<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2281289</hangar_id>
 <dok_id>GL02Ub9</dok_id>
 <rm>1997/98</rm>
 <beteckning>Ub9</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp></subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 1997/98:Ub9 av Monica Widnemark och Lilian Virgin (s)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>s?</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>9</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>1997-10-03 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2007-09-11 16:23:55</systemdatum>
 <publicerad>1997-10-03 00:00:00</publicerad>
 <titel>med anledning av prop. 1997/98:6 Förskoleklass och andra skollagsfrågor</titel>
 <subtitel>av Monica Widnemark och Lilian Virgin (s)</subtitel>
 <status></status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source>webbnav</source>
 <sourceid>{05F342B9-1EA3-4A40-AEBC-159FC56AADB1}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GL02Ub9/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GL02Ub9</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GL02Ub9</dokumentstatus_url_xml>
 <html>

&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;1997/98:Ub9&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Monica Widnemark och Lilian Virgin (s)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;med anledning av prop. 1997/98:6 Förskoleklass och andra skollagsfrågor&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

  &lt;p class="Normal"&gt;De så kallade praktisk-estetiska ämnena i skolan har för lite utrymme och då främst hemkunskapen.&lt;/p&gt;
  &lt;p class="Normal32Indrag"&gt;För att dagens elever ska kunna tllgodogöra sig de teoretiska kunskaperna måste det även finnas praktiska ämnen.&lt;/p&gt;
  &lt;p class="Normal32Indrag"&gt;De praktiska ämnen som slöjd och hemkunskap har stor betydelse för hur eleven ska klara sitt steg in i vuxenlivet. &lt;/p&gt;
  &lt;p class="Normal32Indrag"&gt;Hemkunskapskunskaperna är viktiga att bära  med sig ut i livet. Vi vet att dagens barn lever i familjer där flera av familjemedlemmarna har olika mattider och att måltiderna äts på t.ex. arbetsplatsen och för barnens del i skolan.&lt;/p&gt;
  &lt;p class="Normal32Indrag"&gt;Matlagning och måltider blir i många familjer undanträngda p.g.a. det stressade liv vi lever.&lt;/p&gt;
  &lt;p class="Normal32Indrag"&gt;Skolans roll som förmedlare av kunskaperna om matlagning, kost och föda är av största betydelse.&lt;/p&gt;
  &lt;p class="Normal32Indrag"&gt;Vi lever idag  i en ”mikro-värld” där det  köps mer och mer färdig mat från våra affärsdiskar som bara ”mikras” i några minuter.  &lt;/p&gt;
  &lt;p class="Normal32Indrag"&gt;Betr. denna färdigmat får vi signaler med jämna mellanrum att den  inte alltid är den bästa ur näringssynpunkt för ungdomarna. &lt;/p&gt;
  &lt;p class="Normal32Indrag"&gt;Därför är det extra viktigt idag att hemkunskapen får utökad tid i grundskolan så att dagens ungdomar får lära sig att laga näringsriktig mat, och framförallt att laga billig mat t.ex. att göra ”långkok”.&lt;/p&gt;
  &lt;p class="Normal32Indrag"&gt;Att ungdomarna får lära sig att det finns mer saker än alla dessa biffar med olika namn i butikerna , att skolan förmedlar kunskapen om hur vi tar tillvara våra fina svenska köttprodukter och framförallt våra rotfrukter som tenderar att bli helt bortglömda i ”mikro”-värmningens tidevarv. Skolan har också ett viktigt kulturarv i matens historia att föra vidare till dagens generationer.&lt;/p&gt;
  &lt;p class="Normal32Indrag"&gt;Hemkunskapen är också ett utmärkt exempel på hur praktik och teori kan förenas i det praktiska livet, t.ex. ekonomi och svenska.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading321"&gt;Hemställan&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal"&gt;Med hänvisning till det anförda hemställs&lt;/p&gt;
    &lt;p class="HemstPunkt"&gt;&lt;a id="HemställansPunkt_1" name="HemställansPunkt_1"&gt;&lt;/a&gt;att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att stärka ämnet hemkunskap i skolan.&lt;/p&gt;
    &lt;table border="0" summary="(unspecified contents)"&gt;
    &lt;colgroup&gt;&lt;col width="196" /&gt;&lt;col width="201" /&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tr&gt;
        &lt;td valign="top"&gt;
          &lt;p class="Normal32Indrag"&gt;&lt;a id="Underskrifter" name="Underskrifter"&gt;&lt;/a&gt;Stockholm den 1 oktober 1997&lt;/p&gt;
        &lt;/td&gt;
        &lt;td valign="top" /&gt;
      &lt;/tr&gt;
      &lt;tr&gt;
        &lt;td valign="top"&gt;
          &lt;p class="Normal32Indrag"&gt;&lt;span style="{font-size: 10pt}"&gt;&lt;span class="italic"&gt;Monica Widnemark (s)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
        &lt;/td&gt;
        &lt;td valign="top"&gt;
          &lt;p class="Normal32Indrag"&gt;&lt;span style="{font-size: 10pt}"&gt;&lt;span class="italic"&gt;Lilian Virgin (s)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
        &lt;/td&gt;
      &lt;/tr&gt;
    &lt;/table&gt;


&lt;LINK href="/debatt/dokument.css" type="text/css" rel="stylesheet"&gt;

	&lt;label id="statussida"&gt;&lt;br&gt;
		&lt;label id="div_debug" class="liten"&gt;&lt;/label&gt;&lt;/label&gt;</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att stärka ämnet hemkunskap i skolan.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet>avslag</utskottet>
<kammaren>=utskottet</kammaren>
<behandlas_i>1997/98:UbU5</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att stärka ämnet hemkunskap i skolan.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet></utskottet>
<kammaren></kammaren>
<behandlas_i></behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>1997-10-03 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process></process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>B</kod>
<namn>Bordläggning</namn>
<datum>1997-10-07 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>1</ordning>
<process></process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>HÄN</kod>
<namn>Hänvisning</namn>
<datum>1997-10-08 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>2</ordning>
<process></process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0245526181815</intressent_id>
<namn>Monica Widnemark</namn>
<partibet>s</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0567810897103</intressent_id>
<namn>Lilian Virgin</namn>
<partibet>s</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motgrund</kod>
<namn>Motionsgrund</namn>
<text>Proposition 1997/98:6</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-24 03:47:07</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>-</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-24 03:47:07</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GL02Ub9</dok_id>
<systemdatum>2019-05-27 15:08:37</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-24 03:47:07</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
</dokumentstatus>