
.td140{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;}
.td141{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;}
.td142{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;}
.td143{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 47px;vertical-align: bottom;}
.td144{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;}
.td145{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 105px;vertical-align: bottom;}
.td146{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;}
.td147{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;}
.td148{padding: 0px;margin: 0px;width: 105px;vertical-align: bottom;}
.td149{padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;}
.td150{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 105px;vertical-align: bottom;}
.td151{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;}
.td152{padding: 0px;margin: 0px;width: 185px;vertical-align: bottom;}
.td153{padding: 0px;margin: 0px;width: 71px;vertical-align: bottom;}
.td154{padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;}
.td155{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 185px;vertical-align: bottom;}
.td156{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 71px;vertical-align: bottom;}
.td157{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;}
.td158{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;}
.td159{padding: 0px;margin: 0px;width: 202px;vertical-align: bottom;}
.td160{padding: 0px;margin: 0px;width: 90px;vertical-align: bottom;}
.td161{padding: 0px;margin: 0px;width: 93px;vertical-align: bottom;}
.td162{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 202px;vertical-align: bottom;}
.td163{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 65px;vertical-align: bottom;}
.td164{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 90px;vertical-align: bottom;}
.td165{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 93px;vertical-align: bottom;}
.td166{padding: 0px;margin: 0px;width: 283px;vertical-align: bottom;}
.td167{padding: 0px;margin: 0px;width: 94px;vertical-align: bottom;}
.td168{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 283px;vertical-align: bottom;}
.td169{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;}
.td170{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 94px;vertical-align: bottom;}
.td171{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 137px;vertical-align: bottom;}
.td172{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 121px;vertical-align: bottom;}
.td173{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 117px;vertical-align: bottom;}
.td174{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 117px;vertical-align: bottom;}
.td175{padding: 0px;margin: 0px;width: 137px;vertical-align: bottom;}
.td176{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;}
.td177{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;}
.td178{padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;}
.td179{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 137px;vertical-align: bottom;}
.td180{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;}
.td181{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;}
.td182{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;}
.td183{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;}
.td184{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 101px;vertical-align: bottom;}
.td185{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;}
.td186{padding: 0px;margin: 0px;width: 101px;vertical-align: bottom;}
.td187{padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;}
.td188{padding: 0px;margin: 0px;width: 124px;vertical-align: bottom;}
.td189{padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;}
.td190{padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;}
.td191{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #bfbfbf;}
.td192{padding: 0px;margin: 0px;width: 0px;vertical-align: bottom;}
.td193{padding: 0px;margin: 0px;width: 155px;vertical-align: bottom;}
.td194{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;}
.td195{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 91px;vertical-align: bottom;}
.td196{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;}
.td197{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 91px;vertical-align: bottom;}
.td198{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;}
.td199{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 155px;vertical-align: bottom;}
.td200{padding: 0px;margin: 0px;width: 307px;vertical-align: bottom;}
.td201{padding: 0px;margin: 0px;width: 203px;vertical-align: bottom;}
.td202{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;}
.td203{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 94px;vertical-align: bottom;}
.td204{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 102px;vertical-align: bottom;}
.td205{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 85px;vertical-align: bottom;}
.td206{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;}
.td207{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 102px;vertical-align: bottom;}
.td208{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 85px;vertical-align: bottom;}
.td209{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;}
.td210{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;}
.td211{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;}
.td212{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;}
.td213{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;}
.td214{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;}
.td215{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;}
.td216{padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;}
.td217{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;}
.td218{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;}
.td219{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;}
.td220{padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;}
.td221{padding: 0px;margin: 0px;width: 26px;vertical-align: bottom;}
.td222{padding: 0px;margin: 0px;width: 35px;vertical-align: bottom;}
.td223{padding: 0px;margin: 0px;width: 114px;vertical-align: bottom;}
.td224{padding: 0px;margin: 0px;width: 120px;vertical-align: bottom;}
.td225{padding: 0px;margin: 0px;width: 143px;vertical-align: bottom;}
.td226{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;}
.td227{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;}
.td228{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 45px;vertical-align: bottom;}
.td229{padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;}
.td230{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;}
.td231{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;}
.td232{padding: 0px;margin: 0px;width: 39px;vertical-align: bottom;}
.td233{padding: 0px;margin: 0px;width: 166px;vertical-align: bottom;}
.td234{padding: 0px;margin: 0px;width: 75px;vertical-align: bottom;}
.td235{padding: 0px;margin: 0px;width: 394px;vertical-align: bottom;}
.td236{padding: 0px;margin: 0px;width: 115px;vertical-align: bottom;}
.td237{padding: 0px;margin: 0px;width: 116px;vertical-align: bottom;}
.td238{padding: 0px;margin: 0px;width: 414px;vertical-align: bottom;}
.td239{padding: 0px;margin: 0px;width: 362px;vertical-align: bottom;}
.td240{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;}
.td241{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 1px;vertical-align: bottom;}
.td242{padding: 0px;margin: 0px;width: 1px;vertical-align: bottom;}
.td243{padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;}
.td244{padding: 0px;margin: 0px;width: 113px;vertical-align: bottom;}
.td245{padding: 0px;margin: 0px;width: 130px;vertical-align: bottom;}
.td246{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;}
.td247{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 65px;vertical-align: bottom;}
.td248{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;}
.td249{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;}
.td250{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 71px;vertical-align: bottom;}
.td251{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 61px;vertical-align: bottom;}
.td252{padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;}
.td253{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;}
.td254{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;}
.td255{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 61px;vertical-align: bottom;}
.tr0{heightzzz: 22px;}
.tr1{heightzzz: 52px;}
.tr2{heightzzz: 17px;}
.tr3{heightzzz: 18px;}
.tr4{heightzzz: 21px;}
.tr5{heightzzz: 37px;}
.tr6{heightzzz: 19px;}
.tr7{heightzzz: 29px;}
.tr8{heightzzz: 28px;}
.tr9{heightzzz: 14px;}
.tr10{heightzzz: 850px;}
.tr11{heightzzz: 0px;}
.tr12{heightzzz: 16px;}
.tr13{heightzzz: 27px;}
.tr14{heightzzz: 20px;}
.tr15{heightzzz: 798px;}
.tr16{heightzzz: 496px;}
.tr17{heightzzz: 38px;}
.tr18{heightzzz: 66px;}
.tr19{heightzzz: 30px;}
.tr20{heightzzz: 33px;}
.tr21{heightzzz: 36px;}
.tr22{heightzzz: 35px;}
.tr23{heightzzz: 74px;}
.tr24{heightzzz: 84px;}
.tr25{heightzzz: 34px;}
.tr26{heightzzz: 61px;}
.tr27{heightzzz: 272px;}
.tr28{heightzzz: 4px;}
.tr29{heightzzz: 7px;}
.tr30{heightzzz: 5px;}
.tr31{heightzzz: 23px;}
.tr32{heightzzz: 54px;}
.tr33{heightzzz: 10px;}
.tr34{heightzzz: 12px;}
.tr35{heightzzz: 24px;}
.tr36{heightzzz: 25px;}
.tr37{heightzzz: 234px;}
.tr38{heightzzz: 6px;}
.tr39{heightzzz: 13px;}
.tr40{heightzzz: 15px;}
.tr41{heightzzz: 47px;}
.tr42{heightzzz: 2px;}
.tr43{heightzzz: 3px;}
.tr44{heightzzz: 11px;}
.tr45{heightzzz: 8px;}
.tr46{heightzzz: 26px;}
.tr47{heightzzz: 31px;}
.tr48{heightzzz: 32px;}
.tr49{heightzzz: 9px;}
.t0{width: 403px;margin-top: 31px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t1{width: 456px;margin-leftZ: 76px;margin-top: 167px;f:bold 15px 'Verdana' !important;}
.t2{width: 420px;margin-leftZ: 110px;margin-top: 1px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t3{width: 419px;margin-leftZ: 110px;margin-top: 2px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t4{width: 456px;margin-leftZ: 76px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t5{width: 419px;margin-leftZ: 110px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t6{width: 530px;f:bold 11px 'Verdana' !important;}
.t7{width: 419px;margin-leftZ: 101px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t8{width: 1190px;margin-leftZ: 66px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t9{width: 535px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t10{width: 553px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t11{width: 553px;f:1px 'Verdana' !important;}
.t12{width: 530px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t13{width: 535px;f:bold 9px 'Verdana' !important;}
.t14{width: 433px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t15{width: 422px;f:9px 'Verdana' !important;}
.t16{width: 432px;f:8px 'Verdana' !important;}
.t17{width: 58px;f:9px 'Verdana' !important;}
.t18{width: 352px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t19{width: 194px;margin-leftZ: 155px;f:9px 'Verdana' !important;}
.t20{width: 468px;margin-top: 29px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t21{width: 347px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t22{width: 170px;margin-leftZ: 150px;f:9px 'Verdana' !important;}
.t23{width: 532px;margin-leftZ: 9px;margin-top: 11px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t24{width: 465px;margin-top: 18px;f:12px 'Verdana' !important;}
.t25{width: 540px;margin-top: 16px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t26{width: 525px;margin-top: 16px;f:9px 'Verdana' !important;}
.t27{width: 530px;margin-top: 16px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t28{width: 520px;margin-top: 18px;f:12px 'Verdana' !important;}
.t29{width: 473px;margin-leftZ: 59px;margin-top: 18px;f:12px 'Verdana' !important;}
.t30{width: 465px;margin-leftZ: 59px;margin-top: 18px;f:12px 'Verdana' !important;}
.t31{width: 520px;margin-leftZ: 9px;margin-top: 11px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t32{width: 548px;margin-top: 19px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t33{width: 441px;f:8px 'Verdana' !important;}
.t34{width: 128px;margin-leftZ: 179px;f:9px 'Verdana' !important;}
.t35{width: 473px;f:12px 'Verdana' !important;}
.t36{width: 535px;margin-leftZ: 1px;f:bold 9px 'Verdana' !important;}
.t37{width: 465px;margin-top: 16px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t38{width: 473px;margin-leftZ: 59px;margin-top: 16px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t39{width: 535px;margin-leftZ: 8px;f:bold 9px 'Verdana' !important;}
.t40{width: 543px;margin-top: 15px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t41{width: 435px;margin-leftZ: 71px;margin-top: 17px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t42{width: 446px;margin-leftZ: 6px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t43{width: 458px;margin-leftZ: 71px;margin-top: 14px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t44{width: 499px;margin-leftZ: 19px;margin-top: 19px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t45{width: 447px;margin-top: 17px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t46{width: 500px;margin-leftZ: 28px;margin-top: 17px;f:12px 'Verdana' !important;}
.t47{width: 454px;f:9px 'Verdana' !important;}
.t48{width: 435px;margin-leftZ: 84px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t49{width: 438px;margin-leftZ: 17px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t50{width: 449px;margin-leftZ: 71px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t51{width: 346px;margin-leftZ: 20px;margin-top: 2px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t52{width: 441px;margin-leftZ: 7px;margin-top: 17px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t53{width: 449px;margin-leftZ: 71px;margin-top: 14px;f:8px 'Verdana' !important;}
.t54{width: 444px;margin-leftZ: 76px;f:8px 'Verdana' !important;}
.t55{width: 348px;margin-leftZ: 89px;margin-top: 2px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t56{width: 447px;margin-leftZ: 17px;margin-top: 15px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t57{width: 348px;margin-leftZ: 23px;margin-top: 2px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t58{width: 449px;margin-leftZ: 7px;margin-top: 21px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t59{width: 444px;margin-leftZ: 71px;margin-top: 21px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t60{width: 507px;margin-leftZ: 28px;margin-top: 15px;f:11px 'Verdana' !important;}
</STYLE>
<DIV id="page_1">
<P class="p0 ft0">Till statsrådet och chefen för</P>
<P class="p1 ft0">Socialdepartementet</P>
<P class="p2 ft2">Genom regeringsbeslut den 4 februari 1999 bemyndigades chefen för Socialdepartementet, statsrådet Lars Engqvist, att tillkalla en kommitté bestående av forskare med uppdrag att göra ett välfärdsbokslut över <NOBR>1990-talet</NOBR> (direktiv 1999:7). Kommittén antog sedermera namnet ”Kommittén Välfärdsbokslut”. Under år 2000 överlämnade kommittén delbetänkandet <SPAN class="ft1">Välfärd vid vägskäl, utvecklingen under </SPAN><NOBR><SPAN class="ft1">1990-talet</SPAN></NOBR><SPAN class="ft1"> </SPAN>(SOU 2000:3) och de sex forskarvolymerna; <SPAN class="ft1">Välfärdens förutsättningar </SPAN>(SOU 2000:37), <SPAN class="ft1">Välfärd, vård och omsorg </SPAN>(SOU 2000:38), <SPAN class="ft1">Välfärd och skola </SPAN>(SOU 2000:39),</P>
<P class="p3 ft1">Välfärd och försörjning <SPAN class="ft2">(SOU 2000:40), </SPAN>Välfärd, ofärd och ojämlikhet <SPAN class="ft2">(SOU 2000:41) samt </SPAN>Two of a Kind? Economic crisis, policy responses and <NOBR>well-being</NOBR> during the 1990s in Sweden and Finland</P>
<P class="p0 ft2">(SOU 2000:83).</P>
<P class="p4 ft2">Under år 2001 har kommittén kompletterat de tidigare beskrivningarna med uppgifter om utvecklingen under <NOBR>1990-talets</NOBR> sista år och arbetat med att täcka en del av de kunskapsluckor som identifierats. Kommittén har här strävat efter att ta fram fördjupad kunskap om såväl välfärdens nyckelområden som strategiskt viktiga samhällsgrupper. Detta forskningsarbete publiceras under sommaren 2001 i en serie betänkanden och utgör därmed en väsentlig grund för det slutbetänkande som kommittén skall överlämna i oktober år 2001. Hittills har kommittén överlämnat <SPAN class="ft1">Välfärdstjänster i omvandling </SPAN>(SOU 2001:52) och <SPAN class="ft1">Välfärd och arbete i arbetslöshetens årtionde </SPAN>(SOU 2001:53).</P>
<P class="p5 ft2">Föreliggande volym, <SPAN class="ft1">Ofärd i välfärden, </SPAN>är den tredje i serien av skrifter där dessa forskarunderlag presenteras. I fokus för uppmärksamheten står denna gång villkoren för ensamstående mödrar,</P>
</DIV>
<DIV id="page_2">
<P class="p6 ft2">invandrare och ungdomar – genomgående grupper som i kommitténs tidigare arbeten identifierats som missgynnade under 1990- talet. Vidare behandlas här mer tydliga uttryck för ofärd, i form av långvarigt socialbidragstagande och utsatthet för brott.</P>
<P class="p7 ft2">Kommitténs ledamöter tar inte ställning till innehållet i de enskilda uppsatserna. Det är med andra ord författarnas analyser, tolkningar och slutsatser som presenteras här och varje författare ansvarar själv för innehållet. Det är dock vår förhoppning att forskaruppsatserna skall bidra till en nyanserad diskussion, baserad på kunskap kring välfärdens tillstånd och utveckling i Sverige.</P>
<P class="p8 ft2">Stockholm i juli 2001</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0">
<TR>
<TD class="tr0 td0"><SPAN class="p9 ft2">Joakim Palme</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td1"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr1 td0"><SPAN class="p9 ft2">Åke Bergmark</SPAN> </TD>
<TD class="tr1 td1"><SPAN class="p9 ft2">/Felipe Estrada</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td0"><SPAN class="p9 ft2">Johan Fritzell</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td1"><SPAN class="p9 ft2">Olof Bäckman</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td0"><SPAN class="p9 ft2">Olle Lundberg</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td1"><SPAN class="p9 ft2">Michael Gähler</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td0"><SPAN class="p9 ft2">Lena Sommestad</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td1"><SPAN class="p9 ft2">Ola Sjöberg</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td0"><SPAN class="p9 ft2">Marta Szebehely</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td1"><SPAN class="p9 ft2"><NOBR>Gun-Britt</NOBR> Trydegård</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
<DIV id="page_3">
<P class="p10 ft0">Innehåll</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1">
<TR>
<TD colspan=2 class="tr4 td2"><SPAN class="p9 ft4">Introduktion ........................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td3"><SPAN class="p11 ft4">9</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr5 td4"><SPAN class="p9 ft4">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr5 td5"><SPAN class="p12 ft4">Bara en mor - ensamstående mödrars ekonomiska</SPAN> </TD>
<TD class="tr5 td3"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td4"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td5"><SPAN class="p12 ft5">levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige..............................</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td3"><SPAN class="p11 ft4">15</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td4"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td5"><SPAN class="p12 ft6">Michael Gähler</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td3"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td4"><SPAN class="p9 ft2">1.1</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td5"><SPAN class="p12 ft7">Inledning...................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td3"><SPAN class="p11 ft2">15</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p13 ft2"><SPAN class="ft2">1.2</SPAN><SPAN class="ft8">Hur har de ensamstående mödrarnas ekonomiska</SPAN></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2">
<TR>
<TD class="tr3 td6"><SPAN class="p9 ft2">situation förändrats under <NOBR>1990-talet?....................................</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td7"><SPAN class="p11 ft2">18</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p13 ft2"><SPAN class="ft2">1.3</SPAN><SPAN class="ft8">Varför är de ensamstående mödrarna en särskilt utsatt</SPAN></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3">
<TR>
<TD class="tr3 td8"><SPAN class="p9 ft7">grupp? .......................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td7"><SPAN class="p11 ft2">20</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p14 ft10"><SPAN class="ft2">1.4</SPAN><SPAN class="ft9">Vilka är förklaringarna till att de ensamstående mödrarnas ekonomiska situation har försämrats under</SPAN></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4">
<TR>
<TD colspan=2 class="tr6 td9"><SPAN class="p11 ft2"><NOBR>1990-talet?.................................................................................</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td7"><SPAN class="p11 ft2">21</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr8 td9"><SPAN class="p11 ft2">1.5 Datamaterial och analysstrategi...............................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td7"><SPAN class="p11 ft2">29</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td10"><SPAN class="p15 ft2">1.5.1</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td11"><SPAN class="p11 ft2">Vilka är de ensamstående mödrarna?...........................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td7"><SPAN class="p11 ft2">30</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td10"><SPAN class="p15 ft2">1.5.2</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td11"><SPAN class="p11 ft7">Analysstrategi................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td7"><SPAN class="p11 ft2">31</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p16 ft10"><SPAN class="ft2">1.6</SPAN><SPAN class="ft9">Hur ser den materiella och ekonomiska situationen ut för de ensamstående mödrarna och hur har den</SPAN></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5">
<TR>
<TD colspan=2 class="tr6 td8"><SPAN class="p9 ft7">förändrats under <NOBR>1990-talet?....................................................</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td7"><SPAN class="p11 ft2">34</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td12"><SPAN class="p9 ft2">1.6.1</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td11"><SPAN class="p17 ft2">Disponibel hushållsinkomst.........................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td7"><SPAN class="p11 ft2">34</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td12"><SPAN class="p9 ft2">1.6.2</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td11"><SPAN class="p17 ft7">Ekonomisk buffert........................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td7"><SPAN class="p11 ft2">39</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td8"><SPAN class="p9 ft2">1.6.3 Svårigheter att klara löpande utgifter...........................</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td7"><SPAN class="p11 ft2">43</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr3 td8"><SPAN class="p9 ft2">1.6.4 Drabbas vissa typer av ensamstående mödrar mer</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td7"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td12"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td11"><SPAN class="p17 ft7">än andra?........................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td7"><SPAN class="p11 ft2">45</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td12"><SPAN class="p9 ft2">1.6.5</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td11"><SPAN class="p17 ft7">Sammanfattning ............................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td7"><SPAN class="p11 ft2">51</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p18 ft11">5</P>
</DIV>
<DIV id="page_4">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Innehåll</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p19 ft2"><SPAN class="ft2">1.7</SPAN><SPAN class="ft8">Varför har den ekonomiska situationen försämrats för</SPAN></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7">
<TR>
<TD class="tr6 td15"><SPAN class="p9 ft2">de ensamstående mödrarna under <NOBR>1990-talet?.......................</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td16"><SPAN class="p11 ft2">52</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td15"><SPAN class="p9 ft2">1.7.1 Inkomstens sammansättning.......................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td16"><SPAN class="p11 ft2">52</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td15"><SPAN class="p9 ft2">1.7.2 Vad har hänt med de ensamstående mödrarnas</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td16"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td15"><SPAN class="p20 ft2">förvärvsarbetsgrad under <NOBR>1990-talet?..........................</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td16"><SPAN class="p11 ft2">58</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td15"><SPAN class="p9 ft2">1.7.3 Hur har faktorinkomsterna förändrats? .....................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td16"><SPAN class="p11 ft2">61</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td15"><SPAN class="p9 ft2">1.7.4 Varför har de ensamstående mödrarnas</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td16"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td15"><SPAN class="p20 ft2">arbetsutbud minskat under <NOBR>1990-talet? ......................</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td16"><SPAN class="p11 ft2">69</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p21 ft2"><SPAN class="ft2">1.7.5</SPAN><SPAN class="ft13">Beror de ensamstående mödrarnas försämrade ekonomiska villkor på att den sociala och demografiska sammansättningen av gruppen har</SPAN></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8">
<TR>
<TD class="tr10 td17"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td18"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td19"><SPAN class="p9 ft14">förändrats? ....................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td20"><SPAN class="p11 ft2">78</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft14">1.7.6 Betydelsen av att barnet bor hos den frånlevande</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td19"><SPAN class="p9 ft14">föräldern ........................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">84</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft14">1.8</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft14">Sammanfattande diskussion....................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">87</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td22"><SPAN class="p9 ft14">Referenser</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td19"><SPAN class="p11 ft15">..........................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">92</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td22"><SPAN class="p9 ft14">Appendix ...........................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td19"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">97</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft16">2</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft16">Invandrare ...................på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft17">101</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft18"><NOBR>Per-Anders</NOBR> Edin och Olof Åslund</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft14">2.1</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft14">Introduktion ..........................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">101</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft14">2.2</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft14">Bakgrund .........................och resultat från tidigare studier</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">103</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft14">2.3</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft14">Data .......................................................och empirisk ansats</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">106</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p22 ft15">2.3.1 .............................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td19"><SPAN class="p9 ft14">Data</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">106</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p22 ft15">2.3.2 .......................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td19"><SPAN class="p9 ft14">Gruppindelningar</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">107</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p22 ft15">2.3.3 ........................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td19"><SPAN class="p9 ft14">Urvalet</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">108</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft14">2.4</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft14">Empirisk ......................................................................analys</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">111</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft14">2.4.1 Översikt av inkomstutvecklingen under 1990-</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p22 ft15">..............................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td19"><SPAN class="p9 ft14">talet</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">112</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft14">2.4.2 .......................Utvecklingen för olika undergrupper</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">114</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft14">2.4.3 ................................Fördjupad analys – regressioner</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">121</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td17"><SPAN class="p9 ft14">2.5</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft14">Avslutande ......................................................kommentarer</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">136</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td22"><SPAN class="p9 ft14">Referenser........................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td19"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">138</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td22"><SPAN class="p9 ft14">Appendix .........................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td19"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td20"><SPAN class="p11 ft15">141</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p23 ft19">6</P>
</DIV>
<DIV id="page_5">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9">
<TR>
<TD colspan=2 class="tr12 td23"><SPAN class="p9 ft12">Innehåll</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td24"><SPAN class="p9 ft20"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td25"><SPAN class="p11 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr5 td3"><SPAN class="p9 ft4">3</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr5 td5"><SPAN class="p24 ft5">Vad innebar <NOBR>1990-talet</NOBR> för ungdomars livsvillkor?........</SPAN> </TD>
<TD class="tr5 td25"><SPAN class="p25 ft4">143</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td3"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td5"><SPAN class="p24 ft6">Martin Börjeson</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td25"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr8 td3"><SPAN class="p9 ft2">3.1</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr8 td5"><SPAN class="p24 ft7">Inledning.................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td25"><SPAN class="p25 ft2">143</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td3"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p24 ft2">3.1.1</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td24"><SPAN class="p9 ft7">Ett dramatiskt årtionde...............................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td25"><SPAN class="p25 ft2">143</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td3"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p24 ft2">3.1.2</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td24"><SPAN class="p9 ft2">Frågeställningar och disposition ................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td25"><SPAN class="p25 ft2">144</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr13 td3"><SPAN class="p9 ft2">3.2</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr13 td5"><SPAN class="p24 ft2">Ungdomars välfärd under <NOBR>1990-talet</NOBR> – en översikt..............</SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td25"><SPAN class="p25 ft2">145</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td3"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p24 ft2">3.2.1</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td24"><SPAN class="p9 ft7">Utbildning och arbete.................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p25 ft2">145</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td3"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p24 ft2">3.2.2</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td24"><SPAN class="p9 ft7">Ekonomi och boende..................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td25"><SPAN class="p26 ft2">148</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td3"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td5"><SPAN class="p24 ft2">3.2.3 Fysiskt och psykiskt välbefinnande ...........................</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p25 ft2">150</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td3"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p24 ft2">3.2.4</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td24"><SPAN class="p9 ft7">En samlad bild .............................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td25"><SPAN class="p25 ft2">152</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p27 ft2"><SPAN class="ft2">3.3</SPAN><SPAN class="ft8">Hur skall man förstå förändringarna av ungdomars</SPAN></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t10">
<TR>
<TD class="tr14 td3"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr14 td21"><SPAN class="p24 ft7">livsvillkor under <NOBR>1990-talet? ..................................................</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td27"><SPAN class="p28 ft2">153</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr15 td3"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td28"><SPAN class="p24 ft2">3.3.1</SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td29"><SPAN class="p11 ft15">Några centrala frågeställningar ...................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td27"><SPAN class="p28 ft2">153</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td3"><SPAN class="p9 ft15"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td28"><SPAN class="p9 ft14">3.3.2</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p11 ft15">En förlängd ungdomstid? ...........................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td27"><SPAN class="p28 ft15">155</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td3"><SPAN class="p9 ft15"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft14">3.3.3 Skillnader mellan olika grupper av ungdomar ...........</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td27"><SPAN class="p28 ft15">159</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td3"><SPAN class="p9 ft15"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft14">3.3.4 Begränsade kunskaper om konsekvenserna av</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td27"><SPAN class="p9 ft15"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td3"><SPAN class="p9 ft15"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td28"><SPAN class="p9 ft15"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p11 ft15">ungdomars senare etablering ......................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td27"><SPAN class="p11 ft15">163</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td3"><SPAN class="p9 ft14">3.4</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft14">Sammanfattning och avslutande kommentarer ....................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td27"><SPAN class="p28 ft15">165</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td30"><SPAN class="p9 ft14">Referenser</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p11 ft15">........................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td27"><SPAN class="p28 ft15">170</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td3"><SPAN class="p9 ft16">4</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft16">Mot självförsörjning? Om avslutat långvarigt</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td27"><SPAN class="p9 ft15"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td3"><SPAN class="p9 ft15"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft16">socialbidragstagande .......................under <NOBR>1990-talet</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td27"><SPAN class="p28 ft17">173</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td3"><SPAN class="p9 ft15"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft18">Åke Bergmark och Olof Bäckman</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td27"><SPAN class="p9 ft15"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td3"><SPAN class="p9 ft14">4.1</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft14">Inledning.................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td27"><SPAN class="p28 ft15">173</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td3"><SPAN class="p9 ft14">4.2</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td21"><SPAN class="p9 ft14">Tidigare ......kunskaper om långvarigt socialbidragstagande</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td27"><SPAN class="p28 ft15">175</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p29 ft14"><SPAN class="ft15">4.3</SPAN><SPAN class="ft21">Långvarigt socialbidragstagande - definitioner och</SPAN></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11">
<TR>
<TD class="tr16 td4"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr16 td6"><SPAN class="p9 ft14">dynamik...................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr16 td31"><SPAN class="p11 ft15">176</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td4"><SPAN class="p22 ft15">4.4</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td6"><SPAN class="p9 ft14">Data – avgränsningar och definitioner..................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td31"><SPAN class="p11 ft15">180</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td4"><SPAN class="p22 ft15">4.5</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td6"><SPAN class="p9 ft14">Mot egen försörjning? ...........................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td31"><SPAN class="p11 ft15">183</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td4"><SPAN class="p22 ft15">4.6</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td6"><SPAN class="p9 ft14">Utträdets långsiktiga mönster ...............................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td31"><SPAN class="p11 ft15">193</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td4"><SPAN class="p22 ft15">4.7</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td6"><SPAN class="p9 ft14">Mot olika grad av förankring.................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td31"><SPAN class="p11 ft15">200</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p30 ft19">7</P>
</DIV>
<DIV id="page_6">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12">
<TR>
<TD class="tr12 td32"><SPAN class="p9 ft12">Innehåll</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td26"><SPAN class="p9 ft20"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr12 td33"><SPAN class="p11 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr17 td32"><SPAN class="p31 ft2">4.8</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr17 td21"><SPAN class="p11 ft2">Diskussion och sammanfattning ..........................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr17 td20"><SPAN class="p11 ft2">210</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr8 td34"><SPAN class="p11 ft22">Referenser........................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td35"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td20"><SPAN class="p11 ft2">216</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr8 td34"><SPAN class="p11 ft22">Appendix .........................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td35"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td20"><SPAN class="p11 ft2">218</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr5 td32"><SPAN class="p31 ft4">5</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr5 td21"><SPAN class="p24 ft5">Brottslighet som välfärdsproblem - Utsatthet för brott</SPAN> </TD>
<TD class="tr5 td20"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td32"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr3 td21"><SPAN class="p24 ft4">och oro för brott <NOBR>1988-1999......................................</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p11 ft4">223</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td32"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td21"><SPAN class="p24 ft6">Felipe Estrada och Anders Nilsson</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td20"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr8 td32"><SPAN class="p31 ft2">5.1</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr8 td21"><SPAN class="p11 ft7">Inledning ................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td20"><SPAN class="p11 ft2">223</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr8 td32"><SPAN class="p31 ft2">5.2</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr8 td21"><SPAN class="p11 ft7">Material...................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td20"><SPAN class="p11 ft2">225</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td32"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p24 ft2">5.2.1</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td35"><SPAN class="p11 ft7">Kriminalstatistik .........................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p11 ft2">225</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td32"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p24 ft2">5.2.2</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td35"><SPAN class="p11 ft23">ULF:s offerundersökningar.......................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p11 ft2">226</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr13 td32"><SPAN class="p31 ft2">5.3</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr13 td21"><SPAN class="p11 ft2">Utvecklingen av brottslighet och utsatthet för brott..........</SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td20"><SPAN class="p11 ft2">227</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td32"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p24 ft2">5.3.1</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td35"><SPAN class="p11 ft23">Brottsutvecklingen <NOBR>1975-2000...................................</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td20"><SPAN class="p11 ft2">227</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td32"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr3 td21"><SPAN class="p11 ft2">5.3.2 Utsatthet för brott <NOBR>1978-1999...................................</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p11 ft2">230</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr8 td32"><SPAN class="p31 ft2">5.4</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr8 td21"><SPAN class="p11 ft2">Välfärdsproblem och utsatthet och oro för brott................</SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td20"><SPAN class="p11 ft2">233</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td32"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td21"><SPAN class="p11 ft2">5.4.1 <NOBR>1990-talets</NOBR> förlorare och de övriga............................</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td20"><SPAN class="p11 ft2">234</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td32"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr3 td21"><SPAN class="p11 ft2">5.4.2 Ekonomiska svårigheter och utsatthet för brott......</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p11 ft2">239</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr13 td32"><SPAN class="p31 ft2">5.5</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr13 td21"><SPAN class="p11 ft2">Riskfaktorer för utsatthet och deras förändring..................</SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td20"><SPAN class="p11 ft2">245</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td32"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p24 ft2">5.5.1</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td35"><SPAN class="p11 ft23">Tillvägagångssätt och resultat....................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p11 ft2">245</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td32"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p24 ft2">5.5.2</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td35"><SPAN class="p11 ft2">Inkomstgrupper och utsatthetsrisk...........................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p11 ft2">255</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr13 td32"><SPAN class="p31 ft2">5.6</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr13 td21"><SPAN class="p11 ft7">Diskussion..............................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td20"><SPAN class="p11 ft2">257</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr8 td32"><SPAN class="p31 ft2">5.7</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr8 td21"><SPAN class="p11 ft7">Slutsats....................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td20"><SPAN class="p11 ft2">259</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr8 td34"><SPAN class="p11 ft22">Referenser........................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td35"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td20"><SPAN class="p11 ft2">261</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr5 td34"><SPAN class="p31 ft24">Författarna.......................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr5 td35"><SPAN class="p9 ft3"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr5 td20"><SPAN class="p11 ft4">265</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p32 ft11">8</P>
</DIV>
<DIV id="page_7">
<P class="p0 ft0">Introduktion</P>
<P class="p33 ft25">Åke Bergmark</P>
<P class="p34 ft2">Med föreliggande forskarantologi – <SPAN class="ft1">Ofärd i välfärden </SPAN>– riktar Kommittén Välfärdsbokslut särskild uppmärksamhet mot två aspekter av <NOBR>1990-talets</NOBR> välfärdsutveckling. Den första handlar om livsvillkor för grupper som tidigare i vårt arbete identifierats som fördelningsmässigt missgynnade under decenniet. I tur och ordning behandlas villkoren för ensamstående mödrar, invandrare och ungdomar, med ett fokus särskilt riktat mot inkomster och arbete. Den andra berör mer tydliga uttryck för ofärd, närmare bestämt socioekonomisk marginalisering så som det kommer till uttryck i långvarigt socialbidragstagande samt utsatthet för brott. Antologin är upplagd så att det första temat framförallt behandlas i de tre första kapitlen, och det andra i de två avslutande. Några vattentäta skott mellan de olika delarna existerar dock inte. De kapitel som handlar om grupper lyfter också frågor om marginalpositioner och utsatthet, och de kapitel som beskriver ofärd gör till väsentlig del detta med utgångspunkt från utvecklingen för de inledningsvis behandlade grupperna.</P>
<P class="p35 ft2">Texterna i volymen svarar mot de behov av fördjupning på olika områden som Kommittén Välfärdsbokslut identifierade i delbetänkandet <SPAN class="ft1">Välfärd vid vägskäl </SPAN>(SOU 2000:3). Där konstaterades att kunskaperna om de under decenniet förfördelade grupperna behövde såväl fördjupas som uppdateras med utvecklingen under decenniets avslutande år. Detsamma ansågs också gälla för socialbidragsutvecklingen, där föreliggande analys erbjuder fördjupade kunskaper om den ökade varaktighetsproblematik som så tydligt präglat årtiondet. Utsatthet för brott och oro för brott är viktiga välfärdsproblem som av olika skäl inte ägnades någon större uppmärksamhet i delbetänkandet, men som således ges ett mer betydande utrymme här.</P>
<P class="p36 ft1"><SPAN class="ft2">Antologin inleds med kapitlet </SPAN>Bara en mor: Ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige, <SPAN class="ft2">där Michael</SPAN></P>
<P class="p37 ft11">9</P>
</DIV>
<DIV id="page_8">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Introduktion</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p38 ft2">Gähler, Institutet för social forskning vid Stockholms universitet, beskriver den ekonomiska utvecklingen för gruppen ensamstående kvinnor med barn. Ensamstående mödrar levde redan vid ingången till decenniet under klart sämre ekonomiska förhållanden än andra hushållstyper. Under decenniets första hälft försvagades gruppens ekonomiska villkor ytterligare. Detta var en utveckling man delade med många andra hushåll, även om försämringen var kraftigare för de ensamstående mödrarna. Under andra halvan av decenniet förbättrades de ekonomiska konjunkturerna, vilket för de allra flesta innebar minskade arbetslöshetstal och ökade inkomster. Ensamstående kvinnor med barn lyckades inte tillgodogöra sig de bättre tiderna i samma utsträckning, utan fick vidkännas oförändrade inkomstnivåer och en ökning av andra typer av ekonomiska problem. Gähler söker i sin analys hålla isär frågan om de ensamma mödrarnas generellt större utsatthet från varför de missgynnats av utvecklingen under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Svaret på den första frågan kan sökas i tre grundläggande villkor: att de ensamstående mödrarna är 1) kvinnor, med de lägre löner detta i sig innebär, 2) är ensamma familjeförsörjare och 3) har huvudansvaret för barnens försörjning. När det gäller den andra frågan så har gruppen visserligen i likhet med andra erfarit ett sjunkande arbetskraftsdeltagande och en ökande arbetslöshet. De ensamstående mödrarnas relativt sämre utveckling förklaras dock främst av att antalet veckoarbetstimmar bland dem som har ett arbete utvecklats sämre än för andra grupper. Att döma av de ensamstående mödrarnas egna uttryckta uppfattningar är dock och de ekonomiska incitamenten att arbeta mycket starka, och bland de som arbetar deltid anges svårigheter att få ett heltidsarbete som det främsta skälet till att arbetstiden inte utökas.</P>
<P class="p39 ft1"><SPAN class="ft2">I kapitlet </SPAN>Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad <SPAN class="ft2">redogör Per- Anders Edin och Olof Åslund, Institutet för arbetsmarknadspolitisk utvärdering, för hur invandrares inkomster från arbete utvecklats. Utrikes födda hade redan vi ingången av årtiondet lägre förvärvsinkomster än svenskfödda och denna skillnad ökade totalt sett under perioden. Skillnaden mellan invandrare från olika delar av världen var dock betydande. Medan individer födda i Norden och inom OECD hade en inkomstutveckling som i allt väsentligt liknade de svenskföddas, om än på en något lägre nivå, så var invandrare från länder utanför OECD den grupp som inte bara hade den lägsta nivån i utgångsläget utan också tappade mest med såväl absoluta som relativa mått mätt. Det främsta skälet till detta är att</SPAN></P>
<P class="p40 ft11">10</P>
</DIV>
<DIV id="page_9">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td36"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft26">Introduktion</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p41 ft2">det skedde ett inflöde av personer med mycket svag arbetsmarknadsförankring och mycket låga inkomster under perioden. In- vandrares lägre förvärvsinkomster är dock inte enbart en effekt av att de saknar arbete. För dem som är sysselsatta gäller att ej svenskfödda i regel har mindre arbetad tid och lägre löner – det sistnämnda särskilt uttalat i gruppen av invandrare med ursprung utanför OECD. Sammantaget understryker resultaten i kapitlet vikten av att beakta den heterogenitet som finns i den breda kategorin ”invandrare”. Det visar också tydligt att de senaste femton årens flyktinginvandrare fått bära en mycket tung börda av <NOBR>1990-talets</NOBR> ekonomiska kris.</P>
<P class="p42 ft1"><SPAN class="ft2">Kapitel 3, </SPAN>Vad innebar <NOBR>1990-talet</NOBR> för ungdomars livsvillkor?, <SPAN class="ft2">är författat av Martin Börjeson, Epidemiologiskt centrum vid Socialstyrelsen. Kapitlet innehåller en översikt över unga människors välfärd och hur denna förändrats under det aktuella decenniet. Det som framförallt präglat denna utveckling är den ökade arbetslösheten, som i inledningen och mitten av årtiondet drabbade ungdomar väsentligt hårdare än andra åldersgrupper. Studiedeltagandet ökade dock och allt fler ungdomar genomgick längre utbildningar, vilket i allt väsentligt var en fortsättning på en utveckling som inletts redan på 1970- och </SPAN><NOBR><SPAN class="ft2">1980-talet.</SPAN></NOBR><SPAN class="ft2"> En konsekvens var att ungdomarnas inträde och etablering på arbetsmarknaden försköts och att ungdomstiden förlängdes. Denna förskjutning var särskilt uttalad för unga kvinnor. Den försvagade anknytningen till arbetsmarknaden innebar också att ungdomarnas inkomster minskade påtagligt och att andelen socialbidragstagare i gruppen ökade. Parallellt med detta bodde allt fler unga kvar i föräldrahemmet och trångboddheten ökade. Ett annat utvecklingsdrag var att ungdomarnas psykiska välbefinnande minskade, såtillvida att allt fler uppgav att de kände oro, ängslan eller ångest. Också här var ökningen kraftigast bland unga kvinnor. Med den svenska ekonomins återhämtning under slutet av decenniet vände den negativa utvecklingen när det gäller ungdomarnas situation på arbetsmarknaden. Resultaten från ett antal olika studier tyder dock på att man i välfärdshänseende inte nått tillbaka till de nivåer som rådde innan krisen. I dagsläget är det också okänt vad svårigheterna under 1990- talet i kommer att avsätta för framtida avtryck för de ungdomar som drabbades hårdast.</SPAN></P>
<P class="p43 ft27"><SPAN class="ft10">Antologins fjärde kapitel, </SPAN>Mot självförsörjning? Om avslutat långvarigt socialbidragstagande under <NOBR>1990-talet,</NOBR> <SPAN class="ft10">är skrivet av Åke Bergmark och Olof Bäckman, Institutionen för socialt arbete</SPAN></P>
<P class="p44 ft11">11</P>
</DIV>
<DIV id="page_10">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Introduktion</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p38 ft2">respektive Institutet för social forskning vid Stockholms universitet. Deras bidrag behandlar hur steget från långvarigt socialbidragstagande till olika former av självförsörjning sett ut under decenniet. Ökningen av socialbidragstagande under långa perioder utgör ett av välfärdsutvecklingens mer framträdande drag under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Medan antalet personer som behöver socialbidrag under korta eller medellånga perioder i slutändan av decenniet i stort sett var tillbaka på de nivåer som förelåg vid dess början, så hade antalet som behövde socialbidrag tio månader eller mer under ett år mer än fördubblats. I den analys som görs i kapitlet framträder också bilden av en grupp med påtagliga svårigheter att etablera självförsörjning. Ytterst få tar steget ut på en öppna arbetsmarknaden och socialbidrag utgör en viktig inkomstkälla för påfallande många också under perioder över flera år. Denna utsatthet förändras inte på något avgörande sätt under decenniet, även om jämförelser över tid visar att möjligheterna att lämna det långvariga bidragstagandet faktiskt varierar med konjunktur och arbetsmarknad. Ungdomar har generellt sett en bättre prognos än andra grupper, men också här är det endast en minoritet som förefaller vara på väg mot förankring efter en femårig uppföljning. Invandrare är en grupp som varit särskilt utsatt i termer av långvarigt socialbidragstagande under årtiondet. Här framstår också kombinationen av korta vistelsetider och att ha varit långvarig socialbidragstagare under lågkonjunkturens svåraste år som särskilt ogynnsam för möjligheterna att etablera självförsörjning. Uppdelning på kön visar att kvinnor och män årsvis lämnar det långvariga socialbidragstagandet i jämförbar omfattning, men att kvinnorna med ett längre tidsperspektiv har en något mindre gynnsam utveckling. Kvinnornas utträde sammanhänger dessutom mer sällan med övergångar till förvärvsarbete.</P>
<P class="p45 ft2">Felipe Estrada och Anders Nilsson, Kriminologiska institutionen vid Stockholms universitet, beskriver i antologins avslutande kapitel – <SPAN class="ft1">Brottslighet som välfärdsproblem </SPAN>– hur utsatthet och oro för brott utvecklats under decenniet. Utgångspunkten för deras analys är utsatthet för våldsbrott, utsatthet för stöld eller skadegörelse samt oro för våld. De redogör för utvecklingen såväl generellt som i olika grupper. Av deras bakgrundsbeskrivning framgår att den totala brottsligheten varit mer eller mindre stabil under <NOBR>1990-talet,</NOBR> vilket innebär ett tydligt trendbrott mot den ökning som uppmätts under i stort sett hela efterkrigstiden. För våldsbrott däremot kan en kraftig ökning av de polisanmälda misshandelsfallen iakttas, medan offerundersökningar inte tyder på någon ökad</P>
<P class="p40 ft11">12</P>
</DIV>
<DIV id="page_11">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td36"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft26">Introduktion</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p41 ft2">utsatthet för våld i befolkningen. Enligt författarna kan denna motsägelse åtminstone till viss del förklaras av ökad anmälningsbenägenhet. I deras egna analyser framkommer vidare att utsatthet och oro för brott varierar avsevärt mellan olika grupper och att de som också i andra sammanhang är förfördelade i välfärdshänseende</P>
<P class="p46 ft2">– ensamstående föräldrar, utrikes födda och ungdomar – i regel också är mer utsatta eller oroliga än befolkningen i övrigt. Utsattheten varierar också mycket klart efter förekomst av ekonomiska problem och hur allvarliga dessa är. Över tid har skillnaderna mellan de särskilt utsatta grupperna och övriga i huvudsak varit stabila, även om vi hos till exempel ensamstående kvinnor med barn och hushåll med ekonomiska problem kan finna tendenser till att den relativa positionen ytterligare försämrats under decenniet när det gäller utsatthet för våld.</P>
<P class="p42 ft2">Sedda genom det resursperspektiv på välfärd som Kommittén Välfärdsbokslut anslutit sig till (se SOU 2000:3) måste stora delar av de resultat som presenterats i antologin betraktas som mycket centrala beskrivningar av utvecklingen under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Ofärd i termer av bristande resurser eller annan utsatthet fördelas inte jämnt eller slumpmässigt över befolkningen. Tvärtom finns det vissa givna positioner i vilka man inte bara initialt har haft sämre förutsättningar än andra, utan där man också av olika skäl drabbats särskilt hårt av nedgången i den svenska ekonomin. Här har vi utgått från grupper som i kommitténs tidigare arbeten framstått som särskilt missgynnade; ensamstående mödrar, invandrare och ungdomar. Vad som förenar dessa grupper under decenniet är ökade försörjningsproblem med rötterna i arbetsmarknadssvårigheter.</P>
<P class="p35 ft2">Ser vi till ungdomar och invandrare erbjuder utvecklingen under <NOBR>1990-talet</NOBR> en illustration av tillträdesproblematik vid en vikande arbetsmarknad. De drabbas inte bara för att efterfrågan på arbetskraft generellt sett är låg under de svåra åren, utan också för att de i vissa avseenden har en svagare konkurrenskraft än andra delar av arbetskraften. De som ger sig ut på arbetsmarknaden för första gången har vidare aldrig lyckats kvalificera sig för arbetsmarknadsersättningar av olika slag, och är därför ekonomiskt sett särskilt sårbara. De ensamstående mödrarnas ofärd har delvis andra förtecken, men är också i väsentlig grad betingad av utvecklingen på arbetsmarknaden. Kombinationen av att vara kvinna (vilket ofta innebär låg lön) och att som ensam förälder ha ett omfattande försörjningsansvar gör att marginalerna ofta är mycket snäva och</P>
<P class="p47 ft11">13</P>
</DIV>
<DIV id="page_12">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Introduktion</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p48 ft2">att känsligheten för inkomstbortfall är mycket stor. Här är också (de bristande) möjligheterna att gå från deltidsarbete till heltid mer centralt än för andra.</P>
<P class="p49 ft2">Genom beskrivningarna av långvarigt socialbidragstagande och utsatthet för brott får vi kunskap om mer långtgående former av ofärd. Det förstnämnda representerar en extremposition i den typ av försörjningsproblematik som grupperna ovan omfattar och av dessa är det särskilt nyanlända invandrare som här har en ogynnsam utveckling. Slående är också hur stora svårigheterna generellt sett är för långvariga bidragstagare att komma ut på arbetsmarknaden eller tillgodogöra sig de bättre tiderna i slutet av decenniet. Utsattheten för brott illustrerar indirekt den samgång som finns mellan arbetsmarknadssvårigheter, försörjningsproblem och andra ofärdsproblem. Att såväl ensamstående föräldrar som utrikes födda och ungdomar har en högre utsatthet än andra när det gäller brott tydliggör att problemen för dessa grupper inte enbart handlar om ekonomi. Att hushåll med ekonomiska problem under decenniet i ökad grad riskerar att utsättas för våldsbrottslighet indikerar samtidigt att den socioekonomiska positionen är av stor betydelse för ofärd som inte självklart uppfattas som en del av den ekonomiska sfären.</P>
<P class="p50 ft2">De texter som presenteras i denna volym har i tidigare versioner varit föremål för vetenskaplig granskning. Detta gjordes inom ramen för en serie seminarier under våren 2001. Ett stort tack riktas till de forskare som kommenterade de olika bidragen: Jan Ekberg, Björn Gustafsson, Anne Skevik och Eva Tiby. Ett varmt tack också till kommitténs huvudsekreterare Felipe Estrada som hållit i alla trådar, till de personer i sekretariatet som svarat för korrekturläsning samt till kommittéassistenterna Monica Berglund och Sara Sigfridsson som på olika sätt svarat för det praktiska arbetet i samband med antologins publicering.</P>
<P class="p51 ft11">14</P>
</DIV>
<DIV id="page_13">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d113x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p52 ft30"><SPAN class="ft0">1</SPAN><SPAN class="ft28">Bara en mor</SPAN><SPAN class="ft29">* </SPAN>ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p53 ft25">Michael Gähler</P>
<P class="p54 ft31"><SPAN class="ft31">1.1</SPAN><SPAN class="ft32">Inledning</SPAN></P>
<P class="p55 ft33">De ensamstående föräldrarna tillhör <NOBR>1990-talets</NOBR> stora ekonomiska förlorare. Detta har slagits fast i ett antal nyligen publicerade rapporter och studier. Gruppens disponibla inkomster har minskat och man har oftare än tidigare mycket låga inkomster (under socialbidragsnormen respektive under 60 procent av medianinkomsten i befolkningen). Till detta kommer att denna grupp oftare än andra saknar möjligheten att få fram en större summa pengar inom en vecka, har svårigheter att klara av de löpande utgifterna och är beroende av socialbidrag (Bergmark 2000; Fritzell och Lundberg 2000; Nelander och Lönnroos 2000; Socialstyrelsen 2001; SOU 2000:3).</P>
<P class="p56 ft34">Utöver de inskränkningar i välfärden som en dålig ekonomi i sig utgör så är det senaste decenniets utveckling illavarslande av åtminstone tre ytterligare skäl. För det första utgör de ekonomiska villkoren en central roll också för andra välfärdsdimensioner (Fritzell och Lundberg 2000). Små ekonomiska omständigheter har inte bara negativa effekter på möjligheterna till konsumtion och sparande utan kan också inverka menligt på de vuxna hushållsmedlemmarnas psykiska hälsa och beteende gentemot barnen. Därutöver påverkas barnens psykiska och fysiska välmående samt deras utbildningschanser på ett negativt sätt (Duncan m.fl. 1994; Jonsson och Gähler 1997; Lundberg 1993; McLeod och Shanahan 1993;</P>
<P class="p57 ft36"><SPAN class="ft35">* </SPAN>Titeln refererar givetvis till Ivar <NOBR>Lo-Johanssons</NOBR> (1939) roman med samma namn om den ensamstående modern <NOBR>Rya-Rya.</NOBR> Kapitlet har presenterats vid seminariet Social Stratification, Welfare, and Social Policy, Institutet för social forskning (SOFI), Stockholms universitet. Jag vill tacka de medverkande vid detta seminarium i allmänhet och Tomas Korpi i synnerhet för värdefulla synpunkter. Av samma skäl vill jag rikta ett tack till Johan Fritzell och Kjell Jansson, samt Elisabeth <NOBR>Landgren-Möller</NOBR> för hjälp med familjedemografiska spörsmål. Därutöver är jag <NOBR>Per-Olof</NOBR> Fredriksson, vid Statistiska centralbyrån (SCB), stort tack skyldig för att han tagit sig tid att besvara mina många frågor om <NOBR>ULF-datamaterialets</NOBR> beskaffenhet.</P>
<P class="p58 ft11">15</P>
</DIV>
<DIV id="page_14">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d114x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p59 ft33">Voydanoff 1990). Låga inkomster och andra ekonomiska problem ökar också risken att utsättas för brott, framförallt för ensamstående mödrar (se Estradas och Nilsson kapitel i denna volym).</P>
<P class="p60 ft38">För det andra utgör de ensamstående föräldrarna en stor – och växande – andel av den svenska befolkningen. De levnadsvillkor som gäller för denna familjetyp utgör också uppväxtvillkor för ett stort antal barn. Av den dryga miljon barnfamiljer, med barn mellan 0 och 17 år, som fanns i Sverige vid årsskiftet 1998 1999 utgjorde de ensamstående föräldrarna en knapp fjärdedel (24 procent).<SPAN class="ft37">1 </SPAN>Vid samma tidpunkt bodde knappt 400 000 barn (20 procent av alla) med en ensamstående mor (SCB 2000a). Ett stort antal barn, 3 4 av tio enligt de senaste skattningarna, växer alltså upp i en familj som, under kortare eller längre tid, utgörs av en ensamstående förälder (Gähler och Jonsson 2001; SCB 2000a). De levnadsvillkor som är aktuella för ensamstående föräldrar gäller således för en mycket stor grupp vuxna och barn i den svenska befolkningen.</P>
<P class="p61 ft38">För det tredje inverkar också de ensamstående föräldrarnas levnadsvillkor indirekt på <SPAN class="ft39">alla </SPAN>föräldrars välfärd. Givet att antalet separationer och skilsmässor ökat, så löper idag många sammanboende föräldrar risken att bli ensamstående. Eftersom de allra flesta barn huvudsakligen fortsätter bo med sina mödrar efter en familjesplittring så utgörs den stora majoriteten, 84,5 procent vid ingången av år 1999, av alla enförälderhushåll av ensamstående mödrar (SCB 2000a). De försämrade ekonomiska villkor som en skilsmässa innebär framförallt för kvinnor (Gähler 1998; jfr Sørensen 1994) kan därför påverka maktförhållandena mellan sammanboende och utgöra hinder att lämna förhållanden de inte längre vill leva i (Hobson 1994).</P>
<P class="p62 ft40">Det faktum att de flesta ensamstående föräldrar är mödrar gör att fokus i detta kapitel kommer riktas mot dessa. Detta innebär emellertid inte att de ensamstående fäderna negligeras. Tvärtom ingår också denna grupp i analyserna, om än i den mindre framträdande rollen som jämförelsekategori till de ensamstående mödrarna. Titeln ”Bara en mor” ska inte heller tas som en indikation på att den roll som den frånlevande fadern spelar uppfattas som oviktig. Frekvensen på umgänget mellan barn och frånlevande</P>
<P class="p63 ft42"><SPAN class="ft41">1 </SPAN>Dessa tal är något överskattade. Skälet till detta är att SCB inte kan urskilja sambopar som inte har gemensamma barn utan dessa kategoriseras som ensamstående. Effekten blir att antalet ensamstående med barn överskattas något medan antalet samboende med barn underskattas. SCB uppskattar att andelen familjer med en ensamstående förälder egentligen utgör ca 21 procent av alla barnfamiljer (SCB 2000a).</P>
<P class="p64 ft11">16</P>
</DIV>
<DIV id="page_15">
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p41 ft33">föräldrar har ökat över tid (SCB 1995) och många barn till ensamstående föräldrar bor, förvisso i varierande utsträckning, hos den andre föräldern (Jonsson m.fl. 2001). Detta betyder att många frånlevande fäder ändå utgör ett viktigt socialt, ekonomiskt och emotionellt stöd för sina barn. Så långt tillgängliga data gör det möjligt kommer vi också ta hänsyn till de ekonomiska transfereringar som sker från fadern till barnen.</P>
<P class="p65 ft38">Utöver de negativa konsekvenser som försämringen av de ensamstående mödrarnas ekonomiska förutsättningar under 1990- talet haft för enskilda individer och hushåll, rimmar utvecklingen illa med den svenska social- och familjepolitiska modell som varit rådande under senare decennier. Här är uttalade mål bl.a. att främja jämställdheten mellan könen, att tillvarata barns intressen och bidra till goda levnadsförhållanden under uppväxten, samt att medverka till minskade skillnader i resurser mellan olika familjetyper (se t.ex. Socialdepartementet 1996).</P>
<P class="p66 ft34">I detta kapitel ska vi genomföra en utförlig analys av de ensamstående mödrarnas ekonomiska och materiella villkor. Vi inleder med deskriptiva analyser av inkomstutvecklingen under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Hur förhåller sig inkomsten för de ensamstående mödrarna vid slutet av decenniet till situationen vid dess början? Hur har inkomsterna för gruppen ensamstående mödrar förändrats i relation till andra grupper i samhället? Våra analyser begränsar sig emellertid inte till inkomst. Vi studerar också andra materiella förhållanden som (i) huruvida man kan få fram en viss summa pengar inom loppet av en vecka i händelse av oförutsedda utgifter och (ii) om man haft svårigheter att klara de löpande utgifterna under det senaste året. Denna typ av beskrivningar har givits i tidigare studier men med anledning av att inkomstdata för år 1999 nu föreligger har vi här en möjlighet att göra dessa analyser för hela <NOBR>1990-talet.</NOBR> Vi kan också besvara frågor där vår kunskap idag är begränsad. En sådan fråga är hur spridningen i gruppen ser ut. Är det så att de försämrade villkoren endast gäller en begränsad andel av de ensamstående mödrarna eller har <NOBR>1990-talet</NOBR> inneburit en allmän försämring som slagit lika hårt mot alla ensamstående mödrar? Med andra ord, har vissa ensamstående mödrar råkat mer illa ut än andra?</P>
<P class="p67 ft40">Vidare görs försök att besvara frågan vilka <SPAN class="ft43">orsakerna </SPAN>till den dåliga materiella och ekonomiska utvecklingen bland ensamstående mödrar är. Svaret på denna fråga är långtifrån givet. Den disponibla inkomsten, dvs. vad man har att röra sig med efter det att skatten är betald, konstitueras av ett antal olika faktorer, som förvärvsarbets-</P>
<P class="p68 ft11">17</P>
</DIV>
<DIV id="page_16">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d116x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p69 ft38">inkomst, inkomst av kapital, olika typer av bidrag, privata transfereringar och ett antal <NOBR>social-,</NOBR> familje- och arbetsmarknadspolitiska program. Hur, och i vilken omfattning, har inkomstens beståndsdelar förändrats för de ensamstående mödrarna under <NOBR>1990-talet?</NOBR> Kan förändringarna över tid förklaras? Hur förhåller sig dessa förändringar till andra hushållstyper? Syftet här är att utröna den relativa inverkan av olika inkomsttyper, och dess förändring över tid, på de ensamstående mödrarnas ekonomiska situation. En viktig fråga i det sammanhanget är givetvis hur de ensamstående mödrarnas anknytning till arbetsmarknaden har förändrats och vilka de bakomliggande orsakerna till dessa förändringar är.</P>
<P class="p70 ft45"><SPAN class="ft4">1.2</SPAN><SPAN class="ft44">Hur har de ensamstående mödrarnas ekonomiska situation förändrats under </SPAN><NOBR>1990-talet?</NOBR></P>
<P class="p71 ft34">Att ensamstående mödrar lever under sämre ekonomiska betingelser än de flesta andra grupper i samhället är ett faktum som observerats sedan lång tid tillbaka, långt innan gruppen nådde den numerär den har idag (se t.ex. Socialstyrelsen 1957; Wennemo 1994). Med den stora ökningen i det kvinnliga förvärvsarbetsdeltagandet samt införandet av generösa familje- och socialpolitiska program och reformer har dock de ensamstående mödrarnas situation väsentligen förbättrats under senare decennier. Mycket tyder emellertid på att försämringar skett under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Enligt Kommittén Välfärdsbokslut (SOU 2000:3) minskade den reala justerade disponibla inkomsten<SPAN class="ft46">2 </SPAN>med 10 procent för de ensamstående föräldrarna under perioden 1993 1997. Inkomsterna för denna grupp var vid slutet av perioden, tillsammans med tvåföräldrafamiljer med tre eller fler barn, lägre än för någon annan grupp och försämringen under perioden är likaledes större än för andra hushållstyper. Det vanliga också under denna period var istället en ökning av den disponibla inkomsten, även om denna ökning i de flesta fall var relativt måttlig. Som exempel kan nämnas att inkomsten ökade med 2,6 procent för sammanboende med ett barn, 0,6 procent för sammanboende med två barn och att den minskade med 4,9 procent för sammanboende med minst tre barn. Mönstret att ensamstående med barn haft en sämre inkomstutveckling än andra barnfamiljer går igen i Inkomstfördelningsundersökningen. Trots att inkomsterna förbättrats något från mitten till</P>
<P class="p72 ft47"><SPAN class="ft41">2 </SPAN>Inkomsten justeras för hushållets storlek och sammansättning (se nedan).</P>
<P class="p73 ft11">18</P>
</DIV>
<DIV id="page_17">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d117x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p41 ft33">slutet av decenniet är de ändå klart lägre 1998 och 1999 än de var 1990 och 1991. Inkomstutvecklingen under andra hälften av 1990- talet har också varit avsevärt bättre för övriga barnfamiljer (SCB2000b; 2001b).</P>
<P class="p74 ft40">Liknande resultat nås i en rapport från LO (Nelander och Lönnroos 2000). Här studeras de ekonomiska villkoren för hushåll med minst en löneinkomst som motsvarar minst ett basbelopp, dvs. där åtminstone en person förvärvsarbetat hela eller delar av året. Gruppen ensamstående med barn beräknas generellt sett minska sina reala justerade disponibla inkomster med 3,9 procent mellan åren 1989 och 2000.<SPAN class="ft48">3 </SPAN>För ensamstående med barn i arbetarhushåll är motsvarande minskning 4,9 procent.<SPAN class="ft48">4 </SPAN>Studien visar också att minskningen av den disponibla inkomsten för denna grupp var kraftig, såväl åren 1989 1994 som 1994 1997. Härefter (1997 2000) beräknas inkomsten för dessa hushåll dock öka med närmare 8 procent. För samtliga övriga typer av arbetarhushåll (sammanboende med barn, sammanboende utan barn, ensamstående unga och ensamstående 30 år och äldre utan barn) har utvecklingen under <NOBR>1990-talet</NOBR> varit mer gynnsam; nedgången under början av <NOBR>1990-talet</NOBR> har varit mindre omfattande och uppgången under slutet av decenniet väntas bli större. Totalt sett innebär detta inkomstökningar på mellan 4 och 13 procent medan inkomsten alltså minskar med närmare 5 procent för ensamstående med barn.<SPAN class="ft48">5</SPAN></P>
<P class="p75 ft34">Under <NOBR>1990-talet</NOBR> kom också allt fler barn att leva i hushåll med inkomster under socialbidragsnormen. Försämringen gäller framför allt hushåll med ensamstående föräldrar där andelen ökade från knappt 10 till drygt 25 procent mellan 1991 och 1997 (SOU 2000:3). De ensamstående föräldrarna har också ökat sin risk för att ha mycket låga inkomster (här definierat som 60 procent eller mindre av medianinkomsten för samtliga) kraftigt mellan 1989 och 1998 liksom man oftare än andra grupper har problem med att klara de löpande utgifterna respektive saknar möjlighet att få fram en viss summa pengar inom en vecka (Fritzell och Lundberg 2000). Det förefaller således belagt att gruppen ensamstående föräldrar generellt erfarit ekonomiska försämringar under <NOBR>1990-talet,</NOBR> inte</P>
<P class="p76 ft49"><SPAN class="ft41">3 </SPAN>Inkomstuppgifter för åren 1999 och 2000 förelåg inte vid studiens genomförande utan här används uppgifter som är baserade på simuleringar, dvs. framskrivningar, av SCB.</P>
<P class="p77 ft49"><SPAN class="ft41">4 </SPAN>Antalet ensamstående med barn bland lägre och högre tjänstemannahushåll var alltför litet i det aktuella datamaterialet för att särredovisas.</P>
<P class="p78 ft47"><SPAN class="ft41">5 </SPAN>Storleken på inkomstförändringar kan skilja sig åt mellan olika undersökningar beroende på att man t.ex. använder olika datamaterial och/eller tidsperioder, definierar inkomster och hushållstyper olika eller justerar inkomster på skilda sätt.</P>
<P class="p79 ft11">19</P>
</DIV>
<DIV id="page_18">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p80 ft33">bara i relativa termer gentemot andra grupper, utan också absolut sett.</P>
<P class="p81 ft31"><SPAN class="ft31">1.3</SPAN><SPAN class="ft32">Varför är de ensamstående mödrarna en särskilt utsatt grupp?</SPAN></P>
<P class="p82 ft38">Vad är det som gör just de ensamstående mödrarna så sårbara ekonomiskt? Sørensen (1994) identifierar tre huvudsakliga orsaker till detta. För det första tjänar kvinnor mindre än män. Dessa skillnader uppstår på tre sätt. (i) Kvinnor förvärvsarbetar i mindre utsträckning än vad män gör. Detta gäller emellertid i lägre grad i Sverige än i de flesta andra länder. I den svenska (eller skandinaviska) välfärdsstatsmodellen har arbetslinjen varit ett framträdande drag sedan decennier. Såväl kvinnor som män i arbetsför ålder förväntas bidra till sin egen försörjning genom att förvärvsarbeta (se t.ex. <NOBR>Esping-Andersen</NOBR> 1990; Lewis och Hobson 1997). Internationellt sett är den kvinnliga förvärvsarbetsfrekvensen också mycket hög i Sverige (Siaroff 1994), nästan lika hög som bland männen (Kjeldstad 2001; SOU 2000:3). Starkt bidragande orsaker till den höga andelen förvärvsarbetande kvinnor är särbeskattningen av makar som infördes 1971 och utbyggnaden av den offentliga sektorn och barnomsorgen. Sistnämnda förhållande har haft en dubbel inverkan såtillvida att den både skapat arbetstillfällen och förutsättningar för kvinnors inträde på arbetsmarknaden (Axelsson 1992). Till detta kommer den föräldraledighetsreform som infördes år 1974 och som gör det möjligt för nyblivna föräldrar att vara föräldralediga med ekonomisk kompensation och lagstadgad rätt att återvända till arbetet vid föräldraledighetens slut. (ii) Förvärvsarbetande kvinnor arbetar i mindre omfattning än förvärvsarbetande män. Deltidsarbete, med åtföljande lägre inkomster, är klart vanligare bland kvinnor (Kjeldstad 2001; Sundström 1997). Framförallt gäller detta mödrar, i synnerhet till förskolebarn (Båvner 2001). (iii) Också när kvinnor och män har samma arbetstid så har kvinnor lägre inkomster än män. Detta gäller trots att löneskillnaderna mellan könen är relativt små i Sverige jämfört med de flesta andra länder (Phipps 1990; Siaroff 1994). Den svenska arbetsmarknaden är dock fortfarande starkt könssegregerad (Nermo 1999). Medan män oftare arbetar i privat sektor, där de mer välbetalda jobben finns, arbetar kvinnor oftare i offentlig sektor där lönerna är lägre (s.k. horisontell segregering).</P>
<P class="p83 ft11">20</P>
</DIV>
<DIV id="page_19">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d119x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p84 ft38">Men det är också svårare, givet sektor, för kvinnor att nå högre och mer välbetalda positioner (s.k. vertikal segregering) (Hultin 1998). Även när kvinnor och män har samma utbildningsnivå, arbetslivserfarenhet, klassposition och arbetar inom samma sektor (offentlig/privat) så är kvinnors timlöner klart lägre än männens.<SPAN class="ft37">6 </SPAN>Givet att kvinnor har kortare arbetstid leder dessa könsskillnader till betydande skillnader i förvärvsarbetsinkomst. Under 1980- och <NOBR>1990-talen</NOBR> motsvarade kvinnors inkomster av förvärvsarbete ungefär två tredjedelar av motsvarande inkomster för männen (Sørensen 2001). Om urvalet begränsas till de heltidsarbetande hade kvinnor år 1999 arbetsinkomster som motsvarade 83 procent av männens inkomster (SCB 2001b).</P>
<P class="p85 ft33">Det andra skälet till de ensamstående mödrarnas relativt svåra ekonomiska situation, enligt Sørensen (1994), är det faktum att dessa kvinnor är ensamma familjeförsörjare. Ett hushåll med två inkomsttagare, som tillsammans tjänar dubbelt så mycket som en ensamstående inkomsttagare, gynnas av de skalfördelar som uppstår då man är två (eller fler) som kan dela på utgifter för varor och tjänster som båda kan nyttja.<SPAN class="ft50">7</SPAN></P>
<P class="p86 ft52">För det tredje, ensamstående mödrar missgynnas av att de har det huvudsakliga ansvaret för barnens försörjning. Även om många frånlevande fäder bidrar med privata underhållsbetalningar och annat så motsvarar detta sällan den omfördelning som sker från fäder till barn och mödrar i tvåföräldrafamiljer. De ensamstående mödrarnas missgynnade situation kan således sammanfattas med att de är <SPAN class="ft51">kvinnor, ensamstående </SPAN>och <SPAN class="ft51">föräldrar </SPAN>– med huvudsakligt försörjningsansvar för sina barn.</P>
<P class="p87 ft31"><SPAN class="ft31">1.4</SPAN><SPAN class="ft32">Vilka är förklaringarna till att de ensamstående mödrarnas ekonomiska situation har försämrats under </SPAN><NOBR>1990-talet?</NOBR></P>
<P class="p88 ft52">Sørensen (1994) har alltså identifierat tre strukturella orsaker till att ensamstående mödrar i allmänhet har sämre ekonomiska förutsättningar än många andra grupper i samhället. Enbart dessa or-</P>
<P class="p89 ft49"><SPAN class="ft41">6 </SPAN>Efter kontroller för dessa förhållanden uppskattar le Grand (1994) att skillnaden i timlön år 1991 var 13 procent, till kvinnornas nackdel. Analyser där man kontrollerar för utbildningsnivå och förvärvsarbetsår visar att könslönegapet är oförändrat mellan 1991 och 2000 (le Grand, Szulkin och Tåhlin 2001).</P>
<P class="p90 ft47"><SPAN class="ft41">7 </SPAN>Vid analyser av inkomster kan man dock korrigera för hushållets storlek och sammansättning med hjälp av s.k. ekvivalensskalor (se nedan).</P>
<P class="p91 ft11">21</P>
</DIV>
<DIV id="page_20">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p92 ft38">saker räcker emellertid inte för att förklara varför de ensamstående mödrarna erfarit en sämre <SPAN class="ft39">utveckling </SPAN>av sina inkomster och andra typer av ekonomiska och materiella resurser under <NOBR>1990-talet</NOBR> än andra grupper. Denna omständighet tarvar andra typer av förklaringar, nämligen omständigheter som <SPAN class="ft39">förändrats </SPAN>under decenniet och som talar till de ensamstående mödrarnas nackdel. Här ska några möjliga sådana förändringar diskuteras. För att närma oss denna fråga inleder vi med att studera hur situationen för ensamstående mödrar i Sverige förhåller sig till situationen för ensamstående mödrar i andra länder.</P>
<P class="p93 ft40">Ett stort antal internationella, jämförande, undersökningar har visat att ensamstående mödrar i Sverige lever under bättre ekonomiska villkor än ensamstående mödrar i många andra länder. I en nyligen genomförd studie, av ett stort antal länder, visar Bradbury och Jäntti (1999) att andelen barn till ensamstående föräldrar med mycket låga inkomster (mindre än hälften av den justerade disponibla medianinkomsten för hela befolkningen i respektive land) var mycket låg i Sverige vid början av <NOBR>1990-talet,</NOBR> endast 4,5 procent medan medeltalet för samtliga 25 länder var 38 procent. Den högsta andelen ”fattiga”, enligt denna definition, återfanns i USA (60 procent). I en mindre studie, baserad på inkomstuppgifter för mitten av <NOBR>1980-talet,</NOBR> kommer Smeeding (1992) fram till liknande resultat. Ensamstående mödrars inkomster är också relativt höga i Sverige. Vid början av <NOBR>1980-talet</NOBR> utgjorde denna grupps justerade disponibla medianinkomster i Sverige och Norge mer än 85 procent av motsvarande inkomst för barnfamiljer med två föräldrar. I Tyskland, Frankrike och Storbritannien varierade andelen mellan 65 och 75 procent medan den var 53 procent eller lägre i Australien, Kanada och USA (Wong, Garfinkel och McLanahan 1993). Sørensen (1994) har närmat sig frågan om ensamstående mödrars villkor utifrån ett annat perspektiv, nämligen vilken ekonomisk förlust sammanboende mödrar skulle löpa vid en eventuell skilsmässa. Resultaten från denna studie visar förvisso att denna förlust skulle vara betydande för svenska kvinnor men den är ändå klart mindre än för kvinnor i Tyskland och USA.</P>
