2422350 GOB381 2000 81 sou sou Statens offentliga utredningar 2000:81 Statens offentliga utredningar Statens offentliga utredningar 81 0 2000-10-27 00:00:00 2024-08-12 16:22:00 2000-10-27 00:00:00 Valdeltagande och Europaparlamentsval hämtad html-ec https://data.riksdagen.se/dokument/GOB381/text https://data.riksdagen.se/dokument/GOB381 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GOB381 <div style="margin:3px;"> <STYLE type="text/css"> body {margin-top: 0px;margin-left: 0px;} #page_1 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:12px 0px 53px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_1 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 856px;overflow: hidden;} #page_1 #id_2 {border:none;z:b;margin:29px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_1 #dimg1z{position:absolute;top:24px;left:0px;z-index:-1;width:514px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_1 #dimg1 #img1 {width:514px;height:1px;} #page_2 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:12px 0px 95px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;} #page_2 #dimg1z{position:absolute;top:24px;left:63px;z-index:-1;width:514px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_2 #dimg1 #img1 {width:514px;height:1px;} #page_3 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 59px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_4 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 122px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_4 #dimg1z{position:absolute;top:27px;left:0px;z-index:-1;width:514px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_4 #dimg1 #img1 {width:514px;height:1px;} #page_5 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 53px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_6 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 54px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_7 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 65px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_8 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 53px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_9 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 54px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_10 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 53px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_11 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 54px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_12 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 54px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_13 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 53px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_14 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 56px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_15 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 102px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_16 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 54px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_17 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_18 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_19 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_20 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_21 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 73px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_22 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 53px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_22 #dimg1z{position:absolute;top:119px;left:21px;z-index:-1;width:460px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_22 #dimg1 #img1 {width:460px;height:1px;} #page_23 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_24 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_25 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_26 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_27 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_28 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_28 #dimg1z{position:absolute;top:171px;left:42px;z-index:-1;width:430px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_28 #dimg1 #img1 {width:430px;height:1px;} #page_29 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_30 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_31 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 77px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_32 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 53px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_32 #dimg1z{position:absolute;top:98px;left:42px;z-index:-1;width:430px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_32 #dimg1 #img1 {width:430px;height:1px;} #page_33 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_34 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_35 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_35 #dimg1z{position:absolute;top:117px;left:42px;z-index:-1;width:432px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_35 #dimg1 #img1 {width:432px;height:1px;} #page_36 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 108px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_37 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 57px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_37 #dimg1z{position:absolute;top:174px;left:63px;z-index:-1;width:404px;height:326px;} #page_37 #dimg1 #img1 {width:404px;height:326px;} #page_38 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_39 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_39 #dimg1z{position:absolute;top:102px;left:42px;z-index:-1;width:432px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_39 #dimg1 #img1 {width:432px;height:1px;} #page_40 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_40 #dimg1z{position:absolute;top:701px;left:42px;z-index:-1;width:442px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_40 #dimg1 #img1 {width:442px;height:1px;} #page_41 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 74px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_41 #dimg1z{position:absolute;top:102px;left:42px;z-index:-1;width:441px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_41 #dimg1 #img1 {width:441px;height:1px;} #page_42 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 53px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_43 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:12px 0px 54px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_43 #dimg1z{position:absolute;top:24px;left:0px;z-index:-1;width:514px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_43 #dimg1 #img1 {width:514px;height:1px;} #page_44 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 56px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_44 #dimg1z{position:absolute;top:102px;left:42px;z-index:-1;width:430px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_44 #dimg1 #img1 {width:430px;height:1px;} #page_45 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_46 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_47 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_48 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 911px;} #page_48 #dimg1z{position:absolute;top:115px;left:42px;z-index:-1;width:480px;height:264px;} #page_48 #dimg1 #img1 {width:480px;height:264px;} #page_49 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_50 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 53px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_51 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_51 #dimg1z{position:absolute;top:273px;left:21px;z-index:-1;width:434px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_51 #dimg1 #img1 {width:434px;height:1px;} #page_52 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_53 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_54 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_54 #dimg1z{position:absolute;top:100px;left:42px;z-index:-1;width:430px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_54 #dimg1 #img1 {width:430px;height:1px;} #page_55 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_55 #dimg1z{position:absolute;top:119px;left:42px;z-index:-1;width:432px;height:276px;} #page_55 #dimg1 #img1 {width:432px;height:276px;} #page_56 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 52px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_57 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_57 #dimg1z{position:absolute;top:114px;left:42px;z-index:-1;width:451px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_57 #dimg1 #img1 {width:451px;height:1px;} #page_58 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 53px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_59 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 53px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_60 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 54px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_61 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 99px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_62 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 60px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_63 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_64 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 53px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_64 #dimg1z{position:absolute;top:414px;left:462px;z-index:-1;width:3px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_64 #dimg1 #img1 {width:3px;height:1px;} #page_65 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 57px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_66 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 53px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_67 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 93px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_68 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 63px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_69 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 65px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_70 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 56px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_71 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_71 #dimg1z{position:absolute;top:233px;left:126px;z-index:-1;width:247px;height:176px;} #page_71 #dimg1 #img1 {width:247px;height:176px;} #page_72 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 56px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_73 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 54px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_73 #dimg1z{position:absolute;top:152px;left:42px;z-index:-1;width:432px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_73 #dimg1 #img1 {width:432px;height:1px;} #page_74 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 57px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_74 #dimg1z{position:absolute;top:338px;left:42px;z-index:-1;width:432px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_74 #dimg1 #img1 {width:432px;height:1px;} #page_75 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_76 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 60px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_77 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 56px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_77 #dimg1z{position:absolute;top:96px;left:42px;z-index:-1;width:439px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_77 #dimg1 #img1 {width:439px;height:1px;} #page_78 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_79 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 54px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_79 #dimg1z{position:absolute;top:96px;left:42px;z-index:-1;width:435px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_79 #dimg1 #img1 {width:435px;height:1px;} #page_80 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 57px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_81 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 56px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_82 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_82 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_82 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 766px;overflow: hidden;} #page_82 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 0px;overflow: hidden;} #page_82 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 766px;overflow: hidden;} #page_82 #id_3 {border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_82 #dimg1z{position:absolute;top:224px;left:42px;z-index:-1;width:434px;height:327px;} #page_82 #dimg1 #img1 {width:434px;height:327px;} #page_82 #inl_img1 {position:relative;width:17px;height:6px;} #page_82 #inl_img2 {position:relative;width:7px;height:6px;} #page_83 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 59px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_83 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_83 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 766px;overflow: hidden;} #page_83 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 0px;overflow: hidden;} #page_83 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 766px;overflow: hidden;} #page_83 #dimg1z{position:absolute;top:382px;left:84px;z-index:-1;width:380px;height:349px;} #page_83 #dimg1 #img1 {width:380px;height:349px;} #page_84 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 58px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_85 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_85 #dimg1z{position:absolute;top:285px;left:42px;z-index:-1;width:431px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_85 #dimg1 #img1 {width:431px;height:1px;} #page_86 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 56px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_87 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 54px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_88 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 56px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_89 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_89 #dimg1z{position:absolute;top:264px;left:42px;z-index:-1;width:432px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_89 #dimg1 #img1 {width:432px;height:1px;} #page_90 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 56px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_90 #dimg1z{position:absolute;top:354px;left:42px;z-index:-1;width:439px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_90 #dimg1 #img1 {width:439px;height:1px;} #page_91 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 56px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_92 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_92 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_92 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_92 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 0px;overflow: hidden;} #page_92 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_92 #id_3 {border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_92 #dimg1z{position:absolute;top:256px;left:42px;z-index:-1;width:435px;height:301px;} #page_92 #dimg1 #img1 {width:435px;height:301px;} #page_93 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 56px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_93 #dimg1z{position:absolute;top:376px;left:42px;z-index:-1;width:431px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_93 #dimg1 #img1 {width:431px;height:1px;} #page_94 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_94 #dimg1z{position:absolute;top:456px;left:42px;z-index:-1;width:432px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_94 #dimg1 #img1 {width:432px;height:1px;} #page_95 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_96 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 56px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_97 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_97 #dimg1z{position:absolute;top:247px;left:42px;z-index:-1;width:431px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_97 #dimg1 #img1 {width:431px;height:1px;} #page_98 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 54px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;height: 788px;} #page_98 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 856px;overflow: hidden;} #page_98 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;} #page_98 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:20px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 360px;overflow: hidden;} #page_98 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_98 #id_2 #id_2_3 {float:left;border:none;z:b;margin:18px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_98 #dimg1z{position:absolute;top:324px;left:105px;z-index:-1;width:426px;height:464px;} #page_98 #dimg1 #img1 {width:426px;height:464px;} #page_99 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_100 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_100 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_100 #id_2 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_100 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 315px;overflow: hidden;} #page_100 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_100 #id_3 {border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_100 #id_4 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_100 #id_4 #id_4_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 315px;overflow: hidden;} #page_100 #id_4 #id_4_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_100 #dimg1z{position:absolute;top:117px;left:294px;z-index:-1;width:1px;height:212px;} #page_100 #dimg1 #img1 {width:1px;height:212px;} #page_101 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_102 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 57px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_103 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 56px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_103 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_103 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_103 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 0px;overflow: hidden;} #page_103 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_103 #id_2 #id_2_3 {float:left;border:none;z:b;margin:8px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 405px;overflow: hidden;} #page_103 #id_3 {border:none;z:b;margin:5px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_103 #dimg1z{position:absolute;top:151px;left:63px;z-index:-1;width:409px;height:349px;} #page_103 #dimg1 #img1 {width:409px;height:349px;} #page_104 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 58px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_105 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_106 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 60px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_107 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 88px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_108 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 60px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_109 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 59px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_110 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_111 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:11px 0px 69px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} .ft0{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft1{font: 16px 'Verdana' !important;l-h: 23px;} .ft2{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft3{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft4{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft5{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft6{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;} .ft7{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;} .ft8{font: 16px 'Verdana' !important;l-h: 22px;} .ft9{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft10{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft11{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft12{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft13{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft14{font: 18px 'Verdana' !important;l-h: 28px;} .ft15{font: 16px 'Verdana' !important;l-h: 24px;} .ft16{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;} .ft17{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 25px;l-h: 22px;} .ft18{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 22px;} .ft19{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft20{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft21{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 25px;l-h: 21px;} .ft22{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 21px;} .ft23{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 16px;l-h: 18px;} .ft24{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft25{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft26{font: 18px 'Verdana' !important;l-h: 30px;} .ft27{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;position: relative; bottom: 5px;} .ft28{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;position: relative; bottom: 5px;} .ft29{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft30{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 16px;} .ft31{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;position: relative; bottom: 7px;} .ft32{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 15px;} .ft33{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft34{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 15px;} .ft35{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft36{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;position: relative; bottom: 7px;} .ft37{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 16px;} .ft38{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 7px;l-h: 16px;} .ft39{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft40{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft41{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft42{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft43{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft44{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft45{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft46{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 14px;position: relative; bottom: 7px;} .ft47{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;position: relative; bottom: 6px;} .ft48{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 15px;} .ft49{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft50{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 16px;} .ft51{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;position: relative; bottom: 6px;} .ft52{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 16px;} .ft53{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft54{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 14px;position: relative; bottom: 7px;} .ft55{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft56{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft57{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 8px;l-h: 16px;} .ft58{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft59{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft60{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft61{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft62{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft63{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft64{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 47px;l-h: 17px;} .ft65{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 2px;} .ft66{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft67{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft68{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft69{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft70{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;} .ft71{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft72{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 3px;} .ft73{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;} .ft74{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft75{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;position: relative; bottom: 6px;} .ft76{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft77{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 4px;} .ft78{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 15px;} .ft79{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;} .ft80{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft81{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft82{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft83{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;} .ft84{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 0px;} .ft85{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 0px;} .ft86{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 0px;} .ft87{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 1px;} .ft88{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;position: relative; bottom: -1px;} .ft89{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 0px;} .ft90{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;position: relative; bottom: -1px;} .ft91{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft92{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft93{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;} .ft94{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;} .ft95{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft96{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft97{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft98{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft99{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft100{font: 20px 'Verdana' !important;l-h: 36px;} .ft101{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 22px;} .ft102{font: italic 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft103{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 21px;} .ft104{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 8px;l-h: 17px;} .ft105{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft106{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;position: relative; bottom: 5px;} .ft107{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft108{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft109{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft110{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft111{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;} .ft112{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;} .ft113{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft114{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft115{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;} .ft116{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft117{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft118{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft119{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft120{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft121{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft122{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft123{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft124{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft125{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft126{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;} .ft127{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft128{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft129{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft130{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft131{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft132{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft133{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft134{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft135{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 7px;} .ft136{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft137{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft138{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 8px;} .ft139{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft140{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft141{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft142{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 4px;} .ft143{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft144{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 2px;l-h: 14px;} .ft145{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft146{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft147{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;} .ft148{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 3px;} .ft149{font: italic bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft150{font: 12px 'Verdana' !important;color: #ffffff;l-h: 15px;} .ft151{font: 12px 'Verdana' !important;color: #ffffff;l-h: 13px;} .ft152{font: 12px 'Verdana' !important;color: #ffffff;l-h: 14px;} .ft153{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;} .ft154{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;} .ft155{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft156{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 2px;} .ft157{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft158{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft159{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 4px;} .ft160{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft161{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft162{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft163{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft164{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft165{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft166{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;} .ft167{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft168{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft169{font: italic 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft170{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft171{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft172{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft173{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 2px;} .ft174{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft175{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft176{font: italic bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft177{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft178{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;} .ft179{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 7px;l-h: 17px;} .ft180{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 17px;} .ft181{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 17px;} .ft182{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 17px;} .ft183{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft184{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 17px;} .ft185{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft186{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .p0{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p1{text-align: left;padding-right: 336px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;} .p2{text-align: left;padding-right: 357px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p3{text-align: left;padding-right: 357px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p4{text-align: left;padding-right: 357px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p5{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p6{text-align: left;padding-right: 336px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p7{text-align: right;padding-right: 294px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p8{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p9{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p10{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p11{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p12{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p13{text-align: right;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p14{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;} .p15{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p16{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p17{text-align: right;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p18{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p19{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p20{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 56px;margin-bottom: 0px !important;} .p21{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 98px;margin-bottom: 0px !important;} .p22{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p23{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p24{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p25{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;} .p26{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p27{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p28{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p29{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;} .p30{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p31{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;} .p32{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p33{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p34{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p35{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p36{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;} .p37{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p38{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p39{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p40{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p41{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p42{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p43{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p44{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p45{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p46{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;} .p47{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 55px;margin-bottom: 0px !important;} .p48{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;} .p49{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 378px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.48px;} .p50{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px !important;} .p51{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p52{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px !important;} .p53{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p54{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p55{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p56{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p57{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 75px;margin-bottom: 0px !important;} .p58{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p59{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p60{text-align: left;padding-left: 200px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;} .p61{text-align: left;padding-left: 200px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p62{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p63{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p64{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p65{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p66{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;} .p67{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p68{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p69{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p70{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;} .p71{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p72{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 48px;margin-bottom: 0px !important;} .p73{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p74{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p75{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;padding-top: 4px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p76{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p77{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p78{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px !important;} .p79{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p80{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;} .p81{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p82{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p83{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;} .p84{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p85{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p86{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p87{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p88{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p89{text-align: center;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p90{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p91{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p92{text-align: center;padding-right: 9px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p93{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p94{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p95{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p96{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;} .p97{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p98{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p99{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p100{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;padding-top: 3px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p101{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 44px;margin-bottom: 0px !important;} .p102{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p103{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p104{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p105{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p106{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;padding-top: 2px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p107{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p108{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p109{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p110{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p111{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p112{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p113{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p114{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p115{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p116{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p117{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p118{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p119{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p120{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;padding-top: 2px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p121{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;padding-top: 2px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p122{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p123{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p124{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p125{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p126{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p127{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;padding-top: 2px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p128{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px !important;} .p129{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p130{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p131{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;} .p132{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p133{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p134{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p135{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p136{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p137{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;} .p138{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p139{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p140{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p141{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 43px;margin-bottom: 0px !important;} .p142{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;padding-top: 4px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p143{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p144{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 353px;margin-bottom: 0px !important;} .p145{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p146{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p147{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p148{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p149{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p150{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p151{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p152{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p153{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p154{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p155{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p156{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p157{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p158{text-align: right;padding-right: 3px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p159{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p160{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p161{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p162{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p163{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p164{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p165{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;} .p166{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 322px;margin-bottom: 0px !important;} .p167{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p168{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p169{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p170{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p171{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p172{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p173{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p174{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p175{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;padding-top: 1px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;} .p176{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 260px;margin-bottom: 0px !important;} .p177{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p178{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;} .p179{text-align: center;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p180{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p181{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p182{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p183{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p184{text-align: center;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p185{text-align: center;padding-right: 3px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p186{text-align: center;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p187{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p188{text-align: center;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p189{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p190{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p191{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p192{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p193{text-align: right;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p194{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p195{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p196{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p197{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p198{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;padding-top: 1px;margin-top: 135px;margin-bottom: 0px !important;} .p199{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;} .p200{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p201{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p202{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p203{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p204{text-align: right;padding-right: 9px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p205{text-align: right;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p206{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p207{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p208{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p209{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p210{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p211{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p212{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 647px;margin-bottom: 0px !important;} .p213{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p214{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p215{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p216{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p217{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p218{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p219{text-align: center;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p220{text-align: center;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p221{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p222{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p223{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p224{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 49px;margin-bottom: 0px !important;} .p225{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p226{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 77px;margin-bottom: 0px !important;} .p227{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 777px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;} .p228{text-align: right;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p229{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p230{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p231{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p232{text-align: right;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p233{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p234{text-align: right;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p235{text-align: right;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p236{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p237{text-align: right;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p238{text-align: right;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p239{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p240{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p241{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p242{text-align: right;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p243{text-align: right;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p244{text-align: right;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p245{text-align: right;padding-right: 3px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p246{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p247{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p248{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 1055px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p249{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 630px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p250{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;padding-top: 2px;margin-top: 93px;margin-bottom: 0px !important;} .p251{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p252{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p253{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p254{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p255{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p256{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p257{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;} .p258{text-align: center;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p259{text-align: center;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p260{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p261{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p262{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p263{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p264{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 68px;margin-bottom: 0px !important;} .p265{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;padding-top: 2px;margin-top: 431px;margin-bottom: 0px !important;} .p266{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p267{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p268{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p269{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p270{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p271{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p272{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p273{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p274{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;} .p275{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;} .p276{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p277{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p278{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p279{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 116px;margin-bottom: 0px !important;} .p280{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p281{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p282{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;} .p283{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;padding-top: 1px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;} .p284{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p285{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px !important;} .p286{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p287{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p288{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p289{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p290{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p291{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p292{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;} .p293{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p294{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p295{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p296{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p297{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;} .p298{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p299{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p300{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 44px;margin-bottom: 0px !important;} .p301{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p302{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 81px;margin-bottom: 0px !important;} .p303{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;} .p304{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p305{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p306{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.19px;} .p307{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.19px;} .p308{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.19px;} .p309{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p310{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p311{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p312{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p313{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p314{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px !important;} .p315{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p316{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p317{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p318{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p319{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p320{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p321{text-align: left;padding-left: 200px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;} .p322{text-align: left;padding-left: 200px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p323{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p324{text-align: left;padding-left: 200px;padding-right: 588px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.8px;} .p325{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p326{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p327{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p328{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p329{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p330{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p331{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p332{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p333{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p334{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p335{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p336{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p337{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p338{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p339{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p340{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p341{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p342{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p343{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p344{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:113px;height:14px;} .p345{text-align: right;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p346{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p347{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p348{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p349{text-align: right;padding-right: 336px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p350{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;} .p351{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p352{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 4px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p353{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 4px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p354{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:215px;height:14px;} .p355{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p356{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p357{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p358{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p359{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p360{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;} .p361{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p362{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p363{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p364{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p365{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p366{text-align: right;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p367{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p368{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p369{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:226px;height:15px;} .p370{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p371{text-align: left;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p372{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p373{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p374{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p375{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p376{text-align: center;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p377{text-align: center;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p378{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:26px;height:23px;} .p379{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:17px;height:23px;} .p380{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:38px;height:23px;} .p381{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:16px;height:18px;} .p382{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:20px;height:23px;} .p383{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:10px;height:22px;} .p384{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:23px;height:20px;} .p385{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p386{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p387{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p388{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 114px;margin-bottom: 0px !important;} .p389{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p390{text-align: right;padding-right: 7px;margin-top: 137px;margin-bottom: 0px !important;} .p391{text-align: center;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;} .p392{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px !important;} .p393{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 98px;margin-bottom: 0px !important;} .p394{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p395{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p396{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p397{text-align: right;padding-right: 357px;margin-top: 111px;margin-bottom: 0px !important;} .p398{text-align: left;margin-top: 144px;margin-bottom: 0px !important;} .p399{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p400{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:78px;height:28px;} .p401{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:78px;height:16px;} .p402{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:78px;height:15px;} .p403{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:78px;height:20px;} .p404{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:78px;height:34px;} .p405{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:78px;height:26px;} .p406{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:78px;height:44px;} .p407{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p408{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 32px;} .p409{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:33px;height:34px;} .p410{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:29px;height:11px;} .p411{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p412{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 32px;} .p413{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:29px;height:6px;} .p414{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p415{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p416{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p417{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 32px;} .p418{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:34px;height:34px;} .p419{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:30px;height:11px;} .p420{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 32px;} .p421{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:36px;height:34px;} .p422{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:32px;height:14px;} .p423{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:32px;height:11px;} .p424{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p425{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p426{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p427{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p428{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:229px;height:14px;} .p429{text-align: left;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px !important;} .p430{text-align: left;padding-right: 2px;margin-top: 61px;margin-bottom: 0px !important;} .p431{text-align: left;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p432{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p433{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p434{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p435{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p436{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p437{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 43px;margin-bottom: 0px !important;} .td0{padding: 0px;margin: 0px;width: 158px;vertical-align: bottom;} .td1{padding: 0px;margin: 0px;width: 107px;vertical-align: bottom;} .td2{padding: 0px;margin: 0px;width: 307px;vertical-align: bottom;} .td3{padding: 0px;margin: 0px;width: 232px;vertical-align: bottom;} .td4{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 307px;vertical-align: bottom;} .td5{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 232px;vertical-align: bottom;} .td6{padding: 0px;margin: 0px;width: 448px;vertical-align: bottom;} .td7{padding: 0px;margin: 0px;width: 15px;vertical-align: bottom;} .td8{padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;} .td9{padding: 0px;margin: 0px;width: 393px;vertical-align: bottom;} .td10{padding: 0px;margin: 0px;width: 65px;vertical-align: bottom;} .td11{padding: 0px;margin: 0px;width: 328px;vertical-align: bottom;} .td12{padding: 0px;margin: 0px;width: 455px;vertical-align: bottom;} .td13{padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;} .td14{padding: 0px;margin: 0px;width: 539px;vertical-align: bottom;} .td15{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 455px;vertical-align: bottom;} .td16{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;} .td17{padding: 0px;margin: 0px;width: 270px;vertical-align: bottom;} .td18{padding: 0px;margin: 0px;width: 268px;vertical-align: bottom;} .td19{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 270px;vertical-align: bottom;} .td20{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 268px;vertical-align: bottom;} .td21{padding: 0px;margin: 0px;width: 263px;vertical-align: bottom;} .td22{padding: 0px;margin: 0px;width: 276px;vertical-align: bottom;} .td23{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 263px;vertical-align: bottom;} .td24{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 276px;vertical-align: bottom;} .td25{padding: 0px;margin: 0px;width: 303px;vertical-align: bottom;} .td26{padding: 0px;margin: 0px;width: 236px;vertical-align: bottom;} .td27{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 303px;vertical-align: bottom;} .td28{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 236px;vertical-align: bottom;} .td29{padding: 0px;margin: 0px;width: 427px;vertical-align: bottom;} .td30{padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;} .td31{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 427px;vertical-align: bottom;} .td32{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;} .td33{padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;} .td34{padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;} .td35{padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;} .td36{padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;} .td37{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;} .td38{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;} .td39{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;} .td40{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;} .td41{padding: 0px;margin: 0px;width: 154px;vertical-align: bottom;} .td42{padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;} .td43{padding: 0px;margin: 0px;width: 99px;vertical-align: bottom;} .td44{padding: 0px;margin: 0px;width: 148px;vertical-align: bottom;} .td45{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 154px;vertical-align: bottom;} .td46{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;} .td47{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 99px;vertical-align: bottom;} .td48{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 148px;vertical-align: bottom;} .td49{padding: 0px;margin: 0px;width: 121px;vertical-align: bottom;} .td50{padding: 0px;margin: 0px;width: 95px;vertical-align: bottom;} .td51{padding: 0px;margin: 0px;width: 134px;vertical-align: bottom;} .td52{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 121px;vertical-align: bottom;} .td53{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 95px;vertical-align: bottom;} .td54{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 134px;vertical-align: bottom;} .td55{padding: 0px;margin: 0px;width: 187px;vertical-align: bottom;} .td56{padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;} .td57{padding: 0px;margin: 0px;width: 94px;vertical-align: bottom;} .td58{padding: 0px;margin: 0px;width: 114px;vertical-align: bottom;} .td59{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 187px;vertical-align: bottom;} .td60{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;} .td61{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 94px;vertical-align: bottom;} .td62{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 114px;vertical-align: bottom;} .td63{padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;} .td64{padding: 0px;margin: 0px;width: 135px;vertical-align: bottom;} .td65{padding: 0px;margin: 0px;width: 120px;vertical-align: bottom;} .td66{padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;} .td67{padding: 0px;margin: 0px;width: 216px;vertical-align: bottom;} .td68{padding: 0px;margin: 0px;width: 183px;vertical-align: bottom;} .td69{padding: 0px;margin: 0px;width: 89px;vertical-align: bottom;} .td70{padding: 0px;margin: 0px;width: 119px;vertical-align: bottom;} .td71{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 183px;vertical-align: bottom;} .td72{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 89px;vertical-align: bottom;} .td73{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 119px;vertical-align: bottom;} .td74{padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;} .td75{padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;} .td76{padding: 0px;margin: 0px;width: 61px;vertical-align: bottom;} .td77{padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;} .td78{padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;} .td79{padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;} .td80{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;} .td81{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;} .td82{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 61px;vertical-align: bottom;} .td83{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;} .td84{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;} .td85{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;} .td86{padding: 0px;margin: 0px;width: 199px;vertical-align: bottom;} .td87{padding: 0px;margin: 0px;width: 97px;vertical-align: bottom;} .td88{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 199px;vertical-align: bottom;} .td89{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 97px;vertical-align: bottom;} .td90{padding: 0px;margin: 0px;width: 156px;vertical-align: bottom;} .td91{padding: 0px;margin: 0px;width: 149px;vertical-align: bottom;} .td92{padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;} .td93{padding: 0px;margin: 0px;width: 93px;vertical-align: bottom;} .td94{padding: 0px;margin: 0px;width: 145px;vertical-align: bottom;} .td95{padding: 0px;margin: 0px;width: 71px;vertical-align: bottom;} .td96{padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;} .td97{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 156px;vertical-align: bottom;} .td98{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 71px;vertical-align: bottom;} .td99{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;} .td100{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;} .td101{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 93px;vertical-align: bottom;} .td102{padding: 0px;margin: 0px;width: 256px;vertical-align: bottom;} .td103{padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;} .td104{padding: 0px;margin: 0px;width: 155px;vertical-align: bottom;} .td105{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 42px;vertical-align: bottom;} .td106{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 287px;vertical-align: bottom;} .td107{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 75px;vertical-align: bottom;} .td108{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;} .td109{padding: 0px;margin: 0px;width: 42px;vertical-align: bottom;} .td110{padding: 0px;margin: 0px;width: 287px;vertical-align: bottom;} .td111{padding: 0px;margin: 0px;width: 90px;vertical-align: bottom;} .td112{padding: 0px;margin: 0px;width: 497px;vertical-align: bottom;} .td113{padding: 0px;margin: 0px;width: 342px;vertical-align: bottom;} .td114{padding: 0px;margin: 0px;width: 75px;vertical-align: bottom;} .td115{padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;} .td116{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 214px;vertical-align: bottom;} .td117{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;} .td118{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;} .td119{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 65px;vertical-align: bottom;} .td120{padding: 0px;margin: 0px;width: 214px;vertical-align: bottom;} .td121{padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;} .td122{padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;} .td123{padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;} .td124{padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;} .td125{padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;} .td126{padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;} .td127{padding: 0px;margin: 0px;width: 13px;vertical-align: bottom;} .td128{padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;} .td129{padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;} .td130{padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;} .td131{padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;} .td132{padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;} .td133{padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;} .td134{padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;} .td135{padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;} .td136{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;} .td137{padding: 0px;margin: 0px;width: 39px;vertical-align: bottom;} .td138{padding: 0px;margin: 0px;width: 30px;vertical-align: bottom;} .td139{padding: 0px;margin: 0px;width: 24px;vertical-align: bottom;} .td140{padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;} .td141{padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;} .td142{padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;} .td143{padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;} .td144{padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;} .td145{padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;} .td146{padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;} .td147{padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;} .td148{padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;} .td149{padding: 0px;margin: 0px;width: 91px;vertical-align: bottom;} .td150{padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;} .td151{padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;} .td152{padding: 0px;margin: 0px;width: 128px;vertical-align: bottom;} .td153{padding: 0px;margin: 0px;width: 411px;vertical-align: bottom;} .td154{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 128px;vertical-align: bottom;} .td155{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 411px;vertical-align: bottom;} .td156{padding: 0px;margin: 0px;width: 111px;vertical-align: bottom;} .td157{padding: 0px;margin: 0px;width: 45px;vertical-align: bottom;} .td158{padding: 0px;margin: 0px;width: 108px;vertical-align: bottom;} .td159{padding: 0px;margin: 0px;width: 115px;vertical-align: bottom;} .td160{padding: 0px;margin: 0px;width: 102px;vertical-align: bottom;} .td161{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 115px;vertical-align: bottom;} .td162{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 102px;vertical-align: bottom;} .td163{padding: 0px;margin: 0px;width: 147px;vertical-align: bottom;} .td164{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 147px;vertical-align: bottom;} .td165{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;} .td166{padding: 0px;margin: 0px;width: 261px;vertical-align: bottom;} .td167{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 261px;vertical-align: bottom;} .td168{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;} .td169{padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;} .td170{padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;} .td171{padding: 0px;margin: 0px;width: 267px;vertical-align: bottom;} .td172{padding: 0px;margin: 0px;width: 35px;vertical-align: bottom;} .td173{padding: 0px;margin: 0px;width: 98px;vertical-align: bottom;} .td174{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 267px;vertical-align: bottom;} .td175{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 35px;vertical-align: bottom;} .td176{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 98px;vertical-align: bottom;} .td177{padding: 0px;margin: 0px;width: 300px;vertical-align: bottom;} .td178{padding: 0px;margin: 0px;width: 239px;vertical-align: bottom;} .td179{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 300px;vertical-align: bottom;} .td180{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 239px;vertical-align: bottom;} .td181{padding: 0px;margin: 0px;width: 362px;vertical-align: bottom;} .td182{padding: 0px;margin: 0px;width: 177px;vertical-align: bottom;} .td183{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 362px;vertical-align: bottom;} .td184{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 177px;vertical-align: bottom;} .td185{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;} .td186{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 254px;vertical-align: bottom;} .td187{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 94px;vertical-align: bottom;} .td188{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;} .td189{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 94px;vertical-align: bottom;} .td190{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;} .td191{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 94px;vertical-align: bottom;} .td192{padding: 0px;margin: 0px;width: 200px;vertical-align: bottom;} .td193{padding: 0px;margin: 0px;width: 47px;vertical-align: bottom;} .td194{padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;} .td195{padding: 0px;margin: 0px;width: 127px;vertical-align: bottom;} .td196{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 200px;vertical-align: bottom;} .td197{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 47px;vertical-align: bottom;} .td198{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;} .td199{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 127px;vertical-align: bottom;} .td200{padding: 0px;margin: 0px;width: 206px;vertical-align: bottom;} .td201{padding: 0px;margin: 0px;width: 86px;vertical-align: bottom;} .td202{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 206px;vertical-align: bottom;} .td203{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 86px;vertical-align: bottom;} .td204{padding: 0px;margin: 0px;width: 242px;vertical-align: bottom;} .td205{padding: 0px;margin: 0px;width: 64px;vertical-align: bottom;} .td206{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 242px;vertical-align: bottom;} .td207{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 64px;vertical-align: bottom;} .td208{padding: 0px;margin: 0px;width: 257px;vertical-align: bottom;} .td209{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 257px;vertical-align: bottom;} .td210{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;} .td211{padding: 0px;margin: 0px;width: 170px;vertical-align: bottom;} .td212{padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;} .td213{padding: 0px;margin: 0px;width: 141px;vertical-align: bottom;} .td214{padding: 0px;margin: 0px;width: 226px;vertical-align: bottom;} .td215{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 226px;vertical-align: bottom;} .td216{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;} .td217{padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;} .td218{padding: 0px;margin: 0px;width: 166px;vertical-align: bottom;} .td219{padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;} .td220{padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;} .td221{padding: 0px;margin: 0px;width: 139px;vertical-align: bottom;} .td222{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;} .td223{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;} .td224{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 91px;vertical-align: bottom;} .td225{padding: 0px;margin: 0px;width: 203px;vertical-align: bottom;} .td226{padding: 0px;margin: 0px;width: 85px;vertical-align: bottom;} .td227{padding: 0px;margin: 0px;width: 116px;vertical-align: bottom;} .td228{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 203px;vertical-align: bottom;} .td229{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 85px;vertical-align: bottom;} .td230{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 116px;vertical-align: bottom;} .td231{padding: 0px;margin: 0px;width: 151px;vertical-align: bottom;} .td232{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 151px;vertical-align: bottom;} .td233{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 273px;vertical-align: bottom;} .td234{padding: 0px;margin: 0px;width: 309px;vertical-align: bottom;} .td235{padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;} .td236{padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;} .td237{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 309px;vertical-align: bottom;} .td238{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;} .td239{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;} .td240{padding: 0px;margin: 0px;width: 289px;vertical-align: bottom;background: #f2f2f2;} .td241{padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;background: #f2f2f2;} .td242{padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;background: #f2f2f2;} .td243{padding: 0px;margin: 0px;width: 289px;vertical-align: bottom;} .td244{padding: 0px;margin: 0px;width: 289px;vertical-align: bottom;background: #666666;} .td245{padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;background: #666666;} .td246{padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;background: #666666;} .td247{padding: 0px;margin: 0px;width: 212px;vertical-align: bottom;} .td248{padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;} .td249{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 212px;vertical-align: bottom;} .td250{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;} .td251{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;} .td252{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;} .td253{padding: 0px;margin: 0px;width: 182px;vertical-align: bottom;} .td254{padding: 0px;margin: 0px;width: 143px;vertical-align: bottom;} .td255{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 182px;vertical-align: bottom;} .td256{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 143px;vertical-align: bottom;} .td257{padding: 0px;margin: 0px;width: 0px;vertical-align: bottom;} .td258{padding: 0px;margin: 0px;width: 26px;vertical-align: bottom;} .td259{padding: 0px;margin: 0px;width: 210px;vertical-align: bottom;} .td260{padding: 0px;margin: 0px;width: 174px;vertical-align: bottom;} .td261{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 174px;vertical-align: bottom;} .td262{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;} .td263{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;} .td264{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;} .td265{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;} .td266{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 208px;vertical-align: bottom;} .td267{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;} .td268{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;} .td269{padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;} .td270{padding: 0px;margin: 0px;width: 103px;vertical-align: bottom;} .td271{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;} .td272{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 103px;vertical-align: bottom;} .td273{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;} .td274{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;} .td275{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;} .td276{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 15px;vertical-align: bottom;} .td277{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;} .td278{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;} .td279{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;} .td280{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;} .td281{padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;} .td282{padding: 0px;margin: 0px;width: 224px;vertical-align: bottom;} .td283{padding: 0px;margin: 0px;width: 231px;vertical-align: bottom;} .td284{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;} .td285{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;} .td286{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;} .td287{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;} .td288{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;} .td289{padding: 0px;margin: 0px;width: 197px;vertical-align: bottom;} .td290{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;} .td291{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 197px;vertical-align: bottom;} .td292{padding: 0px;margin: 0px;width: 106px;vertical-align: bottom;} .tr0{heightzzz: 17px;} .tr1{heightzzz: 35px;} .tr2{heightzzz: 34px;} .tr3{heightzzz: 39px;} .tr4{heightzzz: 20px;} .tr5{heightzzz: 7px;} .tr6{heightzzz: 33px;} .tr7{heightzzz: 18px;} .tr8{heightzzz: 50px;} .tr9{heightzzz: 36px;} .tr10{heightzzz: 14px;} .tr11{heightzzz: 12px;} .tr12{heightzzz: 13px;} .tr13{heightzzz: 24px;} .tr14{heightzzz: 16px;} .tr15{heightzzz: 15px;} .tr16{heightzzz: 31px;} .tr17{heightzzz: 27px;} .tr18{heightzzz: 2px;} .tr19{heightzzz: 19px;} .tr20{heightzzz: 10px;} .tr21{heightzzz: 32px;} .tr22{heightzzz: 37px;} .tr23{heightzzz: 5px;} .tr24{heightzzz: 30px;} .tr25{heightzzz: 6px;} .tr26{heightzzz: 3px;} .tr27{heightzzz: 11px;} .tr28{heightzzz: 8px;} .tr29{heightzzz: 25px;} .tr30{heightzzz: 4px;} .tr31{heightzzz: 41px;} .tr32{heightzzz: 22px;} .tr33{heightzzz: 21px;} .tr34{heightzzz: 9px;} .tr35{heightzzz: 26px;} .tr36{heightzzz: 54px;} .tr37{heightzzz: 28px;} .tr38{heightzzz: 705px;} .tr39{heightzzz: 677px;} .tr40{heightzzz: 0px;} .tr41{heightzzz: 46px;} .tr42{heightzzz: 23px;} .tr43{heightzzz: 42px;} .tr44{heightzzz: 43px;} .tr45{heightzzz: 38px;} .tr46{heightzzz: 78px;} .tr47{heightzzz: 29px;} .tr48{heightzzz: 81px;} .tr49{heightzzz: 87px;} .t0{width: 444px;margin-leftZ: 106px;margin-top: 17px;f:15px 'Verdana' !important;} .t1{width: 565px;f:15px 'Verdana' !important;} .t2{width: 486px;margin-leftZ: 45px;margin-top: 113px;f:13px 'Verdana' !important;} .t3{width: 565px;f:15px 'Verdana' !important;} .t4{width: 565px;f:13px 'Verdana' !important;} .t5{width: 565px;f:14px 'Verdana' !important;} .t6{width: 506px;margin-leftZ: 38px;margin-top: 16px;f:11px 'Verdana' !important;} .t7{width: 473px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 15px;f:13px 'Verdana' !important;} .t8{width: 473px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 12px;f:12px 'Verdana' !important;} .t9{width: 475px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 15px;f:12px 'Verdana' !important;} .t10{width: 440px;margin-leftZ: 52px;margin-top: 66px;f:10px 'Verdana' !important;} .t11{width: 475px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 15px;f:12px 'Verdana' !important;} .t12{width: 485px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 15px;f:11px 'Verdana' !important;} .t13{width: 466px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 13px;f:13px 'Verdana' !important;} .t14{width: 565px;f:11px 'Verdana' !important;} .t15{width: 1148px;margin-leftZ: 31px;margin-top: 13px;f:10px 'Verdana' !important;} .t16{width: 390px;margin-leftZ: 45px;f:13px 'Verdana' !important;} .t17{width: 477px;margin-leftZ: 38px;margin-top: 15px;f:13px 'Verdana' !important;} .t18{width: 473px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 12px;f:13px 'Verdana' !important;} .t19{width: 475px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 17px;f:13px 'Verdana' !important;} .t20{width: 145px;margin-leftZ: 200px;margin-top: 22px;f:16px 'Verdana' !important;} .t21{width: 496px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 11px;f:12px 'Verdana' !important;} .t22{width: 565px;f:15px 'Verdana' !important;} .t23{width: 565px;f:italic 14px 'Verdana' !important;} .t24{width: 465px;margin-leftZ: 44px;margin-top: 13px;f:11px 'Verdana' !important;} .t25{width: 475px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 10px;f:12px 'Verdana' !important;} .t26{width: 475px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 14px;f:12px 'Verdana' !important;} .t27{width: 482px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 9px;f:12px 'Verdana' !important;} .t28{width: 478px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 9px;f:12px 'Verdana' !important;} .t29{width: 429px;margin-leftZ: 8px;f:11px 'Verdana' !important;} .t30{width: 368px;margin-leftZ: 8px;margin-top: 12px;f:11px 'Verdana' !important;} .t31{width: 477px;margin-top: 11px;f:12px 'Verdana' !important;} .t32{width: 432px;f:11px 'Verdana' !important;} .t33{width: 474px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 8px;f:11px 'Verdana' !important;} .t34{width: 475px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 17px;f:12px 'Verdana' !important;} .t35{width: 475px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 11px;f:12px 'Verdana' !important;} .t36{width: 482px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 11px;f:11px 'Verdana' !important;} .t37{width: 478px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 15px;f:12px 'Verdana' !important;} .t38{width: 457px;f:12px 'Verdana' !important;color: #ffffff;} .t39{width: 474px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 13px;f:11px 'Verdana' !important;} .t40{width: 467px;margin-leftZ: 47px;margin-top: 8px;f:11px 'Verdana' !important;} .t41{width: 474px;margin-leftZ: 42px;margin-top: 8px;f:12px 'Verdana' !important;} .t42{width: 477px;margin-leftZ: 43px;margin-top: 13px;f:12px 'Verdana' !important;} .t43{width: 221px;margin-top: 1px;f:12px 'Verdana' !important;} .t44{width: 221px;f:12px 'Verdana' !important;} .t45{width: 478px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 8px;f:12px 'Verdana' !important;} .t46{width: 322px;f:11px 'Verdana' !important;} </STYLE> <DIV id="page_1"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB3811x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p0 ft0">SOU 2000:81</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p0 ft1">Till statsrådet Britta Lejon</P> <P class="p1 ft2">Regeringen beslutade den 19 juni 1997 att tillkalla ett parlamentariskt sammansatt råd med uppgift att utvärdera de tekniska, ekonomiska, organisatoriska och praktiska effekterna av det nya valsystem som ger väljarna en möjlighet att rösta också på person samt att ägna särskild uppmärksamhet åt konsekvenserna av systemet ur ett demokratiskt perspektiv. Kanslichefen, numera politiskt sakkunnig i statsrådsberedningen, Sten Olsson förordnades som ordförande för rådet fr.o.m. den 13 november 1997. Till övriga ledamöter utsågs fr.o.m. den 16 december 1997 riksdagsledamöterna Mats Berglind (s), ombudsmannen Ingvar Högström (mp), numera <NOBR>riksdags-ledamoten</NOBR> Helena Höij (kd), kommunalrådet Britt Löfgren (v), organisationschefen Claes Löfgren (m), partikassören Inger Mäler (s), partisekreteraren Torbjörn Petterson (fp) och Rigmor Stenmark (c). Torbjörn Petterson entledigades från sitt uppdrag och ersattes av biträdande partisekreteraren Susann Torgerson (fp) fr.o.m. den 12 januari 1998. Britt Löfgren och Claes Löfgren entledigades från sina uppdrag och ersattes av riksdagsledamoten Mats Einarsson (v) respektive kanslichefen Ulf Melin (m) fr.o.m. den 1 februari 1999.</P> <P class="p2 ft0">Till experter i rådet förordnades fr.o.m. den 23 april 1998 professorn Sören Holmberg, hovrättsassessorn Karin Kussak, docenten Tommy Möller, valdirektören Vivan Nilsson och f.d. riksdagsledamoten Göran Åstrand. Karin Kussak entledigades från sitt uppdrag och ersattes av hovrättsassessorn Kristina Svahn Starrsjö fr.o.m. den 21 oktober 1998.</P> <P class="p3 ft0">Numera dispaschören Svante O. Johansson förordnades till sekreterare åt rådet fr.o.m. den 1 januari 1998. Han entledigades från denna funktion och förordnades som expert i rådet fr.o.m. den 21 oktober 1998.</P> <P class="p4 ft0">Rådmannen Jan Carlström har fr.o.m. den 1 oktober 1998 varit sekreterare i rådet.</P> <P class="p5 ft3">Rådet har antagit namnet Rådet för utvärdering av 1998 års val. Rådet har utöver sitt uppdrag att utvärdera det nya valsystemet (dir.</P> <P class="p6 ft2">1997:87) fått i uppgift att utvärdera om, och i så fall på vilket sätt, reformen av det svenska valsystemet påverkade det allmänna valdeltagandet i samt att se över reglerna om det statliga partistödet till</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_2"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB3812x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <P class="p7 ft0">SOU 2000:81</P> <P class="p8 ft0">de politiska partier som tidigare varit representerade i riksdagen (dir. 1998:99). Rådet avslutade sitt uppdrag i angivna delar genom att i november år 1999 överlämna delbetänkandet Personval 1998. En utvärdering av personvalsreformen (SOU 1999:136).</P> <P class="p9 ft0">I juli år 1999 fick rådet i uppdrag att analysera orsakerna till det låga valdeltagandet i 1999 års val till Europaparlamentet (dir. 1999:61). Rådet får härmed överlämna betänkandet Valdeltagande och Europaparlamentsval (SOU 2000:81) och har därmed slutfört sitt uppdrag.</P> <P class="p10 ft0">Stockholm den 10 augusti 2000</P> <P class="p11 ft4">Sten Olsson</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p12 ft5">Mats Berglind</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p12 ft5">Mats Einarsson</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p12 ft3">Ingvar Högström</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td0"><SPAN class="p12 ft0">Helena Höij</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td0"><SPAN class="p12 ft0">Ulf Melin</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td1"><SPAN class="p12 ft0">Inger Mäler</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td0"><SPAN class="p12 ft5">Rigmor Stenmark</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td0"><SPAN class="p12 ft5">Susann Torgerson</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td1"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td0"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td0"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td1"><SPAN class="p12 ft0">/Jan Carlström</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_3"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1"> <TR> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td3"><SPAN class="p13 ft0">5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td5"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p14 ft8">Innehåll</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"> <TR> <TD colspan=3 class="tr0 td6"><SPAN class="p12 ft9">Valdeltagande och Europaparlamentsval ...............................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft10">7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td8"><SPAN class="p15 ft0">1</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr6 td9"><SPAN class="p16 ft11">Sammanfattning ......................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td7"><SPAN class="p13 ft0">7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p15 ft0">2</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td9"><SPAN class="p16 ft11">Inledning .................................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td7"><SPAN class="p13 ft0">8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p15 ft3">2.1</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td9"><SPAN class="p16 ft11">Bakgrund.................................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft0">8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p15 ft3">2.2</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td9"><SPAN class="p16 ft11">Uppdraget................................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft0">8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p15 ft3">2.3</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td9"><SPAN class="p16 ft11">Arbetets bedrivande ................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft0">8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p15 ft3">2.4</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td9"><SPAN class="p16 ft11">Forskarrapporterna..................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td7"><SPAN class="p13 ft0">8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p15 ft0">3</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td9"><SPAN class="p16 ft11">Rådets syn på det låga valdeltagandet ....................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft0">9</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p15 ft3">3.1</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td9"><SPAN class="p16 ft11">Inledning .................................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft0">9</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p15 ft3">3.2</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td9"><SPAN class="p16 ft11">Följderna av ett lågt valdeltagande .......................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft3">10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p15 ft3">3.3</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td9"><SPAN class="p16 ft3">De viktigaste orsakerna till det låga valdeltagandet .............</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td7"><SPAN class="p13 ft3">11</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td9"><SPAN class="p16 ft3">3.3.1 Bristande engagemang i <NOBR>EU-frågor..........................</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft3">11</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td10"><SPAN class="p16 ft0">3.3.2</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td11"><SPAN class="p17 ft3"><NOBR>EU-motståndets</NOBR> politisering.....................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft3">12</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p16 ft0">3.3.3</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td11"><SPAN class="p17 ft11">Partiernas aktivitet ...................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td7"><SPAN class="p13 ft3">12</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td10"><SPAN class="p16 ft0">3.3.4</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td11"><SPAN class="p17 ft11">Massmediernas roll ..................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft3">13</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p15 ft0">4</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td9"><SPAN class="p16 ft11">Överväganden .......................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft3">13</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p15 ft3">4.1</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td9"><SPAN class="p16 ft11">Inledning ...............................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft3">13</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p15 ft3">4.2</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td9"><SPAN class="p16 ft11">Aktivare insatser från partierna ............................................</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td7"><SPAN class="p13 ft3">14</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p15 ft3">4.3</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td9"><SPAN class="p16 ft3">Samtidiga val till Riksdag och Europaparlament m.m. ........</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft3">15</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p15 ft3">4.4</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td9"><SPAN class="p16 ft11">Undvik sommarval................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft3">15</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p15 ft3">4.5</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td9"><SPAN class="p16 ft3">Indirekta val till Europaparlamentet .....................................</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td7"><SPAN class="p13 ft3">16</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p15 ft3">4.6</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td9"><SPAN class="p16 ft11">Det nuvarande valsystemet ...................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft3">16</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr2 td6"><SPAN class="p12 ft12">Vem bryr sig? En analys av valdeltagandet i det svenska</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td6"><SPAN class="p12 ft10">europaparlamentsvalet 1999</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr0 td6"><SPAN class="p17 ft0">Martin Bennulf, Per Hedberg och Henrik Oscarsson......................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft3">19</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr6 td6"><SPAN class="p12 ft10">Ett Europa i nationens skugga: Om det svenska valdeltagandet på</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr0 td6"><SPAN class="p12 ft10">europeisk och nationell nivå</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr0 td6"><SPAN class="p17 ft13">Jan Teorell och Anders Westholm....................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p13 ft3">71</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_4"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB3814x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">6 Innehåll</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p13 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr8 td14"><SPAN class="p18 ft12">Valaktens innanförskap Om varför vissa deltog – andra avstod</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td12"><SPAN class="p13 ft0">Anders Lithner................................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td13"><SPAN class="p19 ft0">125</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td12"><SPAN class="p13 ft10">Författarpresentation............................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td13"><SPAN class="p19 ft10">169</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_5"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1"> <TR> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td3"><SPAN class="p13 ft0">7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td5"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p20 ft14">Valdeltagande och Europaparlamentsval</P> <P class="p21 ft15">1 Sammanfattning</P> <P class="p22 ft2">Det är av flera skäl viktigt att valdeltagandet i valet till Europaparlamentet ligger på en hög nivå. Ett sådant skäl är att långvarigt lågt valdeltagande kan riskera att på sikt försvaga Europaparlamentets legitimitet. Ett annat skäl är att ett lågt valdeltagande i Europaparlamentsvalet kan påverka deltagandet i de nationella valen i ogynnsam riktning. I både 1995 års och 1999 års val till Europaparlamentet kom valdeltagandet att understiga 50 procent. (År 1995 var valdeltagandet 41,6 procent och år 1999 uppgick det till 38,8 procent).</P> <P class="p23 ft2">Frågan om det låga valdeltagandet i val till Europaparlamentet är komplex på så sätt att det torde finnas flera olika orsaker till att människor avstår från att rösta i dessa val i betydligt större utsträckning än i de nationella valen. Någon enskild faktor kan inte pekas ut som den viktigaste förklaringen. Mycket talar dock för att bristande engagemang, bl.a. som en följd av att Europaparlamentets ställning, arbetsformer och betydelse för olika frågor inte alltid är enkel att ta till sig, utgör en starkt bidragande orsak till det låga valdeltagandet. Även den i Sverige förhållandevis stora negativa opinionen till EU torde innebära att många avstår från att rösta. Forskning visar att valet att inte rösta för vissa är en ren protesthandling medan andra väljer att avstå då det eller de partier man sympatiserar med och röstar på i de nationella valen har en annan inställning till EU än vad man själv har.</P> <P class="p24 ft2">Rådet anser att nivån på valdeltagandet är otillfredsställande och att situationen är oroväckande. Det är därför viktigt med en bred debatt i frågan som kan leda till att väljare och partier, oavsett inställning till det svenska <NOBR>EU-medlemskapet,</NOBR> kommer att öka sitt engagemang i frågor som har anknytning till EU. Det är rådets förhoppning att de forskarrapporter som presenteras i det följande skall kunna tjäna som underlag för en sådan debatt. Rådet har vidare ansett det angeläget att bidra till diskussionen genom att peka på några åtgärder som skulle kunna ha en positiv inverkan på valdeltagandet i valet till Europaparlamentet. Det bör redan här framhållas att flera av dessa åtgärder inte kan genomföras inom ramen för den gemenskapsrättsliga</P> </DIV> <DIV id="page_6"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft10"><SPAN class="ft0">8 </SPAN>Valdeltagande och Europaparlamentsval</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p25 ft0">regleringen på området. Detta bör dock inte hindra att frågorna tas upp till diskussion.</P> <P class="p26 ft15">2 Inledning</P> <P class="p27 ft18"><SPAN class="ft16">2.1</SPAN><SPAN class="ft17">Bakgrund</SPAN></P> <P class="p28 ft20">Rådet har tidigare utvärderat de tekniska, ekonomiska, organisatoriska och praktiska effekterna av det nya valsystem som innebär att väljarna har möjlighet att rösta inte bara på parti utan också på person. Rådet har redovisat sitt uppdrag i denna del i delbetänkandet <SPAN class="ft19">Personval 1998. En utvärdering av personvalsreformen </SPAN>(SOU 1999:136). Dessutom har rådet publicerat en antologi med forskningsrapporter <SPAN class="ft19">Premiär för personval, </SPAN>red. Sören Holmberg och Tommy Möller (SOU 1999:92).</P> <P class="p29 ft18"><SPAN class="ft16">2.2</SPAN><SPAN class="ft17">Uppdraget</SPAN></P> <P class="p30 ft0">Rådet erhöll den 1 juli 1999 tilläggsdirektiv (dir. 1999:61). Enligt dessa skall Rådet analysera orsakerna till det låga valdeltagandet i 1999 års val till Europaparlamentet. Uppdraget skall redovisas på det sätt som rådet finner lämpligt. Det har ålegat rådet att samråda med Riksskatteverket (RSV) vilket också skett.</P> <P class="p31 ft18"><SPAN class="ft16">2.3</SPAN><SPAN class="ft17">Arbetets bedrivande</SPAN></P> <P class="p32 ft0">Rådet inledde sitt arbete i denna del under hösten 1999 genom att inleda en upphandling av forskningstjänster. Vidare anordnade rådet i samarbete med Demokratiutredningen i oktober 1999 ett seminarium i Stockholm. Seminariet inleddes av statsrådet Brita Lejon. Under två dagar redovisade fem utländska och fyra svenska valforskare olika forskningsrön med anknytning till valdeltagandet i val till Europaparlamentet. Vissa av föreläsningarna har getts ut i Demokratiutredningens skriftserie under titeln <SPAN class="ft10">Citizen Participation in European Politics </SPAN>(SOU 1999:151).</P> <P class="p33 ft0">De forskningsrapporter som upphandlats har överlämnats till rådet under juni år 2000. De har därefter diskuterats och analyserats inom rådet.</P> <P class="p34 ft22"><SPAN class="ft16">2.4</SPAN><SPAN class="ft21">Forskarrapporterna</SPAN></P> <P class="p35 ft2">Förutom de uppsatser som presenterats i Demokratiutredningens skrift har rådet tagit emot tre olika forskarrapporter. De olika rapporterna grundar sig på delvis olika grundmaterial. I och med att de i stora delar</P> </DIV> <DIV id="page_7"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1"> <TR> <TD class="tr4 td17"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td18"><SPAN class="p12 ft10">Valdeltagande och Europaparlamentsval <SPAN class="ft0">9</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td19"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td20"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p36 ft0">kommer till samma resultat kan man i hög grad förlita sig på slutsatserna i rapporterna. De rapporter som rådet beställt finns intagna i detta betänkande. Varje rapport avslutas med en sammanfattning av de väsentligaste slutsatserna.</P> <P class="p26 ft15">3 Rådets syn på det låga valdeltagandet</P> <P class="p31 ft18"><SPAN class="ft16">3.1</SPAN><SPAN class="ft17">Inledning</SPAN></P> <P class="p32 ft2">Valdeltagandet i de svenska olika nationella valen, bortsett från de kyrkliga valen, har sedan den lika och allmänna rösträttens införande år 1921 legat på mellan ca 40 och 91 procent. Efter år 1960 har valdeltagandet i något av de nationella valen inte understigit 78 procent och vad gäller riksdagsvalen har det inte understigit 81 procent. I det första valet till Europaparlamentet år 1995 uppgick valdeltagandet till 41,6 procent vilket kan jämföras med valdeltagandet i 1994 års riksdagsval som var 86,8 procent och 1998 års riksdagsval där det uppgick till 81,4 procent. Vid 1999 års val till Europaparlamentet uppgick valdeltagandet till 38,8 procent</P> <P class="p37 ft20">Jämfört med riksdagsvalen och de kommunala valen är det svenska deltagandet i Europaparlamentsvalen således mycket lågt. Bilden modifieras något om man sätter det svenska valdeltagandet i relation till övriga <NOBR>EU-länders</NOBR> valdeltagande. Det genomsnittliga valdeltagandet för samtliga <NOBR>EU-länder</NOBR> var 65,9 procent år 1979. Det har sedan dess sjunkit konstant för att år 1999 uppgå till 52,4 procent. Bortser man från länder som har obligatorisk röstning och de länder som 1999 hade nationella val samtidigt som Europaparlamentsvalet blir den genomsnittliga siffran 39,4 procent för år 1999. Av de 15 nationerna hade Finland, Nederländerna och Storbritannien ett lägre valdeltagande än Sverige år 1999. Sverige hade således ett valdeltagande som var ca 10 procent lägre än det genomsnittliga. Två ”gamla” <NOBR>EU-länder</NOBR> hade betydligt lägre siffror än Sverige. Ur ett internationellt perspektiv framstår således det svenska valdeltagandet visserligen som lågt men inte som alldeles avvikande. Jämför man däremot med valdeltagandet i de svenska nationella valen måste resultatet sägas vara anmärkningsvärt lågt.</P> </DIV> <DIV id="page_8"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft10"><SPAN class="ft0">10 </SPAN>Valdeltagande och Europaparlamentsval</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p38 ft18"><SPAN class="ft16">3.2</SPAN><SPAN class="ft17">Följderna av ett lågt valdeltagande</SPAN></P> <P class="p32 ft2">I en parlamentarisk demokrati förutsätts folket utse sina representanter i de högsta styrande organen genom allmänna val där varje röst är värd lika mycket. Det är rimligt att anta att ett högt valdeltagande medför eller bidrar till att de styrande organens sammansättning då kommer att väl spegla olika grupperingars och enskilda medborgares åsikter. Ett mycket lågt valdeltagande däremot kan leda till en snedvridning av sammansättningen i de folkvalda församlingarna. Detta i sin tur innebär att de som väljs kanske kommer att företräda åsikter som inte delas av mer än ett fåtal av medborgarna. En sådan situation innebär en risk bl.a. för att de styrande organen förlorar sin legitimitet och inte uppfattas som representativa för folket. Av det sagda följer att den representativa demokratin, som den är utformad i de flesta moderna stater, förutsätter inte bara en valordning som låter varje medborgare få rösta utan också att medborgarna utnyttjar denna rätt. Detta torde vara en uppfattning som finns hos många och som kan vara en av flera orsaker till att det inte är alldeles ovanligt att det uppfattas som en plikt att rösta. Detta synes dock ha varit vanligare tidigare än nu.</P> <P class="p39 ft2">Trots det sagda har det i debatten förekommit den åsikten att ett lågt valdeltagande inte skulle vara något orostecken. Någon egentlig hållbar förklaring till hur dialogen mellan medborgarna och de styrande i en parlamentarisk demokrati då skall föras har dock inte presenterats. Även om det möjligen är så att många av dem som valde att inte rösta i 1999 års Europaparlamentsval gjorde detta som en direkt protest mot det svenska medlemskapet i EU kan dessa medborgares val att inte rösta knappast uppfattas som ett steg framåt för demokratin. Att uttrycka sin uppfattning genom passivitet innebär ju i förlängningen att de passiva, som i 1999 års val var i majoritet, överlåter till en minoritet att besluta. Visserligen visar forskningsresultat att åsiktsöverensstämmelsen mellan de röstande och de icke röstande var relativt jämn, dvs. även om många fler hade röstat skulle valresultatet ha blivit ungefär detsamma. Det finns emellertid ingen garanti för att detta kommer att gälla för framtiden. Tvärtom finns en risk för att de som väljs kommer att representera åsikter som inte delas av en majoritet av medborgarna.</P> <P class="p40 ft0">Rådet anser således att ett högt valdeltagande har ett demokratiskt egenvärde för att de valda församlingarna skall kunna göra anspråk på legitimitet och för att medborgarna skall bli delaktiga i de olika samhällsfrågorna och inte ställas utanför.</P> <P class="p41 ft20">Nivån på valdeltagandet i ett val kan vidare ha den betydelsen att den påverkar väljarnas benägenhet att rösta i andra val. Det kan med andra ord finnas en risk för att ett lågt valdeltagande i Europaparlamentsvalet får negativa effekter på deltagandet i de nationella</P> </DIV> <DIV id="page_9"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1"> <TR> <TD class="tr4 td21"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td22"><SPAN class="p12 ft10">Valdeltagande och Europaparlamentsval <SPAN class="ft0">11</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td23"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td24"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p36 ft0">valen. Enligt rådets uppfattning är ett valdeltagande som ligger under 50 procent för svenskt vidkommande mycket oroväckande av de skäl som nyss nämnts. Särskilt oroväckande är det mot bakgrund av att vi i Sverige sedan länge har haft ett även i en internationell jämförelse mycket högt valdeltagande.</P> <P class="p31 ft18"><SPAN class="ft16">3.3</SPAN><SPAN class="ft17">De viktigaste orsakerna till det låga valdeltagandet</SPAN></P> <P class="p42 ft20">I detta avsnitt analyserar rådet vad som kan uppfattas som de viktigaste orsakerna till det låga valdeltagandet. Anledningen till att rådet inte ger sig in på någon fullständig analys av de enskilda faktorerna är att förhållandet mellan olika faktorer är så komplext att det inte med lätthet låter sig dras några säkra slutsatser. Några punkter vill dock rådet framhålla som särskilt viktiga. Det skall redan i detta sammanhang framhållas att de orsaker som framstår som de viktigaste är sådana som ligger utanför valsystemet.</P> <P class="p31 ft24"><SPAN class="ft0">3.3.1</SPAN><SPAN class="ft23">Bristande engagemang i </SPAN><NOBR>EU-frågor</NOBR></P> <P class="p43 ft2">Forskningsresultat visar relativt samstämmigt att det är bristande engagemang i frågor med anknytning till Europa och EU som är en av de viktigaste orsakerna till att medborgarna inte utnyttjar sin rösträtt. Detta bristande engagemang har i sin tur olika förklaringar. En sådan förklaring är att valet till Europaparlamentet inte uppfattas som viktigt och intressant eftersom det inte är fråga om ett val som har betydelse för en regeringsbildning på samma sätt som ett nationellt parlamentsval. Vidare finns anledning att tro att många uppfattar Europaparlamentets roll i EU:s beslutsprocess som oklar. En annan faktor av betydelse är att vissa av de sakfrågor som är aktuella inför val till Europaparlamentet fordrar att väljaren har goda kunskaper på området eller lägger ner energi för att informera sig. Om ansträngningen för att skaffa information uppfattas som alltför hög ligger det nära till hands att avstå från att rösta. Forskningsresultat visar också att människor med intresse för och orientering mot världen utanför Sveriges gränser deltog i större utsträckning än människor med mindre av en internationell orientering.</P> <P class="p44 ft2">Det finns anledning att i detta sammanhang också erinra om betydelsen av s.k. socioekonomiska faktorer. Socialt resursstarka grupper deltog i valet i högre utsträckning än resurssvaga och äldre i högre utsträckning än yngre. Detta är inget unikt fenomen för just valet till Europaparlamentet. Vad som dock är en oroväckande utveckling är att forskningsresultaten visar att dessa faktorer har en betydligt större betydelse i Europaparlamentsvalet än i andra val. Detta tyder på en</P> </DIV> <DIV id="page_10"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft10"><SPAN class="ft0">12 </SPAN>Valdeltagande och Europaparlamentsval</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p25 ft0">tilltagande polarisering Trenden mot ökade klyftor mellan röstare och <NOBR>icke-röstare</NOBR> befästes i 1999 års europaparlamentsval.</P> <P class="p27 ft24"><SPAN class="ft0">3.3.2</SPAN><NOBR><SPAN class="ft23">EU-motståndets</SPAN></NOBR> politisering</P> <P class="p45 ft0">Två av riksdagspartierna, Miljöpartiet och Vänsterpartiet, är emot Sveriges medlemskap i EU. Det finns i Sverige också bland medborgarna en stor opinion som är negativ till EU. Sverige är också det land i Europa där förtroendet för Europaparlamentet är lägst. Frågan om det svenska medlemskapet i EU måste sägas vara en i högsta grad aktuell politisk fråga som i viss mån skär över partigränserna på så sätt att det inom samtliga partier finns både anhängare och motståndare. Frågan har därmed kommit att bli politiserad på ett annat sätt än vad som är fallet i många av de övriga medlemsländerna.</P> <P class="p23 ft20">Det råder ingen tvekan om att många väljare med både kunskaper och engagemang har valt att avstå från att rösta på grund av sitt EU- motstånd. Valet att inte rösta kan därmed sägas vara en protest. Denna protestfaktor bedöms inte vara av lika stor betydelse för det låga valdeltagandet som bristande engagemang men är på intet sätt obetydlig. En annan faktor som har anknytning till <NOBR>EU-frågans</NOBR> politisering är den s.k. korstryckshypotesen. Enligt denna hypotes är det väljare som inte är överens med sitt parti i <NOBR>EU-frågan</NOBR> som stannar hemma på valdagen. Forskarna har, även om de inte är helt eniga om i vilken utsträckning, kommit fram till att korstryck hade viss betydelse i 1999 års Europaparlamentsval men att denna faktor minskat i betydelse jämfört med 1995 års val.</P> <P class="p46 ft24"><SPAN class="ft0">3.3.3</SPAN><SPAN class="ft23">Partiernas aktivitet</SPAN></P> <P class="p43 ft2">Någon mer ingående undersökning av partiernas agerande i valrörelsen inför 1999 års val föreligger inte. Forskningsresultat visar dock att väljarnas exponering för valrörelserna vid Europaparlamentsvalen är mindre än vid riksdagsvalen. Det är också rådets uppfattning att aktiviteten inte kan jämföras med den som föregår de nationella valen. Det kan finnas olika förklaringar till detta. Det ligger nära till hands att anta att delvis samma mekanismer som ligger bakom väljarnas beteende kan förklara den lägre intensiteten i valrörelsen. Europaparlamentsvalet skulle därmed kunna sägas vara ett lågstimulival inte bara från väljarnas sida utan även från partiernas. En bidragande orsak kan också vara det nära avståndet i tid mellan de nationella valen år 1998 och Europaparlamentsvalet år 1999. Förutsättningarna för en intensiv och engagerande valrörelse ökar knappast om den skall ta sin upptakt relativt snart efter det att den förra är avslutad. Också rent</P> </DIV> <DIV id="page_11"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1"> <TR> <TD class="tr4 td21"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td22"><SPAN class="p12 ft10">Valdeltagande och Europaparlamentsval <SPAN class="ft0">13</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td23"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td24"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p36 ft0">ekonomiska faktorer kan ha betydelse för partiernas lägre aktivitet i valrörelsen inför val till Europaparlamentet. Det faktum att endast 22 ledamöter skall väljas till Europaparlamentet, jämfört med 375 ledamöter i riksdagen, kan också tänkas påverka de regionala och lokala partiorganisationernas aktiviteter negativt.</P> <P class="p31 ft24"><SPAN class="ft0">3.3.4</SPAN><SPAN class="ft23">Massmediernas roll</SPAN></P> <P class="p45 ft0">Media spelar naturligtvis en mycket viktig roll på olika plan inför ett val genom att granska, kommentera och informera. Just vad gäller valet till Europaparlamentet finns anledning att särskilt betona den informerande funktionen. Som nämnts tidigare torde en av orsakerna till det låga valdeltagandet vara att många människor uppfattar Europaparlamentets roll och betydelse som oklar. Om media lyckas med en allsidig och bred bevakning kan detta bidra till öka förutsättningarna för ett högre valdeltagande.</P> <P class="p23 ft25"><SPAN class="ft2">Forskningsresultat visar att människors politiska engagemang och därmed även valdeltagande kan påverkas av media. I en av forskningsrapporterna </SPAN>”Valaktens innanförskap. Om varför vissa <NOBR>deltog-andra</NOBR> avstod” <SPAN class="ft2">finns en närmare analys av förhållandet mellan mediakonsumtion och väljarnas beteende. Där hävdas bl.a. att media kan ha en stimulerande effekt men också en negativ. Avgörande sägs vara dels typ av media, dels publikens förutsättningar och predispositioner. Bland de medier som står i positivt sambandsförhållande med valdeltagande återfinns bl.a. morgonpress, nyheter i radions och televisionens public service kanaler. Media som står i negativt förhållande till valdeltagande är bl.a. kvällspress, nyhetssändningar i kommersiell radio och television.</SPAN></P> <P class="p47 ft15">4 Överväganden</P> <P class="p31 ft18"><SPAN class="ft16">4.1</SPAN><SPAN class="ft17">Inledning</SPAN></P> <P class="p32 ft2">Rådet har uppfattningen att valdeltagandet har varit otillfredsställande lågt i de svenska val till Europaparlamentet som hittills har ägt rum och att detta gör det nödvändigt att ta upp en diskussion om olika åtgärder som skulle kunna medföra ett ökat valdeltagande. Det går knappast att diskutera det låga valdeltagandet i valet till Europaparlamentet utan att komma in på mer allmänna <NOBR>EU-frågor</NOBR> samt <NOBR>EU-institutionernas</NOBR> uppbyggnad och arbetssätt.</P> <P class="p23 ft3">En av de viktigare förklaringsfaktorerna till det låga valdeltagandet i Europaparlamentsvalet anser rådet vara bristande engagemang bl.a.</P> </DIV> <DIV id="page_12"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft10"><SPAN class="ft0">14 </SPAN>Valdeltagande och Europaparlamentsval</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p48 ft20">som en följd av att parlamentets ställning, arbetsformer och betydelse för olika frågor uppfattas som oklar av väljarna. Detta bör enligt rådets mening leda till en debatt om hur parlamentets roll och övriga EU- institutioners arbetssätt kan utvecklas. Så som rådets uppdrag har utformats i denna del är det emellertid valdeltagandet som skall stå i centrum för uppmärksamheten. Rådet har sett sig oförhindrat att föra fram förslag som för att kunna genomföras fordrar inte bara ändring av svenska bestämmelser utan också kräver förändringar i gemenskapsrätten.</P> <P class="p23 ft2">De överordnade bestämmelserna för valet till Europaparlamentet finns i <NOBR>EG-fördraget</NOBR> och i en av ministerrådet beslutad akt, fogad till ministerrådets beslut 76/787 av den 20 september 1976 (Valrättsakten). I EG fördraget artikel 190.1 stadgas bl.a. att ledamöterna till Europaparlamentet skall väljas genom direkta val. Valrättsakten innehåller bl.a. regler om rösträtt, valbarhet och intressekonflikter. Vidare regleras när val skall hållas. I den frågan gäller att alla länder skall hålla val under någon av dagarna torsdag till söndag i samma vecka på året och att inget land får påbörja rösträkningen förrän vallokalerna stängts för röstning i det land som sist har val. Ett enskilt land kan alltså inte avvika från denna gemenskapsrättsliga reglering.</P> <P class="p40 ft0">De faktorer som i tidigare avsnitt redovisats som de främsta orsakerna till det låga valdeltagandet ligger till stor del utanför ramen för själva valsystemet. Det naturliga vore därför att mera direkt rikta in sig mot åtgärder som uppmuntrar och underlättar för väljarna att engagera sig i Europafrågor. I det följande skall vi utöver sådana mer allmänna åtgärder diskutera också smärre förändringar som ligger inom ramen för det nuvarande svenska valsystemet. Det skall framhållas att rådets olika förslag är avsedda som ett diskussionsunderlag med förhoppning om att de skall kunna tjäna som ett medel att stimulera en debatt i frågan.</P> <P class="p29 ft18"><SPAN class="ft16">4.2</SPAN><SPAN class="ft17">Aktivare insatser från partierna</SPAN></P> <P class="p42 ft2">Som nämnts ovan är valrörelser inför Europaparlamentsval mindre intensiva än dem som föregår ett riksdagsval och färre väljare tar del av partiernas budskap inför val till Europaparlamentet. Det är känt att valdeltagandet är högre bland dem som tar del av en valrörelse än dem som inte gör det. Aktivare insatser från partierna skulle därmed kunna vara ett sätt att höja valdeltagandet. Ett sätt att underlätta för väljarna att sätta sig in de olika frågor som är aktuella inför val till Europaparlamentet är att ge partierna bättre möjligheter att nå ut med information och sina budskap. Om det anslogs större resurser till partierna skulle förutsättningarna för mer aktiva och informativa</P> </DIV> <DIV id="page_13"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1"> <TR> <TD class="tr4 td21"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td22"><SPAN class="p12 ft10">Valdeltagande och Europaparlamentsval <SPAN class="ft0">15</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td23"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td24"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p48 ft20">valrörelser förbättras. Inför valen till Europaparlamentet år 1995 och år 1999 har särskilda anslag ställts till partiernas förfogande. Det är angeläget att det tillskapas ett permanent regelverk inom ramen för partistödslagen vad gäller val till Europaparlamentet så att valresultatet får påverka hur stort stöd varje parti skall erhålla. Vidare kan det finnas skäl för partierna att lägga ner mer energi på att tydliggöra och konkretisera de frågor som är aktuella samt att klargöra betydelsen för Sveriges vidkommande av de beslut som fattas i Europaparlamentet. Här bör också framhållas att riksdag, regering och myndigheter har ett ansvar för att i större utsträckning belysa <NOBR>EU-dimensionen</NOBR> vid behandling av olika sakfrågor.</P> <P class="p49 ft18"><SPAN class="ft16">4.3</SPAN><SPAN class="ft17">Samtidiga val till Riksdag och Europaparlament m.m.</SPAN></P> <P class="p32 ft2">Som nämnts inledningsvis torde inte de huvudsakliga orsakerna till det låga valdeltagandet vara att söka i hur det svenska valsystemet är utformat. Därmed saknas det förutsättningar för att genom förändringar i detta system komma åt de grundläggande problemen. Visserligen skulle röstplikt sannolikt medföra ett väsentligt högre valdeltagande. Rådet har diskuterat den möjligheten men förkastat idén som alltför främmande för svensk del. Ett annat sätt vore att samordna riksdagsvalet och valet till Europaparlamentet. Enligt rådets uppfattning skulle en sådan ordning sannolikt höja valdeltagandet i Europaparlamentsvalet. Det kan visserligen invändas att det då skulle vara nödvändigt att bedriva en gemensam valrörelse. Detta behöver dock inte vara någon nackdel. Många av de frågor som är aktuella i Europaparlamentsvalet är sådana att de griper in även på det nationella planet. I en gemensam valrörelse skulle dessa frågor därmed kunna sättas in i ett mer naturligt sammanhang och på det sättet göras tydligare. Utifrån nuvarande svenska valsystem är en gemensam valdag inte förenlig med EU:s valrättsakt som den nu är utformad och skulle få vittgående konsekvenser för Europaparlamentets sammansättning och dess arbetssätt. Rådet anser likväl det bör vara möjligt att ta upp en diskussion om en förändring som sannolikt skulle få positiva effekter för valdeltagandet i valet till Europaparlamentet. Naturligtvis måste diskussionen i denna del också inrymma frågan om vilka konsekvenserna blir för förutsättningarna för de nationella valen.</P> <P class="p50 ft18"><SPAN class="ft16">4.4</SPAN><SPAN class="ft17">Undvik sommarval</SPAN></P> <P class="p51 ft3">Tidpunkten för valet till Europaparlamentet, början av juni, är illa vald. Många människor har börjat sin semester och vid denna tid pågår</P> </DIV> <DIV id="page_14"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft10"><SPAN class="ft0">16 </SPAN>Valdeltagande och Europaparlamentsval</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p48 ft2">många aktiviteter som kan konkurrera med intresset för valurnan. Inom en arbetsgrupp i ministerådet pågår diskussioner om en förändring av valrättsakten som innebär att valdagen skall tidigareläggas till början av maj. Rådet anser att det är angeläget att flytta valdagen. Med hänsyn till att det svenska systemet sedan länge haft höstval och väljare och partier är vana vid detta framstår det för svenskt vidkommande som naturligt att valet hålls efter sommaren. En förändring som innebär att valdagen förläggs till maj är dock att föredra framför val i juni.</P> <P class="p29 ft18"><SPAN class="ft16">4.5</SPAN><SPAN class="ft17">Indirekta val till Europaparlamentet</SPAN></P> <P class="p32 ft2">Direkta val till Europaparlamentet har skett sedan år 1979. Dessförinnan utsågs ledamöterna av en beslutande församling i varje medlemsland. Det kan med fog hävdas att direkta val till en församling med sådana befogenheter som Europaparlamentet har, från ett demokratiperspektiv är att föredra framför indirekta val. Att rådet tar upp frågan har att göra med att Europaparlamentets legitimitet vid ett mycket lågt valdeltagande kan komma att ifrågasättas. Det genomsnittliga valdeltagandet i medlemsländerna har sedan år 1979 sjunkit oavbrutet från en nivå på ca 65 procent till ca 52 procent år 1999. Om denna utveckling fortsätter och valdeltagandet fortsätter att minska finns en risk för att inom en relativt snar framtid mindre än hälften av väljarna i EU kommer att utnyttja sin rösträtt. Skulle valdeltagandet sedan fortsätta att sjunka finns risk för att det uppstår en situation där det kommer att hävdas att så få röstar att Europaparlamentet inte längre kan göra anspråk att företräda medborgarna i EU. I ett sådant läge skulle det kunna hävdas att parlamentets legitimitet vore större om ledamöterna utsågs av de folkvalda församlingarna i varje land.</P> <P class="p52 ft18"><SPAN class="ft16">4.6</SPAN><SPAN class="ft17">Det nuvarande valsystemet</SPAN></P> <P class="p32 ft2">I diskussioner kring valdeltagande brukar emellanåt framhållas vikten av att valsystemet är enkelt för väljarna att tillämpa. Det svenska systemet måste, även sedan möjligheten till personröstning infördes, betraktas som okomplicerat. Det bör här framhållas att undersökningsresultat visar att personvalssystemet inte haft någon negativ inverkan på valdeltagandet i 1999 års val. Därför kan det finnas anledning att tillåta att namnvalsedlar får läggas ut även på utlandsmyndigheterna.</P> <P class="p53 ft0">Vidare innebär det svenska systemet att väljarna har goda möjligheter till förtidsröstning. Det är dock mycket angeläget att möjligheten att förtidsrösta i minst samma omfattning som idag bibehålls oavsett servicenivån hos Posten AB.</P> </DIV> <DIV id="page_15"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1"> <TR> <TD class="tr4 td21"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td22"><SPAN class="p12 ft10">Valdeltagande och Europaparlamentsval <SPAN class="ft0">17</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td23"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td24"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p54 ft2">Det pågår f.n. försök att utveckla ett röstningsförfarande med IT. Frågan utreds av den Valtekniska utredningen (Ju 2000:02) år 2000 (dir. 2000:10) och rådet ser positivt på möjligheten till <NOBR>IT-röstning.</NOBR></P> <P class="p55 ft20">RSV har i en promemoria <NOBR>1999-11-01</NOBR> gjort en analys av valdeltagandet i 1999 års val där sammanslagna och icke sammanslagna valdistrikt jämförts. Enligt analysen går det inte att entydigt dra slutsatsen att valdeltagandet påverkats negativt av att valdistrikt lagts samman. RSV har vidare framhållit att utökad service med särskilda röstmottagningsställen tycks kunna påverka valdeltagandet i positiv riktning. Rådet ställer sig bakom RSV:s uppfattning att särskilda röstmottagningsställen är ett bra sätt att ge väljare i glesbygdsområden möjlighet att rösta inom rimligt avstånd men vill framhålla att sammanslagning av valdistrikt inför ett val kan ge signaler om att valdeltagandet förväntas bli lågt.</P> <P class="p56 ft0">Enligt rådets uppfattning kan det finnas anledning att inför nästa Europaparlamentsval pröva frågan om en försöksverksamhet med möjligheter till <NOBR>IT-röstning</NOBR> och utökad brevröstning.</P> </DIV> <DIV id="page_16"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1"> <TR> <TD class="tr4 td25"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td26"><SPAN class="p13 ft0">19</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td27"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td28"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p57 ft26">Vem bryr sig?</P> <P class="p58 ft1">En analys av valdeltagandet i</P> <P class="p59 ft1">det svenska europaparlamentsvalet 1999</P> <P class="p60 ft0">Martin Bennulf</P> <P class="p61 ft0">Per Hedberg</P> <P class="p62 ft0">Henrik Oscarsson</P> <P class="p63 ft2">Endast 38,8 procent av de svenska medborgarna deltog i 1999 års europaparlamentsval. Siffran är låg oavsett vad vi jämför med: 43 procentenheter lägre än valdeltagandet i riksdagsvalet 1998, 13 procentenheter lägre än det europeiska genomsnittet vid europaparlamentsval och 2,9 procentenheter lägre än vid det första svenska europaparlamentsvalet 1995. Vid en europeisk jämförelse är ett lågt valdeltagande i europaparlamentsvalen inte överraskande. Europeiska väljares deltagande i valen till europaparlamentet har alltid varit lägre än i valen till de nationella parlamenten. I genomsnitt avviker valdeltagandet i europaparlamentsvalen 18,5 procentenheter från valdeltagandet i de nationella valen. Annorlunda uttryckt är det cirka 70 miljoner <NOBR>EU-medborgare</NOBR> som deltar i de nationella valen men avstår från att rösta i europaparlamentsvalen.</P> <P class="p37 ft20">Vi har under senare år sett tecken som på sikt och under fortsatt utveckling skulle kunna verka skadligt för den svenska demokratin. För partierna är det sjunkande medlemstal och fallande förtroende för politiker som är de allvarligaste tecknen. Bland medborgarna återfinner vi i ett sjunkande valdeltagande. Valdeltagandet minskar i riksdagsvalen och i det senaste valet till Europaparlamentet 1999 minskade valdeltagandet från en redan låg nivå 1995. Dessa förändringar föranleder mer ingående analyser av vilka faktorer som generellt förklarar varför medborgare väljer att inte utnyttja sin rösträtt: Vad beror svenska folkets minskande röstande på och vilka konsekvenser kan det få för demokratin?</P> <P class="p37 ft2">Från tidigare studier vet vi att det sjunkande valdeltagandet i riksdagsvalen inneburit en ökad polarisering i väljarkåren. Det är de mest resurssvaga grupperna i så väl politiskt som socialt avseende som främst avstår från att besöka vallokalerna. Att delta i riksdagsvalen blir</P> </DIV> <DIV id="page_17"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">20 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p36 ft0">därför i allt högre utsträckning en klassfråga i Sverige.<SPAN class="ft27">1 </SPAN>Det beror delvis på en successiv normupplösning under de senaste tjugo åren; en del av den svenska väljarkåren upplever det inte längre som en plikt att rösta.<SPAN class="ft27">2</SPAN></P> <P class="p41 ft2">Konsekvenserna av det sjunkande valdeltagandet i riksdagsvalen har ännu så länge inte blivit stora. De väljare som röstar uppvisar i mångt och mycket samma åsikter som de som inte röstar. Enkelt uttryckt är röstskolket lika utbrett till vänster som till höger bland svenska väljare. Med andra ord är det sannolikt att partifördelningen i den svenska riksdagen skulle ha sett ungefär likadan ut även om det svenska valdeltagandet skulle närma sig 100 procent.<SPAN class="ft28">3</SPAN></P> <P class="p23 ft2">Det låga valdeltagandet i europaparlamentsvalet har potential att uppvisa större negativa effekter. Detta beror på att det är många fler som stannar hemma och att risken därför ökar för att vissa grupper systematiskt underrepresenteras bland förhållandevis få som röstar. Sverige representeras av 22 ledamöter i Europaparlamentet. Hur representativa är de egentligen för de svenska väljarna? En förutsättning för att de skall kunna sägas representera hela svenska folket är att väljare som röstar på dem åsiktsmässigt liknar hela svenska folket. Om partisympati och inställningen till t.ex. EU är likadan bland röstare och <NOBR>icke-röstare</NOBR> kan vi anta att samma 22 ledamöter representerar den svenska väljarkåren i Europaparlamentet även om valdeltagandet vore högre. En av våra undersökningsuppgifter är just att besvara i vilken utsträckning röstande skiljer sig från dem som stannat hemma.</P> <P class="p24 ft2">Mot bakgrund av vad vi vet från tidigare forskning skulle man kunna argumentera för att det egentligen inte är särskilt märkligt att valdeltagandet var så lågt i 1999 års svenska europaparlamentsval. Många av de grundförutsättningar som gällde i samband med europaparlamentsvalet är omständigheter som normalt har en dokumenterat demobiliserande effekt på väljares deltagande: Valet till europaparlamentet är en ny företeelse i svensk demokrati; väljarna känner dåligt till de nationella partiernas partitillhörighet i Europaparlamentet; ledare och representanter för Europaparlamentets partier är okända för svenska väljare; Europaparlamentet äger låg politisk legitimitet bland svenska väljare; valet hölls i juni, söndagen före midsommarveckan, vilket kan anses vara en olämplig tidpunkt att anordna val i Sverige; de nationella partiernas valkampanjer var inte lika omfattande och intensiva som vid riksdagsvalen; massmediernas valbevakning var även den inte lika omfattande som vid riksdagsval; väljarna uppfattade inte</P> <P class="p64 ft3"><SPAN class="ft29">1</SPAN><SPAN class="ft30">Bennulf & Hedberg (1999).</SPAN></P> <P class="p65 ft3"><SPAN class="ft29">2</SPAN><SPAN class="ft30">Teorell & Westholm (1999).</SPAN></P> <P class="p65 ft3"><SPAN class="ft29">3</SPAN><SPAN class="ft30">Bennulf & Hedberg (1999); Holmberg (2000).</SPAN></P> </DIV> <DIV id="page_18"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 21</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p66 ft0">valet som lika viktigt som ett riksdagsval; det saknades spänning i valet såtillvida att en regeringsbildning inte var aktuell på basis av valresultatet; såren från <NOBR>EU-folkomröstningen</NOBR> 1994 har inte läkt i lika stor utsträckning som i andra länder. Många av dessa faktorer kan – trots att vi inte har möjlighet att systematiskt bekräfta dem alla genom egna och nya empiriska undersökningar av 1999 års svenska europaparlamentsval – sannolikt bidra till att förklara varför valdeltagandet blev så lågt.</P> <P class="p67 ft2">Våra analyser av de faktorer som orsakade det låga valdeltagandet organiseras i fyra avsnitt. De två första handlar om hur representativa de som röstar är för hela väljarkåren. Vi vill först belysa vad vi valt att kalla den sociala representativiteten bland de röstande. Är det främst en social elit av välutbildade medelklasspersoner som tar sig omaket att rösta till Europaparlamentet? Fortsatte skillnaderna i valdeltagande mellan låg- och högstatusgrupper att växa bland medborgarna i samband med 1999 års europaparlamentsval? I det andra avsnittet analyserar vi de röstandes politiska representativitet, inledningsvis genom att studera skillnader i politiska resurser såsom bl.a. intresse, kunskaper, utbildning och engagemang samt därefter skillnader i sakfrågeåsikter och partisympatier. Är det enbart politiskt intresserade och välinformerade medborgare som brydde sig om att rösta till Europaparlamentet? I vilken utsträckning skiljer sig röstare från ickeröstare när det gäller politiska preferenser och hur stora konsekvenser kan dessa skillnader ha haft för valutgången? Vi avser att systematiskt jämföra resultaten från europaparlamentsvalet 1999 med resultat från vanliga riksdagsval och det föregående valet till Europaparlamentet 1995.</P> <P class="p68 ft2">I det tredje avsnittet genomför vi en aggregerad länderjämförande analys för att ge ett europeiskt perspektiv på valdeltagandet i det svenska europaparlamentsvalet. Huvudfrågeställningen gäller vad som förklarar skillnader i valdeltagande mellan EU:s medlemsländer. Kan det t.ex. vara så enkelt att det är EU:s låga popularitet bland svenska folket som återspeglas i det låga valdeltagandet?</P> <P class="p67 ft20">I det fjärde avsnittet undersöks närmare i vilken utsträckning det låga valdeltagandet i europaparlamentsvalet kan bero på en aktiv politisk protest från <NOBR>EU-kritiska</NOBR> medborgare. Närmare bestämt skall två närbesläktade hypoteser prövas: protesthypotesen, som helt enkelt säger att <NOBR>EU-kritiska</NOBR> personer i större utsträckning valde soffan än EU- positiva personer, och korstryckshypotesen som säger att medborgare som befinner sig i åsiktskonflikt med det egna partiet i <NOBR>EU-frågan</NOBR> tenderar att avstå från att rösta i större utsträckning än medborgare som är överens med sitt eget parti.</P> </DIV> <DIV id="page_19"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">22 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p69 ft0">Kapitlet disponeras efter de fyra forskningsuppgifterna som vi kommer att studera en i taget. Innan vi presenterar analyserna skall vi redogöra för det material som våra analyser bygger på och kortfattat sammanfatta vad tidigare forskning vet om vilka faktorer som brukar influera valdeltagandet.</P> <P class="p70 ft10">Material</P> <P class="p71 ft2">De här redovisade analyserna av valdeltagandet i svenska riksdagsval bygger på de valundersökningar som genomförts av Statistiska centralbyrån och forskare från Statsvetenskapliga institutionen vid Göteborgs universitet. Allt sedan riksdagsvalet 1956 har intervjuundersökningar med omfattande urval av svenska väljare (cirka 3000) genomförts vid varje ordinarie riksdagsval, vid folkomröstningarna om ATP, kärnkraften samt EU och vid de två valen till Europaparlamentet.<SPAN class="ft31">4 </SPAN>Tillsammans med motsvarande studier i USA och i Norge utgör de svenska valundersökningarna de bästa och mest omfattande materialen i världen för analyser av val och väljarbeteende.<SPAN class="ft31">5 </SPAN>Valforskningprogrammet vid Göteborgs universitet kompletterar sina studier av väljarna med analyser av partierna, deras kandidater, riksdagsledamöterna och massmedia för att nå ett helhetsgrepp om opinionsbildningen i den</P> <P class="p72 ft11"><SPAN class="ft29">4</SPAN><SPAN class="ft32">Urvalets storlek varierar mellan de olika undersökningarna. Sedan 1973 är väljarstudierna upplagda som rullande tvåstegspaneler. Hälften av urvalet intervjuas återigen vid nästa val samtidigt som en ny panel startar för att åter intervjuas nästa val o.s.v. Intervjustudierna med svenska väljare finns samlade på </SPAN><SPAN class="ft33">Svensk samhällsvetenskaplig Datatjänst (SSD) </SPAN>vid Göteborgs universitet. Primärforskare för de svenska valundersökningarna har varit: Jörgen Westerståhl (1956), Bo Särlvik <NOBR>(1956-1973),</NOBR> Olof Petersson <NOBR>(1973-1976),</NOBR> Sören Holmberg <NOBR>(1979-1999)</NOBR> samt Mikael Gilljam <NOBR>(1985-1995).</NOBR></P> <P class="p73 ft11"><SPAN class="ft29">5</SPAN><SPAN class="ft34">Valforskningsprogrammet vid Göteborgs universitet presenteras t ex i Mikael Gilljam & Sören Holmberg (1995) </SPAN><SPAN class="ft33">Väljarnas val</SPAN>. Stockholm: Norstedts juridik, sid <NOBR>11-12;</NOBR> Mikael Gilljam & Sören Holmberg m fl (1990) <SPAN class="ft33">Rött Blått Grönt. En bok om 1988 års riksdagsval</SPAN>. Stockholm: Bonniers, sid <NOBR>12-16;</NOBR> Information om den svenska valforskningen återfinns också på internetadress http:// pol.gu.se/sve/forsk/vod/vustart.htm. Konsultera även <SPAN class="ft33">European Journal of Political Research </SPAN>(1994) <NOBR>25:239-385.</NOBR> Special Issue: The Intellectual History of Election Studies. Den som är intresserad av amerikanska valundersökningar kan t ex starta med Warren E. Miller & J. Merrill Shanks (1996) <SPAN class="ft33">The New American Voter</SPAN>. Cambridge: Harvard University Press. För en introduktion till de norska studierna kan man starta med Henry Valen & Bernt Aardal (1998)</P> <P class="p74 ft35">Det norske valgforskningsprogrammet. Publikasjonsliste <NOBR>1956-1998<SPAN class="ft3">.</SPAN></NOBR><SPAN class="ft3"> Oslo: ISF, Rapport 98:15.</SPAN></P> </DIV> <DIV id="page_20"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 23</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p75 ft0">representativa demokratin.<SPAN class="ft36">6 </SPAN>Vi har alltså möjlighet att studera förändringar i olika samhällsgruppers valdeltagande ända tillbaka till 1956. I de kommande analyserna avser vi emellertid att främst fokusera på deltagande i de två valen till Europaparlamentet 1995 och 1999, men vi kommer punktvis att jämföra resultaten med de mönster vi finner i ett vanligt riksdagsval.</P> <P class="p76 ft2">Analyser av valdeltagande innebär vanligtvis att forskarna ställs inför flera besvärliga metodproblem. Ett första problem gäller bortfall av personer som inkluderats i våra slumpmässiga urval av den svenska valmanskåren men som avstår från att ställa upp för intervju. Bortfallet i intervjuundersökningar har ökat sett över en längre tidsperiod. På femtiotalet ställde de allra flesta som tillfrågades av SCB upp på att intervjuas. Numera måste vi räkna med att cirka en dryg femtedel av de tilltänkta intervjupersonerna avböjer att ställa upp för intervju. Om avhoppen från urvalet skedde helhet slumpmässigt skulle inte problemen med representativitet bli så stora. Men vi vet att de som ställer upp för intervju inte är fullt jämförbara med de som inte ställer upp. Bortfallet snedvrider i vissa avseenden våra resultat. Det medför bl.a. att valdeltagandet överskattas i och med att svarsvägran är större bland politiskt oengagerade personer.</P> <P class="p77 ft0">Ett andra problem är att personer tenderar att rapportera beteenden de uppfattar som politiskt korrekta även om de inte utfört det, t.ex. röstning.<SPAN class="ft36">7 </SPAN>Vid en analys av andelen väljare som svarade rätt på frågan huruvida de röstade eller inte jämfört med uppgiften i vallängden för valundersökningarna <NOBR>1956–1988</NOBR> kan Donald Granberg och Sören Holmberg visa att mellan 96 och 98 procent av samtliga tillfrågade har svarat korrekt.<SPAN class="ft36">8</SPAN></P> <P class="p67 ft2">Både dessa problem är möjliga att kontrollera med valforskningens väljardata. Det andra problemet är lättast att lösa. Statistiska centralbyrån (SCB) genomför vid varje val en särskild studie av valdeltagandet som innebär att man går ut till vallängderna och samlar</P> <P class="p78 ft35"><SPAN class="ft29">6</SPAN><SPAN class="ft37">Se t ex Kent Asp (1986) </SPAN>Mäktiga massmedier. Studier i politisk opinionsbildning<SPAN class="ft3">. Stockholm: Akademilitteratur; Esaiasson (1990); Peter Esaiasson & Sören Holmberg (1995) </SPAN>Representation From Above. Members of Parliament and Representative Democracy<SPAN class="ft3">. Aldershot: Dartmouth för en inblick i valforskningsprogrammet olika förgreningar.</SPAN></P> <P class="p79 ft35"><SPAN class="ft29">7</SPAN><SPAN class="ft30">Människor som deltar i valundersökningens intervjuer före valet stimuleras att sedemera rösta i valet. En sådan systematisk effekt har påvisats av Donald Granberg & Sören Holmberg (1992) ”The Hawthorne Effect in Election Studies: The Impact of Survey Participation on Voting” </SPAN>British Journal of Political Science <SPAN class="ft3">22: </SPAN><NOBR><SPAN class="ft3">240-247.</SPAN></NOBR></P> <P class="p79 ft35"><SPAN class="ft29">8</SPAN><SPAN class="ft38">Donald Granberg & Sören Holmberg (1991) </SPAN><NOBR><SPAN class="ft3">”Self-Reported</SPAN></NOBR><SPAN class="ft3"> Turnout and Voter Validation”. </SPAN>American Journal of Political Science <SPAN class="ft3">35: </SPAN><NOBR><SPAN class="ft3">448-459.</SPAN></NOBR></P> </DIV> <DIV id="page_21"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">24 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p80 ft2">in uppgifter om det faktiska valdeltagandet. Valundersökningens intervjupersoner ingår i denna studie; därför vet vi om varje intervjuad person faktiskt har röstat eller ej. Redan i urvalsförfarandet överskattas emellertid röstningen något. En aning fler röstande kommer med i valundersökningarnas urval än som faktiskt röstar i befolkningen som helhet. Sedan förvärras problemet ytterligare genom att bortfallet är högre bland <NOBR>icke-röstare</NOBR> än bland deltagande väljare. Om vi publicerade valundersökningarnas resultat okorrigerade skulle alltså valdeltagandet framstå som högre än vad det faktiskt var. Också detta problem går att åtgärda. Det gör vi genom att applicera så kallade vikter på de analyser som genomförs. Svaret från en person som röstat viktas ned eftersom röstning överskattats, medan svaren från ickeröstare viktas upp eftersom vi underskattat dem.</P> <P class="p81 ft2">Genom att vi känner till det korrekta valdeltagandet vid varje undersökningstillfälle har vikterna konstruerats så att de resultat som gäller de intervjuade som helhet motsvarar valdeltagandet i respektive val när vikterna appliceras. Skevheten i valdeltagande är olika stort bland intervjuade och icke intervjuade i de olika undersökningarna. Eftersom vi i vissa analyser, där vi har registeruppgifter även för de icke intervjuade (t.ex. kön), kan inkludera samtliga urvalspersoner i analyserna använder vi olika vikter för dem som intervjuats och de som avböjt intervju (enbart i vissa analyser).</P> <P class="p82 ft0">Trots att vi har möjlighet att analysera det objektivt korrekta valdeltagandet så som det registrerats i vallängder för respektive intervjuperson kan det ändå vara intressant att något begrunda hur många intervjupersoner som svarar korrekt på den subjektiva frågan om huruvida de har röstat eller ej. I tabell 1 analyseras sambandet mellan det subjektivt uppgivna valdeltagandet och det objektiva valdeltagandet i de två undersökningarna om europaparlamentsvalet 1995 och 1999. Som referenspunkt anges motsvarande siffror för valundersökningarna 1994 och 1998. Är andelen felsvar högre när europaparlamentsvalen undersöks än när ett ordinarie riksdagsval utgör studieobjekt?</P> </DIV> <DIV id="page_22"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38122x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 25</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p83 ft35">Tabell 1 Andelen korrekta respektive felaktigt uppgivna röster och ickeröster i valundersökningarna 1994 och 1998 samt i Europaparlamentsvalundersökningarna 1995 och 1999 (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr10 td33"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td34"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td35"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td36"><SPAN class="p84 ft39">korrekta</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td35"><SPAN class="p84 ft40">felsvaran-</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td35"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td36"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td33"><SPAN class="p85 ft39">valunder-</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td34"><SPAN class="p86 ft40">korrekta</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td35"><SPAN class="p84 ft40">felsvaran-</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td36"><SPAN class="p84 ft39">icke-</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td35"><SPAN class="p87 ft39">de icke-</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td35"><SPAN class="p88 ft39">summa</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td36"><SPAN class="p89 ft39">antal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td37"><SPAN class="p85 ft41">sökning</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td38"><SPAN class="p86 ft42">röstare</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td39"><SPAN class="p84 ft42">de röstare</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td40"><SPAN class="p84 ft42">röstare</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td39"><SPAN class="p84 ft42">röstare</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td39"><SPAN class="p88 ft42">procent</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td40"><SPAN class="p89 ft42">svarande</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td33"><SPAN class="p85 ft39">VU 1994</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td34"><SPAN class="p86 ft39">90</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td35"><SPAN class="p90 ft39">0</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td36"><SPAN class="p91 ft39">8</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td35"><SPAN class="p87 ft39">2</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td35"><SPAN class="p92 ft39">100</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td36"><SPAN class="p89 ft43">1498</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td33"><SPAN class="p85 ft39">EUP 1995</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td34"><SPAN class="p86 ft39">46</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td35"><SPAN class="p90 ft39">1</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td36"><SPAN class="p91 ft39">50</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td35"><SPAN class="p87 ft39">3</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td35"><SPAN class="p92 ft39">100</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td36"><SPAN class="p89 ft43">2233</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td33"><SPAN class="p85 ft41">VU 1998</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td34"><SPAN class="p86 ft41">86</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td35"><SPAN class="p90 ft41">1</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td36"><SPAN class="p91 ft41">11</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td35"><SPAN class="p87 ft41">2</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td35"><SPAN class="p92 ft41">100</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td36"><SPAN class="p89 ft43">1472</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td33"><SPAN class="p85 ft39">EUP 1999</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td34"><SPAN class="p86 ft39">46</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td35"><SPAN class="p90 ft39">1</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td36"><SPAN class="p91 ft39">49</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td35"><SPAN class="p87 ft39">4</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td35"><SPAN class="p92 ft39">100</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td36"><SPAN class="p89 ft43">1982</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td37"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td38"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td39"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td40"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td39"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td39"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td40"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p93 ft45"><SPAN class="ft44">Kommentar: </SPAN>I väljarundersökningarna i samband med riksdagsvalen ingår enbart svarspersoner som intervjuades efter valet så att siffrorna blir jämförbara med de för Europaparlamentsundersökningarna där samtliga intervjuer genomförs efter valet. Siffrorna i denna tabell är <SPAN class="ft44">inte </SPAN>viktade eftersom vi vill analysera enskilda individers benägenhet att tala sanning i intervjusituationen eller ej. Därför överensstämmer inte nivån på valdeltagandet i denna tabell med de övriga tabellerna i detta kapitel.</P> <P class="p94 ft2">Andelen felsvar på den subjektiva uppgiften huruvida man röstat i respektive val är mycket låg. Den högsta som noterats i tabell 1 är 5 procent felsvarande totalt i Europaparlamentsundersökningen 1999. I valundersökningen 1994 var motsvarande siffra så låg som 2 procent. Noterbart är också att andelen felsvar är något högre bland ickeröstarna; <NOBR>icke-röstare</NOBR> som felaktigt anger att de röstar är högre än motsvarande fel bland röstare. Generellt kan man säga att svenskarna inte har några problem med att korrekt ange huruvida de röstar eller inte.</P> <P class="p67 ft2">Europaparlamentsvalundersökningen 1999 är en eftervalsundersökning. Samtliga intervjuer genomfördes efter valdagen den 13 juni. Undersökningen är speciell i åtminstone två avseenden, vilka dessvärre innebär att undersökningens kvalitet jämförelsevis riskerar att bli något sämre. För det första är Europaparlamentsvalet förlagt till en tidpunkt som innebär problem vid genomförandet av en intervjuundersökning. Redan i början av juni börjar svenska folket att ta ut sin semester. I juli ligger industrisemestern, då även många av SCB:s intervjuare har ledigt. Fältarbetet delades därför upp i två etapper, en före semestrarna och en efter semestrarnas slut. Det medförde att lång tid förflutit mellan många intervjuer och valtillfället. Ur kvalitetssynpunkt är det naturligtvis olyckligt.</P> <P class="p95 ft2">För det andra vet vi sedan tidigare undersökningar att svarsbenägenheten är lägre bland <NOBR>icke-röstare</NOBR> än bland röstare. Vid ett befarat lågt valdeltagande kan vi alltså vänta oss problem vad gäller att få människor att ställa upp för intervjuer jämfört med val där valdeltagandet är högre. I valundersökningarnas uppföljningsarbete i samband med riksdagsvalen erbjuds förkortade varianter av intervjuer till de intervju-</P> </DIV> <DIV id="page_23"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">26 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p48 ft2">personer som tidigare vägrat att ställa upp. Med befogade misstankar om lågt valdeltagande i europaparlamentsvalen har denna möjlighet erbjudits intervjuarna redan i fältarbetet. Det har inneburit ett ökat antal förkortade intervjuer i europaparlamentsvalundersökningarna jämfört med valundersökningar i samband med riksdagsvalen. Ur kvalitetsmässig synvinkel är fullskaliga intervjuer att föredra, men förkortade intervjuer är naturligtvis bättre än svarsvägran.</P> <P class="p23 ft2">I 1999 års Europarlamentsvalundersökning var svarsfrekvensen 75,5 procent. Andelen förkortade intervjuer var 37 procent, 11 procent förkortade och 26 procent extremförkortade. I 1995 års undersökning var svarsfrekvensen 83,6 procent. Andelen förkortade intervjuer var 28 procent, 20 procent förkortade och 8 procent extremförkortade. Europaparlamentsvalundersökningen 1999 karaktäriseras alltså av en lägre svarsfrekvens, en något högre andel förkortade intervjuer och en betydligt högre andel extremförkortade intervjuer jämfört med europaparlamentsvalundersökningen 1995. Den kvalitetsförsämring som inträffat mellan de båda undersökningarna kan sannolikt tillskrivas det faktum att europaparlamentsvalet 1999 genomfördes i direkt anslutning till den svenska sommaren och semestertider.</P> <P class="p37 ft20">Vi har också tillgång till en intervjuundersökning med jämförbara data i samband med europaparlamentsvalen i samtliga EU:s länder. Minst 500 personer har intervjuats på ett jämförbart sätt i varje EU- land. Därför kommer vi att kunna jämföra drivkrafterna bakom svenskens beslut att rösta med motsvarande i övriga <NOBR>EU-länder.</NOBR> Projektledare för den komparativa väljarstudien är den holländske valforskaren Cees van der Eijk. En första analys av dessa data när det gäller svenskars röstbenägenhet i europaparlamentsvalet 1999 har redan publicerats av van der Eijk.<SPAN class="ft46">9 </SPAN>I den publikationen redogörs också utförligare för det komparativa datamaterialet.</P> <P class="p96 ft10">Vilka faktorer styr valdeltagandet?</P> <P class="p97 ft2">Tidigare forskning om valdeltagande har bl.a. lyft fram tre typer av individrelaterade faktorer som viktiga förklaringar till väljarens beslut att rösta vid respektive valtillfälle. Den första typen avser väljarens egna resurser. Med resurser avses t.ex. kunskap, utbildning och inkomstnivå. För det andra handlar det om väljarens egen mobilisering i betydelsen att ta till sig budskap förmedlade av t.ex. partier och massmedier i valrörelserna. Den tredje typen av faktorer behandlar väljarnas uppfattningar av den egna rösthandlingens betydelse.</P> <P class="p98 ft3"><SPAN class="ft47">9 </SPAN>Van der Eijk (1999).</P> </DIV> <DIV id="page_24"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 27</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p99 ft0">Uppfattar väljaren sin röst som oväsentlig för valutgången eller politikens utformning tenderar han att avstå rösthandlingen i högre utsträckning än en väljare som uppfattar den egna rösten som betydelsefull för valutgången eller politikens utformning<SPAN class="ft36">10</SPAN>. Denna tredje typ av faktorer analyseras av Jan Teorell och Anders Westholm i rapportens nästa kapitel.</P> <P class="p100 ft2">Mark N Franklin har analyserat valdeltagandet i 37 demokratier.<SPAN class="ft31">11 </SPAN>Franklins forskningsresultat visar att individuella faktorer som sociala resurser och politiskt engagemang, om du är rik eller fattig, politiskt intresserad eller ointresserad, spelar roll för huruvida en enskild väljare deltar i ett nationellt val eller inte. Men att andra faktorer, kulturella skillnader mellan länder, skillnader mellan politiska system och valsystem, är viktigare faktorer för att förklara skillnader i valdeltagande mellan olika länder. Huruvida rösthandlingen företas i en svensk eller amerikansk kontext förklarar i en länderkomperativ analys mer i statistisk mening om du röstar eller inte röstar, än vad t.ex. väljarens intresse eller ointresse för politik gör.</P> <P class="p101 ft49"><SPAN class="ft29">10</SPAN><SPAN class="ft48">Se t ex Herbert Tingsten (1937) </SPAN><SPAN class="ft35">Political Behavior</SPAN>. London:King; Sidney Verba & Norman Nie (1972) <SPAN class="ft35">Participation in America and Political Equality</SPAN>. Cambridge: Cambridge University Press; Iwor Crewe (1981) ”Electoral Participation” In David Butler, Howard Penniman & Austin Ranney (Eds) <SPAN class="ft35">Democracy at the Polls</SPAN>. Washington DC: American Enterprise Institute; Steven Rosenstone & John Marh Hansen (1993) <SPAN class="ft35">Mobilization, Participation, and Democracy in America</SPAN>. New York: McMillan. Sidney Verba, Kay Schlossman & Henry Brady (1995) <SPAN class="ft35">Voice and Equality: Civic Voluntarism and American Politics</SPAN>. Cambridge, Ma: Harvard University Press; Mark N Franklin (1996) ”Electoral Participation” In Lawrence LeDuc, Richard G. Niemi & Pippa Norris (Eds) <SPAN class="ft35">Comparing Democracies. Elections and Voting in Global Perspective</SPAN>. Thousand Oaks: Sage Publications, pp. <NOBR>215-235.</NOBR> Att svenska väljare bedömer ”rösta i valen” som en mindre effektiv handling för påverkan av politik 1997 än vad de gjorde 1979 framgår av Demokratirådets rapport Olof Petersson m fl (1998) <SPAN class="ft35">Demokrati och medborgarskap. Demokratirådets rapport 1998</SPAN>. Stockholm: SNS förlag. För analyser av valdeltagande i samband med folkomröstningarna om <NOBR>EU-medlemskap</NOBR> i EU i Sverige, Norge och Finland se Bennulf, Martin & Hedberg, Per 1996. ”Passiva eller aktiva väljare”. I Gilljam, Mikael & Holmberg, Sören <SPAN class="ft35">Ett knappt ja till EU. Väljarna och folkomröstningen 1994</SPAN>. Stockholm: Nordstedts Juridik och Bennulf, Martin, Hedberg, Per, Pettersen, Per Arnt & Pesonen, Pertti 1998. ”Political Participation”. I Jenssen, Anders Todal, Pesonen Pertti & Gilljam, Mikael. <SPAN class="ft35">To Join or Not to Join. Three Nordic Referendums on the Membership in the European Union</SPAN>. Oslo: Scandinavien University Press (Universitetsforlaget AS).</P> <P class="p29 ft3"><SPAN class="ft29">11</SPAN><SPAN class="ft50">Franklin (1996).</SPAN></P> </DIV> <DIV id="page_25"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">28 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p102 ft2">Valdeltagande är högre i länder med proportionellt valsystem och med röstplikt. Det är också gynnsamt för valdeltagandet om valet hålls på söndagar och om det finns möjlighet till poströstning. När vi jämför valdeltagande mellan olika länder är också en faktor som Franklin benämner ”electoral saliency”, valets betydelse, viktig<SPAN class="ft31">12</SPAN>. I länder där utgången av valet spelar en stor roll för hur landet kommer att styras kan vi räkna med ett högre valdeltagande. Schweiz och USA brukar framhållas som exempel på länder där parlamentsvalen är mindre betydelsefulla (salient). Utgången av t.ex. folkomröstningar och presidentval har större inverkan på hur de politiska besluten i respektive land kommer att formas därför är parlamentsvalen mindre betydelsefulla och väljarna stimuleras i mindre grad att delta i dessa val.</P> <P class="p37 ft2">Tidigare forskning om valdeltagande i europaparlamentsval har visat att valdeltagandet generellt sett är lägre i europaparlamentsval än i val till det nationella parlamentet. Det beror till stor del på fenomenet med uppfattningen om att valet till Europaparlamentet är mindre betydelsefullt. Därför har forskarna inordnat europaparlamentsvalen i vad som brukar uttryckas som <NOBR>”second-order</NOBR> elections”, det vill säga ett slags andra rangens val.<SPAN class="ft31">13 </SPAN>De resultat som framkommit i den komparativa forskningen om valdeltagandet till Europaparlamentet har hittills pekat ut att de faktorer som brukar spela roll för att förklarar skillnader mellan länder eller individers deltagande inom ett land också är verkningsfulla i detta sammanhang.<SPAN class="ft31">14</SPAN></P> <P class="p37 ft20">I en analys av valdeltagandet i det svenska europaparlamentsvalet konstaterar Cees van der Eijk, inte utan förvåning att inställning till EU spelar en viss roll för svenskarnas benägenhet att rösta i europaparlamentsvalet 1999.<SPAN class="ft46">15 </SPAN>Men för svenska valforskare är detta faktum knappast överraskande. Mikael Gilljam och Sören Holmberg visade redan i sina studier av europaparlamentsvalet 1995 att medborgarnas inställning till EU var en viktig delförklaring till vissa svenska väljares val att inte rösta.