<P class="p94 ft52">Hur ska då de ensamstående mödrarnas relativt goda ekonomiska situation i Sverige förklaras? Två typer av förklaringar har stått i fokus: 1) den höga förvärvsfrekvensen bland ensamstående mödrar i Sverige och 2) de relativt generösa social- och familjepolitiska program som finns i Sverige, i form av t.ex. bidrag och olika typer av subventionerade tjänster. Som Bradbury och Jäntti</P>
<P class="p95 ft11">22</P>
</DIV>
<DIV id="page_21">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d121x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p84 ft34">(1999) påpekat har diskussionen i tidigare forskning ofta koncentrerats till denna senare typ av förklaring. Smeeding menar t.ex. att den avgörande orsaken till den stora skillnaden i fattigdomstal mellan barn till ensamstående mödrar i Sverige och USA är de universella social- och familjepolitiska program, med starkt inkomstomfördelande effekter, som utmärker den svenska välfärdsstatsmodellen. Barnfamiljer i USA saknar t.ex. motsvarigheter till barnbidrag, bidragsförskott, subventionerad barnomsorg och föräldraförsäkring. Som förklaring till de stora variationerna mellan länder i de ensamstående mödrarnas relativa inkomster pekar också Wong, Garfinkel och McLanahan (1993) på betydelsen av offentliga bidragssystem och program. Vidare betonas programmens utformning, om de är inkomstprövade eller universella. I länder med större koncentration på inkomstprövade bidrag (t.ex. USA) är den ekonomiska situationen för ensamstående mödrar sämre än i länder med fokus på universella system (som Sverige). En viktig slutsats i denna studie är att inkomstprövade bidrag fungerar som ett negativt incitament för förvärvsarbete.</P>
<P class="p96 ft34">Olika typer av transfereringar, offentliga och privata, <SPAN class="ft53">är </SPAN>också mycket viktiga för ensamstående mödrar i Sverige. Denna grupp är mer än någon annan hushållstyp i samhället (förutom pensionärer) beroende av offentliga transfereringar för sin försörjning. År 1999 utgjordes drygt hälften (51,5 procent) av de ensamstående mödrarnas disponibla inkomster av inkomster från arbete och kapital och resterande inkomster kom från olika typer av transfereringar.<SPAN class="ft46">8 </SPAN>För övriga barnfamiljer varierade andelen av inkomsten från arbete och kapital mellan 74,5 och 83,5 procent, beroende på om antalet barn i hushållet var 1, 2 eller 3 eller fler (SCB 2001b). Enligt Sainsbury (2000) har också den andel av inkomsten som utgörs av transfereringar ökat för de ensamstående mödrarna mellan slutet av <NOBR>1980-talet</NOBR> och mitten av <NOBR>1990-talet.</NOBR> År 1987 utgjorde de offentliga transfereringarna nästan en tredjedel (31 procent) av de ensamstående mödrarnas inkomster medan 13 procent utgjordes av privata transfereringar (underhållsbidrag t.ex.) och resterande 56 procent av förvärvsarbetsinkomster. I takt med att sysselsättningsnivån minskat bland de ensamstående mödrarna har också andelen av deras inkomster från förvärvsarbete minskat. År 1995 hade dessa inkomster minskat till 43 procent av den totala in-</P>
<P class="p97 ft47"><SPAN class="ft41">8 </SPAN>Efter justering för skatt, betalt underhållsbidrag och återbetalda studielån.</P>
<P class="p98 ft11">23</P>
</DIV>
<DIV id="page_22">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d122x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p99 ft33">komsten medan de privata transfereringarna stod för 10 procent. Nästan hälften, 47 procent, kom från offentliga transfereringar.<SPAN class="ft50">9</SPAN></P>
<P class="p100 ft34">Till de viktigare skattefria bidragen hör <NOBR>barn-,</NOBR> social- och bostadsbidragen samt underhållsstöd (tidigare bidragsförskott). Bland de viktigaste skattepliktiga transfereringarna återfinns föräldra- och sjukpenning, pensioner och arbetslöshetsersättning. Det ökande beroendet av transfereringar bland ensamstående mödrar mellan slutet av 1980- och mitten av <NOBR>1990-talet</NOBR> är naturligtvis allvarligt i sig men understryks ytterligare av att nivåerna på flera av dessa offentliga transfereringar blivit mindre generösa under decenniet. År 1996 sänktes t.ex. barnbidraget, från 750 till 640 kronor per barn och månad. Flerbarnstillägget för familjer med tre eller fler barn togs också bort. Två år senare återställdes nivåerna på dessa bidrag. Sett över perioden i stort innebär detta emellertid en relativ sänkning eftersom bidraget inte är indexreglerat. Vidare gjordes det nedskärningar i bostadsbidragen, socialbidragsnormen reducerades och ersättningsnivåerna i föräldrapenning och sjukpenning sänktes (Palme 2000; Sainsbury 2000).</P>
<P class="p101 ft33">När det gäller de negativa transfereringarna, företrädesvis skatter, genomfördes åren 1990 och 1991 en stor skattereform i två steg. Konsekvensen av denna reform blev bl.a. att skatteandelen av inkomsten sjönk kraftigt. Därefter har denna andel emellertid höjts. Mellan 1989 och 2000 beräknas inkomstskatternas andel ha ökat från 32 till 34 procent bland samtliga löntagarhushåll. För arbetarhushåll som består av en ensamstående förälder med barn blir ökningen troligen ännu större, från 28 till 32 procent (Nelander och Lönnroos 2000). Att skatteandelen av inkomsten ökat mellan 1991 och 1998, såväl generellt som för ensamstående föräldrar, bekräftas i Inkomstfördelningsundersökningen. Bidragande orsaker till detta är bl.a. de allmänna egenavgifter som infördes 1993 och den s.k. värnskatten som infördes 1995 (SCB 2000b; 2001b).</P>
<P class="p62 ft40">Transfereringarnas roll för ensamstående mödrars inkomster ska emellertid inte överskugga den betydelse som inkomster från förvärvsarbete har för denna grupp. Sainsbury (2000) visar t.ex. att merparten av ensamstående mödrars bruttoinkomster vid början av <NOBR>1990-talet</NOBR> hade sin källa i förvärvsarbete och kapital. Wong, Garfinkel och McLanahan (1993) visar också att en stor del av de amerikanska ensamstående mödrarnas dåliga ekonomiska situation,</P>
<P class="p102 ft36"><SPAN class="ft35">9 </SPAN>Dessa uppgifter är inte direkt jämförbara med uppgifterna från SCB:s Inkomstfördelningsundersökning då de härrör från ett annat datamaterial (Luxembourg Income Study).</P>
<P class="p103 ft11">24</P>
</DIV>
<DIV id="page_23">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d123x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p104 ft38">jämfört med de svenska, förklaras av skillnaden i förvärvsarbetsgrad. Vidare är en viktig bidragande orsak till de relativt små förluster som svenska kvinnor skulle lida vid en skilsmässa det låga ekonomiska beroendet av männen; detta är en följd av den höga kvinnliga förvärvsfrekvensen och de relativt höga individuella inkomster som detta medför (Sørensen 1994). Bradbury och Jäntti (1999) understryker ytterligare betydelsen av inkomster från arbete och kapital (marknadsinkomsten). I fokus för deras studie står skillnaden mellan länder i relativa fattigdomstal bland barn.<SPAN class="ft37">10 </SPAN>I Sverige och de övriga nordiska länderna motsvarar den justerade disponibla inkomsten för den ”fattigaste” femtedelen av barnen (där barn till ensamstående mödrar är överrepresenterade) runt 60 procent av medianinkomsten för samtliga barn. För ett antal anglosaxiska länder varierar andelen mellan 43 och 48 procent medan den är 34 procent i USA. Den fattigaste femtedelen har alltså betydligt längre upp till medianinkomsten i dessa länder än i de nordiska länderna. Vad beror detta på? Resultaten i studien visar att flera av de anglosaxiska länderna distribuerar tämligen stora belopp i form av offentliga transfereringar till de fattigaste barnen och deras familjer. Inkomsterna från dessa transfereringar täcker upp en ungefär lika stor andel av inkomstgapet till medianhushållet som i de nordiska länderna. Det som däremot skiljer länderna åt är marknadsinkomsterna. Dessa står för en klart högre andel av inkomsterna för de fattigaste i de nordiska länderna. De samlade resultaten i undersökningen gör att författarna drar slutsatsen att skillnader i marknadsinkomster kan förklara mer av inkomstvariationen i olika länder mellan dem vid mitten respektive långt ner i inkomstfördelningen än vad skillnader i offentliga transfereringar gör.</P>
<P class="p105 ft34">I ett internationellt perspektiv är förvärvsarbetsgraden bland ensamstående mödrar i Sverige mycket hög (Wong, Garfinkel och McLanahan 1993). Denna höga förvärvsfrekvens går tämligen långt tillbaka i tiden (Hobson och Takahashi 1997). Socialstyrelsen (1957) konstaterar att mellan 60 och 70 procent (beroende på om modern var ogift, frånskild eller änka) av de ensamstående mödrarna förvärvsarbetade redan år 1955. Denna andel var högre än för sammanboende mödrar, åtminstone fram till 1968. Härefter har en utjämning skett mellan de båda grupperna (Hobson och Takahashi 1997) och vid ingången av <NOBR>1990-talet</NOBR> var relationen den omvända.</P>
<P class="p106 ft47"><SPAN class="ft41">10 </SPAN>Undersökningsenheten här är alltså barnen men deras ekonomiska förhållanden bestäms givetvis av föräldrarnas inkomster.</P>
<P class="p91 ft11">25</P>
</DIV>
<DIV id="page_24">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d124x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p69 ft34">Då deltog knappt 85 procent av de ensamstående småbarnsmödrarna (barn 0 6 år) och drygt 90 procent av dem med endast äldre barn i arbetskraften. För sammanboende mödrar var andelarna något högre (Socialdepartementet 1996).<SPAN class="ft46">11 </SPAN>Hur har då de ensamstående mödrarnas förvärvsarbetsgrad påverkats under 1990- talet? Decenniet inleddes med slutfasen av en högkonjunktur varför arbetslöshetstalen ännu var låga. Mellan 1990 och 1993 ökade dock andelen öppet arbetslösa i den arbetsföra befolkningen kraftigt, från knappt 2 till 8 procent. Denna nivå gällde sedan under ett antal år varpå en minskning vidtog mellan 1997 och 1998. Arbetslösheten slog hårt mot de flesta sektorer och mot såväl kvinnor som män. Lundborg (2000) visar emellertid att de ensamstående föräldrarna drabbades hårdare än många andra grupper i samhället. Andelen som någon gång varit arbetslös under respektive år under <NOBR>1990-talet</NOBR> har, från ett högt utgångsvärde, ökat mer för de ensamstående med barn än för någon av de andra grupperna i analysen (ensamstående utan barn, sammanboende utan barn och sammanboende med barn), från ca 10 procent (år 1990) till drygt 30 procent (år 1997). Likaså har andelen som varit arbetslösa under hela året ökat allra mest för de ensamstående med barn, från 0 procent år 1990 till 5 procent år 1997. Ännu 1999 var arbetslöshetstalen relativt höga och arbetskraftsdeltagandet fortsatt lågt för ensamstående mödrar jämfört med fäder och sammanboende mödrar (SCB 2001a). Genomgående under decenniet har dock andelen heltidsarbetande av de förvärvsarbetande varit högre bland ensamstående än bland sammanboende mödrar. Andelen heltidsarbetande ensamstående mödrar har varit fortsatt hög under <NOBR>1990-talet</NOBR> men gapet till de sammanboende mödrarna har ändå minskat, som en följd av att denna grupp ökat sin andel heltidsarbetande (SCB 2001a; Socialdepartementet 1996).</P>
<P class="p107 ft34">Arbetskraftsdeltagandet bland de ensamstående mödrarna har alltså minskat, arbetslöshetstalen ökat och andelen heltidsarbetande minskat i relation till andra mödrar. Dessa trender talar för att de ensamstående mödrarnas inkomster från förvärvsarbete har utvecklats sämre än för andra barnfamiljer. Varför har då förvärvsarbetsgraden utvecklats så negativt för de ensamstående mödrarna? Utöver skillnader i humankapital, som t.ex. utbildningsnivå, har tre typer av förklaringar diskuterats i tidigare studier (Björnberg 1996; Nordenmark 2000; Socialdepartementet 1996). För det första kan</P>
<P class="p108 ft47"><SPAN class="ft41">11 </SPAN>Arbetskraftsdeltagandet inkluderar även dem som är arbetslösa och står till arbetsmarknadens förfogande.</P>
<P class="p109 ft11">26</P>
</DIV>
<DIV id="page_25">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d125x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p104 ft34">de ekonomiska incitamenten ha utvecklats negativt, dvs. ensamstående mödrar kan uppleva, eller ha faktisk erfarenhet av, att förvärvsarbete inte lönar sig ekonomiskt. För det andra kan det huvudsakliga ansvaret för barn göra det svårt att söka vissa typer av arbeten. För det tredje kan arbetsgivare vara tveksamma till att anställa personal som man upplever är mindre flexibel i sina arbetstider och har en högre frånvaro, för vård av sjukt barn t.ex. Att empiriskt pröva den relativa betydelsen av dessa förklaringar är långtifrån okomplicerat och antalet studier på området är, följaktligen, få. Nordenmark (2000) drar dock slutsatsen att de ensamstående mödrarnas sämre möjligheter än andra grupper att få arbete efter en period av arbetslöshet inte betingas av skillnader i arbetsmarknadssituation (som tidigare erfarenhet av förvärvsarbete), socialt kontaktnät eller arbetsmotivation och sökbeteende utan snarare av deras lägre utbildningsnivå, framtidstro och psykiska och fysiska välbefinnande. Socialdepartementet (1996) konstaterar också att sjukfrånvaron bland ensamstående mödrar är klart högre än för andra föräldrar. Vidare upplever ensamstående mödrar att arbetsgivaren har en intolerant hållning gentemot frånvaro för vård av sjukt barn (Björnberg 1996).</P>
<P class="p67 ft40">Orsaken till de ensamstående mödrarnas försämrade ekonomiska situation under <NOBR>1990-talet</NOBR> står alltså med största säkerhet att finna i förändringar på arbetsmarknaden och/eller i de offentliga och privata transfereringssystemen. Icke desto mindre kan ytterligare en orsak vara att den demografiska och/eller sociala sammansättningen av gruppen har förändrats över tid. Tidigare studier har visat att såväl nivån på som utvecklingen av olika välfärdsindikatorer under <NOBR>1990-talet,</NOBR> som ekonomi, sysselsättning, hälsa och sociala relationer, är nära relaterade till förhållanden som individens ålder och etniska bakgrund (Fritzell och Lundberg 2000; SOU 2000:3). Under förutsättning att sammansättningen av gruppen ensamstående mödrar förändrats avseende dessa (och andra) förhållanden kan detta vara en bidragande förklaring till gruppens försämrade villkor under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Vi har emellertid inte några starka skäl att tro att betydande förändringar ska ha skett inom dessa områden men det finns ändå goda skäl att empiriskt undersöka detta. <SPAN class="ft48">12</SPAN></P>
<P class="p110 ft36"><SPAN class="ft35">12 </SPAN>Ytterligare en möjlig förklaring till de ensamstående mödrarnas försämrade ekonomiska villkor under <NOBR>1990-talet</NOBR> är att kostnaderna för viss (nödvändig) konsumtion har ökat under decenniet. Detta kan givetvis inte förklara förändringar i den disponibla inkomsten eftersom denna, i princip, är oberoende av individens eller hushållets konsumtion. Konsumtionsnivån kan emellertid vara viktig för andra typer av indikatorer på ekonomiska resurser, som om man har tillgång till en ekonomisk buffert i händelse av oförutsedda utgifter eller om man</P>
<P class="p58 ft11">27</P>
</DIV>
<DIV id="page_26">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d126x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p111 ft34">Sammanfattningsvis förefaller alltså svängningarna i de ekonomiska konjunkturerna och på arbetsmarknaden ha haft stora inverkningar på inkomstens sammansättning för de ensamstående mödrarna. Vi kan konstatera att dessa klarat sig dåligt på arbetsmarknaden och deras inkomster från förvärvsarbete torde ha utvecklats sämre än för andra grupper. Vad gäller transfereringar, såväl positiva som negativa, är bilden mer komplex. Å ena sidan bör vi förvänta oss att betydelsen av transfereringar minskat för de ensamstående mödrarna under <NOBR>1990-talet;</NOBR> detta som en följd av att det relativa värdet av vissa bidrag, som barnbidraget, minskat över tid liksom ersättningsnivåerna i t.ex. föräldraförsäkringen. Å andra sidan har bl.a. den ökade arbetslösheten inneburit att betydelsen av arbetslöshetsersättningar ökat. Till detta kommer att betydelsen av inkomstprövade bidrag som social- och bostadsbidragen kan ha ökat. Det är således oklart vad vi kan förvänta oss avseende utvecklingen av betydelsen av transfereringar <SPAN class="ft53">totalt sett </SPAN>för de ensamstående mödrarna under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Med anledning av att ersättningsnivåerna i de sociala trygghetssystemen, liksom vissa typer av bidrag, höjts de senaste åren, och arbetslösheten minskat, torde dock förändringen i de positiva transfereringarnas betydelse för de ensamstående mödrarnas inkomster inte vara särskilt dramatisk. Den stora förändringen bör istället ha inträffat under <NOBR>1990-talets</NOBR> första hälft, varefter en (viss) återgång alltså kan antas ha skett.</P>
<P class="p112 ft33">De frågor som ställs och, förhoppningsvis, besvaras i detta kapitel är därför följande: 1) Hur har inkomstnivåer och andra ekonomiska förhållanden förändrats för de ensamstående mödrarna under <NOBR>1990-talet</NOBR> när vi, som här, har möjlighet att följa utvecklingen under <SPAN class="ft1">hela </SPAN>decenniet? 2) I vilken grad kan förändringar i förvärvsarbetsgrad, positiva respektive negativa transfereringar och gruppens sociala och demografiska sammansättning förklara den utveckling vi finner? 3) I vilken mån vill arbetslösa ensamstående mödrar ta ansvar för sin egen försörjning och är deltidsarbete en konsekvens av ett aktivt val eller skulle man hellre gå upp i arbetstid?</P>
<P class="p113 ft54">har problem att klara av de löpande utgifterna. Kostnaderna (i reala termer) för t.ex. barnomsorg har ökat generellt under decenniet (SOU 2000:3). Givet att de ensamstående mödrarna nyttjar kommunal barnomsorg i hög utsträckning, högre än tvåföräldrafamiljer (SCB 2000a), kan detta vara en bidragande orsak till de ensamstående mödrarnas försämrade ekonomiska villkor. Detta är en fråga som tangeras nedan.</P>
<P class="p114 ft11">28</P>
</DIV>
<DIV id="page_27">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d127x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p115 ft31"><SPAN class="ft31">1.5</SPAN><SPAN class="ft32">Datamaterial och analysstrategi</SPAN></P>
<P class="p116 ft34">Analyserna i detta kapitel baseras på data från Statistiska centralbyråns ”Undersökningar av Levnadsförhållanden” <NOBR>(ULF-data)</NOBR> för åren 1990/1991, 1994/1995 och 1998/1999. I denna undersökning, som genomförs årligen, tillfrågas ett representativt urval av den svenska befolkningen i åldrarna <NOBR>16-84</NOBR> år om sina levnadsförhållanden i en mycket vid mening. Detta ”Sverige i miniatyr” besvarar frågor om uppväxtförhållanden, familjesituation, ekonomiska förhållanden, utbildning, arbetsförhållanden, boende, hälsa, sociala relationer m.m.<SPAN class="ft46">13 </SPAN>Inkomstuppgifter inhämtas via register. Intervjuerna genomförs mestadels som besöksintervjuer men också telefon- och indirekta intervjuer förekommer. Urvalsstorleken motsvarar ungefär en promille, dvs. var tusende, i Sverige boende, även om den har varierat något över åren. Urvalet består av 7 8 000 individer; under <NOBR>1990-talet</NOBR> har bortfallet uppgått till runt 20 procent varför antalet svarande kretsat kring 6 000 individer.<SPAN class="ft46">14</SPAN></P>
<P class="p75 ft40">När man, som här, intresserar sig för levnadsvillkoren i en specifik grupp i den svenska befolkningen (de ensamstående mödrarna) kan detta datamaterial upplevas som litet, dvs. att antalet observationer är få. Bedömningen här är emellertid att materialets storlek är tillfredsställande för att genomföra de aktuella analyserna. En strategi som används här är också att ”poola”, dvs. lägga samman, olika årgångar av undersökningen för att på så sätt erhålla ett större antal observationer. Fördelarna med materialet överväger också. Till skillnad från andra, väsentligt större, registerdatamaterial kan t.ex. gruppen ensamstående mödrar urskiljas på ett mycket tillförlitligt sätt.<SPAN class="ft48">15 </SPAN>Vidare har materialet en stor informationsbredd (det täcker ett stort antal dimensioner av individens levnadsvillkor) och ett relativt stort djup (ett antal indikatorer på samma eller liknande fenomen ingår i materialet). Detta innebär att det (i) finns tillgång till flera typer av utfallsvariabler (beroende</P>
<P class="p117 ft49"><SPAN class="ft55">13</SPAN><SPAN class="ft56">Enligt ett rullande schema (åtta års perioder) görs varje år fördjupningar inom en viss dimension av individers levnadsvillkor (t.ex. ekonomiska förhållanden, sociala relationer eller hälsa). Vid dessa tillfällen återkommer man också till en viss andel av dem som deltog i undersökningen åtta år tidigare varför ULF delvis är en s.k. panelundersökning.</SPAN></P>
<P class="p77 ft49"><SPAN class="ft55">14</SPAN><SPAN class="ft56">I de följande analyserna är materialet viktat för bortfall enligt en variabel skapad av SCB. Här viktar man för </SPAN><NOBR>H-region,</NOBR> ålder, kön, nationalitet, civilstånd och huruvida man uppburit lön under året eller ej. En okulär besiktning av viktade och oviktade deskriptiva analyser ger vid handen att skillnaderna i resultat endast är marginella. Se också Fritzell och Lundberg (2000) för en mer utförlig beskrivning av <NOBR>ULF-materialet.</NOBR></P>
<P class="p90 ft47"><SPAN class="ft55">15</SPAN><SPAN class="ft57">Som noterades ovan kan registerdata inte skilja ensamstående föräldrar från dem som har barn från ett tidigare förhållande och nu bor med en partner med vilken de inte har gemensamma barn (se fotnot 1).</SPAN></P>
<P class="p79 ft11">29</P>
</DIV>
<DIV id="page_28">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d128x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p48 ft33">variabler) och (ii) finns möjlighet att kontrollera för ett stort antal förhållanden i de statistiska analyserna. De variabler som används beskrivs löpande i texten. Det finns dock skäl att redan här diskutera den grupp som står i fokus för vårt intresse, de ensamstående mödrarna.</P>
<P class="p118 ft4"><SPAN class="ft4">1.5.1</SPAN><SPAN class="ft58">Vilka är de ensamstående mödrarna?</SPAN></P>
<P class="p119 ft40">I detta kapitel operationaliseras gruppen ensamstående mödrar på följande sätt. <NOBR>ULF-formuläret</NOBR> innehåller en fråga om vilka personer som finns i den intervjuades hushåll. Denna fråga lyder ”Vilka andra (utöver den intervjuade, författarens anmärkning) personer bor här och tillhör familjen? Finns det ytterligare någon som bor här och hyr möblerat rum?” Såväl information om födelseår som relation till den intervjuade inhämtas för var och en av dessa eventuella övriga personer. De ensamstående mödrarna utgörs här av de kvinnor som uppger att de inte lever tillsammans med en make/maka eller sambo och har egna barn upp t.o.m. 18 år boende i hushållet.<SPAN class="ft48">16 </SPAN>Enligt intervjuarinstruktionen ska barnet bo i hushållet minst två dagar per vecka för att räknas med. I praktiken är det dock upp till den intervjuade att avgöra om barnet bor i hushållet eller ej. Tyvärr saknas information om hur ofta barnet bor hos den frånlevande föräldern (fadern). Det antagande som görs här är därför att barnet alltid bor hos den intervjuade modern. I praktiken kan emellertid barnet spendera en mycket stor del av tiden hos fadern. Om så är fallet har detta givetvis en positiv inverkan på moderns ekonomiska situation då det kan antas att hennes löpande utgifter för t.ex. mat och andra dagligvaruartiklar minskar. I nedanstående analyser justeras inkomsten för antalet barn (se nedan). Då barnet tillbringar mycket tid hos fadern underskattas därför moderns justerade inkomst. Barn till ensamstående föräldrar har ofta ett frekvent umgänge med den frånlevande föräldern och detta umgänge har ökat över tid (SCB 1995). Likaså händer det att dessa barn <SPAN class="ft43">bor </SPAN>hos den frånlevande föräldern. Uppgifter baserade på den Levnadsnivåundersökning för barn <NOBR>(Barn-LNU)</NOBR> som</P>
<P class="p120 ft49"><SPAN class="ft41">16 </SPAN>Med den operationalisering av begreppet ”ensamstående mor” som används här förtjänar det påpekas att ensamstående kvinnor med barn över 18 år således betraktas som ensamstående kvinnor utan barn. Detta sker under antagandet att äldre barn försörjer sig själva, ett antagande som inte nödvändigtvis alltid överensstämmer med verkligheten. En praktisk gräns för hur gamla barnen kan vara och fortfarande till fullo försörjas av föräldrarna måste emellertid sättas och det har bedömts som rimligt att denna gräns sätts vid den ålder då barnet är högst 18 år.</P>
<P class="p121 ft11">30</P>
</DIV>
<DIV id="page_29">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d129x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p41 ft33">genomfördes under år 2000 gör gällande att ungefär fyra av tio barn och ungdomar (10 18 år) som lever med en ensamstående mor någon gång bor hos sin frånlevande far. Det genomsnittliga antalet dagar per månad är 4, vilket motsvarar ca 13 procent av tiden (Jonsson m.fl. 2001).<SPAN class="ft50">17 </SPAN>Det är emellertid fortfarande ovanligt att barnet bor lika mycket hos båda föräldrarna när dessa inte lever ihop. SCB uppskattar år 2000 denna andel till ca 10 procent för barn mellan 0 och 17 år (Barnombudsmannen och SCB 2001). För att studera den ekonomiska betydelsen för ensamstående mödrar av att barnet bor hos fadern en viss del av tiden kommer inkomstsimuleringar att genomföras.</P>
<P class="p66 ft52">De ensamstående mödrarna är naturligtvis inte en homogen grupp. Av detta skäl redovisas de ensamstående mödrarnas situation i vissa analyser efter demografiska och andra förhållanden såsom etnicitet, antal barn, ålder, ortstyp och utbildningsnivå.<SPAN class="ft59">18</SPAN></P>
<P class="p122 ft4"><SPAN class="ft4">1.5.2</SPAN><SPAN class="ft58">Analysstrategi</SPAN></P>
<P class="p123 ft33">I detta kapitel intresserar vi oss för vilka ekonomiska resurser de ensamstående mödrarna har men också hur tillgången till dessa resurser har förändrats över tid. Det huvudsakliga intresset knyts därvidlag till början respektive slutet av <NOBR>1990-talet</NOBR> (1990/1991 och 1998/1999). I vissa analyser redovisas dock också uppgifter för en mellanliggande tidpunkt, nämligen 1994/1995. Skälet till detta är att vi vill fånga utvecklingen under de kraftiga konjunktursvängningar som rått under decenniet.</P>
<P class="p124 ft49"><SPAN class="ft55">17</SPAN><SPAN class="ft56">Det är betydligt vanligare att barn till ensamstående fäder ibland bor hos den frånlevande föräldern (modern) än tvärtom.</SPAN></P>
<P class="p125 ft61"><SPAN class="ft55">18</SPAN><SPAN class="ft60">Ensamstående mödrar skiljer sig åt också på ett annat viktigt sätt, nämligen vilken orsak som ligger bakom detta förhållande. Ensamstående mor kan man bli på åtminstone tre sätt. Historiskt sett har en stor andel av de ensamstående mödrarna utgjorts av änkor, dvs. kvinnor vars man, fadern till barnen, avlidit. I takt med att mortaliteten minskat och familjestrukturen förändrats utgörs de ensamstående mödrarna i dag till en överväldigande majoritet av frånskilda/separerade mödrar (Nyman 1998). En tredje grupp av ensamstående mödrar är de som aldrig levt med barnens far. Det kan finnas skäl att tro att de ekonomiska förutsättningarna och andra levnadsvillkor varierar med orsaken till att man är ensamstående mor. Av två praktiska orsaker görs ingen åtskillnad mellan dessa tre typer av ensamstående mödrar här. För det första saknas nödvändig information, tidigare samboende mödrar kan inte urskiljas från de mödrar som aldrig levt med barnets far. För det andra skulle inte ett tillfredsställande antal observationer erhållas för var och en av de tre olika typerna av ensamstående mödrar. Det finns dock skäl för läsaren att ha detta i åtanke och för framtida forskning att återkomma till frågan om den ekonomiska situationen varierar med orsaken till detta civilstånd.</SPAN></P>
<P class="p126 ft11">31</P>
</DIV>
<DIV id="page_30">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d130x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p127 ft33">Det är viktigt att notera att vi inte följer samma individer över tid. Istället studeras villkoren för gruppen ensamstående mödrar vid de givna tidpunkterna. Det rör sig således huvudsakligen om olika individer. Likaså finns det skäl att komma ihåg att detta civilstånd inte är ett statiskt tillstånd utan ändras då ett (nytt) sammanboende inleds (jfr Nyman 1998).</P>
<P class="p128 ft40">De tre indikatorer på ekonomiska resurser som analyseras här är: 1) Inkomst. Här intresserar vi oss för tre olika typer av inkomster. För det första, faktorinkomsten: detta är vad individen/hushållet tjänar på marknaden i form av inkomster från anställning eller företagarinkomster respektive kapitalinkomster som räntor och olika typer av realisationsvinster (och <NOBR>-förluster).</NOBR> För det andra, bruttoinkomsten som är summan av faktorinkomsten och olika typer av skattepliktiga (t.ex. social- och arbetsmarknadspolitiska program som arbetsmarknadsstöd, pensioner, sjukpenning och föräldraförsäkring samt vissa delar av livränta) respektive skattefria (t.ex. barnbidrag, bostadsbidrag, socialbidrag, studiemedel och underhållsstöd) positiva transfereringar (SCB 2001b). För det tredje, den disponibla inkomsten. Detta är vad som finns kvar för hushållet att röra sig med då olika typer av positiva transfereringar är inräknade och negativa transfereringar (som skatter) är frånräknade.<SPAN class="ft48">19 </SPAN>I de flesta analyser justeras den aktuella inkomsttypen för hushållsstorlek och sammansättning (se nedan). 2) Avsaknad av en ekonomisk buffert/kontantmarginal. Denna indikator är skapad utifrån frågan: ”Om du plötsligt skulle hamna i en oförutsedd situation, där Du på en vecka måste skaffa fram X kronor, skulle Du klara det?” I 1990/1991 års <NOBR>ULF-undersökningar</NOBR> sattes denna summa till 12 000 kronor, 1994/1995 till 13 000 kronor och</P>
<P class="p129 ft36"><SPAN class="ft35">19 </SPAN>Här bör två kommentarer göras. 1) Under 1990 och 1991 genomfördes en stor skattereform i landet. Denna fick bl.a. till följd att basen för inkomsttaxering breddades, dvs. inkomster som tidigare var skattefria gjordes nu skattepliktiga. Eftersom reformen inte var fullt genomförd år 1990 betyder detta att inkomsterna för detta år ”underskattas” något i jämförelse med de andra år som ingår i våra analyser. Med identiska inkomstdefinitioner de olika åren hade inkomsterna år 1990 m.a.o. varit något högre. För att, i någon mån, kontrollera för effekterna av detta har deskriptiva analyser där inkomsterna åren 1998/1999 jämförs endast med 1991 genomförts. Dessa analyser ger inte skäl att ändra på de slutsatser som dras här. Möjligen överskattas dock den relativa ekonomiska förlusten under <NOBR>1990-talet</NOBR> något för ensamstående mödrar. 2) I de skattefria positiva transfereringarna respektive de negativa transfereringarna och, följaktligen, i den disponibla inkomsten, har SCB inkluderat uppgifter om erhållna respektive utbetalade underhållsbidrag (enligt intervju) och bidragsförskott/underhållsstöd (enligt registerdata). I det fåtal fall då uppgifter om belopp saknas för såväl underhållsbidrag som bidragsförskott och underhållsstöd, har ett värde motsvarande bidragsförskottets/underhållsstödets storlek imputerats av SCB (muntlig kommunikation och <NOBR>e-brevskorrespondens</NOBR> med <NOBR>Per-Olof</NOBR> Fredriksson, SCB). Andra typer av ekonomiska transfereringar mellan föräldrarna saknar vi helt information om.</P>
<P class="p130 ft11">32</P>
</DIV>
<DIV id="page_31">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d131x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p131 ft33">1998/1999 till 14 000 kronor.<SPAN class="ft50">20 </SPAN>Till dem som svarar jakande har en följdfråga med ett antal fasta svarsalternativ ställts: ”På vilket sätt skulle Du göra det?” 3) Den sista indikatorn på ekonomiska förutsättningar är baserad på frågan: ”Har det under de senaste 12 månaderna hänt att Du haft svårigheter med att klara de löpande utgifterna för mat, hyra, räkningar m.m.?” Svarsalternativen här är ”ja” eller ”nej”.</P>
<P class="p132 ft33">Vid analyserna av inkomst tillkommer också mått på spridningen i gruppen. Utöver en redovisning av situationen mitt i inkomstfördelningen (medianinkomsten) presenteras också data för individer/hushåll högre upp (vid den 75:e percentilen) respektive längre ner (25:e percentilen) i fördelningen. Den 75:e percentilen refererar till den punkt i inkomstfördelningen där en fjärdedel av gruppen har högre inkomster medan tre fjärdedelar har lägre inkomster. På motsvarande sätt är värdet för den 25:e percentilen den inkomst där tre fjärdedelar av gruppen har högre inkomster medan en fjärdedel har lägre inkomster.</P>
<P class="p86 ft38">För att få en bild av huruvida utvecklingen för de ensamstående mödrarna under <NOBR>1990-talet</NOBR> är unik eller uppvisar mönster som också gäller den övriga befolkningen jämförs situationen med sex andra hushållstyper: ensamstående fäder, ensamstående kvinnor utan barn, ensamstående män utan barn, sammanboende par utan barn, sammanboende par med 1 2 barn och sammanboende par med 3 eller fler barn.<SPAN class="ft37">21 </SPAN>Endast intervjuade som var mellan 16 och 64 år gamla vid intervjutillfället ingår, dvs. ålderspensionärer finns inte med i analyserna (annat än som makar/samboende till den intervjuade). Denna åldersselektion görs för att övriga grupper av individer/hushåll ska vara någorlunda jämförbara med de ensamstående mödrarna, som mycket sällan ligger utanför detta åldersspann. För jämförbarhetens skull exkluderas också ungdomar mellan 16 och 24 år som bor kvar i föräldrahemmet. Deras ekonomiska betingelser är mycket speciella i det att de betraktas som egna hushåll i datamaterialet men ändå i mycket hög utsträckning kan antas vara försörjda av sina föräldrar.</P>
<P class="p133 ft33">I kapitlet genomförs, avslutningsvis, ett antal multivariata analyser i form av s.k. <NOBR>OLS-regression.</NOBR> Denna metod är lämplig när</P>
<P class="p134 ft49"><SPAN class="ft55">20</SPAN><SPAN class="ft56">Mellan 1990/1991 och 1998/1999 följer ökningen av summan Konsumentprisindex (KPI) tämligen väl medan summan för åren 1994/1995 är något lågt satt i förhållande till samma index.</SPAN></P>
<P class="p90 ft47"><SPAN class="ft55">21</SPAN><SPAN class="ft57">Begreppet ”sammanboende” inrymmer såväl gifta som samboende par. Hushållstyperna utan barn utgörs givetvis till viss del av föräldrar med utflugna barn respektive sådana som ännu inte har barn.</SPAN></P>
<P class="p79 ft11">33</P>
</DIV>
<DIV id="page_32">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d132x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p135 ft33">man, som här, använder sig av en kontinuerlig beroendevariabel (inkomst). Multivariat analys har den fördelen att den möjliggör statistiska ”kontroller” för olika förhållanden. Det är t.ex. möjligt att analysera om skillnader i inkomst mellan två tidsperioder för en viss grupp kan ”förklaras” av skillnader i andra förhållanden, som utbildningsnivå, i gruppen. Metoden förklaras närmare i den löpande texten.</P>
<P class="p136 ft31"><SPAN class="ft31">1.6</SPAN><SPAN class="ft32">Hur ser den materiella och ekonomiska situationen ut för de ensamstående mödrarna och hur har den förändrats under </SPAN><NOBR>1990-talet?</NOBR></P>
<P class="p137 ft4"><SPAN class="ft4">1.6.1</SPAN><SPAN class="ft58">Disponibel hushållsinkomst</SPAN></P>
<P class="p71 ft38">Hur ser då de ensamstående mödrarnas ekonomiska och materiella situation ut vid <NOBR>1990-talets</NOBR> slut och hur har situationen utvecklats under decenniet? Här ska vi ge en beskrivning av tre olika indikatorer men vi inleder med att analysera den disponibla hushållsinkomsten, som justeras med hjälp av en s.k. ekvivalensskala. Skälet till detta är att vi vill ta hänsyn till (i) hur många som ska leva av hushållsinkomsten,<SPAN class="ft37">22 </SPAN>(ii) hushållets sammansättning<SPAN class="ft37">23 </SPAN>och (iii) de stordrifts- eller skalfördelar som det innebär att vara flera i hushållet.<SPAN class="ft37">24 </SPAN>På så sätt får vi en mer realistisk bild av vilka ekonomiska resurser hushållsmedlemmarna har till sitt förfogande. Alternativet, att inte justera inkomsten, ger naturligtvis en helt orealistisk bild eftersom detta implicerar antagandet att det inte spelar någon roll om man är en, två eller tio hushållsmedlemmar som ska leva av en given inkomst.</P>
<P class="p138 ft49"><SPAN class="ft55">22</SPAN><SPAN class="ft62">I ett ensamhushåll där denna inkomst är, säg, 100 000 kronor ska ju denna fördelas på endast en individ. I ett hushåll med samma inkomst som består av ett sammanboende par utan barn ska samma summa fördelas på två individer, dvs. var och en har mindre att röra sig med än i det förra hushållet. Detta förhållande uppmärksammas endast om inkomsten justeras, dvs. om vi tar hänsyn till antalet hushållsmedlemmar. Med exemplet ovan skulle den justerade (eller ekvivalerade) disponibla hushållsinkomsten bli 100 000 kronor i det förra hushållet och 50 000 (100 000/2) i det senare hushållet.</SPAN></P>
<P class="p139 ft49"><SPAN class="ft55">23</SPAN><SPAN class="ft62">Utifrån antagandet att barn har lägre levnadsomkostnader än vuxna sätts ekvivalensvikten för barn lägre än för vuxna.</SPAN></P>
<P class="p140 ft49"><SPAN class="ft55">24</SPAN><SPAN class="ft62">Antag t.ex. att vi har ett hushåll med två vuxna vars sammanlagda inkomst är 200 000 kronor. Om denna summa divideras med antalet hushållsmedlemmar blir den ekvivalerade inkomsten 100 000 kronor (200 000/2). Men många av de utgifter som detta hushåll har är gemensamma för de båda hushållsmedlemmarna. Man behöver t.ex. vanligtvis bara </SPAN><SPAN class="ft63">en </SPAN>tvättmaskin, <SPAN class="ft63">ett </SPAN>telefonabonnemang, <SPAN class="ft63">en </SPAN>hemförsäkring, <SPAN class="ft63">en </SPAN><NOBR>TV-licens</NOBR> etc. Kostnaden per individ blir alltså lägre för vissa utgifter. För att ta hänsyn till dessa stordriftsfördelar divideras följaktligen inte hushållsinkomsten i hushåll som består av två vuxna med 2 utan med ett lägre tal.</P>
<P class="p141 ft11">34</P>
</DIV>
<DIV id="page_33">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d133x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p142 ft38">Det råder ingen konsensus bland forskare om vilken typ av ekvivalensskala som är den ”bästa”. Skalorna baseras på antaganden som kan vara mer eller mindre rimliga och lämpligheten i att använda en viss skala framför en annan kan variera med syftet. Här har valet styrts av tidigare studier som publicerats i Kommitténs Välfärdsbokslut regi (se Fritzell och Lundberg 2000).<SPAN class="ft37">25 </SPAN>I denna skala ges den första vuxna individen (över 18 år) vikten 1, en eventuell partner (äkta make eller sambo) ges vikten 0,55 och barn (18 år eller yngre) ges vikten 0,47. I ett hushåll som består av två vuxna och två barn divideras således hushållsinkomsten med 2,49 (1+0.55+2*0,47) för att den justerade inkomsten ska erhållas. Detta betyder att ett hushåll med två vuxna och två barn måste ha en <SPAN class="ft39">total </SPAN>disponibel hushållsinkomst på 249 000 kronor för att ha en justerad inkomst som motsvarar 100 000 kronor.<SPAN class="ft37">26</SPAN></P>
<P class="p56 ft34">Låt oss nu studera inkomsterna för de ensamstående mödrarna och hur dessa har förändrats under det senaste decenniet. I Figur 1 redovisas de justerade disponibla medianinkomsterna<SPAN class="ft46">27 </SPAN>för olika hushållstyper i Sverige under tre perioder, 1990/1991, 1994/1995 och 1998/1999. Här framgår det att de ensamstående mödrarna vid <NOBR>1990-talets</NOBR> början hade en justerad medianinkomst som motsvarar drygt 100 000 kronor i reala termer (1999 års penningvärde).<SPAN class="ft46">28 </SPAN>Alla andra grupper, utom de sammanboende föräldrarna med minst tre barn, hade avsevärt högre inkomster vid denna tidpunkt. Den grupp som hade den högsta inkomstnivån är de sammanboende paren utan barn vars justerade inkomster var nära 160 000 kronor,</P>
<P class="p143 ft49"><SPAN class="ft55">25</SPAN><SPAN class="ft56">Läsaren bör dock hålla i minnet att resultaten givetvis påverkas av valet av ekvivalensskala. Om skalfördelarna t.ex. betraktas som relativt stora, och vikten för tillkommande hushållsmedlemmar därför sätts relativt lågt, höjs ju inkomstnivåerna i större hushåll i motsvarande grad.</SPAN></P>
<P class="p77 ft49"><SPAN class="ft55">26</SPAN><SPAN class="ft56">Denna ekvivalensskala har utarbetats av SCB. För en genomgång av de överväganden som ligger till grund för skalan, se Jansson (1998). Ett underliggande antagande i ekvivalensskalor är att hushållets inkomster fördelas lika mellan makarna. Detta antagande är inte orimligt, trots att mannen i hushållet ofta har en högre individuell inkomst än kvinnan. I en studie för Kvinnomaktutredningen visar Ahrne och Roman (1997) att en majoritet (65 procent) av gifta kvinnor och män hävdar att de kan använda en lika stor summa pengar för personlig konsumtion som maken/makan. En ungefär lika stor andel kvinnor som män menar att maken/makan har större ekonomiskt spelrum. I de flesta äktenskap upplever sig också båda makarna ha lika stort inflytande över beslutet att köpa olika typer av kapitalvaror. Ett annat skäl att anta att hushållets resurser fördelas lika mellan makarna är att en stor andel av konsumtionen utgörs av varor och tjänster som kommer samtliga hushållsmedlemmar till del.</SPAN></P>
<P class="p77 ft49"><SPAN class="ft55">27</SPAN><SPAN class="ft56">Här redovisas median- (eller </SPAN><NOBR>mitt-)inkomsten</NOBR> snarare än medelinkomsten eftersom det senare måttet är mycket känsligt för extremt höga respektive låga inkomster. Vid analyser av disponibel inkomst har individer (i ensamförsörjarhushåll) och hushåll (tvåförsörjarhushåll) med disponibla inkomster på 0 kronor genomgående exkluderats.</P>
<P class="p144 ft47"><SPAN class="ft55">28</SPAN><SPAN class="ft57">Enligt Konsumentprisindex (KPI).</SPAN></P>
<P class="p98 ft11">35</P>
</DIV>
<DIV id="page_34">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d134x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p135 ft33">eller knappt 60 procent högre än för de ensamstående mödrarna, åren 1990/1991.</P>
<P class="p145 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 1. </SPAN>Justerad disponibel medianinkomst (i 1999 års penningvärde), efter hushållstyp och år. Individer 16 64 år (exklusive 16 <NOBR>24-åringar</NOBR> som bor kvar hos föräldrarna)</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<DIV id="id_2_1">
<!--[if lte IE 7]><P style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-159px;margin-bottom:0px;" class="p146 ft12"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><P style="margin-left:-159px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:159px;" class="p146 ft12"><![endif]--><![if ! IE]><P style="margin-left:-80px;margin-top:80px;margin-right:-79px;margin-bottom:79px;" class="p146 ft12"><![endif]>Justerad årsinkomst</P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14">
<TR>
<TD class="tr14 td37"><SPAN class="p147 ft36">200 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td43"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td37"><SPAN class="p147 ft36">180 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td43"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td37"><SPAN class="p147 ft36">160 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td43"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td37"><SPAN class="p147 ft36">140 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td43"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td37"><SPAN class="p147 ft36">120 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td43"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td37"><SPAN class="p147 ft36">100 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td43"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td37"><SPAN class="p147 ft47">80 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td43"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td37"><SPAN class="p147 ft47">60 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td43"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td37"><SPAN class="p147 ft47">40 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td43"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td37"><SPAN class="p147 ft47">20 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td43"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td37"><SPAN class="p147 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td43"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr18 td37"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:54px;margin-top:-1px;margin-right:-107px;margin-bottom:1px;" class="p148 ft36"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:1px;margin-top:-1px;margin-right:-54px;margin-bottom:54px;" class="p148 ft36"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:27px;margin-top:26px;margin-right:-80px;margin-bottom:27px;" class="p148 ft36"><![endif]>Ensamstående</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td38"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-24px;margin-right:-20px;margin-bottom:24px;" class="p149 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-12px;margin-top:-24px;margin-right:-4px;margin-bottom:40px;" class="p149 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-4px;margin-top:-16px;margin-right:-12px;margin-bottom:32px;" class="p149 ft47"><![endif]>mor</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td39"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:5px;margin-top:-1px;margin-right:-58px;margin-bottom:1px;" class="p148 ft36"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-48px;margin-top:-1px;margin-right:-5px;margin-bottom:54px;" class="p148 ft36"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-22px;margin-top:26px;margin-right:-31px;margin-bottom:27px;" class="p148 ft36"><![endif]>Ensamstående</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td40"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-27px;margin-right:-18px;margin-bottom:27px;" class="p150 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-10px;margin-top:-27px;margin-right:-4px;margin-bottom:41px;" class="p150 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-3px;margin-top:-20px;margin-right:-11px;margin-bottom:34px;" class="p150 ft47"><![endif]>far</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td41"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-12px;margin-right:-43px;margin-bottom:12px;" class="p151 ft65"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-43px;margin-top:-12px;margin-right:0px;margin-bottom:55px;" class="p151 ft65"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-22px;margin-top:10px;margin-right:-21px;margin-bottom:33px;" class="p151 ft65"><![endif]>Ensamst kv</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td12"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:9px;margin-top:-17px;margin-right:-32px;margin-bottom:17px;" class="p152 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-14px;margin-top:-17px;margin-right:-9px;margin-bottom:40px;" class="p152 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-3px;margin-top:-5px;margin-right:-20px;margin-bottom:28px;" class="p152 ft47"><![endif]>utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td39"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-15px;margin-right:-42px;margin-bottom:15px;" class="p153 ft54"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-34px;margin-top:-15px;margin-right:-4px;margin-bottom:53px;" class="p153 ft54"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-15px;margin-top:4px;margin-right:-23px;margin-bottom:34px;" class="p153 ft54"><![endif]>Ensamst m</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td38"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-20px;margin-right:-24px;margin-bottom:20px;" class="p154 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-16px;margin-top:-20px;margin-right:-4px;margin-bottom:40px;" class="p154 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-6px;margin-top:-10px;margin-right:-14px;margin-bottom:30px;" class="p154 ft47"><![endif]>utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td42"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:1px;margin-top:0px;margin-right:-35px;margin-bottom:0px;" class="p155 ft66"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-33px;margin-top:0px;margin-right:-1px;margin-bottom:34px;" class="p155 ft66"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-16px;margin-top:17px;margin-right:-18px;margin-bottom:17px;" class="p155 ft66"><![endif]>Sammanb utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td43"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:7px;margin-top:-4px;margin-right:-17px;margin-bottom:4px;" class="p156 ft67"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-3px;margin-top:-4px;margin-right:-7px;margin-bottom:14px;" class="p156 ft67"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:2px;margin-top:1px;margin-right:-12px;margin-bottom:9px;" class="p156 ft67"><![endif]>Sammanb <NOBR>1-2</NOBR> barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td39"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:5px;margin-top:-7px;margin-right:-52px;margin-bottom:7px;" class="p157 ft36"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-42px;margin-top:-7px;margin-right:-5px;margin-bottom:54px;" class="p157 ft36"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-19px;margin-top:17px;margin-right:-28px;margin-bottom:30px;" class="p157 ft36"><![endif]>Sammanb 3+</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td44"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-25px;margin-right:-10px;margin-bottom:25px;" class="p158 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-2px;margin-top:-25px;margin-right:-4px;margin-bottom:31px;" class="p158 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:1px;margin-top:-22px;margin-right:-7px;margin-bottom:28px;" class="p158 ft47"><![endif]>barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td41"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-27px;margin-right:-28px;margin-bottom:27px;" class="p159 ft68"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-28px;margin-top:-27px;margin-right:0px;margin-bottom:55px;" class="p159 ft68"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-14px;margin-top:-13px;margin-right:-14px;margin-bottom:41px;" class="p159 ft68"><![endif]>Samtliga</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr13 td37"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr13 td45"><SPAN class="p22 ft12">Hushållstyp</SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td43"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr19 td37"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr19 td46"><SPAN class="p160 ft36">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr19 td47"><SPAN class="p161 ft47">1994/1995</SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td43"><SPAN class="p162 ft36">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_3">
<P class="p163 ft40">Hur har då inkomsterna utvecklats under <NOBR>1990-talet?</NOBR> Detta illustreras tydligast med en figur över de relativa förändringarna (Figur 2). Här visar staplarna för ”samtliga” att inkomstutvecklingen under perioden 1990/1991 1998/1999 generellt sett varit svagt positiv, medianinkomsten har ökat med nära 4 procent för hela populationen. Inkomsterna för perioden 1994/1995 är klart lägre än 1990/1991 vilket väl avspeglar den ekonomiska recession som då rådde i landet. Denna inkomstförsämring har dock hämtats in och t.o.m. vänts till en positiv utveckling under senare år. När materialet, som här, delas upp blir det emellertid tydligt att 1990- talet sett mycket olika ut för olika grupper i samhället. Alla har inte kunnat ta del av inkomstökningen. För de ensamstående mödrarna</P>
<P class="p164 ft11">36</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_35">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d135x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p165 ft33">minskade inkomsterna istället under perioden. Mellan 1990/1991 och 1994/1995 minskade inkomsten med knappt 7 procent, en nivå på vilken den i stort sett legat kvar fram till 1998/1999, trots förbättrade konjunkturer och minskad arbetslöshet. I motsats till denna utveckling har de sammanboende föräldrarna med 1 2 respektive 3 eller fler barn ökat sina inkomster med drygt 3 procent under perioden medan de sammanboende paren utan barn ökat sina inkomster med nära 9 procent.</P>
<P class="p166 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 2. </SPAN>Relativ förändring i justerad disponibel medianinkomst (i 1999 års penningvärde), efter hushållstyp och år. Inkomståren 1990/91 har satts till 1. Individer 16 64 år (exklusive 16 <NOBR>24-åringar</NOBR> som bor kvar hos föräldrarna)</P>
<P class="p167 ft47">1,2</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<DIV id="id_2_1">
<!--[if lte IE 7]><P style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-153px;margin-bottom:0px;" class="p168 ft12"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><P style="margin-left:-153px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:153px;" class="p168 ft12"><![endif]--><![if ! IE]><P style="margin-left:-77px;margin-top:77px;margin-right:-76px;margin-bottom:76px;" class="p168 ft12"><![endif]>Relativ inkomst (1990/1991=1)</P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t15">
<TR>
<TD class="tr14 td48"><SPAN class="p169 ft47">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td50"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td52"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr20 td48"><SPAN class="p169 ft36">0,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td50"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td52"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr21 td48"><SPAN class="p169 ft36">0,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td50"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td52"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr22 td48"><SPAN class="p169 ft36">0,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td50"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td52"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr22 td48"><SPAN class="p169 ft36">0,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td50"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td52"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr22 td48"><SPAN class="p169 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td50"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td52"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr23 td48"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:35px;margin-top:-9px;margin-right:-88px;margin-bottom:9px;" class="p148 ft36"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-18px;margin-top:-9px;margin-right:-35px;margin-bottom:62px;" class="p148 ft36"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:8px;margin-top:18px;margin-right:-61px;margin-bottom:35px;" class="p148 ft36"><![endif]>Ensamstående</SPAN> </TD>
<TD class="tr23 td49"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:5px;margin-top:-32px;margin-right:-21px;margin-bottom:32px;" class="p149 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-11px;margin-top:-32px;margin-right:-5px;margin-bottom:48px;" class="p149 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-3px;margin-top:-24px;margin-right:-13px;margin-bottom:40px;" class="p149 ft47"><![endif]>mor</SPAN> </TD>
<TD class="tr23 td39"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:5px;margin-top:-9px;margin-right:-58px;margin-bottom:9px;" class="p148 ft36"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-48px;margin-top:-9px;margin-right:-5px;margin-bottom:62px;" class="p148 ft36"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-22px;margin-top:18px;margin-right:-31px;margin-bottom:35px;" class="p148 ft36"><![endif]>Ensamstående</SPAN> </TD>
<TD class="tr23 td49"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:5px;margin-top:-35px;margin-right:-18px;margin-bottom:35px;" class="p170 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-8px;margin-top:-35px;margin-right:-5px;margin-bottom:48px;" class="p170 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-2px;margin-top:-28px;margin-right:-11px;margin-bottom:41px;" class="p170 ft47"><![endif]>far</SPAN> </TD>
<TD class="tr23 td41"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-63px;margin-bottom:0px;" class="p171 ft68"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-63px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:63px;" class="p171 ft68"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-32px;margin-top:32px;margin-right:-31px;margin-bottom:31px;" class="p171 ft68"><![endif]>Ensamst kv utan</SPAN> </TD>
<TD class="tr23 td50"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:9px;margin-top:-26px;margin-right:-29px;margin-bottom:26px;" class="p172 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-11px;margin-top:-26px;margin-right:-9px;margin-bottom:46px;" class="p172 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-1px;margin-top:-16px;margin-right:-19px;margin-bottom:36px;" class="p172 ft47"><![endif]>barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr23 td39"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:5px;margin-top:-3px;margin-right:-64px;margin-bottom:3px;" class="p173 ft36"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-54px;margin-top:-3px;margin-right:-5px;margin-bottom:62px;" class="p173 ft36"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-25px;margin-top:27px;margin-right:-34px;margin-bottom:32px;" class="p173 ft36"><![endif]>Ensamst m utan</SPAN> </TD>
<TD class="tr23 td38"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:5px;margin-top:-28px;margin-right:-26px;margin-bottom:28px;" class="p174 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-16px;margin-top:-28px;margin-right:-5px;margin-bottom:49px;" class="p174 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-6px;margin-top:-17px;margin-right:-15px;margin-bottom:38px;" class="p174 ft47"><![endif]>barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr23 td51"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-8px;margin-right:-34px;margin-bottom:8px;" class="p155 ft66"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-34px;margin-top:-8px;margin-right:0px;margin-bottom:42px;" class="p155 ft66"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-17px;margin-top:9px;margin-right:-17px;margin-bottom:25px;" class="p155 ft66"><![endif]>Sammanb utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr23 td52"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:8px;margin-top:-12px;margin-right:-14px;margin-bottom:12px;" class="p175 ft69"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:2px;margin-top:-12px;margin-right:-8px;margin-bottom:18px;" class="p175 ft69"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:5px;margin-top:-9px;margin-right:-11px;margin-bottom:15px;" class="p175 ft69"><![endif]>Sammanb <NOBR>1-2</NOBR> barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr23 td39"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:5px;margin-top:-15px;margin-right:-52px;margin-bottom:15px;" class="p157 ft36"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-42px;margin-top:-15px;margin-right:-5px;margin-bottom:62px;" class="p157 ft36"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-19px;margin-top:9px;margin-right:-28px;margin-bottom:38px;" class="p157 ft36"><![endif]>Sammanb 3+</SPAN> </TD>
<TD class="tr23 td53"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:5px;margin-top:-34px;margin-right:-10px;margin-bottom:34px;" class="p176 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-34px;margin-right:-5px;margin-bottom:39px;" class="p176 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:2px;margin-top:-31px;margin-right:-7px;margin-bottom:36px;" class="p176 ft47"><![endif]>barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr23 td54"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-35px;margin-right:-29px;margin-bottom:35px;" class="p177 ft70"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-29px;margin-top:-35px;margin-right:0px;margin-bottom:64px;" class="p177 ft70"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-15px;margin-top:-20px;margin-right:-14px;margin-bottom:49px;" class="p177 ft70"><![endif]>Samtliga</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td50"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr6 td55"><SPAN class="p22 ft12">Hushållstyp</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td52"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr20 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td41"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr20 td56"><SPAN class="p160 ft36">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr20 td57"><SPAN class="p162 ft47">1994/1995</SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td52"><SPAN class="p178 ft36">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_3">
<P class="p125 ft52">Andra grupper med ensamstående har, liksom de ensamstående mödrarna, erfarit inkomstminskningar. Dessa är dock i regel mindre omfattande, endast 1 2 procent. Undantaget här är de ensam-</P>
<P class="p179 ft11">37</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_36">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d136x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p180 ft33">stående fäderna vars inkomster sjunkit kraftigt.<SPAN class="ft50">29 </SPAN>Flera grupper (de ensamstående fäderna, ensamstående män utan barn, sammanboende med 1 2 barn och sammanboende med 3 eller fler barn) har, liksom de ensamstående mödrarna, erfarit kraftiga inkomstminskningar mellan 1990/1991 och 1994/1995. I motsats till de ensamstående mödrarna har emellertid dessa andra grupper helt, eller till stora delar, återhämtat sig under andra hälften av 1990- talet.</P>
<P class="p181 ft33">För att få en tydlig bild av situationen för de ensamstående mödrarna gentemot andra grupper redovisar vi, i Figur 3, den relativa nivån för övriga gruppers inkomster gentemot de ensamstående mödrarna under perioden. Åren 1990/1991 hade ”samtliga” justerade inkomster som var 27 procent högre än för de ensamstående mödrarna. Fyra år senare hade detta gap vidgats till 29 procent och vid slutet av perioden, 1998/1999, var skillnaden 39 procent. Ett talande exempel på den ogynnsamma utveckling som vederfarits de ensamstående mödrarna under <NOBR>1990-talet</NOBR> är att föräldrar med minst tre barn, som inledde perioden med lägre inkomster, gått ikapp och förbi de ensamstående mödrarna vid periodens slut. För alla andra grupper (utom de ensamstående fäderna), som hade högre inkomster än de ensamstående mödrarna redan 1990/1991, har dessa skillnader accentuerats ytterligare under <NOBR>1990-talet.</NOBR></P>
<P class="p182 ft61"><SPAN class="ft71">29 </SPAN>Det begränsade antalet observationer gör dessa skattningar mycket osäkra. Det kan dock noteras att antalet ensamstående fäder ökat under tidsperioden. En tänkbar förklaring till resultatet (som kan prövas i framtida studier) är därför att de ensamstående fäderna tidigare utgjordes av en mer socialt och ekonomiskt selekterad grupp med höga inkomster. Denna hypotes stöds av att ensamstående fäder åren 1990/1991, jämfört med män i andra hushållstyper, hade relativt höga inkomster av arbete och kapital (jämför tabellerna 5 och 7 nedan). Mönstret att ensamstående fäders disponibla inkomster minskat kraftigt under <NOBR>1990-talet</NOBR> återfinns också i data från SCB:s Inkomstfördelningsundersökning.</P>
<P class="p183 ft11">38</P>
</DIV>
<DIV id="page_37">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d137x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p165 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 3. </SPAN>Relativ justerad disponibel medianinkomst (i 1999 års penningvärde), efter hushållstyp och år. Inkomsten för ensamstående mödrar har satts till 1. Individer 16 64 år (exklusive 16 24- åringar som bor kvar hos föräldrarna)</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<DIV id="id_2_1">
<!--[if lte IE 7]><P style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-200px;margin-bottom:0px;" class="p184 ft11"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><P style="margin-left:-200px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:200px;" class="p184 ft11"><![endif]--><![if ! IE]><P style="margin-left:-100px;margin-top:100px;margin-right:-100px;margin-bottom:100px;" class="p184 ft11"><![endif]>Relativ inkomst (ensamstående mödrar=1)</P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16">
<TR>
<TD class="tr6 td58"><SPAN class="p185 ft47">2</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td62"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td63"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td58"><SPAN class="p185 ft72">1,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p185 ft72">1,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td63"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td58"><SPAN class="p185 ft72">1,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td62"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td63"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p185 ft72">1,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td63"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p185 ft47">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td63"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td58"><SPAN class="p185 ft72">0,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td62"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td63"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p185 ft72">0,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td63"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p185 ft72">0,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td63"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p185 ft72">0,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td63"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p185 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr24 td60"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-18px;margin-right:-53px;margin-bottom:18px;" class="p186 ft42"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-53px;margin-top:-18px;margin-right:0px;margin-bottom:71px;" class="p186 ft42"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-27px;margin-top:9px;margin-right:-26px;margin-bottom:44px;" class="p186 ft42"><![endif]>Ensamst kv</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td63"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr18 td58"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:23px;margin-top:-4px;margin-right:-27px;margin-bottom:4px;" class="p187 ft73"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:19px;margin-top:-4px;margin-right:-23px;margin-bottom:8px;" class="p187 ft73"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:21px;margin-top:-2px;margin-right:-25px;margin-bottom:6px;" class="p187 ft73"><![endif]>Ensamstående mor</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td59"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:22px;margin-top:-4px;margin-right:-57px;margin-bottom:4px;" class="p188 ft72"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-13px;margin-top:-4px;margin-right:-22px;margin-bottom:39px;" class="p188 ft72"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:14px;margin-right:-39px;margin-bottom:21px;" class="p188 ft72"><![endif]>Ensamstående far</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td61"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:6px;margin-top:-22px;margin-right:-20px;margin-bottom:22px;" class="p189 ft36"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-8px;margin-top:-22px;margin-right:-6px;margin-bottom:36px;" class="p189 ft36"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-1px;margin-top:-15px;margin-right:-13px;margin-bottom:29px;" class="p189 ft36"><![endif]>utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td59"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-17px;margin-bottom:0px;" class="p190 ft66"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-17px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:17px;" class="p190 ft66"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-9px;margin-top:9px;margin-right:-8px;margin-bottom:8px;" class="p190 ft66"><![endif]>Ensamst m utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td62"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:1px;margin-top:-3px;margin-right:-15px;margin-bottom:3px;" class="p191 ft74"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-13px;margin-top:-3px;margin-right:-1px;margin-bottom:17px;" class="p191 ft74"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-6px;margin-top:4px;margin-right:-8px;margin-bottom:10px;" class="p191 ft74"><![endif]>Sammanb utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td60"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:1px;margin-top:-8px;margin-right:-47px;margin-bottom:8px;" class="p192 ft36"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-45px;margin-top:-8px;margin-right:-1px;margin-bottom:54px;" class="p192 ft36"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-22px;margin-top:15px;margin-right:-24px;margin-bottom:31px;" class="p192 ft36"><![endif]>Sammanb <NOBR>1-2</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td61"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-27px;margin-right:-11px;margin-bottom:27px;" class="p193 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-3px;margin-top:-27px;margin-right:-4px;margin-bottom:34px;" class="p193 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-23px;margin-right:-7px;margin-bottom:30px;" class="p193 ft47"><![endif]>barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td60"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:1px;margin-top:-11px;margin-right:-44px;margin-bottom:11px;" class="p194 ft36"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-42px;margin-top:-11px;margin-right:-1px;margin-bottom:54px;" class="p194 ft36"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-21px;margin-top:11px;margin-right:-22px;margin-bottom:32px;" class="p194 ft36"><![endif]>Sammanb 3+</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td63"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-28px;margin-right:-3px;margin-bottom:28px;" class="p195 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:5px;margin-top:-28px;margin-right:-4px;margin-bottom:27px;" class="p195 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:5px;margin-top:-29px;margin-right:-4px;margin-bottom:28px;" class="p195 ft47"><![endif]>barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td54"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-29px;margin-right:-27px;margin-bottom:29px;" class="p196 ft70"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-27px;margin-top:-29px;margin-right:0px;margin-bottom:56px;" class="p196 ft70"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-14px;margin-top:-15px;margin-right:-13px;margin-bottom:42px;" class="p196 ft70"><![endif]>Samtliga</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr0 td58"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr0 td64"><SPAN class="p12 ft12">Hushållstyp</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td63"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_3">
<P class="p197 ft47"><INGENBILD zsrc="GPB354d137xi2.jpg/" id="inl_img1"><INGENBILD zsrc="GPB354d137xi3.jpg/" id="inl_img2"> 1990/1991 <INGENBILD zsrc="GPB354d137xi4.jpg/" id="inl_img3"> 1994/1995 <INGENBILD zsrc="GPB354d137xi5.jpg/" id="inl_img4"><INGENBILD zsrc="GPB354d137xi6.jpg/" id="inl_img5"> 1998/1999</P>
<P class="p198 ft4"><SPAN class="ft4">1.6.2</SPAN><SPAN class="ft58">Ekonomisk buffert</SPAN></P>
<P class="p199 ft34">Ett annat mått på materiell välfärd är huruvida man har tillgång till en ekonomisk buffert (”kontantmarginal”). Kan man få fram en viss summa pengar inom loppet av en vecka i händelse av oförutsedda utgifter? Detta mått inrymmer åtminstone två ytterligare dimensioner av ekonomiska förutsättningar än dem som fångas av disponibel inkomst. För det första är detta mått beroende av i vilken grad hushållet eller individen har ackumulerat ekonomiska resurser över tid. Den disponibla inkomsten avser ju bara ett specifikt inkomstår och inkomster kan variera mellan åren (se t.ex. Fritzell och Henz, kommande). Till skillnad från detta kan den ekonomiska bufferten, huruvida man har kunnat bygga upp en kontantmarginal eller ej, vara avhängig t.ex. inkomstnivåerna under</P>
<P class="p200 ft11">39</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_38">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d138x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p69 ft38">en längre tid. För det andra inkluderar måttet i viss mån graden av hushållets eller individens konsumtion. Tillgången till en kontantmarginal är ju beroende av om individen eller hushållet har preferenser för sparande eller för konsumtion. Nackdelen med detta är givetvis att måttet kan fånga de ”objektiva” ekonomiska förutsättningarna dåligt. Även om sambandet mellan inkomst och tillgången till en kontantmarginal är högt är det ju inte totalt. Detta gäller om hela eller stora delar av inkomsten används till konsumtion. Utöver dessa två dimensioner rymmer måttet en tredje dimension som gör det attraktivt i denna typ av analyser, det är intuitivt och ger en konkret innebörd i hushållets och individens ekonomiska villkor. Det ger också en indikation på individens ekonomiska trygghet. Kan man klara av oförutsedda utgifter, som om bilen behöver repareras, eller innebär sådana händelser allvarliga problem för hushållsekonomin, något man måste oroa sig för?</P>
<P class="p62 ft34">Hur ser det då ut? Berättar analyserna av kontantmarginal samma historia som analyserna av disponibel inkomst ovan? Ja, till vissa delar är det så. I Figur 4 framgår det att ensamstående mödrar i klart högre utsträckning än andra grupper i samhället saknar kontantmarginal; skillnaden mellan hushållstyperna är än mer dramatisk än vid analyserna av inkomst ovan. Vid början av <NOBR>1990-talet</NOBR> saknade var tredje ensamstående mor möjlighet att få fram 12 000 kronor inom en vecka. I den grupp som i näst störst utsträckning saknade kontantmarginal, de ensamstående kvinnorna utan barn, var motsvarande andel knappt en på fem och för samtliga drygt en på tio. Liksom för inkomst har utvecklingen för de ensamstående mödrarna under decenniet varit mycket ogynnsam. Vid slutet av <NOBR>1990-talet</NOBR> saknade hälften kontantmarginal. Återigen skedde den stora förändringen mellan 1990/1991 och 1994/1995 då andelen ökade från 32 till 46 procent. Till skillnad från inkomstutvecklingen under decenniet har emellertid tillgången till en kontantmarginal utvecklats negativt generellt sett. Detta gäller, i större eller mindre utsträckning, samtliga de grupper som redovisas här. Åren 1990/1991 var andelen som saknade kontantmarginal bland samtliga 12 procent och i slutet av perioden hade den ökat något, till 16 procent. Till skillnad från de ensamstående mödrarna har dock andelen som saknar en ekonomisk buffert legat konstant eller t.o.m. minskat något från 1994/1995 då den var uppe i 18 procent.<SPAN class="ft46">30 </SPAN>Den absoluta skillnaden mellan ensamstående mödrar och</P>
<P class="p201 ft36"><SPAN class="ft35">30 </SPAN>Skälen till att andelen som saknar en ekonomisk buffert ökat generellt sett, trots ökade realinkomster under perioden, kan vara flera. En möjlighet är att konsumtionsnivåerna ökat</P>
<P class="p103 ft11">40</P>
</DIV>
<DIV id="page_39">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d139x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p165 ft33">andra grupper, som var stor redan vid <NOBR>1990-talets</NOBR> början, har alltså ökat ytterligare under decenniet.</P>
<P class="p202 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 4. </SPAN>Avsaknad av kontaktmarginal (möjlighet att få fram en viss summa pengar inom en vecka i händelse av oförutsedda utgifter), efter hushållstyp och år. Andelar i procent. Individer 16 64 år (exklusive 16 <NOBR>24-åringar</NOBR> som bor kvar hos föräldrarna)</P>
<P class="p203 ft47">60</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<DIV id="id_2_1">
<!--[if lte IE 7]><P style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-99px;margin-bottom:0px;" class="p204 ft12"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><P style="margin-left:-99px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:99px;" class="p204 ft12"><![endif]--><![if ! IE]><P style="margin-left:-50px;margin-top:50px;margin-right:-49px;margin-bottom:49px;" class="p204 ft12"><![endif]>Procent</P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17">
<TR>
<TD class="tr14 td63"><SPAN class="p147 ft36">50</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr20 td63"><SPAN class="p147 ft36">40</SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr25 td63"><SPAN class="p147 ft36">30</SPAN> </TD>
<TD class="tr25 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr25 td63"><SPAN class="p147 ft36">20</SPAN> </TD>
<TD class="tr25 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr22 td63"><SPAN class="p147 ft36">10</SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr20 td63"><SPAN class="p147 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr26 td63"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:33px;margin-top:0px;margin-right:-84px;margin-bottom:0px;" class="p205 ft72"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-18px;margin-top:0px;margin-right:-33px;margin-bottom:51px;" class="p205 ft72"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:7px;margin-top:26px;margin-right:-58px;margin-bottom:25px;" class="p205 ft72"><![endif]>Ensamstående</SPAN> </TD>
<TD class="tr26 td54"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-21px;margin-right:-30px;margin-bottom:21px;" class="p206 ft75"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-30px;margin-top:-21px;margin-right:0px;margin-bottom:51px;" class="p206 ft75"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-15px;margin-top:-6px;margin-right:-15px;margin-bottom:36px;" class="p206 ft75"><![endif]>mor</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
<DIV id="id_2_3">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t18">
<TR>
<TD class="tr27 td65"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-6px;margin-right:-252px;margin-bottom:6px;" class="p207 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-252px;margin-top:-6px;margin-right:0px;margin-bottom:258px;" class="p207 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-126px;margin-top:120px;margin-right:-126px;margin-bottom:132px;" class="p207 ft47"><![endif]>Ensamstående</SPAN> </TD>
<TD class="tr27 td50"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-30px;margin-right:-213px;margin-bottom:30px;" class="p208 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-205px;margin-top:-30px;margin-right:-4px;margin-bottom:239px;" class="p208 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-101px;margin-top:75px;margin-right:-108px;margin-bottom:134px;" class="p208 ft47"><![endif]>far</SPAN> </TD>
<TD class="tr27 td60"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-259px;margin-bottom:0px;" class="p209 ft42"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-259px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:259px;" class="p209 ft42"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-130px;margin-top:130px;margin-right:-129px;margin-bottom:129px;" class="p209 ft42"><![endif]>Ensamst kv utan</SPAN> </TD>
<TD class="tr27 td50"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-23px;margin-right:-220px;margin-bottom:23px;" class="p210 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-212px;margin-top:-23px;margin-right:-4px;margin-bottom:239px;" class="p210 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-104px;margin-top:85px;margin-right:-112px;margin-bottom:131px;" class="p210 ft47"><![endif]>barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr27 td65"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-1px;margin-right:-257px;margin-bottom:1px;" class="p211 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-257px;margin-top:-1px;margin-right:0px;margin-bottom:258px;" class="p211 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-129px;margin-top:128px;margin-right:-128px;margin-bottom:129px;" class="p211 ft47"><![endif]>Ensamst m utan</SPAN> </TD>
<TD class="tr27 td50"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-24px;margin-right:-219px;margin-bottom:24px;" class="p212 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-211px;margin-top:-24px;margin-right:-4px;margin-bottom:239px;" class="p212 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-104px;margin-top:84px;margin-right:-111px;margin-bottom:131px;" class="p212 ft47"><![endif]>barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr27 td60"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-4px;margin-right:-255px;margin-bottom:4px;" class="p213 ft42"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-255px;margin-top:-4px;margin-right:0px;margin-bottom:259px;" class="p213 ft42"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-128px;margin-top:124px;margin-right:-127px;margin-bottom:131px;" class="p213 ft42"><![endif]>Sammanb utan</SPAN> </TD>
<TD class="tr27 td50"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-26px;margin-right:-217px;margin-bottom:26px;" class="p214 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-209px;margin-top:-26px;margin-right:-4px;margin-bottom:239px;" class="p214 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-103px;margin-top:81px;margin-right:-110px;margin-bottom:132px;" class="p214 ft47"><![endif]>barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr27 td65"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-9px;margin-right:-249px;margin-bottom:9px;" class="p215 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-249px;margin-top:-9px;margin-right:0px;margin-bottom:258px;" class="p215 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-125px;margin-top:116px;margin-right:-124px;margin-bottom:133px;" class="p215 ft47"><![endif]>Sammanb <NOBR>1-2</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr27 td50"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-28px;margin-right:-215px;margin-bottom:28px;" class="p216 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-207px;margin-top:-28px;margin-right:-4px;margin-bottom:239px;" class="p216 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-102px;margin-top:78px;margin-right:-109px;margin-bottom:133px;" class="p216 ft47"><![endif]>barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr27 td65"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-12px;margin-right:-246px;margin-bottom:12px;" class="p217 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-246px;margin-top:-12px;margin-right:0px;margin-bottom:258px;" class="p217 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-123px;margin-top:111px;margin-right:-123px;margin-bottom:135px;" class="p217 ft47"><![endif]>Sammanb 3+</SPAN> </TD>
<TD class="tr27 td63"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-29px;margin-right:-208px;margin-bottom:29px;" class="p218 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-200px;margin-top:-29px;margin-right:-4px;margin-bottom:233px;" class="p218 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-98px;margin-top:73px;margin-right:-106px;margin-bottom:131px;" class="p218 ft47"><![endif]>barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr27 td54"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-30px;margin-right:-232px;margin-bottom:30px;" class="p219 ft75"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-232px;margin-top:-30px;margin-right:0px;margin-bottom:262px;" class="p219 ft75"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-116px;margin-top:86px;margin-right:-116px;margin-bottom:146px;" class="p219 ft75"><![endif]>Samtliga</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td50"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td50"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td62"><SPAN class="p9 ft76">Hushållstyp</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td50"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td50"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_3">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t19">
<TR>
<TD class="tr28 td66"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=3 class="tr12 td67"><SPAN class="p11 ft36">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD rowspan=3 class="tr12 td68"><SPAN class="p161 ft47">1994/1995</SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td69"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=3 class="tr12 td67"><SPAN class="p11 ft36">1998/1999</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr29 td70"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td71"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr30 td66"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td69"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p220 ft36">under decenniet, dvs. att en mindre andel av inkomsterna användes till sparande vid slutet av <NOBR>1990-talet</NOBR> än vad som var fallet vid decenniets början. En annan möjlighet är att utgifts- och kostnadsnivåer ökat, vilket lämnat mindre resurser kvar för sparande. En tredje möjlighet är att sparandet i ”bundna” sparformer, t.ex. obligationer, kapitalförsäkringar och privat pensionssparande ökat. En fjärde möjlighet är att det, sedan bankkrisen vid början av 1990- talet, blivit svårare att låna i bank (se fotnot 32) och en femte möjlig förklaring är de ökade arbetslöshetsnivåerna under decenniet. Även om dagens inkomstnivåer är relativt höga kan perioder av arbetslöshet ha haft en starkt negativ inverkan på tillgången till ett sparkapital för många grupper. Den senare förklaringen styrks av att andelen som saknar kontantmarginal minskat sedan mitten av <NOBR>1990-talet,</NOBR> en period som präglats av stark ekonomisk tillväxt, minskad arbetslöshet och ökade realinkomster (se Figur 1).</P>
<P class="p58 ft11">41</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_40">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d140x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p69 ft40">Dessa skillnader blir än mer uttalade när vi går vidare med analyser av källan till den ekonomiska bufferten, dvs. hur man bär sig åt för att få fram den aktuella summan inom en vecka. Här blir det tydligt att skillnaden mellan ensamstående mödrar och andra grupper, i tillgången till en ekonomisk buffert, uppstår i två steg. Ensamstående mödrar saknar inte bara kontantmarginal oftare än andra grupper, de som säger sig kunna få fram pengar inom en vecka uppger också oftare än andra grupper att de måste ta lån för att klara detta. I Figur 5 redovisas källan till den ekonomiska bufferten, bland dem som har tillgång till en sådan, för ensamstående mödrar respektive övriga grupper.<SPAN class="ft48">31 </SPAN>Av de ensamstående mödrarna avser åren 1990/1991 hälften att ta ut pengarna från ett eget bankkonto medan den andra hälften uppger att de måste låna från hushållsmedlem, släkt och/eller vänner, i bank eller utnyttja något annat sätt för att få fram pengarna. Andelen som har pengarna på eget bankkonto är relativt konstant över tid även om en marginell minskning kan skönjas. Totalt sett innebär detta att endast 24 procent (andelen <NOBR>ja-svar</NOBR> multiplicerat med andelen som uppger eget bankkonto som källa till kontantmarginal) av de ensamstående mödrarna vid slutet av <NOBR>1990-talet</NOBR> har direkt tillgång till en kontantmarginal, en summa de själva har kontroll över. Andelen som har pengarna på eget bankkonto bland övriga grupper är 72 procent, en andel som ökat marginellt under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Totalt, dvs. när de som saknar kontantmarginal inkluderas, innebär detta att andelen av de övriga som åren 1998/1999 hävdar att de kan få fram pengarna via eget bankkonto är 61 procent.<SPAN class="ft48">32</SPAN></P>
<P class="p221 ft42"><SPAN class="ft55">31</SPAN><SPAN class="ft80">För överskådlighetens skull utgör samtliga andra hushållstyper en enda kategori här.</SPAN></P>
<P class="p222 ft36"><SPAN class="ft55">32</SPAN><SPAN class="ft81">Värt att notera är också att en minskande andel, av såväl ensamstående mödrar som övriga, uppger att de skulle låna i bank för att få fram en kontantmarginal. Detta kan vara ett utslag av den bankkris som inträffade vid början av decenniet och som ledde till en mer restriktiv utlåningspraxis. I gengäld har andelen som uppger lån från släkt och/eller vänner ökat under </SPAN><NOBR>1990-talet</NOBR> och till stor del ersatt lån i bank som källa till kontantmarginal.</P>
<P class="p103 ft11">42</P>
</DIV>
<DIV id="page_41">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d141x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p165 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 5. </SPAN>Källa till kontantmarginal (bland dem som har sådan), efter hushållstyp och år. Andelar i procent. Individer 16 64 år (exklusive 16 <NOBR>24-åringar</NOBR> som bor kvar hos föräldrarna)</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t20">
<TR>
<TD class="tr14 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td72"><SPAN class="p185 ft47">100</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td45"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td72"><SPAN class="p185 ft47">90</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td45"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr0 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td72"><SPAN class="p185 ft47">80</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td45"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr31 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr31 td72"><SPAN class="p185 ft47">70</SPAN> </TD>
<TD class="tr31 td45"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr31 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr31 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr31 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr31 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr31 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=3 class="tr32 td65"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-40px;margin-bottom:0px;" class="p223 ft12"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-40px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:40px;" class="p223 ft12"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-20px;margin-top:20px;margin-right:-20px;margin-bottom:20px;" class="p223 ft12"><![endif]>Procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td72"><SPAN class="p185 ft47">60</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td45"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr0 td72"><SPAN class="p185 ft47">50</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td45"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr0 td72"><SPAN class="p185 ft47">40</SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td45"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td42"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td60"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td73"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td74"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td75"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr34 td65"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td45"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td42"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td60"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td73"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td74"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td75"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr0 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td72"><SPAN class="p185 ft47">30</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td45"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr0 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td72"><SPAN class="p185 ft47">20</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td45"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr31 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr31 td72"><SPAN class="p185 ft47">10</SPAN> </TD>
<TD class="tr31 td45"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr31 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr31 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr31 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr31 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr31 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr0 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td72"><SPAN class="p185 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td45"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td72"><SPAN class="p224 ft47">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td45"><SPAN class="p225 ft47">1994/1995</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr12 td76"><SPAN class="p11 ft36">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td73"><SPAN class="p226 ft47">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td74"><SPAN class="p227 ft72">1994/1995</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td75"><SPAN class="p11 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr0 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td72"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td45"><SPAN class="p228 ft72">Ensamstående mor</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td74"><SPAN class="p227 ft72">Övriga</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td72"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td45"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr3 td77"><SPAN class="p229 ft76">Hushållstyp</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td72"><SPAN class="p160 ft47">Eget bankkonto</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr7 td78"><SPAN class="p17 ft36">Lån från hushållsmedlem</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr7 td77"><SPAN class="p224 ft84">Lån från släkt/vänner</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td74"><SPAN class="p230 ft72">Lån i bank</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td75"><SPAN class="p231 ft72">Annat sätt</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p232 ft4"><SPAN class="ft4">1.6.3</SPAN><SPAN class="ft85">Svårigheter att klara löpande utgifter</SPAN></P>
<P class="p116 ft34">Analyserna fortsätter med ett tredje mått på ekonomiska omständigheter, nämligen om individen anser att han/hon haft svårigheter att klara de löpande utgifterna under det senaste året. Detta kan t.ex. gälla kostnader för mat, hyra och andra utgifter. Återigen kan det slås fast att de ensamstående mödrarna är en missgynnad grupp (se Figur 6). Situationen påminner i mångt och mycket om den som gäller för kontantmarginal (se ovan) men nivåerna är något högre. Vid <NOBR>1990-talets</NOBR> början uppgav 46 procent av de ensamstående mödrarna att det hänt att de haft svårt att klara sina löpande utgifter under det senaste året. Vid decenniets slut var</P>
<P class="p233 ft11">43</P>
</DIV>
<DIV id="page_42">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d142x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p92 ft34">andelen drygt 60 procent.<SPAN class="ft46">33 </SPAN>Från en hög nivå i början av <NOBR>1990-talet</NOBR> har nivån alltså stigit ytterligare under decenniet. En intressant skillnad gentemot analyserna av kontantmarginal är att den stora förändringen skjutit fart först sedan mitten av årtiondet. Detta mönster delas bara mellan de ensamstående mödrarna och de ensamstående kvinnorna utan barn. Också för övriga grupper har, liksom för avsaknaden av kontantmarginal, andelen med ekonomiska problem totalt sett ökat under perioden. Men sedan 1994/1995 har andelen stabiliserats. Det bör också understrykas att nivåerna är väsentligt lägre och den absoluta ökningen i andelen med denna typ av ekonomiska problem är mindre omfattande.</P>
<P class="p234 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 6. </SPAN>Svårigheter att klara löpande utgifter, efter hushållstyp och år. Andelar i procent. Individer 16 64 år (exklusive 16 24- åringar som bor kvar hos föräldrarna)</P>
<P class="p235 ft47">70</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<DIV id="id_2_1">
<!--[if lte IE 7]><P style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-83px;margin-bottom:0px;" class="p236 ft12"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><P style="margin-left:-83px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:83px;" class="p236 ft12"><![endif]--><![if ! IE]><P style="margin-left:-42px;margin-top:42px;margin-right:-41px;margin-bottom:41px;" class="p236 ft12"><![endif]>Procent</P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17">
<TR>
<TD class="tr14 td63"><SPAN class="p147 ft36">60</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr31 td63"><SPAN class="p147 ft36">50</SPAN> </TD>
<TD class="tr31 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr35 td63"><SPAN class="p147 ft36">40</SPAN> </TD>
<TD class="tr35 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr36 td63"><SPAN class="p147 ft36">30</SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr36 td63"><SPAN class="p147 ft36">20</SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr36 td63"><SPAN class="p147 ft36">10</SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr35 td63"><SPAN class="p147 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr35 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr26 td63"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:33px;margin-top:0px;margin-right:-84px;margin-bottom:0px;" class="p205 ft72"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-18px;margin-top:0px;margin-right:-33px;margin-bottom:51px;" class="p205 ft72"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:7px;margin-top:26px;margin-right:-58px;margin-bottom:25px;" class="p205 ft72"><![endif]>Ensamstående</SPAN> </TD>
<TD class="tr26 td54"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-22px;margin-right:-29px;margin-bottom:22px;" class="p177 ft75"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-29px;margin-top:-22px;margin-right:0px;margin-bottom:51px;" class="p177 ft75"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-15px;margin-top:-7px;margin-right:-14px;margin-bottom:36px;" class="p177 ft75"><![endif]>mor</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
<DIV id="id_2_3">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t21">
<TR>
<TD class="tr37 td65"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-220px;margin-bottom:0px;" class="p237 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-220px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:220px;" class="p237 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-110px;margin-top:110px;margin-right:-110px;margin-bottom:110px;" class="p237 ft47"><![endif]>Ensamstående</SPAN> </TD>
<TD class="tr37 td61"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-25px;margin-right:-181px;margin-bottom:25px;" class="p238 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-173px;margin-top:-25px;margin-right:-4px;margin-bottom:202px;" class="p238 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-85px;margin-top:64px;margin-right:-92px;margin-bottom:113px;" class="p238 ft47"><![endif]>far</SPAN> </TD>
<TD class="tr37 td65"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-14px;margin-right:-206px;margin-bottom:14px;" class="p239 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-206px;margin-top:-14px;margin-right:0px;margin-bottom:220px;" class="p239 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-103px;margin-top:89px;margin-right:-103px;margin-bottom:117px;" class="p239 ft47"><![endif]>Ensamst kv</SPAN> </TD>
<TD class="tr37 td61"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-18px;margin-right:-188px;margin-bottom:18px;" class="p240 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-180px;margin-top:-18px;margin-right:-4px;margin-bottom:202px;" class="p240 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-88px;margin-top:74px;margin-right:-96px;margin-bottom:110px;" class="p240 ft47"><![endif]>utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr37 td60"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-15px;margin-right:-206px;margin-bottom:15px;" class="p241 ft42"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-206px;margin-top:-15px;margin-right:0px;margin-bottom:221px;" class="p241 ft42"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-103px;margin-top:88px;margin-right:-103px;margin-bottom:118px;" class="p241 ft42"><![endif]>Ensamst m</SPAN> </TD>
<TD class="tr37 td50"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-18px;margin-right:-187px;margin-bottom:18px;" class="p242 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-179px;margin-top:-18px;margin-right:-4px;margin-bottom:201px;" class="p242 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-88px;margin-top:74px;margin-right:-95px;margin-bottom:109px;" class="p242 ft47"><![endif]>utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr37 td65"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-19px;margin-right:-201px;margin-bottom:19px;" class="p243 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-201px;margin-top:-19px;margin-right:0px;margin-bottom:220px;" class="p243 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-101px;margin-top:82px;margin-right:-100px;margin-bottom:119px;" class="p243 ft47"><![endif]>Sammanb</SPAN> </TD>
<TD class="tr37 td61"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-20px;margin-right:-186px;margin-bottom:20px;" class="p244 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-178px;margin-top:-20px;margin-right:-4px;margin-bottom:202px;" class="p244 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-87px;margin-top:71px;margin-right:-95px;margin-bottom:111px;" class="p244 ft47"><![endif]>utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr37 td60"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-4px;margin-right:-217px;margin-bottom:4px;" class="p245 ft42"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-217px;margin-top:-4px;margin-right:0px;margin-bottom:221px;" class="p245 ft42"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-109px;margin-top:105px;margin-right:-108px;margin-bottom:112px;" class="p245 ft42"><![endif]>Sammanb <NOBR>1-2</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr37 td61"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-22px;margin-right:-184px;margin-bottom:22px;" class="p246 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-176px;margin-top:-22px;margin-right:-4px;margin-bottom:202px;" class="p246 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-86px;margin-top:68px;margin-right:-94px;margin-bottom:112px;" class="p246 ft47"><![endif]>barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr37 td65"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-6px;margin-right:-214px;margin-bottom:6px;" class="p247 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-214px;margin-top:-6px;margin-right:0px;margin-bottom:220px;" class="p247 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-107px;margin-top:101px;margin-right:-107px;margin-bottom:113px;" class="p247 ft47"><![endif]>Sammanb 3+</SPAN> </TD>
<TD class="tr37 td63"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-24px;margin-right:-175px;margin-bottom:24px;" class="p248 ft47"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-167px;margin-top:-24px;margin-right:-4px;margin-bottom:195px;" class="p248 ft47"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-82px;margin-top:62px;margin-right:-89px;margin-bottom:109px;" class="p248 ft47"><![endif]>barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr37 td54"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:-25px;margin-right:-199px;margin-bottom:25px;" class="p249 ft75"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-199px;margin-top:-25px;margin-right:0px;margin-bottom:224px;" class="p249 ft75"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-100px;margin-top:75px;margin-right:-99px;margin-bottom:124px;" class="p249 ft75"><![endif]>Samtliga</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td79"><SPAN class="p9 ft76">Hushållstyp</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td61"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_3">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22">
<TR>
<TD class="tr30 td66"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=3 class="tr2 td80"><SPAN class="p11 ft36">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD rowspan=3 class="tr2 td23"><SPAN class="p162 ft47">1994/1995</SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td66"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=3 class="tr2 td31"><SPAN class="p11 ft36">1998</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr38 td70"><SPAN class="p9 ft86"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr38 td81"><SPAN class="p9 ft86"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr38 td66"><SPAN class="p9 ft86"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr38 td66"><SPAN class="p9 ft86"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p250 ft47"><SPAN class="ft41">33 </SPAN>Dessa uppgifter avser endast 1998 och inte, som ovan, 1998/1999. Skälet är att ULF- formuläret för år 1999 saknar frågan om respondenten haft svårigheter att klara de löpande utgifterna under det senaste året.</P>
<P class="p251 ft11">44</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_43">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d143x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p165 ft33">De båda hushållstyperna med ensamstående kvinnor var också de enda där andelen som saknar en ekonomisk buffert fortsatte öka mellan 1994/1995 och 1998/1999 (se Figur 4). Kanske kan en bidragande orsak till den kraftiga ökningen i andelen som har svårigheter att klara de löpande utgifterna, under senare hälften av <NOBR>1990-talet,</NOBR> vara att avsaknaden av kontantmarginal har en fördröjd inverkan på förmågan att betala räkningar och utgifter? Det är ju rimligt att anta att det första som sker med hushållsekonomin när de ekonomiska ramarna blir snävare är att kontantmarginalen försvinner, följt av att man får svårigheter att klara av de löpande utgifterna.</P>
<P class="p252 ft4"><SPAN class="ft4">1.6.4</SPAN><SPAN class="ft58">Drabbas vissa typer av ensamstående mödrar mer än andra?</SPAN></P>
<P class="p116 ft34">De ensamstående mödrarna är, som de flesta andra grupper i samhället, en mycket heterogen grupp. En viktig fråga är förstås därför om den inkomstminskning som gäller gruppen i dess helhet också gäller oberoende av t.ex. utbildningsnivå eller ursprungsland. Kan det vara så att inkomstminskningen bara drabbat vissa typer av ensamstående mödrar medan andra inte påverkats alls eller kanske t.o.m. ökat sina inkomster under <NOBR>1990-talet?</NOBR> Denna fråga ska vi besvara här. Låt oss emellertid inleda med att besvara en annan fråga, nämligen om den generella inkomstförsämring vi bevittnat för de ensamstående mödrarna gäller oavsett var i inkomstfördelningen man befinner sig. Vad som redovisas i Figur 1 ovan är ju medianinkomster, dvs. den inkomstnivå som gäller vid mitten av inkomstfördelningen för respektive grupp. Vi vet således inte, utifrån dessa resultat, hur inkomstutvecklingen ser ut för de ensamstående mödrar som befinner sig längre upp respektive ner i inkomstfördelningen och hur denna utveckling förhåller sig till utvecklingen för motsvarande grupper i andra hushållstyper. Dessa uppgifter redovisas därför i Tabell 1. Här framgår, inledningsvis, respektive hushållstyps medianinkomst (i 1 <NOBR>000-tals</NOBR> kronor) åren 1990/1991 och 1998/1999.<SPAN class="ft46">34 </SPAN>Dessa står att finna under rubriken 50:e percentilen i tabellen och ligger till grund för de uppgifter som redovisades i Figur 1. Vi känner således redan till att de ensamstående mödrarna åren 1990/1991 hade en justerad disponibel inkomst på nära 101 000 kronor och att den åren 1998/1999 hade</P>
<P class="p253 ft47"><SPAN class="ft41">34 </SPAN>För överskådlighetens skull redovisas fortsättningsvis inga uppgifter för 1994/1995.</P>
<P class="p98 ft11">45</P>
</DIV>
<DIV id="page_44">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p135 ft33">sjunkit till 96 000 kronor. Detta motsvarar en absolut minskning på knappt 5 000 kronor och en relativ försämring på nära 5 procent. Men gäller detta också för ensamstående mödrar med relativt låga respektive höga inkomster?</P>
<P class="p145 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 1. </SPAN>Inkomstspridning (25:e, 50:e och 75:e percentilen) i justerad disponibel inkomst (1 <NOBR>000-tals</NOBR> kronor i 1999 års penningvärde), efter hushållstyp och år. Samtliga. Individer 16 64 år (exklusive 16 <NOBR>24-åringar</NOBR> som bor kvar hos föräldrarna)</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23">
<TR>
<TD class="tr12 td82"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td83"><SPAN class="p254 ft47">Ensam-</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td84"><SPAN class="p254 ft47">Ensam-</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td85"><SPAN class="p255 ft47">Ensam-</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td86"><SPAN class="p256 ft47">Ensam-</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td86"><SPAN class="p256 ft47">Samman-</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td86"><SPAN class="p17 ft47">Samman-</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td86"><SPAN class="p17 ft47">Samman-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td87"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p254 ft47">stående</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td88"><SPAN class="p254 ft47">stående</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td56"><SPAN class="p255 ft47">stående</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p256 ft47">stående</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p256 ft47">boende</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p17 ft47">boende</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p17 ft47">boende</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td87"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p254 ft47">mödrar</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td88"><SPAN class="p254 ft47">fäder</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td56"><SPAN class="p255 ft47">kvinnor</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p256 ft47">män utan</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p256 ft47">utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p17 ft47"><NOBR>1-2</NOBR> barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p17 ft47">3+ barn</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td89"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td90"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td91"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td92"><SPAN class="p255 ft47">utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td93"><SPAN class="p256 ft47">barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td93"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td93"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td93"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td87"><SPAN class="p12 ft87">25:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td87"><SPAN class="p12 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p257 ft42">87,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p257 ft42">105,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p225 ft42">95,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">93,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">131,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">102,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">80,8</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td87"><SPAN class="p12 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p257 ft47">85,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td88"><SPAN class="p178 ft47">92,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p225 ft47">90,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p258 ft47">92,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p258 ft47">141,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p258 ft47">104,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p258 ft47">80,4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td87"><SPAN class="p12 ft47">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p257 ft47"><NOBR>-1,8</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p257 ft47"><NOBR>-12,7</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p225 ft47"><NOBR>-5,5</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p258 ft47"><NOBR>-1,5</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p258 ft47">+10,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p258 ft47">+2,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p258 ft47"><NOBR>-0,4</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td87"><SPAN class="p12 ft47">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td87"><SPAN class="p12 ft42">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p257 ft42"><NOBR>-2,1</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p257 ft42"><NOBR>-12,0</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p225 ft42"><NOBR>-5,8</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42"><NOBR>-1,6</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">+7,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">+2,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42"><NOBR>-0,5</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td87"><SPAN class="p12 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td87"><SPAN class="p12 ft87">50:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td87"><SPAN class="p12 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p257 ft42">100,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p257 ft42">130,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p225 ft42">116,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">125,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">158,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">120,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">96,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td87"><SPAN class="p12 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p257 ft47">96,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td88"><SPAN class="p257 ft47">111,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p225 ft47">114,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p258 ft47">122,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p258 ft47">172,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p258 ft47">124,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p258 ft47">99,2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td87"><SPAN class="p12 ft47">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p257 ft47"><NOBR>-4,8</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p257 ft47"><NOBR>-18,5</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p225 ft47"><NOBR>-1,6</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p258 ft47"><NOBR>-3,0</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p258 ft47">+13,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p258 ft47">+4,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p258 ft47">+3,2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td87"><SPAN class="p12 ft47">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td87"><SPAN class="p12 ft42">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p257 ft42"><NOBR>-4,8</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p257 ft42"><NOBR>-14,2</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p225 ft42"><NOBR>-1,4</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p225 ft42"><NOBR>-2,4</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">+8,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">+3,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">+3,3</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td87"><SPAN class="p12 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td87"><SPAN class="p12 ft87">75:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td87"><SPAN class="p12 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p257 ft42">113,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p257 ft42">153,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p225 ft42">142,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">154,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">187,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">142,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">110,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td87"><SPAN class="p12 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p257 ft47">111,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td88"><SPAN class="p257 ft47">130,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p225 ft47">141,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p258 ft47">155,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p258 ft47">211,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p258 ft47">151,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p258 ft47">118,5</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td87"><SPAN class="p12 ft47">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p257 ft47"><NOBR>-2,2</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p257 ft47"><NOBR>-22,7</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p225 ft47"><NOBR>-1,0</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p258 ft47">+0,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p258 ft47">+23,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p258 ft47">+9,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p258 ft47">+8,5</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td87"><SPAN class="p12 ft47">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td87"><SPAN class="p12 ft42">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p257 ft42"><NOBR>-1,9</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p257 ft42"><NOBR>-14,8</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p225 ft42"><NOBR>-0,7</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">+0,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">+12,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">+6,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p258 ft42">+7,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td87"><SPAN class="p12 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td87"><SPAN class="p12 ft87">Inkomstspridning</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td87"><SPAN class="p12 ft42">(kvot 75:e/25:e</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td87"><SPAN class="p12 ft47">percentilen)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td87"><SPAN class="p12 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p259 ft42">1,30</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p259 ft42">1,46</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p260 ft42">1,49</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p261 ft72">1,65</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p261 ft72">1,43</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p261 ft72">1,40</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p262 ft42">1,36</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td87"><SPAN class="p12 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p259 ft47">1,30</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td88"><SPAN class="p259 ft47">1,41</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p260 ft47">1,56</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p261 ft72">1,69</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p261 ft72">1,49</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p261 ft72">1,45</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p262 ft47">1,47</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td87"><SPAN class="p12 ft89">Inkomstspridningens</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p259 ft47">1,00</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p259 ft47">0,97</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p260 ft47">1,05</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p261 ft72">1,02</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p261 ft72">1,04</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p261 ft72">1,04</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p262 ft47">1,08</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td87"><SPAN class="p12 ft42">förändring</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td87"><SPAN class="p12 ft36">(kvot <NOBR>1998-1999/1990-</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td87"><SPAN class="p12 ft47">1991)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td87"><SPAN class="p12 ft87">Antal observationer</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td87"><SPAN class="p12 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p263 ft42">279</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p161 ft42">52</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p178 ft42">819</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p264 ft72">1 188</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p265 ft72">2 719</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p265 ft72">2 716</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p266 ft42">598</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td89"><SPAN class="p12 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td90"><SPAN class="p263 ft47">301</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td91"><SPAN class="p259 ft47">100</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td92"><SPAN class="p178 ft47">805</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td93"><SPAN class="p264 ft72">1 214</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td93"><SPAN class="p265 ft72">2 714</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td93"><SPAN class="p265 ft72">2 337</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td93"><SPAN class="p266 ft47">577</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr41 td87"><SPAN class="p267 ft11">46</SPAN> </TD>
<TD class="tr41 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr41 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr41 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr41 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr41 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr41 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr41 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
<DIV id="page_45">
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p104 ft34">Värdena vid den 25:e percentilen representerar inkomstnivån för den ensamstående mor som har 75 procent av de andra ensamstående mödrarna över sig i inkomstfördelningen och 25 procent under sig. Detta betyder att åren 1990/1991 hade en fjärdedel av de ensamstående mödrarna en justerad disponibel inkomst som var 87 500 kronor eller mindre, dvs. minst ca 13 procent lägre än för medianhushållet bland de ensamstående mödrarna. Åren 1998/1999 hade inkomstnivån för dessa ensamstående mödrar med de lägsta inkomsterna sjunkit – men ”bara” med knappt 2 000 kronor, eller 2 procent, vilket är en mindre minskning än för medianhushållet.</P>
<P class="p66 ft34">Hur ser det ut högre upp i inkomstfördelningen då? Den översta fjärdedelen bland de ensamstående mödrarna har också minskat sin lägsta inkomstnivå under decenniet, från 114 000 till 111 000 kronor, en nedgång med 2 procent. De slutsatser som kan dras av dessa resultat är följande. Den försämring av den reala justerade disponibla inkomsten under <NOBR>1990-talet</NOBR> som vi tidigare sett för medianhushållet bland de ensamstående mödrarna verkar vara allmän, oavsett vilken av de tre nivåerna i inkomstfördelningen, den 25:e, 50:e eller 75:e percentilen, som studeras. Ett intressant förhållande är dock att den relativa inkomstförsämringen varit allra störst för medianhushållet och minst för dem med de lägsta och de högsta inkomsterna. Totalt sett innebär detta att den relativa (och absoluta) inkomstskillnaden mellan den 75:e och 25:e percentilen varit oförändrad mellan 1990/1991 och 1998/1999 (30 procent). Det vanliga mönstret i de andra hushållstyperna är istället att den relativa inkomstutvecklingen varit bättre för dem högre upp i inkomstfördelningen. Medan den relativt jämna inkomstfördelning som rådde bland de ensamstående mödrarna redan åren 1990/1991 har fortsatt under <NOBR>1990-talet</NOBR> har inkomstklyftan alltså ökat ytterligare inom nästan alla andra hushållstyper under decenniet.</P>
<P class="p35 ft33">Inkomstminskningen har således varit allmän bland de ensamstående mödrarna under <NOBR>1990-talet,</NOBR> även om de med relativt låga respektive höga inkomster klarat sig bättre än dem vid mitten av inkomstfördelningen. Men betyder detta att alla grupper av ensamstående mödrar haft en liknande utveckling under decenniet, oavsett förhållanden som utbildning och etnicitet? Detta var den fråga som ställdes inledningsvis i detta avsnitt och som vi nu återkommer till.</P>
<P class="p85 ft90">I Tabell 2 framgår resultaten från en s.k. multivariat analys <NOBR>(OLS-regression)</NOBR> där talen (koefficienterna eller estimaten) i Modell 1 uttrycker <SPAN class="ft27">förändringen </SPAN>i justerad disponibel inkomst för</P>
<P class="p44 ft11">47</P>
</DIV>
<DIV id="page_46">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d146x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p69 ft40">respektive kategori av ensamstående mödrar mellan åren 1990/1991 och 1998/1999.<SPAN class="ft48">35 </SPAN>Låt oss exemplifiera. Här utgör ett av värdena under respektive variabel (utbildningsnivå, ålder, födelseland etc.) referenskategori, vilket betyder att inkomsten för denna kategori satts till 0 och att inkomsten för övriga kategorier relateras till detta värde. I modellen framgår det således att inkomstutvecklingen under den aktuella tidsperioden varit ungefär 6 700 kronor bättre för ensamstående mödrar med en gymnasial utbildning än för ensamstående mödrar med en förgymnasial utbildning. På motsvarande sätt har ensamstående mödrar med en eftergymnasial utbildning erfarit en inkomstutveckling som är ca 17 000 kronor bättre än för de ensamstående mödrarna med lägst utbildning. Skillnaden mellan ensamstående mödrar med förgymnasial och gymnasial utbildning är inte statistiskt säkerställd, det är dock skillnaden mellan ensamstående mödrar med den lägsta respektive högsta utbildningsnivån. Detta samband är statistiskt säkerställt på <NOBR>1-procentsnivån,</NOBR> vilket utmärks av de tre <NOBR>*-tecken</NOBR> som följer efter estimatet. Eftersom datamaterialet endast utgörs av ett urval av befolkningen i Sverige finns det nämligen en risk att resultaten uppkommit av en slump, grundad i att urvalet på ett eller annat sätt skiljer sig från totalpopulationen. Detta signifikanstest visar emellertid att risken för detta är högst 1 procent vilket betyder att vi med <NOBR>99-procentig</NOBR> säkerhet kan utgå från att sambandet mellan utbildningsnivå och inkomstutveckling under <NOBR>1990-talet</NOBR> verkligen gäller för den totala populationen ensamstående mödrar i Sverige.</P>
<P class="p268 ft47"><SPAN class="ft41">35 </SPAN>Resultaten i Modell 1 refererar alltså till interaktionseffekten mellan respektive variabel och undersökningsår. I Modell 2 kontrollerar vi för samtliga huvudeffekter och prövar därvid om interaktionseffekten kvarstår.</P>
<P class="p269 ft11">48</P>
</DIV>
<DIV id="page_47">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d147x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p270 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p271 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 2. </SPAN>Inkomstutvecklingen (justerad disponibel inkomst i 1999 års penningvärde) 1990/1991 1998/1999 för ensamstående mödrar (16 64 år), efter utbildningsnivå, ålder, födelseland, ortstyp och antal barn <NOBR>(OLS-regression)</NOBR></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t24">
<TR>
<TD class="tr3 td94"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td10"><SPAN class="p272 ft91">Modell</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr42 td95"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td96"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td97"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td98"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td99"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td94"><SPAN class="p12 ft93">Bakgrundskarakteristika</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td12"><SPAN class="p273 ft93">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td10"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td59"><SPAN class="p274 ft93">2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td94"><SPAN class="p12 ft93">Utbildningsnivå</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td10"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td94"><SPAN class="p12 ft94">Förgymnasial</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td12"><SPAN class="p273 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td10"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p274 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td94"><SPAN class="p12 ft94">Gymnasial</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr39 td77"><SPAN class="p273 ft94">+6 711</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td10"><SPAN class="p11 ft94">+6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p274 ft94">656</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td94"><SPAN class="p12 ft91">Eftergymnasial</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td77"><SPAN class="p11 ft91">+17 059<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td10"><SPAN class="p11 ft91">+16</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td59"><SPAN class="p226 ft91">216<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td94"><SPAN class="p12 ft93">Ålder</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td10"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td94"><SPAN class="p12 ft94"><NOBR>-29</NOBR> år</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td12"><SPAN class="p257 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td10"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p274 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td94"><SPAN class="p12 ft94"><NOBR>30-39</NOBR> år</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p11 ft94"><NOBR>-1</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td12"><SPAN class="p257 ft94">366</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td10"><SPAN class="p11 ft94">+1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p274 ft94">035</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td94"><SPAN class="p12 ft91">40- år</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td74"><SPAN class="p11 ft91"><NOBR>-7</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td12"><SPAN class="p257 ft91">378</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td10"><SPAN class="p11 ft91"><NOBR>-4</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p274 ft91">899</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td94"><SPAN class="p12 ft93">Födelseland</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td94"><SPAN class="p12 ft94">Född i Sverige</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td12"><SPAN class="p257 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td10"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p274 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td94"><SPAN class="p12 ft91">Född i annat land</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr40 td77"><SPAN class="p257 ft91"><NOBR>-8</NOBR> 171</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td10"><SPAN class="p11 ft91"><NOBR>-4</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p274 ft91">893</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td94"><SPAN class="p12 ft93">Ortstyp</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td10"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td94"><SPAN class="p12 ft94">Tätområde, flerfamiljshus</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td12"><SPAN class="p257 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td10"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p274 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td94"><SPAN class="p12 ft96">Tätområde, blandad bebyggelse</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td74"><SPAN class="p11 ft96"><NOBR>-9</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td12"><SPAN class="p22 ft96">574*</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td10"><SPAN class="p11 ft96"><NOBR>-6</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td59"><SPAN class="p274 ft96">900</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td94"><SPAN class="p12 ft94">Tätområde, <NOBR>en-/tvåfamiljshus</NOBR></SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr39 td77"><SPAN class="p257 ft94"><NOBR>-6</NOBR> 250</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td10"><SPAN class="p11 ft94">+1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p274 ft94">679</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td94"><SPAN class="p12 ft94">By eller mindre ort</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr39 td77"><SPAN class="p257 ft94"><NOBR>-8</NOBR> 699</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td10"><SPAN class="p11 ft94"><NOBR>-10</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p274 ft94">729</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td94"><SPAN class="p12 ft91">Ren landsbygd</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td74"><SPAN class="p11 ft91">+3</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td12"><SPAN class="p257 ft91">576</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td10"><SPAN class="p11 ft91">+5</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p274 ft91">432</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td94"><SPAN class="p12 ft93">Antal barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td94"><SPAN class="p12 ft94">1 barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td12"><SPAN class="p257 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td10"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p274 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td94"><SPAN class="p12 ft94">2 barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p11 ft94">+1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td12"><SPAN class="p257 ft94">166</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td10"><SPAN class="p11 ft94">+1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p274 ft94">735</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td94"><SPAN class="p12 ft91">3+ barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td74"><SPAN class="p11 ft91">+2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td12"><SPAN class="p257 ft91">111</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr40 td100"><SPAN class="p274 ft91">+97</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td95"><SPAN class="p12 ft93">Antal observationer</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td96"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td97"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td98"><SPAN class="p275 ft91">578</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td99"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p276 ft91"><SPAN class="ft95">*** </SPAN>p ≤ 0.01, <SPAN class="ft95">** </SPAN>p ≤ 0.05, <SPAN class="ft95">* </SPAN>p ≤ 0.10</P>
<P class="p277 ft94">Modell 1: Undersökningsår + respektive variabel + år <SPAN class="ft42">* </SPAN>respektive variabel (fem modeller)</P>
<P class="p278 ft91">2: Undersökningsår + utbildningsnivå + ålder + födelseland + ortstyp + antal barn + år <SPAN class="ft47">* </SPAN>respektive variabel (fem modeller)</P>
<P class="p279 ft11">49</P>
</DIV>
<DIV id="page_48">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d148x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p92 ft34">Observera att de presenterade resultaten inte ger någon som helst uppfattning om <SPAN class="ft53">nivån </SPAN>på inkomsten utan endast dess genomsnittliga absoluta förändring under tidsperioden.<SPAN class="ft46">36 </SPAN>Utöver skillnaden i inkomstutveckling mellan olika utbildningsnivåer visar analysen att inkomstförändringen under perioden varit i stort sett identisk oavsett hur många barn den ensamstående modern har. Inga av skillnaderna är statistiskt säkerställda. Detsamma gäller betydelsen av moderns ålder och födelseland. Här finns det visserligen tendenser till att äldre ensamstående mödrar haft en sämre inkomstutveckling under decenniet än de yngre, även om de äldre förvisso fortfarande har högre inkomster (se Tabell A1 i Appendix). På motsvarande sätt finns det en tendens till att ensamstående mödrar födda i annat land än Sverige haft en sämre inkomstutveckling än dem som är födda i landet. Inte heller dessa skillnader är dock, trots att de är något större än för antalet barn, statistiskt säkerställda. Detta gäller dock när vi istället riktar blicken mot betydelsen av ortstyp. Ensamstående mödrar boende i tätområden med blandad bebyggelse har haft en sämre inkomstutveckling än de mödrar som bor i tätområden med mestadels flerfamiljshus. Dessa skillnader är statistiskt säkerställda på <NOBR>10-procentsnivån.</NOBR></P>
<P class="p280 ft40">Av de två interaktionseffekter som är signifikanta, och alltså visar en inkomstutveckling under <NOBR>1990-talet</NOBR> som markant avviker från respektive referenskategori, återstår endast en när vi kontrollerar för samtliga förhållanden (utbildningsnivå, ålder, födelseland, ortstyp och antal barn) i Modell 2. Givet dessa förhållanden har ensamstående mödrar med eftergymnasial utbildning en klart bättre inkomstutveckling än de med förgymnasial utbildning. Den sämre inkomstutvecklingen bland ensamstående mödrar boende i tätområden med blandad bebyggelse kan alltså till stora delar ”förklaras” med skillnader i övriga förhållanden. Den sämre inkomstutvecklingen beror således delvis på att denna grupp har en annan åldersstruktur, utbildningsnivå, etnisk bakgrund och har ett</P>
<P class="p281 ft36"><SPAN class="ft35">36 </SPAN>Inkomstnivåerna för respektive grupp efter år samt de absoluta och relativa förändringarna framgår i Tabell A1 i Appendix. Observera att de multivariata analyserna genomgående baseras på medelvärden medan uppgifterna i deskriptiva tabeller och figurer refererar till medianvärden. Detta är skälet till de (små) avvikelser som finns i absoluta skillnader mellan uppgifterna i Tabell 2 och Tabell A1 i Appendix men också på andra ställen i texten.</P>
<P class="p282 ft49">Resultaten i regressionsanalyser är mycket känsliga för extremvärden (s.k. ”outliers”). I den typ av analyser som genomförs här skulle t.ex. ett fåtal individer med mycket höga inkomster kunna ha en stor inverkan på regressionskoefficienternas värden. Här, och framgent i kapitlet, genomförs regressionsanalyser endast för ensamstående mödrar. För att undvika inverkan av extremvärden har en okulär besiktning av de ensamstående mödrarnas justerade disponibla inkomster gjorts. Denna besiktning ger dock vid handen att några extremt höga inkomster inte föreligger.</P>
<P class="p95 ft11">50</P>
</DIV>
<DIV id="page_49">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d149x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p283 ft33">annat genomsnittligt antal barn än ensamstående mödrar som bor i tätområden med mestadels flerfamiljshus.<SPAN class="ft50">37</SPAN></P>
<P class="p284 ft4"><SPAN class="ft4">1.6.5</SPAN><SPAN class="ft58">Sammanfattning</SPAN></P>
<P class="p116 ft40">Det står alltså klart att ensamstående mödrar i Sverige under det senast avslutade decenniet levde under mindre gynnsamma ekonomiska förutsättningar än andra grupper i jämförbara åldrar i samhället (ensamstående fäder, ensamstående utan barn och sammanboende med respektive utan barn). Fyra mönster är framträdande. För det första, ensamstående mödrar hade, redan vid <NOBR>1990-talets</NOBR> början, mer knappa ekonomiska resurser än andra grupper. Detta gäller såväl justerad disponibel inkomst som avsaknad av en ekonomisk buffert och svårigheter att klara löpande utgifter.<SPAN class="ft48">38 </SPAN>För det andra, de ensamstående mödrarnas förhållandevis dåliga ekonomiska ställning har ytterligare befästs under decenniet. De redan stora skillnaderna gentemot övriga grupper har ökat. För det tredje, den stora försämringen inträffar mellan <NOBR>1990-talets</NOBR> början och dess mitt. Det är under denna tidsperiod som de ensamstående mödrarna erfar att den justerade inkomsten och tillgången till en ekonomisk buffert minskar som mest. Ett undantag här är emellertid att problemen att klara av de löpande utgifterna ökar kraftigast från <NOBR>1990-talets</NOBR> mitt till dess slut. För det fjärde, också andra grupper har, från mer gynnade utgångsnivåer, erfarit försämringar mellan 1990/1991 och 1994/1995. Dessa grupper har dock i allmänhet helt återhämtat sig, eller åtminstone förbättrat sin situation, mellan 1994/1995 och 1998/1999. Detta gäller inte de ensamstående mödrarna. För dem har inkomsterna stabiliserats på en låg nivå medan andelarna som saknar en ekonomisk buffert respektive haft problem med de löpande utgifterna under det senaste året fortsatt att öka.</P>
<P class="p285 ft61"><SPAN class="ft55">37</SPAN><SPAN class="ft60">Fördjupade analyser visar att ensamstående mödrar med förskolebarn (0 6 år) har lägre justerade disponibla inkomster än ensamstående mödrar med endast äldre barn. Inkomst- </SPAN><SPAN class="ft97">utvecklingen </SPAN>under perioden 1990/1991 1998/1999 förefaller emellertid ha varit bättre för den förra gruppen; inkomsterna är oförändrade medan de sjunkit för ensamstående mödrar med äldre barn (dessa resultat redovisas inte i tabellform). Orsaken till de två gruppernas olika inkomstutveckling har inte gått att identifiera. En tänkbar möjlighet är dock att olika välfärdsstatliga arrangemang garanterar en lägsta inkomstnivå, så att inkomsterna för de ensamstående mödrar som har de lägsta inkomsterna, till vilka mödrarna med förskolebarn hör, inte ”kan” sjunka under en viss nivå.</P>
<P class="p90 ft47"><SPAN class="ft55">38</SPAN><SPAN class="ft57">Ett undantag är de sammanboende med tre eller fler barn vars justerade inkomster vid inledningen av </SPAN><NOBR>1990-talet</NOBR> var något lägre än de ensamstående mödrarnas.</P>
<P class="p91 ft11">51</P>
</DIV>
<DIV id="page_50">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p286 ft33">Resultaten visar också att inkomstutvecklingen varierar inom gruppen ensamstående mödrar. De med relativt låga respektive höga inkomster har erfarit mindre inkomstförsämringar än de vid mitten av inkomstfördelningen. Ensamstående mödrar med hög utbildning har också haft en klart bättre inkomstutveckling än de med låg utbildning.</P>
<P class="p287 ft4"><SPAN class="ft4">1.7</SPAN><SPAN class="ft98">Varför har den ekonomiska situationen försämrats för de ensamstående mödrarna under </SPAN><NOBR>1990-talet?</NOBR></P>
<P class="p71 ft40">Så här långt har det kunnat konstateras att den relativt svåra ekonomiska situation som de ensamstående mödrarna hade vid inledningen av <NOBR>1990-talet</NOBR> ytterligare har försämrats under decenniet. Den fråga som då inställer sig är <SPAN class="ft43">varför </SPAN>detta har skett. Det finns flera tänkbara orsaker till detta. En sådan är att de ensamstående mödrarnas förvärvsarbetsgrad minskat och att man således i mindre utsträckning än tidigare tar, eller har möjlighet att ta, ansvar för sin egen försörjning. En annan möjlighet är att de ensamstående mödrarna i mindre utsträckning än tidigare har tillgång till olika typer av positiva transfereringar (t.ex. bidrag) eller att det reala värdet av befintliga transfereringar har minskat. En tredje möjlighet, ibland förbisedd, är att den sociala och demografiska sammansättningen av gruppen ensamstående mödrar har förändrats under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Samtliga dessa tre möjliga förklaringar till de ensamstående mödrarnas missgynnade ekonomiska situation kommer att diskuteras och prövas empiriskt nedan. Vi inleder med att studera hur sammansättningen av inkomsterna för de olika hushållstyperna i allmänhet och de ensamstående mödrarna i synnerhet har förändrats under perioden.</P>
<P class="p288 ft4"><SPAN class="ft4">1.7.1</SPAN><SPAN class="ft58">Inkomstens sammansättning</SPAN></P>
<P class="p289 ft33">I detta avsnitt riktas fokus mot den relativa betydelsen av olika inkomstslag. I vilken grad utgörs olika hushållstypers disponibla inkomster av inkomster från förvärvsarbete och kapital respektive positiva transfereringar? Hur har betydelsen av dessa inkomsttyper förändrats under <NOBR>1990-talet?</NOBR> Och hur har relationerna mellan de olika hushållstyperna förändrats?</P>
<P class="p290 ft11">52</P>
</DIV>
<DIV id="page_51">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d151x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p291 ft33">I Tabell 3 redovisas faktorinkomst, bruttoinkomst<SPAN class="ft50">39 </SPAN>respektive disponibel inkomst (kolumn <NOBR>1-3,</NOBR> se förklaring av de olika inkomsttyperna ovan) för var och en av de aktuella hushållstyperna för inkomståren 1990/1991 och 1998/1999. Det är genomgående justerade inkomster och medianvärden som redovisas. I kolumnerna 4 6 redovisas bruttoinkomstens respektive den disponibla inkomstens relation till faktorinkomsten. Kolumnerna 7 9 refererar till relationen mellan var och en av övriga hushållstypers inkomstnivåer och de ensamstående mödrarnas inkomster för varje respektive inkomstslag. En tanke bakom att redovisa olika inkomstslag är givetvis att få en uppfattning om den relativa betydelsen av dessa för de olika hushållstypernas disponibla inkomster. Genom att jämföra den disponibla inkomsten med faktorinkomsten kan t.ex. de omfördelande effekterna av olika välfärdsstatliga program uppskattas.<SPAN class="ft50">40</SPAN></P>
<P class="p292 ft49"><SPAN class="ft55">39</SPAN><SPAN class="ft56">Notera att det är bruttosumman av såväl skattefria som skattepliktiga bidrag som redovisas här. Ett skattepliktigt bidrag på t.ex. 2 000 kronor som implicerar en skatt på 1 000 kronor framstår därför som dubbelt så stort som ett skattefritt bidrag på 1 000 kronor, trots att dessa bidrar till den disponibla inkomsten i samma omfattning.</SPAN></P>
<P class="p293 ft36"><SPAN class="ft55">40</SPAN><SPAN class="ft99">Inkomstomfördelning via statliga och kommunala program eller stöd är förvisso en mycket komplex fråga. Det är omöjligt att veta hur individens eller hushållets inkomster hade gestaltat sig om de offentliga transfereringssystemen sett annorlunda ut eller varit helt frånvarande. Skälet till detta är att individer då kan förväntas bete sig på andra sätt, vad gäller t.ex. förvärvsarbetsgrad, än vad som, vid varje given tidpunkt, är fallet vid rådande transfereringssystem. Inte heller vet vi om inkomster då hade omfördelats på något annat sätt (se t.ex. Sandmo 1996). Vad som redovisas här är därför vad Smeeding och Gottschalk (1995:15) karakteriserat som ”en enkel beskrivning som fokuserar skillnaderna i (inkomst)ojämlikhet före och efter statlig och kommunal omfördelning” (egen översättning).</SPAN></P>
<P class="p58 ft11">53</P>
</DIV>
<DIV id="page_52">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p135 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 3. </SPAN>Inkomstens sammansättning (1 <NOBR>000-tals</NOBR> kronor, justerade medianinkomster i 1999 års penningvärde), efter hushållstyp och år. Samtliga. Individer 16 64 år (exklusive 16 <NOBR>24-åringar</NOBR> som bor kvar hos föräldrarna)</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t25">
<TR>
<TD class="tr40 td101"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr40 td102"><SPAN class="p266 ft47">Justerad medianinkomst</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr40 td102"><SPAN class="p294 ft54">Kvot inkomst/faktorinkomst</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr40 td103"><SPAN class="p262 ft47">Kvot inkomst/inkomst för</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td104"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td105"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td106"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td107"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td105"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td106"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td107"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr9 td108"><SPAN class="p295 ft47">ensamstående mödrar</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td109"><SPAN class="p9 ft42">Hushållstyp</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p296 ft42">Faktor-</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p161 ft42">Brutto-</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p297 ft36">Disponibel</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p298 ft72">Faktor-</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p227 ft72">Brutto-</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p297 ft36">Disponibel</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p299 ft42">Faktor-</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p256 ft42">Brutto-</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p297 ft36">Disponibel</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td109"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p296 ft42">inkomst</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p12 ft42">inkomst</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p297 ft42">inkomst</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p227 ft72">inkomst</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p256 ft42">inkomst</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p297 ft42">inkomst</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p299 ft42">inkomst</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p256 ft42">inkomst</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p297 ft42">inkomst</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td104"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td105"><SPAN class="p296 ft47">(1)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td106"><SPAN class="p12 ft47">(2)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td107"><SPAN class="p297 ft47">(3)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td105"><SPAN class="p300 ft54">(4)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td106"><SPAN class="p256 ft47">(5)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td107"><SPAN class="p297 ft47">(6)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td105"><SPAN class="p299 ft47">(7)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td106"><SPAN class="p256 ft47">(8)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td111"><SPAN class="p297 ft47">(9)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td109"><SPAN class="p9 ft100">Ensamstående</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td109"><SPAN class="p9 ft101">mödrar</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td109"><SPAN class="p9 ft47">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p257 ft47">72,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p161 ft47">123,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td110"><SPAN class="p225 ft47">100,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p301 ft100">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p227 ft72">1,70</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td110"><SPAN class="p260 ft47">1,39</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p302 ft87">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p259 ft87">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p262 ft87">1</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td109"><SPAN class="p9 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p257 ft47">72,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p161 ft47">124,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td110"><SPAN class="p225 ft47">96,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p301 ft100">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p227 ft72">1,71</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td110"><SPAN class="p260 ft47">1,32</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p302 ft87">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p259 ft87">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p262 ft87">1</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td109"><SPAN class="p9 ft100">Sammanboende</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td109"><SPAN class="p9 ft101"><NOBR>1-2</NOBR> barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td109"><SPAN class="p9 ft47">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p231 ft36">144,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p161 ft47">172,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td110"><SPAN class="p225 ft47">120,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p301 ft100">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p227 ft72">1,19</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td110"><SPAN class="p260 ft47">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p302 ft47">1,98</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p259 ft47">1,39</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p262 ft47">1,20</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td109"><SPAN class="p9 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p231 ft36">163,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p161 ft47">188,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td110"><SPAN class="p225 ft47">124,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p301 ft100">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p227 ft72">1,15</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td110"><SPAN class="p260 ft47">0,76</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p302 ft47">2,24</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p259 ft47">1,51</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p262 ft47">1,30</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td109"><SPAN class="p9 ft100">Sammanboende</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td109"><SPAN class="p9 ft101">3+ barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td109"><SPAN class="p9 ft47">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p257 ft47">97,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p161 ft47">130,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td110"><SPAN class="p225 ft47">96,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p301 ft100">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p227 ft72">1,33</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td110"><SPAN class="p260 ft47">0,98</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p302 ft47">1,34</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p259 ft47">1,06</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p262 ft47">0,95</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td109"><SPAN class="p9 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p231 ft36">117,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p161 ft47">145,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td110"><SPAN class="p225 ft47">99,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p301 ft100">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p227 ft72">1,23</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td110"><SPAN class="p260 ft47">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p302 ft47">1,62</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p259 ft47">1,17</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p262 ft47">1,03</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td109"><SPAN class="p9 ft100">Sammanboende</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td109"><SPAN class="p9 ft101">utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td109"><SPAN class="p9 ft47">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p231 ft36">193,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p161 ft47">229,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td110"><SPAN class="p225 ft47">158,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p301 ft100">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p227 ft72">1,19</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td110"><SPAN class="p260 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p302 ft47">2,65</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p259 ft47">1,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p262 ft47">1,57</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td109"><SPAN class="p9 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p231 ft36">223,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p161 ft47">262,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td110"><SPAN class="p225 ft47">172,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p301 ft100">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p227 ft72">1,18</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td110"><SPAN class="p260 ft47">0,77</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p302 ft47">3,07</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p259 ft47">2,12</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p262 ft47">1,79</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td109"><SPAN class="p9 ft100">Ensamstående</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td109"><SPAN class="p9 ft101">fäder</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td109"><SPAN class="p9 ft47">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p231 ft36">161,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p161 ft47">179,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td110"><SPAN class="p225 ft47">130,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p301 ft100">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p227 ft72">1,11</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td110"><SPAN class="p260 ft47">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p302 ft47">2,22</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p259 ft47">1,45</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p262 ft47">1,29</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td109"><SPAN class="p9 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p231 ft36">137,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p161 ft47">163,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td110"><SPAN class="p225 ft47">111,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p301 ft100">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p227 ft72">1,19</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td110"><SPAN class="p260 ft47">0,81</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p302 ft47">1,89</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p259 ft47">1,32</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p262 ft47">1,16</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td109"><SPAN class="p9 ft100">Ensamstående</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td109"><SPAN class="p9 ft87">kvinnor utan</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td109"><SPAN class="p9 ft101">barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td109"><SPAN class="p9 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p231 ft36">135,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p161 ft42">162,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p225 ft42">116,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p301 ft100">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p227 ft72">1,20</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p260 ft42">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p302 ft42">1,87</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p259 ft42">1,32</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p262 ft42">1,15</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td109"><SPAN class="p9 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p231 ft36">109,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p161 ft47">166,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td110"><SPAN class="p225 ft47">114,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p301 ft100">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p227 ft72">1,53</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td110"><SPAN class="p260 ft47">1,05</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td44"><SPAN class="p302 ft47">1,50</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p259 ft47">1,34</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p262 ft47">1,19</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td109"><SPAN class="p9 ft100">Ensamstående</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td110"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td44"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td109"><SPAN class="p9 ft100">män utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td109"><SPAN class="p9 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p231 ft36">161,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p161 ft42">182,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p225 ft42">125,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p301 ft100">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p227 ft72">1,13</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td110"><SPAN class="p260 ft42">0,78</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td44"><SPAN class="p302 ft42">2,22</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p259 ft42">1,48</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p262 ft42">1,25</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td104"><SPAN class="p9 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td105"><SPAN class="p231 ft36">150,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td106"><SPAN class="p161 ft47">186,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td107"><SPAN class="p225 ft47">122,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td105"><SPAN class="p301 ft100">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td106"><SPAN class="p227 ft72">1,24</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td107"><SPAN class="p260 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td105"><SPAN class="p302 ft47">2,06</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td106"><SPAN class="p259 ft47">1,50</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td111"><SPAN class="p262 ft47">1,28</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p303 ft40">Låt oss inleda med att titta närmare på inkomstens sammansättning för de ensamstående mödrarna. Detta kan samtidigt tjäna som exempel på hur tabellen ska förstås. Åren 1990/1991 var medianvärdet för den justerade faktorinkomsten för ensamstående mödrar knappt 73 000 kronor (kolumn 1). När de positiva transfereringar-</P>
<P class="p95 ft11">54</P>
</DIV>
<DIV id="page_53">
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p165 ft33">na läggs till ökar inkomsten till nära 124 000 kronor (bruttoinkomsten, kolumn 2) och efter det att negativa transfereringar dragits ifrån uppgår den justerade disponibla inkomsten till 101 000 kronor (kolumn 3). Detta innebär att bruttoinkomsten är 70 procent högre än faktorinkomsten (kolumn 5) och den disponibla inkomsten är 39 procent högre än faktorinkomsten (kolumn 6). Detta illustrerar tydligt den omfördelande verkan som olika typer av välfärdspolitiska åtgärder har; efter det att positiva transfereringar lagts till och negativa transfereringar dragits ifrån hade de ensamstående mödrarna åren 1990/1991 nära 40 procent mer att röra sig med än de själva hade tjänat genom förvärvsarbete och kapitalinkomster.</P>
<P class="p86 ft34">Hur förhåller sig då sammansättningen av de ensamstående mödrarnas inkomster till övriga grupper? Låt oss, för överskådlighetens skull, koncentrera jämförelsen på de sammanboende paren med 1 2 barn. De senares justerade faktorinkomster var åren 1990/1991 nära dubbelt så höga som för de ensamstående mödrarna (se kolumn 7). Denna stora skillnad kan ha flera orsaker. En är att inkomsttagarna i denna hushållstyp till hälften utgörs av män, vars förvärvsarbetsinkomster genomsnittligen är högre än kvinnors. En annan orsak är att vi antar att det finns skalfördelar då man är flera i hushållet. En tredje orsak är att antalet barn i denna hushållstyp inte är dubbelt så stort som för de ensamstående mödrarna. Givet att dessa hushåll vanligtvis består av två inkomsttagare betyder detta att det relativt sett är färre som ska leva på respektive inkomsttagares inkomst.</P>
<P class="p304 ft33">Till faktorinkomsten läggs sedan de positiva transfereringarna. Dessa kommer samtliga hushållstyper till del men i mycket olika omfattning, något som i praktiken betyder att de har starkt inkomstomfördelande effekter. Som vi minns ökade medianinkomsten åren 1990/1991 med 70 procent för de ensamstående mödrarna. För tvåföräldrafamiljerna är motsvarande ökning endast 19 procent (se kolumn 5). När bruttoinkomsten jämförs är inkomstskillnaden mellan de båda hushållstyperna därför endast 39 procent (kolumn 8). Detta ger oss ett mått på omfattningen av omfördelningen. Av det initiala inkomstgapet på 98 procent har alltså 59 procentenheter ätits upp som en följd av socialförsäkrings- och bidragssystem.</P>
<P class="p56 ft52">För att erhålla den disponibla inkomsten dras, slutligen, summan av de negativa transfereringarna (mestadels skatter) ifrån bruttoinkomsten. Detta medför att inkomstgapet mellan de ensam-</P>
<P class="p44 ft11">55</P>
</DIV>
<DIV id="page_54">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d154x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p135 ft33">stående mödrarna och de sammanboende paren med 1 2 barn minskar ytterligare, till 20 procent. Den totala omfördelningen har alltså inneburit att den skillnad på 98 procent som förelåg när faktorinkomsterna jämfördes har reducerats med 80 procent (100- (20/98)=80). Av denna reduktion står de positiva transfereringarnas omfördelande verkan för 76 procent (59/78=76) medan de negativa transfereringarna står för resterande 24 procent (19/78=24). Annorlunda uttryckt kan man säga att de ensamstående mödrarna ursprungligen hade justerade faktorinkomster som var 49 procent lägre än inkomsterna för sammanboende par med <NOBR>1-2</NOBR> barn. När de disponibla inkomsterna jämförs har denna skillnad krympt till 16 procent.</P>
<P class="p181 ft33">Har dessa relationer förändrats mellan 1990/1991 och 1998/1999? Ja, till viss del har de det. Utvecklingen av faktorinkomsten har t.ex. varit starkt positiv för de hushållstyper som består av ett sammanboende par (med respektive utan barn) medan de ensamståendes inkomster snarast minskat. För de ensamstående mödrarna ligger dock den justerade faktorinkomsten konstant.<SPAN class="ft50">41 </SPAN>Detta betyder således att de ensamstående mödrarna förlorat till tvåföräldrafamiljerna. Mellan 1990/1991 och 1998/1999 hade t.ex. gapet i faktorinkomst mellan de ensamstående mödrarna och de sammanboende paren med 1 2 barn ökat från 98 till 124 procent (kolumn 7).</P>
<P class="p305 ft52">Betydelsen av positiva transfereringar har minskat något för de sammanboende paren med <NOBR>1-2</NOBR> barn medan den legat konstant för de ensamstående mödrarna (se kolumn 5).<SPAN class="ft59">42 </SPAN>För relationen mellan</P>
<P class="p82 ft36"><SPAN class="ft55">41</SPAN><SPAN class="ft81">Detta trots, som vi senare ska se, att faktorinkomsten generellt ökat för de ensamstående mödrarna under </SPAN><NOBR>1990-talet.</NOBR> Skälet till att den justerade faktorinkomsten ändå inte ökat är att de ensamstående mödrarna har ett högre genomsnittligt antal barn åren 1998/1999 än åren 1990/1991. Givet denna förändring har de ensamstående mödrarnas faktorinkomster ändå utvecklats sämre än för övriga barnfamiljer och sammanboende utan barn (se nedan).</P>
<P class="p222 ft36"><SPAN class="ft55">42</SPAN><SPAN class="ft81">Det finns två typer av positiva transfereringar: skattefria och skattepliktiga. De skattefria transfereringarna inkluderar t.ex. barnbidrag, bostadsbidrag, socialbidrag, studiemedel och underhållsstöd (SCB 2001b). Fördjupade analyser (som inte redovisas i tabellen) visar att ensamstående mödrar tar emot mer i skattefria bidrag än någon annan hushållstyp. Summan har också, i reala, </SPAN><NOBR>icke-justerade</NOBR> termer, ökat från 1990/1991 till 1998/1999 – på varje nivå (25:e, 50:e och 75:e percentilen) i fördelningen av bidragsmottagande. Vid slutet av perioden mottog medianhushållet bland de ensamstående mödrarna 57 000 kronor i skattefria bidrag, dvs. nära 5 000 kronor per månad. För sammanboende med <NOBR>1-2</NOBR> barn var motsvarande belopp 1 500 kronor. Notera dock att den relativa skillnaden i justerade belopp är ännu större. Resultaten från multivariata analyser visar att en stor del av ökningen hänger ihop med att de ensamstående mödrarna har fler barn att försörja åren 1998/1999 än 1990/1991 (se nedan). Enligt andra studier tillhör bostadsbidraget, studiestödet och socialbidraget de enskilda skattefria bidragsformer som ökat i betydelse för de ensamstående mödrarna under perioden. Betydelsen av barnbidraget har minskat, såväl justerat för antalet barn som i absoluta termer (SCB 2000b; Socialstyrelsen 2001). Att summan av de positiva transfereringarna, totalt sett, ändå varit i det närmaste konstant beror på att betydelsen av skattepliktiga</P>
<P class="p103 ft11">56</P>
</DIV>
<DIV id="page_55">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d155x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p84 ft34">de ensamstående mödrarna och de sammanboende paren med <NOBR>1-2</NOBR> barn betyder detta att de positiva transfereringarna åstadkommer en något större utjämning av inkomstskillnaden mellan de båda hushållstyperna vid slutet av decenniet. Eftersom omfattningen av de positiva transfereringarna är oförändrad för de ensamstående mödrarna kan detta alltså inte förklara något av de försämringar i disponibel inkomst som gruppen erfarit under decenniet. Den <SPAN class="ft53">absoluta </SPAN>inkomstminskningen kan däremot förklaras av att man får behålla en mindre del av sin bruttoinkomst i disponibel inkomst (se kolumn 6). Detta, i sin tur, kan emellertid inte förklara skillnaden i inkomstutveckling mellan de båda hushållstyperna eftersom förändringen av de negativa transfereringarna är identiska för dem, dvs. den relativa ökningen av de negativa transfereringarna är lika stor för de båda grupperna.<SPAN class="ft46">43 </SPAN>Förklaringen till den <SPAN class="ft53">relativa </SPAN>inkomstminskningen för ensamstående mödrar gentemot tvåföräldrafamiljer är istället att utvecklingen av den justerade faktorinkomsten varit väsentligt sämre för de ensamstående mödrarna under <NOBR>1990-talet</NOBR> (se kolumn 1).</P>