<SPAN class="ft46">16</SPAN></P> <P class="p37 ft2">I det följande skall vi främst fokusera på de faktorer på individnivå som ligger bakom och styr väljarnas val att rösta. Vi kommer delvis att beröra de mer strukturella förhållanden som kan förklara nivån på valdeltagandet i ett visst land. Det kan vara viktig att hålla i åtanke att valdeltagandet i svenska riksdagsval, trots att det är i sjunkande, är mycket högt i en internationell jämförelse. Valdeltagandet i de två</P> <P class="p103 ft3"><SPAN class="ft29">12</SPAN><SPAN class="ft50">Franklin (1996) sid </SPAN><NOBR>226-228.</NOBR></P> <P class="p65 ft3"><SPAN class="ft29">13</SPAN><SPAN class="ft50">Reif & Schmitt 1980.</SPAN></P> <P class="p65 ft3"><SPAN class="ft29">14</SPAN><SPAN class="ft50">Van der Eijk et al 1996 och 1999, Blondel et al 1998, Schmitt 1999.</SPAN></P> <P class="p65 ft3"><SPAN class="ft29">15</SPAN><SPAN class="ft50">Van der Eijk 1999.</SPAN></P> <P class="p65 ft3"><SPAN class="ft29">16</SPAN><SPAN class="ft50">Gillljam & Holmberg 1998, kap 3.</SPAN></P> </DIV> <DIV id="page_26"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 29</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p25 ft0">valen till europaparlamentsvalet har dock varit klart lägre. Frågan är vad detta kan bero på.</P> <P class="p104 ft10">Social och politisk representativitet</P> <P class="p71 ft2">Europaparlamentets politiska legitimitet kan problematiseras med utgångspunkt i en diskussion utgående från vilken social bas dess ledamöter har blivit valda. Vilken social och politisk sammansättning har gruppen röstare i förhållande till <NOBR>icke-röstare?</NOBR> Vi vet sedan tidigare att valen till europaparlamentet lockar betydligt färre väljare jämfört med val till de nationella parlamenten. Europaparlamentsvalen har också kategoriserats som andra rangens val, dvs. val som i väljarnas ögon inte bedöms lika betydelsefulla som parlamentsvalen. I Sverige var det t.ex. endast 36 procent bland väljarna som brydde sig om vilka partier som vann eller förlorade valet till Europaparlamentet<SPAN class="ft51">17</SPAN>. Sedan 1979 har dessutom det genomsnittliga valdeltagandet i medlemsländerna sjunkit från 65,9 procent till 52,4 procent 1999 i europaparlamentsvalen.. Ett lågt valdeltagande är i sig ett orostecken när det gäller upprätthållandet av en aktiv och levande demokrati.</P> <P class="p24 ft2">Låga valdeltagandenivåer behöver inte nödvändigtvis innebära allvarliga negativa konsekvenser för en representativ demokrati. Visserligen är det beklagligt när demokratin går miste om de positiva effekter som vi vet att rösthandlingen har på individuella medborgare. Men man kan också argumentera för att låga deltagandenivåer blir allvarliga först i en situation där de röstandes och <NOBR>icke-röstandes</NOBR> sammansättning – socialt, politiskt och åsiktsmässigt – skiljer sig åt på ett systematiskt och omfattande sätt. Bekymmersamt för demokratin och Europaparlamentets representativa legitimitet är det först om de röstande representerar andra sociala och politiska grupper eller står för helt andra politiska värderingar och åsikter än <NOBR>icke-röstarna.</NOBR> Studier av valdeltagande bör därför inte i första hand ägna sig åt ändlösa diskussioner om huruvida den absoluta deltagandenivån är ett bekymmer för demokratin, utan istället rikta in sig på att besvara frågor som gäller social och politisk representativitet samt dess konsekvenser.</P> <P class="p105 ft0">I det följande skall vi undersöka i vad mån valdeltagandet i de svenska europaparlamentsvalet 1999 skiljde sig åt mellan olika</P> <P class="p106 ft3"><SPAN class="ft47">17 </SPAN>Motsvarande uppfattning vid europaparlamentsvalet 1995 var 38 procent alltså två procentenheter högre. Siffrorna är viktade för det högre valdeltagandet bland intervjupersoner. Oviktade var motsvarande siffror 42 procent både 1995 och 1999. I samband med valen till riksdagen ställdes frågan senast i 1991 års valundersökning. Då brydde sig 73 procent om vilka partier som vann eller förlorade valet till riksdagen (viktad data).</P> </DIV> <DIV id="page_27"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">30 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p48 ft2">befolkningsgrupper. Frågeställningen gäller om människors socioekonomiska hemvist och politiska engagemang har betydelse för deltagande i europaparlamentsvalet 1999 och huruvida vi i detta avseende kan finna förändringar sedan motsvarande val 1995. Vi kommer att diskutera resultaten i ljuset av vad vi redan vet från forskning kring svenska folkets deltagande vid riksdagsvalen 1994 och 1998.<SPAN class="ft28">18</SPAN></P> <P class="p23 ft2">Studier av valdeltagandet i grupper med olika social status och <NOBR>socio-ekonomisk</NOBR> grupptillhörighet ger sällan några egentliga överraskningar.<SPAN class="ft28">19 </SPAN>Sannolikheten för att en individ skall gå till valurnan ökar med social status och social integration. Ålder, inkomst och utbildning har alla positiva samband med deltagande. Personer som är gifta, går i kyrkan eller bor i storstäder använder sin rösträtt flitigare än andra. Arbetslösa och invandrare uppvisar ett lägre valdeltagande än socialt etablerade och integrerade grupper. Dessa välbekanta mönster finner vi i alla demokratier i världen och också när det gäller andra typer av politiskt deltagande än röstning.</P> <P class="p53 ft0">Vi vet alltså redan en hel del om sociala faktorers betydelse för valdeltagande både internationellt och när det gäller svenska riksdagsval. Studiet av valdeltagande riktar därför i första hand in sig på att noga följa förändringar av skillnaderna mellan olika befolkningsgruppers valdeltagande. Växande valdeltagandeklyftor uppfattas av de flesta bedömare som allvarligt eftersom det nästan per automatik leder till att gruppen <NOBR>icke-röstare</NOBR> och röstare blir mer olika varandra. Valresultatet blir följaktligen i lägre utsträckning representativt för folkviljan.</P> <P class="p33 ft0">I Sverige ökade valdeltagandeskillnaderna mellan låg- och högstatusgrupper mellan riksdagsvalen 1994 och 1998 – en utveckling som vi alltså betraktar som mer allvarlig än den rekordstora valdeltagandeminskningen i sig <NOBR>(-5,1</NOBR> procentenheter). En naturlig följdfråga är nu om det är möjligt att spåra en fortsatt social polarisering i svenskt valdeltagande i resultaten från 1999 års europaparlamentsvalsundersökning?</P> <P class="p23 ft2">I tabell 2 redovisas valdeltagandet i europaparlamentsvalen 1995 och 1999 efter kön, ålder, bostadsort och civilstånd. Resultaten i tabell 2 bygger på data från europaparlamentsvalundersökningen. I samband med riksdagsval och europaparlamentsval har SCB genomfört omfattande valdeltagandestudier med betydligt större urval än i</P> <P class="p103 ft3"><SPAN class="ft29">18</SPAN><SPAN class="ft50">jfr Amnå 1999.</SPAN></P> <P class="p107 ft3"><SPAN class="ft29">19</SPAN><SPAN class="ft52">Campbell et al 1960; Crewe 1981; Lipset 1960; Franklin 1996; Milbrath 1965; Petersson m fl 1998; Wolfinger & Rosenstone 1980; Rosenstone & Hansen 1993; Tingsten 1937; Verba & Nie 1972; Verba et al 1978; Verba, Schlossman & Brady 1995;</SPAN></P> </DIV> <DIV id="page_28"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38128x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 31</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p66 ft0">valforskningsprogrammets intervjuundersökningar<SPAN class="ft27">20</SPAN>. När det gäller sociala bakgrundsfaktorer som t.ex. kön och ålder finns alltså jämförelsemöjligheter med SCB:s valdeltagandestudie.<SPAN class="ft27">21</SPAN></P> <P class="p108 ft35">Tabell 2 Valdeltagande i olika befolkningsgrupper vid valen till Europaparlamentet 1995 och 1999 (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr14 td41"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td42"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td43"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td44"><SPAN class="p109 ft3">skillnad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td45"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td46"><SPAN class="p110 ft49">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td47"><SPAN class="p111 ft49">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td48"><SPAN class="p112 ft49"><NOBR>1995-1999</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td41"><SPAN class="p113 ft3">kön</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td42"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td43"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td44"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p114 ft49">män</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td42"><SPAN class="p115 ft49">39,9</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p116 ft49">36,2</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p91 ft49"><NOBR>-3,7</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p114 ft49">kvinnor</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td42"><SPAN class="p115 ft49">43,4</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p116 ft49">41,5</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p91 ft49"><NOBR>-1,9</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td41"><SPAN class="p113 ft49">ålder</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td42"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td43"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td44"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p114 ft49"><NOBR>18-22</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr15 td42"><SPAN class="p115 ft49">31,2</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p116 ft49">24,4</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p91 ft49"><NOBR>-6,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p114 ft49"><NOBR>23-30</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr15 td42"><SPAN class="p115 ft49">32,9</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p116 ft49">25,6</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p91 ft49"><NOBR>-7,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p114 ft49"><NOBR>31-40</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr15 td42"><SPAN class="p115 ft49">34,8</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p116 ft49">30,5</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p91 ft49"><NOBR>-4,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td41"><SPAN class="p114 ft49"><NOBR>41-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr14 td42"><SPAN class="p115 ft49">42,2</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td43"><SPAN class="p116 ft49">36,0</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td44"><SPAN class="p91 ft49"><NOBR>-6,2</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p114 ft49"><NOBR>51-60</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr15 td42"><SPAN class="p115 ft49">46,5</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p116 ft49">45,4</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p91 ft49"><NOBR>-1,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p114 ft49"><NOBR>61-70</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr15 td42"><SPAN class="p115 ft49">53,4</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p116 ft49">56,2</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p91 ft49">+2,8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p114 ft49"><NOBR>71-80</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr15 td42"><SPAN class="p115 ft49">49,6</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p116 ft49">53,7</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p91 ft49">+4,1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td41"><SPAN class="p113 ft49">bostadsort</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td42"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td43"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td44"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p114 ft49">landsbygd</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td42"><SPAN class="p115 ft49">36,3</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p116 ft49">30,2</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p91 ft49"><NOBR>-6,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p114 ft49">mindre tätort</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td42"><SPAN class="p115 ft49">41,8</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p116 ft49">35,7</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p91 ft49"><NOBR>-6,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p114 ft49">större tätort/stad</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td42"><SPAN class="p115 ft49">41,5</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p116 ft49">39,7</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p91 ft49"><NOBR>-1,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td41"><SPAN class="p114 ft3">Stockholm,</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td42"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td43"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td44"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p117 ft49">Göteborg, Malmö</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td42"><SPAN class="p115 ft49">47,5</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p116 ft49">47,5</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p118 ft49">0,0</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p113 ft49">civilstånd</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td42"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td41"><SPAN class="p114 ft3">gift/sammanboende</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td42"><SPAN class="p115 ft3">45,4</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td43"><SPAN class="p116 ft3">40,6</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td44"><SPAN class="p91 ft3"><NOBR>-4,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p114 ft49">änka/änkling</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td42"><SPAN class="p115 ft49">43,3</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p116 ft49">55,2</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p91 ft49">+11,9</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p114 ft49">ogift/frånskild</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td42"><SPAN class="p115 ft49">32,1</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p116 ft49">31,4</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p91 ft49"><NOBR>-0,7</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td41"><SPAN class="p113 ft49">samtliga</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td42"><SPAN class="p115 ft49">41,6</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td43"><SPAN class="p116 ft49">38,8</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td44"><SPAN class="p91 ft49"><NOBR>-2,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td45"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td46"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td47"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td48"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p119 ft33"><SPAN class="ft11">Kommentar: </SPAN>Data från europaparlamentsvalundersökningar 1995 och 1999. När det gäller resultaten för kön, ålder och boende i Stockholm, Göteborg och Malmö bygger resultaten på registeruppgifter och omfattar hela urvalet. Indelningen i landsbygd, mindre stad och större stad/tätort bygger på uppgifter noterade av intervjuarna och</P> <P class="p120 ft49"><SPAN class="ft47">20 </SPAN>I samband med riksdagsvalen och valen till Europaparlamentet har SCB genomfört omfattande valdeltagande studier baserade på urval med drygt 30 000 personer. I SCB:s valdeltagandeundersökningar låg valdeltagandet 1 procentenhet över det faktiska valdeltagandet 1999 och 0,2 procentenheter över 1995.</P> <P class="p121 ft3"><SPAN class="ft47">21 </SPAN>Statistiska meddelanden 1999, me 69 sm0001 och Statistiska centralbyrån 1997.</P> </DIV> <DIV id="page_29"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">32 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p122 ft33">omfattar sålunda endast intervjuade personer. Uppgift om bostadsort noteras ej av intervjuaren vid extrem förkortad intervju.</P> <P class="p123 ft55">I riksdagsvalen har valdeltagandet under <NOBR>1990-talet</NOBR> varit något högre bland kvinnor än bland män.<SPAN class="ft54">22 </SPAN>Resultaten i europaparlamentsvalundersökningarna i tabell 2 visar också på ett något högre valdeltagande bland kvinnor än bland män vid valen till Europaparlamentet 1995 och 1999.<SPAN class="ft54">23 </SPAN>Tillbakagången i valdeltagande har varit något högre bland män än bland kvinnor. Jämför vi europaparlamentsvalundersökningen med SCB:s valdeltagandeundersökningar 1995 och 1999 finner vi även i SCB:s studie en något större tillbakagång i valdeltagande bland män än bland kvinnor.<SPAN class="ft54">24</SPAN></P> <P class="p124 ft0">Europaparlamentsvalundersökningens resultat bekräftar den gamla sanningen att högre valdeltagande hänger samman med stigande ålder. I den yngsta medborgargruppen, <NOBR>18–23</NOBR> år, röstade endast en knapp fjärdedel av de röstberättigade i 1999 års europaparlamentsval (24,4 procent). Bland medborgare över 50 år röstade hälften av de röstberättigade (50,8 procent). Det högsta valdeltagandet återfinns i åldersgruppen <NOBR>60–70</NOBR> år (56,2 procent).<SPAN class="ft47">25</SPAN></P> <P class="p41 ft2">Analysen av ålderssambandet blir särskilt intressant när vi ser till förändringar mellan 1995 och 1999 års europaparlamentsval. I ungdomsgenerationerna har valdeltagandet fallit tillbaka klart mellan 1995 och 1999. Bland röstberättigade väljare under 30 år har valdeltagandet i europaparlamentsvalen minskat med sju procentenheter, vilket alltså är betydligt mer än tillbakagången bland samtliga röstberättigade <NOBR>(-2,8</NOBR> procentenheter). Däremot ökade valdeltagandet bland de äldre väljarna. Bland medborgare över 60 år ökade valdeltagandet med 3,4 procentenheter. Om inte Sveriges 60- och <NOBR>70-åringar</NOBR> hade ökat sitt valdeltagande i förhållande till 1995 års europa-</P> <P class="p125 ft3"><SPAN class="ft29">22</SPAN><SPAN class="ft30">I SCB:s stora valdeltagandeundersökning i samband med riksdagsvalet 1998 uppmättes valdeltagandet till 82,8 procent bland kvinnor och 81,5 procent bland män.</SPAN></P> <P class="p126 ft3"><SPAN class="ft29">23</SPAN><SPAN class="ft50">Resultaten i europaparlamentsvalundersökningen bygger på registeruppgifter om kön och omfattar hela urvalet.</SPAN></P> <P class="p65 ft3"><SPAN class="ft29">24</SPAN><SPAN class="ft50">I SCB:s valdeltagandeundersökning 1999 återfinns inga statistiskt signifikan-</SPAN></P> <P class="p107 ft49">ta könsskillnader vad gäller valdeltagande. Där rapporteras ett valdeltagande på 39,4 procent bland män och 40,2 procent bland kvinnor. I motsvarande undersökning 1995 var valdeltagandet 42,3 procent bland män och 41,2 procent bland kvinnor. Både SCB:s och europaparlamentsvalundersökningarna visar att nedgången i valdeltagande mellan 1995 och 1999 är något större bland män än kvinnor.</P> <P class="p127 ft3"><SPAN class="ft47">25 </SPAN>Resultaten i europaparlamentsvalundersökningen bygger på registeruppgifter om ålder och omfattar hela urvalet.</P> </DIV> <DIV id="page_30"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 33</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p66 ft0">parlamentsval hade tillbakagången alltså blivit ännu större än <NOBR>–2,8</NOBR> procentenheter. <SPAN class="ft47">26</SPAN></P> <P class="p55 ft2">I riksdagsvalen är valdeltagandet något lägre i storstäderna jämfört med riksgenomsnittet. Historiskt gäller det i högre utsträckning Stockholm och Göteborg än för Malmö. När det gäller val till Europaparlamentet har däremot valdeltagandet varit högre i de tre storstäderna än i övriga landet. Resultaten från europaparlamentsvalundersökningarna i tabell 2 visar ett valdeltagande på 47,5 procent i Stockholm, Göteborg och Malmö vid båda 1995 och 1999<SPAN class="ft56">.</SPAN><SPAN class="ft28">27 </SPAN>Det lägsta valdeltagandet återfinns på ren landsbygd. Enligt europaparlamentsvalundersökningens data är tillbakagången i valdeltagande mellan 1995 och 1999 något större på landsbygd och mindre tätorter än i städerna.</P> <P class="p67 ft2">Sedan tidigare vet vi att civilstånd är en av de sociala faktorer som uppvisar starkast samband med valdeltagande. Gifta eller sammanboende röstar i högre utsträckning jämfört med ensamstående. Den viktigaste förklaringen är att man i parförhållande motiverar varandra att gå till vallokalen. Det är inte särskilt märkligt eftersom personer som lever tillsammans helt enkelt tenderar att göra saker ihop. Resultaten i tabell 2 bekräftar, liksom SCB:s valdeltagandeundersökningar, att så även var fallet vid europaparlamentsvalen 1995 och 1999. Gifta och sammanboende uppvisar ett högre valdeltagande än ensamstående och ogifta. Den höga andel röstare bland änkor/änklingar 1999 (55,2 procent) är dock ett resultat som får tolkas</P> <P class="p128 ft3"><SPAN class="ft29">26</SPAN><SPAN class="ft37">SCB:s valdeltagandestudier visar på ett något högre valdeltagande bland medborgare under 30 år jämfört med europaparlamentsvalundersökningen. Tillbakagången i valdeltagande i den åldersgruppen är inte lika stor som i europaparlamentsvalundersökningen. Båda undersökningarna visar att valdeltagandet ökat bland de äldre väljarna.</SPAN></P> <P class="p129 ft58"><SPAN class="ft29">27</SPAN><SPAN class="ft57">Siffrorna för Stockholm, Göteborg och Malmö i tabell 2 bygger på registeruppgifter om bostadsort och omfattar hela urvalet. Indelningen i landsbygd, mindre stad och större stad/tätort bygger på uppgifter noterade av intervjuarna och omfattar sålunda endast intervjuade personer. Uppgift om bostadsort noteras ej av intervjuaren vid extrem förkortad intervju. Skälet till att vi använder registeruppgifter bland samtliga i urvalet är att vi i europaparlamentsvalundersökningen har en överrepresentation av röstare bland intervjuade boende i storstäder. Resultaten i europaparlamentsvalundersökningen visar inte på någon tillbakagång i valdeltagande i storstäderna. I SCB:s valdeltagandeundersökning minskar valdeltagandet med ca 2 procentenheter mellan 1995 och 1999 Enligt SBC:s valdeltagandeundersökning var valdeltagandet högst i Stockholm följt av Göteborg och Malmö vid båda Europaparlamentsvalen. Mellan 1995 och 1999 gick valdeltagandet tillbaka mest i Stockolm (3,2 procentenheter), följt av Göteborg (1,0 procentenhet) och Malmö (0,7 procentenheter). Skillnaderna i valdeltagande mellan invånarna i de tre storstäderna minskade alltså mellan valen 1995 och 1999.</SPAN></P> </DIV> <DIV id="page_31"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">34 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p66 ft0">med stor försiktighet. Vi har på denna punkt inga jämförelsemöjligheter med data från SCB. Förklaringen är sannolikt att slumpen spelat oss ett spratt och att det är egenskaper i urvalet (72 personer) snarare än ett faktiskt och markant ökat valdeltagande bland Sveriges änkor och änklingar.</P> <P class="p130 ft0">Vi finner alltså mönster som är bekanta sedan tidigare. Jämför vi tillbakagången i valdeltagande mellan 1995 och 1999 med motsvarande tillbakagång mellan riksdagsvalen 1994 och 1998 är det likheterna som är karaktäristiska. En demobilisering av valmanskåren har ägt rum i stort sett inom samtliga sociala grupper utom bland pensionärer och, kanske, bland storstadsbor.</P> <P class="p67 ft0">Vi har här visat på personrelaterade egenskapers betydelse för valdeltagandet i europaparlamentsvalen 1995 och 1999. Nästa steg i analysen är att vidga den sociala sfären och inbegripa faktorer som tar hänsyn till den egna ekonomi och den sociala statusen. Ett lågt valdeltagande eller ett minskat valdeltagande kan vara oroande om olika socioekonomiska egenskaper ej blir eller bara delvis blir representerade bland de som deltar i valen. I denna mening är det mer gynnsamt om den sociala representativiteten är ungefär likadan i situationer med låga valdeltagandenivåer som i situationer med höga valdeltagandenivåer, dvs. att de sociala skillnaderna mellan röstare och <NOBR>icke-röstare</NOBR> är små.</P> <P class="p56 ft20">Den kraftiga nedgång i valdeltagandet i samband med riksdagsvalet 1998 innebar visserligen att andelen röstare sjönk i stort sett inom varje social gruppering. Men den innebar också en ökad polarisering då valdeltagandet gick ner mer i vissa grupper jämfört med andra. De kraftigaste tillbakagångarna återfanns bland redan socialt och ekonomiskt svagare grupperingarna i samhället. Återfinns motsvarande skillnader när det gäller valdeltagandet till Europaparlamentet? I tabell 3 redovisas valdeltagandet 1995 och 1999 bland olika socioekonomiska grupper.</P> </DIV> <DIV id="page_32"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38132x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 35</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p131 ft35">Tabell 3 Valdeltagande i olika socioekonomiska grupper vid valen till Europaparlamentet 1995 och 1999 (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8"> <TR> <TD class="tr15 td49"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td50"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td51"><SPAN class="p132 ft11">skillnad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td52"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td53"><SPAN class="p133 ft41">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td47"><SPAN class="p134 ft41">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td54"><SPAN class="p135 ft41"><NOBR>1995-1999</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr17 td49"><SPAN class="p113 ft11">yrke</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td50"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td43"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td51"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p114 ft44">industriarbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p116 ft44">31,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p134 ft60">24,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p135 ft60"><NOBR>-7,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p114 ft44">övrig arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p116 ft44">34,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p134 ft60">29,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p135 ft60"><NOBR>-4,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td49"><SPAN class="p114 ft61">lägre tjänsteman</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td50"><SPAN class="p116 ft61">42,6</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td43"><SPAN class="p134 ft41">40,3</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td51"><SPAN class="p135 ft41"><NOBR>-2,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p114 ft44">mellantjänsteman</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p116 ft44">51,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p134 ft60">48,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p135 ft60"><NOBR>-2,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td49"><SPAN class="p114 ft61">högre tjänsteman</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td50"><SPAN class="p116 ft61">56,7</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td43"><SPAN class="p134 ft41">56,2</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td51"><SPAN class="p135 ft41"><NOBR>-0,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p114 ft44">småföretagare</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p116 ft44">37,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p134 ft60">37,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p135 ft60"><NOBR>-0,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p114 ft44">jordbrukare</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p116 ft44">39,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p134 ft60">46,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p135 ft44">+7,0</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td49"><SPAN class="p114 ft61">studerande</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td50"><SPAN class="p116 ft61">40,5</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td43"><SPAN class="p134 ft41">32,7</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td51"><SPAN class="p135 ft41"><NOBR>-7,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft44">klass</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p114 ft44">arbetarklass</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p116 ft44">33,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p134 ft60">27,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p135 ft60"><NOBR>-5,7</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td49"><SPAN class="p114 ft61">medelklass</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td50"><SPAN class="p116 ft61">48,6</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td43"><SPAN class="p134 ft41">47,2</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td51"><SPAN class="p135 ft41"><NOBR>-1,4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft44">inkomst</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p114 ft44">låg</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p116 ft44">37,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p134 ft60">30,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p135 ft60"><NOBR>-7,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td49"><SPAN class="p114 ft61">mellan</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td50"><SPAN class="p116 ft61">39,5</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td43"><SPAN class="p134 ft41">38,0</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td51"><SPAN class="p135 ft41"><NOBR>-1,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p114 ft44">hög</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p116 ft44">49,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p134 ft60">48,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p135 ft60"><NOBR>-1,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft44">sysselsättning</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td49"><SPAN class="p114 ft61">förvärvsarbetande</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td50"><SPAN class="p12 ft61">(ej</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td43"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td51"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p114 ft44">ALU/liknande)</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p116 ft44">40,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p134 ft60">36,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p135 ft60"><NOBR>-3,9</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p114 ft44">arbetslös</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p116 ft44">30,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p134 ft60">24,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p135 ft60"><NOBR>-6,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td49"><SPAN class="p113 ft61">facklig tillhörighet</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td50"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td43"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td51"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p114 ft44">LO</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p116 ft44">33,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p134 ft60">28,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p135 ft60"><NOBR>-5,2</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p114 ft44">TCO</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p116 ft44">46,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p134 ft60">45,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p135 ft60"><NOBR>-1,2</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td49"><SPAN class="p114 ft61">SACO</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td50"><SPAN class="p116 ft61">63,5</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td43"><SPAN class="p134 ft41">60,1</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td51"><SPAN class="p135 ft41"><NOBR>-3,4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft44">sektor</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p114 ft44">offentlig</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p116 ft44">46,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p134 ft60">43,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p135 ft60"><NOBR>-3,2</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p114 ft44">privat</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td50"><SPAN class="p116 ft44">38,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td43"><SPAN class="p134 ft60">36,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td51"><SPAN class="p135 ft60"><NOBR>-2,6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr17 td49"><SPAN class="p113 ft44">samtliga</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td50"><SPAN class="p116 ft63">41,6</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td43"><SPAN class="p134 ft39">38,8</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td51"><SPAN class="p135 ft39"><NOBR>-2,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td52"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td53"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td47"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td54"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p136 ft45"><SPAN class="ft44">Kommentar: </SPAN>Klassvariabeln har konstruerats med yrkesvariabeln som utgångspunkt. Till arbetare har förts industriarbetare och övriga arbetare. Till medelklass har samtliga tjänstemannagrupper och småföretagare förts. Studerande och jordbrukare ingår ej i klassvariabeln. Inkomstvariabeln har skapats så att vi återfinner 25 i den lägsta respektive högsta inkomstgruppen och övriga 50 procent som medelinkomsttagare. När det gäller jordbrukare är antalet svarspersoner få, 46 1995 och 32 1999.</P> <P class="p94 ft2">Bilden som framträder är dyster, åtminstone med utgångspunkt från ett deltagardemokratiskt ideal och utifrån föreställningen om att det är viktigt med god social representativitet. Skillnaderna i valdeltagande mellan olika socioekonomiska grupper var påfallande i samband med 1999 års europaparlamentsval. Social status spelar en betydligt större roll för valdeltagandet i europaparlamentsval än för valdeltagande i riksdagsval. Vid europaparlamentsval är det än tydligare att det är de</P> </DIV> <DIV id="page_33"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">36 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p137 ft0">socialt väl förspända som röstar i högre grad jämfört med de som lever under socialt sett knappare förhållanden. Visserligen är valdeltagandet lågt även bland socialt resurstarka, men det är ännu lägre bland resurssvaga medborgare. Ett annat sätt att säga samma sak är att effekterna av social status på valdeltagandet ger större utslag i europaparlamentsval än i riksdagsval.</P> <P class="p138 ft2">Det finns också tecken på att valdeltagandeklyftorna har ökat mellan 1995 och 1999 års europaparlamentsval, liksom de gjorde mellan riksdagsvalen 1994 och 1998. Skillnaden i valdeltagande mellan t.ex. industriarbetare och högre tjänstemän var 1995 25,3 procentenheter och ökade vid valet 1999 till 32,1 procentenheter. Som jämförelse kan nämnas att i riksdagsvalet 1994 var skillnaden i valdeltagande mellan industriarbetare och högre tjänstemän 9,7 procentenheter, vilket ökade till 14,0 procentenheter 1998. Vid det senaste europaparlamentsvalet var valdeltagandet bland industriarbetare 24,1 procent, bland högre tjänstemän 56,2 procent, bland <NOBR>LO-anslutna</NOBR> 28,1 procent och bland <NOBR>SACO-anslutna</NOBR> 60,1 procent (se tabell 2). Vi ser också att skillnaden i valdeltagande mellan låg- och höginkomsttagare ökade, från 12,2 procentenheter 1995 till 18,4 procentenheter 1999.</P> <P class="p37 ft20">Historiskt sett har valdeltagandet bland arbetarklass varit lägre än bland medelklass. I samband med det sjunkande valdeltagandet vid riksdagsvalet 1998 ökade skillnaderna i deltagande mellan arbetar- och medelklass. Gapet i valdeltagandet var då historiskt sett mycket stort, hela 12,1 procentenheter. Men vid de båda svenska europaparlamentsvalen har skillnaden i valdeltagande mellan arbetar- och medelklass varit ännu större, och dessutom ökat från 15,1 procentenheter 1995 till 19,4 procentenheter 1999. Att tala om valdeltagande vid svenska europaparlamentsval som en klassfråga har ett berättigande även om frågan kompliceras av att mer än hälften av medelklassen också avstår från att rösta.</P> <P class="p139 ft0"><SPAN class="ft0">*</SPAN><SPAN class="ft64">* *</SPAN></P> <P class="p140 ft2">Behovet av att föra analysen längre än <NOBR>socio-ekonomiska</NOBR> förklaringar är stort. Väljarnas politiska resurser i form av utbildning, intresse, engagemang och kunskaper har i den internationella forskningslitteraturen identifierats som betydelsefulla motiverande drivkrafter för att gå till valurnorna.<SPAN class="ft31">28</SPAN>. Den stora utbildningsrevolutionen – den kognitiva mobiliseringen av medborgarna – i västerländska industrinationer räknades länge som huvudförklaring till det trendmässigt</P> <P class="p141 ft3"><SPAN class="ft47">28 </SPAN>Verba, Schlozman & Brady 1995.</P> </DIV> <DIV id="page_34"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 37</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p142 ft0">ökande valdeltagandet under efterkrigstiden.<SPAN class="ft36">29 </SPAN>Flera forskare bedömer att den generellt starkaste enskilda mikroförklaringen till individuellt valdeltagande är just utbildningsnivå.</P> <P class="p143 ft2">Politiskt engagemang och förtroende för partier och politiker är naturligtvis viktiga faktorer vid förklaringar huruvida människor väljer att delta i politiska val. När det gäller valdeltagande vid parlamentsval har sådana politiska resursfaktorer ofta visat sig ha större förklaringsraft än många sociala bakgrundsfaktorer. Politiskt engagemang är ett sammanfattande begrepp för att söka förstå hur intensivt medborgare involverar sig i politiken, från ett allmänt intresse till ett aktivt deltagande. I tabell 4 redovisas vilken betydelse utbildning, politiskt intresse, mediaexponering och partiidentifikation hade för valdeltaganet vid europaparlamentsvalen 1995 och 1999.</P> <P class="p23 ft0">Medborgarnas utbildningsbakgrund har enligt våra analyser en större betydelse för valdeltagandet vid europaparlamentsval än vid riksdagsval. Skillnaden i valdeltagande mellan låg- och högutbildad var vid europaparlamentsvalen 1995 och 1999 16,5 respektive 17,0 procentenheter (se tabell 4). Motsvarande skillnader i valdeltagande bland lågrespektive högutbildade var vid riksdagsvalen 1994 och 1998 8,2 respektive 8,5 procentenheter. Vid europaparlamentsvalet 1999 deltog 35,2 procent bland lågutbildade och 52,2 bland högutbildade medborgare.</P> <P class="p144 ft3"><SPAN class="ft47">29 </SPAN>se Inglehart 1977 och Dalton 1984.</P> </DIV> <DIV id="page_35"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38135x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">38 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p131 ft35">Tabell 4 Valdeltagande efter utbildning, politiskt intresse, intresse för EU- frågor, mediaexponering och grad av partiidentifikation vid valen till Europaparlamentet 1995 och 1999 (procent).</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr15 td55"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td56"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td57"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td58"><SPAN class="p145 ft11">skillnad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td59"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td60"><SPAN class="p146 ft60">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td61"><SPAN class="p147 ft60">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td62"><SPAN class="p146 ft60"><NOBR>1995-1999</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr17 td55"><SPAN class="p113 ft44">utbildning</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td56"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td57"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td58"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p114 ft44">obligatorisk</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p146 ft60">37,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p147 ft60">35,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p148 ft44"><NOBR>-2,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p114 ft61">påbyggnad</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td56"><SPAN class="p146 ft41">39,0</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p147 ft41">32,5</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td58"><SPAN class="p148 ft61"><NOBR>-6,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p114 ft44">högskola/universitet</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p146 ft60">53,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p147 ft60">52,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p148 ft44"><NOBR>-1,6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p113 ft44">politiskt intresse</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p114 ft61">mycket intresserad</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td56"><SPAN class="p146 ft41">64,7</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p147 ft41">64,9</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td58"><SPAN class="p149 ft61">+0,2</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p114 ft44">ganska intresserad</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p146 ft60">52,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p147 ft60">48,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p150 ft44"><NOBR>-4,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p114 ft44">inte särskilt intresserad</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p146 ft60">30,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p147 ft60">28,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p150 ft44"><NOBR>-2,0</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p114 ft61">inte alls intresserad</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td56"><SPAN class="p146 ft41">13,0</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p147 ft41">16,8</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td58"><SPAN class="p146 ft61">+3,8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p113 ft44">ser Rapport</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p114 ft44"><NOBR>6-7</NOBR> dagar i veckan</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p146 ft60">47,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p147 ft60">44,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p148 ft44"><NOBR>-2,2</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p114 ft61"><NOBR>3-5</NOBR> dagar i veckan</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td56"><SPAN class="p146 ft41">43,4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p147 ft41">40,9</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td58"><SPAN class="p148 ft61"><NOBR>-2,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p114 ft44"><NOBR>1-2</NOBR> dagar i veckan</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p146 ft60">38,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p147 ft60">33,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p148 ft44"><NOBR>-5,0</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p114 ft61">mera sällan</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td56"><SPAN class="p146 ft41">32,9</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p147 ft41">31,4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td58"><SPAN class="p148 ft61"><NOBR>-1,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p114 ft44">aldrig</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p146 ft60">37,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p147 ft60">32,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p148 ft44"><NOBR>-4,6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p113 ft44">grad av partiidentifikation</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p114 ft44">stark partiidentifikation</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p146 ft60">55,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p147 ft60">56,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p149 ft44">+0,3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p114 ft61">svag partiidentifikation</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td56"><SPAN class="p146 ft41">48,6</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p147 ft41">44,5</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td58"><SPAN class="p150 ft61"><NOBR>-4,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p114 ft44">enbart partipreferens</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p146 ft60">34,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p147 ft60">33,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p150 ft44"><NOBR>-1,4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p114 ft61">ingen partipreferens</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td56"><SPAN class="p146 ft41">25,1</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p147 ft41">27,9</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td58"><SPAN class="p149 ft61">+2,9</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p113 ft44">intresse för <NOBR>EU-frågor</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p114 ft44">mycket intresserad</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p146 ft60">67,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p147 ft60">70,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p149 ft44">+3,5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p114 ft44">ganska intresserad</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p146 ft60">53,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p147 ft60">55,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p149 ft44">+2,2</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p114 ft61">inte särskilt intresserad</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td56"><SPAN class="p146 ft41">31,9</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p147 ft41">28,4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td58"><SPAN class="p150 ft61"><NOBR>-3,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p114 ft44">inte alls intresserad</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p146 ft60">17,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p147 ft60">15,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p150 ft44"><NOBR>-1,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p113 ft61">läser om <NOBR>EU-frågor</NOBR> i</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td56"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td58"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p113 ft44">dagstidningar</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p114 ft44">läser i stort sett allt</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p146 ft60">66,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p147 ft60">79,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p148 ft44">+12,5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p114 ft44">läser ganska mycket</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p146 ft60">54,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p147 ft60">53,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p151 ft44"><NOBR>-0,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p114 ft61">läser inte särskilt mycket</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td56"><SPAN class="p146 ft41">36,8</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p147 ft41">36,1</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td58"><SPAN class="p151 ft61"><NOBR>-0,7</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p114 ft44">läser ingenting/nästan</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p12 ft62">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p113 ft44">ingenting</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p146 ft60">22,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td57"><SPAN class="p147 ft60">23,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p146 ft44">+0,9</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr17 td55"><SPAN class="p113 ft44">samtliga</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td56"><SPAN class="p146 ft39">41,6</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td57"><SPAN class="p147 ft39">38,8</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td58"><SPAN class="p148 ft63"><NOBR>-2,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td59"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td60"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td61"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td62"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p152 ft33"><SPAN class="ft11">Kommentar: </SPAN>Partiidentifikation bygger på en sammanvägning av flera intervjufrågor; dels frågor om hur starkt anhängarskap intervjupersonen känner till sitt parti, dels frågor om vilket parti intervjupersonen tycker bäst om eller tycker sig stå närmast.</P> <P class="p153 ft2">Politiskt intresse, mediaexponering och grad av partiidentifikation är individrelaterade förklaringsfaktorer som är mycket starkt kopplade till deltagande i europaparlamentsval. Röstberättigade som är politiskt intresserade, tar del av allmänt nyhetsmaterial och betraktar sig som anhängare till ett bestämt parti röstar i betydligt högre utsträckning än</P> </DIV> <DIV id="page_36"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 39</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p80 ft0">de som inte är politiskt intresserade, inte tar del av allmänt nyhetsmaterial och de som saknar känner sig som anhängare till något parti. Sambandet blir ytterligare förstärkt om vi begränsar det politiska engagemanget till att endast avse <NOBR>EU-frågor,</NOBR> t.ex. intresse för EU- frågor och mediaexponering i <NOBR>EU-frågor.</NOBR></P> <P class="p55 ft2">Vid det senaste europaparlamentsvalet var skillnaden i valdeltagande mellan politiskt intresserade och inte intresserade 25,3 procentenheter, mellan de som tar del av allmänt nyhetsmaterial fem eller fler dagar i veckan (ser Rapport) och de som tar del av allmänt nyhetsmaterial mindre än fem dagar i veckan 10,6 procentenheter och mellan partiidentifierade och icke partianhängare 17,1 procentenheter. I figur 1 redovisas motsvarande skillnader i valdeltagande vid riksdagsvalen 1994 och 1998 samt vid europaparlamentsvalen 1995 och 1999.</P> </DIV> <DIV id="page_37"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38137x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">40 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p131 ft35">Figur 1 Skillnader i valdeltagande mellan politiskt intresserade och inte politiskt intresserade, mellan personer med stor mediaexponering och liten mediaexponering och mellan partianhängare och icke partianhängare (procent).</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t10"> <TR> <TD class="tr11 td63"><SPAN class="p154 ft43">30</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr10 td64"><SPAN class="p151 ft40">28,1</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td65"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td66"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td63"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td65"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td66"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td63"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td64"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td65"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td66"><SPAN class="p155 ft66">25,3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td63"><SPAN class="p154 ft67">25</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td64"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td65"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td66"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td63"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td64"><SPAN class="p19 ft66">19,5</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td65"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td66"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td63"><SPAN class="p154 ft68">20</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td64"><SPAN class="p12 ft69">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td65"><SPAN class="p12 ft69">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td66"><SPAN class="p12 ft69">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td63"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td64"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td65"><SPAN class="p156 ft40">16,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td66"><SPAN class="p145 ft66">17,1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td63"><SPAN class="p154 ft43">15</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td64"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr22 td65"><SPAN class="p157 ft66">15,7</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td66"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td63"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td64"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td66"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td63"><SPAN class="p158 ft40">11,1</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td64"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td65"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td66"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td63"><SPAN class="p154 ft67">10</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td64"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td65"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr24 td66"><SPAN class="p159 ft66">10,6</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td63"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td64"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td65"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td63"><SPAN class="p158 ft66">9,4</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr14 td64"><SPAN class="p160 ft66">9,3</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td65"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td66"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr26 td63"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr27 td65"><SPAN class="p161 ft66">8,4</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td66"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr28 td63"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td64"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td66"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td63"><SPAN class="p154 ft66">5</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td64"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td65"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td66"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td63"><SPAN class="p158 ft74">5,6</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td64"><SPAN class="p12 ft69">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td65"><SPAN class="p12 ft69">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td66"><SPAN class="p12 ft69">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td63"><SPAN class="p154 ft40">0</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td64"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td65"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td66"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td63"><SPAN class="p13 ft66">1994</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td64"><SPAN class="p151 ft66">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td65"><SPAN class="p156 ft66">1998</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td66"><SPAN class="p162 ft66">1999</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr16 td67"><SPAN class="p163 ft42">politiskt intresserade</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td65"><SPAN class="p164 ft43">medieexponering</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td66"><SPAN class="p13 ft43">partiidentifierade</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p165 ft2">Resultaten i figur 1 illustrerar att politiskt engagemang har större betydelse för om människor röstar eller ej i europaparlamentsval än i riksdagsval. Skillnaderna i valdeltagande mellan i högre grad politiskt engagerade och i lägre grad politiskt engagerade var större för samtliga tre indikatorer vid europaparlamentsvalen 1995 och 1999 än vid riksdagsvalen 1994 och 1998. Men dessa skillnader är något mindre 1998/1999 än de var 1994/1995. Resultaten i figur 1 visar för samtliga tre indikatorer att skillnaderna i valdeltagande mellan i högre grad engagerade medborgare och i lägre grad engagerade medborgare ökade mellan riksdagsvalen 1994 och 1998. Motsvarande ökning återfinns inte mellan europaparlamentsvalen 1995 och 1999.</P> <P class="p81 ft3">Jämför vi valdeltagandet i europaparlamentsvalen 1995 och 1999 är bilden av tillbakagången i valdeltagandet något oklar. Av resultaten i tabell 4 kan vi dock konstatera att de medborgare som är mycket</P> </DIV> <DIV id="page_38"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 41</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p36 ft0">intresserade av politik, starkt partiidentifierade och intresserade av EU- frågor röstade i lika stor utsträckning 1995 som 1999.</P> <P class="p41 ft2">Sverige är det land i Europa där medborgarnas förtroende för Europaparlamentet är lägst.<SPAN class="ft31">30 </SPAN>Det låga förtroendet för Europaparlamentet är helt klart en viktig förklaring till varför gapet i valdeltagande mellan nationella val och europaparlamentsval är så stort i Sverige. I de svenska valundersökningarna i samband med riksdagsvalen ställs sedan länge intervjufrågor om hur stort förtroende väljare allmänt sett har för svenska politiker. I europaparlamentsvalundersökningen 1999 kompletterades frågan med att även omfatta förtroende för Europaparlamentet, <NOBR>EU-kommissionen</NOBR> och Sveriges Riksdag. Andelen med stort förtroende för politiker var vid riksdagsvalet 1994 36 procent, vid riksdagsvalet 1998 32 procent, vid europaparlamentsvalet 1995 31 procent och vid europaparlamentsvalet 1999 40 procent. Andelen med stort förtroende för Sveriges Riksdag var vid europaparlamentsvalet 1999 63 procent. Svenska folkets förtroende för Europaparlamentet och <NOBR>EU-kommissionen</NOBR> var avsevärt mindre, 19 respektive 17 procent.<SPAN class="ft31">31</SPAN></P> <P class="p24 ft20">Hur starkt är sambandet mellan medborgarnas tilltro till politiker/ politiska institutioner och valdeltagande? I tabell 5 redovisas valdeltagandet bland medborgare som har stort respektive litet förtroende för politiker, Europaparlament, <NOBR>EU-kommissionen</NOBR> och Riksdagen i samband med europaparlamentsvalen 1995 och 1999.</P> <P class="p166 ft3"><SPAN class="ft29">30</SPAN><SPAN class="ft50">Norris </SPAN><NOBR>1999:80-81.</NOBR></P> <P class="p167 ft3"><SPAN class="ft29">31</SPAN><SPAN class="ft50">Resultaten är ej viktade med hänsyn till det högre valdeltagandet bland intervjuade.</SPAN></P> </DIV> <DIV id="page_39"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38139x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">42 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p131 ft35">Tabell 5 Valdeltagande och politiskt förtroende vid europaparlamentsvalet 1995 och 1999 (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"> <TR> <TD class="tr15 td68"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td34"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td69"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td70"><SPAN class="p168 ft60">Skillnad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td71"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td38"><SPAN class="p169 ft41">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td72"><SPAN class="p170 ft41">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td73"><SPAN class="p171 ft41"><NOBR>1995-1999</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr17 td68"><SPAN class="p113 ft44">förtroende för politiker</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td34"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td69"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td70"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td68"><SPAN class="p114 ft44">stort förtroende</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td34"><SPAN class="p169 ft60">53,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td69"><SPAN class="p170 ft60">46,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td70"><SPAN class="p168 ft44"><NOBR>-7,0</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td68"><SPAN class="p114 ft44">litet förtroende</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td34"><SPAN class="p169 ft60">36,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td69"><SPAN class="p170 ft60">34,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td70"><SPAN class="p168 ft44"><NOBR>-2,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td68"><SPAN class="p113 ft61">förtroende för</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td34"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td69"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td70"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td68"><SPAN class="p113 ft44">Europaparlamentet</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td34"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td69"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td70"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td68"><SPAN class="p114 ft44">stort förtroende</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td34"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td69"><SPAN class="p170 ft60">54,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td70"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td68"><SPAN class="p114 ft44">litet förtroende</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td34"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td69"><SPAN class="p170 ft60">37,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td70"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td68"><SPAN class="p113 ft44">förtroende för EU-</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td34"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td69"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td70"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td68"><SPAN class="p113 ft61">kommissionen</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td34"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td69"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td70"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td68"><SPAN class="p114 ft44">stort förtroende</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td34"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td69"><SPAN class="p170 ft60">43,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td70"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td68"><SPAN class="p114 ft44">litet förtroende</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td34"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td69"><SPAN class="p170 ft60">39,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td70"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td68"><SPAN class="p113 ft44">förtroende för riksdagen</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td34"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td69"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td70"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td68"><SPAN class="p114 ft61">stort förtroende</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td34"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td69"><SPAN class="p170 ft41">44,8</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td70"><SPAN class="p12 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td68"><SPAN class="p114 ft44">litet förtroende</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td34"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td69"><SPAN class="p170 ft60">30,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td70"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr17 td68"><SPAN class="p113 ft44">samtliga</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td34"><SPAN class="p169 ft39">41,6</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td69"><SPAN class="p170 ft39">38,8</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td70"><SPAN class="p168 ft63"><NOBR>-2,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td71"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td38"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td72"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td73"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p172 ft33"><SPAN class="ft11">Kommentar: </SPAN>Frågorna om förtroende för <NOBR>EU-parlamentet,</NOBR> <NOBR>EU-kommissionen</NOBR> och den svenska riksdagen ställdes inte i europaparlamentsvalundersökningen 1995.</P> <P class="p173 ft2">Politiskt förtroende är knappast överraskande kopplat till valdeltagande. Valdeltagandet är högre bland personer med ett stort förtroende för svenska politiker, Sveriges riksdag, Europaparlamentet och EU- kommissionen än bland de som har ett litet förtroende för dessa institutioner. När det gäller förtroende för den beslutande församling valet handlade om, dvs. <NOBR>EU-parlamentet</NOBR> finner vi ett valdeltagande på 37,4 procent bland de med litet förtroende för <NOBR>EU-parlamentet.</NOBR> Men bland de som hyste ett stort förtroende för <NOBR>EU-parlamentet</NOBR> var valdeltagandet ändå inte högre än 54 procent. Ser vi till minskningen i valdeltagande mellan valen 1995 och 1999 är tillbakagången något större bland personer med stort förtroende för svenska politiker än bland de med litet förtroende.</P> <P class="p174 ft2">Ett lågt valdeltagande behöver naturligtvis inte enbart vara en spegelbild av en ointresserad väljarkår. Vi vet att partiernas kampanjarbete, temperaturen i valkampen och massmedias rapportering är betydelsefull för väljarnas mobilisering. Saknas dessa mobiliserande krafter i valrörelsen, i kampanjarbete och i massmediarapportering ges tydliga signaler till väljarna om valets betydelse.<SPAN class="ft51">32 </SPAN>Människor vill</P> <P class="p175 ft11"><SPAN class="ft75">32 </SPAN>Väljarnas bedömning av valets betydelse är den starkaste bakomliggande faktorn vi finner för att förklara huruvida svenska folket sluter upp bakom</P> </DIV> <DIV id="page_40"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38140x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 43</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p36 ft0">givetvis inte ägna tid och spendera kognitiva resurser åt saker som de uppfattar som meningslösa.</P> <P class="p41 ft2">Det hade naturligtvis varit önskvärt att kunna genomföra kampanjstudier där valrörelsens samtliga aktörers insatser studerades och utföra innehållsanalyser av massmedier i syfte att utifrån dessa aspekter jämföra om de svenska europaparlamentsvalen verkligen är de lågstimulival som det talas om i forskningslitteraturen. Det är emellertid en uppgift som inte kan genomföras i detta sammanhang. Däremot finns i valundersökningarna ett antal frågor som syftar till att mäta väljarnas involvering i valkampanjen. Det handlar om i vad mån väljarna tagit del av broschyrmaterial, varit på valmöten, blivit kontaktade av partier i hemmet eller på arbetsplatsen. De fyra frågorna används här för att kunna säga något om väljarnas exponering för valkampanjen. I analysen slås de fyra frågorna samman och dikotomiseras i ingen exponering respektive exponering i minst ett avseende.</P> <P class="p33 ft0">Resultaten visar att väljarnas exponering för valrörelserna vid europaparlamentsvalen är mindre än vid riksdagsvalen. Vid 1994 års riksdagsval hade 65 procent varit på möte, läst broschyr, blivit kontaktad i hemmet eller på arbetsplatsen. Vid riksdagsvalet 1998 var andelen 64 procent.<SPAN class="ft36">33 </SPAN>I europaparlamentsvalen var motsvarande siffror 40 procent 1995 och 49 procent 1999. I tabell 6 redovisas valdeltagande bland de som tagit del av partiernas valkampanj och bland de som inte gjort det.</P> <P class="p176 ft11">valurnorna vid europaparlamentsval. Bland de som brydde sig om vilka partier som vann eller förlorade valet var valdeltagandet 73,0 procent 1995 och 73,9 procent 1999. Bland de som inte brydde sig om vilka partier som vann var valdeltagandet 22, 2 procent 1995 och 19,6 procent 1999. Tillbakagången i valdeltagande mellan 1995 och 1999 återfinns endast i den senare gruppen.</P> <P class="p177 ft3"><SPAN class="ft47">33 </SPAN>Resultaten är viktade för det högre valdeltagandet bland intervjuade.</P> </DIV> <DIV id="page_41"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38141x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">44 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p178 ft35">Tabell 6 Valdeltagande och kampanjexponering vid riksdagsvalen 1994 och 1998 samt vid europaparlamentsvalet 1995 och 1999 (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"> <TR> <TD class="tr12 td74"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td75"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td76"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td33"><SPAN class="p179 ft40">europa-</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td77"><SPAN class="p88 ft40">europa-</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td78"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td79"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td74"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr11 td55"><SPAN class="p12 ft39">riksdagsriksdags- parlaments-</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td77"><SPAN class="p88 ft40">parlaments-</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td78"><SPAN class="p180 ft39">skillnad</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td79"><SPAN class="p85 ft39">skillnad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td74"><SPAN class="p113 ft39">kampanj-</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td75"><SPAN class="p181 ft39">valet</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td76"><SPAN class="p182 ft39">valet</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td33"><SPAN class="p179 ft39">valet</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td77"><SPAN class="p88 ft43">valet</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td78"><SPAN class="p183 ft40">rd94-</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td79"><SPAN class="p179 ft40">eup98-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td80"><SPAN class="p113 ft41">exponering</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td81"><SPAN class="p184 ft41">1994</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td82"><SPAN class="p185 ft41">1998</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td37"><SPAN class="p179 ft43">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td83"><SPAN class="p88 ft41">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td84"><SPAN class="p183 ft42">rd98</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td85"><SPAN class="p179 ft43">eup99</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td74"><SPAN class="p113 ft39">tagit del av</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td75"><SPAN class="p184 ft43">90,3</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td76"><SPAN class="p186 ft39">90,1</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td33"><SPAN class="p179 ft39">48,8</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td77"><SPAN class="p88 ft43">44,1</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td78"><SPAN class="p187 ft40"><NOBR>-0,2</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr13 td79"><SPAN class="p179 ft39"><NOBR>-4,7</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td74"><SPAN class="p113 ft39">valkampanjen</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td75"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td76"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td33"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td77"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td78"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td79"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td74"><SPAN class="p113 ft39">ej tagit del av</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td75"><SPAN class="p184 ft43">84,3</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td76"><SPAN class="p186 ft39">76,9</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td33"><SPAN class="p179 ft39">36,7</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td77"><SPAN class="p88 ft43">34,0</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td78"><SPAN class="p187 ft40"><NOBR>-7,4</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr29 td79"><SPAN class="p179 ft39"><NOBR>-2,7</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td74"><SPAN class="p113 ft39">valkampanjen</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td75"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td76"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td33"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td77"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td78"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td79"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td74"><SPAN class="p113 ft39">skillnad tagit</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td75"><SPAN class="p188 ft39">6,0</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td76"><SPAN class="p186 ft39">13,2</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td33"><SPAN class="p179 ft39">12,1</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td77"><SPAN class="p88 ft43">10,1</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td78"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td79"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td74"><SPAN class="p113 ft39">del av – ej tagit</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td75"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td76"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td33"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td77"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td78"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td79"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td74"><SPAN class="p113 ft41">del av</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td75"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td76"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td33"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td77"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td78"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td79"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td80"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td81"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td82"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td37"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td83"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td84"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td85"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p189 ft2">Valdeltagandet är högre bland de som tar del av valkampanjer jämfört med de som ej tar del av valkampanjerna både vid europaparlamentsval och riksdagsval. Mellan riksdagsvalen 1994 ökade 1998 ökade skillnaden mellan de som tog del av och de som inte tog del av valkampanjerna från 6 procentenheter till 13 procentenheter. Mellan Europaparlamentsvalen 1995 och 1999 minskade dock skillnaderna något, från 12 procentenheter till 10 procentenheter. Det minskade valdeltagandet i 1998 års riksdagsval slog endast igenom bland de som ej tog del av valkampanjen, <NOBR>-7,4</NOBR> procentenheter. Minskningen i valdeltagande mellan europaparlamentsvalen 1995 och 1999 slog däremot igenom både bland de som tog del av kampanjen <NOBR>(-4,7</NOBR> procentenheter) och de som inte tog del av kampanjen <NOBR>(-2,7</NOBR> procentenheter).</P> <P class="p77 ft0">Nästa steg är att analysera hur valdeltagandet skiljer sig mellan de olika partiers sympatisörer. I tabell 7 redovisas valdeltagande och partisympati vid europaparlamentsvalen 1995 och 1999 samt kopplingen mellan valdeltagande i riksdagsvalet 1994 och i europaparlamentsvalet 1995 och motsvarande koppling vid riksdagsvalet 1998 och europaparlamentsvalet 1999.</P> </DIV> <DIV id="page_42"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 45</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p131 ft35">Tabell 7 Andel röstare bland partiernas sympatisörer vid europaparlamentsvalet 1995 och 1999 och bland röstare respektive <NOBR>icke-röstare</NOBR> i riksdagsvalen 1994 och 1998 (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"> <TR> <TD class="tr14 td86"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td87"><SPAN class="p190 ft76">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td44"><SPAN class="p191 ft76">1999</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td88"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td89"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td48"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td86"><SPAN class="p113 ft49">valdeltagande 1994</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td87"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td44"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td86"><SPAN class="p114 ft49">röstade</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td87"><SPAN class="p192 ft49">44,7</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p191 ft49"><NOBR>---</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td86"><SPAN class="p114 ft49">röstade inte</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td87"><SPAN class="p193 ft49">7,6</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p191 ft49"><NOBR>---</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td86"><SPAN class="p113 ft49">valdeltagande 1998</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td87"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td86"><SPAN class="p114 ft3">röstade</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td87"><SPAN class="p190 ft3"><NOBR>---</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr14 td44"><SPAN class="p194 ft3">44,8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td86"><SPAN class="p114 ft49">röstade inte</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td87"><SPAN class="p190 ft49"><NOBR>---</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p195 ft49">4,8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td86"><SPAN class="p113 ft49">partipreferens</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td87"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td86"><SPAN class="p114 ft49">Vänsterpartiet</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td87"><SPAN class="p192 ft49">51,8</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td44"><SPAN class="p194 ft49">38,0</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td86"><SPAN class="p114 ft49">Socialdemokraterna</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td87"><SPAN class="p192 ft49">40,5</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p194 ft49">33,5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td86"><SPAN class="p114 ft49">Centerpartiet</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td87"><SPAN class="p192 ft49">43,0</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p194 ft49">51,0</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td86"><SPAN class="p114 ft49">Folkpartiet</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td87"><SPAN class="p192 ft49">42,3</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p194 ft49">55,5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td86"><SPAN class="p114 ft49">Moderaterna</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td87"><SPAN class="p192 ft49">48,9</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p194 ft49">41,7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td86"><SPAN class="p114 ft49">Kristdemokraterna</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td87"><SPAN class="p192 ft49">47,0</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td44"><SPAN class="p194 ft49">60,3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td86"><SPAN class="p114 ft49">Miljöpartiet</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td87"><SPAN class="p192 ft49">45,5</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p194 ft49">38,5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td88"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td89"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td48"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p119 ft33"><SPAN class="ft11">Kommentar: </SPAN>Valdeltagande i riksdagen 1994 utgörs av minnesdata från intervjutillfället i samband med europaparlamentsvalundersökningen 1995. Valdeltagande 1998 är hämtade från röstlängderna. Varken valdeltagande i riksdagsvalet 1994 eller riksdagsvalet 1998 är viktade.