<P class="p96 ft34">Trots att de negativa transfereringarna alltså ökat i omfattning under <NOBR>1990-talet</NOBR> bör det ändå understrykas att transfereringar totalt sett (positiva och negativa) fortfarande bidrar till att omfördela resurser i mycket stor utsträckning. Dessa omfördelningar är mer betydelsefulla för ensamstående mödrars inkomster än för någon annan grupp. För denna hushållstyp var t.ex. den disponibla inkomsten åren 1998/1999 drygt 30 procent högre än faktorinkomsten. Sammanboende med 1 2 barn däremot har disponibla inkomster som är mer än 20 procent lägre än faktorinkomsten.</P>
<P class="p306 ft61">positiva transfereringar har minskat under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Till de viktigare skattepliktiga transfereringarna hör olika typer av arbetsmarknadsstöd och pensioner, sjukpenning, föräldrapenning och vissa delar av livränta. Man kvalificerar sig således för flera av dessa social- och arbetsmarknadspolitiska program genom att förvärvsarbeta eller tidigare ha gjort det. Det är framförallt ersättning i samband med sjukdom och föräldrapenning som minskat i betydelse för de ensamstående mödrarna medan betydelsen av olika former av arbetsmarknadsstöd har ökat, dock inte i motsvarande omfattning (SCB 2000b).</P>
<P class="p78 ft42"><SPAN class="ft41">43 </SPAN>Båda grupperna får behålla ca 5 procent mindre av sina bruttoinkomster åren 1998/1999 än vad de fick åren 1990/1991. (Ensamstående mödrar: 100,9/123,6=0,816; 96,1/124,2=0,774; 0,774/0,816=0,949. Sammanboende med <NOBR>1-2</NOBR> barn: 120,6/172,1=0,701; 124,7/188,1=0,663; 0,663/0,701=0,946).</P>
<P class="p98 ft11">57</P>
</DIV>
<DIV id="page_56">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d156x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p307 ft5"><SPAN class="ft4">1.7.2</SPAN><SPAN class="ft102">Vad har hänt med de ensamstående mödrarnas förvärvsarbetsgrad under </SPAN><NOBR>1990-talet?</NOBR></P>
<P class="p308 ft38">Som noterats ovan har <NOBR>1990-talet</NOBR> inneburit en kraftig minskning i anknytningen till arbetsmarknaden generellt sett. Föregående analys antyder emellertid att utvecklingen varit särskilt ogynnsam för de ensamstående mödrarna, åtminstone i jämförelse med familjeförsörjare i sammanboende par med och utan barn. I Tabell 4 framgår det att 82 procent, fem av sex, av de ensamstående mödrarna förvärvsarbetade åren 1990/1991.<SPAN class="ft37">44 </SPAN>Av dessa var en majoritet anställda på heltid, 56 procent, medan fyra av tio var anställda på deltid. Tämligen få av de ensamstående mödrarna var företagare och jordbrukare, endast 3 procent. Bland de ensamstående mödrar som inte var förvärvsarbetande, 18 procent, uppgav åren 1990/1991 en fjärdedel att de var arbetslösa och sökte ett arbete.<SPAN class="ft37">45 </SPAN>Fyra av tio studerade och en av fem var (förtids)pensionär.<SPAN class="ft37">46 </SPAN>Bland dem som förvärvsarbetade uppgick den genomsnittliga arbetstiden till 36 timmar per vecka. Utslaget på samtliga, dvs. inklusive dem som inte förvärvsarbetade, var den genomsnittliga veckoarbetstiden drygt 29 timmar.</P>
<P class="p309 ft49"><SPAN class="ft55">44</SPAN><SPAN class="ft62">Dessa uppgifter avser den sysselsättning den intervjuade hade veckan före intervjun och inkluderar tjänstledighet för t.ex. barnledighet. Notera vidare att arbetskraftsdeltagandet är högre eftersom de arbetslösa då inkluderas. Här vill vi dock redovisa den faktiska andelen förvärvsarbetande.</SPAN></P>
<P class="p310 ft61"><SPAN class="ft55">45</SPAN><SPAN class="ft103">Denna andel avser dem som svarade ”var arbetslös, sökte eller väntade på arbete (hela eller del av veckan)” på frågan om vilken eller vilka sysselsättningar som var aktuella under veckan före intervjun. Detta skulle innebära att </SPAN><SPAN class="ft97">arbetskraftsdeltagandet </SPAN>bland ensamstående mödrar åren 1990/1991 var ca 86 procent (0,818+0,182*0,235=0,861).</P>
<P class="p311 ft47"><SPAN class="ft55">46</SPAN><SPAN class="ft104">Andelarna i sysselsättningarna bland de icke förvärvsarbetande uppgår till mer än 100 procent. Skälet till detta är att en och samma person kan ha flera av dessa sysselsättningar samtidigt.</SPAN></P>
<P class="p269 ft11">58</P>
</DIV>
<DIV id="page_57">
<P class="p312 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p313 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 4. </SPAN>Huvudsaklig sysselsättning respektive veckoarbetstimmar, efter år, för ensamstående mödrar, övriga mödrar, övriga kvinnor respektive män. Andelar i procent och arbetstimmar per vecka. Individer <NOBR>16-64</NOBR> år (exklusive 16 <NOBR>24-åringar</NOBR> som bor kvar hos föräldrarna)</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t26">
<TR>
<TD class="tr12 td112"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr12 td113"><SPAN class="p297 ft72">Ensamstående mödrar</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr12 td114"><SPAN class="p266 ft36">Övriga mödrar</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr12 td114"><SPAN class="p266 ft36">Övriga kvinnor</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr12 td115"><SPAN class="p20 ft36">Män</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td116"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td117"><SPAN class="p11 ft72">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td118"><SPAN class="p160 ft36">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td119"><SPAN class="p314 ft72">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td120"><SPAN class="p297 ft36">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td119"><SPAN class="p314 ft72">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td120"><SPAN class="p297 ft36">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td119"><SPAN class="p255 ft72">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td111"><SPAN class="p297 ft36">1998/1999</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td121"><SPAN class="p12 ft26">Sysselsättning</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td122"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td121"><SPAN class="p12 ft106">Förvärvsarbetar<SPAN class="ft105">*</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td53"><SPAN class="p178 ft26">81,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td122"><SPAN class="p258 ft26">73,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td80"><SPAN class="p273 ft26">89,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td123"><SPAN class="p315 ft26">80,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td80"><SPAN class="p260 ft26">79,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td123"><SPAN class="p257 ft26">70,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td80"><SPAN class="p161 ft26">88,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td75"><SPAN class="p316 ft26">81,1</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td121"><SPAN class="p12 ft36">Arbetstid och</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td121"><SPAN class="p12 ft36">sysselsättning,</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td122"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td121"><SPAN class="p12 ft72">förvärvsarbetande</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td121"><SPAN class="p12 ft100">Heltid</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td53"><SPAN class="p178 ft36">56,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p258 ft36">54,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p273 ft36">41,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p315 ft36">50,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p260 ft36">59,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p257 ft36">59,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p161 ft36">78,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p316 ft36">77,5</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td121"><SPAN class="p12 ft72">Arbetstimmar/vecka</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td53"><SPAN class="p178 ft36">40,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td122"><SPAN class="p258 ft36">40,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p273 ft36">39,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td123"><SPAN class="p315 ft36">40,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p260 ft36">39,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td123"><SPAN class="p257 ft36">40,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p161 ft36">42,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p316 ft36">42,1</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td121"><SPAN class="p12 ft36">(medelvärde)<SPAN class="ft105">**</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td121"><SPAN class="p12 ft100">Deltid</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td53"><SPAN class="p178 ft36">40,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p258 ft36">39,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p273 ft36">50,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p315 ft36">41,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p260 ft36">33,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p257 ft36">33,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p161 ft36">5,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p316 ft36">6,2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td121"><SPAN class="p12 ft72">Arbetstimmar/vecka</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td53"><SPAN class="p178 ft36">29,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td122"><SPAN class="p258 ft36">27,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p273 ft36">27,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td123"><SPAN class="p315 ft36">28,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p260 ft36">26,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td123"><SPAN class="p257 ft36">27,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p161 ft36">27,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p316 ft36">24,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td121"><SPAN class="p12 ft36">(medelvärde)<SPAN class="ft105">**</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td121"><SPAN class="p12 ft100">Företagare och</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td53"><SPAN class="p178 ft36">2,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p258 ft36">5,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p273 ft36">8,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p315 ft36">8,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p260 ft36">6,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p257 ft36">7,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p161 ft36">16,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p316 ft36">16,3</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td121"><SPAN class="p12 ft100">jordbrukare</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td122"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td121"><SPAN class="p12 ft72">Arbetstimmar/vecka</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td53"><SPAN class="p178 ft36">44,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p258 ft36">42,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p273 ft36">37,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p315 ft36">38,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p260 ft36">38,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p257 ft36">40,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p161 ft36">53,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p316 ft36">52,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td121"><SPAN class="p12 ft36">(medelvärde)<SPAN class="ft105">**</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td122"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td121"><SPAN class="p12 ft108">Förvärvsarbetar ej<SPAN class="ft107">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td53"><SPAN class="p178 ft26">18,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td122"><SPAN class="p258 ft26">26,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p273 ft26">10,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td123"><SPAN class="p315 ft26">19,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p260 ft26">20,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td123"><SPAN class="p257 ft26">29,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p161 ft26">11,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td75"><SPAN class="p316 ft26">18,9</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td121"><SPAN class="p12 ft36">Arbetslös</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td53"><SPAN class="p178 ft36">23,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p258 ft36">52,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p273 ft36">18,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p315 ft36">33,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p260 ft36">10,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p257 ft36">17,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p161 ft36">21,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p316 ft36">32,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td121"><SPAN class="p12 ft36">Studerande</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td53"><SPAN class="p178 ft36">41,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p258 ft36">36,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p273 ft36">23,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p315 ft36">33,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p260 ft36">22,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p257 ft36">32,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p161 ft36">26,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p316 ft36">29,9</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td121"><SPAN class="p12 ft36">Pensionär</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td53"><SPAN class="p178 ft36">19,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p258 ft36">11,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p273 ft36">13,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p315 ft36">6,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p260 ft36">55,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p257 ft36">42,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p161 ft36">49,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p316 ft36">39,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td121"><SPAN class="p12 ft36">Var sjuk</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td53"><SPAN class="p178 ft36">19,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td122"><SPAN class="p258 ft36">20,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p273 ft36">11,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td123"><SPAN class="p315 ft36">12,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p260 ft36">13,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td123"><SPAN class="p257 ft36">13,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p161 ft36">11,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p316 ft36">10,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td121"><SPAN class="p12 ft36">Skötte hushåll</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td53"><SPAN class="p178 ft36">80,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p258 ft36">77,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p273 ft36">93,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p315 ft36">88,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p260 ft36">82,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p257 ft36">70,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p161 ft36">55,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p316 ft36">63,1</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td121"><SPAN class="p12 ft36">Militärtjänst</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td53"><SPAN class="p178 ft36">0,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p258 ft36">0,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p273 ft36">0,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p315 ft36">0,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p260 ft36">0,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p257 ft36">0,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p161 ft36">3,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p316 ft36">0,4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td121"><SPAN class="p12 ft36">Övrigt</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td53"><SPAN class="p178 ft36">0,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td122"><SPAN class="p258 ft36">0,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p273 ft36">0,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td123"><SPAN class="p315 ft36">1,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p260 ft36">1,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td123"><SPAN class="p257 ft36">1,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p161 ft36">2,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p316 ft36">1,4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td121"><SPAN class="p12 ft109">Arbetstimmar/vecka</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td122"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td121"><SPAN class="p12 ft100">(medelvärde)</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td53"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td121"><SPAN class="p12 ft72">Förvärvsarbetande</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td53"><SPAN class="p178 ft36">36,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p258 ft36">35,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p273 ft36">33,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p315 ft36">35,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p260 ft36">35,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td123"><SPAN class="p257 ft36">36,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td80"><SPAN class="p161 ft36">43,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p316 ft36">42,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td121"><SPAN class="p12 ft36">Samtliga</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td53"><SPAN class="p178 ft36">29,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td122"><SPAN class="p258 ft36">26,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p273 ft36">29,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td123"><SPAN class="p315 ft36">28,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p260 ft36">28,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td123"><SPAN class="p257 ft36">25,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p161 ft36">38,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p316 ft36">34,6</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td116"><SPAN class="p12 ft109">Antal observationer</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td117"><SPAN class="p317 ft36"><NOBR>279-280</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td118"><SPAN class="p231 ft36"><NOBR>300-301</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td119"><SPAN class="p314 ft72">1 <NOBR>678-1</NOBR> 686</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td120"><SPAN class="p297 ft72">1 <NOBR>517-1</NOBR> 525</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td119"><SPAN class="p314 ft72">2 <NOBR>293-2</NOBR> 300</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td120"><SPAN class="p297 ft72">2 <NOBR>295-2</NOBR> 309</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td119"><SPAN class="p255 ft72">4 <NOBR>218-4</NOBR> 242</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td111"><SPAN class="p297 ft72">4 <NOBR>147-4</NOBR> 161</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p318 ft47">* Avser huvudsaklig sysselsättning (enligt IPs uppgift) under veckan före intervju.</P>
<P class="p319 ft47"><SPAN class="ft72">**</SPAN><SPAN class="ft110">Om IP har flera typer av förvärvsarbeten har antalet veckoarbetstimmar för dessa adderats.</SPAN></P>
<P class="p320 ft47"><SPAN class="ft72">***</SPAN><SPAN class="ft111">Andelarna för de olika sysselsättningarna nedan adderar till mer än 100 procent beroende på att en och samma individ kan ha flera sysselsättningar.</SPAN></P>
<P class="p321 ft52">Andelen förvärvsarbetande bland de ensamstående mödrarna har minskat kraftigt under <NOBR>1990-talet,</NOBR> från 82 till 74 procent. Till detta kommer att en minskande andel av de förvärvsarbetande är heltidsanställda (från 56 till 54 procent). Vad innebär detta för utveck-</P>
<P class="p322 ft11">59</P>
</DIV>
<DIV id="page_58">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d158x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p69 ft33">lingen av det totala antalet förvärvsarbetstimmar bland de ensamstående mödrarna? Ja, bland de förvärvsarbetande har den genomsnittliga veckoarbetstiden minskat med nära en halvtimme, från 36 till 35,6 timmar. Nedgången i andelen heltidsanställda har på gruppnivå i viss utsträckning kompenserats av att fler ensamstående mödrar blivit företagare, en grupp med relativt lång veckoarbetstid. Den stora nedgången i de ensamstående mödrarnas arbetsutbud blir istället synlig när vi studerar den genomsnittliga veckoarbetstiden för samtliga. Denna har minskat från 29,4 till 26,2, dvs. med drygt 3 timmar (mer än 10 procent), mest beroende på att en mindre andel av de ensamstående mödrarna förvärvsarbetar.<SPAN class="ft50">47</SPAN></P>
<P class="p181 ft33">Liksom de ensamstående mödrarna har övriga kvinnors förvärvsarbetsgrad minskat under <NOBR>1990-talet;</NOBR> bland övriga mödrar har andelen förvärvsarbetande minskat från 90 till 80 procent och bland övriga kvinnor från 80 till 71 procent. Utträdet från arbetsmarknaden har alltså varit något större för dessa kvinnor än för de ensamstående mödrarna. Det är dock fortfarande vanligare att sammanboende mödrar förvärvsarbetar än att ensamstående mödrar gör det. Kvinnor utan hemmavarande barn förvärvsarbetar i lägre utsträckning; för denna grupp är ju andelen pensionärer relativt hög.</P>
<P class="p61 ft34">Utvecklingen för dessa tre grupper av kvinnor skiljer sig emellertid åt också på andra viktiga sätt. Andelen heltidsanställda har t.ex. ökat kraftigt för övriga mödrar. Det är fortfarande vanligare att ensamstående mödrar arbetar heltid men i takt med att detta blivit mindre vanligt och att det har blivit allt vanligare för övriga mödrar så har dessa närmat sig de ensamstående mödrarna. Hälften av de övriga mödrarna arbetade heltid åren 1998/1999. Detta har inneburit att de förvärvsarbetande i denna grupp har ökat sin genomsnittliga veckoarbetstid med 2,2 timmar, från 33,3 till 35,5, dvs. man arbetar lika mycket som de ensamstående mödrarna. Trots en kraftigt ökande andel icke förvärvsarbetande i gruppen har den totala genomsnittliga veckoarbetstiden för samtliga endast minskat med 1,3 timmar, eller 4 procent. Medan skillnaden mellan ensamstående och övriga mödrar i total genomsnittlig veckoarbets-</P>
<P class="p323 ft42"><SPAN class="ft41">47 </SPAN>Åren 1998/1999 förvärvsarbetade 60 procent av de ensamstående mödrarna med förskolebarn <NOBR>(0-6</NOBR> år) och 80 procent av de ensamstående mödrarna med endast äldre barn. Båda grupperna av ensamstående mödrar uppvisar liknande mönster avseende förändringar i förvärvsarbetsgrad, heltidsarbete, sysselsättning bland icke förvärvsarbetande och förvärvsarbetstid under <NOBR>1990-talet.</NOBR></P>
<P class="p64 ft11">60</P>
</DIV>
<DIV id="page_59">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d159x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p41 ft33">tid var liten i början av <NOBR>1990-talet</NOBR> hade den ökat till drygt två timmar åren 1998/1999, till övriga mödrars fördel.</P>
<P class="p324 ft38">Bland dem som inte förvärvsarbetar är det knappast förvånande att andelen som uppger sig vara arbetssökande ökat kraftigt i samtliga grupper under decenniet. Den allra kraftigaste ökningen har emellertid ägt rum bland de ensamstående mödrarna; åren 1998/1999 återfinns mer än hälften av de icke förvärvsarbetande i gruppen arbetssökande. Givet att andelen icke förvärvsarbetande ökat innebär detta en dramatisk ökning i arbetslöshetstalen, från 4 till 14 procent. Åren 1990/1991 utgjordes många av de icke förvärvsarbetande ensamstående mödrarna av studerande. Tvärtemot vad som är fallet för övriga grupper har denna andel minskat något bland de ensamstående mödrarna under <NOBR>1990-talet.</NOBR></P>
<P class="p56 ft34">De ensamstående mödrarna har alltså, liksom andra kvinnor (och män, se de två kolumnerna längst till höger), minskat sitt totala arbetsutbud under perioden. Andelen förvärvsarbetande har gått ner kraftigt liksom det genomsnittliga antalet veckoarbetstimmar. Den senare minskningen är större än för andra grupper. Men också bland de förvärvsarbetande kvinnorna finns det alltså skillnader mellan de ensamstående mödrarna och övriga. De senare har ökat sitt arbetsutbud medan det minskat för de förra. Frågan är nu hur denna utveckling påverkat de ensamstående mödrarnas inkomster från förvärvsarbete under <NOBR>1990-talet</NOBR> och hur dessa inkomster förändrats jämfört med övriga grupper.</P>
<P class="p325 ft4"><SPAN class="ft4">1.7.3</SPAN><SPAN class="ft58">Hur har faktorinkomsterna förändrats?</SPAN></P>
<P class="p199 ft38">I Tabell 5 redovisas faktorinkomster på individnivå, dvs. den är inte justerad för hushållets storlek och sammansättning. Något förenklat kan faktorinkomsten beskrivas som den inkomst individen får från ett eventuellt förvärvsarbete (lön från anställning och inkomst från fåmansföretag och företagarinkomst) och olika typer av kapitalinkomster (t.ex. ränta på banksparande och realisationsvinster från aktieförsäljningar). För de allra flesta utgörs givetvis faktorinkomsten till den absolut största delen av inkomster från arbete.<SPAN class="ft37">48 </SPAN>För överskådlighetens skull har vi begränsat oss till att</P>
<P class="p326 ft36"><SPAN class="ft35">48 </SPAN>I genomsnitt utgjordes faktorinkomsten till mer än 90 procent av inkomster från arbete, såväl 1991 som 1998. Skillnaderna i denna andel, liksom i förändringen av denna andel under perioden, är relativt små mellan de familjetyper som redovisas här (SCB 2000b). Detta betyder att de resultat som redovisas nedan (och i Tabell 3 ovan) sannolikt inte (eller endast</P>
<P class="p58 ft11">61</P>
</DIV>
<DIV id="page_60">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d160x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p135 ft33">jämföra de ensamstående mödrarnas inkomster med de tre hushållstyper som består av sammanboende par med och utan barn.<SPAN class="ft50">49 </SPAN>Individer i dessa hushållstyper har dock delats upp efter kön för att en jämförelse mellan ensamstående mödrar och andra kvinnor ska vara möjlig. Till detta kommer att de två typerna av sammanboende mödrar förts samman i en kategori (den sista kolumnen i tabellen) så att ensamstående och övriga mödrar på ett enkelt sätt ska kunna jämföras.</P>
<P class="p327 ft49">till mycket liten del) är en effekt av förändrade relationer i kapitalinkomster mellan de olika familjetyperna.</P>
<P class="p328 ft47"><SPAN class="ft41">49 </SPAN>Motsvarande inkomster för övriga hushållstyper framgår dock i Tabell 7.</P>
<P class="p73 ft11">62</P>
</DIV>
<DIV id="page_61">
<P class="p312 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p313 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 5. </SPAN>Faktorinkomst (1 <NOBR>000-tals</NOBR> kronor i 1999 års penningvärde), samtliga, efter hushållstyp och år. Individer 16 64 år (exklusive 16 <NOBR>24-åringar</NOBR> som bor kvar hos föräldrarna). 25:e, 50:e och 75:e percentilen</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t27">
<TR>
<TD class="tr40 td124"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td125"><SPAN class="p12 ft47">Ensam-</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr40 td126"><SPAN class="p256 ft47">Sammanboende</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr40 td126"><SPAN class="p256 ft47">Sammanboende</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr40 td126"><SPAN class="p256 ft47">Sammanboende</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td127"><SPAN class="p256 ft47">Mödrar (ej</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p12 ft47">stående</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td88"><SPAN class="p256 ft36">utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td130"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p256 ft54"><NOBR>1-2</NOBR> barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p160 ft47">3+ barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p256 ft47">ensam-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td134"><SPAN class="p12 ft47">mödrar</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td91"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td135"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td90"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td136"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td106"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td137"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td138"><SPAN class="p256 ft47">stående)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td139"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td134"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td91"><SPAN class="p256 ft42">Kvinnor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td135"><SPAN class="p231 ft42">Män</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td90"><SPAN class="p256 ft42">Kvinnor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td136"><SPAN class="p256 ft42">Män</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td106"><SPAN class="p160 ft42">Kvinnor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td137"><SPAN class="p231 ft42">Män</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td138"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td128"><SPAN class="p12 ft87">25:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td130"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p12 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">45,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p316 ft42">56,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td130"><SPAN class="p160 ft42">113,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p161 ft42">58,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p256 ft42">156,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p162 ft42">28,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td132"><SPAN class="p224 ft42">164,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p329 ft42">49,8</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p225 ft47">22,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td88"><SPAN class="p316 ft47">39,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td130"><SPAN class="p160 ft47">94,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p161 ft47">46,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p256 ft47">175,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p162 ft47">37,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td132"><SPAN class="p224 ft47">126,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p329 ft47">44,2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p12 ft47">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p225 ft47"><NOBR>-22,6</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p316 ft47"><NOBR>-16,9</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td130"><SPAN class="p160 ft47"><NOBR>-18,5</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p161 ft47"><NOBR>-12,3</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p256 ft47">+19,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p162 ft47">+9,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td132"><SPAN class="p224 ft47"><NOBR>-37,4</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p329 ft47"><NOBR>-5,6</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p12 ft47">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td130"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p12 ft42">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42"><NOBR>-49,7</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p316 ft42"><NOBR>-30,1</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td130"><SPAN class="p160 ft42"><NOBR>-16,4</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p161 ft42"><NOBR>-21,0</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p256 ft42">+12,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p162 ft42">+33,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td132"><SPAN class="p224 ft42"><NOBR>-22,8</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p329 ft42"><NOBR>-11,2</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td130"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p12 ft87">50:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td130"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p12 ft47">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p225 ft47">130,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td88"><SPAN class="p316 ft47">128,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td130"><SPAN class="p160 ft47">188,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p161 ft47">119,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p256 ft47">209,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p162 ft47">87,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td132"><SPAN class="p224 ft47">207,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p329 ft47">113,8</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p225 ft47">140,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td88"><SPAN class="p316 ft47">150,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td130"><SPAN class="p160 ft47">215,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p161 ft47">137,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p256 ft47">237,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p162 ft47">135,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td132"><SPAN class="p224 ft47">226,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p329 ft47">136,9</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p12 ft47">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p225 ft47">+10,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p316 ft47">+21,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td130"><SPAN class="p160 ft47">+27,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p161 ft47">+18,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p256 ft47">+28,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p162 ft47">+47,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td132"><SPAN class="p224 ft47">+19,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p329 ft47">+23,1</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p12 ft42">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td130"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td132"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p12 ft47">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p225 ft47">+7,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td88"><SPAN class="p316 ft47">+16,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td130"><SPAN class="p160 ft47">+14,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p161 ft47">+15,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p256 ft47">+13,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p162 ft47">+54,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td132"><SPAN class="p224 ft47">+9,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p329 ft47">+20,3</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td130"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p12 ft87">75:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td130"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p12 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">171,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p316 ft42">170,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td130"><SPAN class="p160 ft42">251,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p161 ft42">164,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p256 ft42">274,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p162 ft42">147,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td132"><SPAN class="p224 ft42">262,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p329 ft42">161,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p225 ft47">195,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td88"><SPAN class="p316 ft47">209,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td130"><SPAN class="p160 ft47">294,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p161 ft47">195,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p256 ft47">323,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p162 ft47">190,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td132"><SPAN class="p224 ft47">296,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p329 ft47">194,2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td128"><SPAN class="p12 ft47">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td129"><SPAN class="p225 ft47">+24,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td88"><SPAN class="p316 ft47">+39,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td130"><SPAN class="p160 ft47">+42,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p161 ft47">+30,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td131"><SPAN class="p256 ft47">+48,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p162 ft47">+42,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td132"><SPAN class="p224 ft47">+34,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td133"><SPAN class="p329 ft47">+32,5</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p12 ft42">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td130"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td132"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p12 ft42">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">+14,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p316 ft42">+23,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td130"><SPAN class="p160 ft42">+16,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p161 ft42">+18,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p256 ft42">+17,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p162 ft42">+29,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td132"><SPAN class="p224 ft42">+13,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p329 ft42">+20,1</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td130"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td128"><SPAN class="p12 ft87">Antal observationer</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td130"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p12 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p272 ft42">279</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td88"><SPAN class="p316 ft42">1 478</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td130"><SPAN class="p22 ft42">1 331</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p161 ft42">1 376</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p12 ft42">1 376</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p260 ft42">309</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td132"><SPAN class="p162 ft42">292</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p274 ft42">1 685</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td139"><SPAN class="p12 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td134"><SPAN class="p272 ft47">301</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td91"><SPAN class="p316 ft47">1 497</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td135"><SPAN class="p22 ft47">1 350</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td90"><SPAN class="p161 ft47">1 213</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td136"><SPAN class="p12 ft47">1 214</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td106"><SPAN class="p260 ft47">312</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td137"><SPAN class="p162 ft47">277</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td138"><SPAN class="p274 ft47">1 525</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p330 ft34">Vilken faktorinkomst har då ensamstående mödrar och hur har den förändrats under <NOBR>1990-talet?</NOBR> För de ensamstående mödrarna var medianinkomsten åren 1990/1991 130 000 kronor. Jämfört med sammanboende män är detta naturligtvis en förhållandevis låg inkomst, men om de ensamstående mödrarna istället jämförs med sammanboende kvinnor utan barn och andra mödrar står sig deras inkomster tämligen väl. Ensamstående mödrars medianinkomst var åren 1990/1991 något högre än för sammanboende kvinnor utan barn och ca 16 000 kronor högre än de sammanboende mödrarnas.</P>
<P class="p331 ft11">63</P>
</DIV>
<DIV id="page_62">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p332 ft33">Vid slutet av decenniet hade denna inkomst ökat med 10 000 kronor, eller 8 procent. Denna ökning överträffas emellertid klart av övriga kvinnor. Sammanboende kvinnor utan barn ökade sina medianinkomster med 17 procent, eller nästan 22 000 kronor. För de sammanboende mödrarna har utvecklingen under <NOBR>1990-talet</NOBR> varit än mer gynnsam; deras medianinkomst har ökat med 23 000 kronor, eller 20 procent. Skillnaden mellan de ensamstående och sammanboende mödrarnas medianinkomster krympte därmed från 16 000 till ungefär 3 000 kronor mellan 1990/1991 och 1998/1999.</P>
<P class="p93 ft38">För att få en bild av spridningen i inkomstutvecklingen under <NOBR>1990-talet</NOBR> redovisas inte bara medianinkomsterna utan också värdena för den 25:e respektive 75:e percentilen. Åren 1990/1991 hade en fjärdedel av de ensamstående mödrarna en faktorinkomst som var 45 500 kronor eller mindre. Åren 1998/1999 var motsvarande inkomst 23 000 kronor, en minskning till hälften. Detta ska inte tolkas så att de ensamstående mödrar som har lägst faktorinkomst har erfarit kraftiga lönesänkningar. Skälet till denna utveckling är snarare det faktum att en mindre andel av de ensamstående mödrarna förvärvsarbetar. Eftersom de som inte förvärvsarbetade, eller endast gjorde så i liten omfattning, också finns med i dessa analyser pressar detta ner inkomstnivåerna bland dem längst ner i fördelningen. Detta fenomen är också tydligt i några av de andra hushållstyperna. Jämfört med andra kvinnor och män med relativt låga faktorinkomster har dock de ensamstående mödrarnas inkomstutveckling varit dålig.</P>
<P class="p333 ft33">Slutsatsen av detta är alltså att gruppen ensamstående mödrar med de lägsta inkomsterna från arbete och kapital (25:e percentilen) har ännu lägre inkomster vid slutet av <NOBR>1990-talet</NOBR> än vad motsvarande grupp hade vid decenniets början. Oavsett orsak till detta kvarstår faktum: en relativt stor andel av de ensamstående mödrarna har mycket små förvärvsarbetsinkomster, klart mindre än andra kvinnor och bara hälften så mycket åren 1998/1999 som motsvarande grupp hade åren 1990/1991. I jämförelse med detta har kvinnor och män med låga faktorinkomster i andra barnfamiljer klarat sig relativt väl.</P>
<P class="p61 ft52">Hur ser det ut högre upp i fördelningen då? Vi koncentrerar oss nu på inkomsterna vid den 75:e percentilen, dvs. den inkomstnivå över vilken endast 25 procent av inkomstfördelningen i respektive grupp befinner sig. För de ensamstående mödrarna har denna inkomst ökat med 24 000 kronor (från 172 000 till 196 000 kronor),</P>
<P class="p95 ft11">64</P>
</DIV>
<DIV id="page_63">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d163x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p41 ft33">eller 14 procent under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Detta är, återigen, en utveckling som är sämre än för andra grupper.</P>
<P class="p4 ft33">Om den enda förklaringen till att de ensamstående mödrarnas faktorinkomster utvecklats dåligt är att färre arbetar borde vi inte finna några skillnader i inkomstutveckling efter familjetyp bland dem som faktiskt förvärvsarbetar. Men hur ser det egentligen ut? I Tabell 6 har alla de som uppgivit att de inte förvärvsarbetade senaste veckan tagits bort. Det visar sig då att faktorinkomsten ökat generellt för de ensamstående mödrarna, oavsett vilken nivå i inkomstfördelningen vi studerar. Inkomsten vid den 25:e percentilen har ökat med 24 procent, vid den 50:e med 12 procent och vid den 75:e med 18 procent. Jämfört med de flesta andra grupper är detta emellertid ingen särskilt god utveckling; detta gäller framförallt i jämförelse med övriga kvinnor.<SPAN class="ft50">50 </SPAN>Dessa har haft en mycket god inkomstutveckling – på alla nivåer i inkomstfördelningen. Trots att förvärvsarbetande ensamstående mödrar alltså ökat sina faktorinkomster generellt under <NOBR>1990-talet</NOBR> har man förlorat i relation till åtminstone kvinnor i andra barnfamiljer och sammanboende utan barn.</P>
<P class="p334 ft36"><SPAN class="ft35">50 </SPAN>Särskilt sammanboende mödrar med tre eller fler barn har ökat sina faktorinkomster kraftigt. Gruppen hade relativt låga faktorinkomster åren 1990/1991. En starkt bidragande orsak till detta är att en relativt stor andel av de förvärvsarbetande i gruppen var föräldralediga och föräldrapenningen ingår inte i faktorinkomsten. Åren 1990/1991 var hela 20 procent av de förvärvsarbetande kvinnorna i denna grupp föräldralediga mot 8 procent åren 1998/1999. Detta hänger ihop med de stora skillnaderna i födelsetal under de båda perioderna. Åren 1990/1991 föddes knappt 124 000 barn årligen i landet medan motsvarande tal åren 1998/1999 var <NOBR>88-89</NOBR> 000 (SCB 2001c). Om endast de som <SPAN class="ft112">inte </SPAN>var föräldralediga vid intervjutillfället inkluderas i analyserna så ökar inkomstnivåerna för mödrar i allmänhet och för sammanboende mödrar med tre eller fler barn i synnerhet. Som en konsekvens ökar inte gruppens relativa faktorinkomster lika dramatiskt under perioden 1990/1991 1998/1999 men den ökar fortfarande mer än för andra mödrar. I allt väsentligt skulle dock slutsatserna och mönstren i resultaten vara identiska med dem som presenteras här, också om vi endast inkluderade dem som inte var föräldralediga vid intervjutillfället.</P>
<P class="p335 ft11">65</P>
</DIV>
<DIV id="page_64">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p48 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 6. </SPAN>Faktorinkomst (1 <NOBR>000-tals</NOBR> kronor i 1999 års penningvärde), förvärvsarbetande (senaste veckan), efter hushållstyp och år. Individer 16 64 år (exklusive 16 <NOBR>24-åringar</NOBR> som bor kvar hos föräldrarna). 25:e, 50:e och 75:e percentilen</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t27">
<TR>
<TD class="tr40 td124"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td125"><SPAN class="p256 ft47">Ensam-</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr40 td126"><SPAN class="p17 ft47">Sammanboende</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr40 td126"><SPAN class="p17 ft47">Sammanboende</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr40 td126"><SPAN class="p17 ft47">Sammanboende</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td127"><SPAN class="p17 ft47">Mödrar (ej</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p256 ft47">stående</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td59"><SPAN class="p17 ft36">utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p17 ft47"><NOBR>1-2</NOBR> barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td67"><SPAN class="p17 ft47">3+ barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p17 ft47">ensam-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td134"><SPAN class="p256 ft47">mödrar</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td99"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td142"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td90"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td136"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td143"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td144"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td138"><SPAN class="p17 ft47">stående)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td139"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td134"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td99"><SPAN class="p17 ft42">Kvinnor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td142"><SPAN class="p257 ft42">Män</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td90"><SPAN class="p17 ft42">Kvinnor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td136"><SPAN class="p231 ft42">Män</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td143"><SPAN class="p17 ft42">Kvinnor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td144"><SPAN class="p231 ft42">Män</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td138"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td128"><SPAN class="p256 ft87">25:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p256 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">94,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p178 ft42">97,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p224 ft42">148,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p231 ft42">76,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p224 ft42">164,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td67"><SPAN class="p273 ft42">41,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td141"><SPAN class="p224 ft42">168,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p275 ft42">70,4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p256 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p225 ft47">116,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p257 ft47">122,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p224 ft47">178,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p231 ft47">97,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p224 ft47">196,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td67"><SPAN class="p273 ft47">107,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td141"><SPAN class="p224 ft47">181,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p329 ft47">101,2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p256 ft47">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p225 ft47">+22,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p178 ft47">+25,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td140"><SPAN class="p224 ft47">+30,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p231 ft47">+20,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p224 ft47">+31,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td67"><SPAN class="p273 ft47">+66,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td141"><SPAN class="p224 ft47">+12,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p275 ft47">+30,8</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p256 ft47">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p256 ft42">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">+23,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p178 ft42">+25,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p224 ft42">+20,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p231 ft42">+26,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p224 ft42">+19,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td67"><SPAN class="p273 ft42">+157,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td141"><SPAN class="p224 ft42">+7,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p275 ft42">+43,8</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p256 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p256 ft87">50:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p256 ft47">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p225 ft47">147,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td59"><SPAN class="p257 ft47">140,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td140"><SPAN class="p224 ft47">202,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p161 ft47">126,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p224 ft47">212,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td67"><SPAN class="p273 ft47">96,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td141"><SPAN class="p224 ft47">212,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p329 ft47">122,3</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p256 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p225 ft47">165,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p257 ft47">179,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p224 ft47">237,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p161 ft47">158,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p224 ft47">246,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td67"><SPAN class="p273 ft47">158,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td141"><SPAN class="p224 ft47">236,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p329 ft47">158,2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p256 ft47">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p225 ft47">+18,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p178 ft47">+39,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td140"><SPAN class="p224 ft47">+34,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p231 ft47">+31,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p224 ft47">+34,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td67"><SPAN class="p273 ft47">+62,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td141"><SPAN class="p224 ft47">+23,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p275 ft47">+35,9</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p256 ft42">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td67"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td141"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p256 ft47">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p225 ft47">+12,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td59"><SPAN class="p178 ft47">+27,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td140"><SPAN class="p224 ft47">+16,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p231 ft47">+24,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p224 ft47">+16,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td67"><SPAN class="p273 ft47">+64,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td141"><SPAN class="p224 ft47">+11,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p275 ft47">+29,4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p256 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p256 ft87">75:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p256 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">180,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p257 ft42">179,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p224 ft42">262,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p161 ft42">169,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p224 ft42">277,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td67"><SPAN class="p273 ft42">150,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td141"><SPAN class="p224 ft42">268,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p329 ft42">165,5</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p256 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p225 ft47">213,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p257 ft47">228,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p224 ft47">316,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p161 ft47">207,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p224 ft47">332,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td67"><SPAN class="p273 ft47">206,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td141"><SPAN class="p224 ft47">314,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p329 ft47">207,2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td128"><SPAN class="p256 ft47">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td129"><SPAN class="p225 ft47">+33,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p178 ft47">+48,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td140"><SPAN class="p224 ft47">+53,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p231 ft47">+38,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td131"><SPAN class="p224 ft47">+55,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td67"><SPAN class="p273 ft47">+55,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td141"><SPAN class="p224 ft47">+45,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td133"><SPAN class="p275 ft47">+41,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p256 ft42">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td67"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td141"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p256 ft42">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">+18,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p178 ft42">+26,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p224 ft42">+20,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p231 ft42">+22,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p224 ft42">+19,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td67"><SPAN class="p273 ft42">+36,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td141"><SPAN class="p224 ft42">+17,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p275 ft42">+25,2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p256 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td128"><SPAN class="p256 ft87">Antal observationer</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p256 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">228</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p260 ft42">1 214</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p22 ft42">1 172</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p231 ft42">1 240</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p22 ft42">1 326</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td67"><SPAN class="p178 ft42">270</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td141"><SPAN class="p161 ft42">279</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p274 ft42">1 510</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td139"><SPAN class="p256 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td134"><SPAN class="p225 ft47">222</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td99"><SPAN class="p260 ft47">1 127</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td142"><SPAN class="p22 ft47">1 100</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td90"><SPAN class="p231 ft47">979</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td136"><SPAN class="p22 ft47">1 111</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td143"><SPAN class="p178 ft47">249</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td144"><SPAN class="p161 ft47">243</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td138"><SPAN class="p274 ft47">1 228</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p303 ft38">Varför har man det? Vi vet ju sedan tidigare att övriga kvinnor och mödrar, såväl heltidssom deltidsanställda, ökat sin genomsnittliga veckoarbetstid relativt kraftigt medan heltidsanställda ensamstående mödrar endast ökat sin veckoarbetstid marginellt och de deltidsanställda minskat sin (se Tabell 4). När materialet delas upp efter arbetstid (heltid och deltid) kan vi inledningsvis konstatera att såväl heltidssom deltidsarbetande ensamstående mödrar haft en positiv inkomstutveckling under <NOBR>1990-talet</NOBR> (se Tabellerna A2 och A3 i Appendix). Inkomstutvecklingen för de heltidsanställda</P>
<P class="p336 ft11">66</P>
</DIV>
<DIV id="page_65">
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p104 ft40">ensamstående mödrarna har varit väl så god som för övriga kvinnor och mödrar. Medan ökningen varit något större vid mitten och den övre delen av inkomstfördelningen bland de ensamstående mödrarna gäller att ökningen varit större vid den nedre delen av fördelningen bland övriga mödrar. Denna positiva utveckling gäller emellertid inte för de deltidsanställda ensamstående mödrarna. Dessa har visserligen ökat sina inkomster under <NOBR>1990-talet</NOBR> men långtifrån i samma utsträckning som övriga kvinnor och mödrar. Medan deltidsanställda ensamstående mödrar ökat sina medianinkomster med 10 procent har sammanboende kvinnor utan barn ökat motsvarande inkomst med 16 procent och övriga mödrar med 22 procent. Tendensen är än tydligare högre upp och längre ner i inkomstfördelningen.</P>
<P class="p105 ft38">Vad betyder detta på hushållsnivå? Så här långt har ju <SPAN class="ft39">individernas </SPAN>faktorinkomster redovisats. I hushåll med en ensamstående vuxen person är hushållets faktorinkomst identisk med individernas men detta gäller ju inte i hushåll med två familjeförsörjare. Eftersom vi på goda grunder kan utgå från att individernas ekonomiska välfärd betingas av hushållets inkomster snarare än av individernas egna inkomster är det av intresse att studera hur just hushållets faktorinkomstutveckling sett ut.</P>
<P class="p86 ft38">I Tabell 7 framgår det att utvecklingen av medianinkomsten för de ensamstående mödrarna varit positiv, vi noterar en ökning med 10 000 kronor eller 8 procent (något som framgick redan i Tabell 5). I förhållande till övriga hushåll med endast en inkomsttagare är detta en mycket god utveckling, oavsett vilken ände av inkomstfördelningen vi studerar. Bilden blir dock en helt annan när jämförelsen istället står mot hushåll med två familjeförsörjare. Ensamstående mödrars faktorinkomstutveckling har varit markant sämre, såväl relativt som absolut, över hela inkomstfördelningen.</P>
<P class="p337 ft11">67</P>
</DIV>
<DIV id="page_66">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p48 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 7. </SPAN>Faktorinkomst (i 1999 års penningvärde), hushåll, samtliga, efter hushållstyp och år. Individer 16 64 år (exklusive 16 24- åringar som bor kvar hos föräldrarna). 25:e, 50:e och 75:e percentilen</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t27">
<TR>
<TD class="tr40 td145"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td85"><SPAN class="p338 ft47">Ensam-</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td83"><SPAN class="p254 ft47">Ensam-</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td146"><SPAN class="p254 ft47">Ensam-</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td85"><SPAN class="p314 ft47">Ensam-</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td147"><SPAN class="p297 ft47">Samman-</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td86"><SPAN class="p17 ft47">Samman-</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td146"><SPAN class="p17 ft47">Samman-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td148"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td56"><SPAN class="p162 ft47">stående</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p254 ft47">stående</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p254 ft47">stående</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td56"><SPAN class="p314 ft47">stående</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td149"><SPAN class="p258 ft47">boende</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p17 ft47">boende</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p17 ft47">boende</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td148"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p178 ft42">mödrar</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p254 ft42">fäder</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p254 ft42">kvinnor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p314 ft42">män utan</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td149"><SPAN class="p227 ft72">utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p17 ft42"><NOBR>1-2</NOBR> barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p17 ft42">3+ barn</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td150"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td92"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td90"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td111"><SPAN class="p254 ft47">utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td92"><SPAN class="p314 ft47">barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td151"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td93"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td111"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td148"><SPAN class="p256 ft87">25:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td149"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td148"><SPAN class="p256 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p257 ft42">45,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p257 ft42">189,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p258 ft42">44,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p339 ft42">57,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td149"><SPAN class="p258 ft42">182,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p272 ft42">237,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p225 ft42">210,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td148"><SPAN class="p256 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p257 ft47">22,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p257 ft47">118,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p258 ft47">14,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p339 ft47">14,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td149"><SPAN class="p258 ft47">196,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p272 ft47">253,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p225 ft47">216,8</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td148"><SPAN class="p256 ft54">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p257 ft47"><NOBR>-22,6</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p257 ft47"><NOBR>-70,3</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td75"><SPAN class="p225 ft47"><NOBR>-30,8</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p339 ft47"><NOBR>-43,0</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td149"><SPAN class="p258 ft47">+13,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td26"><SPAN class="p272 ft47">+16,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td75"><SPAN class="p225 ft47">+6,1</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td148"><SPAN class="p256 ft42">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td149"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td148"><SPAN class="p256 ft42">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p257 ft42"><NOBR>-49,7</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p257 ft42"><NOBR>-37,2</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p225 ft42"><NOBR>-68,6</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p339 ft42"><NOBR>-74,5</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td149"><SPAN class="p258 ft42">+7,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p272 ft42">+6,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p225 ft42">+2,9</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td148"><SPAN class="p256 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td149"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td148"><SPAN class="p256 ft87">50:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td149"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td148"><SPAN class="p256 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p257 ft42">130,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p257 ft42">240,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p225 ft42">135,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p339 ft42">161,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td149"><SPAN class="p258 ft42">299,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p272 ft42">329,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p225 ft42">297,6</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td148"><SPAN class="p256 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p257 ft47">140,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p257 ft47">214,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p225 ft47">109,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p339 ft47">150,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td149"><SPAN class="p258 ft47">346,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p272 ft47">373,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p225 ft47">362,9</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td148"><SPAN class="p256 ft54">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p257 ft47">+10,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p257 ft47"><NOBR>-25,4</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td75"><SPAN class="p225 ft47"><NOBR>-26,8</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p339 ft47"><NOBR>-11,8</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td149"><SPAN class="p258 ft47">+46,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td26"><SPAN class="p272 ft47">+43,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td75"><SPAN class="p225 ft47">+65,3</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td148"><SPAN class="p256 ft42">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td149"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td148"><SPAN class="p256 ft42">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p257 ft42">+7,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p257 ft42"><NOBR>-10,6</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p225 ft42"><NOBR>-19,7</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p339 ft42"><NOBR>-7,3</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td149"><SPAN class="p258 ft42">+15,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p272 ft42">+13,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p225 ft42">+21,9</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td148"><SPAN class="p256 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td149"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td148"><SPAN class="p256 ft87">75:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td149"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td148"><SPAN class="p256 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p257 ft42">171,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p257 ft42">332,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p225 ft42">177,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p339 ft42">212,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td149"><SPAN class="p258 ft42">398,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p272 ft42">425,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p225 ft42">384,3</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td148"><SPAN class="p256 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p257 ft47">195,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p257 ft47">279,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p225 ft47">196,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p339 ft47">235,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td149"><SPAN class="p258 ft47">483,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p272 ft47">494,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p225 ft47">479,3</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td148"><SPAN class="p256 ft54">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td56"><SPAN class="p257 ft47">+24,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p257 ft47"><NOBR>-53,5</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td75"><SPAN class="p258 ft47">+18,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td56"><SPAN class="p339 ft47">+22,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td149"><SPAN class="p258 ft47">+84,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p272 ft47">+68,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td75"><SPAN class="p225 ft47">+95,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td148"><SPAN class="p256 ft42">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td149"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td148"><SPAN class="p256 ft47">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td56"><SPAN class="p257 ft47">+14,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p257 ft47"><NOBR>-16,1</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p258 ft47">+10,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td56"><SPAN class="p339 ft47">+10,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td149"><SPAN class="p258 ft47">+21,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p272 ft47">+16,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td75"><SPAN class="p225 ft47">+24,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td148"><SPAN class="p256 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td149"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td148"><SPAN class="p256 ft89">Antal observationer</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td149"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td75"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td148"><SPAN class="p256 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p161 ft42">279</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p161 ft42">52</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p272 ft42">821</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p226 ft42">1 191</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td149"><SPAN class="p340 ft72">2 719</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p339 ft42">2 716</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td75"><SPAN class="p225 ft42">598</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td150"><SPAN class="p256 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td92"><SPAN class="p161 ft47">301</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td90"><SPAN class="p161 ft47">100</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td111"><SPAN class="p272 ft47">812</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td92"><SPAN class="p226 ft47">1 223</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td151"><SPAN class="p340 ft72">2 716</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td93"><SPAN class="p339 ft47">2 337</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td111"><SPAN class="p225 ft47">577</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p303 ft40">Den utveckling som beskrivits ovan kan sammanfattas på följande sätt. Faktorinkomsterna, dvs. i huvudsak inkomster från förvärvsarbete, har utvecklats klart sämre för ensamstående mödrar än för andra kvinnor under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Detta kan inte förklaras av att andelen förvärvsarbetande har minskat mer för ensamstående mödrar än för andra kvinnor. Tvärtom har nedgången i andelen förvärvsarbetande varit generell och av ungefär samma omfattning, oberoende av familjesituation. Låt vara att utträdet från arbetsmarknaden vanligtvis får allvarligare konsekvenser för ensam-</P>
<P class="p341 ft11">68</P>
</DIV>
<DIV id="page_67">
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p84 ft38">stående mödrar eftersom de är ensamma familjeförsörjare. Inte heller kan förklaringen sökas i en sämre inkomstutveckling bland heltidsarbetande ensamstående mödrar. Tvärtom har dessa erfarit en inkomstutveckling som väl motsvarar utvecklingen för andra heltidsarbetande kvinnor. Nyckeln till den sämre inkomstutvecklingen bland ensamstående mödrar verkar istället stå att finna i det faktum att förvärvsarbetande ensamstående mödrar, till skillnad från andra kvinnor, arbetar i mindre omfattning vid slutet av 1990- talet än vid decenniets början. Två tendenser är tydliga. För det första, av de förvärvsarbetande ensamstående mödrarna har andelen heltidsarbetande minskat under tidsperioden. Detta har skett parallellt med att andelen heltidsarbetande av de förvärvsarbetande bland övriga mödrar ökat kraftigt. För det andra, medan övriga förvärvsarbetande kvinnor, såväl heltidssom deltidsanställda, ökat sin genomsnittliga veckoarbetstid relativt kraftigt så har den legat konstant (heltidsarbetande) eller t.o.m. minskat (deltidsarbetande) för de ensamstående mödrarna.</P>
<P class="p342 ft4"><SPAN class="ft4">1.7.4</SPAN><SPAN class="ft58">Varför har de ensamstående mödrarnas arbetsutbud minskat under </SPAN><NOBR>1990-talet?</NOBR></P>
<P class="p116 ft34">Hur ska denna utveckling förklaras? Varför har arbetsutbudet bland förvärvsarbetande ensamstående mödrar minskat under <NOBR>1990-talet,</NOBR> parallellt med att det ökat för andra kvinnor? Hur ser de icke förvärvsarbetande ensamstående mödrarna på sin situation? Vilka är skälen till att de inte förvärvsarbetar? Utan att göra anspråk på fullständighet ska vi , utifrån två skilda perspektiv, ändå försöka närma oss svaret på dessa komplexa frågor. För det första, har de ekonomiska incitamenten för förvärvsarbete minskat för de ensamstående mödrarna under <NOBR>1990-talet?</NOBR> Eller, för det andra, skulle man vilja arbeta mer om de strukturella förutsättningarna för detta, i form av t.ex. barnomsorg och arbetstillfällen, förelåg? Vi inleder våra analyser med den första av dessa frågor.</P>
<P class="p66 ft40">Betydelsen av att förvärvsarbeta för den justerade disponibla inkomsten prövas i en multivariat analys (se Tabell 8). Här jämförs alltså, i ett första steg, inkomsterna för förvärvsarbetande och icke förvärvsarbetande. I analysen ingår enbart de ensamstående mödrarna. I Modell 1 kontrollerar vi endast för undersökningsår. Liksom i tidigare analyser framgår det att den justerade disponibla inkomsten för ensamstående mödrar är signifikant lägre åren</P>
<P class="p343 ft11">69</P>
</DIV>
<DIV id="page_68">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d168x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p69 ft40">1998/1999 än den var åren 1990/1991. Denna differens mellan åren minskar dock och blir <NOBR>icke-signifikant</NOBR> när vi, i modell 2, kontrollerar för huruvida den ensamstående modern förvärvsarbetar eller ej.<SPAN class="ft48">51 </SPAN>Detta betyder, inledningsvis, att en stor del av inkomstminskningen för ensamstående mödrar under <NOBR>1990-talet</NOBR> kan förklaras av den nedgång i andelen förvärvsarbetande som skett i gruppen under tidsperioden. Vårt intresse här knyts emellertid mer till det faktum att resultaten tydligt visar att förvärvsarbetande ensamstående mödrar har högre justerade disponibla inkomster än de icke förvärvsarbetande. Skillnaden är ca 20 000 kronor till de förras fördel (signifikant på <NOBR>1-procentsnivån).</NOBR> Denna stora skillnad kan till viss del tillskrivas skillnader i antalet barn, åldersstruktur, utbildningsnivå, ortstyp och födelseland mellan de förvärvsarbetande och de icke förvärvsarbetande ensamstående mödrarna (Modell 3). Slutsatsen att det ”lönar sig” att förvärvsarbeta står dock fast, även om vinsten minskat till ca 13 000 kronor efter kontroller för ovanstående förhållanden. Har betydelsen av förvärvsarbete för storleken på den disponibla inkomsten förändrats under <NOBR>1990-talet?</NOBR> Nej, det verkar inte så. Givet kontroller för de ovan nämnda förhållandena är interaktionstermen mellan år och förvärvsarbete inte statistiskt signifikant, även om det finns tendenser till att den ekonomiska förlusten av att inte arbeta ökat under decenniet (Modell 4).</P>
<P class="p344 ft36"><SPAN class="ft35">51 </SPAN>Notera, återigen, att uppgifterna baserar sig på om respondenten förvärvsarbetade under föregående vecka eller ej. Detta betyder att en viss andel av dem som här hänförs till de icke förvärvsarbetande de facto har arbetat eller kom att arbeta någon gång under det aktuella året. Av dem som förvärvsarbetade under föregående vecka uppger emellertid hela 80 procent att de arbetat under hela året fram till intervjun och att de förväntar sig att de kommer att arbeta också under återstoden av året. Jämförelsen står därmed huvudsakligen mellan dem som arbetade hela året och dem som inte arbetade alls eller bara delar av året.</P>
<P class="p282 ft42">I denna och följande analys har också (det lilla antalet) egna företagare och jordbrukare exkluderats. Skälet är att relationen mellan arbetad tid och förvärvsinkomst för dessa grupper kan avvika från den som gäller för anställda och därmed snedvrida resultaten. Analyser där samtliga grupper inkluderats har genomförts utan att detta förändrat resultaten i någon märkbar omfattning.</P>
<P class="p109 ft11">70</P>
</DIV>
<DIV id="page_69">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d169x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p312 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p313 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 8. </SPAN>Justerad disponibel inkomst (i 1999 års penningvärde), efter förvärvsarbete (föregående vecka, exklusive egna företagare och jordbrukare) för ensamstående mödrar (16 64 år) (OLS- regression)</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28">
<TR>
<TD class="tr3 td152"><SPAN class="p12 ft91">Modell</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p258 ft91">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td153"><SPAN class="p339 ft91">2</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td154"><SPAN class="p300 ft91">3</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td73"><SPAN class="p345 ft91">4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr42 td155"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td96"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td156"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td157"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td158"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td152"><SPAN class="p12 ft93">År</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td153"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td154"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td152"><SPAN class="p12 ft96">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td74"><SPAN class="p178 ft96">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td153"><SPAN class="p162 ft96">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td154"><SPAN class="p273 ft96">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td73"><SPAN class="p226 ft96">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td152"><SPAN class="p12 ft91">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td74"><SPAN class="p162 ft91"><NOBR>-4</NOBR> 099<SPAN class="ft95">*</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td153"><SPAN class="p162 ft91"><NOBR>-2</NOBR> 307</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td154"><SPAN class="p273 ft91"><NOBR>-1</NOBR> 618</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td73"><SPAN class="p226 ft91"><NOBR>-483</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td152"><SPAN class="p12 ft93">Förvärvsarbetar</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td153"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td154"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td152"><SPAN class="p12 ft94">Ja</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p162 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td154"><SPAN class="p160 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td73"><SPAN class="p226 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td152"><SPAN class="p12 ft91">Nej</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td153"><SPAN class="p11 ft91"><NOBR>-20</NOBR> 136<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td154"><SPAN class="p11 ft91"><NOBR>-12</NOBR> 957<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p224 ft91"><NOBR>-9</NOBR> 967<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td152"><SPAN class="p12 ft93">Ålder</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td153"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td154"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td152"><SPAN class="p12 ft94"><NOBR>-29</NOBR> år</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td154"><SPAN class="p160 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td73"><SPAN class="p226 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td152"><SPAN class="p12 ft94"><NOBR>30-39</NOBR> år</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td154"><SPAN class="p11 ft94">+8 277<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td73"><SPAN class="p224 ft94">+8 641<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td152"><SPAN class="p12 ft91">40- år</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td153"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td154"><SPAN class="p11 ft91">+14 914<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p224 ft91">+15 196<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td152"><SPAN class="p12 ft93">Födelseland</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td153"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td154"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td152"><SPAN class="p12 ft94">Född i Sverige</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td154"><SPAN class="p273 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td73"><SPAN class="p226 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td152"><SPAN class="p12 ft91">Född i annat land</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td153"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td154"><SPAN class="p160 ft91"><NOBR>-3</NOBR> 793</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td73"><SPAN class="p226 ft91"><NOBR>-3</NOBR> 946</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td152"><SPAN class="p12 ft93">Utbildningsnivå</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td153"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td154"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td152"><SPAN class="p12 ft94">Förgymnasial utbildning</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td154"><SPAN class="p273 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td73"><SPAN class="p226 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td152"><SPAN class="p12 ft94">Gymnasial utbildning</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td154"><SPAN class="p160 ft94">+2 238</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td73"><SPAN class="p226 ft94">+2 072</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td152"><SPAN class="p12 ft91">Eftergymnasial utbildning</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td153"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td154"><SPAN class="p11 ft91">+8 421<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p224 ft91">+8 196<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td152"><SPAN class="p12 ft93">Ortstyp</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td153"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td154"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td152"><SPAN class="p12 ft94">Tätområde, flerfamiljshus</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td154"><SPAN class="p160 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td73"><SPAN class="p226 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td152"><SPAN class="p12 ft42">Tätområde, blandad bebyggelse</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td154"><SPAN class="p160 ft94">+160</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td73"><SPAN class="p226 ft94">+222</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td152"><SPAN class="p12 ft94">Tätområde, <NOBR>en-/tvåfamiljshus</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td154"><SPAN class="p11 ft94">+8 901<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td73"><SPAN class="p224 ft94">+8 828<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td152"><SPAN class="p12 ft96">By eller mindre ort</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td74"><SPAN class="p9 ft113"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td153"><SPAN class="p9 ft113"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td154"><SPAN class="p160 ft96">+5 115</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td73"><SPAN class="p226 ft96">+5 045</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td152"><SPAN class="p12 ft91">Ren landsbygd</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td153"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td154"><SPAN class="p273 ft91"><NOBR>-1</NOBR> 928</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td73"><SPAN class="p226 ft91"><NOBR>-1</NOBR> 844</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td152"><SPAN class="p12 ft93">Antal <SPAN class="ft91">barn</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td153"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td154"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td152"><SPAN class="p12 ft94">1 barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td74"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td154"><SPAN class="p273 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td73"><SPAN class="p226 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td152"><SPAN class="p12 ft96">2 barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td74"><SPAN class="p9 ft113"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td153"><SPAN class="p9 ft113"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td154"><SPAN class="p11 ft96"><NOBR>-13</NOBR> 058<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td73"><SPAN class="p224 ft96"><NOBR>-13</NOBR> 093<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td152"><SPAN class="p12 ft91">3+ barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td153"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td154"><SPAN class="p11 ft91"><NOBR>-18</NOBR> 524<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td73"><SPAN class="p224 ft91"><NOBR>-18</NOBR> 466<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td152"><SPAN class="p12 ft93">År 1998/1999*förvärvsarbetar ej</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td153"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td154"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td73"><SPAN class="p226 ft91"><NOBR>-5</NOBR> 103</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr0 td152"><SPAN class="p12 ft93">Konstant</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td74"><SPAN class="p11 ft91">103 706<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td153"><SPAN class="p11 ft91">107 497<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td154"><SPAN class="p11 ft91">97 177<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td73"><SPAN class="p224 ft91">96 535<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td152"><SPAN class="p12 ft93">Justerat R<SPAN class="ft114">2</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td74"><SPAN class="p226 ft91">0,01</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td153"><SPAN class="p162 ft91">0,11</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td154"><SPAN class="p315 ft91">0,26</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td73"><SPAN class="p258 ft91">0,26</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td155"><SPAN class="p12 ft93">Antal observationer</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td96"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td156"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td157"><SPAN class="p346 ft91">558</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td158"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p347 ft91"><SPAN class="ft95">*** </SPAN>p @ 0.01, <SPAN class="ft95">** </SPAN>p @ 0.05, <SPAN class="ft95">* </SPAN>p @ 0.10</P>
<P class="p330 ft40">I dessa analyser och slutsatser har vi inte tagit hänsyn till att förvärvsarbete medför vissa kostnader. En uppenbar sådan kostnad är arbetsresorna; en annan är kostnader för barnomsorg. För att</P>
<P class="p322 ft11">71</P>
</DIV>
<DIV id="page_70">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d170x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p92 ft38">studera effekten av de senare kostnaderna har analyser, identiska med dem ovan sånär som på det faktum att barnomsorgskostnaderna dragits ifrån den disponibla inkomsten, genomförts (ej redovisade i tabellform). Uppgifterna baserar sig på de månatliga kostnader som den ensamstående modern uppger att hon betalar för tillsynen av barnen. Denna summa har multiplicerats med 12. Resultaten av dessa analyser skiljer sig endast marginellt från dem som redovisats i Tabell 8. Slutsatsen att förvärvsarbete ”lönar sig” står alltså fast också efter det att hänsyn tagits till barnomsorgskostnader. Givet att dessa kostnader är vanligast bland dem med förskolebarn <NOBR>(0-6</NOBR> år) har motsvarande analyser genomförts endast för de ensamstående mödrar som har små barn. Också här är skillnaderna mellan resultaten för disponibel inkomst med respektive utan hänsyn tagen till barnomsorgskostnader mycket små. Dessa analyser visar också tydligt att förvärvsarbetande har högre disponibla inkomster än de icke förvärvsarbetande. Vinsten av att förvärvsarbeta har inte heller minskat över tid, snarare tvärtom.<SPAN class="ft37">52</SPAN></P>
<P class="p333 ft40">De slutsatser som kan dras av ovanstående analys är alltså att förvärvsarbete genererar högre inkomster och att den relativa vinsten av förvärvsarbete inte har minskat under <NOBR>1990-talet,</NOBR> tvärtom om något. Men spelar det någon roll hur mycket man arbetar? För att studera denna fråga har vi, i ett andra steg, endast inkluderat de ensamstående mödrar som har ett förvärvsarbete (Tabell 9).<SPAN class="ft48">53 </SPAN>Denna analys visar att veckoarbetstimmar <SPAN class="ft43">i sig </SPAN>har ett positivt</P>
<P class="p308 ft61"><SPAN class="ft55">52</SPAN><SPAN class="ft103">I dessa analyser har vi inte kunnat studera betydelsen av andra kostnader som uppstår i samband med förvärvsarbete. Samtidigt har ingen hänsyn kunnat tas till de framtida ekonomiska vinster som ett förvärvsarbete sannolikt genererar i form av en mer fördelaktig inkomstutveckling. Det faktum att barnomsorgskostnaderna multipliceras med 12 torde i vissa fall leda till en överskattning. De resultat som redovisats här är därför sannolikt ”konservativa”, dvs. skillnaderna i inkomst mellan förvärvsarbetande och icke förvärvsarbetande är, i realiteten, något större än vad som framgår här.</SPAN></P>
<P class="p348 ft36">Ytterligare ett påpekande bör göras. Verkligheten är givetvis mer komplex än vad som låter sig fångas i en statistisk modell. Här antar vi att de icke förvärvsarbetande ensamstående mödrarna, givet ålder, födelseland, utbildningsnivå etc., inte skiljer sig från de förvärvsarbetande dito på något annat sätt än just att de inte förvärvsarbetar. Vi utgår således från att de disponibla inkomsterna inte skulle skilja sig mellan de båda grupperna om de icke förvärvsarbetande ensamstående mödrarna skulle börja förvärvsarbeta. Detta är inte ett orimligt antagande, givet att vi kontrollerar för ett antal viktiga bakgrundsförhållanden, men det är inte heller orimligt att föreställa sig att en bidragande orsak till att vissa ensamstående mödrar inte förvärvsarbetar är att t.ex. deras produktivitet är lägre än för motsvarande förvärvsarbetande mödrar. Detta skulle innebära att deras inkomster inte skulle nå upp till de redan förvärvsarbetande ensamstående mödrarnas inkomster om de började förvärvsarbeta.</P>
<P class="p140 ft42"><SPAN class="ft55">53</SPAN><SPAN class="ft115">Här ingår bara de som uppgivit att de varit anställda på helrespektive deltid under föregående vecka och att de varit så under hela året fram till intervjun. Vidare har de uppgivit att de tror sig komma att arbeta helrespektive deltid under återstoden av året efter intervjun. Denna selektion har gjorts eftersom analysen är mycket känslig för temporärt förvärvsarbete.</SPAN></P>
<P class="p109 ft11">72</P>
</DIV>
<DIV id="page_71">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d171x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p84 ft34">samband med den justerade disponibla inkomsten; varje extra förvärvsarbetstimme per vecka ökar den justerade disponibla årsinkomsten med nära 900 kronor (Modell 1). Slutsatsen att antalet veckoarbetstimmar har ett positivt samband med den disponibla inkomsten kvarstår också när vi kontrollerar för övriga förhållanden (Modell 2). En viktig fråga ur incitamentssynpunkt är emellertid om betydelsen av antalet veckoarbetstimmar förändrats över tid. Resultaten i denna analys talar för att det är så. När interaktionstermen mellan år och antal veckoarbetstimmar prövas tyder den på att vinsten av att arbeta mer har minskat under decenniet (Modell 3). Modellen anger att de förvärvsarbetande ensamstående mödrarna får ut nära 700 kronor mindre i justerad disponibel inkomst för varje extra timme per vecka de arbetar åren 1998/1999 än vad som var fallet åren 1990/1991. Huvudeffekten av veckoarbetstimmar är emellertid större, 930 kronor, varför slutsatsen måste bli att de ekonomiska incitamenten för att gå upp i arbetstid finns kvar, även om de är mindre än de varit tidigare.<SPAN class="ft46">54</SPAN></P>
<P class="p349 ft54"><SPAN class="ft71">54 </SPAN>Frågan varför de ekonomiska incitamenten att gå upp i arbetstid har minskat kräver mer djuplodande analyser än vad som varit möjligt att genomföra här. En möjlig orsak kan vara att beroendet av inkomstprövade bidrag har ökat för de ensamstående mödrarna under 1990- talet. Att marginaleffekterna av att öka sitt arbetsutbud är särskilt stora för ensamstående föräldrar har nyligen visats i Familjeutredningens slutbetänkande ”Ur fattigdomsfällan” (SOU 2001:24). Här framgår dock inte om marginaleffekten ökat över tid.</P>
<P class="p79 ft11">73</P>
</DIV>
<DIV id="page_72">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d172x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p135 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 9. </SPAN>Justerad disponibel inkomst (i 1999 års penningvärde), efter förvärvsarbetstimmar för förvärvsarbetande (hela året<SPAN class="ft50">a</SPAN>, exklusive egna företagare och jordbrukare) ensamstående mödrar (16 64 år) <NOBR>(OLS-regression)</NOBR></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29">
<TR>
<TD class="tr3 td159"><SPAN class="p256 ft91">Modell</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td57"><SPAN class="p273 ft91">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td160"><SPAN class="p225 ft91">2</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td161"><SPAN class="p169 ft91">3</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr42 td162"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td163"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td164"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td165"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td159"><SPAN class="p256 ft93">År</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td57"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td160"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td161"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td159"><SPAN class="p256 ft96">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td57"><SPAN class="p162 ft96">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td160"><SPAN class="p258 ft96">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td161"><SPAN class="p345 ft96">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td159"><SPAN class="p256 ft91">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td57"><SPAN class="p162 ft91">+541</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td160"><SPAN class="p258 ft91"><NOBR>-186</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td161"><SPAN class="p259 ft91">+24 499<SPAN class="ft95">**</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td159"><SPAN class="p256 ft93">Veckoarbetstimmar<SPAN class="ft114">a</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td57"><SPAN class="p11 ft91">+884<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td160"><SPAN class="p162 ft91">+610<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td161"><SPAN class="p350 ft91">+930<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td159"><SPAN class="p256 ft93">Ålder</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td57"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td160"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td161"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td159"><SPAN class="p256 ft94"><NOBR>-29</NOBR> år</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td57"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td160"><SPAN class="p258 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td161"><SPAN class="p345 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td159"><SPAN class="p256 ft96"><NOBR>30-39</NOBR> år</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td57"><SPAN class="p9 ft113"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td160"><SPAN class="p351 ft96">+9 271<SPAN class="ft95">**</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td161"><SPAN class="p259 ft96">+9 412<SPAN class="ft95">**</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td159"><SPAN class="p256 ft91">40- år</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td57"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td160"><SPAN class="p351 ft91">+16 540<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td161"><SPAN class="p259 ft91">+16 739<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td159"><SPAN class="p256 ft93">Födelseland</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td57"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td160"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td161"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td159"><SPAN class="p256 ft94">Född i Sverige</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td57"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td160"><SPAN class="p258 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td161"><SPAN class="p345 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td159"><SPAN class="p256 ft91">Född i annat land</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td57"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td160"><SPAN class="p258 ft91"><NOBR>-1</NOBR> 949</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td161"><SPAN class="p345 ft91"><NOBR>-3</NOBR> 076</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td159"><SPAN class="p256 ft93">Utbildningsnivå</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td57"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td160"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td161"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td159"><SPAN class="p256 ft94">Förgymnasial utbildning</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td57"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td160"><SPAN class="p258 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td161"><SPAN class="p345 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td159"><SPAN class="p256 ft94">Gymnasial utbildning</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td57"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td160"><SPAN class="p351 ft94">+2 138</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td161"><SPAN class="p259 ft94">+1 497</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td159"><SPAN class="p256 ft91">Eftergymnasial utbildning</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td57"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td160"><SPAN class="p351 ft91">+12 072<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td161"><SPAN class="p259 ft91">+12 064<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td159"><SPAN class="p256 ft93">Ortstyp</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td57"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td160"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td161"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td159"><SPAN class="p256 ft94">Tätområde, flerfamiljshus</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td57"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td160"><SPAN class="p258 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td161"><SPAN class="p345 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td159"><SPAN class="p256 ft94">Tätområde, blandad bebyggelse</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td57"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td160"><SPAN class="p258 ft94"><NOBR>-1</NOBR> 612</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td161"><SPAN class="p345 ft94"><NOBR>-1</NOBR> 979</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td159"><SPAN class="p256 ft96">Tätområde, <NOBR>en-/tvåfamiljshus</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td57"><SPAN class="p9 ft113"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td160"><SPAN class="p351 ft96">+5 155</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td161"><SPAN class="p259 ft96">+4 563</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td159"><SPAN class="p256 ft94">By eller mindre ort</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td57"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td160"><SPAN class="p258 ft94">+814</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td161"><SPAN class="p259 ft94">+1 579</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td159"><SPAN class="p256 ft91">Ren landsbygd</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td57"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td160"><SPAN class="p258 ft91"><NOBR>-8</NOBR> 398</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td161"><SPAN class="p345 ft91"><NOBR>-9</NOBR> 778</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td159"><SPAN class="p256 ft93">Antal barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td57"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td160"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td161"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td159"><SPAN class="p256 ft94">1 barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td57"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td160"><SPAN class="p258 ft94">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td161"><SPAN class="p345 ft94">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td159"><SPAN class="p256 ft94">2 barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td57"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td160"><SPAN class="p351 ft94"><NOBR>-16</NOBR> 144<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td161"><SPAN class="p259 ft94"><NOBR>-15</NOBR> 931<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td159"><SPAN class="p256 ft91">3+ barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td57"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td160"><SPAN class="p351 ft91"><NOBR>-23</NOBR> 746<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td161"><SPAN class="p259 ft91"><NOBR>-23</NOBR> 039<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td159"><SPAN class="p256 ft93">År 1998/1999*veckoarbetstimmar</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td57"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td160"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td161"><SPAN class="p274 ft91"><NOBR>-688<SPAN class="ft95">**</SPAN></NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td159"><SPAN class="p256 ft93">Konstant</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td57"><SPAN class="p11 ft91">76 720<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td160"><SPAN class="p351 ft91">77 169<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td161"><SPAN class="p259 ft91">66 111<SPAN class="ft95">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td159"><SPAN class="p256 ft93">Justerat R<SPAN class="ft114">2</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td57"><SPAN class="p273 ft91">0,08</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td160"><SPAN class="p225 ft91">0,28</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td161"><SPAN class="p169 ft91">0,29</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td162"><SPAN class="p256 ft93">Antal observationer</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td163"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td164"><SPAN class="p225 ft91">339</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td165"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p352 ft91"><SPAN class="ft95">*** </SPAN>p ≤0.01, <SPAN class="ft95">** </SPAN>p ≤ 0.05, <SPAN class="ft95">* </SPAN>p ≤ 0.10</P>
<P class="p353 ft91"><SPAN class="ft95">a </SPAN>Här inkluderas endast de som uppgivit att de förvärvsarbetat heltid respektive deltid under hela året fram till intervjun, respektive förväntar sig att arbeta heltid respektive deltid under återstoden av året. Individer som bytt, eller förväntas byta, veckoarbetstid ingår alltså inte.</P>
<P class="p354 ft11">74</P>
</DIV>
<DIV id="page_73">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d173x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p41 ft33">Våra analyser tyder alltså på att det lönar sig ekonomiskt för ensamstående mödrar att förvärvsarbeta jämfört med att inte göra det. Likaledes lönar det sig att öka sin arbetstid om man förvärvsarbetar, även om avkastningen av detta är lägre vid slutet av decenniet än vad som var fallet vid <NOBR>1990-talets</NOBR> inledning. Vilka är då skälen till att de ensamstående mödrarna inte förvärvsarbetar i högre utsträckning än de faktiskt gör? Låt oss se vad de ensamstående mödrarna själva säger.</P>
<P class="p86 ft34">Som vi sett ovan är det en dryg fjärdedel av de ensamstående mödrarna som inte förvärvsarbetar åren 1998/1999 (se Tabell 4). Orsakerna till detta kan vara flera: t.ex. arbetslöshet, studier eller att man är (förtids)pensionär. Vi inleder analyserna här med dem som är arbetslösa, dvs. helt saknar och söker arbete. I vårt material utgörs denna grupp av endast 36 kvinnor. Det begränsade antalet gör naturligtvis att skattningarna här blir mycket osäkra. Icke desto mindre går det att utläsa ett mycket tydligt mönster när det gäller frågan i vilken omfattning dessa kvinnor säger sig vilja förvärvsarbeta.<SPAN class="ft46">55 </SPAN>I mer än nio fall av tio uppger den arbetslösa ensamstående modern att hon vill förvärvsarbeta. Av dessa är det drygt 70 procent som skulle vilja arbeta heltid (minst 35 timmar per vecka) hela året medan 25 procent vill arbeta deltid hela året (se Tabell 10).</P>
<P class="p355 ft47"><SPAN class="ft41">55 </SPAN>Frågan lyder: ”I vilken omfattning skulle Du vilja förvärvsarbeta?”. De fem fasta svarsalternativen (utöver ”vet ej”) går från ”heltid (minst 35 tim/vecka), hela året” till ”vill ej ha förvärvsarbete (avvaktar pension m.m)”.</P>
<P class="p79 ft11">75</P>
</DIV>
<DIV id="page_74">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d174x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p135 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 10. </SPAN>Önskad omfattning av förvärvsarbete och skäl till att man ej förvärvsarbetar, respektive arbetar deltid bland icke förvärvsarbetande respektive icke heltidsarbetande ensamstående mödrar (16 64 år) 1998/1999. Antal respektive andelar i procent</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t30">
<TR>
<TD class="tr3 td166"><SPAN class="p256 ft91">Ensamstående mödrar 1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p356 ft91">Antal</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td167"><SPAN class="p22 ft91">Andel i procent</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr42 td168"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td169"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td170"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td166"><SPAN class="p256 ft116">Arbetslösa (N=36)</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td167"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td166"><SPAN class="p256 ft117">Förvärvsarbete, önskad omfattning</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td47"><SPAN class="p147 ft118">36</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td167"><SPAN class="p357 ft118">100,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td166"><SPAN class="p256 ft94">Heltid (≥35 tim/v hela året)</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p147 ft94">26</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td167"><SPAN class="p357 ft94">72,2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td166"><SPAN class="p256 ft94">Deltid <NOBR>(1-34</NOBR> tim/v hela året)</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p147 ft94">9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td167"><SPAN class="p357 ft94">25,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td166"><SPAN class="p256 ft91">Vill ej ha förvärvsarbete</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td47"><SPAN class="p147 ft91">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td167"><SPAN class="p357 ft91">2,8</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td166"><SPAN class="p256 ft116">Övriga icke förvärvsarbetande (N=37)</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td167"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td166"><SPAN class="p256 ft119">Vill förvärvsarbeta</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p147 ft120">37</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td167"><SPAN class="p357 ft120">100,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td166"><SPAN class="p256 ft94">Ja</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p147 ft94">19</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td167"><SPAN class="p357 ft94">51,4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td166"><SPAN class="p256 ft96">Nej</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td47"><SPAN class="p147 ft96">16</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td167"><SPAN class="p357 ft96">43,2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td166"><SPAN class="p256 ft91">Vet ej</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td47"><SPAN class="p147 ft91">2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td167"><SPAN class="p357 ft91">5,4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td166"><SPAN class="p256 ft93">Förvärvsarbete, önskad omfattning (av ”ja” ovan)</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p147 ft116">19</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td167"><SPAN class="p357 ft116">100,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td166"><SPAN class="p256 ft94">Heltid (≥35 tim/v hela året)</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p147 ft94">10</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td167"><SPAN class="p357 ft94">52,6</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td166"><SPAN class="p256 ft96">Deltid <NOBR>(1-34</NOBR> tim/v hela året)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td47"><SPAN class="p147 ft96">5</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td167"><SPAN class="p357 ft96">26,3</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td166"><SPAN class="p256 ft94">Deltid <NOBR>(1-34</NOBR> tim/v del av året)</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p147 ft94">2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td167"><SPAN class="p357 ft94">10,5</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td166"><SPAN class="p256 ft91">Vet ej</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td47"><SPAN class="p147 ft91">2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td167"><SPAN class="p357 ft91">10,5</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td166"><SPAN class="p256 ft93">Varför inget förvärvsarbete?<SPAN class="ft95">a </SPAN>(N=37)</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td167"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td166"><SPAN class="p256 ft94">Studier</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p147 ft94">21</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td167"><SPAN class="p357 ft94">56,8</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td166"><SPAN class="p256 ft94">Hälsan</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p147 ft94">11</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td167"><SPAN class="p357 ft94">29,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td166"><SPAN class="p256 ft94">Brist på lämpliga arbetstillfällen på orten</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p147 ft94">11</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td167"><SPAN class="p357 ft94">29,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td166"><SPAN class="p256 ft96">Kan inte ordna barntillsyn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td47"><SPAN class="p147 ft96">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td167"><SPAN class="p357 ft96">0,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td166"><SPAN class="p256 ft91">Det lönar sig dåligt att förvärvsarbeta</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td47"><SPAN class="p147 ft91">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td167"><SPAN class="p357 ft91">0,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td166"><SPAN class="p256 ft116">Deltidsarbetande (N=87)</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td167"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td166"><SPAN class="p256 ft119">Förvärvsarbete, önskad omfattning</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p147 ft120">87</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td167"><SPAN class="p357 ft120">100,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td166"><SPAN class="p256 ft96">Nuvarande arbetstid passar bäst</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td47"><SPAN class="p147 ft96">58</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td167"><SPAN class="p357 ft96">66,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td166"><SPAN class="p256 ft94">Kortare arbetstid passar bättre</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p147 ft94">4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td167"><SPAN class="p357 ft94">4,6</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td166"><SPAN class="p256 ft91">Längre arbetstid passar bättre</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td47"><SPAN class="p147 ft91">25</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td167"><SPAN class="p357 ft91">28,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td166"><SPAN class="p256 ft93">Skäl till önskan att öka arbetstid<SPAN class="ft95">a </SPAN>(N=25)</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td167"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td166"><SPAN class="p256 ft96">Vill öka inkomsterna</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td47"><SPAN class="p147 ft96">24</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td167"><SPAN class="p357 ft96">96,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td166"><SPAN class="p256 ft93">Varför deltidsarbete?<SPAN class="ft95">a </SPAN>(av dem som vill öka sin</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td167"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td166"><SPAN class="p256 ft119">arbetstid, N=25)</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td167"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td166"><SPAN class="p256 ft94">Svårt att få heltidsarbete</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p147 ft94">18</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td167"><SPAN class="p357 ft94">72,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td166"><SPAN class="p256 ft96">Vill själv ta hand om barntillsyn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td47"><SPAN class="p147 ft96">5</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td167"><SPAN class="p357 ft96">20,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td166"><SPAN class="p256 ft94">Kan inte ordna barntillsyn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p147 ft94">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td167"><SPAN class="p357 ft94">4,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td168"><SPAN class="p256 ft91">Heltid lönar sig inte riktigt</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td169"><SPAN class="p147 ft91">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td170"><SPAN class="p357 ft91">0,0</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p358 ft91"><SPAN class="ft95">a </SPAN>Endast ett urval av samtliga delfrågor redovisas.</P>
<P class="p359 ft11">76</P>
</DIV>
<DIV id="page_75">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d175x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p165 ft33">Hur ser det ut för övriga icke förvärvsarbetande ensamstående mödrar, dvs. dem som t.ex. studerar eller är pensionärer? Också här är andelen som vill förvärvsarbeta hög, drygt hälften, även om den, av naturliga skäl, är lägre än för de arbetslösa. De flesta vill arbeta heltid. Till dessa kvinnor ställdes också en följdfråga, nämligen om skälen till att man inte förvärvsarbetar vid tidpunkten för intervjun.<SPAN class="ft50">56 </SPAN>Här anger nära 60 procent studier som skäl för att de inte arbetar medan 30 respektive procent som skäl anger hälsan respektive brist på lämpliga arbetstillfällen på orten. Inte någon uppger att skälet är att man ”inte kan ordna barntillsynen på annat sätt (än genom att vara hemma)” respektive att det ”lönar sig dåligt att förvärvsarbeta”.</P>
<P class="p66 ft38">Ett resultat i de tidigare analyserna i kapitlet är att andelen deltidsarbetande ensamstående mödrar legat konstant medan den minskat för mödrar i tvåföräldrafamiljer. Är förhållandet för de ensamstående mödrarna ett utslag av ett aktivt val eller beroende av strukturella omständigheter? När de deltidsarbetande ensamstående mödrarna i detta datamaterial tillfrågats om vilken arbetstid som passar dem bäst (förutsatt att lönen anpassas efter arbetstiden) svarar två av tre att nuvarande arbetstid passar bäst medan nära 30 procent uppger att en längre arbetstid skulle passa bättre.<SPAN class="ft37">57 </SPAN>I genomsnitt önskar denna grupp en ökning av veckoarbetstiden med 13 timmar (redovisas ej i tabellen). Det klart vanligaste skälet till att man vill gå upp i arbetstid är att man vill öka sin inkomst; detta gäller alla utom en i gruppen. Dessa kvinnor har också tillfrågats om skälet till att de arbetar deltid. Här uppger nästan tre av fyra att det är svårt att få heltidsarbete och en av fem vill själv ta hand om barntillsynen. Endast en säger att hon ”inte kan ordna barntillsynen på annat sätt (än genom att vara hemma)” medan inte någon säger att ”heltid inte riktigt lönar sig”.</P>
<P class="p75 ft40">Det bör återigen understrykas att resultaten i denna senare del av analysen, som en följd av små bastal, är mycket osäkra. Likväl kan tydliga och intressanta mönster urskiljas. Av de icke förvärvsarbetande ensamstående mödrarnas egna svar att döma vill, oavsett</P>
<P class="p360 ft61"><SPAN class="ft55">56</SPAN><SPAN class="ft60">De frågor som ställs är: 1. ”Skulle Du vilja förvärvsarbeta om Du erbjöds ett lämpligt arbete?”, 2. ”I vilken omfattning skulle Du vilja förvärvsarbeta?” och 3. ”Det kan ju finnas flera skäl till att man </SPAN><SPAN class="ft121">inte </SPAN>förvärvsarbetar. Nu skall jag räkna upp några tänkbara skäl så att Du får ange vilka som passar in på Din egen situation. Att Du inte förvärvsarbetar beror det på…”. Härpå angavs fjorton möjliga skäl (av vilka ett urval redovisas i Tabell 10) där respondenten kunde svara ”ja” eller ”nej”. Flera svarsalternativ var således möjliga.</P>
<P class="p293 ft54"><SPAN class="ft55">57</SPAN><SPAN class="ft122">Bland dem som vill öka sin arbetstid är den genomsnittliga veckoarbetstiden 24 timmar medan den är knappt 29 timmar för dem som uppger att nuvarande arbetstid passar bäst och nära 36 timmar för de fyra personer som uppger att de skulle vilja gå ner i arbetstid.</SPAN></P>
<P class="p361 ft11">77</P>
</DIV>
<DIV id="page_76">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d176x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p69 ft40">skäl till att de inte arbetar, merparten förvärvsarbeta, huvudsakligen på heltid. Den starkast bidragande orsaken till detta är att man vill öka sina inkomster och skälet till att man inte arbetar idag eller arbetar mindre än man skulle önska är att det är svårt att få heltidsarbete eller att det råder brist på arbetstillfällen. Inte i något fall anger man som skäl att det inte lönar sig att börja förvärvsarbeta eller gå upp i arbetstid. Detta är en uppfattning som stämmer väl överens med de inledande analyserna i detta avsnitt.</P>
<P class="p362 ft125"><SPAN class="ft123">1.7.5</SPAN><SPAN class="ft124">Beror de ensamstående mödrarnas försämrade ekonomiska villkor på att den sociala och demografiska sammansättningen av gruppen har förändrats?</SPAN></P>
<P class="p82 ft34">Vi fortsätter med en diskussion om den eventuella inverkan av sammansättningseffekter för gruppen ensamstående mödrars förändrade ekonomiska villkor under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Den försämrade situationen kan ju hänga samman med demografiska och andra förändringar i gruppens sammansättning. Ser gruppen ensamstående mödrar annorlunda ut i slutet av <NOBR>1990-talet</NOBR> jämfört med dess början? Kan de försämrade ekonomiska villkoren t.ex. vara en följd av att de ensamstående mödrarna i gemen är sämre utbildade, oftare har invandrat till Sverige eller har fler barn att försörja vid decenniets slut? Här ska vi studera den eventuella betydelsen av (i) moderns ålder, (ii) moderns födelseland, (iii) ortstyp, (iv) antal barn och (v) utbildningsnivå. Samtliga dessa förhållanden kan antas ha ett samband med ekonomiska förutsättningar.<SPAN class="ft46">58 </SPAN>Vi vet t.ex. att individer som invandrat till Sverige generellt har lägre inkomster och sämre ekonomiska förutsättningar än dem som är födda i landet (se t.ex. Edins och Åslund kapitel i denna volym). Om andelen utlandsfödda bland de ensamstående mödrarna ökat under det senaste decenniet skulle detta kunna vara en bidragande orsak till</P>
<P class="p363 ft36"><SPAN class="ft35">58 </SPAN>Det bör påpekas att vi här inte antar ett <SPAN class="ft112">direkt </SPAN>samband mellan vissa av dessa förhållanden och ekonomiska villkor. Det är t.ex. inte rimligt att anta att det förhållande <SPAN class="ft112">i sig </SPAN>att man är född i ett annat land än Sverige eller bor på en viss ortstyp leder till en högre eller lägre inkomst. Med andra ord, dessa förhållanden blottlägger inte <SPAN class="ft112">mekanismen </SPAN>bakom eventuella skillnader i levnadsvillkor. Här utgår vi istället från att dessa förhållanden är indikatorer på andra förhållanden som har en direkt inverkan på ekonomiska förhållanden. Vi tänker oss t.ex. att invandrarstatus är en indikator på språksvårigheter, diskriminering, mindre omfattande sociala nätverk och dylikt, något som i sin tur försvårar en karriär på arbetsmarknaden och i förlängningen genererar lägre inkomster. Likaså kan bosättningen på en ort med en dålig arbetsmarknadskonjunktur innebära att man inte får ett förvärvsarbete som motsvarar den utbildningsnivå man har och därmed, givet utbildningsnivå, leda till lägre arbetsinkomster än om man bott på en ort med en bättre arbetsmarknad.</P>
<P class="p130 ft11">78</P>
</DIV>
<DIV id="page_77">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d177x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p41 ft33">gruppens försämrade ekonomi. Detsamma skulle gälla om de ensamstående mödrarna har fler barn att försörja, har en lägre utbildningsnivå respektive lever i ekonomiskt mer missgynnade delar av landet åren 1998/1999 än 1990/1991.</P>
<P class="p65 ft40">Hur ser det då ut, har sammansättningen av gruppen ensamstående mödrar förändrats under <NOBR>1990-talet?</NOBR> Ja, i några avseenden har den det. I det datamaterial som ligger till grund för analyserna här är t.ex. medelåldern för de ensamstående mödrarna något högre (39,2) vid slutet av decenniet än den var vid dess början (38,6) (se Tabell 11). Andelen ensamstående mödrar födda i annat land än Sverige har minskat något och förändringarna i bostadsort är små. Intressant att notera är att de ensamstående mödrarna åren 1998/1999 är bättre utbildade än vad som var fallet åren 1990/1991. Fler har idag en gymnasial och eftergymnasial utbildning än tidigare. Detta är, åtminstone delvis, en effekt av den allmänna höjningen av utbildningsnivån i befolkningen över tid (se övriga kvinnor och män). En annan viktig förändring är att de ensamstående mödrarna har fler barn i hushållet vid decenniets slut än vid dess början. Det genomsnittliga antalet har ökat från 1,49 till 1,71.<SPAN class="ft48">59</SPAN></P>
<P class="p364 ft49"><SPAN class="ft41">59 </SPAN>För andra typer av barnfamiljer är medelantalet barn oförändrat under perioden. Ök- ningen i antalet barn gäller ensamstående mödrar födda såväl inom som utom landet, även om ökningen varit kraftigare för de senare. Också i Levnadsnivåundersökningen (LNU) har medelantalet barn bland ensamstående mödrar ökat mellan 1991 (1,53) och 2000 (1,67). Jag är Johanna Kumlin tack skyldig för dessa uppgifter. Likaså indikerar inkomstuppgifter från SCB:s Inkomstfördelningsundersökning att medelantalet barn bland ensamstående föräldrar ökat mellan 1991 och 1998 (SCB 2000b).</P>
<P class="p343 ft11">79</P>
</DIV>
<DIV id="page_78">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d178x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p59 ft52"><SPAN class="ft51">Tabell 11. </SPAN>Bakgrundskarakteristika (ålder, födelseland, utbildningsnivå, ortstyp och antal barn) för ensamstående mödrar, övriga kvinnor respektive män, efter år. Andelar i procent. Individer 16 64 år (exklusive 16 <NOBR>24-åringar</NOBR> som bor kvar hos föräldrarna)</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t31">
<TR>
<TD class="tr3 td171"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr3 td172"><SPAN class="p365 ft36">Ensamstående mödrar</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr3 td173"><SPAN class="p366 ft47">Övriga kvinnor</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr3 td174"><SPAN class="p367 ft47">Män</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td175"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td79"><SPAN class="p11 ft47">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td176"><SPAN class="p160 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p224 ft36">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td177"><SPAN class="p22 ft36">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p224 ft36">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td178"><SPAN class="p22 ft36">1998/1999</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr43 td179"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td180"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td181"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td92"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td182"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td92"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td183"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td175"><SPAN class="p12 ft47"><SPAN class="ft87">Ålder </SPAN>(medelvärde)</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td79"><SPAN class="p162 ft47">38,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td176"><SPAN class="p316 ft47">39,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td56"><SPAN class="p315 ft47">41,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td177"><SPAN class="p339 ft47">42,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td56"><SPAN class="p226 ft47">41,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td178"><SPAN class="p339 ft47">42,4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td175"><SPAN class="p12 ft87">Födelseland</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td79"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td176"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td177"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td178"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td175"><SPAN class="p12 ft42">Född i Sverige</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td79"><SPAN class="p162 ft42">81,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td176"><SPAN class="p316 ft42">83,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p315 ft42">88,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td177"><SPAN class="p339 ft42">88,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p226 ft42">89,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td178"><SPAN class="p339 ft42">88,5</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td175"><SPAN class="p12 ft47">Född i annat land</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td79"><SPAN class="p162 ft47">18,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td176"><SPAN class="p316 ft47">17,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p315 ft47">11,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td177"><SPAN class="p339 ft47">11,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p226 ft47">10,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td178"><SPAN class="p339 ft47">11,5</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td175"><SPAN class="p12 ft87">Utbildningsnivå</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td79"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td176"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td177"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td178"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td175"><SPAN class="p12 ft42">Förgymnasial utbildning</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td79"><SPAN class="p162 ft42">20,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td176"><SPAN class="p316 ft42">16,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p315 ft42">24,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td177"><SPAN class="p339 ft42">16,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p226 ft42">25,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td178"><SPAN class="p339 ft42">18,4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td175"><SPAN class="p12 ft42">Gymnasial utbildning</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td79"><SPAN class="p162 ft42">52,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td176"><SPAN class="p316 ft42">54,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p315 ft42">49,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td177"><SPAN class="p339 ft42">49,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p226 ft42">48,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td178"><SPAN class="p339 ft42">50,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td175"><SPAN class="p12 ft47">Eftergymnasial utbildning</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td79"><SPAN class="p162 ft47">26,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td176"><SPAN class="p316 ft47">29,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p315 ft47">26,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td177"><SPAN class="p339 ft47">33,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p226 ft47">26,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td178"><SPAN class="p339 ft47">31,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td175"><SPAN class="p12 ft87">Ortstyp</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td79"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td176"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td177"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td178"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td175"><SPAN class="p12 ft42">Tätområde, flerfamiljshus</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td79"><SPAN class="p162 ft42">45,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td176"><SPAN class="p316 ft42">39,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p315 ft42">25,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td177"><SPAN class="p339 ft42">26,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p315 ft42">27,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td178"><SPAN class="p339 ft42">29,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td175"><SPAN class="p12 ft42">Tätområde, blandad</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td79"><SPAN class="p162 ft42">25,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td176"><SPAN class="p316 ft42">29,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p315 ft42">18,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td177"><SPAN class="p339 ft42">18,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p226 ft42">19,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td178"><SPAN class="p339 ft42">16,8</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td175"><SPAN class="p12 ft42">bebyggelse</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td79"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td176"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td177"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td178"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td175"><SPAN class="p12 ft36">Tätområde, <NOBR>en-/tvåfamiljshus</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td79"><SPAN class="p162 ft47">16,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td176"><SPAN class="p316 ft47">20,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td56"><SPAN class="p315 ft47">29,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td177"><SPAN class="p339 ft47">29,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td56"><SPAN class="p226 ft47">27,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td178"><SPAN class="p339 ft47">28,2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td175"><SPAN class="p12 ft42">By eller mindre ort</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td79"><SPAN class="p162 ft42">7,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td176"><SPAN class="p316 ft42">5,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p315 ft42">13,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td177"><SPAN class="p339 ft42">12,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p226 ft42">12,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td178"><SPAN class="p339 ft42">12,3</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td175"><SPAN class="p12 ft47">Ren landsbygd</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td79"><SPAN class="p162 ft47">5,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td176"><SPAN class="p316 ft47">5,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p315 ft47">12,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td177"><SPAN class="p339 ft47">13,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p226 ft47">14,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td178"><SPAN class="p339 ft47">13,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td175"><SPAN class="p12 ft87">Antal barn (medelvärde)</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td79"><SPAN class="p162 ft47">1,49</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td176"><SPAN class="p316 ft47">1,71</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p315 ft47">0,79</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td177"><SPAN class="p339 ft47">0,75</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p226 ft47">0,73</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td178"><SPAN class="p339 ft47">0,70</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td179"><SPAN class="p12 ft87">Antal observationer</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td180"><SPAN class="p28 ft47"><NOBR>278-279</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td181"><SPAN class="p160 ft47"><NOBR>299-301</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td92"><SPAN class="p11 ft36">3 <NOBR>979-3</NOBR> 984</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td182"><SPAN class="p368 ft36">3 <NOBR>830-3</NOBR> 833</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td92"><SPAN class="p11 ft36">4 <NOBR>232-4</NOBR> 243</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td183"><SPAN class="p28 ft54">4 <NOBR>159-4</NOBR> 164</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p303 ft34">Situationen för de ensamstående mödrarna påminner i hög grad om den för övriga kvinnor och män. Liksom de ensamstående mödrarna har dessa ökat såväl sin medelålder som sin utbildningsnivå. Till skillnad från de ensamstående mödrarna har emellertid andelarna som är födda utomlands ökat något och förändringen under decenniet i typ av boendeort är mindre framträdande. Generellt har också medelantalet barn legat konstant eller t.o.m. minskat.<SPAN class="ft46">60 </SPAN>Det är oklart vilka hypoteser vi ska ställa upp om utvecklingen av de ensamstående mödrarnas ekonomiska villkor under <NOBR>1990-talet</NOBR> baserat på dessa förändringar i sammansättningen. Å ena sidan torde den ökade medelåldern, den högre andelen födda i Sverige och den förbättrade utbildningsnivån innebära att de ensamstående mödrarnas ekonomiska villkor förbättrats.<SPAN class="ft46">61 </SPAN>Å andra</P>
<P class="p369 ft42"><SPAN class="ft55">60</SPAN><SPAN class="ft80">Detta gäller också när endast barnfamiljer inkluderas.</SPAN></P>
<P class="p222 ft54"><SPAN class="ft55">61</SPAN><SPAN class="ft127">Observera att effekten av åldersförändringen borde vara positiv då äldre ensamstående mödrars inkomster generellt är högre än yngre mödrars. Detta trots att inkomst</SPAN><SPAN class="ft97">förändringen </SPAN>under <NOBR>1990-talet</NOBR> varit mindre god för de äldre mödrarna (se Tabell A1).</P>
<P class="p370 ft11">80</P>
</DIV>
<DIV id="page_79">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d179x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p165 ft33">sidan talar det faktum att ensamstående mödrar har ett större antal barn att försörja för att deras ekonomiska situation har blivit mer ogynnsam. På vilket sätt kan dessa förändringar i sammansättningen av gruppen ensamstående mödrar bidra till vår förståelse av de försämrade ekonomiska villkor som drabbat gruppen under decenniet?</P>
<P class="p65 ft33">I Tabell 12 redovisas skillnaden i justerad disponibel inkomst efter bakgrundskarakteristika hos de ensamstående mödrarna. Resultaten redovisas återigen i form av en multivariat analys (OLS- regression) där vi har möjlighet att studera hur inkomstskillnaderna förändras när vi ”kontrollerar”, dvs. på statistisk väg likställer, olika grupper efter vissa förhållanden. I Modell 1 redovisas hur inkomstnivån förändrats för de ensamstående mödrarna mellan åren 1990/1991 och 1998/1999. I modellen framgår det att inkomsten dessa år är drygt 4 000 kronor lägre än åren 1990/1991.<SPAN class="ft50">62 </SPAN>Hur skulle förhållandena mellan dessa båda tidsperioder sett ut om åldersstrukturen i gruppen ensamstående mödrar varit identisk vid dessa båda tillfällen? För att besvara denna fråga måste vi kontrollera för ålder. Detta görs i Modell 2a. Vad vi ser här är att ålder <SPAN class="ft1">i sig </SPAN>har en positiv inverkan på inkomsten. Den ökar med i genomsnitt drygt 1 000 kronor för varje år som den ensamstående modern blir äldre.<SPAN class="ft50">63</SPAN></P>
<P class="p371 ft42"><SPAN class="ft55">62</SPAN><SPAN class="ft80">Se fotnot 36.</SPAN></P>
<P class="p372 ft54"><SPAN class="ft55">63</SPAN><SPAN class="ft122">Notera att vi antar ett linjärt samband och att uppgifterna gäller för det åldersspann som är aktuellt i dessa analyser, 16 64 år. Det är emellertid mycket ovanligt med ensamstående mödrar som är äldre eller yngre än så. I praktiken finns inte heller de allra yngsta med eftersom 16 </SPAN><NOBR>24-åringar</NOBR> som fortfarande bor hos sina föräldrar har exkluderats.</P>
<P class="p91 ft11">81</P>
</DIV>
<DIV id="page_80">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d180x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p135 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 12. </SPAN>Justerad disponibel inkomst (i 1999 års penningvärde), efter bakgrundskarakteristika och år för ensamstående mödrar (16 64 år) <NOBR>(OLS-regression)</NOBR></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t32">
<TR>
<TD class="tr6 td184"><SPAN class="p256 ft47">Modell</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td90"><SPAN class="p257 ft47">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td169"><SPAN class="p260 ft47">2a</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td93"><SPAN class="p351 ft47">2b</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td93"><SPAN class="p260 ft47">2c</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td93"><SPAN class="p373 ft47">2d</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td185"><SPAN class="p373 ft47">2e</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td138"><SPAN class="p356 ft47">3</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td186"><SPAN class="p256 ft87">År</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td186"><SPAN class="p256 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p257 ft42">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p162 ft42">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p351 ft42">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p161 ft42">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p161 ft42">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td187"><SPAN class="p162 ft42">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p339 ft42">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td186"><SPAN class="p256 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p297 ft47"><NOBR>-4</NOBR> 197<SPAN class="ft128">**</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td47"><SPAN class="p224 ft47"><NOBR>-4</NOBR> 868<SPAN class="ft128">**</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p24 ft47"><NOBR>-4</NOBR> 339<SPAN class="ft128">**</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p224 ft47"><NOBR>-4</NOBR> 640<SPAN class="ft128">**</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p224 ft47"><NOBR>-4</NOBR> 526<SPAN class="ft128">**</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p162 ft47"><NOBR>-1</NOBR> 857</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td133"><SPAN class="p226 ft47"><NOBR>-3</NOBR> 343<SPAN class="ft128">*</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td186"><SPAN class="p256 ft87">Ålder</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td47"><SPAN class="p374 ft47">+1 052<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td133"><SPAN class="p231 ft47">+799<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td186"><SPAN class="p256 ft87">Födelseland</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td186"><SPAN class="p256 ft42">Född i Sverige</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p351 ft42">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td187"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p339 ft42">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td186"><SPAN class="p256 ft47">Född i annat land</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p24 ft47"><NOBR>-7</NOBR> 832<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td133"><SPAN class="p178 ft47"><NOBR>-6</NOBR> 430<SPAN class="ft128">**</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td186"><SPAN class="p256 ft87">Utbildningsnivå</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td186"><SPAN class="p256 ft42">Förgymnasial</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr14 td26"><SPAN class="p161 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td187"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr14 td133"><SPAN class="p339 ft47">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr34 td186"><SPAN class="p256 ft49">utbildning</SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td48"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td47"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td26"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td26"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td187"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr30 td48"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td47"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td26"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td26"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td26"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td187"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td133"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td186"><SPAN class="p256 ft36">Gymnasial utbildning</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p161 ft47">+4 649</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p226 ft47">+4 623<SPAN class="ft128">*</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td186"><SPAN class="p256 ft47">Eftergymnasial</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr36 td26"><SPAN class="p375 ft47">+12 733<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr36 td133"><SPAN class="p162 ft47">+10 444<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr40 td186"><SPAN class="p256 ft47">utbildning</SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td48"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td47"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td26"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td26"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td187"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr28 td48"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td47"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td26"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td26"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td26"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td187"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td133"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td186"><SPAN class="p256 ft87">Ortstyp</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td186"><SPAN class="p256 ft42">Tätområde,</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr4 td26"><SPAN class="p161 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td187"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr4 td133"><SPAN class="p339 ft47">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr39 td186"><SPAN class="p256 ft42">flerfamiljshus</SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td48"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td47"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td26"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td26"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td187"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr30 td48"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td47"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td26"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td26"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td26"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td187"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td133"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td186"><SPAN class="p256 ft36">Tätområde, blandad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr0 td26"><SPAN class="p161 ft47">+2 039</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr0 td133"><SPAN class="p339 ft47">+2 107</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr39 td186"><SPAN class="p256 ft42">bebyggelse</SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td48"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td47"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td26"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td26"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td187"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr30 td48"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td47"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td26"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td26"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td26"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td187"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td133"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td186"><SPAN class="p256 ft47">Tätområde, en-</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr46 td26"><SPAN class="p375 ft47">+10 504<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr46 td133"><SPAN class="p231 ft47">+8 846<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr34 td186"><SPAN class="p256 ft49">/tvåfamiljshus</SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td48"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td47"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td26"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td26"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td187"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td186"><SPAN class="p256 ft47">By eller mindre ort</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td26"><SPAN class="p161 ft47">+7 333</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p339 ft47">+5 719</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td186"><SPAN class="p256 ft47">Ren landsbygd</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td26"><SPAN class="p161 ft47"><NOBR>-1</NOBR> 855</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p339 ft47"><NOBR>-1</NOBR> 646</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td186"><SPAN class="p256 ft87">Antal barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td186"><SPAN class="p256 ft42">1 barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td187"><SPAN class="p162 ft42">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p339 ft42">0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td186"><SPAN class="p256 ft42">2 barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td26"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td187"><SPAN class="p317 ft42"><NOBR>-12</NOBR> 652<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p231 ft42"><NOBR>-11</NOBR> 706<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td186"><SPAN class="p256 ft47">3+ barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p317 ft47"><NOBR>-21</NOBR> 308<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td133"><SPAN class="p231 ft47"><NOBR>-19</NOBR> 573<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td186"><SPAN class="p256 ft87">Konstant</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td48"><SPAN class="p297 ft72">103 384<SPAN class="ft131">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td47"><SPAN class="p374 ft47">62 792<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td26"><SPAN class="p24 ft36">104 845<SPAN class="ft132">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td26"><SPAN class="p317 ft47">97 546<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td26"><SPAN class="p374 ft47">100 646<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td187"><SPAN class="p375 ft47">109 046<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td133"><SPAN class="p231 ft47">71 395<SPAN class="ft128">***</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td186"><SPAN class="p256 ft87">Justerat R<SPAN class="ft133">2</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td48"><SPAN class="p317 ft47">0,01</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td47"><SPAN class="p162 ft47">0,11</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td26"><SPAN class="p373 ft47">0,02</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td26"><SPAN class="p162 ft47">0,03</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td26"><SPAN class="p373 ft47">0,02</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td187"><SPAN class="p373 ft47">0,09</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td133"><SPAN class="p339 ft47">0,21</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td184"><SPAN class="p256 ft100">Antal observationer</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td90"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td169"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td93"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td93"><SPAN class="p178 ft47">578</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td93"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td185"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td138"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p376 ft47">*** p ≤ 0.01, ** p ≤ 0.05, * p ≤ 0.10.</P>
<P class="p377 ft40">Men hur påverkas då relationen mellan 1990/1991 och 1998/1999? Kan den skillnad som vi uppmärksammade mellan dessa år i Modell 1 förklaras av en förändrad åldersstruktur i gruppen ensamstående mödrar under tidsperioden? Nej, vi vet ju att ålder har ett positivt samband med inkomst för den här gruppen och vi vet att de ensamstående mödrarna i genomsnitt var äldre vid slutet av decenniet än vad motsvarande grupp var åren 1990/1991 och därför</P>
<P class="p95 ft11">82</P>
</DIV>
<DIV id="page_81">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d181x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p41 ft33">pekar resultaten i Modell 2a också, mycket riktigt, i rakt motsatt riktning. När vi kontrollerar för ålder så <SPAN class="ft1">ökar </SPAN>nämligen inkomstskillnaden mellan 1990/1991 och 1998/1999 (från 4 197 till 4 868 kronor) vilket innebär att hade åldersstrukturen i gruppen ensamstående mödrar varit identisk vid de båda tidpunkterna så hade de ensamstående mödrarna varit än mer ekonomiskt missgynnade i slutet av <NOBR>1990-talet</NOBR> än vad de faktiskt var.</P>
<P class="p86 ft38">Det finns inga skäl att gå igenom var och en av modellerna i detalj här. I korta ordalag kan vi dock säga att inkomsten är lägre om man (i) är född i annat land än Sverige (Modell 2b)<SPAN class="ft37">64</SPAN>, (ii) har relativt låg utbildning (2c) samt (iii) har fler barn att försörja (2e) och relativt god om man bor i ett tätområde med mestadels en- och tvåfamiljshus (2d). Den intressanta frågan här är emellertid om de ensamstående mödrarnas sämre situation vid <NOBR>1990-talets</NOBR> slut, jämfört med dess början, kan förklaras av förändringar i t.ex. ursprungsland och/eller utbildningsnivå i gruppen under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Så verkar inte vara fallet. Tvärtom, om sammansättningen av ålder, ursprungsland, utbildningsnivå och ortstyp varit identisk i gruppen åren 1990/1991 och 1998/1999 hade faktiskt de ensamstående mödrarna haft ännu lägre genomsnittliga inkomster vid <NOBR>1990-talets</NOBR> slut än vad som nu är fallet. Det enda förhållande som talar i motsatt riktning är antalet barn. Det faktum att de ensamstående mödrarna i detta datamaterial i genomsnitt har något fler barn åren 1998/1999 än 1990/1991 kan till stor del förklara den sämre situationen vid den senare tidpunkten. Skillnaden i inkomst minskar från 4 197 (Modell 1) till 1 857 kronor (Modell 2e) och är inte längre statistiskt signifikant när vi kontrollerar för antalet barn. Denna variabel tar ut effekten av övriga variabler. Den totala effekten av samtliga förhållanden i modellen är nämligen att något av den initiala skillnaden på 4 197 kronor förklaras. Efter samtliga kontroller stannar skillnaden vid 3 343 kronor, en skillnad som dock fortfarande är statistiskt signifikant på <NOBR>10-procentsnivån</NOBR> (Modell 3).<SPAN class="ft37">65</SPAN></P>
<P class="p378 ft61"><SPAN class="ft55">64</SPAN><SPAN class="ft60">I de resultat som redovisas här ingår endast en indikator på individens etnicitet, nämligen födelseland. Det bör påpekas att betydelsen av flera andra indikatorer på etnicitet, som korrelerar starkt med den aktuella indikatorn, prövats ((i) modersmål svenska/annat språk, (ii) båda föräldrarna svenska medborgare/en av eller båda föräldrarna utländsk medborgare, (iii) förmåga att tala svenska, (iv) förmåga att läsa svenska och (v) språk som talas hemma) men effekterna är i det närmaste identiska med den som gäller för födelseland varför endast analyser av denna variabel redovisas här.</SPAN></P>
<P class="p293 ft54"><SPAN class="ft55">65</SPAN><SPAN class="ft122">Andelen ensamstående mödrar med små barn (0 6 år) har minskat marginellt under perioden 1990/1991 1998/1999, från 33 till 31 procent. Om andelen varit konstant hade inkomstskillnaden totalt i gruppen mellan periodens början och slut varit än större. Denna</SPAN></P>
<P class="p361 ft11">83</P>
</DIV>
<DIV id="page_82">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d182x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p379 ft40">Vi kan nu dra följande slutsatser. Om sammansättningen av de ensamstående mödrarna, avseende de förhållanden som står i fokus här, förutom antal barn, varit identisk 1990/1991 och 1998/1999 så hade den genomsnittliga inkomsten varit än lägre vid det senare tillfället. Om kontroll för antalet barn inkluderas minskar istället skillnaden i inkomst mellan åren. Till viss del kan alltså inkomstförsämringen för de ensamstående mödrarna förklaras av att de har fler barn att försörja åren 1998/1999 än vad de hade 1990/1991.</P>
<P class="p380 ft4"><SPAN class="ft4">1.7.6</SPAN><SPAN class="ft58">Betydelsen av att barnet bor hos den frånlevande föräldern</SPAN></P>
<P class="p119 ft38">I det aktuella datamaterialet saknar vi uppgifter om den frekvens med vilken barnet bor hos den frånlevande föräldern. Så här långt komna har vår utgångspunkt därför varit att barnet bor hos den ensamstående föräldern hela tiden. Som nämnts tidigare i kapitlet kan detta antagande givetvis leda till att våra resultat snedvrids. Kostnader för åtminstone löpande utgifter som t.ex. kost, hygienartiklar och andra förbrukningsvaror minskar för den huvudsakliga vårdnadshavaren om barnet ibland bor hos den frånlevande föräldern. Däremot kvarstår givetvis olika typer av fasta utgifter, t.ex. hyran för det ”extra” rum som behövs för barnet. Vi kan här inte ge ett fullt tillfredsställande svar på frågan vad det betyder för den ensamstående moderns ekonomiska situation att barnet bor en viss tid hos fadern, därtill saknas för ändamålet avgörande information. Vad som emellertid kan göras är att formulera vissa antaganden och studera vilka resultat dessa antaganden leder till.</P>
<P class="p62 ft34">Enligt data från <NOBR>Barn-LNU</NOBR> bor alltså barn och ungdomar i åldern 10 18 år till ensamstående mödrar i genomsnitt 13 procent av tiden hos fadern (se ovan). I det datamaterial som är aktuellt här ingår samtliga barn mellan 0 och 17 år. Enligt SCB (2000a) är det vanligare att barn bor hos sin far ju äldre barnet är. Detta gör att vi kan utgå från att barnen i vårt datamaterial i genomsnitt bor <SPAN class="ft53">högst </SPAN>13 procent av tiden hos sin far, sannolikt är andelen lägre. I de simuleringar som genomförs här prövar vi därför betydelsen av att kostnaderna för varje barn till ensamstående mödrar i genomsnitt reduceras med 10 respektive 15 procent, som en följd av att barnet</P>
<P class="p381 ft47">förändring kan alltså inte heller bidra till att förklara varför de ensamstående mödrarna har fått lägre justerade disponibla inkomster under <NOBR>1990-talet.</NOBR></P>
<P class="p109 ft11">84</P>
</DIV>
<DIV id="page_83">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d183x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p131 ft33">bor hos den frånlevande fadern och att denne då försörjer barnet.<SPAN class="ft50">66 </SPAN>Det bör understrykas att dessa reduktioner inkluderar alla typer av utgifter för barnet medan det troliga är att den frånlevande föräldern i huvudsak står för löpande utgifter när barnet bor där. Detta innebär att reduktionen med 15 procent sannolikt är högt räknad och leder till en överskattning av den ensamstående moderns justerade inkomst.</P>
<P class="p85 ft33">Vi kan redan nu förutse åtminstone två saker. För det första, eftersom den ekvivalensvikt med vilken inkomsten divideras vägs ner kommer nivån på de ensamstående mödrarnas justerade inkomster att stiga. Detta är en naturlig följd av antagandet att utgifterna för barnen minskar. För det andra, styrkan i den relativa inkomstförsämring över tid som vi bevittnat i tidigare analyser kommer att minska. Detta är en följd av att ensamstående mödrar i genomsnitt har fler barn att försörja vid slutet av decenniet än vid dess början. Frågorna här är dock i vilken grad inkomstnivåerna förändras respektive i vilken grad inkomstförändringen över tid påverkas.</P>
<P class="p66 ft34">I Figur 7 redovisas den justerade disponibla inkomsten efter den ursprungliga ekvivalensskalan respektive de två alternativa skalor där vikten för barnen reducerats med 10 och 15 procent. Jämförelsen står mot de två typerna av tvåföräldrafamiljer och resultaten redovisas för såväl 1990/1991 som 1998/1999. Här framgår, som förväntat, att inkomstnivån för ensamstående mödrar ökar när vi antar en <NOBR>10-procentig</NOBR> reduktion i utgifterna för barnen och ytterligare så när reduktionen antas vara 15 procent. Likaså blir den relativa och absoluta inkomstminskningen över tid något mindre omfattande under dessa antaganden. De slutsatser som dragits ovan gällande relationen till tvåföräldrafamiljerna påverkas dock endast mycket lite. De ensamstående mödrarnas inkomstnivåer närmar sig förvisso de nivåer som gäller för sammanboende föräldrar med 1 2 barn men är fortfarande klart lägre. Med den ursprungliga ekvivalensskalan är inkomsterna för ensamstående mödrar i jämförelse med inkomsterna för sammanboende föräldrar med fler än två barn något högre åren 1990/1991 och något lägre åren</P>
<P class="p382 ft49"><SPAN class="ft41">66 </SPAN>Rent tekniskt går vi tillväga så att vikten för varje barn i ekvivalensskalan multipliceras med 0,90 respektive 0,85 för de ensamstående föräldrarna medan den ursprungliga ekvivaleringsvikten behålls för övriga hushållstyper. I den ursprungliga skalan divideras alltså den disponibla inkomsten för en ensamstående mor med ett respektive två barn med 1,47 (1+0,47) och 1,94 (1+0,47*2). Om vi istället antar att utgifterna för barnen reduceras med 10 procent skulle motsvarande ekvivaleringsvikter vara 1,423 (1+0,47*0,9) och 1,846 (1+0,47*2*0,9). Notera alltså att den totala vikten inte reduceras med 10 procent utan med en väsentligt mindre andel än så.</P>
<P class="p343 ft11">85</P>
</DIV>
<DIV id="page_84">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d184x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p135 ft33">1998/1999. Detta förhållande ändras nu så att de ensamstående mödrarnas inkomster är något högre vid båda perioderna. Fortfarande är dock skillnaderna tämligen små.</P>
<P class="p145 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 7. </SPAN>Justerad disponibel medianinkomst (i 1999 års penningvärde), efter hushållstyp och år. Barns ekvivalensvikt har viktats ned med 10 respektive 15 procent för ensamstående mödrar. Individer <NOBR>16-64</NOBR> år (exklusive <NOBR>16-24-åringar</NOBR> som bor kvar hos föräldrarna)</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<DIV id="id_2_1">
<!--[if lte IE 7]><P style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-148px;margin-bottom:0px;" class="p383 ft12"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><P style="margin-left:-148px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:148px;" class="p383 ft12"><![endif]--><![if ! IE]><P style="margin-left:-74px;margin-top:74px;margin-right:-74px;margin-bottom:74px;" class="p383 ft12"><![endif]>Justerad årsinkomst</P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t33">
<TR>
<TD class="tr14 td188"><SPAN class="p384 ft72">140 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td68"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td55"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td189"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td190"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr35 td188"><SPAN class="p384 ft72">120 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr35 td68"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr35 td55"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr35 td189"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr35 td190"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr36 td188"><SPAN class="p384 ft72">100 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td68"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td55"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td189"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td190"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr46 td188"><SPAN class="p384 ft36">80 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr46 td68"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr46 td55"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr46 td189"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr46 td190"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr36 td188"><SPAN class="p384 ft36">60 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td68"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td55"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td189"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td190"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr36 td188"><SPAN class="p384 ft36">40 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td68"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td55"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td189"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td190"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr36 td188"><SPAN class="p384 ft36">20 000</SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td68"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td55"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td189"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td190"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr46 td188"><SPAN class="p384 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr46 td68"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr46 td55"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr46 td189"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr46 td190"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td188"><SPAN class="p385 ft72">Ensamstående</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td68"><SPAN class="p386 ft72">Ensamstående</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td55"><SPAN class="p387 ft72">Ensamstående</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td189"><SPAN class="p388 ft72">Sammanb <NOBR>1-2</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft72">Sammanb 3+</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td188"><SPAN class="p390 ft72">mor (ursprunglig</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td68"><SPAN class="p386 ft72">mor (10 procent)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td55"><SPAN class="p387 ft72">mor (15 procent)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td189"><SPAN class="p388 ft36">barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td190"><SPAN class="p391 ft36">barn</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td188"><SPAN class="p385 ft72">skala)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td68"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td55"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td189"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td188"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td68"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td55"><SPAN class="p387 ft76">Hushållstyp</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td189"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td190"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_3">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t34">