</P> <P class="p196 ft20">När det gäller sambandet mellan valdeltagande i riksdagsvalet 1994 och i europaparlamentsvalet 1995 visar resultaten att bland de som röstade i riksdagsvalet var det 44,7 procent som även röstade i europaparlamentsvalet, medan endast 7,6 procent bland de som stannade hemma 1994 röstade 1995. Siffrorna var likartade vid en jämförelse av riksdagsvalet 1998 och europaparlamentsvalet 1999 år. Bland de som röstade i riksdagsvalet 1998 var det 44,8 procent som också röstade i europaparlamentsvalet 1999. Bland de som avstod att delta i valet 1998 var det bara 4,8 procent som röstade 1999, alltså en mindre andel än vid föregående två valtillfällen.</P> <P class="p56 ft2">Det högsta valdeltagandet 1999 finner vi bland kristdemokraternas och folkpartiets sympatisörer, 60,3 respektive 55,5 procent. Det är också bland dessa båda partier som valdeltagandet ökade kraftigast mellan valen 1995 och 1999, med cirka 13 procentenheter. Lägst var valdeltagandet 1999 bland socialdemokraternas, vänsterpartiets och miljöpartiets sympatisörer. Den största tillbakagången i valdeltagande fick vänsterpartiet vidkänna. Bland deras sympatisörer sjönk valdeltagandet med 13,8 procent enheter mellan 1995 och 1999. En spekulation till det ökande valdeltagandet bland folkpartiets och kristdemokraternas</P> </DIV> <DIV id="page_43"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38143x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <P class="p0 ft0">46 Vem bryr sig? SOU 2000:81</P> <P class="p197 ft0">sympatisörer skulle kunna vara Marit Paulsen popularitet och kd:s framgångar i valet 1998.<SPAN class="ft36">34</SPAN></P> <P class="p41 ft2">En viktig fråga när det gäller i vad mån röstare representerar den del av befolkningen som inte röstar är naturligtvis frågan om valutgången hade blivit en annan om <NOBR>icke-röstarna</NOBR> deltog i valet. Tidigare forskningsresultat har visat att ett lågt valdeltagande brukar missgynna det socialdemokratiska partiet. Vårt syfte är att för de personer som inte röstade i europaparlamentsvalen 1995 och 1999 tillföra det parti som de med störst sannolikhet skulle rösta på om de deltagit i valet. Till vår hjälp har vi två frågor. För det första en fråga om vilket parti vederbörande skulle rösta på om han eller hon hade deltagit i valet och för det andra en fråga om partisympati. Resultaten redovisas i tabell 8.</P> <P class="p198 ft11"><SPAN class="ft75">34 </SPAN>Bland partiernas toppkandidater vid europaparlamentsvalet 1999 var Marit Paulsen den populäraste. På en skala från <NOBR>–5</NOBR> till +5 där höga värden står för att man gillar kandidaten och låga värden för att man ogillar kandidaten var Marit Paulsens medelvärde +1,0 bland samtliga väljare. Hon följdes i popularitet av Jonas Sjöstedt (+0,77), Gunilla Carlsson (+0,74), Anders Wijkman (+0,67) och Pierre Schori (+0,66). Populärast bland de egna partiets sympatisörer var Jonas Sjöstedt (+3,2), Marit Paulsen (+2,7), Cecilia Malmström (+2,2) Gunilla Carlsson (+2,2) och Per Gahrton (+2,2). Bland de egna partiets röstande sympatisörer var de populäraste kandidaterna Jonas Sjöstedt (+3,9), Marit Paulsen (+3,2), Per Gahrton (+2,7), Pierre Schori (+2,4), Cecilia Malmström (+2,3) och Gunilla Carlsson (+2,3). Jämför vi valdeltagande bland de partisympatisörer som tyckte bättre om den egna kandidaten än det egna partiet med valdeltagandet bland de som tyckte bättre om det egna partiet än den egna kandidaten finner vi bland vänsterpartits sympatisörer att valdeltagandet bland de som tyckte bättre om Jonas Sjöstedt än partiet var 90,0 procent. Bland de som satte en högre siffra på partiet än på Jonas Sjöstedt var valdeltagandet 30,7 procent. Motsvarande siffror när det gäller folkparits sympatisörers bedömning av Marit Paulsen och det egna partiet var 68,7 procent respektive 33,9 procent. Bland de socialdemokratiska sympatisörer som bättre gillade Pierre Schori än det egna partiet var valdeltagandet 43,1 procent och bland de som satte partiet före Pierre Schori var valdeltagandet 35,5 procent. Tolkas skillnaderna som kandidateffekter på valdeltagande finner vi alltså att både Jonas Sjöstedt, Marit Paulsen och i viss mån även Pierre Schori bidrog med att höja valdeltagandet för respektive partier. Det bör påpekas att antalet intervjuade personer som analyserna bygger på är få och att resultaten därför skall tolkas med viss försiktighet.</P> </DIV> <DIV id="page_44"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38144x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 47</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p199 ft35">Tabell 8 Partival vid Europaparlamentet 1995 och 1999 under antagande att även <NOBR>icke-röstare</NOBR> deltagit i valen (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr14 td90"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr14 td91"><SPAN class="p200 ft3">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td92"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td93"><SPAN class="p201 ft3">1999</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td90"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr15 td91"><SPAN class="p202 ft49">valresultat</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr15 td94"><SPAN class="p156 ft49">valresultat</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td90"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td95"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td96"><SPAN class="p203 ft49">med icke-</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td92"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td93"><SPAN class="p204 ft49">med icke-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td97"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td98"><SPAN class="p203 ft3">officiellt</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td99"><SPAN class="p162 ft3">röstare</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td100"><SPAN class="p205 ft3">officiellt</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td101"><SPAN class="p155 ft3">röstare</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td90"><SPAN class="p114 ft3">Vänsterpartiet</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td95"><SPAN class="p206 ft3">12,9</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td96"><SPAN class="p19 ft3">11,8</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td92"><SPAN class="p207 ft3">15,8</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td93"><SPAN class="p159 ft3">14,0</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td90"><SPAN class="p114 ft49">Socialdemokraterna</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td95"><SPAN class="p206 ft49">28,1</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td96"><SPAN class="p19 ft49">33,0</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td92"><SPAN class="p207 ft49">26,0</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td93"><SPAN class="p159 ft49">32,4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td90"><SPAN class="p114 ft49">Centerpartiet</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td95"><SPAN class="p206 ft49">7,2</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td96"><SPAN class="p19 ft49">6,8</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td92"><SPAN class="p207 ft49">6,0</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td93"><SPAN class="p159 ft49">5,1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td90"><SPAN class="p114 ft49">Folkpartiet</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td95"><SPAN class="p206 ft49">4,8</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td96"><SPAN class="p19 ft49">3,7</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td92"><SPAN class="p207 ft49">13,9</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td93"><SPAN class="p159 ft49">10,7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td90"><SPAN class="p114 ft49">Moderaterna</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td95"><SPAN class="p206 ft49">23,2</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td96"><SPAN class="p19 ft49">19,9</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td92"><SPAN class="p207 ft49">20,7</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td93"><SPAN class="p159 ft49">21,3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td90"><SPAN class="p114 ft3">Kristdemokraterna</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td95"><SPAN class="p206 ft3">3,9</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td96"><SPAN class="p19 ft3">2,9</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td92"><SPAN class="p207 ft3">7,6</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td93"><SPAN class="p159 ft3">6,9</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td90"><SPAN class="p114 ft49">Miljöpartiet</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td95"><SPAN class="p206 ft49">17,2</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td96"><SPAN class="p19 ft49">20,7</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td92"><SPAN class="p207 ft49">9,5</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td93"><SPAN class="p159 ft49">8,9</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td90"><SPAN class="p114 ft49">övriga partier</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td95"><SPAN class="p206 ft49">2,7</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td96"><SPAN class="p19 ft49">1,2</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td92"><SPAN class="p207 ft49">0,5</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td93"><SPAN class="p159 ft49">0,6</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td90"><SPAN class="p114 ft3">summa procent</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td95"><SPAN class="p208 ft3">100</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td96"><SPAN class="p151 ft3">100</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td92"><SPAN class="p209 ft3">100</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td93"><SPAN class="p162 ft3">100</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td90"><SPAN class="p114 ft3">antal personer</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td95"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td96"><SPAN class="p151 ft3">1974</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td92"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td93"><SPAN class="p162 ft3">1600</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td90"><SPAN class="p117 ft49">(viktpersoner)</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td95"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td96"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td92"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td93"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td97"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td98"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td99"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td100"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td101"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p210 ft33"><SPAN class="ft11">Kommentar: </SPAN>Parti för <NOBR>icke-röstare</NOBR> har tagits fram med hjälp av en fråga om vilket parti vederbörande skulle röstat om han/hon hade röstat och partisympati i nämnd ordning.</P> <P class="p211 ft2">Analysen visar att valresultaten 1995 och 1999 delvis skulle sett annorlunda ut om <NOBR>icke-röstarna</NOBR> mobiliserades i europaparlamentsvalen. Det parti som förlorat mest på det låga valdeltagandet är utan tvekan socialdemokraterna. Vid europaparlamentsvalet 1995 hade deras resultat kunnat förbättrats med 4,9 procentenheter om <NOBR>icke-röstare</NOBR> också gått till vallokalerna. Också vid det senaste europaparlamentsvalet 1999 har socialdemokraterna förlorat på det låga valdeltagandet. Med en mobilisering av <NOBR>icke-röstarna</NOBR> hade socialdemokraternas valresultat varit 6,4 procentenheter högre 1999.</P> <P class="p56 ft2">Vi har i det föregående menat att ju mer lika röstare och <NOBR>icke-röstare</NOBR> är mot bakgrund av socioekonomiska och politiska faktorer, desto mindre risk är det att ett sjunkande eller lågt valdeltagande innebär en omedelbara fara för demokratin. Är det däremot bakgrundsmässigt socialt och politiskt helt andra grupper som röstar än som inte röstar utgör det en grogrund som kan innebära ökade spänningar i samhället och på sikt vara en fara för demokratin. Men även om röstare och ickeröstare representerar skilda grupper i samhället kan denna fara överbryggas under förutsättning att de som röstar innehar likartade värderingar och politiska åsikter som de som inte röstar.</P> </DIV> <DIV id="page_45"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">48 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p102 ft2">Vid 1998 års riksdagsval vet vi att de åsiktsmässiga skillnaderna mellan röstare och <NOBR>icke-röstare</NOBR> var små.<SPAN class="ft51">35 </SPAN>I tabell 9 redovisas röstares respektive <NOBR>icke-röstares</NOBR> åsikter i olika politiska sakfrågor i samband med europaparlamentsvalet 1999. Frågorna ingår i en frågesvit där de svarande ombads svara om respektive förslag var bra eller dåligt.</P> <P class="p212 ft3"><SPAN class="ft47">35 </SPAN>Bennulf & Hedberg 1999.</P> </DIV> <DIV id="page_46"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td102"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td104"><SPAN class="p213 ft13">Vem bryr sig? 49</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td105"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td106"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td73"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td107"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td108"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr31 td110"><SPAN class="p113 ft35">Tabell 9 Andel röstare och <NOBR>icke-röstare</NOBR> som</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr31 td70"><SPAN class="p181 ft35">på olika förslag</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr31 td111"><SPAN class="p12 ft35">i politiska</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr15 td112"><SPAN class="p113 ft35">svarsfrågor svarat att de anser dem vara mycket bra eller ganska bra, samt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr14 td113"><SPAN class="p113 ft35">inställning i <NOBR>EU-frågan</NOBR> och <NOBR>EMU-frågan</NOBR> (procent)</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td116"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td117"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td118"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td119"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td107"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p214 ft39">skillnad</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr11 td111"><SPAN class="p215 ft39">skillnad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p90 ft39">icke-</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p117 ft39">röstare</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr11 td111"><SPAN class="p216 ft39">röstare</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td120"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td103"><SPAN class="p217 ft41">röstare</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p90 ft42">röstare</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr12 td104"><SPAN class="p218 ft41"><NOBR>icke-röstare</NOBR> <NOBR>icke-röstare</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td116"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td117"><SPAN class="p219 ft39">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td118"><SPAN class="p90 ft43">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td119"><SPAN class="p220 ft43">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td107"><SPAN class="p221 ft43">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td120"><SPAN class="p113 ft41">i huvudsak för <NOBR>EU-medlemskapet</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr13 td103"><SPAN class="p219 ft41">61</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td8"><SPAN class="p219 ft41">46</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td10"><SPAN class="p186 ft41">+15</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td114"><SPAN class="p206 ft41">+18</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">i huvudsak för ett medlemskap i EMU</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">58</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">46</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p186 ft39">+12</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p222 ft40"><NOBR>----</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td120"><SPAN class="p113 ft41">minska jordbruksstödet inom EU</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td103"><SPAN class="p219 ft41">47</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td8"><SPAN class="p219 ft41">32</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td10"><SPAN class="p186 ft41">+15</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td114"><SPAN class="p221 ft42"><NOBR>---</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr29 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">fortast möjligt uppta länder som Polen,</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">Tjeckien och Ungern som medlemmar</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td120"><SPAN class="p113 ft41">i EU</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td103"><SPAN class="p219 ft41">55</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p219 ft41">41</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td10"><SPAN class="p186 ft41">+14</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td114"><SPAN class="p206 ft41">+13</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">Sverige bör bli medlem i EMU</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">47</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">36</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p186 ft39">+11</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">förbjuda alla former av pornografi</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">65</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">57</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p220 ft39">+8</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p206 ft39">+3</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td120"><SPAN class="p113 ft41">minska medlemsländernas möjligheter</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">att lägga in veto mot beslut i EU:s</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">ministerråd</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">30</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">23</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p220 ft39">+7</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p206 ft39">+6</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td120"><SPAN class="p113 ft41">minska den offentliga sektorn</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td103"><SPAN class="p219 ft41">26</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p219 ft41">20</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td10"><SPAN class="p220 ft41">+6</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td114"><SPAN class="p206 ft41">+4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">minska finansmarknadens inflytande i</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">politiken</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">56</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">51</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p220 ft39">+5</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p206 ft39">+8</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">Sverige bör på lång sikt avveckla</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td120"><SPAN class="p113 ft41">kärnkraften</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td103"><SPAN class="p219 ft41">51</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p219 ft41">46</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td10"><SPAN class="p220 ft41">+5</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td114"><SPAN class="p221 ft42"><NOBR>---</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr12 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">Sverige skall delta fullt ut i EU:s</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">försvarssamarbete</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">41</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">38</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p220 ft39">+3</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p162 ft39"><NOBR>-1</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td120"><SPAN class="p113 ft41">Sverige bör söka medlemskap i NATO</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td103"><SPAN class="p219 ft41">25</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p219 ft41">22</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td10"><SPAN class="p220 ft41">+3</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td114"><SPAN class="p206 ft41">+2</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">sälja statliga företag och affärsverk till</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">privata köpare</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">35</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">34</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p220 ft39">+1</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p162 ft39"><NOBR>-2</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td120"><SPAN class="p113 ft41">höja vin- och spritpriserna kraftigt för</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">att begränsa alkoholmissbruket och</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">alkoholskadorna i samhället</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">15</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">14</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p220 ft39">+1</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p162 ft39"><NOBR>-3</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td120"><SPAN class="p113 ft41">Sverige bör i fredstid föra en alliansfri</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">politik, syftande till neutralitet i krig</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">72</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">72</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p186 ft39">0</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p221 ft40"><NOBR>---</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">stoppa privatbilismen i innerstäderna</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">41</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">41</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p186 ft39">0</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p206 ft39">+2</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td120"><SPAN class="p113 ft41">bedriva mer av sjukvården i privat regi</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td103"><SPAN class="p219 ft41">31</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p219 ft41">31</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td10"><SPAN class="p186 ft41">0</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">minska inkomstskillnaderna i samhället</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">64</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">66</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p220 ft40"><NOBR>-2</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p206 ft39">0</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">minska försvarsutgifterna</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">45</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">47</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p220 ft40"><NOBR>-2</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p206 ft39">+6</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td120"><SPAN class="p113 ft41">satsa på ett miljövänligt samhälle även</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">om det innebär låg eller ingen</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">ekonomisk tillväxt</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">48</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">51</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p220 ft40"><NOBR>-3</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p206 ft39">+6</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td120"><SPAN class="p113 ft41">minska de sociala bidragen</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td103"><SPAN class="p219 ft41">25</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p219 ft41">28</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td10"><SPAN class="p220 ft42"><NOBR>-3</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr12 td114"><SPAN class="p162 ft41"><NOBR>-3</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr12 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">minska <NOBR>u-hjälpen</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">16</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">21</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p220 ft40"><NOBR>-5</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p162 ft39"><NOBR>-5</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">avkriminalisera bruket av hasch</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">5</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">10</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p220 ft40"><NOBR>-5</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p162 ft39"><NOBR>-8</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td120"><SPAN class="p113 ft41">sänka skatterna</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td103"><SPAN class="p219 ft41">59</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p219 ft41">66</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td10"><SPAN class="p220 ft42"><NOBR>-7</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr12 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">införa sex timmars arbetsdag för alla</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">förvärvsarbetande</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">55</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">62</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p220 ft40"><NOBR>-7</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p162 ft39"><NOBR>-2</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">begränsa rätten till fri abort</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">10</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">17</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p220 ft40"><NOBR>-7</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p221 ft40"><NOBR>---</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td120"><SPAN class="p113 ft41">återinföra strängare gränskontroller</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td103"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td10"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td114"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">mellan <NOBR>EU-länder</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">44</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">52</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p220 ft40"><NOBR>-8</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p221 ft40"><NOBR>---</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td120"><SPAN class="p113 ft39">Sverige bör utträda ur EU</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td103"><SPAN class="p219 ft39">31</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td8"><SPAN class="p219 ft39">40</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td10"><SPAN class="p220 ft40"><NOBR>-9</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td114"><SPAN class="p221 ft40"><NOBR>---</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td109"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td116"><SPAN class="p113 ft41">ta emot färre flyktingar i Sverige</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td117"><SPAN class="p219 ft41">27</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td118"><SPAN class="p219 ft41">38</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td119"><SPAN class="p220 ft42"><NOBR>-11</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr12 td107"><SPAN class="p221 ft42"><NOBR>-15</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p210 ft33"><SPAN class="ft11">Kommentar: </SPAN>I europaparlamentsvalundersökningarna ställdes ett antal förslag i politiska sakfrågor som de svarande fick bedöma som bra eller dåliga. Svarsalternativen var mycket bra, ganska bra, varken bra eller dåligt, ganska dåligt och mycket dåligt. I</P> </DIV> <DIV id="page_47"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">50 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p122 ft33">tabell 9 redovisas de som svarade mycket bra eller ganska bra. Personer som inte vet eller som ej vill svara på frågorna ingår ej i procentbasen.</P> <P class="p223 ft2">Resultaten i tabell 9 visar dessbättre att åsiktsöverensstämmelsen mellan röstare och <NOBR>icke-röstare</NOBR> i europaparlamentsvalet 1999 var stor. I traditionella <NOBR>vänster-höger</NOBR> frågor och miljöfrågor är det bara några procentenheter som skiljer röstare och <NOBR>icke-röstare</NOBR> åt.<SPAN class="ft31">36 </SPAN>Exempelvis är det endast 2 procentenheter fler bland <NOBR>icke-röstarna</NOBR> 1999 som anser det vara ett bra förslag att minska inkomstskillnaderna i samhället. I denna fråga förelåg ingen åsiktsskillnad vid europaparlamentsvalet 1995. Av de sex frågor som vi 1999 finner en åsiktsskillnad större än 10 procentenheter handlar fem om EU och en om invandring. De som röstade i europaparlamentsvalet är mer positiva till EU än <NOBR>icke-röstare</NOBR> och <NOBR>icke-röstare</NOBR> är mer ovilliga att ta emot flyktingar än röstare.<SPAN class="ft31">37 </SPAN>När det gäller politisk åsiktsrepresentativitet dvs. åsiktsmässig samstämmighet längs centrala politiska åsiktsdimensioner är det alltså inte särskilt stora skillnader mellan röstare och <NOBR>icke-röstare.</NOBR> Det enda undantaget är just <NOBR>EU-relaterade</NOBR> frågor där röstande är mer positiva än <NOBR>icke-röstare.</NOBR> Denna typ av åsiktsmässig soffliggarprotest kommer att analyseras närmare längre fram.</P> <P class="p224 ft10">Sverige i Europa</P> <P class="p225 ft0">Valen till Europaparlamentet kan karaktäriseras som ett andra rangens val. Valet framstår inte som lika betydelsefullt för väljarna som t.ex. ett riksdagsval eller ett presidentsval. Därför är det också så att valdeltagandet i europaparlamentsvalen generellt sett är lägre i samtliga EU:s länder än i de egna parlamentsvalen. I figur 2 redovisas röstandelarna i det senaste nationella valet och i europaparlamentsvalet 1999 i samtliga femton <NOBR>EU-länder.</NOBR></P> <P class="p226 ft11"><SPAN class="ft29">36</SPAN><SPAN class="ft78">Vid europaparlamentsvalet 1995 röstade något större andel bland de som placerade sig till vänster i politiken (48,0 procent) jämfört med de som placerade sig till höger (45,4 procent). Vid det senaste europaparlamentsvalet var förhållandet det omvända. Bland de som placerade sig till vänster röstade 40,2 procent medan valdeltagandet bland de som placerar sig till höger på </SPAN><NOBR>vänster-höger</NOBR> skalan var 46,7 procent. Hela nedgången i valdeltagandet 1995 till 1999 skedde bland väljare som placerar sig till vänster i politiken.</P> <P class="p73 ft3"><SPAN class="ft29">37</SPAN><SPAN class="ft30">En </SPAN><NOBR>EU-politisk</NOBR> fråga råder det i stort sett samstämmighet mellan röstare och <NOBR>icke-röstare,</NOBR> nämligen frågan om ett gemensamt försvarssamarbete.</P> </DIV> <DIV id="page_48"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38148x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 51</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p227 ft35">Figur 2 Valdeltagande i europaparlamentsvalet 1999 och i närmast föregående parlamentsval bland de 15 <NOBR>EU-medlemsstaterna</NOBR> (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t15"> <TR> <TD class="tr11 td121"><SPAN class="p193 ft67">100</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td126"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td128"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td131"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td132"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td133"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td134"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td135"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td136"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td137"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td138"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td139"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td121"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr20 td139"><SPAN class="p13 ft74">90,6</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td126"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td128"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td131"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td132"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td133"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td134"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td135"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td136"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td137"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td138"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td139"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr10 td121"><SPAN class="p193 ft66">90</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr11 td124"><SPAN class="p13 ft67">86,5</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td128"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr32 td130"><SPAN class="p228 ft40">82,9</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td131"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td132"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td133"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td134"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td135"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td136"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr10 td140"><SPAN class="p155 ft66">85,9</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td137"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td138"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td139"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td122"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td124"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td122"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td125"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td126"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td127"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td128"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td115"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td129"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td125"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td131"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td132"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td133"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td134"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td122"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td135"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td130"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td115"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td136"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td124"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td137"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td138"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td139"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr28 td121"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td122"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td123"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td124"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td123"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td122"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td123"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td125"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td126"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td127"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td7"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td128"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td115"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td129"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td125"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td131"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td123"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td132"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td133"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td134"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td122"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=3 class="tr15 td141"><SPAN class="p229 ft66">80,4</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td115"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td136"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td127"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr28 td78"><SPAN class="p230 ft79">83</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr20 td137"><SPAN class="p231 ft74">81,4</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td138"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td139"><SPAN class="p12 ft73">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td121"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td122"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr7 td124"><SPAN class="p158 ft42">90</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td122"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td125"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td126"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td127"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td128"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td115"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td129"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td130"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td125"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td131"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td132"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td133"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td134"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td122"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td115"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td136"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td127"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td129"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td124"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td138"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td139"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td121"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td122"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td123"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td123"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 rowspan=2 class="tr14 td142"><SPAN class="p180 ft40">85,8</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td7"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td128"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td115"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td129"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td130"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td125"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td131"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td123"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td132"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td133"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td134"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td122"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td115"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td136"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td127"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td129"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td124"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td137"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td138"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td139"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr12 td121"><SPAN class="p193 ft66">80</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td128"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td129"><SPAN class="p155 ft74">75</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td131"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td132"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td133"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td134"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td135"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td136"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td137"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr0 td138"><SPAN class="p232 ft66">73,2</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td139"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td122"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td124"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td122"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td125"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td126"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td127"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td128"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td115"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td129"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td130"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td125"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td131"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td132"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td133"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td134"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td122"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td135"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td130"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td115"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td136"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td127"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td129"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td124"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td137"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr20 td139"><SPAN class="p13 ft74">71,5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td121"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td122"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td123"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td124"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td123"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td122"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td123"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td125"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td126"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td127"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td7"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td128"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td115"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=3 class="tr12 td79"><SPAN class="p231 ft66">70,8</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td125"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td131"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td123"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td132"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td133"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td134"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td122"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td135"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td130"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td115"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td136"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td127"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td129"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td124"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td137"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td121"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td122"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td123"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td124"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td123"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td122"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td123"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td125"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td126"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td127"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=3 class="tr11 td143"><SPAN class="p205 ft74">68,7</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td115"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td125"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td131"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td123"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td132"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td133"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td134"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td122"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td135"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td130"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td115"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td136"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td127"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td129"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td124"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td137"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td138"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td121"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td122"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td123"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td124"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td123"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td122"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td123"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td125"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td126"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td127"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td115"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td125"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td131"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td123"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td132"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr20 td133"><SPAN class="p13 ft74">68</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=4 class="tr12 td144"><SPAN class="p228 ft66">66,3</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td135"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td130"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td115"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td136"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td127"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td129"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td124"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td137"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td138"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td139"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr26 td121"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td122"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td124"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td122"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td125"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td126"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td127"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td115"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td129"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td130"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td125"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=4 class="tr12 td131"><SPAN class="p233 ft43">66,1</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td132"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td135"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td130"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=4 class="tr12 td124"><SPAN class="p180 ft67">65,3</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td127"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td129"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td124"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td137"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td138"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td139"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=3 class="tr20 td121"><SPAN class="p193 ft74">70</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td122"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td124"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td122"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td125"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td126"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td127"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td128"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td115"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td129"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td130"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td125"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td123"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td132"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td135"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td130"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td127"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td129"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td124"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td137"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td138"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td139"><SPAN class="p12 ft65">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr26 td122"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td124"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td122"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td125"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td126"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td127"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td7"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td128"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td115"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td129"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td130"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td125"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td132"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td133"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td135"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td130"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td127"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td129"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td124"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td137"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td138"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td139"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td122"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td123"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td124"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td123"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td122"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td123"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td125"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td126"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td127"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td7"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td128"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td115"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td129"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td130"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td125"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td123"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td132"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td133"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td134"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td122"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td135"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td130"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td127"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td129"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td124"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td137"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td138"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td139"><SPAN class="p12 ft70">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td121"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td126"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td128"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td129"><SPAN class="p209 ft67">70,2</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td131"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td132"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td133"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td134"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td135"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td136"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td137"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td138"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td139"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td121"><SPAN class="p193 ft74">60</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td126"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr15 td143"><SPAN class="p193 ft66">64,4</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td131"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td132"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td133"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td134"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td135"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td136"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td137"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td138"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td139"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr29 td121"><SPAN class="p193 ft74">50</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td126"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td128"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td131"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr33 td124"><SPAN class="p234 ft74">47</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td134"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td135"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td136"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td137"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td138"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td139"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td122"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td123"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td124"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td123"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td122"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td123"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td125"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td126"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td127"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td7"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td128"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td115"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td129"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td130"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td125"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td131"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td123"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td132"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td133"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td134"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td122"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td135"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td130"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td115"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td136"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td127"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td129"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td124"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td137"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td138"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td139"><SPAN class="p12 ft77">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td121"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td126"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td128"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td131"><SPAN class="p180 ft74">51</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td132"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td133"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td134"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr0 td141"><SPAN class="p162 ft66">49</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td136"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td137"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td138"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td139"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr14 td121"><SPAN class="p193 ft66">40</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td122"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td123"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td124"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td123"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td122"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td123"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td125"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td127"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td7"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td128"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td115"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td129"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td125"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td131"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td123"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td132"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td133"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td134"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td122"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td115"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td136"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td127"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr14 td129"><SPAN class="p235 ft42">50,4</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td124"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td137"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td138"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td139"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td122"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td123"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td124"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td123"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td122"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td123"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td125"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td126"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td127"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td7"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td128"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td115"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td129"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td130"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td125"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td131"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td123"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td132"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td133"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td134"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td122"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td135"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td130"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td115"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td136"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td127"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td124"><SPAN class="p180 ft81">45,2</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td137"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td138"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td139"><SPAN class="p12 ft80">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td121"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td126"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td128"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td131"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td132"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td133"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr32 td134"><SPAN class="p228 ft66">40,4</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td135"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td136"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td137"><SPAN class="p231 ft66">38,8</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td138"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td139"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr34 td121"><SPAN class="p193 ft82">30</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td122"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td123"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td124"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td123"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td122"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td123"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td125"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td126"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td127"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td7"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td128"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td115"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td129"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td130"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td125"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td131"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td123"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td132"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td133"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td122"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td135"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td130"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td115"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td136"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td127"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td129"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td124"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td137"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td138"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td139"><SPAN class="p12 ft71">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr26 td122"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td124"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td122"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td125"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td126"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td127"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td7"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td128"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td115"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td129"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td130"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td125"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td131"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td132"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td133"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td134"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td122"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td135"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td130"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td115"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td136"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td127"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td129"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td124"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td137"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td138"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td139"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td121"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td126"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td128"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td131"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td132"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td133"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td134"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td135"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr12 td124"><SPAN class="p12 ft67">30,1</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td137"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr14 td138"><SPAN class="p193 ft66">29,9</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td139"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr26 td121"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td122"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td124"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td122"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td125"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td126"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td127"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td7"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td128"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td115"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td129"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td130"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td125"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td131"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td123"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td132"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td133"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td134"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td122"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td135"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td130"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td115"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td136"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td127"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td129"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td124"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td137"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td139"><SPAN class="p12 ft72">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td121"><SPAN class="p193 ft66">20</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td126"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td128"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td131"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td132"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td133"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td134"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td135"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td136"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td137"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td138"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td139"><SPAN class="p193 ft74">24</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td121"><SPAN class="p193 ft66">10</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td126"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td128"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td131"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td132"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td133"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td134"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td135"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td136"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td137"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td138"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td139"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr35 td121"><SPAN class="p193 ft66">0</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td126"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr36 td145"><SPAN class="p236 ft83">Spanien</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td128"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td131"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td132"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr36 td146"><SPAN class="p237 ft83">PortugalÖster</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td135"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td136"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr36 td129"><SPAN class="p238 ft83">Tyskland</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td137"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td138"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td139"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr37 td121"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td126"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td128"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td115"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td125"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td131"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td132"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr38 td147"><SPAN class="p236 ft83">ike</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td115"><SPAN class="p239 ft83">D</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td136"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td137"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td138"><SPAN class="p240 ft83">r</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td139"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr39 td121"><SPAN class="p237 ft84">Bel</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td124"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td122"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr39 td122"><SPAN class="p236 ft85">r</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td126"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td127"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td7"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td128"><SPAN class="p238 ft84">ekl</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr39 td115"><SPAN class="p236 ft85">d</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td129"><SPAN class="p241 ft84">I</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td130"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr39 td130"><SPAN class="p236 ft85">d</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td123"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td132"><SPAN class="p236 ft85">ke</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td133"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td134"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td130"><SPAN class="p238 ft84">Finland</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td115"><SPAN class="p236 ft85">an</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr39 td148"><SPAN class="p236 ft85">mark</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td129"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr39 td149"><SPAN class="p242 ft84">Sverige Holland itan</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td139"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr40 td130"><SPAN class="p236 ft85">g</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td124"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr40 td132"><SPAN class="p236 ft85">o</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr40 td150"><SPAN class="p236 ft85">g</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td127"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td7"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr40 td129"><SPAN class="p243 ft84">ien</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td130"><SPAN class="p242 ft84">r</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr40 td135"><SPAN class="p236 ft85">i</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td133"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td134"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td122"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td135"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td130"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td115"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td129"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td124"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td137"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td138"><SPAN class="p244 ft84">n</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td139"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr40 td121"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr40 td145"><SPAN class="p236 ft85">ien</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr40 td132"><SPAN class="p236 ft85">u</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td125"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td126"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td127"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td7"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td115"><SPAN class="p236 ft85">an</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr40 td145"><SPAN class="p236 ft85">lan</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td131"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td133"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr40 td144"><SPAN class="p245 ft84">r</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td135"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td130"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td115"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td136"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td127"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td129"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td124"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td137"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr40 td8"><SPAN class="p236 ft85">ien</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr40 td121"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td122"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr40 td139"><SPAN class="p236 ft85">xemb</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td122"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td125"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td126"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td127"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td7"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td128"><SPAN class="p236 ft85">Gr</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td115"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr40 td129"><SPAN class="p236 ft85">tal</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr40 td130"><SPAN class="p246 ft84">I</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td125"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr40 td151"><SPAN class="p236 ft85">Frankr</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td132"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td133"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td134"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td122"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td135"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td130"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td115"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td136"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td127"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td129"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td124"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td137"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td138"><SPAN class="p236 ft85">b</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td139"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr40 td121"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td122"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td124"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td122"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td125"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td126"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td127"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td7"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td115"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td125"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td131"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td132"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td133"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td134"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td122"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td135"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td130"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td115"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td136"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td127"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td129"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td124"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td137"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td138"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td139"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr40 td121"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td122"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr40 td139"><SPAN class="p236 ft85">u</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td122"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td125"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td126"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td127"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td7"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td115"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td129"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td130"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td125"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td131"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td132"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td133"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td134"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td122"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td135"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td130"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td115"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td136"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td127"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td129"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td124"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr40 td35"><SPAN class="p247 ft84">r</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td139"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr40 td121"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr40 td132"><SPAN class="p236 ft85">L</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td124"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td122"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td125"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td126"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td127"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td7"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td115"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td129"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td130"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td125"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td131"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td132"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td133"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td134"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td122"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td135"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td130"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td115"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td136"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td127"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td129"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td124"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td137"><SPAN class="p237 ft84">Sto</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td138"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td139"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr40 td121"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td124"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td122"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td125"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td126"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td127"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td7"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td128"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td115"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td129"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td130"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td125"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td131"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td123"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td132"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td133"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td134"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td122"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td135"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td130"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td115"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td136"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td127"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td129"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td124"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td137"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td138"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr40 td139"><SPAN class="p12 ft84">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p248 ft84">Kommentar: <SPAN class="ft86">Valdeltagandet vid senaste parlamentsval i Portugal avser valet 1995, inte 1999. Luxemburg, Spanien och Irland var länder där det samtidigt hölls nationella, regionala eller lokala val. I Belgien, Grekland och Luxemburg råder valplikt. Italien har fram till 1993 haft röstplikt.