<TR>
<TD class="tr30 td69"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=3 class="tr2 td67"><SPAN class="p11 ft36">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD rowspan=3 class="tr2 td37"><SPAN class="p11 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr38 td191"><SPAN class="p9 ft86"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr38 td69"><SPAN class="p9 ft86"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p392 ft38">Slutsatsen av de analyser som genomförts här är därför att betydelsen för den huvudsakliga vårdnadshavarens ekonomiska situation av att barnet bor en viss andel av tiden hos den frånlevande föräldern endast är begränsad. Detta är dock en slutsats som bör kommenteras på åtminstone två sätt. För det första, vi har här inte utgått från uppgifter på individnivå utan uppskattat den tid barnet bor hos den frånlevande föräldern via ett genomsnitt. Detta innebär att det för enskilda ensamstående mödrar, där barnet bor en relativt stor andel av tiden hos fadern, kan finnas en betydande positiv effekt för ekonomin. På motsvarande sätt uteblir denna effekt då barnet, vilket förefaller vara vanligt, aldrig bor hos fadern.</P>
<P class="p393 ft11">86</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_85">
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p165 ft33">För det andra, i takt med att det blir vanligare att föräldrarna delar (mer jämlikt) på vårdnaden om barnen ökar betydelsen av att information inhämtas, dels om ekonomiska transfereringar mellan föräldrarna, dels om hur mycket tid barnet bor hos var och en av föräldrarna. Utan denna information kan det framöver komma att bli mycket svårt att göra korrekta bedömningar av den ekonomiska situationen i dessa familjetyper.</P>
<P class="p284 ft31"><SPAN class="ft31">1.8</SPAN><SPAN class="ft32">Sammanfattande diskussion</SPAN></P>
<P class="p394 ft33">Redan vid <NOBR>1990-talets</NOBR> inledning levde de ensamstående mödrarna under klart sämre ekonomiska förhållanden än andra grupper i samhället. Resultaten i detta kapitel, baserade på SCB:s undersökningar av levnadsförhållanden (ULF), bekräftar det som tidigare varit känt, nämligen att de ensamstående mödrarnas ekonomiska villkor ytterligare försvagades fram till mitten av decenniet. Deskriptiva analyser visar att den justerade disponibla medianinkomsten sjunkit, att man mer sällan har tillgång till en ekonomisk buffert vid oförutsedda utgifter (s.k. kontantmarginal) och att man har fått det svårare att klara av sina löpande utgifter. Denna utveckling under decenniets första hälft delas med många andra hushållstyper, även om försämringarna varit kraftigare för de ensamstående mödrarna.</P>
<P class="p36 ft33">I detta kapitel har vi kunnat följa situationen för de ensamstående mödrarna ända fram till slutet av <NOBR>1990-talet.</NOBR> De sista åren av decenniet präglades av goda ekonomiska konjunkturer med bl.a. minskande arbetslöshetstal och ökade reallöner. För de flesta grupper vidtog nu en förbättring av de ekonomiska villkoren. Åren 1998/1999 hade de disponibla inkomsterna ökat (för sammanboende med respektive utan barn till nivåer som låg klart högre än vid decenniets inledning) liksom tillgången till en kontantmarginal. Svårigheten att klara löpande utgifter var konstant eller hade minskat. Här avviker emellertid utvecklingen för de ensamstående mödrarna: inkomstnivåerna är oförändrade och andra typer av ekonomiska problem har fortsatt öka. De senaste årens högkonjunktur har således inte kommit denna grupp till godo. Vid slutet av decenniet var den justerade disponibla medianinkomsten 5 procent lägre än vid decenniets början, hälften saknar en kontantmarginal och drygt 60 procent uppger att de har svårigheter att klara sina löpande utgifter.</P>
<P class="p395 ft11">87</P>
</DIV>
<DIV id="page_86">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d186x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p332 ft33">Försämringen gäller oavsett var i inkomstfördelningen den ensamstående modern befinner sig. Även om inkomstnivåerna skiljer sig åt har utvecklingen under <NOBR>1990-talet</NOBR> också varit ungefär lika dålig oberoende av den ensamstående moderns ålder och födelseland samt var i landet hon bor eller hur många barn hon har. Det finns dock en tydlig tendens till att ensamstående mödrar med högre utbildning klarat sig bättre än dem som har förgymnasial utbildning.</P>
<P class="p93 ft40">Varför har situationen för de ensamstående mödrarna försämrats? Vad är det som hänt under <NOBR>1990-talet?</NOBR> Ska förklaringen sökas i förändrade bidragssystem eller i en minskad anknytning till arbetsmarknaden?<SPAN class="ft48">67 </SPAN>Nyckeln till svaret finns att hämta på arbetsmarknaden. Trots att det relativa värdet av många positiva transfereringar minskat under decenniet har nämligen den totala betydelsen av dessa förändrats mycket lite för de ensamstående mödarna. De positiva transfereringarna omfördelar inkomster till gruppens fördel i ungefär samma omfattning i slutet av decenniet som vid dess början. En ökad skatteandel har dock inneburit att de ensamstående mödrarna, liksom övriga hushållstyper, får behålla mindre av sina bruttoinkomster i disponibel inkomst. Detta är också en viktig förklaring till att den <SPAN class="ft43">absoluta </SPAN>inkomstnivån sänkts för de ensamstående mödrarna under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Skälet till att man halkat efter övriga grupper, dvs. den <SPAN class="ft43">relativa </SPAN>försämringen, är dock en annan. Faktorinkomsten, dvs. inkomsten av arbete och kapital (huvudsakligen det förra för de allra flesta), har utvecklats markant sämre för de ensamstående mödrarna än för andra typer av barnfamiljer och sammanboende utan barn. I synnerhet kvinnor i dessa familjetyper har haft en mycket god inkomstutveckling. Analyser som genomförts här visar att förklaringen till den sämre faktorinkomstutvecklingen <SPAN class="ft43">inte </SPAN>är att ensamstående mödrar förlorat fotfästet på arbetsmarknaden i högre grad än andra. Tvärtom har decenniet farit hårt fram med män och kvinnor generellt; arbetslöshetstalen har ökat och arbetskraftsdeltagandet minskat bland samtliga grupper. Detta konstaterande bör dock inte överskugga det faktum att andelen förvärvsarbetande ensamstående mödrar är relativt lågt, lägre än på länge. En stor andel ensamstående mödrar är således helt beroende av offentliga och, i mindre mån, privata transfereringar för sin försörjning. Den huvudsakliga förklaringen</P>
<P class="p396 ft47"><SPAN class="ft41">67 </SPAN>Förklaringen står <SPAN class="ft134">inte </SPAN>att finna i en förändrad social och demografisk sammansättning av gruppen (t.ex. utbildningsnivå och etnicitet), helt enkelt därför att förändringarna antingen är små eller snarast talar i riktning mot <SPAN class="ft134">förbättrade </SPAN>inkomster.</P>
<P class="p269 ft11">88</P>
</DIV>
<DIV id="page_87">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d187x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p104 ft40">består istället i att antalet veckoarbetstimmar <SPAN class="ft43">bland förvärvsarbetande </SPAN>ensamstående mödrar utvecklats dåligt. En jämförelse med mödrar i tvåföräldrafamiljer kan tjäna som illustration. Medan andelen heltidsarbetande bland de anställda legat konstant för de ensamstående mödrarna har den ökat kraftigt för övriga mödrar. Till detta kommer att veckoarbetstiden ökat för såväl heltidssom deltidsarbetande mödrar i tvåföräldrafamiljer medan den varit oförändrad för heltidsarbetande ensamstående mödrar och minskat för de deltidsarbetande. Totalt innebär detta att antalet veckoarbetstimmar bland förvärvsarbetande minskat något för de ensamstående mödrarna parallellt med att det ökat kraftigt för övriga mödrar. Givet att andelen förvärvsarbetande minskat har det totala arbetsutbudet minskat för båda grupperna, dock i klart större omfattning för de ensamstående mödrarna. Sammantaget har alltså det genomsnittliga antalet veckoarbetstimmar minskat, såväl totalt (kraftigt) som bland förvärvsarbetande (svagt), för gruppen under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Givet att andra kvinnors faktorinkomstutveckling, liksom männens, varit bättre generellt sett, har detta inneburit att de ensamstående mödrarnas faktorinkomster halkat efter utvecklingen för de sammanboende med och utan barn. Det är här den relativt dåliga ekonomiska situationen för ensamstående mödrar grundläggs. Vi ansluter oss alltså här till tidigare forskning som betonat betydelsen av marknadsinkomster för den disponibla inkomsten och variationer i marknadsinkomster som förklaring till variationer i disponibla inkomster bland familjer i de lägre inkomstskikten (Bradbury och Jäntti 1999).<SPAN class="ft48">68</SPAN></P>
<P class="p397 ft34">Men varför har arbetsutbudet utvecklats sämre för ensamstående mödrar än för andra grupper, framförallt mödrar i tvåföräldrafamiljer? Tre huvudsakliga hypoteser har förts fram i litteraturen: 1) (upplevelse av) minskade ekonomiska incitament, 2) strukturella orsaker, problem med att få barnomsorgsplats t.ex. och 3) att arbetsgivare är tveksamma till att anställa ensamstående mödrar eftersom man kan tro att denna grupp är mindre flexibel i arbetstid och har en högre frånvaro än andra grupper. Vi har långtifrån kunnat ge ett heltäckande svar på dessa frågor här. Några intressanta resultat har ändå framkommit. Att döma av de ensamstående mödrarnas egna uppfattningar är viljan och de ekonomiska driv-</P>
<P class="p134 ft42"><SPAN class="ft41">68 </SPAN>Ytterligare en förklaring till att de ensamstående mödrarnas justerade faktor- och disponibla inkomster utvecklats mindre gynnsamt under <NOBR>1990-talet</NOBR> är att man har fler barn i genomsnitt att försörja i slutet av decenniet än vid dess början. Ökningen i antalet barn kan emellertid inte direkt förklara den dåliga faktiska faktorinkomstutvecklingen för ensamstående mödrar.</P>
<P class="p398 ft11">89</P>
</DIV>
<DIV id="page_88">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p92 ft40">krafterna att förvärvsarbeta starka. En stor del av de arbetslösa vill förvärvsarbeta på heltid och på helårsbasis. Också bland dem som inte ingår i arbetskraften, för att de studerar t.ex., är andelen som vill förvärvsarbeta på heltid hög. Till detta kommer att nästan en tredjedel av de deltidsanställda skulle vilja gå upp i arbetstid. Skälet till detta är att man vill öka sin inkomst. De båda senare grupperna, de som inte ingår i arbetskraften respektive de deltidsanställda, har fått följdfrågor om skälet till att man inte arbetar (mer än man gör). De som står utanför arbetskraften anger studier, dålig hälsa och brist på lämpliga arbeten på orten som skäl. De deltidsarbetande anger svårigheten att få ett heltidsarbete. Båda grupperna förenas i ståndpunkten att strängt taget ingen anger problem att ordna barntillsyn eller att det skulle löna sig dåligt ekonomiskt att gå upp i arbetstid respektive börja förvärvsarbeta. De ensamstående mödrarna förefaller alltså, på det hela taget, vara av uppfattningen att förvärvsarbete och en ökad arbetstid skulle höja inkomsten. Denna slutsats stöds av en empirisk analys som genomförts här och som visar att förvärvsarbetande ensamstående mödrar har klart högre disponibla inkomster än icke förvärvsarbetande och att skillnaden mellan grupperna har varit oförändrad under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Likaså ökar inkomsterna om man ökar sin arbetstid, även om vinsten av detta förefaller vara mindre vid slutet av decenniet än vid dess början. Det bör dock påpekas att vi här inte haft möjlighet att fullt ut ta hänsyn till de kostnader som förvärvsarbete medför, för t.ex. arbetsresor. Analyser som genomförts här visar dock att ovanstående slutsatser inte ändras då hänsyn tas till en annan viktig utgift som uppstår då den ensamstående modern börjar förvärvsarbeta, nämligen kostnader för barnomsorg. De positiva effekterna av förvärvsarbete för de ekonomiska villkoren understryks också av det faktum att vi inte kunnat ta hänsyn till den mer positiva <SPAN class="ft43">framtida </SPAN>inkomstutveckling som förvärvsarbetande ensamstående mödrar kan förväntas ha.</P>
<P class="p399 ft52">Vi har inte heller kunnat studera <SPAN class="ft51">varför </SPAN>icke förvärvsarbetande ensamstående mödrar har svårt att få arbete respektive <SPAN class="ft51">varför </SPAN>deltidsarbetande inte kan gå upp i arbetstid, trots att man önskar det. Tidigare studier tyder dock på att arbetslösa ensamstående mödrar <SPAN class="ft51">inte </SPAN>har lägre arbetsmotivation, annorlunda sökbeteende, mindre socialt kontaktnät eller har en annan arbetslivserfarenhet än andra grupper. Däremot kan gruppens större svårigheter att få arbete delvis förklaras av att man oftare lider av nedsatt psykiskt och fysiskt välbefinnande respektive saknar lämplig utbildning</P>
<P class="p64 ft11">90</P>
</DIV>
<DIV id="page_89">
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p41 ft33">(Nordenmark 2000). Mot bakgrund av detta finns det skäl att betänka det faktum att endast en tredjedel av de ensamstående mödrar som saknar arbete är studerande. Andelen har t.o.m. minskat något under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Enligt Socialdepartementet (1996) kan en orsak till detta vara bristande ekonomiska incitament, att studier är mindre ekonomiskt fördelaktigt än socialbidrag, åtminstone för stunden. Vidare betonas ofta den särskilt svåra situation som ensamstående mödrar har i det att de ofta, i praktiken, ensamma har ansvaret för barnen. Detta kan utgöra en pressad livssituation och avspeglas i sämre psykisk och fysisk hälsa. Det kan också göra gruppen generellt mindre flexibel på arbetsmarknaden, som ett faktum och/eller som en uppfattning (fördom) hos arbetsgivaren. Dessa eventuella mekanismer som förklaring till ensamstående mödrars låga förvärvsarbetsdeltagande förtjänar ytterligare forskning. Här finns det också anledning att ägna tankekraft åt att finna samhälleliga lösningar (jfr Socialdepartementet 1996).</P>
<P class="p75 ft38">Avslutningsvis är den historia som berättats här tämligen enkel och okomplicerad. Ensamstående mödrar – och deras barn – lever generellt under ekonomiska villkor som är sämre än för någon annan grupp i samhället. Denna missgynnade situation har accentuerats under <NOBR>1990-talet,</NOBR> såväl relativt som absolut. Välfärdsstatliga arrangemang har en starkt inkomstomfördelande effekt, vilket väsentligt förbättrar situationen för gruppen och gör det möjligt för de ensamstående mödrarna att förvärvsarbeta (offentlig barnomsorg). Arbetsmotivationen är hög i gruppen och uppfattningen att eget förvärvsarbete skulle förbättra den ekonomiska situationen är väl spridd. Problemet är att förvärvsarbetsgraden i gruppen är låg och har minskat ytterligare under decenniet. Givet att det betraktas som önskvärt att de ensamstående mödrarnas villkor förbättras är det här samhällets resurser måste sättas in i framtiden. De ensamstående mödrarna måste beredas möjlighet att ta ett större ansvar för sin försörjning.</P>
<P class="p400 ft11">91</P>
</DIV>
<DIV id="page_90">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p370 ft31">Referenser</P>
<P class="p401 ft1"><SPAN class="ft33">Ahrne, G. & C. Roman, 1997. </SPAN>Hemmet, barnen och makten. Förhandlingar om arbete och pengar i familjen. <SPAN class="ft33">SOU 1997:139. Stockholm: Fritzes.</SPAN></P>
<P class="p402 ft53"><SPAN class="ft34">Axelsson, C. 1992. </SPAN>Hemmafrun som försvann. Övergången till hemarbete bland gifta kvinnor i Sverige <NOBR>1968-1981.</NOBR> <SPAN class="ft34">Dissertation Series No. 21. Stockholm: Swedish Institute for Social Research.</SPAN></P>
<P class="p403 ft33">Barnombudsmannen & SCB, 2001. <SPAN class="ft1">Upp till 18. Fakta om barn och ungdom. </SPAN>Örebro: Statistiska centralbyrån.</P>
<P class="p404 ft33">Bergmark, Å. 2000. ”Socialbidragen under <NOBR>1990-talet”,</NOBR> i Bergmark, Å. (red.), <SPAN class="ft1">Välfärd och försörjning. </SPAN>Kommittén Välfärdsbokslut. SOU 2000:40. Stockholm: Fritzes.</P>
<P class="p405 ft38">Björnberg, U. 1996. ”Ensamstående mödrar i Sverige”, i Berggren, A.M. (red.), <SPAN class="ft39">Kvinnorna och välfärden. </SPAN>Forskningsrådsnämnden, rapport 96:8. Stockholm: Forskningsrådsnämnden.</P>
<P class="p406 ft33">Bradbury, B. & M. Jäntti, 1999. ”Child Poverty across Industrialized Countries”, <SPAN class="ft1">Innocenti Occasional Papers. Economic and Social Policy Series 71. </SPAN>Florens: Unicef.</P>
<P class="p406 ft1"><SPAN class="ft33">Båvner, P. 2001. </SPAN>Half Full or Half Empty? <NOBR>Part-time</NOBR> Work and <NOBR>Well-being</NOBR> Among Swedish Women. <SPAN class="ft33">Dissertation Series No. 49. Stockholm: Swedish Institute for Social Research.</SPAN></P>
<P class="p407 ft33">Duncan, G.J., J. <NOBR>Brooks-Gunn,</NOBR> & P. Kato Klebanov, 1994. ”Economic Deprivation and Early Childhood Development”,</P>
<P class="p408 ft1">Child Development, <NOBR><SPAN class="ft33">65:296-318.</SPAN></NOBR></P>
<P class="p23 ft1"><NOBR><SPAN class="ft33">Esping-Andersen,</SPAN></NOBR><SPAN class="ft33"> G. 1990. </SPAN>The Three Worlds of Welfare Capitalism.</P>
<P class="p409 ft33">Princeton, NJ: Princeton University Press.</P>
<P class="p402 ft38">Fritzell, J. & U. Henz, Kommande. ”Household Income Dynamics. Mobility Out of and Into Low Income Over the <NOBR>Life-Course”,</NOBR> i Jonsson, J.O. & Mills, C. (red.), <SPAN class="ft39">Cradle to Grave: </SPAN><NOBR><SPAN class="ft39">Life-Course</SPAN></NOBR><SPAN class="ft39"> Change in Modern Sweden. </SPAN>Sociologypress.</P>
<P class="p403 ft33">Fritzell, J. & O. Lundberg, 2000. <SPAN class="ft1">Välfärd, ofärd och ojämlikhet. </SPAN>Kommittén Välfärdsbokslut, SOU 2000:41. Socialdepartementet. Stockholm: Fritzes.</P>
<P class="p405 ft38">le Grand, C. 1994. ”Löneskillnaderna i Sverige: förändring och nuvarande struktur”, i Fritzell, J. & O. Lundberg, (red.), <SPAN class="ft39">Vardagens villkor. Levnadsförhållanden i Sverige under tre decennier.</SPAN></P>
<P class="p409 ft33">Stockholm: Brombergs.</P>
<P class="p405 ft52">le Grand, C., R. Szulkin & M. Tåhlin, 2001. ”Lönestrukturens förändring i Sverige”, i Fritzell, J., M. Gähler & , O. Lundberg (red.), <SPAN class="ft51">Välfärd och arbete i arbetslöshetens årtionde. </SPAN>Kommittén</P>
<P class="p410 ft11">92</P>
</DIV>
<DIV id="page_91">
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p411 ft33">Välfärdsbokslut, SOU 2000:53. Socialdepartementet. Stockholm: Fritzes.</P>
<P class="p412 ft1"><SPAN class="ft33">Gähler, M. 1998. </SPAN>Life After Divorce. Economic, Social and Psychological <NOBR>Well-being</NOBR> Among Swedish Adults and Children Following Family Dissolution. <SPAN class="ft33">Dissertation Series No. 32. Stockholm: Swedish Institute for Social Research.</SPAN></P>
<P class="p412 ft33">Gähler, M. & J. Jonsson 2001. ”Efter skilsmässan”, <SPAN class="ft1">Forskning & Framsteg, </SPAN><NOBR>1:17-21.</NOBR></P>
<P class="p413 ft33">Hultin, M. 1998. ”Gender Differences in Workplace Authority: Discrimination and the Role of Organizational Leaders”, <SPAN class="ft1">Acta Sociologica, </SPAN><NOBR>41:99-113.</NOBR></P>
<P class="p412 ft33">Hobson, B. 1994. ”Solo Mothers, Social Policy Regimes, and the Logics of Gender”, i Sainsbury, D. (red.), <SPAN class="ft1">Gendering Welfare States. </SPAN>London: SAGE Publications.</P>
<P class="p414 ft33">Hobson, B. & M. Takahashi 1997. ”The <NOBR>Parent-Worker</NOBR> Model: Lone Mothers in Sweden”, i Lewis, J. (red.), <SPAN class="ft1">Lone Mothers in European Welfare Regimes. Shifting Policy Logics. </SPAN>London: Jessica Kingsley Publishers.</P>
<P class="p415 ft38">Jansson, K. 1998. ”Översyn av ekvivalensskalor vid inkomstfördelningsstudier”. Promemoria. Örebro: Statistiska centralbyrån.</P>
<P class="p416 ft33">Jonsson, J.O. & M. Gähler, 1997. ”Family Dissolution, Family Reconstitution, and Children’s Educational Careers: Recent Evidence for Sweden”, <SPAN class="ft1">Demography, </SPAN><NOBR>34:277-293.</NOBR></P>
<P class="p412 ft33">Jonsson, J.O., V. Östberg, M. Evertsson & S. Brolin Låftman, 2001. <SPAN class="ft1">Barns och ungdomars levnadsnivå. </SPAN>Kommittén Välfärdsbokslut. SOU 2001:55. Stockholm: Fritzes.</P>
<P class="p415 ft90">Kjeldstad, R. 2001. ”Gender policies and gender equality”, i Kautto, M., J. Fritzell, B. Hvinden, J. Kvist & H. Uusitalo, (red.),</P>
<P class="p417 ft1">Nordic Welfare States in the European Context. <SPAN class="ft33">London: Routledge.</SPAN></P>
<P class="p0 ft33">Lewis, J. & Hobson, B. 1997. ”Introduction”, i Lewis, J. (red.),</P>
<P class="p418 ft1">Lone Mothers in European Welfare Regimes. Shifting Policy Logics. <SPAN class="ft33">London: Jessica Kingsley Publishers.</SPAN></P>
<P class="p416 ft33"><NOBR>Lo-Johansson,</NOBR> I. 1939. <SPAN class="ft1">Bara en mor. </SPAN>Stockholm: Albert Bonniers förlag.</P>
<P class="p412 ft90">Lundberg, O. 1993. ”The Impact of Childhood Living Conditions on Illness and Mortality in Adulthood”, <SPAN class="ft27">Social Science & Medicine, </SPAN><NOBR>36:1047-1052.</NOBR></P>
<P class="p419 ft11">93</P>
</DIV>
<DIV id="page_92">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p420 ft33">Lundborg, P. 2000. ”Vilka förlorade jobbet under <NOBR>1990-talet?”,</NOBR> i Fritzell, J. (red.), <SPAN class="ft1">Välfärdens förutsättningar. Arbetsmarknad, demografi och segregation. </SPAN>Kommittén Välfärdsbokslut. SOU 2000:37. Stockholm: Fritzes.</P>
<P class="p403 ft33">McLeod, J.D. & M.J. Shanahan, 1993. ”Poverty, Parenting, and Children’s Mental Health”, <SPAN class="ft1">American Sociological Review,</SPAN></P>
<P class="p409 ft33"><NOBR>58:351-366.</NOBR></P>
<P class="p406 ft33">Nelander, S. & E. Lönnroos, 2000. <SPAN class="ft1">Inkomster och inkomstfördelning. </SPAN>LO.</P>
<P class="p407 ft1"><SPAN class="ft33">Nermo, M. 1999. </SPAN>Structured by Gender. Patterns of Sex Segregation in the Swedish Labour Market. Historical and <NOBR>Cross-national</NOBR> Comparisons. <SPAN class="ft33">Dissertation Series No. 41. Stockholm: Swedish Institute for Social Research.</SPAN></P>
<P class="p405 ft38">Nordenmark, M. 2000. ”Familjesituation och arbetsmarknadsstatus. Vad förklarar ensamstående föräldrars låga sannolikhet att erhålla ett arbete?”, <SPAN class="ft39">Arbetsmarknad & Arbetsliv, </SPAN><NOBR>6:97-111.</NOBR></P>
<P class="p404 ft1"><SPAN class="ft33">Nyman, H. 1998. </SPAN>An Economic Analysis of Lone Motherhood in Sweden. <SPAN class="ft33">Ekonomiska studier utgivna av Nationalekonomiska institutionen, Handelshögskolan vid Göteborgs universitet 89.</SPAN></P>
<P class="p404 ft33">Palme, J. 2000. ”Socialförsäkringar och kontanta familjestöd”, i Bergmark, Å. (red.), <SPAN class="ft1">Välfärd och försörjning. </SPAN>Kommittén Välfärdsbokslut. SOU 2000:40. Stockholm: Fritzes.</P>
<P class="p406 ft33">Phipps, S.A. 1990. ”Gender Wage Differences in Australia, Sweden and the United States”, <SPAN class="ft1">Review of Income and Wealth, </SPAN>36:365- 379.</P>
<P class="p402 ft38">Sainsbury, D. 2000. ”Välfärdsutvecklingen för kvinnor och män på <NOBR>1990-talet?”,</NOBR> i Bergmark, Å. (red.), <SPAN class="ft39">Välfärd och försörjning. </SPAN>Kommittén Välfärdsbokslut. SOU 2000:40. Stockholm: Fritzes.</P>
<P class="p403 ft33">Sandmo, A. 1996. ”Hur långt bör vi gå i utjämningen av inkomster?”, <SPAN class="ft1">Ekonomisk Debatt, </SPAN><NOBR>24:619-630.</NOBR></P>
<P class="p421 ft1"><SPAN class="ft33">SCB, 1995. </SPAN>Barn och deras familjer 1992 <NOBR>-1993.</NOBR> <SPAN class="ft33">Levnadsförhållanden. Rapport 89. Stockholm: Statistiska centralbyrån.</SPAN></P>
<P class="p407 ft27"><SPAN class="ft90">SCB, 2000a. </SPAN>Barn och deras familjer 1998. <SPAN class="ft90">Demografiska rapporter 1999:3. Stockholm: Statistiska centralbyrån.</SPAN></P>
<P class="p422 ft1"><SPAN class="ft33">SCB, 2000b. </SPAN>Inkomstfördelningsundersökningen 1998. <SPAN class="ft33">Statistiska meddelanden. Stockholm: Statistiska centralbyrån.</SPAN></P>
<P class="p407 ft33">SCB, 2000c. <SPAN class="ft1">Statistisk Årsbok 2001. </SPAN>Stockholm: Statistiska centralbyrån.</P>
<P class="p406 ft27"><SPAN class="ft90">SCB, 2001a. </SPAN>Barn och deras familjer 1999. <SPAN class="ft90">Demografiska rapporter 2000:2. Stockholm: Statistiska centralbyrån.</SPAN></P>
<P class="p83 ft11">94</P>
</DIV>
<DIV id="page_93">
<P class="p0 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p423 ft1"><SPAN class="ft33">SCB, 2001b. </SPAN>Inkomstfördelningsundersökningen 1999. <SPAN class="ft33">Statistiska meddelanden. Stockholm: Statistiska centralbyrån.</SPAN></P>
<P class="p413 ft33">Siaroff, A. 1994. ”Work, Welfare and Gender Equality: A New Typology”, i Sainsbury, D. (red.), <SPAN class="ft1">Gendering Welfare States. </SPAN>London: SAGE Publications.</P>
<P class="p424 ft90">Smeeding, T.M. 1992. ”Why the U.S. Antipoverty System Doesn’t Work Very Well”, <SPAN class="ft27">Challenge, </SPAN><NOBR>January-February:30-35.</NOBR></P>
<P class="p413 ft33">Smeeding, T.M. & P. Gottschalk, 1995. ”The International Evidence on Income Distribution in Modern Economies: Where Do We Stand?” <SPAN class="ft1">Luxembourg Income Study Working Paper Series. Working Paper No. 137.</SPAN></P>
<P class="p1 ft1"><SPAN class="ft33">Socialdepartementet, 1996. </SPAN>Ensamföräldrarna – en utsatt grupp?</P>
<P class="p425 ft38">Välfärdsprojektet. Stockholm: Socialdepartementet. Socialstyrelsen, 1957. <SPAN class="ft39">Ensamstående mödrars sociala och ekonomiska</SPAN></P>
<P class="p426 ft90"><SPAN class="ft27">förhållanden år 1955. </SPAN>Sveriges officiella statistik. Socialvård. Stockholm: Socialstyrelsen.</P>
<P class="p413 ft33">Socialstyrelsen, 2001. <SPAN class="ft1">Social rapport 2001. </SPAN>Stockholm: Socialstyrelsen.</P>
<P class="p0 ft1"><SPAN class="ft33">SOU 2000:3. </SPAN>Välfärd vid vägskäl. Utvecklingen under <NOBR>1990-talet.</NOBR></P>
<P class="p427 ft33">Kommittén Välfärdsbokslut, Socialdepartementet. Stockholm: Fritzes.</P>
<P class="p413 ft33">SOU 2001:24. <SPAN class="ft1">Ur fattigdomsfällan. </SPAN>Slutbetänkande av Familjeutredningen, Socialdepartementet. Stockholm: Fritzes.</P>
<P class="p413 ft33">Sundström, M. 1997. ”Managing Work and Children: <NOBR>Part-Time</NOBR> Work and the Family Cycle of Swedish Women”, i Blossfeld, <NOBR>H-P.</NOBR> & C. Hakim, (red.), <SPAN class="ft1">Between Equalization and Marginalization. Women Working </SPAN><NOBR><SPAN class="ft1">Part-Time</SPAN></NOBR><SPAN class="ft1"> in Europe and the United States of America. </SPAN>Oxford: Oxford University Press.</P>
<P class="p428 ft33">Sørensen, A. 1994. ”Women’s Economic Risk and the Economic Position of Single Mothers”, <SPAN class="ft1">European Sociological Review,</SPAN></P>
<P class="p429 ft33"><NOBR>10:173-188.</NOBR></P>
<P class="p430 ft33">Sørensen, A. 2001. ”Gender equality in earnings at work and at home”, i Kautto, M., J. Fritzell, B. Hvinden, J. Kvist & H. Uusitalo, (red.), <SPAN class="ft1">Nordic Welfare States in the European Context.</SPAN></P>
<P class="p431 ft33">London: Routledge.</P>
<P class="p430 ft90">Voydanoff, P. 1990. ”Economic Distress and Family Relations: A Review of the Eighties”, <SPAN class="ft27">Journal of Marriage and the Family,</SPAN></P>
<P class="p429 ft33"><NOBR>52:1099-1115.</NOBR></P>
<P class="p432 ft11">95</P>
</DIV>
<DIV id="page_94">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p433 ft1"><SPAN class="ft33">Wennemo, I. 1994. </SPAN>Sharing the Costs of Children. Studies on the Development of Family Support in the OECD Countries.</P>
<P class="p434 ft90">Dissertation Series No. 25. Stockholm: Swedish Institute for Social Research.</P>
<P class="p407 ft90">Wong, <NOBR>Y-L.I.,</NOBR> I. Garfinkel & S. McLanahan, 1993. <NOBR>”Single-Mother</NOBR> Families in Eight Countries: Economic Status and Social Policy”, <SPAN class="ft27">Social Service Review, </SPAN><NOBR>June:177-197.</NOBR></P>
<P class="p435 ft11">96</P>
</DIV>
<DIV id="page_95">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d195x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p270 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p436 ft31">Appendix</P>
<P class="p437 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell A1. </SPAN>Inkomstutvecklingen <NOBR>1990/1991-1998/1999</NOBR> (1 <NOBR>000-tals</NOBR> kronor i 1999 års penningvärde) för ensamstående mödrar (16 64 år), efter år, utbildningsnivå, ålder, födelseland, ortstyp och antal barn. Medianinkomster respektive absolut och relativ förändring</P>
<P class="p438 ft91">Justerad disponibel inkomst (i 1 <NOBR>000-tals</NOBR> kronor)</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t35">
<TR>
<TD class="tr39 td192"></TD>
<TD class="tr9 td193"><SPAN class="p12 ft96">Bakgrundskarakteristika</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr4 td147"><SPAN class="p11 ft91">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr4 td194"><SPAN class="p11 ft91">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td195"><SPAN class="p24 ft94">Absolut</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td196"><SPAN class="p299 ft94">Relativ</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr29 td192"></TD>
<TD class="tr45 td193"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr9 td197"><SPAN class="p24 ft96">förändring</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr9 td198"><SPAN class="p299 ft96">förändring</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr38 td192"></TD>
<TD class="tr38 td199"><SPAN class="p9 ft86"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr38 td151"><SPAN class="p9 ft86"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr38 td98"><SPAN class="p9 ft86"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td192"></TD>
<TD class="tr6 td193"><SPAN class="p12 ft93">Utbildningsnivå</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td149"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td72"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td37"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td192"></TD>
<TD class="tr39 td193"><SPAN class="p12 ft94">Förgymnasial</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td149"><SPAN class="p161 ft94">104,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td10"><SPAN class="p161 ft94">90,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td72"><SPAN class="p329 ft94"><NOBR>-13,9</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td37"><SPAN class="p350 ft94"><NOBR>-13,4</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td192"></TD>
<TD class="tr9 td193"><SPAN class="p12 ft96">Gymnasial</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td149"><SPAN class="p161 ft96">97,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td10"><SPAN class="p161 ft96">94,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td72"><SPAN class="p329 ft96"><NOBR>-2,9</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td37"><SPAN class="p350 ft96"><NOBR>-3,0</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td192"></TD>
<TD class="tr40 td193"><SPAN class="p12 ft91">Eftergymnasial</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td149"><SPAN class="p161 ft91">105,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td10"><SPAN class="p161 ft91">108,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td72"><SPAN class="p329 ft91">+2,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td37"><SPAN class="p350 ft91">+2,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td192"></TD>
<TD class="tr3 td193"><SPAN class="p12 ft93">Ålder</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td149"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td10"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td72"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td37"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td192"></TD>
<TD class="tr39 td193"><SPAN class="p12 ft94"><NOBR>-29</NOBR> år</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td149"><SPAN class="p161 ft94">87,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td10"><SPAN class="p161 ft94">88,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td72"><SPAN class="p329 ft94">+1,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td37"><SPAN class="p350 ft94">+1,1</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td192"></TD>
<TD class="tr9 td193"><SPAN class="p12 ft96"><NOBR>30-39</NOBR> år</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td149"><SPAN class="p161 ft96">93,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td10"><SPAN class="p161 ft96">91,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td72"><SPAN class="p329 ft96"><NOBR>-2,5</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td37"><SPAN class="p350 ft96"><NOBR>-2,7</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td192"></TD>
<TD class="tr40 td193"><SPAN class="p12 ft91">40- år</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td149"><SPAN class="p161 ft91">107,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td10"><SPAN class="p161 ft91">103,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td72"><SPAN class="p329 ft91"><NOBR>-4,6</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td37"><SPAN class="p350 ft91"><NOBR>-4,3</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td192"></TD>
<TD class="tr3 td193"><SPAN class="p12 ft93">Födelseland</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td149"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td10"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td72"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td37"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td192"></TD>
<TD class="tr39 td193"><SPAN class="p12 ft94">Född i Sverige</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td149"><SPAN class="p161 ft94">100,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td10"><SPAN class="p161 ft94">97,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td72"><SPAN class="p329 ft94"><NOBR>-3,0</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td37"><SPAN class="p350 ft94"><NOBR>-3,0</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td192"></TD>
<TD class="tr40 td193"><SPAN class="p12 ft91">Född i annat land</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td149"><SPAN class="p161 ft91">102,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td10"><SPAN class="p161 ft91">88,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td72"><SPAN class="p329 ft91"><NOBR>-13,7</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td37"><SPAN class="p350 ft91"><NOBR>-13,4</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td192"></TD>
<TD class="tr6 td193"><SPAN class="p12 ft93">Ortstyp</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td149"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td72"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td37"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td192"></TD>
<TD class="tr39 td193"><SPAN class="p12 ft42">Tätområde, flerfamiljshus</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td149"><SPAN class="p161 ft94">95,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td10"><SPAN class="p161 ft94">96,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td72"><SPAN class="p329 ft94">+0,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td37"><SPAN class="p350 ft94">+0,5</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td192"></TD>
<TD class="tr39 td193"><SPAN class="p12 ft94">Tätområde, blandad</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr4 td149"><SPAN class="p161 ft91">104,3</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr4 td10"><SPAN class="p161 ft91">93,9</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr4 td72"><SPAN class="p329 ft91"><NOBR>-10,4</NOBR></SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr4 td37"><SPAN class="p350 ft91"><NOBR>-10,0</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr45 td192"></TD>
<TD rowspan=2 class="tr39 td193"><SPAN class="p12 ft94">bebyggelse</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr30 td192"></TD>
<TD class="tr30 td149"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td10"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td72"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td37"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td192"></TD>
<TD class="tr9 td193"><SPAN class="p12 ft96">Tätområde, en-</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr4 td149"><SPAN class="p161 ft91">109,1</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr4 td10"><SPAN class="p161 ft91">101,6</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr4 td72"><SPAN class="p329 ft91"><NOBR>-7,5</NOBR></SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr4 td37"><SPAN class="p350 ft91"><NOBR>-6,9</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr29 td192"></TD>
<TD rowspan=2 class="tr39 td193"><SPAN class="p12 ft94">/tvåfamiljshus</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr38 td192"></TD>
<TD class="tr38 td149"><SPAN class="p9 ft86"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr38 td10"><SPAN class="p9 ft86"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr38 td72"><SPAN class="p9 ft86"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr38 td37"><SPAN class="p9 ft86"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td192"></TD>
<TD class="tr9 td193"><SPAN class="p12 ft96">By eller mindre ort</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td149"><SPAN class="p161 ft96">104,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td10"><SPAN class="p161 ft96">102,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td72"><SPAN class="p329 ft96"><NOBR>-2,2</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td37"><SPAN class="p350 ft96"><NOBR>-2,1</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td192"></TD>
<TD class="tr40 td193"><SPAN class="p12 ft91">Ren landsbygd</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td149"><SPAN class="p161 ft91">96,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td10"><SPAN class="p161 ft91">94,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td72"><SPAN class="p329 ft91"><NOBR>-1,6</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td37"><SPAN class="p350 ft91"><NOBR>-1,7</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td192"></TD>
<TD class="tr3 td193"><SPAN class="p12 ft93">Antal barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td149"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td10"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td72"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td37"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td192"></TD>
<TD class="tr39 td193"><SPAN class="p12 ft94">1 barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td149"><SPAN class="p161 ft94">107,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td10"><SPAN class="p161 ft94">104,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td72"><SPAN class="p329 ft94"><NOBR>-2,4</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td37"><SPAN class="p350 ft94"><NOBR>-2,2</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td192"></TD>
<TD class="tr9 td193"><SPAN class="p12 ft96">2 barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td149"><SPAN class="p161 ft96">94,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td10"><SPAN class="p161 ft96">93,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td72"><SPAN class="p329 ft96"><NOBR>-0,3</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td37"><SPAN class="p350 ft96"><NOBR>-0,3</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td192"></TD>
<TD class="tr40 td193"><SPAN class="p12 ft91">3+ barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td149"><SPAN class="p161 ft91">85,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td10"><SPAN class="p161 ft91">86,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td72"><SPAN class="p329 ft91">+1,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td37"><SPAN class="p350 ft91">+1,3</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td192"></TD>
<TD class="tr6 td193"><SPAN class="p12 ft93">Samtliga</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td149"><SPAN class="p161 ft91">100,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p161 ft91">96,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td72"><SPAN class="p329 ft91"><NOBR>-4,8</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td37"><SPAN class="p350 ft91"><NOBR>-4,8</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td192"></TD>
<TD class="tr14 td193"><SPAN class="p12 ft93">Antal observationer</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td149"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td10"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td72"><SPAN class="p439 ft91">579</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td37"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr42 td192"></TD>
<TD class="tr42 td199"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td151"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td98"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td197"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td198"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p440 ft11">97</P>
</DIV>
<DIV id="page_96">
<P class="p0 ft12">Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige SOU 2001:54</P>
<P class="p48 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell A2. </SPAN>Faktorinkomst (1 <NOBR>000-tals</NOBR> kronor i 1999 års penningvärde), heltidsarbetande (föregående vecka), efter hushållstyp och år. Individer 16 64 år (exklusive 16 <NOBR>24-åringar</NOBR> som bor kvar hos föräldrarna). 25:e, 50:e och 75:e percentilen</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t27">
<TR>
<TD class="tr40 td124"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td125"><SPAN class="p256 ft47">Ensam-</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr40 td126"><SPAN class="p17 ft47">Sammanboende</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr40 td126"><SPAN class="p17 ft47">Sammanboende</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr40 td126"><SPAN class="p17 ft47">Sammanboende</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td127"><SPAN class="p17 ft47">Mödrar (ej</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p256 ft47">stående</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td59"><SPAN class="p17 ft36">utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p17 ft47"><NOBR>1-2</NOBR> barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td67"><SPAN class="p17 ft47">3+ barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p17 ft47">ensam-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td134"><SPAN class="p256 ft47">mödrar</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td99"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td142"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td90"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td136"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td143"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td144"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td138"><SPAN class="p17 ft47">stående)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td139"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td134"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td99"><SPAN class="p17 ft42">Kvinnor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td142"><SPAN class="p255 ft42">Män</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td90"><SPAN class="p17 ft42">Kvinnor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td136"><SPAN class="p231 ft42">Män</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td143"><SPAN class="p17 ft42">Kvinnor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td144"><SPAN class="p12 ft42">Män</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td138"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td128"><SPAN class="p256 ft87">25:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p256 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">103,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p228 ft72">140,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p391 ft72">170,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p231 ft42">92,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p224 ft42">180,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td67"><SPAN class="p273 ft42">56,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td141"><SPAN class="p265 ft72">180,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p275 ft42">85,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p256 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p225 ft47">154,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p228 ft72">175,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p391 ft72">201,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p161 ft47">130,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p224 ft47">210,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td67"><SPAN class="p273 ft47">139,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td141"><SPAN class="p265 ft72">208,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p329 ft47">133,5</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p256 ft47">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p225 ft47">+51,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p228 ft72">+35,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td140"><SPAN class="p391 ft72">+30,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p231 ft47">+38,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p224 ft47">+29,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td67"><SPAN class="p273 ft47">+82,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td141"><SPAN class="p265 ft72">+28,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p275 ft47">+48,5</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p256 ft47">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p256 ft42">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">+50,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p228 ft72">+25,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p391 ft72">+18,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p231 ft42">+40,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p224 ft42">+16,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td67"><SPAN class="p273 ft42">+146,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td141"><SPAN class="p265 ft72">+15,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p275 ft42">+57,1</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p256 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p256 ft87">50:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p256 ft47">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p225 ft47">156,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td59"><SPAN class="p228 ft72">167,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td140"><SPAN class="p391 ft72">213,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p161 ft47">158,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p224 ft47">220,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td67"><SPAN class="p273 ft47">135,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td141"><SPAN class="p265 ft72">216,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p329 ft47">156,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p256 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p225 ft47">195,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p228 ft72">205,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p391 ft72">248,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p161 ft47">188,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p224 ft47">254,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td67"><SPAN class="p273 ft47">193,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td141"><SPAN class="p265 ft72">256,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p329 ft47">189,4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p256 ft47">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p225 ft47">+39,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p228 ft72">+37,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td140"><SPAN class="p391 ft72">+35,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p231 ft47">+30,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p224 ft47">+33,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td67"><SPAN class="p273 ft47">+58,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td141"><SPAN class="p265 ft72">+39,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p275 ft47">+33,4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p256 ft42">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td67"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td141"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p256 ft47">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p225 ft47">+25,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td59"><SPAN class="p228 ft72">+22,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td140"><SPAN class="p391 ft72">+16,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p231 ft47">+19,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p224 ft47">+15,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td67"><SPAN class="p273 ft47">+43,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td141"><SPAN class="p265 ft72">+18,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p275 ft47">+21,4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p256 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p256 ft87">75:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p256 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">191,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p228 ft72">206,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p391 ft72">272,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p161 ft42">202,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p224 ft42">286,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td67"><SPAN class="p273 ft42">179,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td141"><SPAN class="p265 ft72">269,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p329 ft42">198,1</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p256 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p225 ft47">234,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p228 ft72">252,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p391 ft72">328,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p161 ft47">234,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p224 ft47">337,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td67"><SPAN class="p273 ft47">242,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td141"><SPAN class="p265 ft72">325,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p329 ft47">235,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td128"><SPAN class="p256 ft47">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td129"><SPAN class="p225 ft47">+43,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p228 ft72">+46,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td140"><SPAN class="p391 ft72">+56,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p231 ft47">+31,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td131"><SPAN class="p224 ft47">+51,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td67"><SPAN class="p273 ft47">+63,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td141"><SPAN class="p265 ft72">+55,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td133"><SPAN class="p275 ft47">+37,6</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p256 ft42">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td67"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td141"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p256 ft42">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">+22,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p228 ft72">+22,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p391 ft72">+20,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p231 ft42">+15,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p224 ft42">+18,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td67"><SPAN class="p273 ft42">+35,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td141"><SPAN class="p265 ft72">+20,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p275 ft42">+19,0</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p256 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td128"><SPAN class="p256 ft87">Antal observationer</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td67"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td141"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p256 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">129</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p230 ft36">637</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p228 ft72">902</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p226 ft42">538</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p22 ft42">1 048</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td67"><SPAN class="p260 ft42">86</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td141"><SPAN class="p441 ft72">206</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p274 ft42">624</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td139"><SPAN class="p256 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td134"><SPAN class="p225 ft47">121</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td99"><SPAN class="p230 ft36">646</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td142"><SPAN class="p228 ft72">828</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td90"><SPAN class="p226 ft47">526</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td136"><SPAN class="p22 ft47">889</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td143"><SPAN class="p260 ft47">93</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td144"><SPAN class="p441 ft72">182</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td138"><SPAN class="p274 ft47">618</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p442 ft11">98</P>
</DIV>
<DIV id="page_97">
<P class="p312 ft12">SOU 2001:54 Bara en mor ensamstående mödrars ekonomiska levnadsvillkor i <NOBR>1990-talets</NOBR> Sverige</P>
<P class="p313 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell A3. </SPAN>Faktorinkomst (1 <NOBR>000-tals</NOBR> kronor i 1999 års penningvärde), deltidsarbetande (föregående vecka), efter hushållstyp och år. Individer 16 64 år (exklusive 16 <NOBR>24-åringar</NOBR> som bor kvar hos föräldrarna). 25:e, 50:e och 75:e percentilen</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t27">
<TR>
<TD class="tr40 td124"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td125"><SPAN class="p12 ft47">Ensam-</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr40 td126"><SPAN class="p17 ft47">Sammanboende</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr40 td126"><SPAN class="p256 ft47">Sammanboende</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr40 td126"><SPAN class="p256 ft47">Sammanboende</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td127"><SPAN class="p256 ft47">Mödrar (ej</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p12 ft47">stående</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td59"><SPAN class="p17 ft36">utan barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p256 ft54"><NOBR>1-2</NOBR> barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p256 ft47">3+ barn</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p256 ft47">ensam-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td134"><SPAN class="p12 ft47">mödrar</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td99"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td142"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td90"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td136"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td106"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td137"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td138"><SPAN class="p256 ft47">stående)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td139"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td134"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td99"><SPAN class="p17 ft42">Kvinnor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td142"><SPAN class="p231 ft42">Män</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td90"><SPAN class="p256 ft42">Kvinnor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td136"><SPAN class="p231 ft42">Män</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td106"><SPAN class="p256 ft42">Kvinnor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td137"><SPAN class="p231 ft42">Män</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td138"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td128"><SPAN class="p12 ft87">25:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p12 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">89,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p257 ft42">80,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p224 ft42">90,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p161 ft42">80,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p224 ft42">88,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p162 ft42">39,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td132"><SPAN class="p224 ft42">84,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p329 ft42">74,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p225 ft47">92,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p257 ft47">95,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p224 ft47">89,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p161 ft47">91,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p224 ft47">87,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p162 ft47">103,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td132"><SPAN class="p224 ft47">58,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p329 ft47">94,4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p12 ft47">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p225 ft47">+3,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p257 ft47">+14,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td140"><SPAN class="p224 ft47"><NOBR>-0,8</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p161 ft47">+11,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p224 ft47"><NOBR>-0,8</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p162 ft47">+64,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td132"><SPAN class="p224 ft47"><NOBR>-25,4</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p329 ft47">+19,7</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p12 ft47">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p12 ft42">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">+3,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p257 ft42">+18,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p224 ft42"><NOBR>-0,9</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p161 ft42">+14,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p224 ft42"><NOBR>-0,9</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p162 ft42">+160,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td132"><SPAN class="p224 ft42"><NOBR>-30,2</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p329 ft42">+26,4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p12 ft87">50:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p12 ft47">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p225 ft47">127,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td59"><SPAN class="p257 ft47">115,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td140"><SPAN class="p224 ft47">121,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p161 ft47">114,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p224 ft47">149,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p162 ft47">91,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td132"><SPAN class="p224 ft47">130,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p329 ft47">112,2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p225 ft47">140,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p257 ft47">134,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p224 ft47">128,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p161 ft47">136,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p224 ft47">153,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p162 ft47">137,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td132"><SPAN class="p224 ft47">159,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p329 ft47">137,3</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p12 ft47">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p225 ft47">+12,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p257 ft47">+18,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td140"><SPAN class="p224 ft47">+6,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p161 ft47">+21,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p224 ft47">+4,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p162 ft47">+46,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td132"><SPAN class="p224 ft47">+29,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p329 ft47">+25,1</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p12 ft42">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td132"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td128"><SPAN class="p12 ft47">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td129"><SPAN class="p225 ft47">+10,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td59"><SPAN class="p257 ft47">+15,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td140"><SPAN class="p224 ft47">+5,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td48"><SPAN class="p161 ft47">+19,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td131"><SPAN class="p224 ft47">+2,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td76"><SPAN class="p162 ft47">+51,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td132"><SPAN class="p224 ft47">+22,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p329 ft47">+22,4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td128"><SPAN class="p12 ft87">75:e percentilen</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p12 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">168,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p257 ft42">140,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p224 ft42">182,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p161 ft42">142,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p224 ft42">192,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p162 ft42">131,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td132"><SPAN class="p224 ft42">178,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p329 ft42">140,6</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p225 ft47">175,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p257 ft47">166,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p224 ft47">181,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p161 ft47">169,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p224 ft47">225,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p162 ft47">172,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td132"><SPAN class="p224 ft47">246,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p329 ft47">170,8</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td128"><SPAN class="p12 ft47">Absolut förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td129"><SPAN class="p225 ft47">+6,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p257 ft47">+25,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td140"><SPAN class="p224 ft47"><NOBR>-0,5</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p161 ft47">+26,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td131"><SPAN class="p224 ft47">+32,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p162 ft47">+41,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td132"><SPAN class="p224 ft47">+68,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td133"><SPAN class="p329 ft47">+30,2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p12 ft42">kronor</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td132"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p12 ft42">Relativ förändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">+3,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p257 ft42">+18,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p224 ft42"><NOBR>-0,3</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p161 ft42">+18,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p224 ft42">+17,0</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p162 ft42">+31,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td132"><SPAN class="p224 ft42">+38,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p329 ft42">+21,5</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft47">procent</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td128"><SPAN class="p12 ft87">Antal observationer</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td129"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td59"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td140"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td131"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td132"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td128"><SPAN class="p12 ft42">1990/1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td129"><SPAN class="p225 ft42">93</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td59"><SPAN class="p257 ft42">487</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td140"><SPAN class="p160 ft42">87</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td48"><SPAN class="p161 ft42">617</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td131"><SPAN class="p162 ft42">37</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td76"><SPAN class="p162 ft42">146</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td132"><SPAN class="p162 ft42">13</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p329 ft42">763</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td139"><SPAN class="p12 ft47">1998/1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td134"><SPAN class="p225 ft47">87</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td99"><SPAN class="p257 ft47">394</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td142"><SPAN class="p160 ft47">59</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td90"><SPAN class="p161 ft47">374</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td136"><SPAN class="p162 ft47">46</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td106"><SPAN class="p162 ft47">130</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td137"><SPAN class="p162 ft47">12</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td138"><SPAN class="p329 ft47">504</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p443 ft11">99</P>
</DIV>
<DIV id="page_98">
<P class="p444 ft136"><SPAN class="ft0">2</SPAN><SPAN class="ft135">Invandrare på </SPAN><NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</P>
<P class="p53 ft25"><NOBR>Per-Anders</NOBR> Edin och Olof Åslund</P>
<P class="p445 ft31"><SPAN class="ft31">2.1</SPAN><SPAN class="ft32">Introduktion</SPAN></P>
<P class="p394 ft33">De stora förändringarna på den svenska arbetsmarknaden under <NOBR>1990-talet</NOBR> påverkade hela befolkningen. Tidigare forskning har visat att krisen under decenniets inledande del slog både mot grupper med stark förankring på arbetsmarknaden och mot dem med svagare ställning (Edin & Holmlund 1994; Lundborg 2000). Under decenniets senare år återhämtade sig ekonomin snabbt och sysselsättningen ökade.</P>
<P class="p132 ft33">Denna studie syftar till att belysa hur situationen på arbetsmarknaden utvecklades under <NOBR>1990-talet</NOBR> för den utrikes födda svenska befolkningen. I Sverige liksom i andra västländer har den utrikes födda befolkningen i genomsnitt lägre inkomster och sysselsättning än den infödda. Skillnadens storlek varierar kraftigt beroende på bland annat ursprungsland, invandringstidpunkt och invandringsskäl.</P>
<P class="p85 ft33">Sverige har i ett internationellt perspektiv en förhållandevis stor utrikes född befolkning. I slutet av år 2000 uppgick antalet utrikes födda till strax över en miljon, det vill säga 11 procent av totalbefolkningen. Människor har kommit till Sverige från mycket skilda regioner: ungefär en tredjedel av de utrikes födda är från Norden, en tredjedel från övriga Europa, och den återstående tredjedelen är född i övriga världen.</P>
<P class="p132 ft33">Riksdag och regering har fastslagit att målet för den svenska politiken är ”lika rättigheter och möjligheter för alla oavsett etnisk och kulturell bakgrund” (regeringens prop. 1997/98:16, s. 1). I propositionen betonas vikten av individers egen försörjning och behovet av ökad mångfald i arbetslivet. Situationen på arbetsmarknaden för den utrikes födda befolkningen är alltså en viktig del av de integrationspolitiska målsättningarna.</P>
<P class="p85 ft33">Fram till <NOBR>1970-talets</NOBR> första år hade invandrare i genomsnitt högre sysselsättningstal än infödda svenskar. Den ekonomiska</P>
<P class="p446 ft11">101</P>
</DIV>
<DIV id="page_99">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d199x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p38 ft33">integrationen av de individer som kommit till Sverige under efterkrigstiden utgjorde inget problem eftersom industrin hade stort behov av arbetskraft. Från <NOBR>1970-talets</NOBR> mitt förändrades situationen gradvis. En allt större del av invandringen var politiskt motiverad och utgjordes av flyktingar eller anhöriga till dessa. Dessa individer kom ofta från länder som tidigare inte varit representerade i Sverige i någon större omfattning: t.ex. Chile, Eritrea, Iran, Irak, Libanon, Somalia och Vietnam.</P>
<P class="p128 ft38">Över tiden förändrades således kompositionen av den utrikes födda befolkningen, både i termer av ursprungsregion och vad som föranlett migrationen till Sverige. De nya grupper som kom till landet klarade sig sämre på arbetsmarknaden jämfört med tidigare invandrare. Invandrarnas förvärvsinkomster sjönk därför relativt de inföddas, i första hand beroende på skillnader i sysselsättning.</P>
<P class="p181 ft33">Vid <NOBR>1990-talets</NOBR> början befann sig Sverige i en kraftig högkonjunktur, men sysselsättningen och inkomsterna var ändå låga bland många i de stora grupper som invandrat under slutet av 1980- talet. Mellan <NOBR>1991–1994</NOBR> orsakade kriget i före detta Jugoslavien en stor ny våg av flyktingar: antalet uppehållstillstånd på flyktinggrunder<SPAN class="ft50">1 </SPAN>nådde 1994 nästan 45 000, och till dessa kom mer än 13 000 flyktinganhöriga.</P>
<P class="p128 ft38">Denna kortfattade beskrivning ger ett antal viktiga punkter att utgå ifrån i studien av utrikes födda på <NOBR>1990-talets</NOBR> svenska arbetsmarknad. För det första består den invandrade befolkningen av grupper som kommit hit från ett stort antal länder, vid olika tidpunkter och av olika skäl. Erfarenheten och ställningen på arbetsmarknaden varierar mellan dessa grupper, och vi kan därför även vänta oss att utvecklingen under <NOBR>1990-talet</NOBR> varierar mellan grupperna. För det andra är det centralt att se hur de som inte hunnit etablera sig på arbetsmarknaden drabbas av lågkonjunkturen, och hur situationen är för dem som anländer när arbetslösheten är som högst. I dessa grupper är det också särskilt intressant att studera i vilken mån individer förbättrar sin ställning när sysselsättningen stiger under <NOBR>1990-talets</NOBR> senare del.</P>
<P class="p62 ft52">Vi använder data från databasen LINDA, i vilken det är möjligt att följa individer från 1960 till och med 1999 (se Edin & Fredriksson 2000). Fokus ligger på förvärvsinkomsternas nivå och utveckling under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Förutom inkomster innehåller databasen uppgifter om ett stort antal individkaraktäristika (t.ex. födelseland,</P>
<P class="p447 ft47"><SPAN class="ft41">1 </SPAN>Enligt tillståndsstatistik från Statens invandrarverk. Kategorin inkluderar också dem som fått uppehållstillstånd av ”humanitära skäl”; se www.migrationsverket.se</P>
<P class="p109 ft11">102</P>
</DIV>
<DIV id="page_100">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p41 ft33">invandringsår, kön, ålder och utbildning), vilket gör det möjligt att identifiera undergrupper i urvalet.</P>
<P class="p74 ft34">Fortsättningen av denna studie är upplagd på följande sätt. Avsnitt 2 ger en kortfattad redogörelse för bakgrund och resultat från tidigare studier. I avsnitt 3 beskrivs data och den empiriska ansatsen. Här diskuteras också de gruppindelningar som görs, vad som motiverar dessa och vilka problem som kan vara förknippade med dem. Avsnitt 4 redovisar undersökningens resultat. Situationen och utvecklingen beskrivs för befolkningen som helhet och efter olika uppdelningar. Därefter följer en fördjupad statistisk analys av vissa frågeställningar. I avsnitt 5 avslutas studien med en diskussion kring resultaten och de slutsatser de leder till.</P>
<P class="p448 ft31"><SPAN class="ft31">2.2</SPAN><SPAN class="ft32">Bakgrund och resultat från tidigare studier</SPAN></P>
<P class="p199 ft34">I detta avsnitt redogörs mycket kortfattat för utvecklingen av invandringen till Sverige under de senaste decennierna. Vi kommer också att sammanfatta huvuddragen i resultat från tidigare studier av invandrare på den svenska arbetsmarknaden. Ambitionen är inte att ge en heltäckande förteckning över svenska undersökningar, utan att ge en översiktlig bild av vad forskningen kommit fram till.</P>
<P class="p74 ft38">Under 1950- och <NOBR>1960-talen</NOBR> dominerade arbetskraftsinvandringen migrationen till Sverige. Sedan 1954 har det funnits en gemensam nordisk arbetsmarknad, där medborgare i ett land fritt kunnat bosätta sig och ta arbete i ett annat. Arbetskraft rekryterades också från bl.a. Västtyskland, Nederländerna, Italien, Österrike, Belgien, Grekland och Jugoslavien (SCB 1999). Invandringen kulminerade 1970, och från 1972 stoppades i praktiken utomnordisk arbetskraftsinvandring (Svanberg & Tydén 1998).</P>
<P class="p86 ft40">Den totala invandringen var under resten av <NOBR>1970-talet</NOBR> och början av <NOBR>1980-talet</NOBR> relativt stabil, men en växande andel utgjordes av individer födda utanför Norden. Denna utveckling accelererade från 1985. Antalet invandrare med utomnordiskt medborgarskap har sedan 1987 vanligen varit mellan 30 <NOBR>000–40</NOBR> 000 per år, med högre toppar 1989 och <NOBR>1993–1994</NOBR> (SCB 1999). Den absolut största delen i denna grupp utgörs av flyktingar och anhöriga. Från 1995 har ca 5 000 personer per år fått uppehållstillstånd i enlighet EES-</P>
<P class="p449 ft11">103</P>
</DIV>
<DIV id="page_101">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1101x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p450 ft33">avtalet<SPAN class="ft50">2</SPAN>, men mycket få individer utanför västvärlden har fått uppehållstillstånd av arbetsmarknadsskäl.</P>
<P class="p49 ft33">Ett stort antal undersökningar har studerat olika aspekter av invandrares situation på den svenska arbetsmarknaden (se t.ex. Arai m.fl. 1999 för en sammanställning av studier och resultat). Som nämnts ovan hade utrikes födda en förhållandevis stark ställning på arbetsmarknaden fram till mitten av <NOBR>1970-talet,</NOBR> i synnerhet gällde detta utrikes födda kvinnor i jämförelse med svenskfödda kvinnor (Ekberg 1999).</P>
<P class="p93 ft38">Även bland dem som kom till landet innan 1970 varierade inkomsten beroende på ursprungsland, men de flesta grupper hade förhållandevis höga inkomster (Ekberg 1994). Ekberg observerar att förvärvsfrekvensen relativt infödda sjönk över tiden bland invandrarna, men att relativinkomsten för dem som arbetade var i stort sett konstant över perioden <NOBR>1975–1990.</NOBR> Resultat från senare studier indikerar att det finns löneskillnader som inte kan förklaras med utbildning eller erfarenhet; le Grand & Szulkin (2000) tolkar detta som en indikation på diskriminering. De stora minskningar i relativinkomsten som observerats i andra studier (Aguilar & Gustafsson 1994; Scott 1999) har främst orsakats av att senare invandringskohorter haft lägre sysselsättning och inkomster.</P>
<P class="p61 ft33">En naturlig fråga är varför invandrarnas ställning på arbetsmarknaden försvagats, och varför de som kommit under senare år har haft det särskilt svårt. De huvudsakliga förklaringsmodeller som behandlats i litteraturen kan delas in i två grupper: de som hävdar att invandrarnas egenskaper förändrats, och de som hävdar att den svenska arbetsmarknaden förändrats.</P>
<P class="p128 ft33">Om invandrare i allmänhet, och nyanlända i synnerhet, har lägre utbildning, skulle detta kunna vara en förklaring till de inkomstskillnader som finns. Den utrikes födda svenska befolkningen har emellertid i genomsnitt ungefär samma utbildningsnivå som den infödda, och senare invandringskohorter har ofta hög utbildning (SCB 2000). Skillnader i utbildningsnivå är därför ingen huvudförklaring till inkomstskillnader mellan invandrare och svenskfödda, inte heller mellan invandrargrupper.<SPAN class="ft50">3</SPAN></P>
<P class="p451 ft49"><SPAN class="ft41">2 </SPAN>Följande länder omfattas av <NOBR>EES-avtalet:</NOBR> Belgien, Danmark, Finland, Frankrike, Grekland, Irland, Island, Italien, Liechtenstein, Luxemburg, Nederländerna, Norge, Portugal, Spanien, Storbritannien, Tyskland och Österrike.</P>
<P class="p452 ft47"><SPAN class="ft41">3 </SPAN>Som framkommer i bl.a. Arai m.fl. (1999) och le Grand & Szulkin (2000) gäller detta även om man jämför individer med svensk utbildning.</P>
<P class="p109 ft11">104</P>
</DIV>
<DIV id="page_102">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1102x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p142 ft34">Amerikanska studier finner genomgående att negativa ”kohorteffekter” till stor del förklaras av att senare invandringskohorter kommer från länder vars emigranter i allmänhet har lägre inkomster (Borjas 1994, 2000; LaLonde & Topel 1997). Detta gäller också för Sverige, men en del av nedgången finns också över kohorter inom ursprungsländer. Orsakssambandet som skulle förklara varför förändrad sammansättning i termer av ursprungsregion påverkar utfallet på arbetsmarknaden är dock inte klarlagt.</P>
<P class="p86 ft40">En möjlig förklaring är att vad som föranlett migrationen har betydelse. Arbetskraftsinvandrare har i allmänhet valt att flytta till Sverige i syfte att lyckas på arbetsmarknaden.<SPAN class="ft48">4 </SPAN>Flyktingar lämnar sitt ursprungsland av helt andra motiv. Dessutom har flyktingar som regel sämre möjlighet att återvända om de inte lyckas få arbete och inkomst, något som är vanligt bland ekonomiska migranter (Edin, LaLonde & Åslund 2000). Andra resultat gör det även troligt att den genomgripande förändring av flyktingmottagningssystemet som genomfördes under <NOBR>1980-talet</NOBR> hade negativa effekter på flyktinginvandrarnas inkomster och sysselsättning på lång sikt. Nyanlända flyktingars arbetsmarknadssituation har försämrats mer än andra jämförbara gruppers efter införandet av ”Hela Sverige strategin” år 1985 (Edin, Fredriksson & Åslund 2000).</P>
<P class="p453 ft33">Wadensjö (1999) hänvisar till att många traditionella invandraryrken försvunnit över tiden, och att antalet jobb för personer med dåliga kunskaper i svenska språket minskat. Ett liknande argument finns i Scott (1999), som dessutom menar att ökat ”kulturellt avstånd” för nyanlända invandrare gör att den negativa effekten förstärks. Arai m.fl. (1999) och de los Reyes (1998) har emellertid kritiserat kulturella förklaringsansatser för att vara dåligt underbyggda. Det går inte heller att utesluta att diskrimineringen ökat över tiden, eller att vissa grupper av invandrare är särskilt utsatta för detta.</P>
<P class="p66 ft52">Observationsmässigt är det ofta svårt att separera dessa förklaringsansatser från varandra. Förändringen i sammansättningen av ursprungsregion i den utrikes födda befolkningen sammanfaller tidsmässigt både med strukturförändringar i industrin och med ökad flyktinginvandring. Om vissa grupper har lägre <NOBR>(icke-obser-</NOBR> verade) kvalifikationer går inte alltid att separera från om de är utsatta för mer diskriminering. Förändringar i utfallet för olika kohorter från ett och samma land behöver inte heller tyda på att</P>
<P class="p55 ft47"><SPAN class="ft41">4 </SPAN>Bevelander & Skyt Nielsen (1999) finner vissa indikationer på att flyktingar har det svårare på arbetsmarknaden, men resultaten är inte helt entydiga.</P>
<P class="p454 ft11">105</P>
</DIV>
<DIV id="page_103">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1103x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p135 ft33">det blivit svårare för invandrare att lyckas på arbetsmarknaden – det kan också bero på att selektionen av individer förändrats över tiden.</P>
<P class="p455 ft31"><SPAN class="ft31">2.3</SPAN><SPAN class="ft32">Data och empirisk ansats</SPAN></P>
<P class="p447 ft33">Detta avsnitt inleds med en kort beskrivning av det datamaterial som används och den empiriska ansatsen i studien. Därefter följer en diskussion kring de gruppindelningar som görs och vad som motiverar dessa.</P>
<P class="p456 ft4"><SPAN class="ft4">2.3.1</SPAN><SPAN class="ft58">Data</SPAN></P>
<P class="p119 ft40">Data för denna studie är hämtade från databasen LINDA<SPAN class="ft48">5 </SPAN>(Longitudinella INdividDAta). LINDA är uppbyggd kring registerdata, och innehåller information från bl.a. inkomst- och förmögenhetsstatistiken, registret över totalbefolkningen, och folk- och bostadsräkningarna. Det första år som data finns tillgängliga är 1960, årsvisa data finns från 1968 och framåt. Databasen är uppbyggd kring två paneler. I den ena panelen ingår ca 3 procent av Sveriges totala befolkning som urvalspersoner, i den andra utgörs urvalspersonerna av ca 20 procent av den utrikes födda befolkningen. Data för urvalspersonernas hushållsmedlemmar har också påförts databasen. Individer kan följas över tiden, och för varje år utgör data dessutom ett representativt tvärsnitt av befolkningen.</P>
<P class="p457 ft33">Vi kommer att använda data för åren <NOBR>1990–1999.</NOBR> Det inkomstmått som huvudsakligen används är arbetsinkomst.<SPAN class="ft50">6 </SPAN>Eftersom <NOBR>1990-talet</NOBR> innehöll stora omsvängningar på hela arbetsmarknaden är det kanske mest intressanta i denna studie att dokumentera om och i så fall på vilket sätt utvecklingen skiljer sig mellan den svenskfödda befolkningen och olika grupper bland de utrikes födda. När vi undersöker om vissa grupper utmärker sig särskilt vad gäller nivån på inkomsterna, så utgör relationen till svenskfödda med liknande individegenskaper en naturlig jämförelse. Vi kommer därför att presentera data för både utrikes och inrikes födda.</P>
<P class="p458 ft42"><SPAN class="ft41">5 </SPAN>Se Edin & Fredriksson (2000) för en utförlig beskrivning av databasen.</P>
<P class="p459 ft47"><SPAN class="ft41">6 </SPAN>Arbetsinkomsten består av inkomst av tjänst och näringsverksamhet samt transfereringar som är ersättningar för inkomstbortfall, t.ex. sjukpenning och föräldrapenning (dock ej ersättning från arbetslöshetskassa o.dyl.).</P>
<P class="p269 ft11">106</P>
</DIV>
<DIV id="page_104">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1104x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p460 ft33">Fram till 1998 finns både befolknings- och invandrarurvalet tillgängliga. För 1999 finns i nuläget endast preliminära data för befolkningsurvalet. Antalet observationer av utrikes födda är därför avsevärt lägre för detta år, men ändå tillräckligt stort för de flesta av våra syften. Många unga valde under de år som arbetsmarknaden var som sämst att studera istället för att arbeta. Om dessa inkluderas i undersökningen kan vi felaktigt få bilden av att en grupp där många studerar har låg inkomst och därmed svag ställning på arbetsmarknaden. Vi kommer därför i första hand att studera personer mellan 26 och 64 år.</P>
<P class="p122 ft4"><SPAN class="ft4">2.3.2</SPAN><SPAN class="ft58">Gruppindelningar</SPAN></P>
<P class="p461 ft33">Att vid studier av denna typ dela in individer i grupper är ofta nödvändigt för att belysa en viss fråga, men medför också vissa risker och svårigheter. Vi vill här kortfattat motivera de indelningar som görs.</P>
<P class="p462 ft33">En indelning som kan ifrågasättas har gjorts redan i studiens titel</P>
<P class="p46 ft33">– att se de utrikes födda som en särskild grupp i samhället som har vissa drag gemensamt med varandra, och som skiljer sig från de svenskfödda. Riskerna med en sådan generaliserande indelning har diskuterats av bland annat de los Reyes (1998). Som påpekats ovan består den utrikes födda befolkningen av individer som invandrat från ett stort antal länder, i olika tidsperioder och av olika skäl. Precis som bland de inrikes födda varierar självklart kön, ålder, utbildning och arbetslivserfarenhet också bland dem som invandrat till Sverige.<SPAN class="ft50">7</SPAN></P>