</SPAN></P> <P class="p248 ft84">I samtliga länder är valdeltagandet till Europaparlamentet lägre än det i det nationella parlamentsvalet. I några länder är dock inte skillnaderna så stora. Resultaten i figur 2 är rangordnade så att de länder som har det största gapet mellan nationella val och europaparlamentsval återfinns längst till höger. Vi kan då konstatera att Sverige inte är värst i detta avseende. Två länder, Holland och Storbritannien har ännu lägre valdeltagande till Europaparlamentet om man utgår från deras senaste vanliga val.</P> <P class="p249 ft87">Ovanstående konstaterande är dock inte tillräckligt för att förklara det låga valdeltagandet i Sverige. Det är ju några enheter lägre än vad som noterats i merparten andra <NOBR>EU-länder.</NOBR> Men kan det vara så enkelt att det är svenskarnas njugga inställning till EU som skrämmer bort väljarna från valurnorna? I avsnittet om politiska faktorer ovan</P> </DIV> <DIV id="page_49"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">52 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p80 ft2">framstod med all önskvärd tydlighet att valdeltagandet var lägre bland de som var emot EU än de som var för såväl i 1995 års som i 1998 års europaparlamentsval även om skillnaderna mellan <NOBR>EU-motståndare</NOBR> och <NOBR>EU-förespråkares</NOBR> röstning har jämnats ut. Det är emellertid fråga om en förklaring som ännu inte fått den uppmärksamhet den förtjänar i såväl vetenskapliga analyser som i politisk debatt.</P> <P class="p67 ft2">Vi skall testa betydelsen av de svenska väljarnas <NOBR>EU-negativa</NOBR> attityder i en enkel analys. De analyser vi hittills presenterats har genomförts på individnivå och syftat till att förklara enskilda svenska väljares beslut att rösta. Nu är det dags att byta analysenhet till nation. I den kommande analysen är det officiella valdeltagandet i europaparlamentsvalet 1999 i samtliga EU:s femton medlemsländer beroende variabel. Andelen medborgare som anser att det är bra att landet är medlem i EU utgör analysens huvudsakliga oberoende variabel. Men en analysmodell för att förklara det nationella valdeltagandet i europaparlamentsvalen bör lämpligen inte göras fullt så enkel. Det är uppenbart att även nivån på valdeltagandet i de nationella parlamentsvalen hjälper till med att bestämma nivån på valdeltagandet även i europaparlamentsvalen. Länder med ett i allmänhet högt valdeltagande tenderar att uppvisa höga valdeltagandesiffror även till <NOBR>EU-parlamen-</NOBR> tet.<SPAN class="ft31">38 </SPAN>I detta avseende utgör Sverige ett undantag. Några länder uppvisar dock, även när man tar hänsyn till valdeltagandet i nationella parlamentsval, onormalt höga siffror i valet till Europaparlamentet. Därför genomförs den kommande analysen under kontroll för valdeltagandet i nationella val. Här finns det också anledning att skilja ut sex länder från de övriga (eftersom de rapporteras för osedvanligt höga siffror) på grund av valplikt (Belgien, Grekland och Luxemburg), tidigare valplikt (Italien) och att europaparlamentsvalet hålls samma dag som det nationella riksdagsvalet (Irland och Spanien). Dessa länder skiljs i analysen från övriga länder genom en s.k. dummyvariabel (de sex länderna har värdet 1 och övriga 0). Vår modell ser i all enkelhet ut:</P> <P class="p250 ft3"><SPAN class="ft47">38 </SPAN>Genom att införa valdeltagandet i det nationella parlamentsvalet som kontrollvariabel åstadkommer vi i stort sett samma typ av kontroll som en mer sofistikerad modell skulle gjort med en serie variabler av institutionell karaktär, t.ex. variabler om hur många partier som ställer upp till val, vilken dag som valet hålls på och om poströstning är tillåtet. Eftersom dessa variabler i hög grad påverkar nivån på valdeltagandet i det nationella valet kan denna variabel användas som proxy för samtliga dessa i den kommande regressionsanalysen. Jfr Jackman & Miller 1995.</P> </DIV> <DIV id="page_50"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p251 ft13">Vem bryr sig? 53</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td154"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td155"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr41 td152"><SPAN class="p252 ft3">Valdelt<SPAN class="ft88">EU </SPAN><SPAN class="ft89">= </SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr41 td153"><SPAN class="p12 ft3">+ <SPAN class="ft88">1</SPAN>Valdelt<SPAN class="ft88">NAT </SPAN>+ <SPAN class="ft88">2</SPAN>Landdummy + <NOBR><SPAN class="ft88">3</SPAN>EU-opinion</NOBR></SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p253 ft0">…där Valdelt<SPAN class="ft88">EU </SPAN>är valdeltagandet i europaparlamentsvalet 1999, Valdelt<SPAN class="ft88">NAT </SPAN>är valdeltagandet i närmast föregående nationella parlamentsval, Landdummy står för de sex länder som har olikartade arrangemang kring valet (t.ex. röstplikt) och <NOBR>EU-opinion</NOBR> står för andelen av medborgarna som anser att det är bra att landet är medlemmar av EU.</P> <P class="p41 ft2">Analysen är en ordinär linjär regressionsanalys och genomförs med data för femton länder. Valdeltagandesiffrorna utgörs av de officiella valresultaten. Uppgifterna för andelen <NOBR>EU-positiva</NOBR> medborgare är hämtade från den europeiska väljarstudien (EES99) som är en telefonintervjuundersökning med representativa urval av respektive lands väljare (minst 500 intervjuer per land). Data på denna punkt är alltså jämförbara mellan länderna i och med att exakt samma frågeformulering har använts i samtliga nationella studier.</P> <P class="p33 ft0">Resultatet av regressionsanalysen är förbluffande intressant. Den ger följande värden på ekvationens konstanter (standardfel inom paranteser):</P> <P class="p254 ft3">Valdelt<SPAN class="ft88">EU </SPAN>= <NOBR>-50.85</NOBR> + 1.02Valdelt<SPAN class="ft88">NAT </SPAN>+ 26.11Landdummy + <NOBR>0.21EU-opinion</NOBR></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"> <TR> <TD class="tr15 td156"><SPAN class="p13 ft49">(21.68)</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td157"><SPAN class="p13 ft49">(0.25)</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td158"><SPAN class="p207 ft49">(4.74)</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td158"><SPAN class="p13 ft49">(0.15)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td156"><SPAN class="p118 ft90"><SPAN class="ft11">R</SPAN><SPAN class="ft75">2</SPAN>adjusted <SPAN class="ft11">= .85</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr21 td157"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td158"><SPAN class="p255 ft3">N=15</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td158"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p256 ft2">Att valdeltagandet i europaparlamentsvalen är lägre än i de nationella parlamentsvalen framgår med all önskvärd tydlighet av modellens intercept som är <NOBR>-50.85.</NOBR> För varje procents ökning av valdeltagandet i det nationella parlamentsvalet kan man räkna med en procents ökat röstande även i europaparlamentsvalet. Man måste dock först dra bort nästan hälften av valmanskåren. Två ytterligare faktorer i modellen gynnar ett högt valdeltagande. För det första kan länder med särskilda arrangemang (t.ex. valplikt) räkna med ungefär 26 procentenheters högre valdeltagande än i övriga länder. För det andra kan man räkna med att för varje procentandel av befolkning som blir positivt inställd till EU ökar valdeltagandet med 0,2 procentenheter. Det kan alltså vara så att det är den låga andelen svenskar som är positiva till EU som bestämmer valdeltagandet i europaparlamentsvalet. Modellen har nämligen en god förklaringskraft. Den kan förklara hela 85 procent av variationen i valdeltagande mellan de femton länderna.</P> <P class="p24 ft2">Hur bra modellen faktiskt är, i statistisk mening, framgår bättre om vi för ned analysen på enskilda länder. Med regessionsanalysen får vi ett förväntat värde (som modellen förutspår) för respektive land som</P> </DIV> <DIV id="page_51"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38151x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">54 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p80 ft20">kan jämföras med det värde som faktiskt observerats (valdeltagandet). Skillnaden mellan dessa värden kallas residualen. I genomsnitt är den 7,7 procentenheter för denna modell. Är det mycket eller litet? Det går förstås inte att avgöra utan relevanta jämförelser. Intressantare är att land för land utvärdera hur bra modellen är att korrekt förutspå valdeltagandet. I tabellen 10 anges observerade värden, förutspådda värden (på valdeltagandet) och avståndet mellan dessa (residualen) för de femton <NOBR>EU-länderna.</NOBR></P> <P class="p257 ft35">Tabell 10 Avvikelser mellan faktiskt och av regressionsmodellen förutspått valdeltagande i samband med europaparlamentsvalen 1999(procent, procentkoefficienter)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"> <TR> <TD class="tr7 td159"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td159"><SPAN class="p258 ft11">faktiskt</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p259 ft60">predicerat</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td160"><SPAN class="p260 ft3">skillnad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td161"><SPAN class="p85 ft49">land</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td161"><SPAN class="p258 ft60">valdeltagande</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td52"><SPAN class="p259 ft60">valdeltagande</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td162"><SPAN class="p19 ft49">(residual)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td159"><SPAN class="p85 ft3">Frankrike</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td159"><SPAN class="p258 ft11">47.0</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td49"><SPAN class="p259 ft11">35.2</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td160"><SPAN class="p261 ft3"><NOBR>-11.8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p85 ft3">Spanien</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p258 ft11">64.4</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td49"><SPAN class="p259 ft11">33.8</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td160"><SPAN class="p261 ft3"><NOBR>-6.6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td159"><SPAN class="p85 ft49">Portugal</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td159"><SPAN class="p258 ft11">40.4</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td49"><SPAN class="p259 ft11">33.8</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td160"><SPAN class="p261 ft49"><NOBR>-6.6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p85 ft3">Österrike</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p258 ft11">49,0</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td49"><SPAN class="p259 ft11">42.6</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td160"><SPAN class="p262 ft3"><NOBR>-6.4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p85 ft3">Belgien</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p258 ft11">90,0</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td49"><SPAN class="p259 ft11">86.3</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td160"><SPAN class="p262 ft3"><NOBR>-3.7</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td159"><SPAN class="p85 ft49">Luxemburg</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td159"><SPAN class="p258 ft11">85.8</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td49"><SPAN class="p259 ft11">82.3</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td160"><SPAN class="p262 ft49"><NOBR>-3.5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p85 ft3">Grekland</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p258 ft11">70.2</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td49"><SPAN class="p259 ft11">67.4</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td160"><SPAN class="p262 ft3"><NOBR>-2.8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p85 ft3">Finland</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p258 ft11">30.1</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td49"><SPAN class="p259 ft11">27.8</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td160"><SPAN class="p262 ft3"><NOBR>-2.3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td159"><SPAN class="p85 ft49">Danmark</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td159"><SPAN class="p258 ft11">50.4</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td49"><SPAN class="p259 ft11">49.5</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td160"><SPAN class="p262 ft49"><NOBR>-0.9</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p85 ft3">Sverige</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p258 ft11">38.8</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td49"><SPAN class="p259 ft11">40.1</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td160"><SPAN class="p262 ft3">+1.3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p85 ft3">Tyskland</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p258 ft11">45.2</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td49"><SPAN class="p259 ft11">49.7</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td160"><SPAN class="p262 ft3">+4.5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td159"><SPAN class="p85 ft49">Italien</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td159"><SPAN class="p258 ft11">70.8</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td49"><SPAN class="p259 ft11">76.1</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td160"><SPAN class="p262 ft49">+5.3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p85 ft3">Irland</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p258 ft11">51,0</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td49"><SPAN class="p259 ft11">59.3</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td160"><SPAN class="p262 ft3">+8.3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p85 ft3">Storbritannien</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td159"><SPAN class="p258 ft11">24,0</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td49"><SPAN class="p259 ft11">33.3</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td160"><SPAN class="p262 ft3">+9.3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td159"><SPAN class="p85 ft49">Holland</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td159"><SPAN class="p258 ft11">29.9</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td49"><SPAN class="p259 ft11">42.8</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td160"><SPAN class="p262 ft49">+12.9</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td161"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td161"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td52"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td162"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p263 ft2">Enligt denna modell är det svenska valdeltagandet till Europaparlamentet ingen sensation. Det är på någon procent när vad modellen förutspår att det skall bli. Såväl det svenska som danska valdeltagandet i europaparlamentsvalet kan enkelt förutspås om man känner till nivån på det senaste riksdagsvalet och hur stor andel av befolkningen som för tillfället anser att det är bra att landet är med i EU. Det är mer utmanande att förklara det höga valdeltagandet i Frankrike eller det låga valdeltagandet i Holland. När det gäller dessa länder slår den enkla modellen klart fel. I dessa länder är fler faktorer i görningen. Så kan det naturligtvis var även i Sverige. Men åtminstone i statistisk mening har</P> </DIV> <DIV id="page_52"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 55</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p137 ft0">vi funnit en god förklaring till det låga valdeltagandet i svenska europaparlamentsval.</P> <P class="p104 ft10">Politisk protest eller korstryck bakom lågt valdeltagande?</P> <P class="p71 ft20">En av de vanligast förekommande förklaringarna i debatten om det låga valdeltagandet i de svenska europaparlamentsvalen är att soffliggandet i första hand skulle vara uttryck för en aktiv politisk protest snarare än passivitet eller okunnighet. Av många bedömare anses det låga valdeltagandet i europaparlamentsvalen bero på att många <NOBR>EU-kritiska</NOBR> väljare helt enkelt inte bryr sig om att rösta i de europeiska valen. Frågeställningen i det kommande avsnittet är hur stor vikt som bör fästas till en sådan protestförklaring: I vad mån är <NOBR>icke-röstningen</NOBR> i europaparlamentsvalen ett utslag av aktiv protest?</P> <P class="p37 ft2">Vi vet redan från våra länderjämförelser ovan att graden av EU- vänlighet hade visst prediktionsvärde i analysen av det aggregerade valdeltagandet i medlemsstaterna. De svenska medborgarna tillhör utan tvekan de mest <NOBR>EU-kritiska,</NOBR> och detta faktum bidrar till att förklara varför gapet i valdeltagande mellan riksdagsval och europaparlamentsval är så stort. Frågan är i vad mån sådana förklaringar håller stången när det gäller att förklara individuellt valdeltagande?</P> <P class="p23 ft2">Lyckligtvis står vi inte helt utan ledning från tidigare forskning. Analyserna av 1995 års europaparlamentsval visade att <NOBR>EU-kritiker</NOBR> tenderar att röstskolka i större utsträckning än <NOBR>EU-anhängare.</NOBR> Skillnaden i valdeltagande mellan grupperna var nästan tjugo procentenheter 1995. Denna direkta protesteffekt minskar dock om man tar hänsyn till faktorer som normalt förklarar skillnader i individuellt valdeltagande. Även efter omsorgsfulla kontroller kvarstår alltjämt skillnader i valdeltagande mellan <NOBR>EU-förespråkare</NOBR> och <NOBR>EU-motståndare.</NOBR> I jämförelse med traditionella förklaringsfaktorer till valdeltagande betraktas protesteffekten som förhållandevis liten. Enligt valforskarna Mikael Gilljam var protestskolkning inte något särskilt utbrett fenomen i samband med 1995 års europaparlamentsval. Deras tolkning av resultaten är att det inte finns något starkt stöd för en protesthypotes. En viktigare förklaring till det låga valdeltagandet som då fördes fram är att europaparlamentsvalen har karaktären av s.k. lågstimulival – omständigheter som leder till att många klassiska förklaringsfaktorer till valdeltagande såsom social status, vaneröstning, kunskap, intresse och engagemang får större spelrum.<SPAN class="ft51">39</SPAN></P> <P class="p264 ft3"><SPAN class="ft47">39 </SPAN>Gilljam & Holmberg 1998:21 ff.</P> </DIV> <DIV id="page_53"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">56 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p54 ft20">Med tillgång till 1999 års europaparlamentsvalsundersökning har vi nu möjlighet att sätta protesthypotesen på ytterligare prov. Frågan är om protestinslagen fortfarande var lika närvarande som i det första svenska europaparlamentsvalet 1995 eller om känslorna från 1994 års folkomröstning hade hunnit svalna något 1999?</P> <P class="p55 ft2">I tabell 11 har vi jämfört resultaten från de två valundersökningar som genomförts i samband med de två svenska europaparlamentsvalen. I allt väsentligt ger undersökningarna av 1995 och 1999 års europaparlamentsval likartade resultat. Analysen visar att den relativa skillnaden i valdeltagande mellan de mest <NOBR>EU-negativa</NOBR> och mest EU- positiva väljarna – vilket tolkas som en okontrollerad protesteffekt på valdeltagandet – har varit oförändrad (+19 procentenheter vid båda tillfällena). Inslagen av <NOBR>EU-protestskolkning,</NOBR> det vill säga ickeröstande som kan föras tillbaka till <NOBR>EU-kritiska</NOBR> åsikter, befinner sig alltså på en oförändrad nivå.<SPAN class="ft51">40</SPAN></P> <P class="p265 ft3"><SPAN class="ft47">40 </SPAN>I likhet med Gilljam och Holmbergs analyser av 1995 års europaparlamentsval försvinner en stor del av protesteffekten under kontroll för kön, ålder, yrke, anställningssektor, utbildning, boendeort och civilstånd, det vill säga faktorer som vi vet förklarar variationer i individuellt valdeltagande (se Gilljam & Holmberg 1998:22 och där fotnot 2 för detaljer).</P> </DIV> <DIV id="page_54"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38154x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 57</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p131 ft35">Tabell 11 Valdeltagande och <NOBR>EU-åsikt</NOBR> vid valen till Europaparlamentet 1995 och 1999 (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t18"> <TR> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td146"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td57"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p261 ft3">skillnad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td164"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td165"><SPAN class="p266 ft60">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td61"><SPAN class="p147 ft60">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td45"><SPAN class="p267 ft49"><NOBR>1995-1999</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td163"><SPAN class="p113 ft35"><NOBR>EU-åsikt,</NOBR> för/emot</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td146"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td57"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td41"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td163"><SPAN class="p268 ft3">för EU</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td146"><SPAN class="p266 ft60">56</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td57"><SPAN class="p147 ft60">50</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td41"><SPAN class="p269 ft3"><NOBR>-6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td163"><SPAN class="p268 ft49">emot EU</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td146"><SPAN class="p266 ft60">38</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td57"><SPAN class="p147 ft60">35</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p269 ft49"><NOBR>-3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td163"><SPAN class="p270 ft3">skillnad</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td146"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td57"><SPAN class="p271 ft3">+18</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td41"><SPAN class="p272 ft3">+15</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td163"><SPAN class="p113 ft35"><NOBR>EU-åsikt,</NOBR> intensitet</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td146"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td57"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td41"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td163"><SPAN class="p268 ft3">för EU, bestämd</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td146"><SPAN class="p266 ft60">59</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td57"><SPAN class="p147 ft60">53</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td41"><SPAN class="p269 ft3"><NOBR>-6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td163"><SPAN class="p268 ft49">för EU, tveksam</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td146"><SPAN class="p266 ft60">48</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td57"><SPAN class="p147 ft60">41</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p269 ft49"><NOBR>-7</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td163"><SPAN class="p268 ft3">ingen uppfattning</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td146"><SPAN class="p266 ft60">21</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td57"><SPAN class="p147 ft60">22</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td41"><SPAN class="p269 ft3">+1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td163"><SPAN class="p268 ft3">emot EU, tveksam</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td146"><SPAN class="p266 ft60">33</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td57"><SPAN class="p147 ft60">37</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td41"><SPAN class="p269 ft3">+4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td163"><SPAN class="p268 ft3">emot EU, bestämd</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td146"><SPAN class="p266 ft60">40</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td57"><SPAN class="p147 ft60">34</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td41"><SPAN class="p269 ft3"><NOBR>-6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td163"><SPAN class="p270 ft49">skillnad</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td146"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td57"><SPAN class="p271 ft49">+19</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td41"><SPAN class="p272 ft49">+19</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td163"><SPAN class="p113 ft3">samtliga</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td146"><SPAN class="p146 ft91">41,6</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td57"><SPAN class="p147 ft91">38,8</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td41"><SPAN class="p273 ft91"><NOBR>-2,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td164"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td165"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td61"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td45"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p94 ft20">Resultaten visar också att minskningen i valdeltagande mellan 1995 och 1999 års europaparlamentsval är större bland de <NOBR>EU-positiva</NOBR> <NOBR>(-6</NOBR> procentenheter) än bland <NOBR>EU-negativa</NOBR> <NOBR>(-3</NOBR> procentenheter). Det är alltså bland de <NOBR>EU-positiva</NOBR> som entusiasmen att delta i europaparlamentsvalen har minskat som mest.</P> <P class="p67 ft2">Resultaten kan nyanseras ytterligare genom analyser av hur stor vikt <NOBR>icke-röstarna</NOBR> själva fäster vid en rad olika motiveringar till varför de avstod från att rösta i 1999 års europaparlamentsval (se tabell 12). De skäl till <NOBR>icke-röstning</NOBR> som bedöms som viktigast handlar om bristande kunskap om och intresse för EU. Var sjunde <NOBR>icke-röstare</NOBR> sluter upp bakom motiveringen att de inte varit tillräckligt insatta i vad europaparlamentsvalet handlar om (68 procent). Nästan hälften uppger att ointresse för <NOBR>EU-frågor</NOBR> (46 procent) varit ett av de absolut viktigaste eller ett ganska viktigt skäl för att inte rösta, vilket är en ökning med tio procentenheter sedan 1995 års europaparlamentsval.</P> <P class="p82 ft0">Hur är det då med eventuella spår av protestskolkande? Ja, en inte oansenlig andel av <NOBR>icke-röstarna</NOBR> (42 procent) motiverar sitt beteende med att de är negativa till den Europeiska unionen. Detta skäl till ickeröstning uppfattades som ungefär lika viktig vid det första europaparlamentsvalet (46 procent). Resultaten stödjer tolkningen att det inte ägt rum särskilt stora förändringar när det gäller <NOBR>icke-röstning</NOBR> som ett utslag av aktiv politisk protest.</P> </DIV> <DIV id="page_55"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38155x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">58 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p274 ft35">Tabell 12 Skäl till <NOBR>icke-röstning</NOBR> 1995 och 1999. Andel <NOBR>icke-röstare</NOBR> som nämnde respektive skäl som ett av de absolut viktigaste eller ett ganska viktigt skäl (procent, procentdifferenser)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t19"> <TR> <TD class="tr14 td166"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td144"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td79"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td13"><SPAN class="p228 ft3">skillnad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td167"><SPAN class="p113 ft49">skäl</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td168"><SPAN class="p13 ft49">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td85"><SPAN class="p13 ft49">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td16"><SPAN class="p228 ft49"><NOBR>1995-99</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td166"><SPAN class="p113 ft3">inte tillräckligt insatt i vad europaparla-</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td144"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td79"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td13"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td166"><SPAN class="p113 ft3">mentsvalet handlar om</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td144"><SPAN class="p13 ft3">72</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td79"><SPAN class="p13 ft3">68</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td13"><SPAN class="p228 ft3"><NOBR>-4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td166"><SPAN class="p113 ft49">inte intresserad av <NOBR>EU-frågor</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr15 td144"><SPAN class="p13 ft49">36</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td79"><SPAN class="p13 ft49">46</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td13"><SPAN class="p228 ft49">+10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td166"><SPAN class="p113 ft49">negativ till EU</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td144"><SPAN class="p13 ft49">46</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td79"><SPAN class="p13 ft49">42</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td13"><SPAN class="p228 ft49"><NOBR>-4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td166"><SPAN class="p113 ft49">inte intresserad av politik</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td144"><SPAN class="p13 ft49">31</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td79"><SPAN class="p13 ft49">38</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td13"><SPAN class="p228 ft49">+7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td166"><SPAN class="p113 ft49"><NOBR>EU-parlamentsvalet</NOBR> är inte viktigt/EU-</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td144"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td79"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td13"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td166"><SPAN class="p113 ft3">parlamentet har litet inflytande</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td144"><SPAN class="p13 ft3">40</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td79"><SPAN class="p13 ft3">34</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td13"><SPAN class="p228 ft3"><NOBR>-6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td166"><SPAN class="p113 ft49">upptagen/bortrest/sjuk/olyckshändelse</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td144"><SPAN class="p13 ft49">20</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td79"><SPAN class="p13 ft49">27</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td13"><SPAN class="p228 ft49">+7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td166"><SPAN class="p113 ft49">inte överens i <NOBR>EU-frågor</NOBR> med det parti</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td144"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td79"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td13"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td166"><SPAN class="p113 ft49">jag annars tycker bäst om</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td144"><SPAN class="p13 ft49">24</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td79"><SPAN class="p13 ft49">17</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td13"><SPAN class="p228 ft49"><NOBR>-7</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td166"><SPAN class="p113 ft49">krångligt med personröstning</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td144"><SPAN class="p13 ft49">29</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td79"><SPAN class="p13 ft49">15</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td13"><SPAN class="p228 ft49"><NOBR>-14</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td166"><SPAN class="p113 ft3">ingen möjlighet att rösta på enbart EU-</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td144"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td79"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td13"><SPAN class="p12 ft6">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td166"><SPAN class="p113 ft49">positiva eller på enbart <NOBR>EU-kritiska</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr15 td144"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td79"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td13"><SPAN class="p12 ft53">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p113 ft3">kandidater i mitt parti</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td144"><SPAN class="p13 ft3">13</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td79"><SPAN class="p13 ft3">10</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td13"><SPAN class="p228 ft3"><NOBR>-3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p275 ft33"><SPAN class="ft11">Kommentar</SPAN>: Intervjufrågan löd: ”Hur viktiga var följande skäl till att du inte röstade i <NOBR>EU-parlamentsvalet?”.</NOBR> För varje skäl erbjöds fyra svarsalternativ: ett av de absolut viktigaste skälen, ganska viktigt skäl, inte särskilt viktigt skäl och inte alls viktigt skäl.</P> <P class="p276 ft0">Inom parentes sagt ger resultaten i tabell 12 glädjande besked till anhängarna av den nu genomförda personröstningsreformen. Andelen som motiverar sitt <NOBR>icke-röstande</NOBR> med att det är krångligt med personröstning har minskat klart sedan rikspremiären för personröstning i samband med 1995 års europaparlamentsval <NOBR>(-14</NOBR> procent). <NOBR>Icke-röstarnas</NOBR> klagomål när det gäller avsaknaden av möjligheter att välja <NOBR>EU-positiva/kritiska</NOBR> kandidater inom de olika partierna visar också svaga tendenser till att minska <NOBR>(-3).</NOBR></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t20"> <TR> <TD class="tr0 td132"><SPAN class="p13 ft92">*</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td169"><SPAN class="p13 ft92">*</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td170"><SPAN class="p13 ft92">*</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p277 ft0">Inom väljarforskningen brukar fenomenet korstryck traditionellt definieras som en psykologisk konflikt mellan väljaren och hennes parti.<SPAN class="ft47">41 </SPAN>Konflikten uppstår främst i situationer då väljaren är oenig med sitt parti i viktiga sakfrågor. Dessa omständigheter antas ha en demobiliserande effekt på väljarkåren. Korstryck verkar särskilt demobiliserande på de starkt partiidentifierade väljarna som inte</P> <P class="p254 ft3"><SPAN class="ft47">41 </SPAN>Lazarsfeld et al 1944; Campbell et al <NOBR>1960:42-48.</NOBR></P> </DIV> <DIV id="page_56"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 59</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p36 ft0">betraktar partibyte som ett särskilt attraktivt alternativ utan hellre väljer sofflocket. Den olustiga kognitiva obalans som är följden av att tycka annorlunda än sitt parti leder bland annat till att väljaren intresserar sig mindre för valkampanjen och avstår från att rösta.</P> <P class="p278 ft0">Hypoteser om politiskt korstryck åtnjuter traditionellt stöd i empiriska analyser.<SPAN class="ft47">42 </SPAN>Korstryckseffekter på valdeltagandet har visat sig vara alltjämt närvarande under <NOBR>1990-talet,</NOBR> detta trots att väljarnas känslomässiga band till partierna klart försvagats under de senaste 30 åren.<SPAN class="ft47">43 </SPAN>Korstryck betraktas t.ex. som en viktig förklaring till det kraftigt sjunkande valdeltagandet i det norska stortingsvalen 1993: partianhängare som inte delade sitt partis inställning till norskt EU- medlemskap valde att inte delta i valet.<SPAN class="ft47">44</SPAN></P> <P class="p23 ft20">Frågan om svenskt <NOBR>EU-medlemskap</NOBR> har länge varit en källa till splittring inom samtliga riksdagspartier. <NOBR>EU-frågan</NOBR> kvalificerar sig med råge i kategorin känslomässigt engagerande och viktiga sakfrågor som potentiellt kan ge upphov till mätbara korstryckseffekter bland väljarna. I alla grupper av partisympatisörer återfinns fraktioner som har olika inställning till det svenska <NOBR>EU-medlemskapet.</NOBR> I Sverige var det två partier, vänsterpartiet och miljöpartiet, som officiellt ställde sig på <NOBR>nej-sidan</NOBR> i folkomröstningen om svenskt <NOBR>EU-medlemskap.</NOBR> Dessa partier fortsätter alltjämt att profilera sig som de mest <NOBR>EU-kritiska</NOBR> partierna. Övriga fem riksdagspartier har, sedan ställningstagandena i samband med folkomröstningen 1994, officiellt <NOBR>EU-positiva</NOBR> ståndpunkter.</P> <P class="p24 ft2">I tabell 13 redovisas valdeltagandet för svenska medborgare med olika kombinationer av partisympati och inställning till det svenska <NOBR>EU-medlemskapet</NOBR> i samband med 1995 och 1999 års europaparlamentsval. Resultaten ger visst stöd för förekomsten av en demobiliserande korstryckseffekt i Sverige. Bland röstberättigade där den egna <NOBR>EU-åsikten</NOBR> inte överensstämmer med det egna partiets är valdeltagandet klart lägre (35 procent) än i grupper där <NOBR>EU-inställning</NOBR> matchar partiståndpunkt (49 procent). Enligt analyserna tycks den totala effekten av korstryck på valdeltagandet dock ha försvagats något mellan 1995 (+20 procentenheter) och 1999 års europaparlamentsval (+14 procentenheter).</P> <P class="p279 ft3"><SPAN class="ft29">42</SPAN><SPAN class="ft50">se t ex Sears 1969.</SPAN></P> <P class="p65 ft3"><SPAN class="ft29">43</SPAN><SPAN class="ft50">se t ex Gilljam & Holmberg 1998.</SPAN></P> <P class="p65 ft3"><SPAN class="ft29">44</SPAN><SPAN class="ft50">Aardal & Valen 1995; Narud & Valen 1999. Se även Valen och Pettersen 1995.</SPAN></P> </DIV> <DIV id="page_57"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38157x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">60 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p83 ft35">Tabell 13 Korstryck och valdeltagande i 1995 och 1999 års Europaparlamentsval. Andel röstande efter partisympati och inställning till det svenska <NOBR>EU-medlemskapet</NOBR> 1995 och 1999 (procent, procentdifferenser).</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t21"> <TR> <TD class="tr14 td171"><SPAN class="p113 ft33">partisympati och inställning</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td172"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td95"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td173"><SPAN class="p228 ft33">skillnad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td174"><SPAN class="p113 ft45">till det svenska <NOBR>EU-medlemskapet</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td175"><SPAN class="p280 ft45">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td98"><SPAN class="p281 ft45">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td176"><SPAN class="p228 ft45"><NOBR>1995-99</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p113 ft44"><NOBR>EU-negativa</NOBR> partier</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p113 ft45">v emot EU</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p280 ft45">53</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p281 ft45">40</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p228 ft45"><NOBR>-13</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p113 ft45">v för EU</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p280 ft45">44</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p281 ft45">35</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p228 ft45"><NOBR>-9</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p182 ft45">korstryckseffekt</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p118 ft45">+9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p271 ft45">+5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr37 td171"><SPAN class="p113 ft33">mp emot EU</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td172"><SPAN class="p280 ft33">47</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td95"><SPAN class="p281 ft33">40</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td173"><SPAN class="p228 ft33"><NOBR>-7</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p113 ft45">mp för EU</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p280 ft45">51</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p281 ft45">40</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p228 ft45"><NOBR>-11</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p182 ft45">korstryckseffekt</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p118 ft45"><NOBR>-4</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p271 ft45">0</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td174"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td175"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td98"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td176"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr32 td171"><SPAN class="p113 ft61"><NOBR>EU-positiva</NOBR> partier</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td172"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td95"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td173"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td171"><SPAN class="p113 ft96">s för EU</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td172"><SPAN class="p280 ft96">56</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td95"><SPAN class="p281 ft96">42</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td173"><SPAN class="p228 ft96"><NOBR>-14</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td171"><SPAN class="p113 ft33">s emot EU</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td172"><SPAN class="p280 ft33">40</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td95"><SPAN class="p281 ft33">35</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td173"><SPAN class="p228 ft33"><NOBR>-5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p182 ft45">korstryckseffekt</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p118 ft45">+16</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p271 ft45">+7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr37 td171"><SPAN class="p113 ft33">c för EU</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td172"><SPAN class="p280 ft33">81</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td95"><SPAN class="p281 ft33">63</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td173"><SPAN class="p228 ft33"><NOBR>-18</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p113 ft45">c emot EU</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p280 ft45">30</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p281 ft45">37</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p228 ft45">+7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p182 ft45">korstryckseffekt</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p118 ft45">+51</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p271 ft45">+26</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr37 td171"><SPAN class="p113 ft33">fp för EU</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td172"><SPAN class="p280 ft33">58</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td95"><SPAN class="p281 ft33">64</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td173"><SPAN class="p228 ft33">+6</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p113 ft45">fp emot EU</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p280 ft45">5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p281 ft45">40</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p228 ft45">+36</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p182 ft45">korstryckseffekt</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p118 ft45">+53</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p271 ft45">+24</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr37 td171"><SPAN class="p113 ft33">m för EU</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td172"><SPAN class="p280 ft33">59</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td95"><SPAN class="p281 ft33">50</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td173"><SPAN class="p228 ft33"><NOBR>-9</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td171"><SPAN class="p113 ft33">m emot EU</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td172"><SPAN class="p280 ft33">27</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td95"><SPAN class="p281 ft33">25</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td173"><SPAN class="p228 ft33"><NOBR>-2</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p182 ft45">korstryckseffekt</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p118 ft45">+32</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p271 ft45">+25</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr37 td171"><SPAN class="p113 ft33">kd för EU</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td172"><SPAN class="p280 ft33">64</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td95"><SPAN class="p281 ft33">79</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td173"><SPAN class="p228 ft33">+15</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p113 ft45">kd emot EU</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p280 ft45">41</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p281 ft45">40</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p228 ft45"><NOBR>-1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p182 ft45">korstryckseffekt</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p118 ft45">+23</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p271 ft45">+39</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td174"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td175"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td98"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td176"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td171"><SPAN class="p113 ft96">själv för EU, sympatiserar med parti för EU</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td172"><SPAN class="p280 ft96">59</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td95"><SPAN class="p281 ft96">51</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td173"><SPAN class="p228 ft96"><NOBR>-8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p113 ft45">själv för EU, sympatiserar med parti emot EU</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p280 ft45">47</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p281 ft45">37</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p228 ft45"><NOBR>-10</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p182 ft45">korstryckseffekt bland <NOBR>EU-positiva</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p118 ft45">+12</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p271 ft45">+14</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr37 td171"><SPAN class="p113 ft33">själv emot EU, sympatiserar med parti emot EU</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td172"><SPAN class="p280 ft33">50</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td95"><SPAN class="p281 ft33">40</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td173"><SPAN class="p228 ft33"><NOBR>-10</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p113 ft45">själv emot EU, sympatiserar med parti för EU</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p280 ft45">36</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p281 ft45">34</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p228 ft45"><NOBR>-2</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td171"><SPAN class="p182 ft33">korstryckseffekt bland <NOBR>EU-negativa</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr15 td172"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td95"><SPAN class="p118 ft33">+14</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td173"><SPAN class="p271 ft33">+6</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td174"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td175"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td98"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td176"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p113 ft45">partisympati och inställning till EU</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p280 ft45">56</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p281 ft45">49</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p228 ft45"><NOBR>-7</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p113 ft45">överensstämmer</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p113 ft45">partisympati och inställning till EU</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p280 ft45">36</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p281 ft45">35</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p228 ft45"><NOBR>-2</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p113 ft45">överensstämmer ej</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td171"><SPAN class="p182 ft45">generell korstryckseffekt bland samtliga väljare</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p12 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p118 ft45">+20</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p271 ft45">+14</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td174"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td175"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td98"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td176"><SPAN class="p12 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_58"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 61</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p78 ft45"><SPAN class="ft44">Kommentar</SPAN>: Svarspersonernas uppgifter om valdeltagande har kontrollerats mot röstlängden. Valdeltagandesiffrorna har viktats med hänsyn till att gruppen röstare är överrepresenterad bland personer som ställde upp för intervju. Intervjufrågan om svenskt <NOBR>EU-medlemskap</NOBR> löd: ”Är Du i huvudsak för eller emot det svenska EU- medlemskapet eller har Du ingen bestämd åsikt i frågan?” Personer utan partisympati eller inställning till <NOBR>EU-medlemskapet</NOBR> ingår inte i analysen.</P> <P class="p282 ft2">I 1995 års europaparlamentsval återfanns ungefär lika stora korstryckseffekter bland <NOBR>EU-positiva</NOBR> (+12 procentenheter) som bland EU- negativa (+14 procentenheter). Fyra år senare ser mönstret annorlunda ut. <NOBR>Icke-deltagande</NOBR> som kan föras tillbaka till oenigheter med det egna partiet i <NOBR>EU-medlemskapsfrågan</NOBR> är fortfarande lika stora bland EU- positiva (+14 procent), men effekten har halverats bland <NOBR>EU-negativa</NOBR> (+6 procentenheter). Tolkat med korstrycksteoriernas terminologi orsakas denna asymmetri av att det idag innebär en större kognitiv obalans och är följaktligen psykologiskt jobbigare att själv vara EU- positiv och sympatisera med ett <NOBR>EU-negativt</NOBR> parti (v+mp) än att själv vara <NOBR>EU-negativ</NOBR> och sympatisera med ett <NOBR>EU-positivt</NOBR> parti (s+c+fp+m+kd). Korstryckseffekter är alltså i första hand närvarande bland <NOBR>EU-positiva</NOBR> vänsterparti- och miljöpartisympatisörer.</P> <P class="p81 ft2">Resultaten betyder att fenomenet korstryck i viss utsträckning kan bidra till att förklara varför valdeltagandet är så lågt i svenska europaparlamentsval. Korstryckshypotesen står sig under kontroll för social position, vaneröstning och politiskt engagemang. Storleken på korstryckseffekterna är emellertid mycket mindre än effekterna av de socioekonomiska förklaringarna till individuellt valdeltagande, som vi analyserat tidigare i kapitlet. Korstrycksförklaringen är heller inte lika övertygande som protestförklaringen enligt våra analyser.</P> <P class="p82 ft0">Vi har även haft unika möjligheter att studera effekterna av korstryck på valdeltagandet i samtliga <NOBR>EU-medlemsländer</NOBR> i samband med 1999 års europaparlamentsval. Internationell utblick kan hjälpa oss att avgöra huruvida korstryckseffekter är starkare i Sverige än i andra Europeiska länder. Förutsättningar för starka korstryckseffekter kan nämligen antas vara olika i olika länder. Vi förväntar oss att korstryckseffekterna är starkare i länder där många medborgare är EU- kritiker, där <NOBR>EU-frågan</NOBR> intar en central plats på den politiska dagordningen, där många partier står för en uttalad <NOBR>EU-kritisk</NOBR> hållning och där det finns många partiidentifierade väljare. De svenska förhållandena borde med andra ord vara en gynnsam grogrund för korstryckseffekter.</P> <P class="p81 ft2">Den länderjämförande analysen låter sig tyvärr inte göras lika enkelt som de tidigare presenterade analyserna. I den Europeiska valundersökningen 1999 fick svarspersonerna placera ut alla partierna och sig själva längs en tiogradig <NOBR>EU-åsiktsdimension</NOBR> (för/emot ett fortsatt</P> </DIV> <DIV id="page_59"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">62 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p80 ft0">europeiskt unionsbygge). I våra korstrycksanalyser fungerade åsiktsavståndet mellan väljarna och det egna partiet som en slags kontinuerlig korstrycksvariabel: Ju större uppfattat avstånd mellan väljaren och det egna partiet längs <NOBR>EU-dimensionen</NOBR> desto större sannolikhet för att det föreligger en korstryckssituation och desto större sannolikhet för att korstrycket leder till att väljaren avstår från att rösta. Korstryckshypotesen prövades med hjälp av regressionsanalys där valdeltagandet fungerade som beroende variabel och åsiktsavstånd <NOBR>väljare-parti</NOBR> som oberoende variabel.</P> <P class="p67 ft2">Med detta indirekta sätt att pröva korstryckshypotesen visar det sig att det är mycket svårt att finna någon förekomst av signifikanta direkta korstryckseffekter bland europeiska väljare. Inte ens i Sverige kan vi konstatera något statistiskt signifikant negativt bivariat samband mellan <NOBR>parti-väljaravstånd</NOBR> längs <NOBR>EU-dimensionen</NOBR> och sannolikhet för röstning i europaparlamentsvalet. I en del länder går resultaten till och med i motsatt riktning (ju längre avstånd till det egna partiet desto större sannolikhet att rösta)! Några signifikanta effekter av korstryck kan inte heller lockas fram genom kontroller för andra traditionella förklaringsfaktorer till valdeltagande eller genom att föra in interaktionstermer i analyserna (korstryckseffekterna är inte starkare bland de starkast partiidentifierade eller bland de européer som är mest kunniga om och intresserade av EU).<SPAN class="ft51">45</SPAN></P> <P class="p81 ft2">Sammanfattningsvis kan vi konstatera att framför allt protesthypotesen och i viss utsträckning korstryckshypotesen får stöd i analyserna av data från svenska valundersökningar också i samband med 1999 års europaparlamentsval. Trots detta bör inte protest- och korstryckshypoteserna betraktas som ett sorts huvudförklaringar till det låga valdeltagandet i 1999 års europaparlamentsval. Multivariata analyser visar att både protest- och korstryckseffekter minskar avsevärt under</P> <P class="p283 ft11"><SPAN class="ft75">45 </SPAN>Nollresultatet beror troligen på den lägre datakvaliteten för det länderjämförande materialet. Den europeiska väljarstudien var en telefonundersökning som genomfördes under veckorna efter valet den 13 juni 1999. Andelen soffliggare i undersökningen är extremt underrepresenterad och det har naturligt nog inte funnits någon möjlighet att kontrollera uppgifter om valdeltagande mot röstlängden. Välkända socialpsykologiska fenomen har sannolikt bidragit till att dölja effekterna av korstryck: väljare som befinner sig i åsiktsmässig konflikt med sitt eget parti tenderar nämligen att överskatta likheten mellan sig själv och det egna partiet (s k <SPAN class="ft33">assimilation effect</SPAN>) genom att antingen placera partiet närmare sin egen position än vad det egentligen är eller att placera sig själv överdrivet nära partiet (se bl.a. Granberg 1993; Granberg & Holmberg 1988). Data om väljarnas egna perceptioner av avståndet till det egna partiet innehåller således en systematisk skevhet som direkt motverkar möjligheterna att upptäcka korstryckseffekter.</P> </DIV> <DIV id="page_60"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 63</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p36 ft0">kontroll för de betydligt kraftfullare <NOBR>socio-ekonomiska</NOBR> och politiska status- och resursförklaringarna.</P> <P class="p104 ft10">Sammanfattning</P> <P class="p284 ft2">Vid riksdagsvalet 1994 sjönk valdeltagandet med 5,1 procentenheter, den kraftigaste nedgången i modern svensk politisk historia. Eftervalsanalyserna visade på ökande klyftor i valdeltagande mellan socialt resursstarka och socialt resurssvaga grupper i samhället. De resurssvaga ställde sig i högre grad utanför demokratin jämfört med de resursstarka. Våra analyser av 1999 års europaparlamentsval visar att denna trend mot ökade valdeltagandeskillnader inte är bruten. Vid europaparlamentsval är den socioekonomiska skillnaden mellan de som deltar och de som inte deltar i valen större än vid riksdagsval. Trenden mot ökade klyftor mellan röstare och <NOBR>icke-röstare</NOBR> befästes i europaparlamentsvalet 1999.</P> <P class="p37 ft2">Skillnaderna i valdeltagande mellan olika socioekonomiska grupper var påfallande i samband med 1999 års europaparlamentsval. Social status spelar en betydligt större roll för valdeltagandet i europaparlamentsval än för valdeltagande i riksdagsval. Vid europaparlamentsval är det än tydligare att det är de väljare med hög social status som röstar i högre grad jämfört med väljare med låg social status.</P> <P class="p41 ft2">Politiskt intresse, mediaexponering och grad av partiidentifikation är individrelaterade förklaringsfaktorer som är starkt kopplade till deltagande i europaparlamentsval. Sambandet blir ytterligare förstärkt om vi tar hänsyn till engagemang i <NOBR>EU-frågor,</NOBR> t.ex. intresse för EU- frågor och mediaexponering i <NOBR>EU-frågor.</NOBR> Röstberättigade som är politiskt intresserade, tar del av allmänt nyhetsmaterial och känner sig som anhängare av ett bestämt parti röstar i betydligt högre utsträckning än de som inte är politiskt intresserade, inte tar del av allmänt nyhetsmaterial och de som inte känner anhängarskap till något av partierna. Dessa politiska bakgrundsfaktorer är också starkare kopplat till valldeltagande i europaparlamentsval än i riksdagsval. Röstarna i europaparlamentsval är även i denna mening mindre representativa för väljarkåren i sin helhet än röstarna i riksdagsval.</P> <P class="p24 ft2">Åsiktsmässigt är skillnaderna mellan röstare och <NOBR>icke-röstare</NOBR> fortfarande små i europaparlamentsvalen trots att färre än hälften av de röstberättigade utnyttjar sin rösträtt. Bland de politiska sakfrågor vi studerat var det, med något undantag, endast åsikter i frågor om EU som visade på ett klart samband med valdeltagande. <NOBR>EU-positiva</NOBR> väljare röstade i högre utsträckning än <NOBR>EU-negativa.</NOBR> När det gällde ideologisk placering på <NOBR>vänster-höger</NOBR> skalan återfinns tillbakagången i</P> </DIV> <DIV id="page_61"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">64 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p66 ft0">valdeltagande mellan 1995 och 1999 endast bland de som återfanns till vänster i politiken. På frågan om vilka partier som har mest att vinna på ett ökat valdeltagande i europaparlamentsvalen är svaret definitivt socialdemokraterna.</P> <P class="p55 ft2">Svenskarnas attityder till EU spelar roll för det låga valdeltagandet till Europaparlamentet. Sambandet på individnivå mellan <NOBR>EU-åsikt</NOBR> och valdeltagande existerar, men är inte särskilt starkt. Det har dessutom reducerats om vi jämför 1999 års siffror med 1995 års. Om vi emellertid betraktar det svenska valdeltagande i europaparlamentsvalet i jämförelse med andra länders har svenskarnas njugga inställning till EU ett tydligt samband med nivån på valdeltagande. Generellt kan vi visa att valdeltagandet till EU i ett land i hög grad samvarierar med nivån på acceptansen av EU. Det är inte bara så att denna faktor verkar på individuell nivå på så sätt att enbart <NOBR>EU-negativa</NOBR> personer väljer att inte rösta. Debattklimatet i landet påverkar även de <NOBR>EU-positiva</NOBR> att uppfatta valet som mindre betydelsefullt och därför avstå från att rösta. I folkomröstningen 1994 sade svenska folket ett knappt ja till EU. Nu har man funnit ett sätt att protestera mot EU eller kanske t.o.m. säga nej till EU genom att stanna hemma på valdagen.</P> </DIV> <DIV id="page_62"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 65</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p285 ft97">Referenser</P> <P class="p286 ft0">Aardal, Bernt & Henry Valen. 1995. Konflikt og opinion. Oslo: NKS Forlaget.</P> <P class="p287 ft0">Aldrich, John H. 1993. "Rational Choice and Turnout." American Journal of Political Science <NOBR>37:246-278.</NOBR></P> <P class="p288 ft3">Amnå, Erik (red). 1999. Valdeltagande i förändring. Demokratiutredningens forskarvolym 12. SOU 1999:132. Stockholm: Elanders Gotab</P> <P class="p289 ft0">Asp, Kent. 1986. Mäktiga massmedier. Studier i politisk opinionsbildning. Stockholm: Akademilitteratur.</P> <P class="p290 ft0">Bennulf, Martin & Hedberg, Per 1996. "Passiva eller aktiva väljare". I Gilljam, Mikael & Holmberg, Sören Ett knappt ja till EU. Väljarna och folkomröstningen 1994. Stockholm: Nordstedts Juridik.</P> <P class="p290 ft0">Bennulf, Martin, Hedberg, Per, Pettersen, Per Arnt & Pesonen, Pertti 1998. "Political Participation". I Jenssen, Anders Todal, Pesonen Pertti & Gilljam, Mikael. To Join or Not to Join. Three Nordic Referendums on the Membership in the European Union. Oslo: Scandinavien University Press (Universitetsforlaget AS).</P> <P class="p291 ft0">Bennulf, Martin & Hedberg, Per 1999 "Utanför demokratin. Om det minskade valdeltagandets sociala och politiska rötter". I Amnå, Erik (red) Valdeltagande i förändring. Demokratiutredningens forskarvolym 12. SOU 1999:132. Stockholm: Elanders Gotab</P> <P class="p290 ft0">Blondel, Jean, Sinnot, Richard & Svensson, Palle. 1998. People and Parliament in the European Union. Participation, Democracy and Legitimacy. Oxford: Clarendon Press.</P> <P class="p290 ft0">Campbell, Angus, Philip E. Converse, Warren Miller & Donald E. Stokes. 1960. The American Voter. New York: John Wiley.</P> <P class="p290 ft0">Coleman, J. 1990. The Foundations of Social Theory. Cambridge: Harvard University Press.</P> </DIV> <DIV id="page_63"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">66 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p292 ft0">Crewe, Iwor. 1981 "Electoral Participation" In David Butler, Howard Penniman & Austin Ranney (eds) Democracy at the Polls. Washington DC: American Enterprise Institute</P> <P class="p293 ft0">Dalton, Russell J., Scott C. Flanagan & Paul Allen Beck. 1984. Electoral Change in Advanced Industrial Democracies. Realignment or Dealignment? Princeton: Princeton University Press.</P> <P class="p293 ft0">Esaiasson, Peter. 1990. Svenska valkampanjer <NOBR>1866-1988.</NOBR> Stockholm: Allmänna Förlaget.</P> <P class="p293 ft0">Esaiasson, Peter & Holmberg, Sören. 1995. Representation From Above. Members of Parliament and Representative Democracy. Aldershot: Dartmouth</P> <P class="p293 ft0">European Journal of Political Research 1994 <NOBR>25:239-385.</NOBR> Special Issue: The Intellectual History of Election Studies</P> <P class="p294 ft2">Franklin, Mark N., van der Eijk, Cees & Erik Oppenhuis. 1996. "The Institutional Context: Turnout." In van der Eijk, Cees & Mark N. Franklin. Eds. Choosing Europe. The European Electorate and National Politics in the Face of the Union. Ann Arbor: Michigan University Press.</P> <P class="p293 ft0">Franklin, Mark N. 1996. "Electoral Participation" In Lawrence LeDuc, Richard G. Niemi & Pippa Norris (eds) Comparing Democracies. Elections and Voting in Global Perspective. Thousand Oaks: Sage Publications</P> <P class="p295 ft0">Gilljam, Mikael & Holmberg, Sören m fl. 1990. Rött Blått Grönt. En bok om 1988 års riksdagsval. Stockholm: Bonniers.</P> <P class="p296 ft0">Gilljam, Mikael & Holmberg, Sören. 1995. Väljarnas val. Stockholm: Norstedts juridik.</P> <P class="p293 ft0">Gilljam, Mikael & Sören Holmberg. 1998. Det första valet till Europaparlamentet. Stockholm: Norstedts.</P> <P class="p293 ft0">Granberg, Donald & Sören Holmberg. 1988. The Political System Matters. Cambridge: Cambridge University Press.</P> <P class="p294 ft3">Granberg, Donald & Holmberg, Sören. 1991. <NOBR>"Self-Reported</NOBR> Turnout and Voter Validation". American Journal of Political Science 35: <NOBR>448-459.</NOBR></P> </DIV> <DIV id="page_64"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38164x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 67</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p297 ft0">Granberg, Donald & Holmberg, Sören 1992 "The Hawthorne Effect in Election Studies: The Impact of Survey Participation on Voting" British Journal of Political Science 22: <NOBR>240-247.</NOBR></P> <P class="p290 ft0">Granberg, Donald. 1993. "Political Perception." I Iyengar, Shanto & William J McGuire. Eds. Explorations in Political Psychology. Durham: Duke University Press.</P> <P class="p290 ft0">Grofman, Bernard & Arendt Lijphart. Eds. 1986. Electoral Laws and Their Political Consequences. New York: Agathon.</P> <P class="p288 ft0">Holmberg, Sören. 1999. "Partiröstning och personröstning 1998". Allmänna valen 1998 del 4, specialundersökningar. Stockholm: SCB.</P> <P class="p254 ft0">Holmberg, Sören. 2000. Välja parti. Stockholm: Norstedts (kommande).</P> <P class="p287 ft0">Inglehart, Ronald. 1977. The Silent Revolution: Changing Life Styles Among Western Publics. Princeton: Princeton Universtiy Press.</P> <P class="p288 ft3">Jackman, Robert. 1987. "Political institutions and vote turnout in the industrial democracies." American Political Science Review 81: <NOBR>405-423.</NOBR></P> <P class="p289 ft0">Jackman, Robert W. & Miller, Ross A. 1995. "Voter Turnout in the Industrial Democracies During the 1980s." Comparative Political Studies <NOBR>27:467-492.</NOBR></P> <P class="p290 ft0">Lazarsfeld, Paul, Berelson, Bernard & Gaudet, Hazel. 1944. The People’s Choice. New York: Columbia University Press.</P> <P class="p290 ft0"><NOBR>Lewis-Beck,</NOBR> Michael S. & Brad Lockerbie. 1989. "Economics, Votes, Protests. Western European Cases." Comparative Political Studies <NOBR>22:155-177.</NOBR></P> <P class="p254 ft0">Lipset, Seymour Martin. 1960. Political Man. Social Bases of Politics.</P> <P class="p298 ft0">New York: Doubleday.</P> <P class="p290 ft0">Marsh, Michael & Franklin, Mark. 1996. "The Foundation: Unanswered Qustions from the Study of Eouropen Elections, <NOBR>1979-1994"</NOBR> In van der Eijk, Cees & Mark N. Franklin. Eds. Choosing Europe. The European Electorate and National Politics in the Face of the Union. Ann Arbor: Michigan University Press.</P> <P class="p299 ft0">Milbrath, L, W. 1965. Political Participation. Chicago: Rand McNally.</P> </DIV> <DIV id="page_65"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">68 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p300 ft0">Miller, Warren & Shanks, Merrill. 1996 The New American Voter. Cambridge: Harvard University Press</P> <P class="p294 ft0">Mitchell, Glenn E. & Christopher Wlezien. 1995. "The Impact of Legal Constraints on Voter Registration, Turnout, and the Composition of the American Electorate." Political Behavior 17, <NOBR>2:179-202.</NOBR></P> <P class="p293 ft0">Narud, Hanne Marthe & Henry Valen. 1999. "Decline of Electoral Turnout: The Case of Norway." In Narud, Hanne Marthe & Toril Aalberg. Eds. Challenges to Representative Democracy: Parties, Voters and Public Opinion. Bergen: Fagbokforlaget.</P> <P class="p293 ft0">Norris, Pippa. (ed). 1999. Critical Citizens. Global Support for Democratic Governance. Oxford: Oxford University</P> <P class="p293 ft0">Oscarsson, Henrik. 1998. Den svenska partirymden. Väljarnas uppfattningar av konfliktstrukturen i partisystemet <NOBR>1956-1996.</NOBR> Göteborgs universitet: Statsvetenskapliga institutionen.</P> <P class="p294 ft20">Oscarsson, Henrik. 2000. "Kontextuella förklaringar till variationer i politiskt deltagande. En analys av valdeltagandet i svenska riksdagsval <NOBR>1956-1998."</NOBR> Uppsats presenterad vid Politikk och Demokratiseminariet vid Institutt for Samfunnsforskning i Oslo, februari 2000.</P> <P class="p295 ft0">Olof Petersson m fl. 1998. Demokrati och medborgarskap. Demokratirådets rapport 1998. Stockholm: SNS förlag</P> <P class="p293 ft0">Powell, G. B. Jr. 1986. "American Voter Turnout in a Comparative Perspective." American Political Science Review 80: <NOBR>17-43.</NOBR></P> <P class="p296 ft0">Reif, Karlheinz & Schmitt, Hermann. 1980. "Nine National <NOBR>Second-order</NOBR> Elections: A Systematic Framework for Analysis of European Elections Results." European Journal of Political Research 1980 <NOBR>1:3-44.</NOBR> Kolla ref i gamla <NOBR>EUP-boken</NOBR></P> <P class="p295 ft0">Ringdal, Kristen. 1991. "Flernivåanalyse: Den hierarkiske lineäre modellen." Tidskrift for Samfunnsforskning <NOBR>32:521-541.</NOBR></P> <P class="p293 ft0">Rosenstone, Steven & Hansen , John Marh. 1993. Mobilization, Participation, and Democracy in America. New York: McMillan</P> </DIV> <DIV id="page_66"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p12 ft0">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p12 ft13">Vem bryr sig? 69</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td32"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p297 ft0">Sears, David O. 1969. "Political behavior." I Lindzay, Gardner. & Elliot Aronson. Eds. The Handbook of Social Psychology. Second Edition. Vol. 5. s. <NOBR>315-458.</NOBR> Reading: <NOBR>Addison-Wesley.</NOBR></P> <P class="p290 ft0">Schmitt, Herman. 1999. "The Architecture of EU Institutions and Participation" . Amnå, Erik (ed) Citizen Participation in European Politics. Demokratiutredningens skrift 32. SOU 1999:151. Stockholm: Elanders Gotab.</P> <P class="p290 ft0">Statistiska centralbyrån. 1997. Valet till Europaparlamentet 95. Sveriges officiella statistik. Stockholm: Statistiska centralbyrån.</P> <P class="p288 ft3">Statistiska meddelanden 1999. Deltagande i valet till Europaparlamentet 1999. ME 69 SM 0001. Stockholm: Statistiska centralbyrån.</P> <P class="p289 ft0">Ström, Kåre. 1986. "Competitiveness Counts: Electoral Structure and Political Participation in Advanced Democracies". Presented at the American Political Association Meeting in Chicago.</P> <P class="p290 ft0">Teorell, Jan och Westholm, Anders. 1999. "Att bestämma sig för att vara med och bestämma. Om varför vi röstar – allt mindre". I Amnå, Erik (red) Valdeltagande i förändring. Demokratiutredningens forskarvolym 12. SOU 1999:132. Stockholm: Elanders Gotab</P> <P class="p254 ft0">Tingsten, Herbert. 1937. Political Behavior. London:King</P> <P class="p290 ft0">Uhrwing, Marie & Lennart J. Lundqvist. 199?. "Stadsdelarnas anda?" I Holmberg, Sören & Lennart Weibull. Red. ????. <NOBR>SOM-rapport</NOBR> XX. Göteborgs universitet: <NOBR>SOM-institutet.</NOBR></P> <P class="p290 ft0">Valen, Henry & Pettersen, Per Arnt. "Rekordhöy valdeltagelse". I Jenssen, Anders Todal & Valen, Henry (red) Brussel midt imot. Folkeavstemningen om EU. Oslo: Ad Notam Gyldendahl.</P> <P class="p290 ft0">Valen, Henry & Aardal, Bernt. 1998. Det norske valgforskningsprogrammet. Publikasjonsliste <NOBR>1956-1998.</NOBR> Oslo: ISF, Rapport 98:15</P> <P class="p288 ft13">Valforskningsprogrammet,Statsvetenskapliga institutionen, Göteborgs universitet - hemsida. http:// pol.gu.se/sve/forsk/vod/vustart.htm</P> <P class="p289 ft0">Van der Eijk, Cees & Franklin, Mark (eds.). 1996. Choosing Europé? The European Electorate and National Politics in the Face of Union. Ann Arbor: Michigan University Press.</P> </DIV> <DIV id="page_67"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p12 ft0">70 Vem bryr sig?</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p12 ft3">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td16"><SPAN class="p12 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p292 ft0">Van der Eijk, Cees. 1999. "Why Some People Vote and Others do not" . Amnå, Erik (ed) Citizen Participation in European Politics.</P> <P class="p301 ft0">Demokratiutredningens skrift 32. SOU 1999:151. Stockholm: Elanders Gotab.</P> <P class="p293 ft0">van Egmond, Marcel, Nan Dirk de Graaf & Cees van der Eijk. 1998. "Electoral participation in the Netherlands: Individual and contextual influences." European Journal of Political Research <NOBR>34:281-300.</NOBR></P> <P class="p293 ft0">Verba, Sidney & Nie, Norman. 1972. Participation in America and Political Equality. Cambridge: Cambridge University Press</P> <P class="p293 ft0">Verba, Sidney, N. H. Nie & J. Kim. 1978. Participation and Political Equality: A <NOBR>Seven-Nation</NOBR> Comparison. New York: Cambridge University Press.</P> <P class="p293 ft0">Verba, Sidney, Schlossman, Kay & Brady, Henry. 1995. Voice and Equality: Civic Voluntarism and American Politics. Cambridge, Ma: Harvard University Press</P> <P class="p293 ft0">Wolfinger, R. E. & Rosenstone, S. J. 1980. Who votes? New Haven: Yale University Press.</P> </DIV> <DIV id="page_68"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td177"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td178"><SPAN class="p13 ft98">125</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td179"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td180"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p302 ft100">Valaktens innanförskap</P> <P class="p298 ft101">Om varför vissa deltog – andra avstod</P> <P class="p98 ft102">Anders Lithner</P> <P class="p303 ft103">Inledning</P> <P class="p304 ft98">Den 13 juni 1999 hölls Sveriges andra europaparlamentsval. Erfarenheterna från det första valet 1995 gjorde att man från såväl politiskt som journalistiskt och vetenskapligt håll förväntade sig ett ganska lågt valdeltagande. Ändå var det med förvåning som utfallet noterades. Endast 38,8 procent av valmanskåren valde att utnyttja sin rösträtt. Trots fem års <NOBR>EU-medlemskap</NOBR> ökade inte deltagandet – det sjönk med nästan tre procentenheter mellan 1995 och 1999.</P> <P class="p305 ft98">Det låga deltagandet reser åtminstone tre centrala frågor:</P> <P class="p306 ft98"><SPAN class="ft98">1.</SPAN><SPAN class="ft104">Vad är det som gör att valdeltagandet skiljer sig så markant mellan riksdagsval och europaparlamentsval?</SPAN></P> <P class="p307 ft98"><SPAN class="ft98">2.</SPAN><SPAN class="ft104">Hur kommer det sig att valdeltagandet varierar så mycket mellan den Europeiska Unionens olika medlemsstater?</SPAN></P> <P class="p308 ft98"><SPAN class="ft98">3.</SPAN><SPAN class="ft104">Hur kommer det sig att vissa röstberättigade svenskar deltar i valet, andra inte?</SPAN></P> <P class="p309 ft98">Den första frågeställningen påkallar en jämförelse mellan olika typer av val, den andra en jämförelse mellan länder och den tredje en jämförelse mellan människor. Föreliggande kapitel har endast ambitionen att belysa den sistnämnda frågeställningen. Vad är det för faktorer som, under vilka betingelser, förklarar varför vissa människor röstade i juni 1999 medan andra avstod? Föresatsen är naturligtvis att kartlägga deltagandet specifikt i <NOBR>1999-års</NOBR> europaparlament, men de åskådliggjorda sambanden kommer i många fall att vara av så generell karaktär att de kan misstänkas gälla också i andra val och andra typer av politisk participation.</P> </DIV> <DIV id="page_69"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">126 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p310 ft103">Analytiska utgångspunkter</P> <P class="p311 ft98">Ifrågavarande framställning är inte den första att behandla människors valdeltagande. Tvärtom har detta undersökningsområde en relativt lång tradition, både i Sverige och utomlands. Jakten på förklaringsfaktorer måste således inte börja på ruta ett. Det finns en erfarenhet att bygga på och tidigare studier att jämföra med. Nedan följer en kortfattad genomgång av vilka faktorer som har visat sig kunna sprida ljus över individuella valdeltagandevariationer, men först följer en likaledes kortfattad diskussion av det undersökningsmaterial på vilket slutsatserna i detta arbete är grundat.</P> <P class="p104 ft105">Undersökningsmaterialet</P> <P class="p312 ft98">Analyserna bygger på de enkätundersökningar som årligen genomförs av <NOBR>SOM-institutet</NOBR> vid Göteborgs universitet. <NOBR>SOM-institutet</NOBR> är ett forskningsorgan som drivs gemensamt av Institutionen för journalistik och masskommunikation, Statsvetenskapliga institutionen samt Förvaltningshögskolan och har sedan 1986 varje år genomfört en nationell enkätstudie om samhälle, politik och medieanvändning, samt sedan 1992 en motsvarande undersökning i Västsverige. I huvudsak begagnas de nationella undersökningarna från de två svenska europaparlamentsvalåren 1995 och 1999. I några analyser begagnas också den västsvenska undersökningen.</P> <P class="p313 ft98">Det är aldrig helt bekymmersfritt att generalisera utifrån enkätundersökningar. 1999 års nationella enkätundersökning omfattar ett slumpmässigt urval om 5 600 personer och hade en svarsfrekvens på 68 procent. Hade den tredjedel som inte besvarade enkäterna varit slumpmässigt fördelat över urvalet, hade inga representativitetsproblem uppstått. Men tyvärr är de människor som avstår från att rösta i allmänna val också mer benägna än de röstande att avstå från att fylla i enkäter. Denna skevhet löses genom att olika statistiska vikter tilldelas röstarna och ickeröstarna. Hade vi i nedanstående analyser redovisat oviktade resultat hade valdeltagandet framstått som högre än vad det i själva verket är<SPAN class="ft106">1</SPAN>. Nu har vi alltså viktat ned de som röstade och viktat upp de som avstod, så att resultaten överensstämmer med det faktiska valdeltagandet<SPAN class="ft106">2</SPAN>.</P> </DIV> <DIV id="page_70"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">127</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p314 ft105">Fyra uppsättningar individuella faktorer</P> <P class="p312 ft98">Betydelsen av människors sociala position för benägenheten att delta i allmänna val, är ett forskningsmässigt förhållandevis väl genomlyst område<SPAN class="ft106">3</SPAN>. Såväl svenska som utländska studier har visat att personer med en i vid bemärkelse stor social resursstyrka – exempelvis högutbildade och högre tjänstemän – deltar i större utsträckning än mer resurssvaga grupper – exempelvis lågutbildade och arbetare. Därtill har en rad demografiska faktorer som inte lika omedelbart kan kopplas till samhällsposition stor betydelse för deltagandet i allmänna val. Äldre deltar till exempel mer än yngre och gifta mer än ensamstående. Dessa sedan länge kända samband kvarstår, som vi snart skall se, också i 1999 års europaparlamentsval och kan således betraktas som en viktig uppsättning individuella faktorer bakom deltagandet.</P> <P class="p315 ft98">Därtill är beslutet att delta eller inte delta naturligtvis avhängigt av människors politiska åsikter och attityder<SPAN class="ft106">4</SPAN>. Hur man ställer sig till det svenska unionsmedlemskapet, vilket förtroende man har för EUs demokratiska institutioner och i vilken utsträckning man på dessa punkter är överens med det parti som man i riksdagssammanhang sympatiserar med, är alla faktorer som påverkar människors röstbenägenhet.</P> <P class="p316 ft98">Dessutom kan individuella variationer i valdeltagande sökas i faktorer som har att göra med politiskt engagemang och internaliserande av medborgerliga normer<SPAN class="ft106">5 </SPAN>(hädanefter för enkelhetens skull kallat <SPAN class="ft102">medborgerligt engagemang</SPAN>). Bland dessa faktorer återfinns givetvis allmänt politiskt intresse, men också andra karaktäristika – som exempelvis föreningsaktivitet, horisontellt förtroende och en generell orientering som inte är begränsad endast till det lokala, utan också rymmer ett intresse för Europa och världen utanför Sveriges gränser.</P> <P class="p317 ft98">Slutligen kan valmanskårens medieanvändning och nyhetskonsumtion förväntas vara av betydelse. Denna faktor bör närmast ses som en specialkomponent i det medborgerliga engagemanget. Sambandet mellan dessa båda storheter är av allt att döma dubbelriktat. Politiskt engagerade människor tenderar att skaffa sig en viss typ av medievanor, som i sin tur stimulerar till ytterligare engagemang<SPAN class="ft106">6</SPAN>. Men trots att dessa faktorer är så intimt förbundna med varandra, förtjänar medieanvändningen särskild uppmärksamhet – inte minst som den enskilda väljaren i väldigt stor utsträckning är hänvisad till medierad kommunikation för att skapa sig den bild med vars utgångspunkt beslutet att rösta eller ej fattas.</P> <P class="p317 ft98">Vi skall så småningom fördjupa resonemangen om respektive uppsättning förklaringsfaktorer och värdera de ingående komponenterna efter den betydelse som de visar sig ha i empirin. Den kausala ordning-</P> </DIV> <DIV id="page_71"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38171x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">128 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p318 ft98">en faktorerna emellan kan dock inte avläsas ur själva datamaterialet. Även om vi exempelvis skulle kunna visa att utbildning och politiskt intresse hänger ihop, kan vi inte statistiskt avgöra om det är högutbildade som blir politiskt intresserade eller politiskt intresserade som väljer långa utbildningar. Hur de fyra uppsättningarna förklaringsfaktorer på ett allmänt plan hänger ihop, är ett teoretiskt problem och kan således skisseras redan i detta skede.</P> <P class="p319 ft109">Figur 1 Principskiss över individuella bakgrundsfaktorer bakom deltagandet i europaparlamentsvalet</P> <P class="p320 ft110">Medieanvändning</P> <P class="p321 ft110">Medborgerligt</P> <P class="p322 ft110">engagemang</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t24"> <TR> <TD class="tr7 td185"><SPAN class="p217 ft110">Demografi och</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td186"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td187"><SPAN class="p214 ft110">Deltagande i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td188"><SPAN class="p323 ft110">socioekonomi</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td186"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td189"><SPAN class="p220 ft110"><NOBR>EUP-val</NOBR> 1999</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td190"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td186"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td191"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p324 ft110">Politiska åsikter och attityder</P> <P class="p325 ft98">Figur 1 åskådliggör det sätt på vilket den tidmässiga ordningen mellan de fyra förklaringsfaktorerna hanteras i nedanstående analyser. Det går naturligtvis att laborera med alternativa modeller, men knappast utan att i någon mån göra våld på verkligheten. I figuren ligger alltså valdeltagandet sist i ordningsföljden, eftersom vi intresserar oss för vad som påverkar deltagandet och inte vad deltagandet i sin tur kan tänkas påverka. Med samma självklarhet ligger de demografiska och socioekonomiska faktorerna först, eftersom flertalet av dessa – exempelvis kön och ålder – inte påverkas av politiskt engagemang och åsikter, medan det omvända är fullt tänkbart. Tvistefrågan är således i vilken ordning medborgerligt engagemang och politiska åsikter formeras hos de enskida individerna i valmanskåren, samt vilken roll medierna har i detta sammanhang. Detta är ett klassiskt spörsmål som rönt stort vetenskapligt intresse<SPAN class="ft106">7</SPAN>, men hur man än vrider och vänder på saken – och särskilt om man låter respektive faktor rymma ett så stort antal komponenter som i nedanstående empiriska prövningar – tvingas man förr eller senare medge att ömsesidig påverkan är möjlig. I modellen tillåts alltså dessa båda sfärer utöva inflytande på varandra i ett växelspel vars ursprung inte går att fastslå. Medieanvändningen har, av skäl som så småningom kommer att framgå, placerats just som en specialkomponent till det medborgerliga engagemanget.</P> </DIV> <DIV id="page_72"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">129</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p318 ft98">I de kommande avsnitten kommer respektive uppsättning förklaringsfaktorer att diskuteras en i sänder. Eftersom de politiska faktorernas betydelse så omsorgsfullt belyses av Bennulf, Hedberg och Oscarsson i denna volym, kommer särskild intresse att ägnas den medborgerliga engagemangsdimensionen. Bland engagemangsindikatorerna skall i synnerhet mediernas och nyhetskonsumtionens inverkan på valdeltagandet göras till föremål för noggrann analys. För att resultaten av dessa analyser skall kunna sättas in i ett större sammanhang, krävs dock att hela spektrumet av individuella förklaringsfaktorer tas i beaktande.</P> <P class="p104 ft103">Demografi och socioekonomi</P> <P class="p304 ft98">Låt oss börja längst till vänster i den modell som angivits (figur 1), med att skärskåda de demografiska och socioekonomiska skillnaderna mellan röstare och ickeröstare. Karaktäristiskt för denna uppsättning förklaringsfaktorer är att de sätter ramarna för olika människors olika benägenhet att rösta. Som vi strax skall se kan vi, endast med några enkla procentjämförelser, konstatera att egenskaper som ålder och utbildning, har en mycket stor inverkan på valdeltagandet. Men samtidigt är dessa skillnader otillräckliga för att förklara stora och plötsliga förändringar i deltagandet, eftersom förskjutningar i Sveriges demografiska och socioekonomiska struktur, i den mån de sker, sker mycket långsamt.</P> <P class="p317 ft98">Tabell 1 visar att den viktigaste demografiska egenskapen är ålder. En knapp tredjedel av de under 30 år deltog i 1999 års europaparlamentsval, medan deltagandet bland dem över 50, uppgick till ungefär 45 procent. En storleksmässigt jämförbar skillnad kan noteras också mellan ensamstående och gifta, men huvuddelen av denna är helt enkelt ett utslag av att gifta som regel är äldre än ensamstående.</P> <P class="p316 ft98">Därtill finner vi också ganska påtagliga skillnader mellan stad och landsbygd. De boende på landsbygden röstade i mindre utsträckning än de boende i städerna. Denna skillnad har försvagats något sedan 1995 års europaparlamentsval, men i gengäld kan vi konstatera en tilltagande geografisk polarisering mellan olika delar av Sverige. I 1995 års val till europaparlamentet, var andelen röstare tämligen jämnt fördelade över olika områden, med det något högre deltagandet i Stockholmsområdet som enda avvikelse. I det senaste valet finner vi däremot att valdeltagandet sjunkit mer i landets norra delar än i riket i övrigt. Eftersom resultaten i detta fall är hämtade från vallängdsdata är det ingen tvekan om att det rör sig om en reell geografisk skillnad, vars orsaker sannolikt</P> </DIV> <DIV id="page_73"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38173x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">130 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">skall sökas i motsvarande geografiska skillnad i inställningen till Sveriges medlemskap i EU.</P> <P class="p210 ft114">Tabell 1 Deltagandet i europaparlamentsvalet i olika grupper 1995 och 1999 (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t25"> <TR> <TD class="tr14 td192"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td193"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td194"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td195"><SPAN class="p208 ft116">Differens</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td196"><SPAN class="p12 ft117">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td197"><SPAN class="p13 ft118">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td198"><SPAN class="p13 ft118">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td199"><SPAN class="p159 ft118"><NOBR>1995-1999</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td192"><SPAN class="p113 ft119">Samtliga</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td193"><SPAN class="p13 ft116">41,6</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td194"><SPAN class="p13 ft116">38,8</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td195"><SPAN class="p327 ft116"><NOBR>-2,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td192"><SPAN class="p113 ft119">Kön</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td193"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td194"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td195"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td192"><SPAN class="p328 ft118">Man</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p13 ft118">42,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td194"><SPAN class="p13 ft118">40,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td195"><SPAN class="p327 ft118"><NOBR>-1,4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td192"><SPAN class="p328 ft118">Kvinna</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p13 ft118">41,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td194"><SPAN class="p13 ft118">37,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td195"><SPAN class="p327 ft118"><NOBR>-4,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td192"><SPAN class="p113 ft119">Ålder</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td193"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td194"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td195"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td192"><SPAN class="p328 ft118"><NOBR>18-29</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p13 ft118">34,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td194"><SPAN class="p13 ft118">29,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td195"><SPAN class="p327 ft118"><NOBR>-4,4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td192"><SPAN class="p328 ft118"><NOBR>30-49</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p13 ft118">34,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td194"><SPAN class="p13 ft118">35,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td195"><SPAN class="p327 ft118"><NOBR>-1,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td192"><SPAN class="p328 ft120"><NOBR>50-64</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td193"><SPAN class="p13 ft120">53,0</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td194"><SPAN class="p13 ft120">44,3</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td195"><SPAN class="p327 ft120"><NOBR>-8,7</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td192"><SPAN class="p328 ft118"><NOBR>65-80</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p13 ft118">53,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td194"><SPAN class="p13 ft118">46,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td195"><SPAN class="p327 ft118"><NOBR>-6,7</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td192"><SPAN class="p113 ft119">Civilstånd</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td193"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td194"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td195"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td192"><SPAN class="p328 ft120">Ensamstående</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td193"><SPAN class="p13 ft120">38,9</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td194"><SPAN class="p13 ft120">31,3</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td195"><SPAN class="p327 ft120"><NOBR>-7,6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td192"><SPAN class="p328 ft118">Sammanboende</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p13 ft118">32,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td194"><SPAN class="p13 ft118">33,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td195"><SPAN class="p327 ft118">+0,4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td192"><SPAN class="p328 ft118">Gift</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p13 ft118">46,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td194"><SPAN class="p13 ft118">45,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td195"><SPAN class="p327 ft118"><NOBR>-1,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td192"><SPAN class="p113 ft119">Boendeort</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td193"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td194"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td195"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td192"><SPAN class="p328 ft118">Ren landsbygd</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p13 ft118">36,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td194"><SPAN class="p13 ft118">36,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td195"><SPAN class="p327 ft118">+0,3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td192"><SPAN class="p328 ft120">Mindre tätort</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td193"><SPAN class="p13 ft120">40,2</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td194"><SPAN class="p13 ft120">33,9</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td195"><SPAN class="p327 ft120"><NOBR>-6,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td192"><SPAN class="p328 ft118">Stad eller större tätort</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p13 ft118">45,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td194"><SPAN class="p13 ft118">41,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td195"><SPAN class="p327 ft118"><NOBR>-3,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td192"><SPAN class="p328 ft118">Stockholm, Göteborg, Malmö</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p13 ft118">46,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td194"><SPAN class="p13 ft118">40,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td195"><SPAN class="p327 ft118"><NOBR>-5,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td192"><SPAN class="p113 ft119">Område*</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td193"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td194"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td195"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td192"><SPAN class="p328 ft118">Stockholm</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p13 ft118">45,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td194"><SPAN class="p13 ft118">41,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td195"><SPAN class="p327 ft118"><NOBR>-3,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td192"><SPAN class="p328 ft118">Östra mellansverige</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p13 ft118">40,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td194"><SPAN class="p13 ft118">38,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td195"><SPAN class="p327 ft118"><NOBR>-2,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td192"><SPAN class="p328 ft120">Småland med öarna</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td193"><SPAN class="p13 ft120">40,4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td194"><SPAN class="p13 ft120">36,5</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td195"><SPAN class="p327 ft120"><NOBR>-3,9</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td192"><SPAN class="p328 ft118">Sydsverige</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p13 ft118">40,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td194"><SPAN class="p13 ft118">37,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td195"><SPAN class="p327 ft118"><NOBR>-2,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td192"><SPAN class="p328 ft120">Västsverige</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td193"><SPAN class="p13 ft120">41,8</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td194"><SPAN class="p13 ft120">41,2</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td195"><SPAN class="p327 ft120"><NOBR>-0,6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td192"><SPAN class="p328 ft118">Norra mellansverige</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p13 ft118">38,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td194"><SPAN class="p13 ft118">35,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td195"><SPAN class="p327 ft118"><NOBR>-3,0</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td192"><SPAN class="p328 ft118">Mellersta Norrland</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p13 ft118">41,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td194"><SPAN class="p13 ft118">35,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td195"><SPAN class="p327 ft118"><NOBR>-6,6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td192"><SPAN class="p328 ft120">Övre Norrland</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td193"><SPAN class="p13 ft120">42,6</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td194"><SPAN class="p13 ft120">37,4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td195"><SPAN class="p327 ft120"><NOBR>-5,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td196"><SPAN class="p12 ft121">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td197"><SPAN class="p12 ft121">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td198"><SPAN class="p12 ft121">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td199"><SPAN class="p12 ft121">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p329 ft122">* Bygger på bearbetningar av vallängdsdata hämtade från SCBs statistiska databaser.</P> <P class="p136 ft98">Innan vi fördjupar diskussionen om hur de iakttagna demografiska skillnaderna egentligen skall tolkas, skall motsvarande jämförelse göras mellan grupper med olika socioekonomisk resursstyrka (tabell 2). Socioekonomi skall här förstås som ett samlingsbegrepp för sådana kategorier som på ett eller annat sätt beskriver samhällets vertikala dimension.</P> </DIV> <DIV id="page_74"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38174x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">131</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">Helt i överensstämmelse med tidigare studier av deltagande och politisk participation, finner vi genomgående linjära samband mellan valdeltagande och socioekonomisk resursnivå<SPAN class="ft106">8</SPAN>. Ju högre resursnivå – oavsett om den är ekonomisk eller utbildningsrelaterad – desto högre valdeltagande. Det förefaller också som om vi även på detta område bevittnat tilltagande polarisering mellan 1995 och 1999. Vid Sveriges första europaparlamentsval skilde det exempelvis tolv procentenheter mellan låg- och högutbildades deltagande. Motsvarande skillnad i det senaste valet uppgår till 18 procentenheter. Ännu tydligare är polariseringen mellan låg- och höginkomsttagare, där procentdifferens fördubblas mellan 1995 och 1999. Samma utvecklingstendens kan noteras också mellan arbetare och tjänstemän, även om de högre tjänstemännen backar från 1995 års mycket höga nivå.</P> <P class="p136 ft109">Tabell 2 Deltagandet i europaparlamentsvalet i olika grupper 1995 och 1999 (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t26"> <TR> <TD class="tr14 td200"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td144"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td201"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td30"><SPAN class="p155 ft116">Differens</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td202"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td168"><SPAN class="p13 ft118">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td203"><SPAN class="p13 ft118">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td32"><SPAN class="p209 ft118"><NOBR>1995-1999</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td200"><SPAN class="p113 ft119">Samtliga</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td144"><SPAN class="p13 ft116">41,6</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td201"><SPAN class="p13 ft116">38,8</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td30"><SPAN class="p19 ft116"><NOBR>-2,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td200"><SPAN class="p113 ft119">Utbildning</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td144"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td201"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td30"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td200"><SPAN class="p328 ft120">Låg</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td144"><SPAN class="p13 ft120">38,5</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td201"><SPAN class="p13 ft120">33,1</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td30"><SPAN class="p19 ft120"><NOBR>-5,4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td200"><SPAN class="p328 ft118">Medel</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">39,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td201"><SPAN class="p13 ft118">36,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td30"><SPAN class="p19 ft118"><NOBR>-3,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td200"><SPAN class="p328 ft118">Hög</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">50,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td201"><SPAN class="p13 ft118">51,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td30"><SPAN class="p19 ft118">+1,1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td200"><SPAN class="p113 ft119">Subjektiv klass</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td144"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td201"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td30"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td200"><SPAN class="p328 ft118">Arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">32,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td201"><SPAN class="p13 ft118">28,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td30"><SPAN class="p19 ft118"><NOBR>-3,9</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td200"><SPAN class="p328 ft118">Tjänsteman</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">46,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td201"><SPAN class="p13 ft118">47,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td30"><SPAN class="p19 ft118">+0,7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td200"><SPAN class="p328 ft120">Högre tjänsteman/akademiker</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td144"><SPAN class="p13 ft120">67,1</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td201"><SPAN class="p13 ft120">59,8</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td30"><SPAN class="p19 ft120"><NOBR>-7,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td200"><SPAN class="p328 ft118">Egen företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">39,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td201"><SPAN class="p13 ft118">41,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td30"><SPAN class="p19 ft118">+2,7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td200"><SPAN class="p113 ft119">Hushållsinkomst</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td144"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td201"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td30"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td200"><SPAN class="p328 ft120">Låg</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td144"><SPAN class="p13 ft120">40,0</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td201"><SPAN class="p13 ft120">34,2</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td30"><SPAN class="p19 ft120"><NOBR>-5,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td200"><SPAN class="p328 ft118">Medel</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">41,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td201"><SPAN class="p13 ft118">39,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td30"><SPAN class="p19 ft118"><NOBR>-1,6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td200"><SPAN class="p328 ft118">Hög</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">51,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td201"><SPAN class="p13 ft118">58,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td30"><SPAN class="p19 ft118">+6,7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td200"><SPAN class="p113 ft119">Stadsdelsresurs<SPAN class="ft122">*</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr13 td144"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td201"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td30"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td200"><SPAN class="p328 ft118">Resurssvag</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">36,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td201"><SPAN class="p13 ft118">34,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td30"><SPAN class="p19 ft118"><NOBR>-1,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td200"><SPAN class="p328 ft118">Medelresurssvag</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">44,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td201"><SPAN class="p13 ft118">37,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td30"><SPAN class="p19 ft118"><NOBR>-7,9</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td200"><SPAN class="p328 ft120">Medelresursstark</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td144"><SPAN class="p13 ft120">51,3</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td201"><SPAN class="p13 ft120">48,1</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td30"><SPAN class="p19 ft120"><NOBR>-3,2</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td200"><SPAN class="p328 ft118">Resursstark</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">47,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td201"><SPAN class="p13 ft118">47,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td30"><SPAN class="p19 ft118"><NOBR>-0,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td202"><SPAN class="p12 ft124">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td168"><SPAN class="p12 ft124">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td203"><SPAN class="p12 ft124">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td32"><SPAN class="p12 ft124">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p330 ft125">* Bearbetningen avser endast Göteborgs kommun och bygger på en sammanvägning av andel socialbidragstagare, andel invandrare samt genomsnittlig hushållsinkomst i respektive stadsdel. Datamaterialet har viktats för att överensstämma med valdeltagandet i Göteborgs kommun.</P> </DIV> <DIV id="page_75"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">132 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">Längst ned i tabellen återfinns en jämförelse av valdeltagandet i stadsdelar med olika resursstyrka i Göteborgs kommun. Utfallet indikerar snarast ett annat intressant fenomen, nämligen att ickeröstning verkar sprida sig underifrån. Redan 1995 kännetecknades de resurssvaga stadsdelarna av lågt deltagande, medan de tre övriga resursnivåerna alltjämnt låg över eller omkring det göteborgska genomsnittet. 1999 har också de medelresurssvaga stadsdelarna kommit att karaktäriseras av lågt deltagande och till och med i de medelresursstarka kan en nedgång konstateras, medan valdeltagandet är helt oförändrat i de resursstarka stadsdelarna.</P> <P class="p331 ft98">Det kan i förbigående påpekas att de normer som utvecklas i en stadsdel eller ett bostadsområde, tycks ha en egen effekt på valdeltagandet. Tjänstemän boende i resurssvaga stadsdelar röstar exempelvis i lägre utsträckning än tjänstemän i resursstarka stadsdelar<SPAN class="ft106">9</SPAN>. Det medför rimligen att förändringar i boendestrukturen, framför allt när denna tar sig i uttryck i tilltagande geografisk segregation, i vissa områden kan komma att sänka valdeltagandet rakt över alla grupper.</P> <P class="p332 ft98">Sammanfattningsvis kan två generella slutsatser dras av den demografiska och socioekonomiska strukturens betydelse för deltagandet i 1999 års europaparlamentsval. För det första att alla sedan länge kända samband mellan demografi, socioekonomi och politiskt deltagande kvarstår. I likhet med riksdagsval, folkomröstningar och mycket annan politisk participation, är deltagandet högre bland äldre, mer etablerade och i vid bemärkelse resursstarka grupper i valmanskåren. För det andra har det skett en märkbar polarisering mellan 1995 och 1999.</P> <P class="p332 ft98">När det gäller kvarstående generella samband mellan till exempel ålder, resursnivå och deltagande är det svårt att säga huruvida dessa är starkare eller svagare i det senaste europaparlamentsvalet än vad de vanligen är vid ett riksdagsval. Eftersom en majoritet av Sveriges befolkning faktiskt valde att <SPAN class="ft102">inte </SPAN>rösta i europaparlamentsvalet, är det svårt att betrakta valskolk som en minoritets brott mot den outtalade medborgerliga normen, föranledd av bristande resurser av ekonomiskt, socialt eller åldersmässigt slag. I den bemärkelsen torde alltså människors demografiska och socioekonomiska hemmahörighet ha betytt mindre. Å andra sidan betyder det låga valdeltagandet att <NOBR>icke-röstarna</NOBR> inte endast återfinns i de mest uppenbart resurssvaga grupperna, utan tvärtom i samhällets alla skikt. Skillnaden mellan ganska resurssvag och ganska resursstark torde alltså ha varit mer utslagsgivande än i ett riksdagsval.</P> <P class="p333 ft98">Beträffande tecknen på en ökad social polarisering överensstämmer förändringen mellan de båda hittills hållna europaparlamentsvalen, med iakttagelser gjorda på andra områden i samhället. Flera studier har</P> </DIV> <DIV id="page_76"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">133</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p318 ft98">exempelvis kunnat påvisa ökande skillnader mellan olika gruppers mediekonsumtion och liknande tendenser har identifierats i allt från inkomstfördelning och arbetsliv till opinion i enskilda politiska sakfrågor<SPAN class="ft106">10</SPAN>. Således pekar mycket på att de växande skillnaderna mellan olika gruppers valdeltagande, i betydande utsträckning, är en följd av generellt växande, samhälleliga avstånd.</P> <P class="p26 ft103">Politiska åsikter och attityder</P> <P class="p334 ft98">Den tanke som kanske ligger närmast till hands när man ställs inför det låga valdeltagandet i europaparlamentsvalet är: det måste vara något fel på politiken. Nedanstående avsnitt skall inte, annat än indirekt, ägnas åt politikens eventuella brister och förtjänster. Frågan är istället i vilken mån svenskarnas inställning till den förda politisken – deras attityder, åsikter och avväganden – kan förklara varför vissa bestämde sig för att delta i valet, medan andra bestämde sig för att inte göra det.</P> <P class="p316 ft98">De intressantaste attityderna i detta avseende torde vara de som är direkt kopplade till den Europeiska Unionen. Också mer generella politiska åsiktsskillnader har emellertid haft viss inverkan på valdeltagandet, varför det förefaller rimligast att först granska dessa.</P> <P class="p313 ft98">Tabell 3 bjuder på en rad intressanta iakttagelser. Till att börja med kan vi konstatera att valdeltagandet är högre bland dem som sympatiserar med något av oppositionspartierna än bland vänsterpartiets, socialdemokraternas och miljöpartiets sympatisörer – samt att denna tendens har förstärkts mellan 1995 och 1999. Det bör emellertid påpekas att skillnaden mellan de olika partiernas sympatisörer är förhållandevis små, med undantag möjligen för folkpartisterna vars valdeltagande – sannolikt med draghjälp av Marit Paulsen – är högre än de övrigas.</P> <P class="p313 ft98">Tabellen indikerar också att svaret på valdeltagandets gåta delvis måste sökas i en generell engagemangsdimension. Det spelar till exempel ingen större roll om man är politiskt vänster- eller högerorienterad. Det väsentliga – och över tid allt väsentligare – är istället att ha en orientering. Valdeltagandet är således som högst i <NOBR>vänster-högerskalans</NOBR> ytterändar och som lägst i mitten. Det bör dock påpekas att valdeltagandet ökat i gruppen klart till höger, medan det minskat på vänsterkanten. Engagemangets betydelse för valdeltagandet illustreras också av den stora skillnaden mellan dem som uppger sig vara övertygade anhängare av det parti de sympatiserar med och dem som säger sig sakna övertygelse.</P> </DIV> <DIV id="page_77"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38177x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">134 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p335 ft109">Tabell 3 Deltagandet i europaparlamentsvalet i olika grupper 1995 och 1999 (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t27"> <TR> <TD class="tr0 td204"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td205"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td75"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td160"><SPAN class="p155 ft116">Differens</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td206"><SPAN class="p12 ft117">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td207"><SPAN class="p336 ft118">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td81"><SPAN class="p13 ft118">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td162"><SPAN class="p209 ft118"><NOBR>1995-1999</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr42 td204"><SPAN class="p113 ft119">Samtliga</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td205"><SPAN class="p155 ft116">41,6</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td75"><SPAN class="p13 ft116">38,8</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td160"><SPAN class="p208 ft116"><NOBR>-2,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr42 td204"><SPAN class="p113 ft119">Placering på <NOBR>vänster-högerskala</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr42 td205"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td75"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td160"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td204"><SPAN class="p337 ft118">Klart till vänster</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td205"><SPAN class="p155 ft118">50,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td75"><SPAN class="p13 ft118">47,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td160"><SPAN class="p208 ft118"><NOBR>-3,2</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td204"><SPAN class="p337 ft120">Något till vänster</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td205"><SPAN class="p155 ft120">41,3</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td75"><SPAN class="p13 ft120">39,4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td160"><SPAN class="p208 ft120"><NOBR>-1,9</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td204"><SPAN class="p337 ft118">Varken till vänster eller till höger</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td205"><SPAN class="p155 ft118">33,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td75"><SPAN class="p13 ft118">29,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td160"><SPAN class="p208 ft118"><NOBR>-3,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td204"><SPAN class="p337 ft120">Något till höger</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td205"><SPAN class="p155 ft120">46,2</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td75"><SPAN class="p13 ft120">43,7</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td160"><SPAN class="p208 ft120"><NOBR>-2,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td204"><SPAN class="p337 ft118">Klart till höger</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td205"><SPAN class="p155 ft118">51,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td75"><SPAN class="p13 ft118">53,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td160"><SPAN class="p208 ft118">+2,5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr42 td204"><SPAN class="p113 ft119">Partisympati</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td205"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td75"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td160"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td204"><SPAN class="p337 ft118">Vänsterpartiet</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td205"><SPAN class="p155 ft118">41,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td75"><SPAN class="p13 ft118">37,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td160"><SPAN class="p208 ft118"><NOBR>-4,4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td204"><SPAN class="p337 ft120">Socialdemokraterna</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td205"><SPAN class="p155 ft120">41,5</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td75"><SPAN class="p13 ft120">37,4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td160"><SPAN class="p208 ft120"><NOBR>-4,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td204"><SPAN class="p337 ft118">Centerpartiet</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td205"><SPAN class="p155 ft118">42,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td75"><SPAN class="p13 ft118">46,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td160"><SPAN class="p208 ft118">+3,3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td204"><SPAN class="p337 ft120">Folkpartiet</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td205"><SPAN class="p155 ft120">44,4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td75"><SPAN class="p13 ft120">52,2</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td160"><SPAN class="p208 ft120">+7,8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td204"><SPAN class="p337 ft118">Moderaterna</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td205"><SPAN class="p155 ft118">45,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td75"><SPAN class="p13 ft118">44,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td160"><SPAN class="p208 ft118"><NOBR>-1,4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td204"><SPAN class="p337 ft118">Kristdemokraterna</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td205"><SPAN class="p155 ft118">56,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td75"><SPAN class="p13 ft118">42,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td160"><SPAN class="p208 ft118"><NOBR>-14</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td204"><SPAN class="p337 ft120">Miljöpartiet</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td205"><SPAN class="p155 ft120">42,7</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td75"><SPAN class="p13 ft120">36,4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td160"><SPAN class="p208 ft120"><NOBR>-6,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr42 td204"><SPAN class="p113 ft119">Partianhängarskap</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td205"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td75"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td160"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td204"><SPAN class="p337 ft118">Mycket övertygad</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td205"><SPAN class="p155 ft118">61,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td75"><SPAN class="p13 ft118">57,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td160"><SPAN class="p208 ft118"><NOBR>-4,9</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td204"><SPAN class="p337 ft120">Något övertygad</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td205"><SPAN class="p155 ft120">45,3</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td75"><SPAN class="p13 ft120">41,9</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td160"><SPAN class="p208 ft120"><NOBR>-3,4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td204"><SPAN class="p337 ft118">Ej övertygad</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td205"><SPAN class="p155 ft118">31,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td75"><SPAN class="p13 ft118">31,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td160"><SPAN class="p208 ft118">+0,7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr42 td204"><SPAN class="p113 ft119">Förtroende för regeringen</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td205"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td75"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td160"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td204"><SPAN class="p337 ft118">Mycket/ganska stort</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td205"><SPAN class="p336 ft118">54,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td75"><SPAN class="p13 ft118">47,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td160"><SPAN class="p208 ft118"><NOBR>-6,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td204"><SPAN class="p337 ft120">Varken stort eller litet</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td205"><SPAN class="p155 ft120">42,7</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td75"><SPAN class="p13 ft120">36,5</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td160"><SPAN class="p208 ft120"><NOBR>-6,2</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td204"><SPAN class="p337 ft118">Mycket/ganska litet</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td205"><SPAN class="p336 ft118">32,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td75"><SPAN class="p13 ft118">37,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td160"><SPAN class="p208 ft118">+4,5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr42 td204"><SPAN class="p113 ft119">Förtroende för riksdagen</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td205"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td75"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td160"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td204"><SPAN class="p337 ft120">Mycket/ganska stort</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td205"><SPAN class="p336 ft120">55,4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td75"><SPAN class="p13 ft120">51,1</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td160"><SPAN class="p208 ft120"><NOBR>-4,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td204"><SPAN class="p337 ft118">Varken stort eller litet</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td205"><SPAN class="p155 ft118">40,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td75"><SPAN class="p13 ft118">37,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td160"><SPAN class="p208 ft118"><NOBR>-3,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td204"><SPAN class="p337 ft118">Mycket/ganska litet</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td205"><SPAN class="p336 ft118">32,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td75"><SPAN class="p13 ft118">32,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td160"><SPAN class="p208 ft118">+0,1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr42 td204"><SPAN class="p113 ft119">Förtroende för de politiska partierna</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td205"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td75"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td160"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td204"><SPAN class="p337 ft120">Mycket/ganska stort</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td205"><SPAN class="p159 ft120">–</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td75"><SPAN class="p13 ft120">54,4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td160"><SPAN class="p109 ft120">–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td204"><SPAN class="p337 ft118">Varken stort eller litet</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td205"><SPAN class="p159 ft118">–</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td75"><SPAN class="p13 ft118">39,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td160"><SPAN class="p109 ft118">–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td204"><SPAN class="p337 ft118">Mycket/ganska litet</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td205"><SPAN class="p159 ft118">–</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td75"><SPAN class="p13 ft118">35,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td160"><SPAN class="p109 ft118">–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr28 td206"><SPAN class="p12 ft126">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td207"><SPAN class="p12 ft126">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td81"><SPAN class="p12 ft126">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td162"><SPAN class="p12 ft126">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p152 ft98">Slutligen framkommer också ett tydligt samband mellan valdeltagande och förtroende för den svenska demokratins viktigaste institutioner, regeringen, riksdagen och de politiska partierna. Dessa samband var i princip linjära vid 1995 års val, medan det vid det senaste valet inte är någon större skillnad mellan dem som säger sig ha vare sig stort eller litet förtroende och dem som uttryckligen säger sig ha litet. Skillnaden går istället mellan dessa båda grupper och dem som säger sig ha stort förtroende. Utfallet skall sannolikt tolkas som ännu en indikator på</P> </DIV> <DIV id="page_78"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">135</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">engagemangsdimensionens växande betydelse. Att ha lågt förtroende tyder på ett engagemang, medan mittenalternativet kan vara ett uttryck för politisk indifferens. Dessa båda egenskaper verkar, vad valdeltagandet anbelangar, i samma riktning men bristen på engagemang tycks alltså öka i betydelse medan det negativa engagemangets genomslagskraft avtar.</P> <P class="p332 ft98">Vilken effekt har då mer <NOBR>EU-relaterade</NOBR> politiska åsikter på valdeltagandet? I tabell 4 redovisas andelen röstare i grupper med olika inställning till <NOBR>EU-medlemskapet</NOBR> och dess konsekvenser.</P> <P class="p338 ft98">I likhet med föregående tabell rymmer tabell 4 två typer av förklaringar till variationer i deltagandet. För det första sådana som är kopplade till en viss politisk åsikt eller betingelse, för det andra sådana som snarare uttrycker ett allmänt engagemang än en politisk värdering. Valdeltagandet är till exempel avsevärt högre bland dem som är positiva till det svenska medlemskapet än bland dem som är negativa, vilket naturligtvis är en skillnad som beror på gruppernas olika åsikter. Ser vi däremot exempelvis till bedömningen av det svenska EU- medlemskapets konsekvenser, finner vi dels att de som gör en positiv bedömning deltog i större utsträckning än de som gör en negativ, men framför allt att de som inte har uppfattat några konsekvenser, har det lägsta valdeltagandet. Det är alltså, i detta sammanhang, inte ointressant vilken politisk åsikt man har, men det viktigaste av allt är att man överhuvudtaget har en åsikt.</P> <P class="p339 ft98">Det finns ytterligare en sida av de politiska åsikternas betydelse för valdeltagandet, utöver de två som redan konstaterats. För det första vittnar alltså själva förekomsten av åsikter om ett engagemang som verkar positivt på benägenheten att rösta. För det andra är valdeltagandet högre bland dem med positiva åsikter till den Europeiska Unionen och dess institutioner.</P> <P class="p338 ft98">Men därtill är det också en uppenbar fördel om väljarens åsikt i EU- frågan är i överensstämmelse med det partis vilken vederbörande sympatiserar med. När så inte är fallet uppstår ett korstryck – en kognitiv dissonans<SPAN class="ft106">11 </SPAN>– som tenderar att motverka valdeltagande. Således är exempelvis valdeltagandet högre bland socialdemokrater som är <SPAN class="ft102">för </SPAN>det svenska <NOBR>EU-medlemskapet,</NOBR> än bland dem som är <SPAN class="ft102">emot</SPAN>. På motsvarande sätt röstar miljöpartister som är för i mindre utsträckning än miljöpartister som är emot. Av tabell 4 framgår att valdeltagandet är hela 20 procentenheter lägre i de grupper som upplever ett korstryck mellan sin egen och partiets hållning till EU<SPAN class="ft106">12</SPAN>.</P> </DIV> <DIV id="page_79"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38179x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">136 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p335 ft109">Tabell 4 Deltagandet i europaparlamentsvalet i olika grupper 1995 och 1999 (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28"> <TR> <TD class="tr0 td208"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td140"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td173"><SPAN class="p155 ft116">Differens</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td209"><SPAN class="p12 ft117">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td118"><SPAN class="p114 ft118">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td210"><SPAN class="p13 ft118">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td176"><SPAN class="p209 ft118"><NOBR>1995-1999</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td208"><SPAN class="p113 ft127">Samtliga</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p268 ft116">41,6</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td140"><SPAN class="p205 ft116">38,8</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td173"><SPAN class="p109 ft116"><NOBR>-2,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr32 td208"><SPAN class="p113 ft127">Åsikt om det svenska medlemskapet i EU</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td8"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td140"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td173"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">I huvudsak för</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p268 ft118">55,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">56,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p109 ft118">+1,0</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">I huvudsak emot</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p268 ft118">36,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">33,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p109 ft118"><NOBR>-2,4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr32 td208"><SPAN class="p113 ft127">Kortrycksförekomst</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td8"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td140"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td173"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">Överens med det egna partiet</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p268 ft118">52,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">53,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p109 ft118">+0,5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td208"><SPAN class="p337 ft120">Ej överens med det egna partiet</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p268 ft120">34,7</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td140"><SPAN class="p205 ft120">33,2</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td173"><SPAN class="p109 ft120"><NOBR>-1,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr42 td208"><SPAN class="p113 ft127">Bestämd eller tveksam uppfattning om</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td8"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td140"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td173"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td208"><SPAN class="p113 ft128">medlemskapet i EU</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p12 ft129">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td140"><SPAN class="p12 ft129">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td173"><SPAN class="p12 ft129">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">Bestämd uppfattning</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p268 ft118">46,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">45,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p109 ft118"><NOBR>-1,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">Mer tveksam</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p268 ft118">35,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">30,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p109 ft118"><NOBR>-5,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr32 td208"><SPAN class="p113 ft127">Informerad eller ej i frågor om Sveriges</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td8"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td140"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td173"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p113 ft130">förhållande till EU</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p12 ft117">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p12 ft117">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p12 ft117">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td208"><SPAN class="p337 ft120">Mycket välinformerad</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p268 ft120">54,2</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td140"><SPAN class="p13 ft120">66,7</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td173"><SPAN class="p109 ft120">+12,5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">Ganska välinformerad</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p268 ft118">53,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">48,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p109 ft118"><NOBR>-4,7</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">Ganska oinformerad</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p268 ft118">35,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">31,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p109 ft118"><NOBR>-4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td208"><SPAN class="p337 ft120">Helt oinformerad</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p268 ft120">28,7</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td140"><SPAN class="p205 ft120">18,8</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td173"><SPAN class="p109 ft120"><NOBR>-9,9</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr42 td208"><SPAN class="p113 ft127">Förtroende för <NOBR>EU-parlamentet</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr42 td8"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td140"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td173"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td208"><SPAN class="p340 ft120">Mycket/ganska högt</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td8"><SPAN class="p341 ft131">–</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td140"><SPAN class="p205 ft120">58,1</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td173"><SPAN class="p262 ft131">–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td208"><SPAN class="p340 ft116">Varken lågt eller högt</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td8"><SPAN class="p341 ft125">–</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td140"><SPAN class="p205 ft116">41,2</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td173"><SPAN class="p262 ft125">–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td208"><SPAN class="p340 ft116">Mycket/ganska lågt</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td8"><SPAN class="p341 ft125">–</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td140"><SPAN class="p205 ft116">35,9</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td173"><SPAN class="p262 ft125">–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr32 td208"><SPAN class="p113 ft127">Förtroende för <NOBR>EU-kommissionen</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr32 td8"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td140"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td173"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">Mycket/ganska högt</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p341 ft132">–</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">59,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p262 ft132">–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">Varken lågt eller högt</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p341 ft132">–</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">41,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p262 ft132">–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">Mycket/ganska lågt</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p341 ft132">–</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">35,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p262 ft132">–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr42 td208"><SPAN class="p113 ft127">Nöjdhet med demokratins fungerande i EU</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td8"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td140"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td173"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">Mycket/ganska nöjd*</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p341 ft132">–</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">44,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p262 ft132">–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">Inte särskilt nöjd</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p341 ft132">–</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">41,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p262 ft132">–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">Inte alls nöjd</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p341 ft132">–</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">35,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p262 ft132">–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr32 td208"><SPAN class="p113 ft127">Bedömning av <NOBR>EU-medlemskapets</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr32 td8"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td140"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td173"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p113 ft130">konsekvenser för Sverige**</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p12 ft117">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p12 ft117">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p12 ft117">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">Förbättringar</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p341 ft132">–</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">50,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p262 ft132">–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">Varken eller/ingen uppfattning</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p341 ft132">–</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">29,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p262 ft132">–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td208"><SPAN class="p337 ft118">Försämringar</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p341 ft132">–</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td140"><SPAN class="p205 ft118">38,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td173"><SPAN class="p262 ft132">–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td209"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td118"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td210"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td176"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p330 ft125">*Gruppen mycket nöjda är så liten att alternativet lagts samman med alternativet ganska nöjd.</P> <P class="p79 ft125">**Indelningen bygger på en sammanläggning av hur de svarande bedömt EU- medlemskapets konsekvenser på 14 olika områden: miljön, ekonomin, sysselsättningen, jordbruket, den sociala tryggheten, jämställdheten, den militära säkerheten, möjligheten att påverka EU, prisnivån på livsmedel, brottsbekämpningen, företagens konkurrensmöjligheter, högre utbildning/forskning samt invandrare och flyktingar.</P> </DIV> <DIV id="page_80"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">137</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">Summerar vi de hittills redovisade sambanden mellan politiska åsikter och valdeltagande, kan vi konstatera att åtminstone tre politiska faktorer är av stor betydelse: inställningen till Sveriges medlemskap i EU, den eventuella förekomsten av korstryck, samt den generella tilliten till EU:s institutioner. Den sistnämnda av dessa faktorer kan härledas av de starka samband som i tabell 4 åskådliggörs mellan valdeltagande och förtroende för europaparlamentet och <NOBR>EU-kommissionen</NOBR> samt nöjdheten med det sätt på vilken demokratin fungerar i EU. Dessa tre attityder samvarierar emellertid i så hög grad att det är poänglöst att hålla dem isär. Fortsättningsvis kommer de alltså att slås samman till det vidare begreppet <NOBR>EU-tillit.</NOBR></P> <P class="p331 ft98">I tabell 3 och 4 har också ett antal samband redovisats som egentligen inte har med riktningen på valmanskårens politiska åsikter att göra, utan snarare med förekomsten av riktning. Som redan nämnts är till exempel identifierandet av konsekvenser av det svenska EU- medlemskapet mer avgörande än huruvida dessa bedöms vara positiva eller negativa. På motsvarande sätt indikerar det positiva sambandet mellan röstning och graden av bestämdhet i inställningen till EU att ett generellt engagemang gynnar valdeltagandet. Motsvarande resonemang är också tillämpligt på den positiva effekten av att vara informerad i frågor som rör Sveriges förhållande till unionen.</P> <P class="p331 ft98">Vi tar alltså endast med oss tre renodlade politiska faktorer – tre indikatorer på politisk överensstämmelse – som visar sig spela stor roll för beslutet att delta eller inte delta. Dessa är <NOBR><SPAN class="ft102">EU-tillit,</SPAN></NOBR><SPAN class="ft102"> inställning till det svenska medlemskapet, samt förekomst av korstryck. </SPAN>Det bör understrykas att dessa tre komponenter, vilka hädanefter utgör den understa sfären i vår modell (figur 1) har en effekt på valdeltagandet som kvarstår också då de kontrolleras för varandra. Det betyder exempelvis att oavsett vilken tillit man hyser till EU och hur man ställer sig till det svenska medlemskapet, så har förekomsten av korstryck betydelse för benägenheten att rösta, och omvänt att oavsett om korstryck föreligger och om tilliten är låg eller hög, har inställningen till <NOBR>EU-medlemskapet</NOBR> effekt på valdeltagandet.</P> <P class="p331 ft98">Innan vi lämnar de politiska faktorernas arena för att hänge oss åt den redan identifierade engagemangsnivån, är det viktigt att konstatera att också vad de politiska faktorerna anbelangar, synes en polarisering ha skett mellan 1995 och 1999. I samtliga fall där jämförelser varit möjliga ökar avståndet mellan röstsvaga och röststarka grupper. Tydligast är detta när det gäller sambandet mellan deltagande och upplevelse av att vara informerad om Sveriges förhållande till EU. De välinformerade röstade redan 1995 i högre grad än de oinformerade, men denna</P> </DIV> <DIV id="page_81"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">138 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p122 ft98">skillnad har ökat betydligt i 1999 års val – från 26 procentenheter till anmärkningsvärda 48.</P> <P class="p316 ft98">De både grupperna mycket välinformerade och helt oinformerade är visserligen små och andelen oinformerade har minskat avsevärt sedan 1995, men informationsgradens starka genomslag i valdeltagandenivån, pekar ändå på vikten av att ägna människors medievanor särskilt intresse. Den europeiska politiken är minst sagt svåröverskådlig och i vilken mån man upplever sig informerad är i första hand avhängigt av den medierapportering man tagit del av.</P> <P class="p26 ft103">Medborgerligt engagemang</P> <P class="p311 ft98">Deltagande i allmänna val har länge betraktats som något av en medborgerlig plikt i Sverige. Jämte juridiska rättigheter och skyldigheter har ett visst mått av politiskt engagemang ansetts som en självklar del av samhällsmedborgarskapet. Traditionellt har denna outtalade norm föreskrivit att vi som goda medborgare bör följa mediernas bevakning av den politiska händelseutvecklingen samt, åtminstone på valdagen, omsätta detta politiska intresse i praktisk handling. Användningen av uttryck som <SPAN class="ft102">slötittare </SPAN>och <SPAN class="ft102">soffliggare </SPAN>är tydliga exempel på hur samhällsfrånvänd medieanvändning och underlåtenhet att rösta framställs som just brott mot en överenskommen norm.</P> <P class="p317 ft98">Bakom dessa oskrivna lagar ligger utgångspunkten att ett bra samhälle, är ett samhälle vars invånare är engagerade. Vi har av hittills redovisade resultat redan kunnat konstatera att valdeltagandet är lägre bland dem som saknar ideologisk vänster- eller högerorientering, bland dem som inte är övertygade anhängare av något parti, dem som är tveksamma i sin inställning till EU, som beskriver sig själva som oinformerade beträffande Sveriges förhållande till unionen och så vidare. Slutsatsen av dessa iakttagelser är självfallet att bristande engagemang motverkar valdeltagande – eller rättare sagt att valdeltagande är ett uttryck för ett samhälleligt engagemang. Detta avsnitt skall ägnas åt att analysera det medborgerliga engagemangets betydelse för deltagandet i 1999 års europaparlamentsval.</P> <P class="p70 ft105">Politiskt intresse</P> <P class="p342 ft98">En på senare år allt oftare framförd missuppfattning gör gällande att dagens svenskar är mindre intresserade av politik än gårdagens. Skulle det ligga någonting i denna utsaga, hade det sjunkande valdeltagandet i</P> </DIV> <DIV id="page_82"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38182x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">139</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">allmänna val inte behövt förvåna någon. Figur 2 visar emellertid att det svenska politiska intresset på intet sätt är på tillbakagång<SPAN class="ft106">13</SPAN>. Det finns visserligen en rad empiriska studier som indikerar att de politiska partiernas attraktionskraft minskar<SPAN class="ft106">14</SPAN>, men så länge vi håller oss till allmänt politiskt intresse kan vi faktiskt till och med konstatera att nivån 1999 överstiger de senaste 14 årens genomsnitt.</P> <P class="p343 ft109">Figur 2 Andel som uppger sig vara mycket eller ganska politiskt intresserade <NOBR>1986-1999</NOBR> (procent)</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <!--[if lte IE 7]><P style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-99px;margin-bottom:0px;" class="p344 ft110"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><P style="margin-left:-99px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:99px;" class="p344 ft110"><![endif]--><![if ! IE]><P style="margin-left:-50px;margin-top:50px;margin-right:-49px;margin-bottom:49px;" class="p344 ft110"><![endif]>Procent</P> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"> <TR> <TD class="tr0 td133"><SPAN class="p13 ft110">60</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td211"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr42 td56"><SPAN class="p19 ft110">57</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td211"><SPAN class="p345 ft110">58</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td133"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td211"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td211"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr27 td133"><SPAN class="p12 ft133">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td211"><SPAN class="p13 ft110">54</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td56"><SPAN class="p13 ft110">54</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td211"><SPAN class="p267 ft134">55</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr33 td133"><SPAN class="p13 ft110">55</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td211"><SPAN class="p13 ft135">54</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td211"><SPAN class="p346 ft110">53</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td56"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td211"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t30"> <TR> <TD class="tr10 td133"><SPAN class="p13 ft110">50</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr42 td212"><SPAN class="p13 ft110">51</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p13 ft110">52</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td213"><SPAN class="p13 ft110">52</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td146"><SPAN class="p19 ft110">52</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td133"><SPAN class="p12 ft136">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td8"><SPAN class="p19 ft137">51</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td213"><SPAN class="p12 ft136">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td146"><SPAN class="p12 ft136">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td133"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td212"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td213"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td146"><SPAN class="p13 ft110">49</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p347 ft134">45</P> <P class="p348 ft138">46</P> <P class="p349 ft110"><INGENBILD zsrc="GOB38182xi2.jpg/" id="inl_img1"><INGENBILD zsrc="GOB38182xi3.jpg/" id="inl_img2"> Genomsnitt under perioden</P> <P class="p350 ft110">1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p351 ft98">Det betyder dock inte att politiskt intresse är en ointressant faktor bakom utfallet av 1999 års europaparlamentsval. Hittills har ju endast två sådana val hållits i Sverige, så det är svårt att med säkerhet uttala sig om trender, men av tabell 5 att döma har vi också på detta område att göra med en tilltagande polarisering.</P> <P class="p352 ft109">Tabell 5 Deltagandet i europaparlamentsvalet 1995 och 1999, efter politiskt intresse (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t31"> <TR> <TD class="tr14 td214"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td134"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td95"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td58"><SPAN class="p145 ft116">Differens</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td215"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td216"><SPAN class="p13 ft118">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td98"><SPAN class="p205 ft118">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td62"><SPAN class="p336 ft118"><NOBR>1995-1999</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td214"><SPAN class="p113 ft119">Politiskt intresse</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td134"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td95"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td58"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td214"><SPAN class="p337 ft118">Mycket intresserad</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td134"><SPAN class="p13 ft118">62,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p13 ft118">68,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p91 ft118">+5,6</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td214"><SPAN class="p337 ft118">Ganska intresserad</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td134"><SPAN class="p13 ft118">49,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p13 ft118">47,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p91 ft118"><NOBR>-1,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td214"><SPAN class="p337 ft120">Inte särskilt intresserad</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td134"><SPAN class="p13 ft120">32,1</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td95"><SPAN class="p13 ft120">27,3</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td58"><SPAN class="p91 ft120"><NOBR>-4,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td214"><SPAN class="p337 ft118">Inte alls intresserad</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td134"><SPAN class="p13 ft118">18,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td95"><SPAN class="p13 ft118">16,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td58"><SPAN class="p91 ft118"><NOBR>-2,4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td214"><SPAN class="p113 ft116">Differens mellan mycket och inte alls</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td134"><SPAN class="p13 ft116">43,9</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td95"><SPAN class="p13 ft116">51,9</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td58"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td215"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td216"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td98"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td62"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p353 ft98">Generellt gäller naturligtvis: ju högre politiskt intresse, desto större benägenhet att rösta. Det intressanta är emellertid att denna tendens har förstärks tydligt i 1999 års val. Skillnaden i valdeltagande mellan de mycket politiskt intresserade och de inte alls politiskt intresserade ökar från 44 till 52 procentenheter mellan 1995 och 1999. Det gör politiskt</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_83"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38183x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">140 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">intresse till en av de viktigaste faktorerna bakom beslutet att rösta eller inte rösta. Låt vara att de mycket intresserade och de inte alls intresserade bara rymmer ungefär tio procent vardera, varför den samhälleliga betydelsen av den stora differensen är mindre än vad den ser ut, men också mellan de ganska intresserade och de inte särkilt intresserade är skillnaden stor (20 procentenheter).</P> <P class="p332 ft98">Det hör också till bilden att det politiska intresset som sådant har varit föremål för en ökad polarisering under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Figur 3 visar andelen mycket eller ganska politiskt intresserade bland dem som beskriver sig själva som boende i en arbetarfamilj och dem som beskriver sig som boende i högre tjänstemanna- eller akademikerfamilj. Även om ingen linjär utveckling kan skönjas är det uppenbart att det politiska intresset bland arbetare sakta har minskat medan det snarare har ökat bland de högre tjänstemännen och akademikerna.</P> <P class="p210 ft109">Figur 3 Andel som uppger sig vara mycket eller ganska politiskt intresserade <NOBR>1987-1999,</NOBR> bland arbetare respektive högre tjänstemän/ akademiker (procent)</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <!--[if lte IE 7]><P style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-201px;margin-bottom:0px;" class="p354 ft110"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><P style="margin-left:-201px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:201px;" class="p354 ft110"><![endif]--><![if ! IE]><P style="margin-left:-101px;margin-top:101px;margin-right:-100px;margin-bottom:100px;" class="p354 ft110"><![endif]>Procent</P> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p0 ft139">80</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t32"> <TR> <TD class="tr12 td92"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td217"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td218"><SPAN class="p355 ft140">Boende i högre tjänste-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td92"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td217"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td218"><SPAN class="p355 ft140"><NOBR>manna-/akademikerfamilj</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td92"><SPAN class="p327 ft110">70</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td217"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td218"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr43 td92"><SPAN class="p327 ft110">60</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td217"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td218"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td92"><SPAN class="p158 ft110">24</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td141"><SPAN class="p158 ft110">20</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td141"><SPAN class="p158 ft110">33</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td141"><SPAN class="p193 ft110">32</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td217"><SPAN class="p158 ft110">31</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td141"><SPAN class="p17 ft110">29</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td218"><SPAN class="p216 ft110">37 Differens</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td92"><SPAN class="p327 ft110">50</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td217"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td218"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr43 td92"><SPAN class="p327 ft110">40</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td217"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td218"><SPAN class="p356 ft110">Boende i arbetarfamilj</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td141"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td141"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td141"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td217"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td141"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td218"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr44 td92"><SPAN class="p327 ft110">30</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td217"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td218"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr44 td92"><SPAN class="p327 ft110">20</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td217"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td218"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr43 td92"><SPAN class="p327 ft110">10</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td217"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td218"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr44 td92"><SPAN class="p327 ft110">0</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td217"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td141"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr44 td218"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td92"><SPAN class="p13 ft110">1987</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td141"><SPAN class="p13 ft110">1989</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td141"><SPAN class="p13 ft110">1991</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td141"><SPAN class="p13 ft110">1993</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td217"><SPAN class="p13 ft110">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td141"><SPAN class="p13 ft110">1997</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td218"><SPAN class="p214 ft110">1999</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_84"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">141</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p318 ft98">Vi kan alltså konstatera att det politiska intresset – en av de viktigaste faktorerna bakom individuella variationer i valdeltagandet – är en allt mer socialt stratifierad företeelse. Det vi måste fråga oss är naturligtvis: vad är egentligen politiskt intresse och vad betyder det att sakna det? Att vara intresserad av politik kan betyda en rad saker och det är inte självklart att alla som uppger sig vara det, i första hand intresserar sig för den traditionella parlamentariska politiken. Närmare en tredjedel av dem som säger sig vara mycket politiskt intresserade avstod ju faktiskt från att delta i europaparlamentsvalet och bland dem återfinns sannolikt, bland andra, grupper för vilka alternativa politiska offentligheter synes mer angelägna<SPAN class="ft106">15</SPAN>.