<P class="p85 ft33">Problemet är att kunna ta fasta på denna heterogenitet och genomföra en analys som identifierar och presenterar de viktigaste aspekterna av utvecklingen på arbetsmarknaden på ett någorlunda överskådligt sätt. Vi har valt att i ett första steg dela in utrikes födda i tre grupper utifrån födelseland:<SPAN class="ft50">8</SPAN></P>
<P class="p165 ft49"><SPAN class="ft41">7 </SPAN>Förutom de utrikes födda finns det åtminstone två grupper med till viss del liknande situationer som har använts i empiriska studier: personer med utrikes födda föräldrar, och individer som adopterats från utlandet. Österberg (2000), Ekberg (1997) och Ekberg & Rooth (2001) är exempel på undersökningar som behandlar barn till utrikes födda. Björklund och Richardson (2001) och Rooth (2001) studerar adopterades situation i Sverige. Vi har valt att uteslutande fokusera på hela gruppen utrikes födda.</P>
<P class="p78 ft42"><SPAN class="ft41">8 </SPAN>För att få jämförbarhet över invandringskohorter har vi valt att aggregera vissa länder som delats upp eller sammanslagits under observationsperioden. Följande sammanslagningar har gjorts: länder ur före detta Jugoslavien; länder ur före detta Sovjetunionen, Tjeckien och Slovakien; Öst- och Västtyskland.</P>
<P class="p463 ft11">107</P>
</DIV>
<DIV id="page_105">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p332 ft33"><SPAN class="ft1">Norden: </SPAN>Individer födda i något av de nordiska länderna. Nordiska medborgare har en särställning genom den gemensamma nordiska arbetsmarknaden. En mycket stor del av invandringen till Sverige har under vissa perioder kommit från dessa länder, särskilt Finland.</P>
<P class="p49 ft33"><SPAN class="ft1">OECD: </SPAN>Individer födda utanför Norden i länder som var medlemmar i OECD vid <NOBR>1990-talets</NOBR> början, med följande undantag: Turkiet är exkluderat från gruppen eftersom det förekom relativt stor flyktinginvandring från Turkiet under 1980- och 1990- talen. Ett antal mindre länder i Europa har inkluderats i gruppen: Andorra, Cypern, Malta, Monaco, Liechtenstein, San Marino och Vatikanstaten. Denna grupp avser fånga i huvudsak ekonomiskt motiverad migration.</P>
<P class="p181 ft33"><NOBR><SPAN class="ft1">Icke-OECD:</SPAN></NOBR><SPAN class="ft1"> </SPAN>Individer födda i länder som inte ingår i någon av grupperna ovan. Gruppen avser fånga i huvudsak politiskt motiverad migration.</P>
<P class="p464 ft33">Denna gruppindelning är självklart inte perfekt, och en klassificering utifrån födelseland medför automatiskt brister. Från ett och samma land kan det under samma tidsperiod komma både flyktingar och ekonomiska migranter, eller olika etniska grupper (till exempel turkar och kurder från Turkiet). Över tid kan också karaktären på invandringen från ett och samma land ändras; ett exempel är Grekland som sedan 1981 är medlem i EU, men som var ursprungsland för flyktingar under juntatiden fram till 1974. Observera också att anhöriginvandring här indirekt anses tillhöra samma kategori som den person som redan finns i Sverige tillhör. Vi kommer också att undersöka känsligheten i våra resultat genom alternativa geografiska indelningar, och genom att studera individer från vissa enskilda länder.</P>
<P class="p465 ft4"><SPAN class="ft4">2.3.3</SPAN><SPAN class="ft58">Urvalet</SPAN></P>
<P class="p119 ft40">I Tabell 1 nedan visas antalet observationer i respektive grupp för olika observationsår. Antalet observationer är tillräckligt stort för att det ska vara möjligt att dela upp urvalen efter kön, ålder, utbildning och invandringsår (möjligtvis med undantag för år 1999). Vi ser också att de största förändringarna av antal observationer sker i gruppen från <NOBR>Icke-OECD-länder,</NOBR> vilket är ett resultat av flyktinginvandringen från i första hand före detta Jugoslavien. Notera att urvalets storlek påverkas av såväl in- och utvandring som ålders-</P>
<P class="p121 ft11">108</P>
</DIV>
<DIV id="page_106">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t36">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p466 ft33">struktur: åldersrestriktionen <NOBR>26–64</NOBR> gör att individer kan komma in i eller lämna urvalet trots att de hela tiden befinner sig i Sverige.</P>
<P class="p467 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 1. </SPAN>Antal observationer per grupp och år</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t37">
<TR>
<TD class="tr6 td202"><SPAN class="p12 ft137">År</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td203"><SPAN class="p468 ft137">Norden</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td203"><SPAN class="p266 ft137">OECD</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td204"><SPAN class="p469 ft137"><NOBR>Icke-OECD</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td205"><SPAN class="p263 ft137">Infödda</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td52"><SPAN class="p12 ft137">1990</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td167"><SPAN class="p225 ft137">49 748</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td167"><SPAN class="p356 ft137">16 633</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td25"><SPAN class="p470 ft137">43 423</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td58"><SPAN class="p260 ft137">122 048</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td52"><SPAN class="p12 ft137">1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td167"><SPAN class="p225 ft137">50 223</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td167"><SPAN class="p356 ft137">16 987</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td25"><SPAN class="p470 ft137">47 548</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p260 ft137">122 367</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td52"><SPAN class="p12 ft137">1992</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td167"><SPAN class="p225 ft137">50 278</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td167"><SPAN class="p356 ft137">17 243</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p470 ft137">51 731</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td58"><SPAN class="p260 ft137">123 413</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td52"><SPAN class="p12 ft137">1993</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td167"><SPAN class="p225 ft137">50 288</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td167"><SPAN class="p356 ft137">17 483</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p470 ft137">55 675</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td58"><SPAN class="p260 ft137">124 218</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td52"><SPAN class="p12 ft137">1994</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td167"><SPAN class="p225 ft137">50 372</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td167"><SPAN class="p356 ft137">17 678</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td25"><SPAN class="p470 ft137">61 824</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p260 ft137">124 849</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td52"><SPAN class="p12 ft137">1995</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td167"><SPAN class="p225 ft137">49 483</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td167"><SPAN class="p356 ft137">17 309</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p470 ft137">68 937</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td58"><SPAN class="p260 ft137">125 195</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td52"><SPAN class="p12 ft137">1996</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td167"><SPAN class="p225 ft137">48 420</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td167"><SPAN class="p356 ft137">17 130</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p470 ft137">71 860</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td58"><SPAN class="p260 ft137">125 730</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td52"><SPAN class="p12 ft137">1997</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td167"><SPAN class="p225 ft137">47 306</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td167"><SPAN class="p356 ft137">17 183</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td25"><SPAN class="p470 ft137">74 266</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p260 ft137">126 329</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td52"><SPAN class="p12 ft137">1998</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td167"><SPAN class="p225 ft137">46 201</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td167"><SPAN class="p356 ft137">17 175</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p470 ft137">77 703</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td58"><SPAN class="p260 ft137">126 809</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td52"><SPAN class="p12 ft137">1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td167"><SPAN class="p225 ft137">6 675</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td167"><SPAN class="p356 ft137">2 451</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p470 ft137">11 778</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td58"><SPAN class="p260 ft137">127 471</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td206"><SPAN class="p12 ft137">Total</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td170"><SPAN class="p225 ft137">448 994</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td170"><SPAN class="p356 ft137">157 272</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td207"><SPAN class="p470 ft137">564 745</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td208"><SPAN class="p260 ft137">1 248 429</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p471 ft137"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>Antal observationer per grupp och år i åldersintervallet <NOBR>26–64.</NOBR> Individer som invandrat under observationsåret exkluderade. Samma individer förekommer i data under flera år.</P>
<P class="p472 ft33">Tabell 2 visar invandringsperiod för individer som finns med i data 1998. Diaconescu & Tryggvesson (1992), SCB (1999) och Edin, LaLonde & Åslund (2000) visar att det särskilt bland nordiska invandrare sker en omfattande återutvandring. Uppgifterna i tabellen är därför inte representativa för inflödet under olika perioder. Det är ändå tydligt att en stor del av de nordiska invandrarna befunnit sig i Sverige under lång tid. Bland individer från övriga OECD i urvalet är invandringsperioden mer jämnt fördelad över tiden. För den tredje gruppen ligger tyngdpunkten mellan 1985 och 1994, vilket sammanfaller med de senaste decenniernas större flyktingströmmar.</P>
<P class="p473 ft11">109</P>
</DIV>
<DIV id="page_107">
<P class="p0 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad SOU 2001:54</P>
<P class="p64 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 2. </SPAN>Invandringsperiod för urvalet 1998</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t38">
<TR>
<TD class="tr6 td209"><SPAN class="p256 ft137">Invandringsår</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td210"><SPAN class="p474 ft137">Norden</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td205"><SPAN class="p302 ft137">OECD</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td204"><SPAN class="p297 ft137"><NOBR>Icke-OECD</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td211"><SPAN class="p475 ft137">Total</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td87"><SPAN class="p147 ft137"><NOBR>–1969</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td55"><SPAN class="p300 ft137">52,06</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td58"><SPAN class="p147 ft137">36,52</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td25"><SPAN class="p476 ft137">9,55</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td133"><SPAN class="p260 ft137">26,76</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td87"><SPAN class="p147 ft137"><NOBR>1970–1974</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td55"><SPAN class="p300 ft137">16,01</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p147 ft137">12,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td25"><SPAN class="p476 ft137">8,06</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p260 ft137">11,24</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td87"><SPAN class="p147 ft137"><NOBR>1975–1979</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p300 ft137">13,54</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td58"><SPAN class="p147 ft137">10,67</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p476 ft137">9,67</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td133"><SPAN class="p260 ft137">11,06</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td87"><SPAN class="p147 ft137"><NOBR>1980–1984</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p300 ft137">6,21</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td58"><SPAN class="p147 ft137">8,91</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p476 ft137">10,58</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td133"><SPAN class="p260 ft137">8,94</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td87"><SPAN class="p147 ft137"><NOBR>1985–1989</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td55"><SPAN class="p300 ft137">5,81</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p147 ft137">9,96</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td25"><SPAN class="p476 ft137">21,44</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td133"><SPAN class="p260 ft137">14,92</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td87"><SPAN class="p147 ft137"><NOBR>1990–1994</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p300 ft137">3,87</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td58"><SPAN class="p147 ft137">10,57</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p476 ft137">31,26</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td133"><SPAN class="p260 ft137">19,77</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td89"><SPAN class="p147 ft137"><NOBR>1995–1997</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td212"><SPAN class="p300 ft137">2,49</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td208"><SPAN class="p147 ft137">10,57</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td207"><SPAN class="p476 ft137">9,44</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td138"><SPAN class="p260 ft137">7,30</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p477 ft137"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>Andel av individerna som ingår i urvalet 1998 som invandrat under respektive period.</P>
<P class="p478 ft52">Tabell 3 visar individkaraktäristika för 1990 och 1998. Ålders- och könssammansättningen ändrades inte särskilt mycket under observationsperioden. Däremot har andelen gifta minskat kraftigt, vilket sannolikt är en födelsekohorteffekt. Detta är också huvudorsaken till att utbildningsnivån är markant högre 1998. Den relativt höga andelen som saknar utbildningsuppgifter bland de utrikes födda är ett resultat av att det tar något år innan utbildning registreras.</P>
<P class="p479 ft11">110</P>
</DIV>
<DIV id="page_108">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t39">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p480 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 3. </SPAN>Individkaraktäristika, medelvärden, standardavvikelser inom parentes</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t40">
<TR>
<TD class="tr12 td213"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td85"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr12 td124"><SPAN class="p476 ft91">1990</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td214"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td85"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr12 td124"><SPAN class="p476 ft91">1998</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td215"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td216"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p256 ft94">Norden</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td46"><SPAN class="p256 ft94">OECD</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td46"><SPAN class="p391 ft94">Icke-</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td122"><SPAN class="p256 ft94">Infödda</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td56"><SPAN class="p256 ft94">Norden</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td79"><SPAN class="p256 ft94">OECD</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td190"><SPAN class="p391 ft94">Icke-</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td190"><SPAN class="p256 ft94">Infödda</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td217"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td92"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td218"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td218"><SPAN class="p391 ft96">OECD</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td118"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td92"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td180"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td219"><SPAN class="p389 ft96">OECD</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td219"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td216"><SPAN class="p12 ft91">Ålder</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td56"><SPAN class="p391 ft47">45,10</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td46"><SPAN class="p391 ft47">45,59</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td46"><SPAN class="p391 ft47">40,64</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td122"><SPAN class="p391 ft47">43,69</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td56"><SPAN class="p391 ft47">47,45</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td79"><SPAN class="p389 ft47">45,64</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td190"><SPAN class="p389 ft47">41,19</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td190"><SPAN class="p389 ft47">44,14</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td216"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(10,36)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(10,77)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(10,19)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td122"><SPAN class="p391 ft47">(10,84)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(10,08)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td79"><SPAN class="p389 ft47">(11,09)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(10,01)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(10,92)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td216"><SPAN class="p12 ft91">Andel</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,56</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,44</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,47</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td122"><SPAN class="p391 ft47">0,49</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,55</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p389 ft47">0,42</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,50</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,49</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td216"><SPAN class="p12 ft91">kvinnor</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,50)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,50)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,50)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td122"><SPAN class="p391 ft47">(0,50)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,50)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td79"><SPAN class="p389 ft47">(0,49)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,50)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,50)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td216"><SPAN class="p12 ft91">Andel</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,57</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,65</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,67</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td122"><SPAN class="p391 ft47">0,61</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,50</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p389 ft47">0,56</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,63</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,51</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td216"><SPAN class="p12 ft91">gifta</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,50)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,48)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,47)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td122"><SPAN class="p391 ft47">(0,49)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,50)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td79"><SPAN class="p389 ft47">(0,50)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,48)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,50)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td216"><SPAN class="p12 ft93">Utbildning</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td46"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td46"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td122"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td79"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td190"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td190"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td216"><SPAN class="p12 ft91">Uppgift</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,02</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,06</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,07</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td122"><SPAN class="p391 ft47">0,00</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,03</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td79"><SPAN class="p389 ft47">0,10</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,07</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,00</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td216"><SPAN class="p12 ft91">saknas</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,15)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,24)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,26)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td122"><SPAN class="p391 ft47">(0,06)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,17)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td79"><SPAN class="p389 ft47">(0,30)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,26)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,05)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td216"><SPAN class="p12 ft91"><9 år</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,31</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,17</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,22</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td122"><SPAN class="p391 ft47">0,22</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,20</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p389 ft47">0,10</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,15</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,11</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td216"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,46)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,38)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,41)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td122"><SPAN class="p391 ft47">(0,41)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,40)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td79"><SPAN class="p389 ft47">(0,30)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,36)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,31)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td216"><SPAN class="p12 ft91">9 10 år</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,15</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,13</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,13</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td122"><SPAN class="p391 ft47">0,14</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,15</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p389 ft47">0,12</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,13</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,12</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td216"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,35)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,33)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,33)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td122"><SPAN class="p391 ft47">(0,35)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,36)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td79"><SPAN class="p389 ft47">(0,32)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,34)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,33)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td216"><SPAN class="p12 ft91">Gymn.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,31</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,25</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,25</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td122"><SPAN class="p391 ft47">0,32</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,33</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p389 ft47">0,21</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,21</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,36</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td216"><SPAN class="p12 ft91">≤2 år</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,46)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,44)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,44)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td122"><SPAN class="p391 ft47">(0,47)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,47)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td79"><SPAN class="p389 ft47">(0,41)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,40)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,48)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td216"><SPAN class="p12 ft91">Gymn.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,08</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,16</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,15</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td122"><SPAN class="p391 ft47">0,10</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,10</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p389 ft47">0,15</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,18</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,12</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td216"><SPAN class="p12 ft91">>2 år</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,28)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,37)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,35)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td122"><SPAN class="p391 ft47">(0,31)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,30)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td79"><SPAN class="p389 ft47">(0,36)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,38)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,33)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td216"><SPAN class="p12 ft91">Högskola</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,07</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,09</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,09</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td122"><SPAN class="p391 ft47">0,10</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,10</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p389 ft47">0,13</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,12</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,15</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td216"><SPAN class="p12 ft91"><3 år</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,26)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,29)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td46"><SPAN class="p391 ft47">(0,28)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td122"><SPAN class="p391 ft47">(0,30)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td56"><SPAN class="p391 ft47">(0,30)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td79"><SPAN class="p389 ft47">(0,34)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,33)</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td190"><SPAN class="p389 ft47">(0,36)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td216"><SPAN class="p12 ft91">Högskola</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,06</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,13</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p391 ft47">0,10</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td122"><SPAN class="p391 ft47">0,11</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p391 ft47">0,09</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p389 ft47">0,19</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,14</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td190"><SPAN class="p389 ft47">0,13</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td217"><SPAN class="p12 ft96">≥3 år</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td92"><SPAN class="p391 ft47">(0,24)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td218"><SPAN class="p391 ft47">(0,33)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td218"><SPAN class="p391 ft47">(0,30)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td118"><SPAN class="p391 ft47">(0,32)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td92"><SPAN class="p391 ft47">(0,28)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td180"><SPAN class="p389 ft47">(0,39)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td219"><SPAN class="p389 ft47">(0,35)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td219"><SPAN class="p389 ft47">(0,34)</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p481 ft31"><SPAN class="ft31">2.4</SPAN><SPAN class="ft32">Empirisk analys</SPAN></P>
<P class="p437 ft33">Detta avsnitt inleds med en översiktlig bild av vad som hände med förvärvsinkomsterna för invandrare från olika ländergrupper under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Därefter följer en mer detaljerad beskrivning av invandrares relativinkomster efter utbildning, ålder och invandringstidpunkt. I avsnitt 2.4.3 görs sedan en fördjupad analys av olika invandrargruppers relativinkomster med hjälp av regressionsmetoder. Här återfinns även en diskussion av i vilken utsträckning skillnaderna mellan grupper drivs av sysselsättningsskillnader eller löneskillnader.</P>
<P class="p482 ft11">111</P>
</DIV>
<DIV id="page_109">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1109x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p483 ft4"><SPAN class="ft4">2.4.1</SPAN><SPAN class="ft58">Översikt av inkomstutvecklingen under </SPAN><NOBR>1990-talet</NOBR></P>
<P class="p484 ft38">Figur 1 visar utvecklingen av genomsnittlig årlig förvärvsinkomst (i 1999 års priser) för inrikes födda och utrikes födda indelade i de tre grupper som beskrivits ovan – Norden, OECD och <NOBR>Icke-OECD.</NOBR> Genomsnittsinkomsten är beräknad på urvalets samtliga individer i åldersintervallet <NOBR>26–64.</NOBR> Då data beskriver skillnader i årsinkomster mellan grupper kan dessa bero på skillnader i såväl lön som sysselsättning och arbetstid. Det är tydligt att samtliga grupper med utrikes födda i genomsnitt har lägre inkomster än gruppen med svenskfödda.<SPAN class="ft37">9 </SPAN>Det är också uppenbart att <NOBR>Icke-OECD-</NOBR> gruppen har lägst inkomster, medan invandrare från Norden och <NOBR>OECD-länder</NOBR> har jämförbara inkomster i genomsnitt.</P>
<P class="p485 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 1. </SPAN>Förvärvsinkomster, utrikes och inrikes födda (1999 års priser, tkr)</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t41">
<TR>
<TD class="tr14 td220"><SPAN class="p274 ft72">200</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td188"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td220"><SPAN class="p274 ft72">180</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td188"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td220"><SPAN class="p274 ft72">160</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td188"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td220"><SPAN class="p274 ft72">140</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr19 td188"><SPAN class="p486 ft36">Sverige</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr3 td220"><SPAN class="p274 ft72">120</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td38"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td40"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td40"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td38"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td40"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td38"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td40"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td40"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr30 td38"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td40"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td40"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td38"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td40"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td38"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td40"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td40"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr40 td188"><SPAN class="p486 ft36">OECD</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr3 td220"><SPAN class="p274 ft72">100</SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td38"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td40"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td40"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td38"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td40"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td38"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td40"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td40"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr45 td38"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td40"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td40"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td38"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td40"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td38"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td40"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr45 td40"><SPAN class="p9 ft130"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr40 td188"><SPAN class="p486 ft36">Norden</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr2 td220"><SPAN class="p274 ft47">80</SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td38"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td40"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td40"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td38"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td40"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td38"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td40"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td40"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr33 td38"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td40"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td40"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td38"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td40"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td38"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td40"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td40"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr40 td188"><SPAN class="p486 ft72"><NOBR>Icke-OECD</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr3 td220"><SPAN class="p274 ft47">60</SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td38"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td40"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td40"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td38"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td40"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td38"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td40"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td40"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td38"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td40"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td40"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td38"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td40"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td38"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td40"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td40"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td188"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td220"><SPAN class="p274 ft47">40</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td188"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td220"><SPAN class="p274 ft47">20</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td188"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td220"><SPAN class="p274 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td38"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td40"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td188"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td220"><SPAN class="p11 ft47">90</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td38"><SPAN class="p11 ft47">91</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td40"><SPAN class="p11 ft47">92</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td40"><SPAN class="p11 ft47">93</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td38"><SPAN class="p11 ft47">94</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td40"><SPAN class="p11 ft47">95</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td38"><SPAN class="p11 ft47">96</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td40"><SPAN class="p11 ft47">97</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td40"><SPAN class="p11 ft47">98</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td188"><SPAN class="p263 ft47">99</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p487 ft33">I samtliga grupper minskar inkomsten under decenniets inledande år. För infödda, nordiska invandrare och personer från övriga OECD nås botten <NOBR>1993–1994,</NOBR> medan genomsnittet för individer från länder utanför OECD fortsätter att sjunka till 1995. Nedgången i denna grupp är störst, och sker också från en låg inkomstnivå i utgångsläget. Inkomstutvecklingen är främst ett resultat av att det sker ett inflöde av individer med mycket låga inkomster under perioden. Det är viktigt att komma ihåg att</P>
<P class="p488 ft47"><SPAN class="ft41">9 </SPAN>En mindre del av denna skillnad kan bero på att utvandring inte alltid registreras och att detta är mer vanligt bland utrikes födda.</P>
<P class="p109 ft11">112</P>
</DIV>
<DIV id="page_110">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1110x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p104 ft38">Figur 1 visar utvecklingen av gruppens genomsnittliga inkomst, inte de genomsnittliga förändringar som individer upplevt. Skillnaden i värden mellan två år påverkas av in- och utvandring, och av att vissa födelsekohorter kommer in i och andra lämnar urvalet.</P>
<P class="p65 ft40">Kvinnor har i allmänhet lägre inkomster än män. Tidigare studier har visat att nedgången i början av <NOBR>1990-talet</NOBR> drabbade män hårdare än kvinnor (t.ex. Edin & Holmlund 1994). Ett liknande mönster finns i vårt urval: kvinnor har i genomsnitt knappt 70 procent av mäns inkomster, och minskningen är mindre än bland männen. Figur 2a och 2b visar relativa inkomster för utrikes födda i förhållande till svenskfödda av samma kön. (”1” innebär att gruppen har samma inkomst som infödda av samma kön i ett givet år.) Nordiska kvinnor har de högsta relativinkomsterna, medan nordiska män och <NOBR>OECD-invandrare</NOBR> av båda könen ligger något lägre.</P>
<P class="p489 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 2a. </SPAN>Relativa inkomster för kvinnor efter grupp i förhållande till svenskfödda kvinnor</P>
<P class="p490 ft47">1</P>
<P class="p491 ft47">0,9</P>
<P class="p492 ft47">0,8</P>
<P class="p491 ft47">0,7 <INGENBILD zsrc="GPB354d1110xi2.jpg/" id="inl_img1"></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t42">
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr6 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td223"><SPAN class="p493 ft36">Norden</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr28 td222"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td222"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td222"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td222"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td222"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td222"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td222"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td222"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td223"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td223"><SPAN class="p493 ft36">OECD</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td223"><SPAN class="p493 ft139"><NOBR>Icke-OECD</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td223"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td223"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td223"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td221"><SPAN class="p231 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td223"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td221"><SPAN class="p11 ft47">90</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">91</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">92</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">93</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">94</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">95</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">96</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">97</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">98</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td223"><SPAN class="p494 ft47">99</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p495 ft137"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>Figuren visar genomsnittlig förvärvsinkomst för kvinnor i respektive ländergrupp som andel av genomsnittsinkomsten hos infödda kvinnor.</P>
<P class="p496 ft11">113</P>
</DIV>
<DIV id="page_111">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1111x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p48 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 2b. </SPAN>Relativa inkomster för män efter grupp i förhållande till svenskfödda män</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t43">
<TR>
<TD class="tr14 td221"><SPAN class="p231 ft47">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td224"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,9</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td224"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,8</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td224"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,7</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td224"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr31 td224"><SPAN class="p497 ft36">Norden</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr28 td221"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td222"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td12"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td12"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td222"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td12"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td12"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td222"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td12"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td224"><SPAN class="p497 ft36">OECD</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td224"><SPAN class="p497 ft72"><NOBR>Icke-OECD</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,3</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td224"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,2</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td224"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,1</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td224"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td221"><SPAN class="p231 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td224"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td221"><SPAN class="p11 ft47">90</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">91</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td12"><SPAN class="p11 ft47">92</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td12"><SPAN class="p11 ft47">93</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">94</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td12"><SPAN class="p11 ft47">95</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td12"><SPAN class="p11 ft47">96</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">97</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td12"><SPAN class="p11 ft47">98</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td224"><SPAN class="p498 ft47">99</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p108 ft137"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>Figuren visar genomsnittlig förvärvsinkomst för män i respektive ländergrupp som andel av genomsnittsinkomsten hos infödda män.</P>
<P class="p499 ft33">Samtliga grupper uppvisar fallande relativinkomster fram till 1994. Ställningen på arbetsmarknaden försvagades alltså i jämförelse med infödda svenskar. Återigen ser vi att den kraftigaste nedgången drabbar de svagaste grupperna. Kvinnor från länder utanför OECD hade i början av <NOBR>1990-talet</NOBR> drygt 70 procent av infödda kvinnors förvärvsinkomster; i slutet av decenniet var siffran drygt 50 procent. Relativinkomsten bland män är ännu lägre i denna grupp av länder. Slutsatsen är att inkomstmönstret relativt svenskfödda är likartat för kvinnor och män – de stora skillnaderna finns mellan grupper av länder.</P>
<P class="p500 ft4"><SPAN class="ft4">2.4.2</SPAN><SPAN class="ft58">Utvecklingen för olika undergrupper</SPAN></P>
<P class="p119 ft40">I beskrivningen ovan användes två uppdelningar av de utrikes födda: efter ursprungsregion och kön. I detta underavsnitt görs ett antal andra uppdelningar för att belysa utvecklingen: efter ålder, utbildningsnivå och invandringstidpunkt. Uppdelningen i ländergrupper används även här. Fokus ligger på nivån och utvecklingen av relativa förvärvsinkomster. Dessa beskrivningar fångar endast en dimension i taget, och det kan vara svårt att avgöra vilken som är</P>
<P class="p370 ft11">114</P>
</DIV>
<DIV id="page_112">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1112x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p501 ft33">den viktigaste.<SPAN class="ft50">10 </SPAN>Det är ändå värdefullt att se om det finns någon dimension som utmärker sig särskilt tydligt, och därför är särskilt intressant för en fördjupad analys.</P>
<P class="p502 ft140">Utbildning</P>
<P class="p382 ft38">Om det finns skillnader i utbildningsnivå mellan grupper, kan detta vara en förklaring till att inkomsterna är olika. Tabell 4 visar hur relativinkomsten mellan svenskfödda och olika grupper av utrikes födda ser ut för olika utbildningskategorier. Här jämförs t.ex. en gymnasieutbildad individ född i Norden med en gymnasieutbildad svenskfödd person. Utbildning förefaller inte vara en huvudförklaring till skillnaderna mellan ländergrupper. Nivån och tidsmönstret inom varje grupp är också förhållandevis lika, undantaget lågutbildade i <NOBR>OECD-gruppen</NOBR> som uppvisar lägre relativ nivå och en tydligare nedgång över tiden än andra utbildningsgrupper från samma länder. Mönstret från tidigare finns kvar också här: individer från länder utanför OECD har lägre inkomster än andra invandrare med motsvarande utbildningsnivå.</P>
<P class="p503 ft47"><SPAN class="ft41">10 </SPAN>Ett exempel: Antag att vi finner högre relativa inkomster bland yngre och bland högutbildade. Om det då är så att de unga i allmänhet har högre utbildning, kan ålderseffekten eventuellt förklaras av detta (eller tvärtom).</P>
<P class="p504 ft11">115</P>
</DIV>
<DIV id="page_113">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1113x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad SOU 2001:54</P>
<P class="p505 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 4. </SPAN>Relativinkomster efter utbildningsnivå</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t44">
<TR>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td46"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p298 ft47">Norden</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p298 ft91">OECD</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr3 td225"><SPAN class="p228 ft91"><NOBR>Icke-OECD</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td226"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td218"><SPAN class="p441 ft36">@10 år</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td227"><SPAN class="p298 ft91">Gymn.</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td106"><SPAN class="p386 ft47">Högsk.</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td106"><SPAN class="p298 ft36">@10 år</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td99"><SPAN class="p298 ft91">Gymn.</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td90"><SPAN class="p301 ft47">Högsk.</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td106"><SPAN class="p298 ft36">@10 år</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td91"><SPAN class="p298 ft91">Gymn.</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td228"><SPAN class="p228 ft47">Högsk.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td20"><SPAN class="p11 ft47">1990</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p441 ft47">0,94</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p298 ft47">0,91</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p386 ft47">0,91</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td59"><SPAN class="p301 ft47">0,90</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p301 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,67</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p298 ft47">0,71</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p340 ft47">0,70</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p11 ft47">1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td46"><SPAN class="p441 ft47">0,91</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p298 ft47">0,89</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p386 ft47">0,90</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,79</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p301 ft47">0,89</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p301 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,61</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p298 ft47">0,67</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td63"><SPAN class="p340 ft47">0,66</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p11 ft47">1992</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td46"><SPAN class="p441 ft47">0,89</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p298 ft47">0,88</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p386 ft47">0,91</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,76</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p301 ft47">0,88</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p301 ft47">0,81</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,57</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p298 ft47">0,65</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td63"><SPAN class="p340 ft47">0,65</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p11 ft47">1993</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td46"><SPAN class="p441 ft47">0,87</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p298 ft47">0,87</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p386 ft47">0,91</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,73</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p301 ft47">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p301 ft47">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,53</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p298 ft47">0,61</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td63"><SPAN class="p340 ft47">0,64</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p11 ft47">1994</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td46"><SPAN class="p441 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p298 ft47">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p386 ft47">0,90</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,71</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p301 ft47">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p301 ft47">0,79</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,48</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p298 ft47">0,53</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td63"><SPAN class="p340 ft47">0,49</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p11 ft47">1995</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td46"><SPAN class="p441 ft47">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p298 ft47">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p386 ft47">0,91</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,70</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p301 ft47">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p301 ft47">0,79</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,44</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p298 ft47">0,48</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td63"><SPAN class="p340 ft47">0,46</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p11 ft47">1996</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td46"><SPAN class="p441 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p298 ft47">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p386 ft47">0,91</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,70</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p301 ft47">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p301 ft47">0,79</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,43</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p298 ft47">0,48</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td63"><SPAN class="p340 ft47">0,46</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p11 ft47">1997</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td46"><SPAN class="p441 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p298 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p386 ft47">0,89</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,70</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p301 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p301 ft47">0,79</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,43</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p298 ft47">0,49</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td63"><SPAN class="p340 ft47">0,47</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p11 ft47">1998</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td46"><SPAN class="p441 ft47">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p298 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p386 ft47">0,90</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,70</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td59"><SPAN class="p301 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p301 ft47">0,78</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p298 ft47">0,44</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p298 ft47">0,52</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td63"><SPAN class="p340 ft47">0,50</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td226"><SPAN class="p11 ft47">1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td218"><SPAN class="p441 ft47">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td227"><SPAN class="p298 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td106"><SPAN class="p386 ft47">0,91</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td106"><SPAN class="p298 ft47">0,77</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td99"><SPAN class="p301 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td90"><SPAN class="p301 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td106"><SPAN class="p298 ft47">0,48</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td91"><SPAN class="p298 ft47">0,55</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td228"><SPAN class="p340 ft47">0,53</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p506 ft137"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>Tabellen visar genomsnittlig förvärvsinkomst i respektive land- och utbildningsgrupp som andel av genomsnittsinkomsten bland infödda i motsvarande utbildningskategori. Endast de individer som har en utbildningsklassificering ingår i beräkningarna. Uppgifter saknas ofta för personer som nyligen invandrat.</P>
<P class="p370 ft140">Ålder</P>
<P class="p507 ft33">Inkomster och sysselsättning varierar med ålder. I Tabell 5 visas utvecklingen av inkomster i olika ålders- och ländergrupper i jämförelse med svenskfödda i samma ålder. Yngre nordiska invandrare har en högre relativ nivå än äldre personer, men utvecklingen över tiden är likartad inom ländergruppen. För OECD- gruppen är mönstret det motsatta: äldre individer har högre relativa inkomster, men också här är tidsmönstret likartat. Den tredje ländergruppen, <NOBR>Icke-OECD,</NOBR> liknar den andra i det att äldre har en starkare ställning, men i denna grupp är som väntat den genomsnittliga nivån mycket lägre. I linje med tidigare resultat är också nedgången starkast i denna grupp, och den verkar drabba alla ålderskategorier.<SPAN class="ft50">11</SPAN></P>
<P class="p508 ft47"><SPAN class="ft41">11 </SPAN>En separat analys av gruppen 18 25 år visar på en likartad utveckling över tiden och samma rangordning av invandrargrupper. Däremot är variationen över tiden kraftigare än för vuxna.</P>
<P class="p269 ft11">116</P>
</DIV>
<DIV id="page_114">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1114x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p509 ft12">SOU 2001:54 Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</P>
<P class="p510 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 5. </SPAN>Relativinkomster efter ålder</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t45">
<TR>
<TD class="tr6 td229"><SPAN class="p338 ft137">Ålder</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td23"><SPAN class="p511 ft47"><NOBR>26–29</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td74"><SPAN class="p389 ft47"><NOBR>30–39</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td58"><SPAN class="p512 ft47"><NOBR>40–49</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td187"><SPAN class="p513 ft47"><NOBR>50–59</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td47"><SPAN class="p391 ft47"><NOBR>60–64</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr42 td230"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td231"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td96"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td208"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td185"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr42 td169"><SPAN class="p9 ft92"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft141">Norden</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1990</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,92</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,89</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,87</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,81</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,91</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,87</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,77</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1992</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,88</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,78</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,74</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1993</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,76</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,72</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1994</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,75</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,71</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1995</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,87</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,87</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,76</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,74</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1996</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,88</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,87</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,77</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,72</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1997</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,87</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,77</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,73</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1998</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,78</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,73</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,78</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,73</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft141">OECD</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1990</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,71</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,79</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,88</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,89</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">1,03</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,68</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,74</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,87</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,97</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1992</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,65</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,72</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,95</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1993</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,60</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,70</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,91</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1994</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,63</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,69</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,78</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,87</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1995</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,65</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,72</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,88</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1996</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,66</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,74</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,86</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1997</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,70</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,77</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,87</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1998</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,71</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,79</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,81</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,85</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,68</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,90</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,91</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td229"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td23"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td74"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td58"><SPAN class="p512 ft141"><NOBR>Icke-OECD</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1990</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,60</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,64</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,70</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,71</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,73</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,54</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,57</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,65</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,66</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,67</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1992</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,48</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,51</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,61</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,64</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,61</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1993</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,42</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,46</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,56</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,60</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,59</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1994</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,38</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,40</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,51</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,57</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,53</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1995</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,37</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,38</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,48</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,54</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,50</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1996</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,38</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,38</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,46</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,52</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,49</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1997</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,40</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,40</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,46</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,51</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,50</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p338 ft137">1998</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td23"><SPAN class="p511 ft47">0,44</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td74"><SPAN class="p389 ft47">0,42</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td58"><SPAN class="p512 ft47">0,48</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p387 ft91">0,51</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td47"><SPAN class="p391 ft91">0,51</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td230"><SPAN class="p338 ft137">1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td231"><SPAN class="p511 ft47">0,47</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td96"><SPAN class="p389 ft47">0,46</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td208"><SPAN class="p512 ft47">0,49</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td185"><SPAN class="p387 ft91">0,53</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td169"><SPAN class="p391 ft91">0,48</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p514 ft137"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>Tabellen visar genomsnittlig förvärvsinkomst i respektive land- och åldersgrupp som andel av genomsnittsinkomsten bland infödda i motsvarande ålderskategori.</P>
<P class="p515 ft11">117</P>
</DIV>
<DIV id="page_115">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1115x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p64 ft140">Invandringstidpunkt</P>
<P class="p447 ft33">Som beskrivits ovan har det i Sverige liksom i andra länder skett en försämring av de utrikes föddas inkomster och sysselsättning över tiden. En stor del av detta förklaras av att senare kohorter har haft sämre utfall, mycket beroende av att sammansättningen av ursprungsregion förändrats. Tabell 6 visar relativinkomster för de tre ländergrupperna uppdelade efter invandringsperiod. Inkomsten i respektive kohort har relaterats till den genomsnittliga inkomsten för alla infödda under ett givet år.<SPAN class="ft50">12</SPAN></P>
<P class="p128 ft38">En första observation i tabellen är att skillnaden mellan Icke- OECD och de andra två grupperna är avsevärt mindre i den kohort som kom till Sverige innan 1970. I alla grupper finns i denna kohort ingen eller en svagare återhämtning mot slutet av observationsperioden. Sannolikt påverkas detta av att många individer pensioneras eller minskar sin arbetstid när de blir äldre; en kontroll för ålderseffekter är därför nödvändig innan några slutsatser kan dras. I senare kohorter ökar skillnaderna mellan ländergrupperna. Personer som invandrade från länder utanför OECD fram till 1984 uppvisar också en minskning av relativinkomsten över tiden, något som inte är fallet för de andra ländergrupperna.</P>
<P class="p181 ft33">Nordiska invandrare har i stort sett jämförbara inkomster oavsett invandringsår. Inom OECD och <NOBR>Icke-OECD</NOBR> finns däremot en negativ trend över kohorter, klart starkast i den senare. Individer från <NOBR>OECD-länderna</NOBR> som kom under slutet av 1980- och början av <NOBR>1990-talet</NOBR> har lägre inkomster än tidigare kohorter, men bland dem som kom under <NOBR>1990-talets</NOBR> senare år är inkomsterna högre. Möjligen återspeglar detta att högkonjunkturen dragit till sig en viss typ av invandring från dessa länder. De kohorter som kom från dessa länder under <NOBR>1980-talet</NOBR> verkar också ha ökat sin relativinkomst över <NOBR>1990-talet</NOBR> som helhet. Detta kan eventuellt delvis förklaras av att individer med lägre inkomster i denna grupp utvandrat.</P>
<P class="p62 ft52">För personer som kommit från länder utanför OECD efter 1985 är situationen mer problematisk. Under perioden <NOBR>1985–1989</NOBR> kom stora flyktinggrupper till Sverige, och dessa kohorter har även tio år efter att de fått uppehållstillstånd fortfarande bara hälften av inföddas inkomster i genomsnitt. Tidsmönstret i senare kohorter</P>
<P class="p516 ft47"><SPAN class="ft41">12 </SPAN>De uppgifter om invandringsår som finns i data är förknippade med vissa mätproblem. Framför allt redovisas endast senaste invandringsår och dessa uppgifter innehåller vissa felaktigheter. I Appendix redovisas vår metod för att korrigera för dessa problem.</P>
<P class="p269 ft11">118</P>
</DIV>
<DIV id="page_116">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1116x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p165 ft33">påverkas i stor utsträckning av inflödet, men nivån bland dem som invandrade <NOBR>1990–1994</NOBR> är fortfarande mycket låg vid observationsperiodens slut. Inkomsterna visar dock en positiv trend under periodens senare år. Resultat i Edin, LaLonde & Åslund (2000) indikerar att denna inkomstassimilering avstannar efter de första fem åren i Sverige.<SPAN class="ft50">13 </SPAN><NOBR>1990-talets</NOBR> kohorter finns emellertid inte med i den undersökningen, och det är möjligt att det tidsmönstret förändras; i annat fall kommer dessa gruppers inkomster att stanna på en mycket låg nivå.</P>
<P class="p517 ft47"><SPAN class="ft41">13 </SPAN>Enligt den studien stannar den relativa inkomsten för <NOBR>icke-OECD-invandrare</NOBR> vid ungefär 60 procent av inföddas.</P>
<P class="p454 ft11">119</P>
</DIV>
<DIV id="page_117">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1117x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p0 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad SOU 2001:54</P>
<P class="p518 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 6. </SPAN>Relativinkomster efter invandringstidpunkt</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t46">
<TR>
<TD class="tr6 td73"><SPAN class="p296 ft137">Invandrings-</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td229"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td62"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td73"><SPAN class="p296 ft137">år</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td76"><SPAN class="p230 ft47"><NOBR>–69</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td56"><SPAN class="p441 ft47"><NOBR>70–74</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td48"><SPAN class="p230 ft47"><NOBR>75–79</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td229"><SPAN class="p519 ft47"><NOBR>80–84</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td62"><SPAN class="p520 ft47"><NOBR>85–89</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td187"><SPAN class="p391 ft47"><NOBR>90–94</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td88"><SPAN class="p389 ft47"><NOBR>95–98</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr43 td158"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td106"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td92"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td90"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td230"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td227"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td185"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td91"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td229"><SPAN class="p389 ft141">Norden</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td62"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1990</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,87</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,88</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,88</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1992</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,78</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1993</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,76</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,81</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1994</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,76</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1995</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,92</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1996</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,81</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,78</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,88</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p389 ft91">1,00</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1997</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,81</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,81</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,78</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p389 ft91">0,86</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1998</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,83</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,81</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,89</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p389 ft91">0,80</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,79</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p389 ft91">0,80</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td229"><SPAN class="p389 ft141">OECD</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td62"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1990</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,92</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,73</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,66</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td73"><SPAN class="p229 ft137">1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,90</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,70</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,62</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,65</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td73"><SPAN class="p229 ft137">1992</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,88</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,69</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,60</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,60</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1993</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,78</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,70</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,61</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,57</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1994</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,78</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,79</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,70</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,59</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,63</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td73"><SPAN class="p229 ft137">1995</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,79</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,79</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,71</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,63</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,71</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td73"><SPAN class="p229 ft137">1996</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,85</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,78</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,80</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,74</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,66</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,66</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td88"><SPAN class="p389 ft91">0,86</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1997</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,79</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,81</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,76</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,70</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,68</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p389 ft91">0,95</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1998</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,79</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,78</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,72</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,68</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p389 ft91">0,86</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td73"><SPAN class="p229 ft137">1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,81</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,81</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td88"><SPAN class="p389 ft91">0,78</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td73"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td76"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td56"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td48"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td229"><SPAN class="p389 ft141"><NOBR>Icke-OECD</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td62"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1990</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,86</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,78</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,74</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,68</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,45</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1991</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,84</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,75</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,70</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,65</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,45</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,21</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1992</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,82</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,72</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,68</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,63</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,43</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,18</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1993</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,79</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,70</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,66</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,60</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,41</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,16</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1994</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,77</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,67</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,63</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,58</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,40</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,15</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1995</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,76</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,66</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,63</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,59</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,43</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,16</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1996</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,75</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,65</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,61</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,58</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,44</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,20</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p389 ft91">0,09</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1997</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,74</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,65</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,62</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,59</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,45</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,24</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p389 ft91">0,14</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p229 ft137">1998</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td76"><SPAN class="p230 ft91">0,74</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p441 ft47">0,66</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td48"><SPAN class="p230 ft47">0,62</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td229"><SPAN class="p519 ft91">0,61</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p520 ft91">0,48</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td187"><SPAN class="p391 ft47">0,31</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p389 ft91">0,18</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td158"><SPAN class="p229 ft137">1999</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td106"><SPAN class="p230 ft91">0,75</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td92"><SPAN class="p441 ft47">0,66</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td90"><SPAN class="p230 ft47">0,62</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td230"><SPAN class="p519 ft91">0,60</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td227"><SPAN class="p520 ft91">0,52</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td185"><SPAN class="p391 ft47">0,38</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td91"><SPAN class="p389 ft91">0,22</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p521 ft137"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>Tabellen visar genomsnittlig förvärvsinkomst i respektive ländergrupp och invandringskohort som andel av genomsnittsinkomsten bland infödda.</P>