</P> <P class="p317 ft98">Men eftersom deltagandet bland de politiskt intresserade till och med ökar mellan 1995 och 1999 är det inte i denna grupp som gåtans lösning skall sökas. Människor må mena olika saker med politiskt intresse men röstar gör de i alla fall i större utsträckning än de ointresserade. Följdfrågan är därmed intressantare i detta sammanhang: vad betyder det att sakna politiskt intresse?</P> <P class="p313 ft98">Rimligast är kanske att betrakta bristen på politiskt intresse som ett uttryck för en sorts objektivt utanförskap. Tillägget objektiv är nödvändigt för att klargöra att politiskt ointresse inte måste gå hand i hand med en subjektiv upplevelse av att vara exkluderad. Med ett sådant betraktelsesätt följer att det som hittills kallats medborgerligt engagemang i själva verket är en indikator på samhälleligt innan- och utanförskap. Vi skall så småningom gå vidare längs den tanken, men låt oss först analysera de övriga beståndsdelar som ryms i det medborgerliga engagemanget.</P> <P class="p26 ft105">Socialt kapital</P> <P class="p312 ft98">Tidigare studier har visat att demokratin fungerar bättre i samhällen i vilka medborgarna är sammanflätade i täta nätverk<SPAN class="ft106">16</SPAN>. Utgångspunkten är att människor genom social interaktion med varandra så att säga fostras i demokrati. Stor vikt brukar härvidlag fästas vid föreningsaktiviteter av olika slag. Ett vitalt föreningsliv borgar för tät interaktion medborgarna emellan och har dessutom, genom det sätt på vilket föreningsarbete organiseras, just en pedagogisk funktion, i det att föreningsmedlemmarna lär sig att genom demokratiska beslutsprocesser verka mot ett gemensamt mål. På så sätt alstras vad som brukar benämnas socialt kapital, vilket lite förenklat kan översättas till mellanmänskligt förtroende.</P> </DIV> <DIV id="page_85"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38185x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">142 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p318 ft98">I teorierna om det sociala kapitalets ursprung, betydelse och förutsättningar, förs som regel resonemangen på makronivå. Hypotesen är alltså att demokratin fungerar bättre i samhällen med mycket socialt kapital. Men begreppet är också i någon mån tillämpligt på individnivå. Tabell 6 visar på klara individuella samband mellan föreningsaktivitet och deltagande i europaparlamentsvalet. Oavsett föreningstyp är deltagande högre bland medlemmarna och ännu högre bland de aktiva medlemmarna. Sambandet är inte oväntat starkast för de politiska partierna, men också andra typer av föreningsaktivitet har påtagliga effekter.</P> <P class="p319 ft114">Tabell 6 Deltagande i europaparlamentsvalet efter föreningsmedlemskap, grad av mellanmänsklig tillit, förtroende för närmaste grannar samt givande/ erhållande av hjälp till/från granne (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t33"> <TR> <TD class="tr14 td86"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td146"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td219"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td220"><SPAN class="p88 ft110">Medlem och</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td79"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td86"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td146"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td219"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td220"><SPAN class="p88 ft110">går på möte</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr17 td79"><SPAN class="p234 ft116">Differens</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td86"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td146"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td219"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td220"><SPAN class="p88 ft140">och/eller har</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td86"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td146"><SPAN class="p92 ft110">Ej</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td219"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr10 td221"><SPAN class="p207 ft118">förtroende- Kolumn</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td88"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td165"><SPAN class="p88 ft110">medlem</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td222"><SPAN class="p357 ft110">Medlem</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td223"><SPAN class="p88 ft110">uppdrag</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td85"><SPAN class="p159 ft118"><NOBR>1-3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p113 ft116">Politisk parti</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td146"><SPAN class="p179 ft110">36,6</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td219"><SPAN class="p88 ft110">59,8</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td220"><SPAN class="p92 ft110">76,1</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td79"><SPAN class="p358 ft116">+39,5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td86"><SPAN class="p113 ft120">Pensionärsorganisation</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td146"><SPAN class="p179 ft140">37,2</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td219"><SPAN class="p88 ft140">44,8</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td220"><SPAN class="p92 ft140">62,0</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td79"><SPAN class="p358 ft120">+24,8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td86"><SPAN class="p113 ft118">Kulturförening</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td146"><SPAN class="p179 ft110">36,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td219"><SPAN class="p88 ft110">48,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td220"><SPAN class="p92 ft110">60,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td79"><SPAN class="p358 ft118">+24,1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td86"><SPAN class="p113 ft118"><NOBR>Hyres-/bostadsrätts-/villaägarför.</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td146"><SPAN class="p179 ft110">36,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td219"><SPAN class="p88 ft110">39,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td220"><SPAN class="p92 ft110">49,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td79"><SPAN class="p358 ft118">+13,3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td86"><SPAN class="p113 ft120">Annan förening</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td146"><SPAN class="p179 ft140">35,6</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td219"><SPAN class="p88 ft140">44,8</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td220"><SPAN class="p92 ft140">48,6</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td79"><SPAN class="p358 ft120">+13,0</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td86"><SPAN class="p113 ft118">Facklig organisation</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td146"><SPAN class="p179 ft110">37,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td219"><SPAN class="p88 ft110">37,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td220"><SPAN class="p92 ft110">47,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td79"><SPAN class="p358 ft118">+10,0</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td86"><SPAN class="p113 ft120">Miljöorganisation*</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td146"><SPAN class="p179 ft140">38,3</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td219"><SPAN class="p88 ft140">51,8</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td220"><SPAN class="p92 ft140">46,4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td79"><SPAN class="p358 ft120">+8,1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td86"><SPAN class="p113 ft118"><NOBR>Idrotts-/friluftsförening</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td146"><SPAN class="p179 ft110">37,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td219"><SPAN class="p88 ft110">40,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td220"><SPAN class="p92 ft110">41,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td79"><SPAN class="p358 ft118">+3,5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td86"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td146"><SPAN class="p92 ft110">Aldrig</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td219"><SPAN class="p357 ft110">Ibland</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td220"><SPAN class="p88 ft116">Ofta</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td79"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td86"><SPAN class="p113 ft118">Hjälpt/fått hjälp av granne</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td146"><SPAN class="p179 ft110">31,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td219"><SPAN class="p88 ft110">41,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td220"><SPAN class="p92 ft110">41,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td79"><SPAN class="p358 ft118">+10,0</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td86"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td146"><SPAN class="p92 ft116">Lågt</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td219"><SPAN class="p359 ft110">Medel</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td220"><SPAN class="p88 ft116">Högt</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td79"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td86"><SPAN class="p113 ft118">Förtroende för närmaste grannar</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td146"><SPAN class="p179 ft110">23,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td219"><SPAN class="p88 ft110">39,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td220"><SPAN class="p92 ft110">41,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td79"><SPAN class="p358 ft118">+18,5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td86"><SPAN class="p113 ft118">Mellanmänsklig tillit**</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td146"><SPAN class="p179 ft110">30,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td219"><SPAN class="p88 ft110">34,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td220"><SPAN class="p92 ft110">43,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td79"><SPAN class="p358 ft118">+12,6</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td88"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td165"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td222"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td223"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td85"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p34 ft143"><SPAN class="ft143">*</SPAN><SPAN class="ft144">Antalet aktiva miljöorganisationsmedlemmar är så litet att resultaten bör tolkas försiktigt.</SPAN></P> <P class="p65 ft143"><SPAN class="ft145">**</SPAN><SPAN class="ft144">Frågan lyder ”I vilken utsträckning anser du att det går att lita på människor i allmänhet?”</SPAN></P> <P class="p312 ft98">Av detta kan vi sluta oss till att det som hittills kallats medborgerligt engagemang, inte måste vara politiskt till sin karaktär för att ge utslag i benägenheten att rösta. Politiskt intresserade människor tenderar visserligen att vara mer föreningsaktiva över lag än politiskt ointresserade, varför effekten av föreningsaktivitet är mindre än i tabell 6 när politiskt intresse konstanthålles. Men å andra sidan är den kausala ordningen mellan föreningsaktivitet och politiskt intresse inte självklar och det förefaller, givet den nyss nämnda distinktionen mellan innan- och utanförskap, rimligt att också ickepolitiska former av engagemang har betydelse för röstningsbenägenheten.</P> </DIV> <DIV id="page_86"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">143</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p318 ft98">I tabell 6 går också att utläsa positiva effekter av mer vardaglig interaktion mellan människor. Valdeltagandet är till exempel högre bland dem som menar sig ha hjälpt eller fått hjälp av någon granne, än bland dem som inte har det. Dessutom kan vi, helt väntat, konstatera att mellanmänskligt förtroende verkar främjande på valdeltagandet. Skillnaden i andel röstande mellan dem med lågt förtroende för sina grannar och dem med högt är visserligen inte lika stor som motsvarande skillnad mellan människor med olika förtroende för EUs institutioner, men sambandet är linjärt och ser likadant ut när vi jämför dem som menar att det går att lita på människor i allmänhet med dem som menar att det inte går. Det ligger bortom denna framställnings möjligheter att reda ut i vilken utsträckning horisontellt förtroende (mellan grannar och människor i allmänhet) är en förutsättning för vertikalt förtroende (till EUs institutioner) och tvärtom<SPAN class="ft106">17</SPAN>, men det är uppenbart att det i den medborgerliga engagemangsfaktorn, utöver politiskt intresse, måste beredas utrymme också för mer vardagligt och mellanmänskligt engagemang.</P> <P class="p360 ft105"><NOBR>Europa-/utlandsorientering</NOBR></P> <P class="p312 ft98">Med hjälp av hittills redovisade resultat har vi kunnat konstatera att en allmänt hög engagemangsnivå tenderar att gå hand i hand med valdeltagande. Denna slutsats är inte ny. Tvärtom återfinns detta samband nästan oavhängigt av vilken typ av politisk participation som studeras. Vad är det då som skiljer ett europaparlamentsval från andra typer av medborgerligt deltagande? En avgörande egenhet är naturligtvis att valet handlar om en institution på ett förhållandevis långt avstånd från den enskilde väljaren – både rent geografiskt men också mer psykologiskt. En ofta framförd förklaring till att valdeltagandet är lägre i europaparlamentsval än i nationella val, är just bristen på närhet till den Europeiska Unionen. Det låter antyda att vi till den generella engagemangsnivån bör foga en skattning av valmanskårens identitetsmässiga orientering i termer av lokalt och globalt. Flera studier har visat att olika människor i olika grad är mentalt orienterade mot världen bortom det lokala och nationella<SPAN class="ft106">18</SPAN>.</P> <P class="p315 ft98">I tabell 7 redovisas tre indikatorer på vad vi skulle kunna kalla för utlands- eller europaorientering. Det visar sig, precis som vi enligt närhetshypotesen borde kunna förvänta oss, att valdeltagandet är högre bland dem som på ett eller annat sätt uttrycker en mental orientering mot världen utanför Sverige. Exempelvis är andelen röstare betydligt fler bland dem som menar att utrikesnyheter är ett viktigt innehåll i morgonpressen, än bland dem som inte anser det. Vi finner också att</P> </DIV> <DIV id="page_87"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">144 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">personer som i mycket eller ganska stor utsträckning upplever sig vara européer deltar i större utsträckning än de som endast i liten utsträckning tillskriver sig själva denna identitetsmässiga hemmahörighet. Denna skillnad ser för övrigt likadan ut när de som upplever sig vara världsmedborgare jämförs med dem som inte gör det. Slutligen tycks också faktisk erfarenhet av världen utanför Sverige ha betydelse, eftersom deltagandet är högre bland dem som under det senaste året rest utomlands. Även om erfarenheten som sådan kanske inte har omedelbara effekter, kan åtminstone utlandsvistelse tjänstgöra som en indikator på en generell utrikesorientering.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t34"> <TR> <TD class="tr7 td181"><SPAN class="p113 ft109">Tabell 7 Deltagandet i europaparlamentsvalet 1999,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td149"><SPAN class="p17 ft109">efter europa-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td181"><SPAN class="p113 ft109">/utlandsorientering (procent)</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td149"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td183"><SPAN class="p12 ft146">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td224"><SPAN class="p12 ft146">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td181"><SPAN class="p113 ft119">Samtliga</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td149"><SPAN class="p19 ft116">38,8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p113 ft119">Viktighetsbedömning av utrikesnyheter i morgonpressen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td149"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td181"><SPAN class="p337 ft118">Mycket/ganska oviktigt</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td149"><SPAN class="p19 ft118">28,9</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td181"><SPAN class="p337 ft118">Något oviktigt/varken eller/något viktigt</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td149"><SPAN class="p19 ft118">32,4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td181"><SPAN class="p337 ft120">Mycket/ganska viktigt</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td149"><SPAN class="p19 ft120">41,4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p113 ft119">Upplevelse av att vara europé</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td149"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td181"><SPAN class="p337 ft118">I mycket/ganska liten utsträckning</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td149"><SPAN class="p19 ft118">31,5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td181"><SPAN class="p337 ft120">I varken stor eller liten utsträckning</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td149"><SPAN class="p19 ft120">38,4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td181"><SPAN class="p337 ft118">I mycket/ganska stor utsträckning</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td149"><SPAN class="p19 ft118">44,1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p113 ft119">Utlandsvistelse under senaste året</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td149"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td181"><SPAN class="p337 ft118">Aldrig</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td149"><SPAN class="p19 ft118">34,1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td181"><SPAN class="p337 ft120">Någon gång under året</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td149"><SPAN class="p19 ft120">43,2</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td181"><SPAN class="p337 ft118">Minst 2 gånger under året</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td149"><SPAN class="p19 ft118">44,8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td183"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td224"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p361 ft98">Det förefaller med andra ord rimligt att det stora avståndet till EU och dess institutioner kan kompenseras med en generell intresse- och engagemangshorisont som inte slutar vid den svenska gränsen. Även om direkt erfarenhet av andra länder i tabellen förefaller främja deltagande, är det emellertid viktigt att poängtera att den information på vilken människor bygger sitt eventuella ställningstagande i europaparlamentsval, inte i första hand bygger på direkt erfarenhet. När det gäller politik i allmänhet och europeisk politik i synnerhet är den enskilda medborgaren, för sin helhetsbild, hänvisad till medierad kommunikation.</P> <P class="p331 ft98">Vi har redan sett att människor som betraktar utrikesrapportering som viktigt röstar i högre grad än de som inte gör det. Den medierade kommunikationens betydelse är emellertid långt vidare än vad som kan sammanfattas i den enkla procentjämförelsen och det är således hög tid att på djupet analysera på vilket sätt massmedieanvändning och valdeltagande hänger ihop.</P> </DIV> <DIV id="page_88"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">145</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p310 ft103">Medieanvändning</P> <P class="p311 ft98">Det finns i grova drag två sätt att nalkas mediernas roll för den politisk participationen, som har att göra med hur nära själva beslutsmomentet man på ett teoretiskt plan förlägger medieanvändningen. Antingen betraktar man medier som något som genom sitt innehåll kan ha ganska direkta effekter på valmanskårens beslut. Hypotesen är alltså att positiv bevakning av ett visst parti gynnar partiets rösttilldelning eller att positiv bevakning av europaparlamentsvalet som sådant skall ha positiva effekter på valdeltagandet, medan negativ eller ingen bevakning skall ha negativa effekter. Med detta betraktelsesätt förläggs alltså medieanvändningen nära beslutet och behandlas som något med kapacitet att utlösa en politisk handling. En sådan utgångspunkt är visserligen inte vetenskapligt oframkomlig, men flera decenniers empirisk prövning antyder att perspektivet rymmer stora förenklingar och man har väldigt sällan kunnat påvisa särskilt stora effekter av detta omedelbara slag<SPAN class="ft106">19</SPAN>.</P> <P class="p315 ft98">Alternativet är att betrakta medieanvändning, inte som ett utlösande stimuli, utan snarare som en viktig komponent i ett generellt engagemang vilket också rymmer exempelvis valdeltagande. Det medför inte ett underkännande av mediernas förmåga att uppmuntra eller motverka valdeltagande, men det handlar inte så mycket om enskilda texters effekter på människors beslut, som att se medieanvändning som någonting som på längre sikt kan främja eller stävja politiskt engagemang<SPAN class="ft106">20</SPAN>. Därav följer också att medieanvändningen i denna framställning analytiskt inte behandlas som en isolerad förklaringsfaktor, utan snarare som en anslutande komponent till det medborgerliga engagemanget.</P> <P class="p317 ft98">Det är också viktigt att inte handskas med medierna som vore de en sammanhållen storhet vars effekter alltid är desamma. Olika medier och medieinnehåll har olika inverkan på människors politiska engagemang. Medial kommunikation är närmast per definition så beskaffad att den både uppmuntrar och motverkar deltagande. Till pluskontot kan föras det faktum att massmedierna tillgängliggör oändliga mängder information som hjälper oss att forma ställningstaganden och samhällsengagemang. Dessutom inbjuder medieinnehållet ofta genom sin dramaturgi till starka känslor, upplevelser, intryck och identifikation med andra människor, vilka kan omsättas i deltagande aktiviteter. På minussidan registrerar vi dels att vissa medier som en konsekvens av sin egen arbetslogik tenderar att ge en ganska ofullständig bild av den politiska händelseutvecklingen<SPAN class="ft106">21 </SPAN>– fragmentarisering, konflikt- och personfixering är vanliga beskrivningar av den politiska rapporteringen – dels den massmedierade kommunikationens enkelriktade karaktär. Massmediepublikens roll är i första hand reaktiv<SPAN class="ft106">22</SPAN>. Vi kan förhålla oss till medier-</P> </DIV> <DIV id="page_89"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38189x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">146 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p122 ft98">nas verklighetsbeskrivningar och ta intryck av texter och program, men våra chanser att själva delta i mediernas offentlighet är begränsade.</P> <P class="p362 ft105">Medieanvändning som medborgerligt engagemang</P> <P class="p312 ft98">Låt oss först, på ett översiktligt plan, se vilka samband som kan observeras mellan valdeltagande och användning av de valigaste medierna. Tabell 8 ger en bra utgångspunkt.</P> <P class="p276 ft109">Tabell 8 Deltagandet i europaparlamentsvalet 1995 och 1999, efter medieanvändning (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t35"> <TR> <TD class="tr14 td225"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td144"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td226"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td227"><SPAN class="p112 ft116">Differens</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td228"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td168"><SPAN class="p13 ft118">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td229"><SPAN class="p13 ft118">1999</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td230"><SPAN class="p203 ft118"><NOBR>1995-1999</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td225"><SPAN class="p113 ft119">Samtliga</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td144"><SPAN class="p13 ft116">41,6</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td226"><SPAN class="p13 ft116">38,8</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td227"><SPAN class="p160 ft116"><NOBR>-2,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td225"><SPAN class="p113 ft119">Morgontidningsläsning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td144"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td226"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td227"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td225"><SPAN class="p337 ft118"><NOBR>6-7</NOBR> d/v</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">46,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td226"><SPAN class="p13 ft118">42,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td227"><SPAN class="p160 ft118"><NOBR>-3,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td225"><SPAN class="p337 ft120"><NOBR>1-5</NOBR> d/v</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td144"><SPAN class="p13 ft120">32,8</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td226"><SPAN class="p13 ft120">32,6</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td227"><SPAN class="p160 ft120"><NOBR>-0,2</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td225"><SPAN class="p337 ft118">Mer sällan/aldrig</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">29,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td226"><SPAN class="p13 ft118">28,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td227"><SPAN class="p160 ft118"><NOBR>-0,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td225"><SPAN class="p113 ft119">Kvällstidningsläsning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td144"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td226"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td227"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td225"><SPAN class="p337 ft118"><NOBR>6-7</NOBR> d/v</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">42,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td226"><SPAN class="p13 ft118">36,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td227"><SPAN class="p160 ft118"><NOBR>-5,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td225"><SPAN class="p337 ft120"><NOBR>1-5</NOBR> d/v</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td144"><SPAN class="p13 ft120">41,0</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td226"><SPAN class="p13 ft120">34,9</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td227"><SPAN class="p160 ft120"><NOBR>-6,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td225"><SPAN class="p337 ft118">Mer sällan/aldrig</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">46,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td226"><SPAN class="p13 ft118">43,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td227"><SPAN class="p160 ft118"><NOBR>-3,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td225"><SPAN class="p113 ft119"><NOBR>TV-tittande</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td144"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td226"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td227"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td225"><SPAN class="p337 ft120">Dagligen</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td144"><SPAN class="p13 ft120">42,1</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td226"><SPAN class="p13 ft120">37,8</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td227"><SPAN class="p160 ft120"><NOBR>-4,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td225"><SPAN class="p337 ft118"><NOBR>5-6</NOBR> d/v</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">40,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td226"><SPAN class="p13 ft118">40,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td227"><SPAN class="p160 ft118"><NOBR>-0,4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td225"><SPAN class="p337 ft118">Färre än 4 d/v</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">39,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td226"><SPAN class="p13 ft118">35,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td227"><SPAN class="p160 ft118"><NOBR>-4,4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td225"><SPAN class="p113 ft119">Radiolyssnande</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td144"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td226"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td227"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td225"><SPAN class="p337 ft118">Dagligen</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">42,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td226"><SPAN class="p13 ft118">39,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td227"><SPAN class="p160 ft118"><NOBR>-2,9</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td225"><SPAN class="p337 ft118"><NOBR>3-6</NOBR> d/v</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">39,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td226"><SPAN class="p13 ft118">37,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td227"><SPAN class="p160 ft118"><NOBR>-2,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td225"><SPAN class="p337 ft118">Färre än 3 d/v</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">41,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td226"><SPAN class="p13 ft118">32,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td227"><SPAN class="p160 ft118"><NOBR>-9,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td225"><SPAN class="p113 ft119">Internetanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td144"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td226"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td227"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td225"><SPAN class="p337 ft118">Minst någon gång i månaden</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">43,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td226"><SPAN class="p13 ft118">41,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td227"><SPAN class="p160 ft118"><NOBR>-2,0</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td225"><SPAN class="p337 ft118"><NOBR>1-12</NOBR> gånger per år</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td144"><SPAN class="p13 ft118">39,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td226"><SPAN class="p13 ft118">38,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td227"><SPAN class="p160 ft118"><NOBR>-0,6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td225"><SPAN class="p337 ft120">Aldrig</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td144"><SPAN class="p13 ft120">41,5</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td226"><SPAN class="p13 ft120">36,9</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td227"><SPAN class="p160 ft120"><NOBR>-4,6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr28 td228"><SPAN class="p12 ft147">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td168"><SPAN class="p12 ft147">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td229"><SPAN class="p12 ft147">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td230"><SPAN class="p12 ft147">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p363 ft98">Vi kan med en gång konstatera ett positivt samband mellan valdeltagande och morgontidningsläsning, men därutöver är mönstret något otydligt. I 1999 års val noteras positiva samband också med radiolyssnande och internetanvändning, men de är ganska svaga och var inte linjära vid 1995 års val. Också vad <NOBR>TV-tittandet</NOBR> beträffar är valdeltagandet som lägst bland ickekonsumenterna, medan det för kvällstidningsläsningen är tvärtom. En intressant iakttagelse – låt vara att tendenser är svag – är att den största nedgången vad pappersmedierna</P> </DIV> <DIV id="page_90"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38190x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">147</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">anbelangar återfinns bland högkonsumenterna, medan den för de elektroniska och digitala medierna återfinns bland lågkonsumenterna. Detta kan möjligen tolkas som en antydan om att etermedierna och Internet successivt har kommit att spela en viktigare roll i opinionsbildningen.</P> <P class="p338 ft98">Morgonpressen är emellertid det medium som traditionellt brukar anses vara bäst skickat för konstruktiv opinionsbildning<SPAN class="ft106">23</SPAN>, medan beskyllningar om ytlighet, snuttifiering och skandaljournalistik oftare riktas mot kvällspressen och televisionen. Och det klaraste positiva sambandet i tabell 8 kan också utan tvekan tillskrivas morgontidningsläsningen. Faktum är att morgontidningsläsning och valdeltagande i någon mån kan betraktas som två sidor av samma mynt. I tabell 9 har Göteborgs 20 största församlingar rangordnats efter valdeltagandet i 1995 års europaparlamentsval (motsvarade data saknas för 1999) och andelen röstare jämförts med andelen regelbundna morgontidningsläsare.</P> <P class="p119 ft109">Tabell 9 Andel regelbundna morgontidningsläsare och deltagandet i EUP- valet 1995 i Göteborgs 20 största församlingar (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t36"> <TR> <TD class="tr14 td49"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td231"><SPAN class="p184 ft110">Andel som läser</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td55"><SPAN class="p364 ft110">Valdeltagande i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td52"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td232"><SPAN class="p184 ft140">morgontidning minst 4 d/v</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td59"><SPAN class="p365 ft140">1995 års <NOBR>EUP-val</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td49"><SPAN class="p113 ft116">Älvsborg</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td231"><SPAN class="p184 ft110">94</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p364 ft110">57</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft118">Örgryte</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td231"><SPAN class="p184 ft110">87</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p364 ft110">53</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td49"><SPAN class="p113 ft120">Askim</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td231"><SPAN class="p184 ft140">89</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p364 ft140">52</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft118">Annedal</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td231"><SPAN class="p184 ft110">85</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p364 ft110">50</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td49"><SPAN class="p113 ft120">Vasa</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td231"><SPAN class="p184 ft140">83</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p364 ft140">49</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft118">Johanneberg</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td231"><SPAN class="p184 ft110">71</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p364 ft110">47</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td49"><SPAN class="p113 ft120">Masthugget</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td231"><SPAN class="p184 ft140">75</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p364 ft140">46</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft118">Oskar Fredrik</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td231"><SPAN class="p184 ft110">79</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p364 ft110">45</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft118">Härlanda</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td231"><SPAN class="p184 ft110">83</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p364 ft110">44</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td49"><SPAN class="p113 ft120">Karl Johan</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td231"><SPAN class="p184 ft140">76</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p364 ft140">43</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft118">Högsbo</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td231"><SPAN class="p184 ft110">86</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p364 ft110">41</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td49"><SPAN class="p113 ft120">Tynnered</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td231"><SPAN class="p184 ft140">69</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p364 ft140">41</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft118">S:t Pauli</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td231"><SPAN class="p184 ft110">74</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p364 ft110">40</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft118">Lundby</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td231"><SPAN class="p184 ft110">66</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p364 ft110">36</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td49"><SPAN class="p113 ft120">Brämaregården</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td231"><SPAN class="p184 ft140">62</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p364 ft140">35</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft118">Kortedala</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td231"><SPAN class="p184 ft110">61</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p364 ft110">33</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td49"><SPAN class="p113 ft120">Biskopsgården</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td231"><SPAN class="p184 ft140">55</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td55"><SPAN class="p364 ft140">28</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft118">Angered</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td231"><SPAN class="p184 ft110">50</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p364 ft110">28</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft118">Gunnared</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td231"><SPAN class="p184 ft110">56</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p364 ft110">26</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td49"><SPAN class="p113 ft118">Bergsjön</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td231"><SPAN class="p184 ft110">43</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td55"><SPAN class="p364 ft110">26</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr26 td233"><SPAN class="p12 ft148">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td59"><SPAN class="p12 ft148">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr0 td233"><SPAN class="p113 ft116">Rangordningskorrelation (Spearmans Rho)</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td59"><SPAN class="p366 ft116">,90</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p367 ft132"><SPAN class="ft149">Anmärkning: </SPAN>Andelen morgontidningsläsare bygger på bearbetningar av en sammanslagning av 1997, 1998 och 1999 års <NOBR>Väst-SOM-undersökningar,</NOBR> eftersom antalet svarande i respektive församling är för litet för statistiskt säkerställda analyser i de enskilda undersökningarna. Detta är också anledningen till att endast de 20 största av Göteborgs 36 församlingar tagits med. Uppgifterna om valdeltagande är hämtade ur Statistisk årsbok Göteborg 1999.</P> </DIV> <DIV id="page_91"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">148 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p122 ft98">Det är slående hur lika dessa båda uppställningar är. I de församlingar där valdeltagandet är högt, är också morgontidningsläsningen hög och i de församlingar där valdeltagandet är lågt är morgontidningsläsningen det likaså. Både valdeltagandet och morgontidningskonsumtionen fördubblas från rangordningen botten till rangordningens topp.</P> <P class="p313 ft98">Det går inte att med utgångspunkt från tabell 9 föra någon diskussion om orsak och verkan. Det höga valdeltagandet i vissa delar av Göteborg kan inte förklaras av den höga morgontidningsläsningen. Tabellens utfall är snarare ett resultat av att geografiska skillnader i Göteborg på ett så utmärkande sätt sammanfaller med sociala. Studier har visat att betydande andelar av de boende i områdena i tabellens botten lever i vad som kan betecknas som ett utanförskap, vilket dels tar sig i uttryck i lågt valdeltagande, dels i att mediekonsumtionen där skiljer sig från mediekonsumtionen i andra områden<SPAN class="ft106">24</SPAN>.</P> <P class="p26 ft105">Medverkande medieanvändning – och motverkande</P> <P class="p312 ft98">Vi måste alltså försöka bringa lite mer detaljerad klarhet i vilken typ av mediekonsumtion som är positivt korrelerad med valdeltagande och vilken som är negativt, i synnerhet när det gäller nyheter eftersom det är där huvuddelen av den politiska bevakningen sker. I tabell 10 jämförs valdeltagandet mellan dem som regelbundet konsumerar olika medier och dem som inte gör det.</P> <P class="p313 ft98">Det visar sig att valdeltagandet är högre bland dem som regelbundet tar del av radions och televisionens public servicenyheter, än bland dem som inte gör det och på samma sätt förhåller det sig med morgontidningsläsning samt nyhetskonsumtion på Internet. Ville man, trots den förenkling man då gör sig skyldig till, tala i termer av kausalitet skulle man alltså kunna säga att morgontidningsläsning, nyhetskonsumtion på nätet samt tittande och lyssnande på nyheter i radions och televisionens public <NOBR>service-kanalar,</NOBR> medverkar eller uppmuntrar till deltagande.</P> <P class="p313 ft98">I tabell 10 listas också ett antal medier som står i ett motsatt förhållande till valdeltagandet – det vill säga valdeltagandet är lägre bland dem som regelbundet tar del av dem, än bland dem som inte gör det. Bland dessa medier finner vi kvällspressen, gratistidningen Metro, P3 samt den kommersiella radions och televisionens nyhetssändningar, inklusive TV4. Det förtjänar att påpekas att rangordningen i tabellen i princip blir den samma även då exempelvis ålder och utbildning konstanthålles. Mönstret tycks vara detsamma i alla grupper.</P> <P class="p313 ft98">Det mest slående i tabell 10 är att de medier som oftast beskylls för att bidra till politikermisstro genom kontraproduktiv politisk rapporte-</P> </DIV> <DIV id="page_92"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38192x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">149</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">ring av olika slag, också är de medier som är negativt förbundna med valdeltagande. Och omvänt att de medier som tillskrivs stor opinionsbildande potential helt följdriktigt är positivt förbundna med röstning. Det visar sig också, om man vänder på analysordningen, att de som deltog i 1999 års europaparlamentsval har en större konsumtion av samtliga ’medverkande’ medier än de som inte deltog, medan de senare har en större konsumtion av alla ’motverkande’ medier utom P3, än de som deltog.</P> <P class="p210 ft109">Tabell 10 Deltagande i europaparlamentsvalet 1999, efter nyhetskonsumtion (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t37"> <TR> <TD class="tr0 td234"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr14 td162"><SPAN class="p368 ft116">Tar del av mediet</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td235"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td234"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td76"><SPAN class="p88 ft140">Sällan/</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td236"><SPAN class="p12 ft120">Minst</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td235"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td237"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td82"><SPAN class="p88 ft118">Aldrig</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td238"><SPAN class="p218 ft118">5 d/v</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td239"><SPAN class="p280 ft118">Diff.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <!--[if lte IE 7]><P style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-211px;margin-bottom:0px;" class="p369 ft150"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><P style="margin-left:-211px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:211px;" class="p369 ft150"><![endif]--><![if ! IE]><P style="margin-left:-106px;margin-top:106px;margin-right:-105px;margin-bottom:105px;" class="p369 ft150"><![endif]>’Motverkande’ <SPAN class="ft116">’Medverkande’</SPAN></P> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t38"> <TR> <TD class="tr7 td240"><SPAN class="p113 ft116">P1</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td241"><SPAN class="p209 ft116">34,2</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td241"><SPAN class="p209 ft116">55,1</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td242"><SPAN class="p228 ft116">+20,9</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td243"><SPAN class="p113 ft118">Aktuellt</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td241"><SPAN class="p209 ft118">28,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td241"><SPAN class="p209 ft118">45,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td242"><SPAN class="p228 ft118">+16,6</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td243"><SPAN class="p113 ft120">Rapport</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td241"><SPAN class="p209 ft120">29,4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td241"><SPAN class="p209 ft120">45,0</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td242"><SPAN class="p228 ft120">+15,6</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td243"><SPAN class="p113 ft118">Morgontidning</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td241"><SPAN class="p209 ft118">28,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td241"><SPAN class="p209 ft118">41,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td242"><SPAN class="p228 ft118">+13,1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td243"><SPAN class="p113 ft120">Ekonyheter i riksradion</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td241"><SPAN class="p209 ft120">33,9</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td241"><SPAN class="p209 ft120">46,8</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td242"><SPAN class="p228 ft120">+12,9</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td243"><SPAN class="p113 ft118"><NOBR>Morgon-TV</NOBR> i SVT</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td241"><SPAN class="p209 ft118">37,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td241"><SPAN class="p209 ft118">49,6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td242"><SPAN class="p228 ft118">+12,0</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td243"><SPAN class="p113 ft118">Regionala nyheter i SVT</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td241"><SPAN class="p209 ft118">33,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td241"><SPAN class="p209 ft118">44,9</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td242"><SPAN class="p228 ft118">+11,1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td243"><SPAN class="p113 ft120">Minst någon dagstidning/nyhetstjänst på Internet*</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td241"><SPAN class="p209 ft120">37,6</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td241"><SPAN class="p209 ft120">42,5</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td242"><SPAN class="p228 ft120">+4,9</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td243"><SPAN class="p113 ft118">Lokalnyheter i P4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td241"><SPAN class="p209 ft118">36,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td241"><SPAN class="p209 ft118">41,0</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td242"><SPAN class="p228 ft118">+4,7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td244"><SPAN class="p113 ft151">Expressen</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td245"><SPAN class="p209 ft151">39,3</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td245"><SPAN class="p209 ft151">39,0</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td246"><SPAN class="p228 ft151"><NOBR>-0,3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td243"><SPAN class="p113 ft152">P3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td245"><SPAN class="p209 ft152">38,8</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td245"><SPAN class="p209 ft152">37,2</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td246"><SPAN class="p228 ft152"><NOBR>-1,6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td243"><SPAN class="p113 ft152"><NOBR>Morgon-TV</NOBR> i TV4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td245"><SPAN class="p209 ft152">40,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td245"><SPAN class="p209 ft152">38,1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td246"><SPAN class="p228 ft152"><NOBR>-2,0</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td243"><SPAN class="p113 ft151">Lokala nyheter i TV4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td245"><SPAN class="p209 ft151">40,4</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td245"><SPAN class="p209 ft151">37,9</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td246"><SPAN class="p228 ft151"><NOBR>-2,5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td243"><SPAN class="p113 ft152">Metro (i Sthlm el. Gbg)</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td245"><SPAN class="p209 ft152">41,7</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td245"><SPAN class="p209 ft152">37,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td246"><SPAN class="p228 ft152"><NOBR>-4,4</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td243"><SPAN class="p113 ft151">Nyheter privat lokalradio</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td245"><SPAN class="p209 ft151">39,6</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td245"><SPAN class="p209 ft151">35,0</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td246"><SPAN class="p228 ft151"><NOBR>-4,6</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td243"><SPAN class="p113 ft152">Nyheterna i TV4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td245"><SPAN class="p209 ft152">42,3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td245"><SPAN class="p209 ft152">37,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td246"><SPAN class="p228 ft152"><NOBR>-4,8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td243"><SPAN class="p113 ft152">Aftonbladet</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td245"><SPAN class="p209 ft152">41,5</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td245"><SPAN class="p209 ft152">35,4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td246"><SPAN class="p228 ft152"><NOBR>-6,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td243"><SPAN class="p113 ft150">TV3 Direkt</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td245"><SPAN class="p209 ft150">41,7</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td245"><SPAN class="p209 ft150">31,6</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td246"><SPAN class="p228 ft150"><NOBR>-10,1</NOBR></SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p370 ft125">* För nyhetskonsumtion på Internet är kravet på regelbundenhet satt till minst 3 dagar per vecka.</P> <P class="p371 ft98">De skillnader som framkommer i tabell 10 såg i princip likadana ut vid europaparlamentsvalet 1995, men en viss polariseringen mellan nyhetsprogrammen i TV kan registreras. Aktuellt- och Rapporttittande har en positivare relation med röstning 1999 än 1995, medan tittande på Ny- heterna i TV4 samt TV3 Direkt har en mer negativ. Distinktionen mellan public <NOBR>service-TV</NOBR> och kommersiell TV har med andra ord blivit klarare. Det bör sägas att flera studier på senare år har funnit belägg för ökad polarisering också vad publiken anbelangar. I korthet tycks grupper med en företrädelsevis underhållnings- och tabloidorienterad mediekonsumtion under <NOBR>1990-talet</NOBR> ha blivit mer underhållnings-</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_93"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38193x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">150 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p122 ft98">orienterade, medan grupper med mer av en informationsorientering har blivit mer informationsorienterade<SPAN class="ft106">25</SPAN>. Särskilt tydlig är denna skillnad i storstadsområden, vilket också förklarar de stora skillnaderna mellan Göteborgs olika boendeområden (tabell 9).</P> <P class="p316 ft98">I vilken utsträckning det bakom dessa resultat döljer sig några me- <NOBR>die-effekter</NOBR> i termer av orsakverkan är svårt att säga. Det är naturligtvis möjligt, eller till och med tänkbart, att inställningen till europaparlamentsvalet och dess betydelse kommer att se olika ut beroende på om man bygger sin bild på traditionellt informationsorienterade medier eller på mer tabloid- och infotainmentorienterade. Om vi tar Stockholms morgontidningar som ett exempel på den förstnämnda kategorin och kvällstidningarna som ett exempel på den senare är det uppenbart att dessa står i ett prestigemässigt motsatsförhållande till varandra. Att hysa förtroendet för innehållet i dessa medier betyder i det ena fallet högre valdeltagande och i det andra fallet lägre (tabell 11).</P> <P class="p372 ft109">Tabell 11 Deltagande i europaparlamentsvalet efter förtroende för Stockholms morgontidningar respektive kvällspressen (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t39"> <TR> <TD class="tr14 td247"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td63"><SPAN class="p86 ft116">Mycket/</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td212"><SPAN class="p86 ft116">Mycket/</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr24 td248"><SPAN class="p92 ft110">Differens</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td247"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td63"><SPAN class="p86 ft110">ganska litet</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td212"><SPAN class="p87 ft110">ganska stort</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td247"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td63"><SPAN class="p86 ft110">förtroende</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td212"><SPAN class="p86 ft110">förtroende</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td248"><SPAN class="p92 ft118">(effekt av</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td249"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td250"><SPAN class="p373 ft110">för mediet</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td251"><SPAN class="p87 ft110">för mediet</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td252"><SPAN class="p88 ft110">förtroende)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td247"><SPAN class="p113 ft116">Stockholms morgontidningar</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr16 td63"><SPAN class="p327 ft116">30</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr16 td212"><SPAN class="p163 ft116">45</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr16 td248"><SPAN class="p160 ft116">+15</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td247"><SPAN class="p113 ft110">(Dagens Nyheter, Svenska Dagbladet)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td247"><SPAN class="p113 ft116">Kvällstidningarna</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td63"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td212"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td248"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td247"><SPAN class="p113 ft140">(Aftonbladet, Expressen,</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr35 td63"><SPAN class="p327 ft116">45</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr35 td212"><SPAN class="p163 ft116">30</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr35 td248"><SPAN class="p160 ft116"><NOBR>-15</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td247"><SPAN class="p113 ft140">GT, Kvällsposten)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td249"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td250"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td251"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td252"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p374 ft98">Spetsar man till det bör man alltså vare sig läsa eller lita på kvällstidningsjournalistiken om man vill tillhöra de röstandes skara, medan man gör klokt i att både läsa och lita på morgontidningsjournalistiken. Verkligheten är självfallet inte så endimensionell men resonemanget illustrerar tydligt mediernas dubbla roll i demokratin: de kan både levererar beslutsrelevant information och underblåsa misstro<SPAN class="ft106">26</SPAN>.</P> <P class="p26 ft105">Publika skillnader</P> <P class="p312 ft98">Vilka effekter medierna har beror därtill inte bara på deras innehåll, utan också på publiken. Generellt torde medierna ha större möjligheter att utöva inflytande på människor som ännu inte har en färdig inställning i den fråga om vilket valet handlar och för vilka valhandlingen inte</P> </DIV> <DIV id="page_94"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38194x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">151</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">är en normrelaterad självklarhet<SPAN class="ft106">27</SPAN>. I tabell 12 låter vi graden av bestämdhet i människors uppfattning om den svenska <NOBR>EU-medlemskapet</NOBR> få indikera i vilken utsträckning de har en färdig uppfattning. Vi utgår också från att deltagande i allmänna val upplevs mer som en medborgerlig plikt bland äldre människor än bland yngre.</P> <P class="p332 ft98">För att möjliggöra en enkel jämförelse av mediernas betydelse lägger vi ihop alla medier som i tabell 10 visade sig vara positivt förbundna med valdeltagande till ett index som mäter graden av ’medverkande’ mediekonsumtion och på motsvarande sätt lägger vi ihop de medier som uppvisar ett negativt samband med röstning till ett index över ’motverkande’ mediekonsumtion.</P> <P class="p375 ft98">Det visar sig inte oväntat att de med en hög konsumtion av ’medverkande’ medier har ett högre valdeltagande än de med låg konsumtion och tvärtom för den ’motverkande’ medieanvändningen. Skillnaderna mellan de med bestämd och de med mer tveksam uppfattning om EU är därvidlag inte särskilt stora och inte heller skillnaden mellan unga och äldre är anmärkningsvärd, även om ’motverkande’ mediekonsumtion inte tycks kunna sänka de äldres valdeltagande i samma utsträckning som de yngres.</P> <P class="p210 ft109">Tabell 12 Effekt av ’medverkande’ och ’motverkande’ medieanvändning efter ålder och grad av bestämdhet i inställningen till svenskt EU- medlemskap (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t25"> <TR> <TD class="tr0 td253"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td195"><SPAN class="p376 ft110">’Medverkande’</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td254"><SPAN class="p376 ft116">Differens (effekt av</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td253"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr10 td199"><SPAN class="p376 ft110">medieanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td254"><SPAN class="p376 ft110">’medverkande’</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td255"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td82"><SPAN class="p184 ft110">Låg</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td119"><SPAN class="p377 ft110">Hög</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td256"><SPAN class="p268 ft118">medieanvändning)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td253"><SPAN class="p113 ft116">Har bestämd uppfattning om</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td76"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td10"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td254"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td253"><SPAN class="p113 ft118">Sveriges medlemskap i EU</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td76"><SPAN class="p377 ft110">35</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td10"><SPAN class="p377 ft118">57</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td254"><SPAN class="p376 ft110">+22</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td253"><SPAN class="p113 ft116">Är tveksam i uppfattning om</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td254"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td253"><SPAN class="p113 ft120">Sveriges medlemskap i EU</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td76"><SPAN class="p377 ft140">21</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td10"><SPAN class="p377 ft120">41</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td254"><SPAN class="p376 ft140">+20</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td253"><SPAN class="p113 ft116">Unga (under 40 år)</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td76"><SPAN class="p377 ft110">26</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td10"><SPAN class="p377 ft116">46</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td254"><SPAN class="p376 ft110">+20</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td253"><SPAN class="p113 ft116">Äldre (över 40 år)</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p377 ft110">33</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p377 ft116">52</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td254"><SPAN class="p376 ft110">+19</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr28 td255"><SPAN class="p12 ft147">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr28 td199"><SPAN class="p12 ft147">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td256"><SPAN class="p12 ft147">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td253"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr10 td195"><SPAN class="p376 ft110">’Motverkande’</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td254"><SPAN class="p376 ft118">Differens (effekt av</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td253"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr15 td199"><SPAN class="p376 ft110">medieanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td254"><SPAN class="p376 ft110">’motverkande’</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td255"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td82"><SPAN class="p184 ft140">Låg</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td119"><SPAN class="p377 ft140">Hög</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td256"><SPAN class="p268 ft120">Medieanvändning)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td253"><SPAN class="p113 ft116">Har bestämd uppfattning om</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td76"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td254"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td253"><SPAN class="p113 ft118">Sveriges medlemskap i EU</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td76"><SPAN class="p377 ft110">48</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td10"><SPAN class="p377 ft118">43</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td254"><SPAN class="p179 ft118"><NOBR>-5</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td253"><SPAN class="p113 ft116">Är tveksam i uppfattning om</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td76"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td10"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td254"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td253"><SPAN class="p113 ft118">Sveriges medlemskap i EU</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td76"><SPAN class="p377 ft110">34</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td10"><SPAN class="p377 ft118">26</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td254"><SPAN class="p179 ft118"><NOBR>-8</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr42 td253"><SPAN class="p113 ft116">Unga (under 40 år)</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td76"><SPAN class="p377 ft110">37</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td10"><SPAN class="p377 ft116">30</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td254"><SPAN class="p376 ft110"><NOBR>-7</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td253"><SPAN class="p113 ft116">Äldre (över 40 år)</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p377 ft110">44</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p377 ft116">42</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td254"><SPAN class="p376 ft110"><NOBR>-2</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr28 td255"><SPAN class="p12 ft147">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td82"><SPAN class="p12 ft147">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td119"><SPAN class="p12 ft147">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td256"><SPAN class="p12 ft147">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_95"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">152 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">Att några riktigt tydliga skillnader inte skymtar, beror emellertid på att interaktionseffekten av tveksamhet och ålder inte framgår av tabellen. Tar vi emellertid hänsyn både till graden av bestämdhet och till ålder framträder ett intressant mönster (figur 4). Bland de äldre med en bestämd uppfattning är valdeltagandet förhållandevis högt och ’medverkande’ mediekonsumtion tenderar att upprätthålla detta höga deltagande: det skiljer 15 procentenheter mellan låg- och högkonsumenter av ’medverkande’ medier i denna grupp. Däremot har inte ’motverkande’ mediekonsumtion någon effekt värd namnet. På samma sätt förhåller det sig bland dem som antingen är övertygade i sin uppfattning eller äldre. ’Medverkande’ mediekonsumtion har i dessa grupper en anmärkningsvärt stor positiv effekt, medan ’motverkande’ mediekonsumtion saknar betydelse.</P> <P class="p257 ft109">Figur 4 Medieanvändningens effekter på valdeltagandet i fyra grupper (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t40"> <TR> <TD class="tr0 td257"></TD> <TD class="tr0 td258"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td259"><SPAN class="p186 ft110">Tveksam i uppfattning om</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td182"><SPAN class="p150 ft110">Bestämd i uppfattning om</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td129"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td257"></TD> <TD class="tr10 td258"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td260"><SPAN class="p171 ft110">svensk <NOBR>EU-medlemskap</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td182"><SPAN class="p168 ft110">svenskt <NOBR>EU-medlemskap</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td129"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td257"></TD> <TD class="tr5 td258"><SPAN class="p12 ft153">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td261"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td175"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td262"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td257"></TD> <TD class="tr19 td263"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td260"><SPAN class="p85 ft110">Valdeltagande</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td264"><SPAN class="p358 ft110">24</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td182"><SPAN class="p85 ft110">Valdeltagande</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td265"><SPAN class="p358 ft110">37</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td257"></TD> <TD class="tr13 td263"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td260"><SPAN class="p85 ft110">Andel högkonsumenter av</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td264"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td182"><SPAN class="p85 ft110">Andel högkonsumenter av</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td265"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td257"></TD> <TD rowspan=2 class="tr35 td263"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:1px;margin-top:0px;margin-right:-4px;margin-bottom:0px;" class="p378 ft116"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-2px;margin-top:0px;margin-right:-1px;margin-bottom:3px;" class="p378 ft116"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-1px;margin-top:2px;margin-right:-2px;margin-bottom:1px;" class="p378 ft116"><![endif]>år)</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td260"><SPAN class="p85 ft140">’medverkande’ medieanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td264"><SPAN class="p358 ft140">13</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td182"><SPAN class="p85 ft140">’medverkande’ medieanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td265"><SPAN class="p358 ft140">16</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td257"></TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td260"><SPAN class="p85 ft110">Andel högkonsumenter av</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td264"><SPAN class="p12 ft129">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td182"><SPAN class="p85 ft110">Andel högkonsumenter av</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td265"><SPAN class="p12 ft129">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td257"></TD> <TD rowspan=2 class="tr0 td263"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:1px;margin-top:0px;margin-right:5px;margin-bottom:0px;" class="p379 ft116"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:7px;margin-top:0px;margin-right:-1px;margin-bottom:-6px;" class="p379 ft116"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-3px;margin-right:2px;margin-bottom:-3px;" class="p379 ft116"><![endif]>40</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td264"><SPAN class="p12 ft154">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td265"><SPAN class="p12 ft154">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td257"></TD> <TD class="tr11 td260"><SPAN class="p85 ft139">’motverkande’ medieanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td264"><SPAN class="p358 ft139">48</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td182"><SPAN class="p85 ft139">’motverkande’ medieanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td265"><SPAN class="p358 ft139">43</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td257"></TD> <TD rowspan=2 class="tr45 td263"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:1px;margin-top:0px;margin-right:-16px;margin-bottom:0px;" class="p380 ft116"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-14px;margin-top:0px;margin-right:-1px;margin-bottom:15px;" class="p380 ft116"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-7px;margin-top:8px;margin-right:-8px;margin-bottom:7px;" class="p380 ft116"><![endif]>(under</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td260"><SPAN class="p85 ft110">Effekt på valdeltagandet av</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td264"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td182"><SPAN class="p85 ft110">Effekt på valdeltagandet av</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td265"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td257"></TD> <TD class="tr12 td260"><SPAN class="p85 ft140">’medverkande’ medieanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td264"><SPAN class="p358 ft140">+3</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr12 td266"><SPAN class="p85 ft140">’medverkande’ medieanvändning+29</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td257"></TD> <TD class="tr14 td263"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:6px;margin-top:0px;margin-right:-4px;margin-bottom:0px;" class="p381 ft155"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:8px;margin-top:0px;margin-right:-6px;margin-bottom:-2px;" class="p381 ft155"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:7px;margin-top:-1px;margin-right:-5px;margin-bottom:-1px;" class="p381 ft155"><![endif]>Ung</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td260"><SPAN class="p85 ft110">Effekt på valdeltagandet av</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td264"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td182"><SPAN class="p85 ft110">Effekt på valdeltagandet av</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td265"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td257"></TD> <TD class="tr18 td263"><SPAN class="p12 ft156">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td264"><SPAN class="p12 ft156">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td265"><SPAN class="p12 ft156">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td257"></TD> <TD class="tr11 td263"><SPAN class="p12 ft157">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td260"><SPAN class="p85 ft139">’motverkande’ medieanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td264"><SPAN class="p358 ft139"><NOBR>-14</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr11 td182"><SPAN class="p85 ft139">’motverkande’ medieanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td265"><SPAN class="p358 ft139">±0</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td257"></TD> <TD class="tr0 td263"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td266"><SPAN class="p220 ft107"><NOBR>–––––––––––––––––––––</NOBR></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td266"><SPAN class="p220 ft107"><NOBR>–––––––––––––––––––––</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td257"></TD> <TD class="tr10 td263"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr10 td266"><SPAN class="p220 ft158">Medieanvändning undergräver</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr10 td266"><SPAN class="p220 ft158">Medieanvändning uppmuntrar</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td257"></TD> <TD class="tr10 td263"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td260"><SPAN class="p171 ft158">redan lågt valdeltagande</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td264"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td182"><SPAN class="p168 ft158">till valdeltagande</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td265"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td257"></TD> <TD class="tr25 td263"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td261"><SPAN class="p12 ft154">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td267"><SPAN class="p12 ft154">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td184"><SPAN class="p12 ft154">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td268"><SPAN class="p12 ft154">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td257"></TD> <TD class="tr19 td263"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td260"><SPAN class="p85 ft110">Valdeltagande</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td264"><SPAN class="p358 ft110">35</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td182"><SPAN class="p85 ft110">Valdeltagande</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td265"><SPAN class="p358 ft110">50</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td257"></TD> <TD class="tr29 td263"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td260"><SPAN class="p85 ft110">Andel högkonsumenter av</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td264"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td182"><SPAN class="p85 ft110">Andel högkonsumenter av</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td265"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td257"></TD> <TD rowspan=2 class="tr35 td263"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:1px;margin-top:0px;margin-right:-4px;margin-bottom:0px;" class="p378 ft116"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-2px;margin-top:0px;margin-right:-1px;margin-bottom:3px;" class="p378 ft116"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-1px;margin-top:2px;margin-right:-2px;margin-bottom:1px;" class="p378 ft116"><![endif]>år)</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td260"><SPAN class="p85 ft139">’medverkande’ medieanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td264"><SPAN class="p358 ft139">45</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td182"><SPAN class="p85 ft139">’medverkande’ medieanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td265"><SPAN class="p358 ft139">49</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td257"></TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td260"><SPAN class="p85 ft110">Andel högkonsumenter av</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td264"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td182"><SPAN class="p85 ft110">Andel högkonsumenter av</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td265"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td257"></TD> <TD rowspan=2 class="tr0 td263"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:1px;margin-top:0px;margin-right:5px;margin-bottom:0px;" class="p379 ft116"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:7px;margin-top:0px;margin-right:-1px;margin-bottom:-6px;" class="p379 ft116"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:-3px;margin-right:2px;margin-bottom:-3px;" class="p379 ft116"><![endif]>40</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td264"><SPAN class="p12 ft159">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td265"><SPAN class="p12 ft159">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td257"></TD> <TD class="tr12 td260"><SPAN class="p85 ft140">’motverkande’ medieanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td264"><SPAN class="p358 ft140">26</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td182"><SPAN class="p85 ft140">’motverkande’ medieanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td265"><SPAN class="p358 ft140">26</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td257"></TD> <TD class="tr4 td263"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:1px;margin-top:0px;margin-right:2px;margin-bottom:0px;" class="p382 ft116"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:0px;margin-right:-1px;margin-bottom:-3px;" class="p382 ft116"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:3px;margin-top:-2px;margin-right:0px;margin-bottom:-1px;" class="p382 ft116"><![endif]>ver</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr13 td260"><SPAN class="p85 ft110">Effekt på valdeltagandet av</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td264"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr13 td182"><SPAN class="p85 ft110">Effekt på valdeltagandet av</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td265"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td257"></TD> <TD rowspan=2 class="tr20 td263"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:2px;margin-top:0px;margin-right:10px;margin-bottom:0px;" class="p383 ft110"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:14px;margin-top:0px;margin-right:-2px;margin-bottom:-12px;" class="p383 ft110"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:8px;margin-top:-6px;margin-right:4px;margin-bottom:-6px;" class="p383 ft110"><![endif]>(ö</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td264"><SPAN class="p12 ft159">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td265"><SPAN class="p12 ft159">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td257"></TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr12 td266"><SPAN class="p85 ft140">’medverkande’ medieanvändning+23</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr12 td266"><SPAN class="p85 ft140">’medverkande’ medieanvändning+15</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td257"></TD> <TD rowspan=2 class="tr42 td263"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:0px;margin-right:-7px;margin-bottom:0px;" class="p384 ft160"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:1px;margin-top:0px;margin-right:-4px;margin-bottom:3px;" class="p384 ft160"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:2px;margin-top:2px;margin-right:-5px;margin-bottom:1px;" class="p384 ft160"><![endif]>ldreÄ</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td257"></TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td260"><SPAN class="p85 ft110">Effekt på valdeltagandet av</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td264"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td182"><SPAN class="p85 ft110">Effekt på valdeltagandet av</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td265"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td257"></TD> <TD class="tr18 td263"><SPAN class="p12 ft156">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td264"><SPAN class="p12 ft156">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td265"><SPAN class="p12 ft156">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td257"></TD> <TD class="tr12 td263"><SPAN class="p12 ft129">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td260"><SPAN class="p85 ft140">’motverkande’ medieanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td264"><SPAN class="p358 ft140"><NOBR>-2</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr12 td182"><SPAN class="p85 ft140">’motverkande’ medieanvändning</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td265"><SPAN class="p358 ft140"><NOBR>-3</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td257"></TD> <TD class="tr0 td263"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td266"><SPAN class="p220 ft107"><NOBR>–––––––––––––––––––––</NOBR></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td266"><SPAN class="p220 ft107"><NOBR>–––––––––––––––––––––</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td257"></TD> <TD class="tr10 td263"><SPAN class="p12 ft115">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr10 td266"><SPAN class="p220 ft158">Medieanvändning uppmuntrar</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr10 td266"><SPAN class="p220 ft158">Medieanvändning upprätthåller</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td257"></TD> <TD class="tr12 td263"><SPAN class="p12 ft129">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td260"><SPAN class="p171 ft161">till valdeltagande</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td264"><SPAN class="p12 ft129">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td182"><SPAN class="p168 ft161">redan högt valdeltagande</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td265"><SPAN class="p12 ft129">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td257"></TD> <TD class="tr5 td263"><SPAN class="p12 ft153">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td261"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td267"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td268"><SPAN class="p12 ft113">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_96"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">153</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p318 ft98">Den verkligt intressanta gruppen är emellertid de som vare sig är bestämda eller äldre. I denna grupp är valdeltagandet lågt och den ’medverkande’ mediekonsumtion gör vare sig till eller från. Däremot kan vi notera en påtaglig negativ effekt av ’motverkande’ mediekonsumtion. Den stora användningen av ’motverkande’ medier undergräver alltså denna grupps redan låga valdeltagande samtidigt som ’medverkande’ medieanvändning inte påverkar röstningen.