<P class="p83 ft11">120</P>
</DIV>
<DIV id="page_118">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1118x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p522 ft140">Sammanfattning av deskriptiva resultat</P>
<P class="p123 ft33">I en inledande jämförelse fann vi att förvärvsinkomsten sjönk under <NOBR>1990-talets</NOBR> inledande år, både bland infödda och i de tre grupperna av utrikes födda. Det mest utmärkande draget är att gruppen <NOBR>Icke-OECD</NOBR> har klart lägre inkomster och dessutom uppvisar en kraftigare minskning över tiden. För både män och kvinnor i denna grupp sjönk inkomsterna relativt infödda med samma kön under <NOBR>1990-talet;</NOBR> för de övriga ländergrupperna var förändringarna avsevärt mindre.</P>
<P class="p85 ft33">Uppdelningar efter utbildning och ålder förklarar mycket lite av skillnaderna: individer från länder utanför OECD har lägre inkomster än andra utrikes födda i samma utbildningskategori eller åldersgrupp. Med få undantag är också tidsmönstret mellan utbildnings- och ålderskategorier inom respektive ländergrupp förhållandevis lika.<SPAN class="ft50">14</SPAN></P>
<P class="p65 ft33">Förklaringar till skillnader i tidsmönster syns istället när vi delar upp urvalet med avseende på invandringsperiod. Sent anlända individer från länder utanför OECD har mycket låga inkomster – inflödet av dessa skapar en negativ inkomsttrend. Dessutom finns det i denna ländergrupp också i större utsträckning en negativ trend i kohorter som varit i Sverige en längre tid. I ländergruppen som helhet utvecklas relativinkomsten positivt under decenniets senare år. Detta drivs främst av att senare kohorter ökar sina inkomster, dock från en mycket låg nivå.</P>
<P class="p85 ft33">Resultaten i detta avsnitt indikerar att uppdelningar efter ursprungsregion och invandringstillfälle förklarar mer av inkomstskillnader bland utrikes födda än vad enskilda individkaraktäristika gör. I nästa avsnitt fördjupar vi analysen genom att kontrollera för flera individvariabler samtidigt.</P>
<P class="p523 ft4"><SPAN class="ft4">2.4.3</SPAN><SPAN class="ft85">Fördjupad analys – regressioner</SPAN></P>
<P class="p116 ft52">I grunden finns det två intressanta frågor när vi studerar inkomstutvecklingen under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Den första är hur genomsnittsinkomsten varierar mellan olika år för en grupp som helhet. Mellan två år kan inkomsterna då förändras antingen genom att individers inkomster ändras, eller genom att gruppens sammansättning för-</P>
<P class="p116 ft47"><SPAN class="ft41">14 </SPAN>Likartade resultat erhålls även vid en uppdelning av materialet på städer och landsbygd eller på olika tätortskategorier. Detta utesluter naturligtvis inte att invandrares framgång på arbetsmarknaden varierar regionalt, se t.ex. Ekberg & Ohlson (2000).</P>
<P class="p504 ft11">121</P>
</DIV>
<DIV id="page_119">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1119x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p99 ft34">ändras, dvs. individer kommer in i eller lämnar urvalet. Detta är den fråga som diskuterats ovan. Den andra frågan av intresse är vilka förändringar individer upplevt. För att besvara den måste vi ta hänsyn till att urvalets sammansättning kan skilja sig åt mellan olika år.</P>
<P class="p524 ft33">I detta avsnitt kommer vi att försöka belysa båda dessa frågor med en fördjupad analys av inkomstutvecklingen. Detta görs med hjälp av en regressionsanalys där vi relaterar inkomsten i en period till individvariabler och variabler för i vilket år och grupp<SPAN class="ft50">15 </SPAN>observationen görs. På detta sätt elimineras inkomstskillnader mellan grupper som beror av skillnader i individegenskaper.</P>
<P class="p128 ft38">Infödda svenskar utgör en naturlig referensram. Den grundläggande ansatsen är att försöka eliminera den inkomstnivå som individen skulle ha haft om han eller hon varit svenskfödd, i avsaknad av tidseffekter. Det underliggande antagandet är därmed att observerbara individegenskaper påverkar inkomsten för inrikes och utrikes födda på samma sätt. Detta har fördelen att vi kan jämföra grupper, men det finns också vissa problem med metoden.</P>
<P class="p128 ft38">Tolkningen av de skillnader som finns kvar efter kontroll för observerade individegenskaper är en viktig fråga. Det är troligt att utrikes födda i genomsnitt har sämre kunskaper i svenska språket än inrikes födda, vilket är en faktor som kan väntas ge lägre inkomster. När vi uppskattar vilken inkomst en person skulle ha om han eller hon varit svenskfödd så kan vi inte ta hänsyn till denna typ av faktorer. Den skillnad som finns kvar efter kontroll för individegenskaper är därför den skillnad som inte förklaras av uppenbara faktorer som exempelvis ålderssammansättning i gruppen. Skillnaden kan inte självklart tolkas som något helt oförklarligt eller omotiverat, eller i termer av diskriminering.<SPAN class="ft37">16</SPAN></P>
<P class="p62 ft52">Vår empiriska strategi går ut på att estimera inkomstekvationer för svenskfödda som en funktion av observationsår och en uppsättning individvariabler: kön, ålder, civilstånd, om det finns barn i hushållet och utbildning. Vi använder sedan det estimerade sambandet för att beräkna vilken inkomst utrikes födda skulle ha om inkomstekvationen vore densamma. De individuella avvikelserna från dessa ”förväntade inkomster” används sedan som beroende variabel i separata inkomstekvationer för de olika ländergrupperna med dummyvariabler för kalenderår som enda förklarande variab-</P>
<P class="p139 ft49"><SPAN class="ft55">15</SPAN><SPAN class="ft62">Den grundläggande gruppindelningen är de tre ländergrupperna, men vi kan även titta på grupper inom respektive ländergrupp, t.ex. invandringskohorter. Strukturen för regressionsmodellen är densamma i båda fallen.</SPAN></P>
<P class="p525 ft47"><SPAN class="ft55">16</SPAN><SPAN class="ft104">Ett antal studier ger emellertid indikationer på att det förekommer diskriminering, se t.ex. Arai m.fl. (1999), le Grand & Szulkin (2000) och Rooth (2001).</SPAN></P>
<P class="p109 ft11">122</P>
</DIV>
<DIV id="page_120">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1120x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p41 ft33">ler. Koefficienterna för dessa dummyvariabler ger då estimat av de tidseffekter som vi är intresserade av.<SPAN class="ft50">17</SPAN></P>
<P class="p526 ft33">Denna struktur kontrollerar för inkomstskillnader som beror på observerade individkaraktäristika. Inkomster kan också variera utifrån karaktäristika som är <NOBR>icke-observerade</NOBR> i undersökningen, dvs. vissa individer har genomgående högre inkomster än andra med samma observerade egenskaper. Om inflödet och utflödet i urvalet gör att sammansättningen av <NOBR>icke-observerade</NOBR> egenskaper förändras kan detta skapa förändringar i genomsnittsinkomsten. Detta problem är svårhanterligt när det gäller nivåskillnader mellan grupper, men för förändringar över tiden kan vi med det tillgängliga datamaterialet komma lite längre. Vi använder paneldatametoder som tillåter individuella skillnader i interceptet i inkomstekvationen. Detta individuella intercept fångar upp skillnader mellan individer som är konstanta över observationsperioden.<SPAN class="ft50">18 </SPAN>Estimaten av tidsvariablerna fångar då de genomsnittliga förändringar som individer upplevt.</P>
<P class="p527 ft33">Fortsättningen av avsnittet behandlar i första hand hur nivåskillnaderna och inkomsternas tidsmönster påverkas av att vi kontrollerar för observerade och <NOBR>icke-observerade</NOBR> egenskaper. Därefter tar vi upp alternativa och kompletterande indelningar och frågor för att få en mer heltäckande analys.</P>
<P class="p528 ft42"><SPAN class="ft41">17 </SPAN>Strukturen för analysen är</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t47">
<TR>
<TD class="tr44 td50"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td232"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td7"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td17"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td69"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td4"><SPAN class="p273 ft142">99</SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td220"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td233"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td50"><SPAN class="p11 ft144"><SPAN class="ft93">y</SPAN>it<SPAN class="ft143">sv</SPAN></SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr14 td234"><SPAN class="p374 ft116"><SPAN class="ft91">, </SPAN>β <SPAN class="ft143">sv </SPAN>' X<SPAN class="ft144">i</SPAN></SPAN> </TD>
<TD colspan=4 class="tr14 td75"><SPAN class="p297 ft143"><SPAN class="ft145">¦</SPAN><SPAN class="ft91">1</SPAN><SPAN class="ft144">t</SPAN>k <SPAN class="ft93">d</SPAN><SPAN class="ft144">t</SPAN>k</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td220"><SPAN class="p302 ft144"><SPAN class="ft91">0</SPAN>it<SPAN class="ft143">k</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td39"><SPAN class="p28 ft47">(1)</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td233"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td50"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td232"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td7"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td17"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td69"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td4"><SPAN class="p340 ft112">t <SPAN class="ft146">91</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr2 td220"><SPAN class="p298 ft147">99</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td233"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr28 td50"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td232"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td7"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 rowspan=2 class="tr44 td221"><SPAN class="p529 ft148">ˆ <SPAN class="ft112">sv</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td4"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td60"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td54"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td39"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td49"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td233"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr29 td50"><SPAN class="p374 ft149">k</SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td232"><SPAN class="p226 ft149">k</SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td7"><SPAN class="p317 ft149">k</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr0 td4"><SPAN class="p9 ft116">'X<SPAN class="ft144">i</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td60"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td54"><SPAN class="p299 ft149">k</SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td220"><SPAN class="p530 ft149">k</SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td39"><SPAN class="p265 ft149">k</SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td49"><SPAN class="p162 ft149">k</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr0 td233"><SPAN class="p531 ft47">(2)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td50"><SPAN class="p374 ft112"><SPAN class="ft150">y</SPAN>it</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td232"><SPAN class="p226 ft144"><SPAN class="ft93">y</SPAN><SPAN class="ft151">ˆ</SPAN>it</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td7"><SPAN class="p317 ft112"><SPAN class="ft152">y</SPAN>it</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td17"><SPAN class="p374 ft116">β</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td69"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td60"><SPAN class="p28 ft96">,</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td220"><SPAN class="p511 ft154">¦<SPAN class="ft153">/</SPAN><SPAN class="ft112">t</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td39"><SPAN class="p9 ft150">d<SPAN class="ft112">t</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td49"><SPAN class="p162 ft112"><SPAN class="ft153">0</SPAN>it</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr13 td50"><SPAN class="p15 ft54">där <SPAN class="ft134">y</SPAN><SPAN class="ft155">it</SPAN><SPAN class="ft156">k</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td232"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td7"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td17"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td69"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td4"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td60"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td54"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td220"><SPAN class="p532 ft112">t <SPAN class="ft146">91</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td39"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td233"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=11 class="tr40 td235"><SPAN class="p11 ft54">är inkomsten för individ <SPAN class="ft97">i, </SPAN>i grupp <SPAN class="ft97">k</SPAN>, i observationsåret <SPAN class="ft97">t</SPAN>. <SPAN class="ft47">, </SPAN>är en konstant och <SPAN class="ft157">X</SPAN><SPAN class="ft155">i</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p77 ft49">är en vektor av individvariabler. Ekvation (1) används för att få estimat av hur individegenskaper påverkar den förväntade förvärvsinkomsten. I ekvation (2) används sedan dessa estimat för att eliminera den förväntade inkomsten. Variabeln <SPAN class="ft158">d</SPAN><SPAN class="ft159">t</SPAN><SPAN class="ft143">k </SPAN>är 1 för individer i grupp <SPAN class="ft63">k </SPAN>i tidpunkt <SPAN class="ft63">t</SPAN>, 0 annars. Estimaten av <SPAN class="ft160">/</SPAN><SPAN class="ft159">t</SPAN><SPAN class="ft143">k </SPAN>ger de tidseffekter som vi är mest intresserade av. Ekvation (2) estimeras separat för varje grupp.</P>
<P class="p125 ft54"><SPAN class="ft71">18 </SPAN>Genom att ersätta <SPAN class="ft47">, </SPAN>i ekvation (2) med en konstant som är unik för varje individ, <SPAN class="ft47">,</SPAN><SPAN class="ft161">i </SPAN>, elimineras även heterogenitet som inte fångas av observerade variabler. Detta ger en s.k. kallas <SPAN class="ft97">fixed effect </SPAN>eller <NOBR><SPAN class="ft97">within</SPAN>-estimator.</NOBR> Modellen finns beskriven i t.ex. Greene (1993).</P>
<P class="p454 ft11">123</P>
</DIV>
<DIV id="page_121">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1121x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p64 ft140">Generellt tidsmönster</P>
<P class="p71 ft33">Figur 3 visar hur inkomstmönstret ser ut bland inrikes och utrikes födda efter kontroll för observerade individvariabler. Skillnaden i inkomst mellan infödda och en grupp av utrikes födda i figuren är den skillnad som inte förklaras av de inkluderade individvariablerna. Motsvarande gäller över tiden inom en grupp (och mellan grupper och tidsperioder). Resultaten i Figur 3 visar tydligt att skillnader i nivå inte förklaras av observerade egenskaper.<SPAN class="ft50">19</SPAN></P>
<P class="p488 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 3. </SPAN>Inkomstutveckling, arbetsinkomster efter kontroll för observerade individegenskaper</P>
<P class="p533 ft47">200</P>
<P class="p534 ft47">180</P>
<P class="p535 ft47">160</P>
<P class="p534 ft47">140</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t48">
<TR>
<TD class="tr2 td20"><SPAN class="p231 ft72">120</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td236"><SPAN class="p536 ft36">Sverige</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr6 td20"><SPAN class="p231 ft72">100</SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td42"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td42"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td42"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td236"><SPAN class="p536 ft36">Norden</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr29 td42"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td42"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td42"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr9 td236"><SPAN class="p536 ft36">OECD</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr3 td20"><SPAN class="p231 ft47">80</SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td42"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td42"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td42"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr44 td42"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td51"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td51"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td42"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td51"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td51"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td42"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td51"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr9 td236"><SPAN class="p536 ft139"><NOBR>Icke-OECD</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr3 td20"><SPAN class="p231 ft47">60</SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td42"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td51"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td51"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td42"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td51"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td51"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td42"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td51"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td236"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td20"><SPAN class="p231 ft47">40</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td236"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p231 ft47">20</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td236"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p231 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td236"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td20"><SPAN class="p11 ft47">90</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">91</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">92</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">93</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">94</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">95</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">96</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">97</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">98</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td236"><SPAN class="p262 ft47">99</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p537 ft162"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>Inkomsten för svenskfödda 1990 är genomsnittsinkomsten i gruppen. För övriga grupper är inkomsten 1990 beräknad som: svenskföddas inkomst + <SPAN class="ft91">, </SPAN><SPAN class="ft156">k </SPAN>i ekvation (2). Inkomsten under senare år beräknas som: beräknad inkomst 1990 + tidseffekten <SPAN class="ft91">/</SPAN><SPAN class="ft159">t</SPAN><SPAN class="ft143">k </SPAN>. För gruppen infödda används 30 procent (slumpmässigt utvalda individer) av det totala urvalet i regressionerna.</P>
<P class="p538 ft49"><SPAN class="ft41">19 </SPAN>Ett problem som uppkommer i tolkningen av dessa skillnader är att utbildning som genomförts i Sverige kan värderas högre än utbildning i andra länder, och att vi inte kan identifiera var individer fått sin utbildning. Om en klar majoritet av de svenskfödda har utbildningar från Sverige, kommer vi att tilldela en person med utländsk utbildning en för hög predicerad inkomst, eftersom den inte baseras på ”faktiskt” humankapital. Tidigare studier finner att var utbildningen skaffats delvis förklarar löneskillnader mellan grupper (le Grand & Szulkin 2000). Bevelander & Skyt Nielsen (1999) drar slutsatsen att skillnader i sysselsättning till stor del inte förklaras av observerbart humankapital även när man kontrollerar för var individen fått sin utbildning.</P>
<P class="p121 ft11">124</P>
</DIV>
<DIV id="page_122">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1122x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p41 ft33">Den tydligaste skillnaden mellan Figur 3 och Figur 1 är att nordiska invandrare har en starkare ställning än personer från övriga OECD givet deras individegenskaper. Stora skillnader som inte förklaras av individegenskaper mellan inrikes och utrikes födda kvarstår. Särskilt stor är som väntat skillnaden för <NOBR>Icke-OECD-</NOBR> gruppen. Dessa resultat är i linje med det som framkommit i tabellerna ovan.</P>
<P class="p86 ft52">Den stora nedgången i gruppen <NOBR>Icke-OECD</NOBR> drivs som tidigare nämnts delvis av att det sker ett stort inflöde av individer med svag ställning på arbetsmarknaden. I Figur 4 visas det tidsmönster som framkommer när vi kontrollerar för <NOBR>icke-observerad</NOBR> heterogenitet. Inkomstutvecklingen kan tolkas som den förväntade utveckling en individ skulle ha från 1990 till 1999 om effekter av t.ex. åldrande och förändrad utbildningsnivå är borttagna. Skillnaderna mellan två år är den genomsnittliga observerade skillnaden mellan de två åren inom respektive grupp. <SPAN class="ft59">20</SPAN></P>
<P class="p539 ft90"><SPAN class="ft27">Figur 4. </SPAN>Inkomstutveckling, arbetsinkomster, efter kontroll för observerade och <NOBR>icke-observerade</NOBR> individegenskaper</P>
<P class="p540 ft47">200</P>
<P class="p541 ft47">180</P>
<P class="p541 ft47">160</P>
<P class="p541 ft47">140</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t49">
<TR>
<TD class="tr3 td27"><SPAN class="p231 ft36">120</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td78"><SPAN class="p536 ft36">Sverige</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr6 td27"><SPAN class="p231 ft36">100</SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td42"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td42"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td78"><SPAN class="p536 ft36">Norden</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td42"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td42"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr9 td78"><SPAN class="p536 ft36">OECD</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr3 td27"><SPAN class="p231 ft47">80</SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td42"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td42"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td51"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr44 td51"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td51"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td42"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td51"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td51"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td42"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td51"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td51"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr40 td78"><SPAN class="p536 ft72"><NOBR>Icke-OECD</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr3 td27"><SPAN class="p231 ft47">60</SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td51"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td51"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td42"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td51"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td51"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td42"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td51"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td51"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td78"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td27"><SPAN class="p231 ft47">40</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td78"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td27"><SPAN class="p231 ft47">20</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td78"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td27"><SPAN class="p231 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td78"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td27"><SPAN class="p11 ft47">90</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">91</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">92</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">93</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">94</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">95</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">96</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">97</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">98</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td78"><SPAN class="p266 ft47">99</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p542 ft137"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>Inkomsten 1990 är beräknad som i Figur 3. För övriga år är den beräknad på samma sätt som i Figur 3, med skillnaden att tidseffekten <SPAN class="ft91">/</SPAN><SPAN class="ft161">t</SPAN><SPAN class="ft156">k </SPAN>tagits från ”fixed <NOBR>effect”-specifikationen.</NOBR></P>
<P class="p543 ft47"><SPAN class="ft41">20 </SPAN>Den genomsnittliga skillnaden mellan två år (för samma individer) ska jämföras med Figur 3 som visar skillnaden i genomsnitt mellan två år (där vilka individer som ingår skiljer sig mellan åren).</P>
<P class="p504 ft11">125</P>
</DIV>
<DIV id="page_123">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1123x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p69 ft33">Den kraftiga nedgången i <NOBR>Icke-OECD</NOBR> mildras när vi tar hänsyn till in- och utvandring och till att åldersrestriktionen gör att urvalets sammansättning ändras. Nedgången avstannar nu även för denna grupp 1994. För övriga grupper finns ingen dramatisk skillnad mellan Figur 3 och 4. Det är viktigt att notera att även i detta fall är den absoluta nedgången större bland utrikes födda än bland svenskfödda, trots att de tidigare har lägre inkomster i utgångsläget, vilket självklart leder till en ännu större relativ minskning. Enligt beräkningarna kunde en individ i gruppen <NOBR>Icke-OECD</NOBR> i genomsnitt förvänta sig en inkomstminskning från 116 600 år 1990 till 83 500 år 1994, dvs. en minskning med 28 procent. För gruppen svenskfödda är motsvarande siffror 174 000 och 153 100, en minskning med 12 procent.</P>
<P class="p544 ft140">Alternativa mått på ställning på arbetsmarknaden</P>
<P class="p119 ft38">Vi har hittills enbart tittat på årsinkomsten som mått på en individs ställning på arbetsmarknaden. I detta avsnitt studeras hur stor andel i respektive grupp och tidsperiod som har en viss grad av koppling till arbetsmarknaden. De tre mått som används är: (1) att ha någon inkomst överhuvudtaget, (2) att ha en inkomst som överstiger ett basbelopp och (3) att ha en inkomst större än noll eller erhålla studiemedel i någon form.<SPAN class="ft37">21 </SPAN>Den första kategorin belyser om individen har någon som helst koppling till arbetsmarknaden under året, den andra om kopplingen är något mer stabil. Om individen studerar i stället för att arbeta så behöver inte detta vara ett tecken på en svag ställning på arbetsmarknaden. Därför är det tredje måttet intressant som ett komplement.</P>
<P class="p545 ft40">Figur 5a visar utvecklingen för det förstnämnda måttet på sysselsättning. I figuren har vi kontrollerat för individvariabler på samma sätt som i Figur 3. Som framgår av Figur 5a har andelen som varit sysselsatta någon gång under året minskat, dvs. andelen som helt saknar inkomst ökat, i samtliga ländergrupper. Dessutom har skillnaderna mellan grupper ökat över tiden. Mönstret är detsamma som framkommit tidigare: gruppen svenskfödda har högst förvärvsfrekvens, följt av Norden, OECD och <NOBR>Icke-OECD</NOBR> med en avsevärt lägre nivå efter decenniets inledande år.</P>
<P class="p546 ft47"><SPAN class="ft41">21 </SPAN>Detta inkluderar ”vanliga” studiemedel (lån och bidrag), utbildningsbidrag för doktorander, vuxenstudiestöd (lån och bidrag), studiepenning och särskilt utbildningsbidrag (kunskapslyftet).</P>
<P class="p269 ft11">126</P>
</DIV>
<DIV id="page_124">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1124x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p142 ft38">År 1999 var basbeloppet 36 400 kr. För att komma under den nivån krävs även för en lågavlönad person att han eller hon endast jobbar en mycket låg deltid, eller att individen inte förvärvsarbetar under en stor del av året. Figur 5b tyder på att andelen individer med svag koppling till arbetsmarknaden har ökat ännu kraftigare än andelen som står helt utanför den. Skillnaderna mellan grupperna är också större när detta mått används. Det förefaller alltså som att det i gruppen med lägst förvärvsfrekvens också finns en större grupp som har en svag koppling till arbetsmarknaden bland dem som förvärvsarbetat under året.</P>
<P class="p85 ft33">Skillnaderna blir något mindre när vi inkluderar dem som studerar bland de sysselsatta (ej i figur). En större andel bland dem som saknar inkomst i gruppen <NOBR>Icke-OECD</NOBR> studerar med någon form av studiemedel, och gruppen hamnar därför inte lika långt efter de andra.<SPAN class="ft50">22 </SPAN>Det är ändå så att det oavsett sysselsättningsmått finns stora skillnader mellan grupperna som inte förklaras av vare sig ålder eller utbildning.</P>
<P class="p86 ft34">Figurerna 5a och 5b antyder att en stor del av nedgången i förvärvsinkomster under <NOBR>1990-talet</NOBR> drivs av att ett ökat antal individer står helt utanför arbetsmarknaden eller endast har en svag koppling till den. Figur 5c visar förvärvsinkomster bland dem som har en inkomst på minst ett basbelopp. Nedgången under decenniets inledande år är betydligt svagare med denna restriktion på urvalet. Det är intressant att notera att det inte som tidigare är nedgången som är större i <NOBR>Icke-OECD</NOBR> än i övriga grupper, utan snarare att gruppen inte följer med i den uppgång som sker under periodens andra hälft. Mönstret bekräftar att sysselsättningsförändringar är den stora förklaringen till minskningen av förvärvsinkomsterna.</P>
<P class="p547 ft47"><SPAN class="ft41">22 </SPAN>1998 uppbar ungefär fem procent av individerna födda utanför OECD utan inkomst studiemedel. I övriga grupper var siffran ca 1 procent.</P>
<P class="p454 ft11">127</P>
</DIV>
<DIV id="page_125">
<DIV id="dimg1">
<IMG src="http://data.riksdagen.se/fil/GPB354d1/GPB354d1125x1.jpg" style="width:367px;height:549px" id="img1">
</DIV>
<DIV id="id_1">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p548 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 5a. </SPAN>Andel med inkomst större än noll, efter kontroll för individkaraktäristika</P>
<P class="p549 ft47">1</P>
<P class="p550 ft47">0,9</P>
<P class="p551 ft47">0,8</P>
<P class="p552 ft36">Sverige</P>
<P class="p553 ft163">0,7</P>
<P class="p554 ft36"><INGENBILD zsrc="GPB354d1125xi2.jpg/" id="inl_img1"> Norden</P>
<P class="p555 ft36">OECD</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t50">
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr31 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,6</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td78"><SPAN class="p11 ft36"><NOBR>Icke-OECD</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr29 td222"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td42"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td222"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td222"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td222"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td222"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td222"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td222"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td78"><SPAN class="p9 ft78"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr19 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,5</SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td78"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr19 td221"><SPAN class="p231 ft72">0,4</SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td78"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td221"><SPAN class="p11 ft47">90</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">91</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">92</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">93</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">94</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">95</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">96</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">97</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">98</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td78"><SPAN class="p556 ft47">99</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p557 ft137"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>Se Figur 3 för en beskrivning av hur värden beräknats.</P>
<P class="p558 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 5b. </SPAN>Andel med inkomst större än ett basbelopp, efter kontroll för individkaraktäristika</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<DIV id="id_2_1">
<P class="p559 ft47">1</P>
<P class="p560 ft47">0,9</P>
<P class="p560 ft47">0,8</P>
<P class="p561 ft47">0,7</P>
<P class="p560 ft47">0,6</P>
<P class="p560 ft47">0,5</P>
<P class="p560 ft47">0,4</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t51">
<TR>
<TD class="tr2 td54"><SPAN class="p11 ft36">90</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p11 ft47">91</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td42"><SPAN class="p11 ft47">92</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p11 ft47">93</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p11 ft47">94</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p11 ft47">95</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p11 ft47">96</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p11 ft47">97</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p11 ft47">98</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p11 ft47">99</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p562 ft137"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>Se Figur 3 för en beskrivning av hur värden beräknats.</P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2">
<P class="p563 ft36">Sverige</P>
<P class="p564 ft36"><INGENBILD zsrc="GPB354d1125xi3.jpg/" id="inl_img2"> Norden</P>
<P class="p565 ft36">OECD</P>
<P class="p564 ft36"><INGENBILD zsrc="GPB354d1125xi4.jpg/" id="inl_img3"> <NOBR>Icke-OECD</NOBR></P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_3">
<P class="p0 ft11">128</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_126">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1126x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p165 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 5c. </SPAN>Inkomst bland individer med inkomst större än ett basbelopp, efter kontroll för individkaraktäristika</P>
<P class="p566 ft47">250</P>
<P class="p567 ft47">200 <INGENBILD zsrc="GPB354d1126xi2.jpg/" id="inl_img1"><INGENBILD zsrc="GPB354d1126xi3.jpg/" id="inl_img2"><INGENBILD zsrc="GPB354d1126xi4.jpg/" id="inl_img3"><INGENBILD zsrc="GPB354d1126xi5.jpg/" id="inl_img4"></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t52">
<TR>
<TD class="tr6 td20"><SPAN class="p231 ft72">150</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td237"><SPAN class="p568 ft36">Sverige</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr34 td20"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td42"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td42"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td42"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td42"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td42"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td42"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td42"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td237"><SPAN class="p568 ft36">Norden</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr35 td20"><SPAN class="p231 ft72">100</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td42"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td42"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td42"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td42"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td42"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td42"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td51"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td42"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td237"><SPAN class="p568 ft36">OECD</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr44 td42"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td42"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td42"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td42"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td42"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td42"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td51"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr44 td42"><SPAN class="p9 ft129"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr40 td237"><SPAN class="p568 ft139"><NOBR>Icke-OECD</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr28 td20"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td42"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td42"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td42"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td42"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td42"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td42"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td51"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr28 td42"><SPAN class="p9 ft77"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr47 td20"><SPAN class="p231 ft47">50</SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td237"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr21 td20"><SPAN class="p231 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td237"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td20"><SPAN class="p11 ft47">90</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">91</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">92</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">93</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">94</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">95</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">96</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">97</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">98</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td237"><SPAN class="p266 ft47">99</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p569 ft137"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>Se Figur 3 för en beskrivning av hur värden beräknats.</P>
<P class="p570 ft140">Invandringskohorter</P>
<P class="p123 ft33">I den deskriptiva analysen fann vi att det inom ländergrupper fanns skillnader mellan olika kohorter, särskilt i gruppen <NOBR>icke-OECD.</NOBR> Figurerna <NOBR>6a-c</NOBR> visar inkomstutvecklingen efter denna uppdelning när vi tar hänsyn till observerad och <NOBR>icke-observerad</NOBR> heterogenitet.<SPAN class="ft50">23</SPAN></P>
<P class="p4 ft33">Samma mönster som i Tabell 6 framträder. Nordiska invandrare har i stort sett jämförbara inkomster (givet individegenskaper) oavsett när de kom till Sverige. Med undantag av dem som invandrat före 1970 är inkomsterna likartade i olika kohorter även inom gruppen OECD.</P>
<P class="p86 ft52">Bland individer som kommit från länder utanför OECD är skillnaderna mellan kohorter avsevärt mycket större även sedan vi kontrollerat för individvariabler. Sent anlända individer har en svagare ställning, men uppvisar också en betydligt kraftigare uppgång</P>
<P class="p571 ft47"><SPAN class="ft41">23 </SPAN>I detta fall har vi poolat alla observationer och inkluderat kontrollvariabler direkt i estimeringen av tidseffekterna. Jämför med ekvation (1) och (2) där parameterestimat för infödda svenskar används för att eliminera en förväntad inkomst.</P>
<P class="p504 ft11">129</P>
</DIV>
<DIV id="page_127">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1127x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p572 ft33">under slutet av <NOBR>1990-talet.<SPAN class="ft50">24</SPAN></NOBR><SPAN class="ft50"> </SPAN>Det är svårt att ha en uppfattning om konvergensen kommer att fortsätta, eller om de kohorter som har en lägre inkomstnivå kommer att fortsätta ha det.</P>
<P class="p108 ft90"><SPAN class="ft27">Figur 6a. </SPAN>Inkomstutveckling för olika kohorter i gruppen Norden, arbetsinkomster efter kontroll för observerade och <NOBR>icke-obser-</NOBR> verade individegenskaper</P>
<P class="p550 ft47">160</P>
<P class="p573 ft47">140 <INGENBILD zsrc="GPB354d1127xi2.jpg/" id="inl_img1"><INGENBILD zsrc="GPB354d1127xi3.jpg/" id="inl_img2"><INGENBILD zsrc="GPB354d1127xi4.jpg/" id="inl_img3"></P>
<P class="p573 ft47">120</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t53">
<TR>
<TD class="tr12 td192"></TD>
<TD rowspan=2 class="tr35 td65"><SPAN class="p11 ft72">100</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td238"><SPAN class="p574 ft36"><NOBR>-69</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr45 td192"></TD>
<TD rowspan=2 class="tr9 td238"><SPAN class="p574 ft72"><NOBR>70-74</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr38 td192"></TD>
<TD class="tr38 td65"><SPAN class="p9 ft86"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td192"></TD>
<TD class="tr40 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td238"><SPAN class="p574 ft72"><NOBR>75-79</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td192"></TD>
<TD class="tr12 td65"><SPAN class="p11 ft47">80</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td238"><SPAN class="p574 ft72"><NOBR>80-84</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td192"></TD>
<TD class="tr9 td65"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td238"><SPAN class="p574 ft72"><NOBR>85-89</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t54">
<TR>
<TD rowspan=3 class="tr13 td239"><SPAN class="p575 ft72">60</SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td240"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td241"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td240"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr12 td31"><SPAN class="p11 ft72"><NOBR>90-94</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr30 td3"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td242"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td3"><SPAN class="p9 ft79"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr33 td240"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td241"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td240"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr9 td31"><SPAN class="p11 ft72"><NOBR>95-98</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr43 td239"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td3"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td242"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td3"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p576 ft47">40</P>
<P class="p577 ft47">20</P>
<P class="p578 ft47">0</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t55">
<TR>
<TD class="tr12 td243"><SPAN class="p11 ft72">90</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">91</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td12"><SPAN class="p11 ft47">92</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">93</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">94</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">95</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">96</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">97</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">98</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td12"><SPAN class="p11 ft47">99</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p289 ft162"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>Inkomsten 1990 är beräknad som: inkomst kohort <NOBR>”–69”+</NOBR> kohorteffekt för kohorter <NOBR>1970–89.</NOBR> För kohorten <NOBR>”90–94”</NOBR> är inkomsten 1991 beräknad som: inkomst 1990 kohort <NOBR>”–69”</NOBR> + tidsutveckling <NOBR>”–69”</NOBR> fram till 1991 + kohorteffekt. För kohorten <NOBR>”95–98”</NOBR> är inkomsten 1996 beräknad som: inkomst 1990 kohort <NOBR>”–69”</NOBR> + tidsutveckling <NOBR>”–69”</NOBR> fram till 1996 + kohorteffekt. Eftersom uppgift om utbildning saknas för en stor andel i kohorten <NOBR>”95–98”</NOBR> har inte utbildning inkluderats vid beräkningen av predicerad inkomst för denna kohort. Tidsmönstret är beräknat i enlighet med Figurerna 3 och 4.</P>
<P class="p579 ft36"><SPAN class="ft35">24 </SPAN>Även inom gruppen <NOBR>icke-OECD</NOBR> har ländersammansättningen förändrats över tiden vilket skulle kunna påverka gruppens inkomster. En finare nedbrytning av gruppen på olika världsdelar tyder dock inte på detta. Tidsmönstret för olika kohorter är likartat för alla delgrupper.</P>
<P class="p103 ft11">130</P>
</DIV>
<DIV id="page_128">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1128x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p165 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 6b. </SPAN>Inkomstutveckling för olika kohorter i gruppen OECD, arbetsinkomster efter kontroll för observerade och <NOBR>icke-observe-</NOBR> rade individegenskaper</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56">
<TR>
<TD class="tr6 td27"><SPAN class="p231 ft36">180</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td244"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr19 td27"><SPAN class="p231 ft36">160</SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td244"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr48 td27"><SPAN class="p231 ft36">140</SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td244"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr48 td27"><SPAN class="p231 ft36">120</SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr22 td244"><SPAN class="p580 ft36"><NOBR>-69</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr43 td27"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td222"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td222"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td222"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td222"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td222"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td42"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td12"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr43 td42"><SPAN class="p9 ft126"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr7 td27"><SPAN class="p231 ft36">100</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td244"><SPAN class="p580 ft72"><NOBR>70-74</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td244"><SPAN class="p580 ft72"><NOBR>75-79</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td27"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td244"><SPAN class="p580 ft72"><NOBR>80-84</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td27"><SPAN class="p231 ft47">80</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td244"><SPAN class="p580 ft72"><NOBR>85-89</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td27"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td222"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td222"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td222"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td222"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td222"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td42"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td12"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td42"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td244"><SPAN class="p580 ft72"><NOBR>90-94</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td27"><SPAN class="p231 ft47">60</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td244"><SPAN class="p580 ft72"><NOBR>95-98</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr47 td27"><SPAN class="p231 ft47">40</SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr47 td244"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr48 td27"><SPAN class="p231 ft47">20</SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td244"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr48 td27"><SPAN class="p231 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td222"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td12"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr48 td244"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td27"><SPAN class="p11 ft47">90</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">91</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">92</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">93</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">94</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">95</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">96</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td12"><SPAN class="p11 ft47">97</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">98</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td244"><SPAN class="p468 ft47">99</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p8 ft165"><SPAN class="ft164">Anm: </SPAN>Se Figur 6a för beräkning av inkomst.</P>
<P class="p581 ft11">131</P>
</DIV>
<DIV id="page_129">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1129x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<DIV id="id_1">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p582 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 6c. </SPAN>Inkomstutveckling för olika kohorter i gruppen Icke- OECD, arbetsinkomster efter kontroll för observerade och ickeobserverade individegenskaper</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<DIV id="id_2_1">
<P class="p583 ft47">160</P>
<P class="p584 ft47">140</P>
<P class="p585 ft47">120</P>
<P class="p585 ft47">100</P>
<P class="p586 ft47">80</P>
<P class="p586 ft47">60</P>
<P class="p586 ft47">40</P>
<P class="p586 ft47">20</P>
<P class="p587 ft47">0</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t57">
<TR>
<TD class="tr12 td243"><SPAN class="p11 ft72">90</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">91</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td12"><SPAN class="p11 ft47">92</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">93</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">94</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">95</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">96</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">97</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td222"><SPAN class="p11 ft47">98</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td12"><SPAN class="p11 ft47">99</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p8 ft137"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>Se Figur 6a för beräkning av inkomst.</P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2">
<P class="p588 ft36"><NOBR>-69</NOBR></P>
<P class="p589 ft36"><NOBR>70-74</NOBR></P>
<P class="p589 ft36"><NOBR>75-79</NOBR></P>
<P class="p589 ft36"><NOBR>80-84</NOBR></P>
<P class="p564 ft36"><INGENBILD zsrc="GPB354d1129xi2.jpg/" id="inl_img1"> <NOBR>85-89</NOBR></P>
<P class="p590 ft166"><NOBR>90-94</NOBR> <NOBR>95-98</NOBR></P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_3">
<P class="p0 ft140">Utvecklingen för vissa länder</P>
<P class="p591 ft33">Som diskuterats ovan döljer den indelning i ursprungsregion som använts i analysen stor variation. I detta avsnitt kommer vi att undersöka individer från ett antal utvalda länder separat. Vi har valt att studera de tio länder som har flest individer i urvalet 1998. Detta ger mer detaljerad information om situationen för enskilda grupper, och ger också en indikation på om mönstret i de mer aggregerade ländergrupperna är representativt.</P>
<P class="p592 ft11">132</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_130">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1130x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p165 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 7a. </SPAN>Inkomstutveckling för urvalets största ursprungsländer i grupperna Norden och OECD, arbetsinkomster efter kontroll för observerade individegenskaper</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t58">
<TR>
<TD class="tr14 td20"><SPAN class="p231 ft72">200</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td100"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr8 td20"><SPAN class="p231 ft72">180</SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td100"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr19 td20"><SPAN class="p231 ft72">160</SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td100"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td20"><SPAN class="p231 ft72">140</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td100"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr19 td20"><SPAN class="p231 ft72">120</SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td100"><SPAN class="p593 ft72">Sverige</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td20"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td100"><SPAN class="p593 ft72">Danmark</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td20"><SPAN class="p231 ft72">100</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td100"><SPAN class="p593 ft36">Finland</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td20"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td100"><SPAN class="p593 ft36">Norge</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td20"><SPAN class="p231 ft47">80</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td100"><SPAN class="p593 ft72">Tyskland</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr19 td20"><SPAN class="p231 ft47">60</SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td100"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td20"><SPAN class="p231 ft47">40</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td100"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr19 td20"><SPAN class="p231 ft47">20</SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td100"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr19 td20"><SPAN class="p231 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td42"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr19 td100"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td20"><SPAN class="p11 ft47">90</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">91</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">92</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">93</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">94</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">95</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">96</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">97</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td42"><SPAN class="p11 ft47">98</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td100"><SPAN class="p266 ft47">99</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p495 ft137"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>De fyra länder som förutom Sverige är inkluderade i figuren tillhör urvalets tio största ursprungsländer. Värden beräknade som i Figur 3.</P>
<P class="p594 ft11">133</P>
</DIV>
<DIV id="page_131">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1131x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p48 ft33"><SPAN class="ft1">Figur 7b. </SPAN>Inkomstutveckling för urvalets största ursprungsländer i gruppen <NOBR>Icke-OECD,</NOBR> arbetsinkomster efter kontroll för observerade individegenskaper</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t59">
<TR>
<TD class="tr14 td20"><SPAN class="p231 ft72">200</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td245"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr36 td20"><SPAN class="p231 ft72">180</SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr36 td245"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr8 td20"><SPAN class="p231 ft72">160</SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td245"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr13 td20"><SPAN class="p231 ft72">140</SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr21 td245"><SPAN class="p595 ft36">Sverige</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr49 td20"><SPAN class="p9 ft167"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr49 td51"><SPAN class="p9 ft167"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr49 td49"><SPAN class="p9 ft167"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr49 td51"><SPAN class="p9 ft167"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr49 td49"><SPAN class="p9 ft167"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr49 td51"><SPAN class="p9 ft167"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr49 td51"><SPAN class="p9 ft167"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr49 td49"><SPAN class="p9 ft167"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr49 td51"><SPAN class="p9 ft167"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p231 ft72">120</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td245"><SPAN class="p595 ft36">Chile</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr34 td20"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td49"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td49"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td49"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td51"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td245"><SPAN class="p595 ft36">Polen</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td20"><SPAN class="p231 ft72">100</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td245"><SPAN class="p595 ft36">Turkiet</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr7 td20"><SPAN class="p231 ft47">80</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td245"><SPAN class="p595 ft55">Jugoslavien</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td245"><SPAN class="p595 ft36">Iran</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr36 td20"><SPAN class="p231 ft47">60</SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr40 td245"><SPAN class="p595 ft36">Irak</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr33 td51"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td49"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td51"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td49"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td51"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td51"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td49"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td51"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr33 td245"><SPAN class="p9 ft82"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr13 td20"><SPAN class="p231 ft47">40</SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td245"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr8 td20"><SPAN class="p231 ft47">20</SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td245"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr13 td20"><SPAN class="p231 ft47">0</SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td49"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td51"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td245"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td20"><SPAN class="p11 ft47">90</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">91</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td49"><SPAN class="p11 ft47">92</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">93</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td49"><SPAN class="p11 ft47">94</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">95</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">96</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td49"><SPAN class="p11 ft47">97</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td51"><SPAN class="p11 ft47">98</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td245"><SPAN class="p259 ft47">99</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p596 ft137"><SPAN class="ft138">Anm: </SPAN>De sex länder som förutom Sverige är inkluderade i figuren tillhör urvalets tio största ursprungsländer. Värden beräknade som i Figur 3.</P>
<P class="p597 ft38">De tre nordiska länderna i detta begränsade urval ligger tillsammans med <NOBR>OECD-landet</NOBR> Tyskland relativt väl i nivå med svenskfödda. Individer födda i Chile och Polen har likartade inkomstnivåer. Under decenniets första år gällde detta också Jugoslavien, men flyktinginvandringen under <NOBR>1990-talet</NOBR> sänkte genomsnittsinkomsterna kraftigt. Turkiet har som grupp haft en mindre dramatisk utveckling, men genomsnittsinkomsten minskade även där.</P>
<P class="p93 ft52">Det är viktigt att komma ihåg att figuren visar en tidsutveckling efter att en förväntad inkomst dragits bort. Det behöver alltså inte vara så att personer från Iran och Irak har de lägsta inkomstnivåerna även fast ländernas kurvor ligger lägst i figuren. Situationen för dessa grupper kan istället sägas vara sämst givet deras förutsättningar i termer av observerade individegenskaper. Personer från dessa länder har en mycket stor andel högskoleutbildade, och</P>
<P class="p72 ft11">134</P>
</DIV>
<DIV id="page_132">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="GPB354d1132x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p84 ft33">därför blir avvikelsen från det förväntade värdet särskilt stor. I rena medeltal låg Iran i nivå med Turkiet och Jugoslavien under andra halvan av <NOBR>1990-talet.</NOBR> Personer från Irak hade en lägre genomsnittsinkomst, men inte fullt så låg som Figur 7b antyder.</P>
<P class="p33 ft140">Löner och arbetade timmar</P>
<P class="p116 ft33">Resultaten ovan indikerar att en stor del skillnaden i förvärvsinkomster mellan infödda och utrikes födda förklaras av skillnader i sysselsättning, dvs. om individen överhuvudtaget arbetar eller inte. I detta avsnitt studerar vi individer som förvärvsarbetar, och försöker belysa hur stor del av inkomstskillnader mellan grupper som förklaras av löneskillnader och hur stor del som beror på skillnader i arbetade timmar.</P>
<P class="p132 ft33">Vårt material för att göra detta är mycket mer begränsat än det vi använder i andra analyser. Vi har endast tillgång till information om löner för personurvalet, och använder bara denna för 1998.<SPAN class="ft50">25 </SPAN>Resultaten blir därför något preliminära, men ger ändå en fingervisning om situationen.</P>
<P class="p86 ft38">Tabell 7 visar resultat från regressioner av i tur och ordning: (1) förvärvsinkomst, (2) logaritmen av förvärvsinkomsten givet att individens lön observeras, och (3) månadslönen (beräknad utifrån heltidsarbete). I regressionerna har vi kontrollerat för vanliga individkaraktäristika som ålder och utbildning (se tabellen för förteckning). I <NOBR>a-kolumnerna</NOBR> redovisas de estimerade koefficienterna och i <NOBR>b-kolumnerna</NOBR> de implicerade procentuella skillnaderna mellan de olika invandrargrupperna och svenskfödda.</P>
<P class="p85 ft33">Kolumn 1a visar en ”oförklarad” inkomstskillnad mellan respektive grupp och infödda, och inkluderar även dem som saknar förvärvsinkomst. De procentuella skillnader som redovisas i kolumn 1b kan alltså bero på skillnader i sysselsättning, löner och arbetade timmar. Kolumn 2 visar skillnader i inkomster bland dem vars löner observeras.</P>
<P class="p65 ft40">I kolumn tre är den beroende variabeln månadslön. Vi ser att det finns statistiskt signifikanta löneskillnader mellan infödda och både OECD- och <NOBR>Icke-OECD-gruppen,</NOBR> framför allt den senare. För båda grupperna gäller att ungefär hälften av skillnaden i förvärvsinkomst bland dem vars månadslön observeras förklaras av skillna-</P>
<P class="p89 ft47"><SPAN class="ft41">25 </SPAN>Lönedata är begränsade till individer med minst en fjärdedels basbelopp i förvärvsinkomst under året, och med en kontrolluppgift innehållande november.</P>
<P class="p454 ft11">135</P>
</DIV>
<DIV id="page_133">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p48 ft33">der i månadslön. Den resterande delen förklaras av olika mängd arbetad tid, vilket t.ex. kan vara ett resultat av deltidsarbete eller av perioder av arbetslöshet.</P>
<P class="p49 ft33">Dessa resultat antyder att de skillnader i årsinkomst som finns mellan nordiska invandrare och infödda svenskar i princip helt förklaras av skillnader i sysselsättning, vilket är i linje med vad vi fann i Figur 5. För <NOBR>OECD-gruppen</NOBR> svarar sysselsättning för den klart största delen av inkomstskillnaden (drygt 80 procent), men arbetad tid och löner bidrar. För individer från länder utanför OECD förklarar sysselsättning ungefär hälften av skillnaden, skillnader i arbetad tid en fjärdedel, och löneskillnader den sista fjärdedelen.</P>
<P class="p598 ft33"><SPAN class="ft1">Tabell 7. </SPAN>Skillnader i inkomster och löner 1998</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t60">
<TR>
<TD class="tr12 td246"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td247"><SPAN class="p301 ft47">(1a)</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td248"><SPAN class="p599 ft91">(1b)</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td249"><SPAN class="p301 ft47">(2a)</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td127"><SPAN class="p386 ft91">(2b)</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td250"><SPAN class="p599 ft47">(3a)</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td251"><SPAN class="p298 ft91">(3b)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td252"><SPAN class="p254 ft94">Beroende</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td57"><SPAN class="p254 ft94">Inkomst</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p9 ft94">% skillnad</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td14"><SPAN class="p386 ft94">Ln</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p299 ft94">% skillnad</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p512 ft94">Ln</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td43"><SPAN class="p9 ft94">% skillnad</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td252"><SPAN class="p254 ft94">variabel</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td57"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td14"><SPAN class="p386 ft94">Inkomst</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p599 ft42">Månadslön</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td43"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td253"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td163"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td169"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td254"><SPAN class="p301 ft96">(om >0)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td138"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td156"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td255"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td252"><SPAN class="p254 ft94">Norden</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td57"><SPAN class="p301 ft42"><NOBR>-19,442</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p512 ft42"><NOBR>-10,7</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td14"><SPAN class="p386 ft42"><NOBR>-0,004</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p512 ft42"><NOBR>-0,4</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p599 ft42"><NOBR>-0,005</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td43"><SPAN class="p532 ft42"><NOBR>-0,5</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td252"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td57"><SPAN class="p301 ft42">(1,614)</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td14"><SPAN class="p301 ft42">(0,008)</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p599 ft42">(0,004)</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td43"><SPAN class="p9 ft88"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td252"><SPAN class="p254 ft94">OECD</SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td57"><SPAN class="p301 ft42"><NOBR>-42,379</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p512 ft42"><NOBR>-23,5</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td14"><SPAN class="p386 ft42"><NOBR>-0,054</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p512 ft42"><NOBR>-5,2</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p599 ft42"><NOBR>-0,029</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td43"><SPAN class="p532 ft42"><NOBR>-2,8</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td252"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td57"><SPAN class="p301 ft47">(2,553)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td47"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p301 ft47">(0,014)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td133"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td153"><SPAN class="p599 ft47">(0,007)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td43"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr39 td252"><SPAN class="p254 ft94"><NOBR>Icke-OECD</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td57"><SPAN class="p301 ft42"><NOBR>-99,254</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td47"><SPAN class="p512 ft42"><NOBR>-55,0</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td14"><SPAN class="p386 ft42"><NOBR>-0,257</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td133"><SPAN class="p512 ft42"><NOBR>-22,7</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td153"><SPAN class="p599 ft42"><NOBR>-0,131</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr39 td43"><SPAN class="p532 ft42"><NOBR>-12,3</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td253"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td163"><SPAN class="p301 ft47">(1,353)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td169"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td254"><SPAN class="p301 ft47">(0,008)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td138"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td156"><SPAN class="p599 ft47">(0,004)</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td255"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr34 td252"><SPAN class="p254 ft160">Antal obs</SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td57"><SPAN class="p386 ft49">58 938</SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td47"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td14"><SPAN class="p301 ft49">31 960</SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td133"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td153"><SPAN class="p599 ft49">31 965</SPAN> </TD>
<TD class="tr34 td43"><SPAN class="p9 ft83"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td253"><SPAN class="p254 ft168">R<SPAN class="ft139">2</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td163"><SPAN class="p301 ft47">0,24</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td169"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td254"><SPAN class="p301 ft47">0,25</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td138"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td156"><SPAN class="p599 ft47">0,31</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td255"><SPAN class="p9 ft64"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p600 ft47"><SPAN class="ft134">Anm: </SPAN>Regressioner av arbetsinkomster/månadslöner, standardfel inom parenteser. Be- roende variabel i (1) är arbetsinkomst, individer utan inkomst inkluderade; i (2) logaritmen av arbetsinkomst bland dem vars lön observeras (givet att observerad arbetsinkomst är större än noll – detta orsakar skillnaden i antalet observationer mellan (2) och (3)); i (3) månadslön för motsvarande heltid. Efter varje estimat anges den procentuella skillnaden mellan respektive grupp och svenskfödda. Övriga kontrollvariabler är: kön, ålder, civilstånd, om individen har barn, samt utbildning.</P>
<P class="p601 ft31"><SPAN class="ft31">2.5</SPAN><SPAN class="ft32">Avslutande kommentarer</SPAN></P>
<P class="p447 ft33">Vi har i denna rapport belyst den utrikes födda befolkningens situation på arbetsmarknaden under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Vi har i första hand studerat hur arbetsinkomsterna har utvecklats för olika grupper av invandrare och svenskfödda. Resultaten illustrerar tydligt det välkända faktum att invandrare som grupp betraktat har en utsatt situation på arbetsmarknaden och att denna försämrades kraftigt i samband med <NOBR>1990-talets</NOBR> lågkonjunktur.</P>
<P class="p602 ft11">136</P>
</DIV>
<DIV id="page_134">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p460 ft33">Det grundläggande tidsmönstret i inkomstutveckling är likartat för alla grupper. Det finns emellertid även stora skillnader mellan olika invandrargrupper. Den grupp som har den sämsta inkomstutvecklingen (och de lägsta inkomstnivåerna) är invandrare från länder utanför västvärlden, framför allt de som invandrat till Sverige under senare tid. Denna grupp har haft det svårt att överhuvudtaget få in en fot på den svenska arbetsmarknaden. Huvuddelen av den stora inkomstskillnaden gentemot svenskfödda drivs av att ett stort antal invandrare i denna grupp inte har några arbetsinkomster alls. Det tycks alltså som om det är de senaste femton årens flyktinginvandrare som fått bära den tyngsta bördan av <NOBR>1990-talskrisen.</NOBR></P>
<P class="p5 ft33">En utomordentligt viktig fråga är i vilken utsträckning den svaga inkomstutvecklingen för nyanlända utomeuropeiska invandrare beror på konjunkturella faktorer respektive mer strukturella faktorer. Kommer <NOBR>1990-talets</NOBR> invandrare att över tiden ta igen inkomstgapet gentemot tidigare invandrare? Det finns vissa tecken på att inkomstutvecklingstakten är högre för de svagaste grupperna, men den startar från en mycket låg inkomstnivå och det är mycket osäkert om de någonsin kommer att komma ikapp tidigare invandrarkohorter.</P>
<P class="p603 ft11">137</P>
</DIV>
<DIV id="page_135">
<P class="p0 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad SOU 2001:54</P>
<P class="p370 ft31">Referenser</P>
<P class="p604 ft33">Aguilar, R. & B. Gustafsson, 1994. ”Immigrants in Sweden’s Labour Market during the 1980s”, <SPAN class="ft1">Scandinavian Journal of Social Welfare, </SPAN><NOBR>3:139–147.</NOBR></P>
<P class="p404 ft33">Arai M., H. Regnér & L. Schröder, 1999. <SPAN class="ft1">Är arbetsmarknaden öppen för alla?, </SPAN>Bilaga 6 till Långtidsutredningen 1999 (SOU 2000:7). Stockholm: Fritzes.</P>
<P class="p406 ft33">Björklund, A. & K. Richardson, 2001. <SPAN class="ft1">The Educational Attainment of Adopted Children Born Abroad </SPAN><NOBR><SPAN class="ft1">–Swedish</SPAN></NOBR><SPAN class="ft1"> Evidence, </SPAN>mimeo, Institutet för arbetsmarknadspolitisk utvärdering.</P>
<P class="p402 ft33">Bevelander, P. & H. Skyt Nielsen, 1999. <SPAN class="ft1">Declining Employment Assimilation of Immigrants in Sweden: Observed or Unobserved Characteristics?, </SPAN>CEPR Discussion Paper No. 2132.</P>
<P class="p403 ft33">Borjas, G.J. 1994. ”The Economics of Immigration”, <SPAN class="ft1">Journal of Economic Literature, </SPAN><NOBR>32:1667–1717.</NOBR></P>
<P class="p407 ft33">Borjas, G.J. 2000. “The Economic Progress of Immigrants”, i Borjas, G.J. (red.), <SPAN class="ft1">Issues in the Economics of Immigration.</SPAN></P>
<P class="p408 ft33">Chicago: University of Chicago Press.</P>
<P class="p421 ft33">de los Reyes, P. 1998. ”I skärningspunkten mellan genus och etnicitet. Ett ekonomiskt historiskt perspektiv på invandrarkvinnor i svenskt arbetsliv” <SPAN class="ft1">Arbetsmarknad & arbetsliv </SPAN>4(1):13 31.</P>
<P class="p404 ft33">Diaconescu, V. & R. Tryggvesson, 1992. <SPAN class="ft1">Utvandrare vem är det? </SPAN>Demografiska rapporter 1992:2. Örebro, Stockholm. Statistiska centralbyrån.</P>
<P class="p406 ft33">Edin, <NOBR>P-A.</NOBR> & B. Holmlund, 1994. <SPAN class="ft1">Arbetslösheten och arbetsmarknadens funktionssätt, </SPAN>Bilaga 8 till Långtidsutredningen 1995 (SOU 1995:4). Stockholm: Fritzes.</P>
<P class="p404 ft33">Edin <NOBR>P-A,</NOBR> P. Fredriksson & O. Åslund, 2000. <SPAN class="ft1">Settlement Policies and the Economic Success of Immigrants, </SPAN>Working Paper 2000:22, Nationalekonomiska institutionen, Uppsala universitet.</P>
<P class="p405 ft38">Edin <NOBR>P-A,</NOBR> R.J. LaLonde & O. Åslund, 2000. “Emigration of Immigrants and Measures of Immigrant Assimilation: Evidence from Sweden”, <SPAN class="ft39">Swedish Economic Policy Review </SPAN>7, <NOBR>163–204.</NOBR></P>
<P class="p403 ft90">Edin <NOBR>P-A.</NOBR> & P. Fredriksson, 2000. <SPAN class="ft27">LINDA – Longitudinal INdividual DAta for Sweden, </SPAN>Working Paper 2000:19, Nationalekonomiska institutionen, Uppsala universitet.</P>
<P class="p605 ft11">138</P>
</DIV>
<DIV id="page_136">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p606 ft33">Ekberg, J. 1994. “Economic Progress of Immigrants in Sweden from 1970 to 1990: a Longitudinal Study”, <SPAN class="ft1">Scandinavian Journal of Social Welfare </SPAN>3, <NOBR>148–157.</NOBR></P>
<P class="p413 ft33">Ekberg, J. 1997. “Hur är arbetsmarknaden för den andra generationens invandrare?” <SPAN class="ft1">Arbetsmarknad och arbetsliv </SPAN>3(1):5 16.</P>
<P class="p416 ft33">Ekberg, J. 1999. ”Immigration and the Public Sector: Income Effects for the Native Population in Sweden”, <SPAN class="ft1">Journal of Population Economics </SPAN><NOBR>12(3):411–430.</NOBR></P>
<P class="p412 ft33">Ekberg, J. & <NOBR>D-O.</NOBR> Rooth, 2001. <SPAN class="ft1">Unemployment and Earnings for Second Generation Immigrants – Parent Composition and Ethnic Disparities, </SPAN>mimeo, Växjö universitet.</P>
<P class="p412 ft90">Ekberg, J. & M. Ohlson, 2000. ”Flyktingars arbetsmarknad är inte alltid nattsvart”, <SPAN class="ft27">Ekonomisk debatt </SPAN><NOBR>28(5):431–439.</NOBR></P>
<P class="p607 ft33">Greene, W.H., 1993. <SPAN class="ft1">Econometric Analysis. </SPAN>London: Prentice Hall. LaLonde R.J. & R.H.Topel, 1997. ”Economic Impact of International Migration and the Economic Performance of Migrants”, i Rosenzweig, M.R. & O. Stark (red.), <SPAN class="ft1">Handbook of</SPAN></P>
<P class="p431 ft1">Population and Family Economics. <SPAN class="ft33">Amsterdam: Elsevier.</SPAN></P>
<P class="p413 ft33">le Grand, C. & R. Szulkin, 2000. <SPAN class="ft1">Permanent Disadvantage or Gradual Integration: Explaining the </SPAN><NOBR><SPAN class="ft1">Immigrant-Native</SPAN></NOBR><SPAN class="ft1"> Earnings Gap in Sweden, </SPAN>Working paper 7/2000, Institutet för social forskning, Stockholms universitet.</P>
<P class="p415 ft33">Lundborg, P., 2000. “Vilka förlorade jobbet under <NOBR>1990-talet?”,</NOBR> i Fritzell, J. (red.), <SPAN class="ft1">Välfärdens förutsättningar. Arbetsmarknad, demografi och segregation, </SPAN>SOU 2000:37. Stockholm: Fritzes.</P>
<P class="p608 ft38">Regeringens proposition 1997/98:16, <SPAN class="ft39">Sverige, framtiden och mångfalden – från invandrarpolitik till integrationspolitik. </SPAN>Stockholm.</P>
<P class="p415 ft1"><SPAN class="ft33">Rooth, </SPAN><NOBR><SPAN class="ft33">D-O.,</SPAN></NOBR><SPAN class="ft33"> 1999. </SPAN>Refugee Immigrants in Sweden. Educational Investments and Labour Market Integration, <SPAN class="ft33">doktorsavhandling, Lund Economic Studies number 84, Lunds universitet.</SPAN></P>
<P class="p412 ft1"><SPAN class="ft33">Rooth, </SPAN><NOBR><SPAN class="ft33">D-O.,</SPAN></NOBR><SPAN class="ft33"> 2001. </SPAN>Adopted Children in the Labour Market – Discrimination or Unobserved Characteristics?, <SPAN class="ft33">mimeo, Högskolan i Kalmar.</SPAN></P>
<P class="p412 ft1"><SPAN class="ft33">Scott, K., 1999. </SPAN>The Immigrant Experience: Changing Employment and Income Patterns in Sweden, 1970 – 1993, <SPAN class="ft33">doktorsavhandling, Lund Studies in Economic History 9.</SPAN></P>
<P class="p416 ft1"><SPAN class="ft33">SCB, 1999. </SPAN>Från folkbrist till en åldrande befolkning. <SPAN class="ft33">Stockholm: Statistiska centralbyrån.</SPAN></P>
<P class="p415 ft27"><SPAN class="ft90">SCB, 2000. </SPAN>Utbildningsnivå för utrikes födda, <SPAN class="ft90">Statistiska meddelanden UF 49 SM 0001. Stockholm: Statistiska centralbyrån.</SPAN></P>
<P class="p609 ft11">139</P>
</DIV>
<DIV id="page_137">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p420 ft33">Svanberg, I. & M. Tydén, 1998. <SPAN class="ft1">Tusen år av invandring: en svensk kulturhistoria. </SPAN>Stockholm: Gidlunds bokförlag.</P>
<P class="p406 ft33">Wadensjö, E. 1999. <NOBR>“1990-talets</NOBR> ekonomiska utveckling och arbetsmarknaden” i SOU 1999:69, <SPAN class="ft1">Individen och arbetslivet. Perspektiv på det samtida arbetslivet kring sekelskiftet 2000. </SPAN>Stockholm: Fakta info direkt.</P>
<P class="p610 ft1"><SPAN class="ft33">Österberg, T. 2000. </SPAN>Economic Perspectives on Immigrants and Intergenerational Transmissions, <SPAN class="ft33">doktorsavhandling, Nationalekonomiska institutionen, Handelshögskolan vid Göteborgs universitet.</SPAN></P>
<P class="p611 ft11">140</P>
</DIV>
<DIV id="page_138">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr9 td200"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td201"><SPAN class="p9 ft26">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p612 ft31">Appendix</P>
<P class="p199 ft38">De uppgifter om invandringsår som använts i studien kommer från registret över totalbefolkningen (RTB). Vi har i denna studie försökt korrigera två problem med dessa uppgifter. Det första problemet är att uppgifterna för varje år anger senaste invandringsår. Om individer invandrar vid upprepade tillfällen kommer senaste invandringsår att ge en felaktig bild av hur stor erfarenhet individen i fråga har av den svenska arbetsmarknaden. Vi har därför valt att försöka identifiera individens tidigaste invandringsår och tilldela detta till varje observation. Denna korrigering är viktigast för de nordiska invandrarna, eftersom upprepad migration är vanligast bland dessa.</P>
<P class="p66 ft38">Det migrationsregister som användes till och med 1997 baserades på registrering hos länsstyrelsen, och täcker endast perioden från 1968 och framåt. Personer som invandrade innan 1968 har i detta register inget invandringsår angivet. Det andra problemet uppkommer eftersom individer som av någon anledning bytt personnummer (t.ex. flyktingar som varit förföljda) också saknar uppgifter om invandringsår. Detta gör att det ser ut som att dessa invandrat före 1968 trots att de kommit senare. Särskilt stort är detta problem för individer från Mellanöstern.</P>
<P class="p65 ft34">Från och med 1998 finns uppgifter om invandringsår baserade på folkbokföringens primära uppgifter. I dessa finns uppgifter för invandringsår tidigare än 1968, och även uppgifter för dem som fått ”uppgift saknas” då de bytt personnummer. I Lindadatabasen finns uppgifter om invandringsår registrerade från 1982 och framåt.</P>
<P class="p132 ft90">Vi har gjort följande procedur för att korrigera uppgifterna i datamaterialet:</P>
<P class="p613 ft33">N Varje individ tilldelas det lägsta invandringsår han eller hon har under något år <NOBR>1982–1999.</NOBR></P>
<P class="p614 ft33">N Endast individer för vilka uppgift saknas under alla dessa år tilldelas värdet noll, och klassificeras som invandrade innan 1968.</P>
<P class="p615 ft40">N För en mycket liten grupp (ca 1 promille av observationerna) som har ett tidigaste angivna invandringsår som är större än något år under <NOBR>1990-talet</NOBR> då de observeras ersätts invandringsåret med det första observationsåret under <NOBR>1990-talet.</NOBR></P>
<P class="p382 ft52">Vi har inte möjlighet att korrigera uppgifterna för individer med felaktig ”uppgift saknas” som försvinner ur databasen innan 1998.</P>
<P class="p616 ft11">141</P>
</DIV>
<DIV id="page_139">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr9 td13"><SPAN class="p9 ft12">Invandrare på <NOBR>1990-talets</NOBR> arbetsmarknad</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td14"><SPAN class="p9 ft12">SOU 2001:54</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p59 ft40">För upprepad migration gäller att om en person bor i Sverige under en period, lämnar landet, men sedan återvänder före 1982, kommer vi inte att kunna identifiera tidigaste invandringsår. Uppgifterna kommer då att ange senaste invandringsår till och med 1982. I den mån det helt saknas uppgifter om en individs invandringstidpunkt, eller uppgifterna är felaktiga, kan vi inte heller komma åt problemet. Det korrigerade måttet på invandringsår används i de delar av analysen där materialet indelas efter invandringskohort.</P>
<P class="p617 ft11">142</P>
</DIV>
</div><style>
TD,TD.p2h {
zzzfont-size:90%;
zzzmargin-right:2px;
zzzoverflow:visable;
zzzword-wrap: break-word;
}
P {
zdisplay:block;
}
.divbreak {
clear:both;
display:block;
zwidth: 100%;
zheight: 1px;
zword-wrap: break-word;
}
.xecp {
display:block;
margin: 0px !important;
padding: 0px !important;
}
.ec {
border-style:solid;
border-width:1px;
display:block;
margin: 0px !important;
padding: 0px !important;
}
.TOPS {
overflow:visable;
margin:2px;
width:690px !important;
}
</style>
GPB354d1SOU_2001__54_d1.pdf802988pdfOfärd i välfärden - del 1https://data.riksdagen.se/fil/C0EFA7EF-76C6-4E64-8A32-952F9DC6F207GPB354d2SOU_2001__54_d2.pdf634717pdfOfärd i välfärden - del 2https://data.riksdagen.se/fil/C4A14B82-DF74-45CC-B1E3-6CF6BB136723