</P> <P class="p313 ft98">Medierna har alltså en positiv inverkan på den politiska participationen i de flesta grupper. Men bland de yngre och tveksamma – det vill säga de vars normrelaterade pliktuppfattning och övertygelse i sakfrågan är svagare – har medierna enbart negativa effekter. Sådana medier som beskylls för att sprida politisk misstro brukas flitigare i denna grupp än i andra grupper och synes dessutom leva upp till beskyllningarna.</P> <P class="p14 ft103">En förklaringsmodell</P> <P class="p304 ft98">Tidigare skisserade vi bilden av ett medborgerligt engagemang med mycket stor betydelse för människors benägenhet att delta i valet. Detta engagemang rymmer dels ett allmänt politiskt intresse, dels en mer specifik orientering gentemot en internationell kontext. Därtill har vi funnit belägg för att också mer vardagliga former av engagemang har betydelse för deltagandet – uttryckt som föreningsaktivitet, mellanmänsklig interaktion och horisontellt förtroende.</P> <P class="p313 ft98">Föregående avsnitt ger klara belägg för att också människors medieanvändning måste betraktas som en viktig komponent i det medborgerliga engagemanget. Det sätt på vilket medierna ofta framställs som ett hot mot demokratin, kräver avsevärd nyansering. Det tycks utom allt tvivel att medievanor och nyhetskonsumtion <SPAN class="ft102">både </SPAN>kan främja valdeltagande <SPAN class="ft102">och </SPAN>motverka det dels beroende på typen av medieinnehåll, dels beroende på publikens predispositioner.</P> <P class="p313 ft98">För att i möjligaste mån klargöra vilken av dessa engagemangskomponenter som har starkast statistiskt samband med deltagandet i europaparlamentsvalet, kan vi helt enkelt konstruera ett index för vardera egenskap, för att därefter jämföra dem med lågt respektive högt värde på var och en. Det allmänna politiska intresset bygger endast på en fråga och behöver således inte konstrueras om. Det redan använda indexet över ’medverkande’ mediekonsumtion kan användas som det är och därtill slår vi ihop samtliga indikatorer på socialt kapital (tabell 6) till ett index (kallat civilsamhälleliga faktorer), samt indikatorerna på <NOBR>utlands-/europaorienteringen</NOBR> (tabell 7) till ett index.</P> </DIV> <DIV id="page_97"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38197x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">154 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">I tabell 13 jämförs valdeltagandet mellan de tio procent som har lägst värde på respektive index, med de tio procent som har högst. Inte oväntat står det generella politiska intresset för den största differensen, men också mediekonsumtionen och de civilsamhälleliga faktorerna har stor betydelse. <NOBR>Utlands-/europaorienteringen</NOBR> är en betydligt mindre viktig dimension, men det bör påpekas att samtliga fyra faktorer överlever en multivariat regressionsanalys – det vill säga de har alla signifikant effekt också under kontroll för varandra.</P> <P class="p385 ft109">Tabell 13 Effekten på valdeltagandet av de fyra indikatorerna på medborgerligt engagemang (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t41"> <TR> <TD class="tr14 td225"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td269"><SPAN class="p92 ft110">Valdeltagande i</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td270"><SPAN class="p188 ft110">Valdeltagande i</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td172"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td225"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td269"><SPAN class="p92 ft110">den tiondel av</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td270"><SPAN class="p188 ft110">den tiondel av</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td225"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td269"><SPAN class="p92 ft110">befolkningen som</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td270"><SPAN class="p188 ft110">befolkningen som</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td228"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td271"><SPAN class="p88 ft140">har lägst värde</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td272"><SPAN class="p184 ft140">har högst värde</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td175"><SPAN class="p386 ft120">Diff.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td225"><SPAN class="p368 ft116">Politiskt intresse</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td269"><SPAN class="p273 ft116">16</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td270"><SPAN class="p163 ft116">68</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td172"><SPAN class="p113 ft116">+52</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td225"><SPAN class="p368 ft118">’Medverkande’ nyhetskonsumtion</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td269"><SPAN class="p273 ft118">19</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td270"><SPAN class="p163 ft118">56</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p113 ft118">+37</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td225"><SPAN class="p368 ft120">Civilsamhälleliga faktorer</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td269"><SPAN class="p273 ft120">21</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td270"><SPAN class="p163 ft120">56</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td172"><SPAN class="p113 ft120">+35</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td225"><SPAN class="p368 ft118">Utlandsorientering</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td269"><SPAN class="p273 ft118">35</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td270"><SPAN class="p163 ft118">48</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td172"><SPAN class="p113 ft118">+13</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td228"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td271"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td272"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td175"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p361 ft98">Begreppet medborgerligt engagemang skulle givetvis kunnat tillåtas innehålla också andra faktorer, men mycket tyder på att de fyra hittills redovisade komponenterna ganska väl ringar in en betydelsefull bakomliggande förklaring till varför vissa människor deltog i europaparlaentsvalet, medan andra lät bli.</P> <P class="p338 ft98">Nästa fråga är naturligtvis vilken betydelse det medborgerliga engagemanget totalt sett skall tillmätas, i förhållande till de demografiska, socioekonomiska och politiska faktorerna.</P> <P class="p338 ft98">Redan inledningsvis nämndes att det i denna framställning endast skulle beredas plats för resonemang om individuella variationer i deltagandet i 1999 års europaparlamentsval. Variationer mellan olika länder, valsystem eller typer av val har lämnats utanför analyserna. Kontextuella eller systemberoende förklaringar till valdeltagandet kan därmed inte heller tas in i den samlade förklaring som resterande delar av detta avsnitt är tänkt att ägnas åt.</P> <P class="p332 ft98">Men redan de hittills redovisade faktorerna närmar sig antalsmässig oöverskådlighet, varför en mer generell modell är eftersträvansvärd. Figur 5 är helt enkelt en lite utvecklad variant av den modell som presenterades i figur 1.</P> <P class="p338 ft98">Längst till vänster återfinns som tidigare demografin och socioekonomin. Denna antas påverka såväl människors medborgerliga engagemang som deras politiska åsikter och överensstämmelse med det egna partiet och den i Sverige förda politiken. Och slutligen antas dessa båda</P> </DIV> <DIV id="page_98"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB38198x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">155</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p318 ft98">sfärer påverka dels – vilket inte är så intressant – varandra, dels deltagandet i europaparlamentsvalet. Därtill förväntar vi oss också en direkt effekt av socioekonomi och demografi.</P> <P class="p316 ft98">När det gäller de sistnämnda kategorierna har analyserna visat att ålder är den mest betydelsefulla demografiska egenskapen medan de socioekonomiska sambanden låter antyda att flera egenskaper bör läggas ihop till ett samlat resursmått, vilket inbegriper såväl inkomst som utbildning och klasstillhörighet. De viktigaste renodlat politiska faktorerna är inställningen till det svenska <NOBR>EU-medlemskapet,</NOBR> den generella tilliten till EUs institutioner och demokrati samt den eventuella förekomsten av korstryck. Det medborgerliga engagemanget, slutligen, består av de fyra komponenter som identifierades i föregående avsnitt.</P> <P class="p104 ft105">Figur 5 En förklaringsmodell</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <P class="p387 ft116">Socialt kapital</P> <P class="p388 ft116">Sociodemografi/</P> <P class="p389 ft116">socioekonomi</P> <P class="p390 ft116">Korstryck</P> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p0 ft116">Medieanvändning</P> <P class="p391 ft162">Medborgerligt engagemang</P> <P class="p392 ft116">Politiskt intresse</P> <P class="p393 ft116"><NOBR>EU-inställning</NOBR></P> <P class="p394 ft162">Politisk överensstämmelse</P> </DIV> <DIV id="id_2_3"> <P class="p395 ft116"><NOBR>Europa-/utlands-</NOBR></P> <P class="p396 ft116">orientering</P> <P class="p397 ft116">Valdeltagande</P> <P class="p398 ft116"><NOBR>EU-tillit</NOBR></P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_99"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">156 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">I hopp om att kunna jämföra betydelsen av politisk överensstämmelse med det medborgerliga engagemanget har de tre politiska komponenterna och de fyra engagemangskomponenterna lagts samman till varsitt index. På så sätt kan de olika faktorernas relationer till varandra åskådliggöras. De bivariata korrelationerna redovisas i tabell 14.</P> <P class="p332 ft98">Helt väntat är alltså socioekonomisk resursnivå positivt korrelerat med såväl medborgerligt engagemang som politisk överensstämmelse. Ju högre resursnivå desto större engagemang och desto högre grad av politisk överensstämmelse. Med högre resursnivå följer också, i linje med tidigare iakttagelser, högre valdeltagande. Också ålder är positivt korrelerat med engagemang och valdeltagande, däremot inte med graden av politiskt överensstämmelse. Och slutligen är såväl medborgerligt engagemang som politisk överensstämmelse positivt förbundna både med varandra och deltagande i valet.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t42"> <TR> <TD class="tr7 td260"><SPAN class="p218 ft109">Tabell 14 Samband mellan</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td270"><SPAN class="p399 ft109">valdeltagande</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td129"><SPAN class="p12 ft109">och</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td131"><SPAN class="p207 ft109">de</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td236"><SPAN class="p231 ft109">olika</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td194"><SPAN class="p235 ft109">förklarings-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td260"><SPAN class="p218 ft109">faktorerna (Pearsons r)</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td145"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td124"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td217"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td7"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td129"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td132"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td147"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td236"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td142"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td193"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td261"><SPAN class="p12 ft124">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td273"><SPAN class="p12 ft124">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td274"><SPAN class="p12 ft124">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td275"><SPAN class="p12 ft124">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td276"><SPAN class="p12 ft124">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td262"><SPAN class="p12 ft124">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr20 td277"><SPAN class="p12 ft124">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td238"><SPAN class="p12 ft124">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td278"><SPAN class="p12 ft124">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td197"><SPAN class="p12 ft124">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr46 td260"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr46 td145"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-50px;margin-bottom:0px;" class="p400 ft110"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-50px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:50px;" class="p400 ft110"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-25px;margin-top:25px;margin-right:-25px;margin-bottom:25px;" class="p400 ft110"><![endif]>Socioekonomisk</SPAN> </TD> <TD class="tr46 td124"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:0px;margin-right:-66px;margin-bottom:0px;" class="p401 ft116"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-58px;margin-top:0px;margin-right:-4px;margin-bottom:62px;" class="p401 ft116"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-27px;margin-top:31px;margin-right:-35px;margin-bottom:31px;" class="p401 ft116"><![endif]>resursnivå</SPAN> </TD> <TD class="tr46 td217"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:21px;margin-top:0px;margin-right:-84px;margin-bottom:0px;" class="p402 ft116"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-42px;margin-top:0px;margin-right:-21px;margin-bottom:63px;" class="p402 ft116"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-11px;margin-top:32px;margin-right:-52px;margin-bottom:31px;" class="p402 ft116"><![endif]>Ålder</SPAN> </TD> <TD class="tr46 td7"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr46 td129"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:16px;margin-top:0px;margin-right:-79px;margin-bottom:0px;" class="p402 ft116"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-47px;margin-top:0px;margin-right:-16px;margin-bottom:63px;" class="p402 ft116"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-16px;margin-top:32px;margin-right:-47px;margin-bottom:31px;" class="p402 ft116"><![endif]>Medborgerligt</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr46 td131"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:0px;margin-right:-62px;margin-bottom:0px;" class="p403 ft116"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-54px;margin-top:0px;margin-right:-4px;margin-bottom:58px;" class="p403 ft116"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-25px;margin-top:29px;margin-right:-33px;margin-bottom:29px;" class="p403 ft116"><![endif]>engagemang</SPAN> </TD> <TD class="tr46 td236"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:5px;margin-top:0px;margin-right:-49px;margin-bottom:0px;" class="p404 ft163"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-39px;margin-top:0px;margin-right:-5px;margin-bottom:44px;" class="p404 ft163"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-17px;margin-top:22px;margin-right:-27px;margin-bottom:22px;" class="p404 ft163"><![endif]>Politisk Överens-</SPAN> </TD> <TD class="tr46 td142"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:0px;margin-right:-56px;margin-bottom:0px;" class="p405 ft116"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-48px;margin-top:0px;margin-right:-4px;margin-bottom:52px;" class="p405 ft116"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-22px;margin-top:26px;margin-right:-30px;margin-bottom:26px;" class="p405 ft116"><![endif]>stämmelse</SPAN> </TD> <TD class="tr46 td193"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:1px;margin-top:0px;margin-right:-35px;margin-bottom:0px;" class="p406 ft164"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-33px;margin-top:0px;margin-right:-1px;margin-bottom:34px;" class="p406 ft164"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-16px;margin-top:17px;margin-right:-18px;margin-bottom:17px;" class="p406 ft164"><![endif]>Deltagande I <NOBR>EUP-valet</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td261"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td273"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td274"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td275"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td276"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td262"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td279"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td280"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td238"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td278"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td197"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td260"><SPAN class="p218 ft116">Socioekonomiska resursnivå</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td145"><SPAN class="p13 ft116">1</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td124"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td217"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td7"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td129"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td132"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td147"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td236"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td142"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td193"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td260"><SPAN class="p218 ft118">Ålder</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr10 td281"><SPAN class="p232 ft110"><NOBR>-0,15</NOBR> **</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td217"><SPAN class="p205 ft118">1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td7"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td129"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td132"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td147"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td236"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td142"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td260"><SPAN class="p218 ft120">Medborgerligt engagemang</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td145"><SPAN class="p13 ft120">0,38</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td124"><SPAN class="p368 ft120">**</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td217"><SPAN class="p205 ft120">0,26</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td7"><SPAN class="p218 ft120">**</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td129"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td132"><SPAN class="p13 ft120">1</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td147"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td236"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td142"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td193"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td260"><SPAN class="p218 ft118">Politisk överensstämmelse</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td145"><SPAN class="p13 ft118">0,27</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td124"><SPAN class="p368 ft118">**</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td217"><SPAN class="p205 ft118"><NOBR>-0,05</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td7"><SPAN class="p218 ft118">*</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr10 td236"><SPAN class="p13 ft118">0,20</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td147"><SPAN class="p193 ft118">**</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td236"><SPAN class="p13 ft118">1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td142"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td193"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td261"><SPAN class="p218 ft116">Deltagande i <NOBR>EUP-valet</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr15 td273"><SPAN class="p13 ft116">0,18</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td274"><SPAN class="p368 ft116">**</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td275"><SPAN class="p205 ft116">0,11</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td276"><SPAN class="p218 ft116">**</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr15 td238"><SPAN class="p13 ft116">0,34</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td280"><SPAN class="p193 ft116">**</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td238"><SPAN class="p13 ft116">0,17</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td278"><SPAN class="p218 ft116">**</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td197"><SPAN class="p112 ft116">1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr0 td282"><SPAN class="p218 ft143">* Korrelationen är signifikant på <NOBR>0,05-nivån.</NOBR></SPAN> </TD> <TD colspan=8 class="tr0 td283"><SPAN class="p209 ft145">** Korrelationen är signifikant på <NOBR>0,01-nivån.</NOBR></SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p407 ft98">Valdeltagandet hänger tydligast samman med medborgerligt engagemang och det är också engagemangsdimensionen som visar sig ha störst effekt i en multivariat regressionsanalys. Vilken effekt som skall tillskrivas det medborgerliga engagemanget respektive graden av politisk överensstämmelse är emellertid avhängigt av väljarnas demografiska och socioekonomiska egenskaper. Jämför vi effekten av det medborgerliga engagemanget med den politiska överensstämmelsen under kontroll för socioekonomisk resursstyrka (figur 6), framskymtar nämligen ett intressant fenomen. Det visar sig att graden av det medborgerliga engagemanget spelar en avgörande roll både bland socioekonomiskt resursstarka och bland resurssvaga, men att graden av politisk överensstämmelse endast har någon nämnvärd betydelse för de socioekonomiskt starka. Oavsett resursnivå spelar dessutom den politiska överensstämmelsen större roll bland dem med högt medborgerligt engagemang.</P> </DIV> <DIV id="page_100"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB381100x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">157</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p335 ft109">Figur 6 Deltagande i <NOBR>EUP-valet</NOBR> efter grad av medborgerligt engagemang och politisk överensstämmelse bland socioekonomiskt starka och svaga (procent)</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <P class="p0 ft105">Socioekonomiskt svaga</P> <P class="p408 ft116">Politisk överensstämmelse</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t43"> <TR> <TD class="tr19 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td121"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td193"><SPAN class="p181 ft116">Låg</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td193"><SPAN class="p220 ft110">Hög</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td236"><SPAN class="p113 ft116">Diff.</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr6 td109"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:6px;margin-top:0px;margin-right:-5px;margin-bottom:0px;" class="p409 ft165"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:7px;margin-top:0px;margin-right:-6px;margin-bottom:-1px;" class="p409 ft165"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:7px;margin-top:-1px;margin-right:-6px;margin-bottom:0px;" class="p409 ft165"><![endif]>Medborgerligt engagemang</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td121"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td193"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td193"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td236"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td135"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr47 td284"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:9px;margin-top:0px;margin-right:-27px;margin-bottom:0px;" class="p410 ft166"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-9px;margin-top:0px;margin-right:-9px;margin-bottom:18px;" class="p410 ft166"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:9px;margin-right:-18px;margin-bottom:9px;" class="p410 ft166"><![endif]>gtöHLågt</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr16 td285"><SPAN class="p268 ft116">25</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr16 td285"><SPAN class="p220 ft110">23</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr21 td236"><SPAN class="p336 ft116"><NOBR>-2</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr47 td135"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-18px;margin-bottom:0px;" class="p410 ft168"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-18px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:18px;" class="p410 ft168"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-9px;margin-top:9px;margin-right:-9px;margin-bottom:9px;" class="p410 ft168"><![endif]>diff.x¯<SPAN class="ft167">4,5</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr26 td109"><SPAN class="p12 ft148">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td284"><SPAN class="p12 ft148">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td135"><SPAN class="p12 ft148">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td284"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td286"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td286"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td236"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td284"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td287"><SPAN class="p268 ft116">47</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td287"><SPAN class="p220 ft110">58</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td236"><SPAN class="p155 ft116">11</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td284"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td286"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td286"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td236"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td109"><SPAN class="p12 ft116">Diff.</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr19 td77"><SPAN class="p411 ft116">22</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td193"><SPAN class="p155 ft116">35</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td236"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr42 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td121"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr42 td57"><SPAN class="p214 ft116">¯x diff. <SPAN class="ft169">28,5</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr42 td236"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p0 ft105">Socioekonomiskt starka</P> <P class="p412 ft116">Politisk överensstämmelse</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t43"> <TR> <TD class="tr19 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td121"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td193"><SPAN class="p181 ft116">Låg</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td193"><SPAN class="p185 ft110">Hög</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td236"><SPAN class="p179 ft116">Diff.</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr6 td109"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:6px;margin-top:0px;margin-right:-5px;margin-bottom:0px;" class="p409 ft165"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:7px;margin-top:0px;margin-right:-6px;margin-bottom:-1px;" class="p409 ft165"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:7px;margin-top:-1px;margin-right:-6px;margin-bottom:0px;" class="p409 ft165"><![endif]>Medborgerligt engagemang</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td121"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td193"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td193"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td236"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td135"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr47 td284"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:9px;margin-top:0px;margin-right:-27px;margin-bottom:0px;" class="p410 ft166"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-9px;margin-top:0px;margin-right:-9px;margin-bottom:18px;" class="p410 ft166"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:9px;margin-right:-18px;margin-bottom:9px;" class="p410 ft166"><![endif]>LgtöHågt</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr16 td285"><SPAN class="p117 ft116">22</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr16 td285"><SPAN class="p220 ft110">34</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr21 td236"><SPAN class="p179 ft110">12</SPAN> </TD> <TD class="tr47 td135"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:5px;margin-top:0px;margin-right:-28px;margin-bottom:0px;" class="p413 ft168"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-18px;margin-top:0px;margin-right:-5px;margin-bottom:23px;" class="p413 ft168"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-7px;margin-top:12px;margin-right:-16px;margin-bottom:11px;" class="p413 ft168"><![endif]>diff.x¯<SPAN class="ft170">15,5</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr26 td109"><SPAN class="p12 ft148">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td284"><SPAN class="p12 ft148">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td135"><SPAN class="p12 ft148">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td284"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td286"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td286"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td236"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td284"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td287"><SPAN class="p117 ft116">43</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td287"><SPAN class="p220 ft110">62</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td236"><SPAN class="p179 ft110">19</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td284"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td286"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td286"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td236"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td109"><SPAN class="p12 ft116">Diff.</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr19 td77"><SPAN class="p414 ft116">21</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td193"><SPAN class="p155 ft116">28</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td236"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr42 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td121"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr42 td57"><SPAN class="p214 ft116">¯x diff. <SPAN class="ft169">24,5</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr42 td236"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p415 ft98">Utfallet i figur 6 låter antyda att vi har funnit vad som brukar kallas för ett villkorat samband. De politiska faktorerna har olika stor betydelse i olika socioekonomiska positioner. I analogi med det resultatet visar ovanstående figur ett liknande villkorssamband med ålder. För de äldre är de politiska faktorerna betydelsefulla – det är en påtaglig skillnad mellan dem med låg och dem med hög grad av politisk överensstämmelse – medan de inte är det för yngre. Det medborgerliga engagemanget är dock en viktig faktor i båda grupperna.</P> <P class="p416 ft109">Figur 7 Deltagande i <NOBR>EUP-valet</NOBR> efter grad av medborgerligt engagemang och politisk överensstämmelse bland personer under och över 40 år (procent)</P> </DIV> <DIV id="id_4"> <DIV id="id_4_1"> <P class="p0 ft105">Under 40 år</P> <P class="p417 ft116">Politisk överensstämmelse</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t44"> <TR> <TD class="tr19 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td121"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td193"><SPAN class="p181 ft116">Låg</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td193"><SPAN class="p220 ft110">Hög</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td236"><SPAN class="p113 ft116">Diff.</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr2 td109"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:6px;margin-top:0px;margin-right:-6px;margin-bottom:0px;" class="p418 ft171"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:6px;margin-top:0px;margin-right:-6px;margin-bottom:0px;" class="p418 ft171"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:6px;margin-top:0px;margin-right:-6px;margin-bottom:0px;" class="p418 ft171"><![endif]>Medborgerligt engagemang</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td121"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td193"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td193"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td236"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td135"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td284"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:9px;margin-top:0px;margin-right:-28px;margin-bottom:0px;" class="p419 ft166"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-10px;margin-top:0px;margin-right:-9px;margin-bottom:19px;" class="p419 ft166"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-1px;margin-top:10px;margin-right:-18px;margin-bottom:9px;" class="p419 ft166"><![endif]>gtöHLågt</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr21 td285"><SPAN class="p268 ft116">22</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr21 td285"><SPAN class="p220 ft110">20</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr6 td236"><SPAN class="p336 ft116"><NOBR>-2</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr24 td135"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-19px;margin-bottom:0px;" class="p419 ft168"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-19px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:19px;" class="p419 ft168"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-10px;margin-top:10px;margin-right:-9px;margin-bottom:9px;" class="p419 ft168"><![endif]>diff.x¯<SPAN class="ft167">4,5</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr26 td109"><SPAN class="p12 ft148">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td284"><SPAN class="p12 ft148">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td135"><SPAN class="p12 ft148">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td109"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td284"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td286"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td286"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td236"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td135"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td284"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td287"><SPAN class="p268 ft116">41</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td287"><SPAN class="p220 ft110">52</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td236"><SPAN class="p155 ft116">11</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td109"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td284"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td286"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td286"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td236"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td135"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td109"><SPAN class="p12 ft116">Diff.</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr19 td77"><SPAN class="p411 ft116">19</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td193"><SPAN class="p155 ft116">32</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td236"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td121"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr13 td57"><SPAN class="p214 ft116">¯x diff. <SPAN class="ft169">25,5</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr13 td236"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_4_2"> <P class="p0 ft105">Över 40 år</P> <P class="p420 ft116">Politisk överensstämmelse</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t44"> <TR> <TD class="tr19 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td121"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td193"><SPAN class="p181 ft116">Låg</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td193"><SPAN class="p185 ft110">Hög</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td236"><SPAN class="p179 ft116">Diff.</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr9 td109"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:6px;margin-top:0px;margin-right:-8px;margin-bottom:0px;" class="p421 ft171"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:4px;margin-top:0px;margin-right:-6px;margin-bottom:2px;" class="p421 ft171"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:5px;margin-top:1px;margin-right:-7px;margin-bottom:1px;" class="p421 ft171"><![endif]>Medborgerligt engagemang</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td121"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td193"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td193"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td236"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td135"><SPAN class="p12 ft142">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td284"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:6px;margin-top:0px;margin-right:-24px;margin-bottom:0px;" class="p422 ft155"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-12px;margin-top:0px;margin-right:-6px;margin-bottom:18px;" class="p422 ft155"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-3px;margin-top:9px;margin-right:-15px;margin-bottom:9px;" class="p422 ft155"><![endif]>LgtöHågt</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr6 td285"><SPAN class="p117 ft116">27</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr6 td285"><SPAN class="p220 ft110">38</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr2 td236"><SPAN class="p179 ft110">11</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td135"><!--[if lte IE 7]><SPAN style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-21px;margin-bottom:0px;" class="p423 ft168"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><SPAN style="margin-left:-21px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:21px;" class="p423 ft168"><![endif]--><![if ! IE]><SPAN style="margin-left:-11px;margin-top:11px;margin-right:-10px;margin-bottom:10px;" class="p423 ft168"><![endif]>diff.x¯<SPAN class="ft172">14,5</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td109"><SPAN class="p12 ft173">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td284"><SPAN class="p12 ft173">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td135"><SPAN class="p12 ft173">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td109"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td284"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td286"><SPAN class="p12 ft146">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td286"><SPAN class="p12 ft146">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td236"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td135"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td284"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td287"><SPAN class="p117 ft116">46</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td287"><SPAN class="p220 ft110">64</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td236"><SPAN class="p179 ft110">18</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td109"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td284"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td286"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td286"><SPAN class="p12 ft141">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td236"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td135"><SPAN class="p12 ft123">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td109"><SPAN class="p12 ft116">Diff.</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr19 td77"><SPAN class="p414 ft116">19</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td193"><SPAN class="p155 ft116">26</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td236"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td109"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td121"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr13 td57"><SPAN class="p214 ft116">¯x diff. <SPAN class="ft169">22,5</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr13 td236"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td135"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_101"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">158 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">Resonemanget kan konkretiseras. Om vi nöjer oss med en indikator på politisk överensstämmelse – <NOBR>EU-inställning</NOBR> – och en indikator på resursnivå – subjektiv klass – visar det sig att <NOBR>EU-inställning</NOBR> spelar stor roll för äldre och för högre tjänstemän, medan effekten är betydligt mindre bland yngre och arbetare (tabell 15). Hur man ställer sig till det svenska <NOBR>EU-medlemskapet</NOBR> är inte ointressant bland yngre och arbetare, men det spelar en avsevärt mindre roll för dessa gruppers valdeltagande än vad det gör för de äldres och de högre tjänstemännens. Procentdifferensen, eller om man så vill effekten av <NOBR>EU-inställning,</NOBR> är dubbelt så stor bland de senare än bland de förra.</P> <P class="p331 ft98">Det tycks alltså som att vi har med någon sorts trappa att göra. Nå- got tillspetsat skulle man kunna säga att för att delta i valet krävs antingen (1) en viss samhällsposition eller (2) en viss ålder. Saknas dessa egenskaper kan de kompenseras med (3) en hög grad av medborgerligt engagemang. Saknas däremot samtliga tre faktorer, blir det inget röstande. Politiska faktorer är därtill också viktiga förklaringar till valdeltagandet, men endast förutsatt att åtminstone någon av de tre faktorerna ovan är uppfylld.</P> <P class="p210 ft109">Tabell 15 Effekt på valdeltagandet av inställning till Sveriges medlemskap i EU, bland arbetare, högre tjänstemän, unga och äldre (procent)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t45"> <TR> <TD class="tr0 td68"><SPAN class="p113 ft116">Arbetare för svenskt</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td288"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td289"><SPAN class="p268 ft116">Under 40 år för svenskt</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td142"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td68"><SPAN class="p113 ft118"><NOBR>EU-medlemskap</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td288"><SPAN class="p358 ft118">42</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td289"><SPAN class="p268 ft118"><NOBR>EU-medlemskap</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td142"><SPAN class="p228 ft118">44</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td68"><SPAN class="p113 ft116">Arbetare mot svenskt</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td288"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td289"><SPAN class="p268 ft116">Under 40 år mot svenskt</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td142"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td68"><SPAN class="p113 ft118"><NOBR>EU-medlemskap</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td288"><SPAN class="p358 ft118">30</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td289"><SPAN class="p268 ft118"><NOBR>EU-medlemskap</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td142"><SPAN class="p228 ft118">28</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td68"><SPAN class="p113 ft116">Diff. (effekt av</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr1 td288"><SPAN class="p358 ft119">12</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td289"><SPAN class="p268 ft116">Diff. (effekt av</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr1 td142"><SPAN class="p228 ft119">16</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td68"><SPAN class="p113 ft118"><NOBR>EU-inställning</NOBR> bland arbetare)</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td289"><SPAN class="p268 ft118"><NOBR>EU-inställning</NOBR> bland unga)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr28 td71"><SPAN class="p12 ft147">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td290"><SPAN class="p12 ft147">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td291"><SPAN class="p12 ft147">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td278"><SPAN class="p12 ft147">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr32 td68"><SPAN class="p113 ft116">H. tjm för svenskt</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td288"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td289"><SPAN class="p268 ft116">Över 40 år för svenskt</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td142"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td68"><SPAN class="p113 ft118"><NOBR>EU-medlemskap</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td288"><SPAN class="p358 ft118">73</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td289"><SPAN class="p268 ft118"><NOBR>EU-medlemskap</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td142"><SPAN class="p228 ft118">64</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td68"><SPAN class="p113 ft116">H. tjm mot svenskt</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td288"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td289"><SPAN class="p268 ft116">Över 40 år mot svenskt</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td142"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td68"><SPAN class="p113 ft118"><NOBR>EU-medlemskap</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td288"><SPAN class="p358 ft118">43</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td289"><SPAN class="p268 ft118"><NOBR>EU-medlemskap</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr10 td142"><SPAN class="p228 ft118">37</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td68"><SPAN class="p113 ft116">Diff. (effekt av</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr9 td288"><SPAN class="p358 ft119">30</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td289"><SPAN class="p268 ft116">Diff. (effekt av</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr9 td142"><SPAN class="p228 ft119">27</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td68"><SPAN class="p113 ft116"><NOBR>EU-inställning</NOBR> bland h. tjm.)</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td289"><SPAN class="p268 ft116"><NOBR>EU-inställning</NOBR> EU bland äldre)</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p424 ft98">Detta för oss tillbaka till den tidigare anförda distinktionen mellan innan och utanförskap. Vad innebär det att ha en viss socioekonomisk resursnivå, att ha uppnått en viss ålder eller att vara vad som i denna framställning kallats medborgerligt engagerad? Det handlar naturligtvis just om ett innanförskap; om att tillhöra en normgemenskap.</P> <P class="p332 ft98">På de högre nivåerna i samhällshierarkin råder en ganska stark, om än outtalad, norm som föreskriver ett visst mått av politiskt engagemang och intresse för samhällsdebatten. Här finns också såväl de kog-</P> </DIV> <DIV id="page_102"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">159</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p326 ft98">nitiva och utbildningsmässiga förutsättningarna för politisk participation som ett mer omedelbart beroende av den förda politiken<SPAN class="ft106">28</SPAN>. Också ålder – eller rättare sagt generationstillhörighet – är ett uttryck för en normgemenskap. Äldre människor är uppvuxna i ett samhälle där valdeltagande och partipolitiskt engagemang framställts som en medborgerlig plikt. Även om denna pliktuppfattning inte helt har eroderat under de senaste decennierna, är det uppenbart att normen har tunnats ut. Valdagen är inte den högtid den en gång var, morgonpressens kopplingar till partierna har försvagats och politiken har estetiserats<SPAN class="ft106">29</SPAN>. Och slutligen är det medborgerliga engagemanget, när allt kommer omkring, kanske framför allt en indikator på just innanförskap. Politiskt intresserade människor som följer samhällsdebatten, intresserar sig för den internationella händelseutvecklingen och ägnar sin fritid åt föreningsarbete och mellanmänsklig interaktion är personer som lever och verkar i ett socialt sammanhang, såväl på mikrosom makronivå. Det som skiljer det medborgerliga engagemanget från socioekonomisk resursnivå och ålder, är naturligtvis att det är föränderligt. Vår ålder kan vi ingenting göra åt, vår socioekonomiska position kan vi endast svårligen och långsamt förändra, men nivån på vårt medborgerliga engagemang kan vi, om vi ges de rätta förutsättningarna, utveckla och fördjupa.</P> <P class="p425 ft98">Socioekonomisk resursnivå, ålder och medborgerligt engagemang är alltså tre faktorer som verkar i samma riktning – mot ett samhälleligt, socialt innanförskap. Om vi lägger ihop resursnivå och ålder till ett allmänt mått på i vilken utsträckning olika människor tillhör en i valsammanhang handlingsunderstödjande normgemenskap, och sedan kombinerar detta mått med graden av medborgerligt engagemang, ges vi en mycket tydlig illustration av det samhälleliga innanförskapets betydelse (figur 8).</P> <P class="p332 ft98">Det första som kan konstateras är naturligtvis att valdeltagandet är lågt bland dem som <SPAN class="ft102">vare sig </SPAN>är socioekonomiskt, åldersmässigt eller engagemangsmässigt starka, högre bland dem som <SPAN class="ft102">antingen </SPAN>är ålders- och socioekonomisk starka eller medborgerligt engagerade och högt bland dem som <SPAN class="ft102">både </SPAN>är engagerade och socioekonomiskt/demografiskt starka.</P> <P class="p332 ft98">Det verkligt intressanta är emellertid inte denna skillnad, utan det faktum att graden av politisk överensstämmelse inte spelar någon roll bland de dubbelt svaga – de som vare sig samhällestrukturellt eller sett till engagemangsdimensionen kan betecknas som starka – medan politiken spelar en viss roll (diff. 10 procentenheter) bland dem som antingen strukturellt eller engagemangsmässigt tillhör ett innanförskap. Och</P> </DIV> <DIV id="page_103"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GOB381103x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">160 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p426 ft98">slutligen att graden av politisk överensstämmelse spelar en stor roll (diff. 19 procentenheter) bland dem som så att säga är dubbelt starka.</P> <P class="p427 ft109">Figur 8 Valdeltagande efter grad av innanförskap och grad politisk överensstämmelse [nedan förkortat: ö.s.] (procent)</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <!--[if lte IE 7]><P style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-215px;margin-bottom:0px;" class="p428 ft110"><![endif]--><!--[if gte IE 8]><P style="margin-left:-215px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:215px;" class="p428 ft110"><![endif]--><![if ! IE]><P style="margin-left:-108px;margin-top:108px;margin-right:-107px;margin-bottom:107px;" class="p428 ft110"><![endif]>Grad av innanförskap</P> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p0 ft175">Vare sig <SPAN class="ft174">socioekonimisk/demografisk styrka </SPAN>eller <SPAN class="ft174">medborgerligt engagemang</SPAN></P> <P class="p429 ft175">Antingen <SPAN class="ft174">socioekonimisk/demografisk styrka </SPAN>eller <SPAN class="ft174">medborgerligt engagemang</SPAN></P> <P class="p430 ft110"><SPAN class="ft158">Både </SPAN>socioekonimisk/demografisk styrka <SPAN class="ft158">och </SPAN>medborgerligt engagemang</P> </DIV> <DIV id="id_2_3"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t46"> <TR> <TD rowspan=2 class="tr42 td111"><SPAN class="p207 ft110">Låg politisk ö.s.</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr42 td146"><SPAN class="p205 ft150">24</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td146"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td292"><SPAN class="p13 ft110">Valdeltagande 1999</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td146"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td42"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td56"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td111"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td146"><SPAN class="p12 ft110">Diff. <NOBR>-4</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td146"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td56"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr42 td111"><SPAN class="p207 ft110">Hög politisk ö.s.</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td146"><SPAN class="p231 ft150">20</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td146"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td42"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr42 td56"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr48 td111"><SPAN class="p207 ft110">Låg politisk ö.s.</SPAN> </TD> <TD class="tr48 td146"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr49 td146"><SPAN class="p19 ft150">35</SPAN> </TD> <TD class="tr48 td42"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr48 td56"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td111"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td146"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td42"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td56"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td111"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td146"><SPAN class="p12 ft110">Diff. +10</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td146"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td42"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td111"><SPAN class="p207 ft110">Hög politisk ö.s.</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td146"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td146"><SPAN class="p13 ft150">45</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td42"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td56"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr49 td111"><SPAN class="p207 ft110">Låg politisk ö.s.</SPAN> </TD> <TD class="tr49 td146"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr49 td146"><SPAN class="p205 ft150">45</SPAN> </TD> <TD class="tr49 td42"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr49 td56"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td111"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td146"><SPAN class="p12 ft110">Diff. +19</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td146"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td42"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td111"><SPAN class="p207 ft110">Hög politisk ö.s.</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td146"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td146"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr35 td42"><SPAN class="p13 ft150">64</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td56"><SPAN class="p12 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td111"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td146"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td146"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td56"><SPAN class="p12 ft112">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td111"><SPAN class="p234 ft116">0</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td146"><SPAN class="p228 ft116">20</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td146"><SPAN class="p235 ft116">40</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td42"><SPAN class="p158 ft116">60</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td56"><SPAN class="p235 ft116">80</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p370 ft125"><SPAN class="ft176">Kommentar</SPAN><SPAN class="ft177">: </SPAN>I syfte att behålla så stort antal svarande som möjligt i de statistiska bearbetningarna har samtliga ingående variabler delats på medianen, varför sambanden är svagare än vad de skulle blivit vid en extremgruppsanalys. <NOBR>n-värdet</NOBR> i bearbetningarna varierar mellan 130 och 250 personer.</P> <P class="p431 ft98">I konklusion betyder detta: först ett visst mått av innanförskap, därpå politiska överväganden. Så ser den trappa ut som leder till valbåset. Iakttagelsen ställer tvivelsutan också delar av participationsforskningen i nytt ljus. Sociala olikheter och positiva samband mellan å ena sidan deltagande och å andra sidan ålder och resursnivå, tas ofta för givna i analyser av deltagande, varpå strålkastarna riktas mot politiken. Men givet de många tecken på allmänt tilltagande polarisering som identifierats i ovanstående analyser är det faktiskt tänkbart att det generellt sjunkande deltagandet i allmänna val, snarare bör förstås som en konsekvens av att innanförskap på senare år har blivit allt färre förunnat –</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_104"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">161</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p318 ft98">eller om man så vill att utanförskap har drabbat allt fler. Felet behöver således inte i första hand ligga i politiken, annat än indirekt genom den strukturella samhällsförändring som den bidragit till att skapa. Istället är det kanske just den på många områden i samhället tilltagande polariseringen som bör anföras som primär förklaringsfaktor.</P> <P class="p313 ft98">Och som antytts redan tidigare är människors medieanvändning av största intresse i detta sammanhang. Det faktum att mediekonsumtion förefaller uppmuntra och förstärka valdeltagandet i generellt röststarka grupper, medan den snarast undergräver valdeltagandet bland de redan röstsvaga, tyder på att en viktig del av förklaringen till de senaste årens utveckling på den politiska participationens område, står att finna i den tilltagande polariseringen av mediepubliken. Det låga deltagandet i 1999 års europaparlamentsval är givetvis till väldigt stor del en konsekvens av att valet politiskt skiljer sig från nationella val. Men utfallet är samtidigt inte en isolerad företeelse, utan ett led i en långsiktig utveckling mot sjunkande valdeltagande och tilltagande polarisering. Att rösta eller ej är för vissa människor ett avgörande som nås efter politiska överväganden. För andra – kanske för allt fler – krävs inga sådana överväganden. Det som fattas dem är inte politiska sympatier med det egna partiet eller med det svenska <NOBR>EU-medlemskapet,</NOBR> utan snarare delaktighet i ett socialt, samhälleligt innanförskap.</P> <P class="p70 ft103">Sammanfattning</P> <P class="p304 ft98">I 1999 års val till europaparlamentet stannade valdeltagandet på 38,8 procent. Det betyder att en majoritet av den svenska valmanskåren avstod sin rätt att rösta. Vilka faktorer som ligger bakom att vissa människor avstod medan andra deltog, har analyserats i detta arbete.</P> <P class="p316 ft98">På ett allmänt plan avviker inte de samband som identifierats från de tendenser som vanligen kännetecknar allmänna val och bortsett från en generellt tilltagande polarisering, präglas 1999 års val av samma mönster som i europaparlamentsvalet 1995. Socialt resursstarka grupper deltog i större utsträckning än resurssvaga, liksom äldre och i olika avseenden mer etablerade. Därtill spelar väljarnas politiska åsikter en betydande roll. Deltagandet är lägre bland motståndarna till det svenska <NOBR>EU-medlemskapet</NOBR> än bland förespråkarna och i vilken utsträckningarna människor i det avseendet är överens med det egna partiet har stor betydelse. Valdeltagandet är alltså lägre bland dem vars åsikt om Sveriges medlemskap i EU skiljer sig från det partis med vilket de sympatiserar. Också tilliten till EUs demokratiska institutioner inverkar på</P> </DIV> <DIV id="page_105"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">162 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p335 ft98">valdeltagandet, som naturligt nog är högre bland dem med hög tillit än bland dem med låg.</P> <P class="p338 ft98">Utöver en kartläggning av de demografiska, socioekonomiska och politiska faktorernas betydelse för valdeltagandet, har också mycket av analyserna ägnats åt en medborgerlig engagemangsdimension, med avgörande betydelse för de individuella variationerna i valdeltagandet. Denna dimension rymmer dels allmänt politiskt intresse, men också mer vardagliga former av engagemang, i form av exempelvis föreningsaktivitet. Därtill har också människors generella orientering i termer av lokalt, nationellt och globalt undersökts. Det visar sig inte oväntat att människor med ett intresse för och en orientering mot världen utanför Sveriges gränser, deltog i större utsträckning än människor med mindre av en internationell orientering.</P> <P class="p331 ft98">I den medborgerliga engagemangsdimensionen ingår också människors medieanvändning, vilket är ett problemområdet som analyserats särskilt ingående i ovanstående text. Resultaten ger tydliga indikationer på att människors allmänna politiska engagemang, och därmed valdeltagande, kan stimuleras av medieanvändning, men också att medierna kan ha en motsatt effekt. Avgörande är dels typen av medier, dels publikens förutsättningar och predispositioner.</P> <P class="p332 ft98">Bland de medier som står i ett positivt sambandsförhållande till valdeltagandet, finner vi morgonpressen, nyheterna i radions och televisionens public <NOBR>service-kanaler</NOBR> samt Internets olika nyhetstjänster. De som regelbundet tar del av dessa medier röstar alltså i större utsträckning än de som inte tar del av dem. Bland de negativt korrelerade medierna finner vi framför allt kvällspressen samt nyhetssändningarna i den kommersiella radion och televisionen, inklusive TV4.</P> <P class="p332 ft98">I de flesta grupper har tittande, lyssnande och läsande av de positivt korrelerade medierna en påtagligt positiv inverkan på valdeltagandet, utan att variationer i konsumtionen av de negativt korrelerade medierna medför några skillnader i röstning. Bland de som är unga och som på samma gång saknar en klar ståndpunkt i <NOBR>EU-frågan,</NOBR> är mönstret emellertid det omvända. Konsumtionen av med valdeltagande negativt förbundna medier – alltså ’motverkande’ medier – medför att det redan låga valdeltagandet i gruppen sjunker ytterligare. Däremot syns ingen skillnad mellan låg och högkonsumenter av positiva eller ’medverkande’ medier.</P> <P class="p332 ft98">När det medborgerliga engagemangets betydelse jämförs med de politiska faktorernas, framträder ett intressant mönster. Engagemanget, sådant det tecknats i detta arbete, har en större statistisk effekt än de politiska faktorerna, men sambandet visar sig därtill vara villkorat av människors demografiska och socioekonomiska egenskaper. I korthet</P> </DIV> <DIV id="page_106"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">163</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p318 ft98">visar det sig att de politiska faktorerna har betydande effekter, men endast i de grupper som i en eller annan bemärkelse kan sägas ingå i ett samhälleligt innanförskap. Detta innanförskap kan antingen bestå av mer statiska egenskaper i form av en socioekonomisk och åldersrelaterad resursnivå som skvallrar om en, i engagemangsmässiga sammanhang, positiv normgemenskap, eller av ett mer allmänt engagemang, uttryckt som politiskt intresse, hög mellanmänsklig interaktionsnivå, internationell orientering och informationsorienterad mediekonsumtion. Ju fler av dessa egenskaper som saknas desto lägre är sannolikheten för valdeltagande och desto mindre betydelse har de politiska faktorerna. Enkelt uttryckt alltså: först ett visst mått av samhälleligt innanförskap – därpå politiska överväganden.</P> <P class="p317 ft98">Ett genomgående tema i de statistiska jämförelserna mellan 1995 och 1999 års europaparlamentsval har varit tilltagande polarisering. Det kan tolkas som om innanförskapet under de senaste åren har blivit allt färre förunnat – eller om man så vill att utanförskapet har drabbat allt fler. Eftersom det förefaller som om medieanvändning i detta sammanhang har kapacitet att uppmuntra till politiskt engagemang och valdeltagande i mer röststarka grupper, men endast att undergräva det bland de redan röstsvaga, är det möjligt att det allmänt sjunkande valdeltagandet i Sverige, särskilt mellan 1995 och 1999 års europaparlamentsval, skall förstår som en konsekvens just av tilltagande polarisering – inte minst av mediernas publik.</P> <P class="p70 ft103">Noter</P> <P class="p225 ft98"><SPAN class="ft178">1</SPAN><SPAN class="ft179">Det oviktade deltagandet i </SPAN><NOBR>SOM-undersökningarna</NOBR> är i <NOBR>Riks-SOM</NOBR> 1995: 58,8 procent (mot 41,6 i faktiskt valdeltagande) och <NOBR>Riks-SOM</NOBR> 1999: 50,7 procent (mot 38,8 i faktiskt valdeltagande).</P> <P class="p432 ft98"><SPAN class="ft178">2</SPAN><SPAN class="ft180">För en diskussion av svårigheten att studera ickeröstare med surveymetoder, se Holmberg, 1999.</SPAN></P> <P class="p432 ft98"><SPAN class="ft178">3</SPAN><SPAN class="ft180">Se t ex Oscarsson, 1974; Verba m.fl, 1978; Holmberg, 1990; Petersson, 1998; Bennulf och Hedberg, 1999.</SPAN></P> <P class="p65 ft98"><SPAN class="ft178">4</SPAN><SPAN class="ft181">Se Eijk och Franklin, 1996; Bennulf m.fl, 1998; Blondell, 1998.</SPAN></P> <P class="p107 ft98"><SPAN class="ft178">5</SPAN><SPAN class="ft182">Jfr Almond ochVerba, 1963; Putnam, 1995; Putnam, 1996; Rothstein, 1998.</SPAN></P> <P class="p433 ft98"><SPAN class="ft178">6</SPAN><SPAN class="ft181">Norris, 2000.</SPAN></P> <P class="p65 ft98"><SPAN class="ft178">7</SPAN><SPAN class="ft181">Holmberg, 1990.</SPAN></P> <P class="p65 ft98"><SPAN class="ft178">8</SPAN><SPAN class="ft181">Se t.ex. Bennulf och Hedberg, 1999.</SPAN></P> </DIV> <DIV id="page_107"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">164 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p318 ft98"><SPAN class="ft178">9</SPAN><SPAN class="ft182">Se också Uhrwing och Lundqvist, 1997. För en jämförelse med motsvarande stadsdelseffekteffekt på människors tidningsvanor se Bendz och Wadbring, 1997 samt Lithner och Wadbring 1998.</SPAN></P> <P class="p433 ft98"><SPAN class="ft183">10</SPAN><SPAN class="ft182">Se t.ex. SOU 2000:3; Wikman m.fl, 1999; Lithner, 2000.</SPAN></P> <P class="p65 ft98"><SPAN class="ft183">11</SPAN><SPAN class="ft182">Jfr Festinger, 1957.</SPAN></P> <P class="p65 ft98"><SPAN class="ft183">12</SPAN><SPAN class="ft182">Jfr Gilljam och Holmberg, 1998.</SPAN></P> <P class="p433 ft98"><SPAN class="ft183">13</SPAN><SPAN class="ft182">Se också Holmberg och Weibull, 2000.</SPAN></P> <P class="p65 ft98"><SPAN class="ft183">14</SPAN><SPAN class="ft182">Schmitt och Holmberg, 1995.</SPAN></P> <P class="p65 ft98"><SPAN class="ft183">15</SPAN><SPAN class="ft182">För ett resonemang om dylik politisk aktivitet se Thörn, 1999.</SPAN></P> <P class="p65 ft98"><SPAN class="ft183">16</SPAN><SPAN class="ft182">Putnam, 1996</SPAN></P> <P class="p433 ft98"><SPAN class="ft183">17</SPAN><SPAN class="ft182">För en sådan diskussion se Rothstein, 1998.</SPAN></P> <P class="p65 ft98"><SPAN class="ft183">18</SPAN><SPAN class="ft182">Jfr Gould, 1975; Lithner och Weibull, 1999.</SPAN></P> <P class="p65 ft98"><SPAN class="ft183">19</SPAN><SPAN class="ft182">Se t.ex. Klapper, 1969; Morley, 1992; Gerbner, 1995.</SPAN></P> <P class="p433 ft98"><SPAN class="ft183">20</SPAN><SPAN class="ft182">Norris, 2000.</SPAN></P> <P class="p65 ft98"><SPAN class="ft183">21</SPAN><SPAN class="ft182">Se t.ex. Altheide och Snow, 1979; Ekecrantz, 1996.</SPAN></P> <P class="p65 ft98"><SPAN class="ft183">22</SPAN><SPAN class="ft182">Habermas, 1962; Ekström, 1999.</SPAN></P> <P class="p65 ft98"><SPAN class="ft183">23</SPAN><SPAN class="ft182">Se t.ex. Stamm m.fl, 1997.</SPAN></P> <P class="p433 ft98"><SPAN class="ft183">24</SPAN><SPAN class="ft182">Hedman och Eklund, 1998; Stigendal, 1999.</SPAN></P> <P class="p65 ft98"><SPAN class="ft183">25</SPAN><SPAN class="ft182">Se Jansson, 1997; Lithner, 2000.</SPAN></P> <P class="p107 ft98"><SPAN class="ft183">26</SPAN><SPAN class="ft184">För en mycket utförlig diskussion av mediernas dubbla funktion, se Norris, 2000.</SPAN></P> <P class="p433 ft98"><SPAN class="ft183">27</SPAN><SPAN class="ft182">Jfr Zucker, 1978; Johansson, 1998.</SPAN></P> <P class="p65 ft98"><SPAN class="ft183">28</SPAN><SPAN class="ft182">Lane, 1959; Wolfinger och Rosenstone, 1980.</SPAN></P> <P class="p107 ft98"><SPAN class="ft183">29</SPAN><SPAN class="ft179">Se bl.a. Gibbins och Reimer, 1999; Hadenius och Weibull, 1999; Thörn, 1999; Westholm och Teorell, 1999.</SPAN></P> </DIV> <DIV id="page_108"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">165</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p310 ft103">Referenser</P> <P class="p225 ft98">Almond, Gabriel A. & Sidney Verba (1963) <SPAN class="ft102">The Civic Culture. Political Attitudes and Democracy in Five Nations. </SPAN>Boston: Little, Brown and Company.</P> <P class="p253 ft98">Altheide, David L. & Robert P. Snow (1979) <SPAN class="ft102">Media Logic</SPAN>. Beverly Hills: Sage.</P> <P class="p374 ft98">Bendz, Anna & Ingela Wadbring (1997) ”Medborgaren och morgontidningen” I Nilsson, L (red) <SPAN class="ft102">Nya landskap. </SPAN><NOBR>SOM-rapport</NOBR> 19, SOM- institutet, Göteborgs universitet.</P> <P class="p434 ft186">Bennulf, Martin, Per Hedberg, Per Arnt Petersen & Pertti Pesonen (1998) ”Political Participation” I A. T. Jenssen, P. Pesonen & M. Gilljam (eds.) <SPAN class="ft185">To Join or not to Join. Three Nordic Referendums on Membership in the European Union. </SPAN>Oslo: Scandinavian University Press.</P> <P class="p253 ft98">Bennulf, Martin & Per Hedberg (1999) ”Utanför demokratin” I <SPAN class="ft102">Valdeltagande i förändring</SPAN>. Demokratiutredningens tolfte forskarvolym. SOU 1999:132.</P> <P class="p319 ft98">Blondel, Jean, Richard Sinnott & Palle Svensson (1998) <SPAN class="ft102">Peaople and Parliament in The European Union. Participation, Democracy and Legitimacy. </SPAN>Oxford: Clarendon Press.</P> <P class="p253 ft98">Eijk, Kees van der & Mark N. Franklin (1996) <SPAN class="ft102">Choosing Europé? The European electorate and National Politics in Face of Union. </SPAN>Michigan: The University of Michigan Press.</P> <P class="p253 ft98">Ekecrantz, Jan (1996): ”Mediernas demimond” i Becker, K (red) <SPAN class="ft102">Me- dierummet</SPAN>. Stockholm: Carlsson Bokförlag.</P> <P class="p140 ft98">Ekström, Mats (1999) <NOBR>”TV-tittarna</NOBR> och demokratin” <SPAN class="ft102">I Politikens medialisering</SPAN>. Demokratiutredningens tredje forskarvolym, SOU 1999:126.</P> <P class="p276 ft98">Festinger, Leon (1957) <SPAN class="ft102">A Theory of Cognitive Disonance. </SPAN>Stanford: Stanford University Press.</P> <P class="p435 ft98">Gilljam, Mikael & Holmberg, Sören (1998): <SPAN class="ft102">Sveriges första Europaparlamentsval</SPAN>. Rapport 17. Stockholm: Nordstedts Juridik.</P> </DIV> <DIV id="page_109"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">166 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p122 ft98">Gould, Peter (1975) People in Information Space: <SPAN class="ft102">The Mental Maps and Information Surfaces of Sweden. </SPAN>Lund: CWK Gleerups.</P> <P class="p254 ft98">Habermas, Jürgen (1962) <SPAN class="ft102">Borgerlig offentlighet</SPAN>. Lund: Arkiv Förlag.</P> <P class="p276 ft98">Hadenius, Stig & Lennart Weibull (1999) <SPAN class="ft102">Massmedier. Press, Radio och TV i förvandling</SPAN>. Stockholm: Bonnier Alba</P> <P class="p374 ft98">Hedman, Love & Helena Eklund (1998) <SPAN class="ft102">Invandrare, språk och dagstidningar</SPAN>. Working Paper Series 2. Avdelningen för medier och kommunikation, Sociologiska institutionen, Uppsala universitet.</P> <P class="p374 ft98">Holmberg, Sören (1990) ”Att rösta eller inte rösta” I M. Gilljam & S. Holmberg. <SPAN class="ft102">Rött, Blått, Grönt. En bok om 1988 års riksdagsval. </SPAN>Stockholm: Bonniers.</P> <P class="p253 ft98">Holmberg, Sören & Lennart Weibull (2000) ”<SPAN class="ft102">Det nya samhället</SPAN>” I S. Holmberg & L. Weibull (red) Det nya samhället. <NOBR>SOM-rapport</NOBR> nr 24. <NOBR>SOM-institutet,</NOBR> Göteborgs universitet.</P> <P class="p319 ft98">Jansson, André (1997) ”Svensk dagstidningsläsning i förändring” I S. Holmberg & L. Weibull (red) Ett missnöjt folk? <NOBR>SOM-rapport</NOBR> nr. 18, <NOBR>SOM-institutet,</NOBR> Göteborgs universitet.</P> <P class="p374 ft98">Johansson, Bengt (1998) Nyheter mitt ibland oss. Kommunala nyheter, personlig erfarenhet och lokal opinionsbildning. Institutionen för journalistik och masskommunikation, Göteborgs universitet.</P> <P class="p253 ft102"><SPAN class="ft98">Klapper, Joseph T. (1969) </SPAN>The Effekts of Mass Communication<SPAN class="ft98">. New york: The Free Press.</SPAN></P> <P class="p253 ft102"><SPAN class="ft98">Lane, Robert E. (1959) </SPAN>Political Life: Why People Get Involved in Politics. Glencoe, <SPAN class="ft98">IL: The Free Press.</SPAN></P> <P class="p276 ft98">Lithner, Anders (2000) ”Dagstidningarnas publik” I I. Wadbing & L. Weibull (red) <SPAN class="ft102">Tryckt</SPAN>. Dagspresskollegiet, Göteborgs universitet.</P> <P class="p253 ft98">Lithner, Anders & Ingela Wadbring (1998) ”Morgontidningen i en föränderlig verklighet” I Nilsson, L (red) <SPAN class="ft102">Mångfald – bilder av storstadsregion. </SPAN><NOBR>SOM-rapport</NOBR> 21, <NOBR>SOM-institutet,</NOBR> Göteborgs universitet.</P> </DIV> <DIV id="page_110"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr32 td181"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td182"><SPAN class="p12 ft108">Valaktens innanförskap <SPAN class="ft107">167</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td183"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td184"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p335 ft98">Lithner, Anders & Lennart Weibull (1999) ”Västragötalänningarnas mentala kartor” I L. Nilsson (red) <SPAN class="ft102">Region i omvandling. </SPAN><NOBR>SOM-rapport</NOBR> nr. 23. <NOBR>SOM-institutet,</NOBR> Göteborgs universitet.</P> <P class="p436 ft102"><SPAN class="ft98">Morley, David (1992) </SPAN>Television Audiences & Cultural Studies<SPAN class="ft98">. London: Routledge.</SPAN></P> <P class="p436 ft98">Norris, Pippa (Forthcoming October 2000) <SPAN class="ft102">A Virtuous Circle: Political Communications in </SPAN><NOBR><SPAN class="ft102">Post-Industrial</SPAN></NOBR><SPAN class="ft102"> Democracies</SPAN>. New York: Cambridge University Press. www.pippanorris.com</P> <P class="p119 ft98">Oscarsson, Vilgot (1974) <SPAN class="ft102">Politiskt deltagande. </SPAN>Statsvetenskapliga institutionen: Göteborgs universitet</P> <P class="p119 ft98">SOU 2000:3. <SPAN class="ft102">Välfärd vid vägskäl. </SPAN>Delbetänkande från Kommittén Välfärdsbokslut.</P> <P class="p436 ft98">Petersson, Olof, Jörgen Hermansson, Michele Micheletti, Jan Teorell & Anders Westholm (1998) <SPAN class="ft102">Demokrati och medborgarskap</SPAN>. Demokratirådets rapport 1998. Stockholm: SNS Förlag.</P> <P class="p119 ft98">Putnam, Robert D. (1995) ”Bowling Alone: America’s Declining Social Capital” I <SPAN class="ft102">Journal of Democracy </SPAN>6:1, Jan 1995, <NOBR>65-78.</NOBR></P> <P class="p119 ft102"><SPAN class="ft98">Putnam, Robert D. (1996) </SPAN>Den fungerande demokratin: medborgarandans rötter i Italien<SPAN class="ft98">. Stockholm: SNS Förlag.</SPAN></P> <P class="p436 ft98">Gerbner, George (1995) ”Toward ’Cultural Indicators’: The Analysis of Mass Mediated Public Message Systems” I <NOBR>Boyd-Barett,</NOBR> O. & C. Newbold (eds.) <SPAN class="ft102">Approaches to Media: A Reader</SPAN>. London: Arnold. (tidigare publicerad i AV Communication Review, Vol. 17, No. 2, 1969).</P> <P class="p119 ft98">Gibbins, John R. & Bo Reimer (1999) <SPAN class="ft102">The Politics of Postmodernity</SPAN>. London: Sage.</P> <P class="p436 ft98">Rothstein, Bo (1998) ”Varifrån kommer det sociala kapitalet?” I Holmberg, S. och L. Weibull (red) <SPAN class="ft102">Opinionssamhället</SPAN>. <NOBR>SOM-rapport</NOBR> 20, <NOBR>SOM-institutet,</NOBR> Göteborgs universitet.</P> <P class="p436 ft98">Schmitt, Herman & Sören Holmberg (1995) ”Political Parties in Decline?” In <NOBR>H-D</NOBR> Klingemann & D. Fuchs (eds.) <SPAN class="ft102">Citizens and the State</SPAN>. Oxford: Oxford University Press.</P> </DIV> <DIV id="page_111"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr32 td12"><SPAN class="p12 ft102"><SPAN class="ft98">168 </SPAN>Valaktens innanförskap</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td13"><SPAN class="p12 ft98">SOU 2000:81</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td15"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td16"><SPAN class="p12 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p437 ft98">Stamm, Keith R., Arthur G. Emig & Michael B. Hesse (1997) ”The Contribution of Local Media to Community Involvement” I <SPAN class="ft102">Journalism and Mass Communication Quarterly</SPAN>. Vol. 74, No. 1, <NOBR>97-107.</NOBR></P> <P class="p119 ft102"><SPAN class="ft98">Stigendal, Mikael (1999) </SPAN>Sociala värden i olika världar. Segregation och integration i storstaden. <SPAN class="ft98">Lund: Studentlitteratur.</SPAN></P> <P class="p436 ft98">Thörn, Håkan (1999) ”Nya sociala rörelser och politikens globalisering. Demokrati utanför parlamentet? I <SPAN class="ft102">Civilsamhället</SPAN>. Demokratiutredningens åttonde forskarvolym. SOU 1999:84.</P> <P class="p436 ft98">Uhrwing, Marie & Lennart J. Lundqvist (1997) ”Stadsdelarnas anda” I Nilsson, L (red) <SPAN class="ft102">Nya landskap. </SPAN><NOBR>SOM-rapport</NOBR> 19, <NOBR>SOM-institutet,</NOBR> Göteborgs universitet.</P> <P class="p119 ft98">Verba, Sidney, Norman H. Nie & Jaeon Kim (1978) <SPAN class="ft102">Participation and Political Equality</SPAN>. Chicago: The University of Chicago Press.</P> <P class="p119 ft98">Westholm, Anders & Jan teorell (1999) ”Att bestämma sig för att vara med och bestämma. Om varför vi röstar – allt mindre” I <SPAN class="ft102">Valdeltagande i förändring</SPAN>. Demokratiutredningens tolfte forskarvolym. SOU 1999:132.</P> <P class="p210 ft98">Wikman, Anders, Alf Andersson, Madeleine Bastin (1999) <SPAN class="ft102">Nya relationer i arbetslivet - en rapport om tendenser mot flexibla marknadsrelationer i stället för permanenta anställningsrelationer. </SPAN>Stockholm: Arbetslivsinstitutet.</P> <P class="p119 ft98">Wolfinger, Raymond E. & Steven J. Rosenstone (1980) Who Votes?. New Haven: Yale University Press.</P> <P class="p436 ft98">Zucker, Harold G. (1978) ”The Variable Nature of News Media Influence” I Ruben, B. D. (red) <SPAN class="ft102">Communication Yearbook 2</SPAN>. New Brunswick, NJ: Transaction.</P> </DIV> </div><style> TD,TD.p2h { zzzfont-size:90%; zzzmargin-right:2px; zzzoverflow:visable; zzzword-wrap: break-word; } P { zdisplay:block; } .divbreak { clear:both; display:block; zwidth: 100%; zheight: 1px; zword-wrap: break-word; } .xecp { display:block; margin: 0px !important; padding: 0px !important; } .ec { border-style:solid; border-width:1px; display:block; margin: 0px !important; padding: 0px !important; } .TOPS { overflow:visable; margin:2px; width:690px !important; } </style> GOB381 SOU_2000__81.pdf 716682 pdf Valdeltagande och Europaparlamentsval https://data.riksdagen.se/fil/F82F21B2-E75F-401F-AA10-61FD341D3982