2888950 GIB1128 1994 128 dir dir Kommittédirektiv 1994:128 Kommittédirektiv Kommittédirektiv U-dep 128 0 1994-11-24 00:00:00 2025-06-25 11:17:24 1994-11-24 00:00:00 Tilläggsdirektiv till kommittén som följer den pågående utvecklingen i gymnasieskolan (U 1994:02) html RKFTP Dir. 1994:128 https://data.riksdagen.se/dokument/GIB1128/text https://data.riksdagen.se/dokument/GIB1128 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GIB1128 <div><h2>Tilläggsdirektiv till kommittén som följer den pågående utvecklingen i gymnasieskolan (U 1994:02) </h2> <style>div.doctoc { padding: 10px;position: relative;width: 90%;border-bottom: #ccc 1px solid;border-top: #ccc 1px solid;font-size:85%;}</style><div class="doctoc"><h3>Innehåll</h3><ul class="ultoc"> <li><a href="#Beslut vid regeringssammanträde den 24 november 1994">Beslut vid regeringssammanträde den 24 november 1994</a></li> <li><a href="#Bakgrund">Bakgrund</a></li> <li><a href="#Uppdraget">Uppdraget</a></li> </ul></div><div> Dir. 1994:128<p><a name="S1"></a></p><h3 name="Beslut vid regeringssammanträde den 24 november 1994"><a name="Beslut vid regeringssammanträde den 24 november 1994">Beslut vid regeringssammanträde den 24 november 1994</a></h3><p><a name="S2"></a></p><h4 name="Sammanfattning av uppdraget"><a name="Sammanfattning av uppdraget">Sammanfattning av uppdraget</a></h4><p><a name="S3"></a></p> Uppdraget för den parlamentariska kommitté, som har tillsatts för att följa den pågående utvecklingen i gymnasieskolan, utvid- gas till att omfatta ytterligare frågor som rör införandet av den nya gymnasieskolan och det nya betygssystemet.<p><a name="S4"></a></p><h3 name="Bakgrund"><a name="Bakgrund">Bakgrund</a></h3><p><a name="S2"></a></p> Regeringen beslutade i april 1994 om direktiv för en parlamen- tarisk kommitté som skall följa den pågående utvecklingen i gymnasieskolan (dir. 1994:29). Kommittén skall vara verksam till och med juni 1997 och årligen redovisa sina bedömningar till regeringen.<p><a name="S3"></a></p> Kommittén skall följa * utvecklingen av den kursutformade gymnasieskolan * effekterna av utbyggnaden av gymnasieskolan på nya orter * i vilken utsträckning eleverna får sina utbildningsval till- godosedda * i vilken utsträckning målet att alla ungdomar skall få en fullständig gymnasieutbildning nås * effekterna av den höjda ambitionsnivån inom de yrkesförbe- redande utbildningarna * i vilken utsträckning gymnasieskolan svarar mot avnämarnas förväntningar.<p><a name="S4"></a></p> Kommittén skall dra nytta av underlag dels från den departe- mentala arbetsgruppen för utvecklingen av en kursutformad gymnasieskola, dels från Skolverket.<p><a name="S5"></a></p><h3 name="Uppdraget"><a name="Uppdraget">Uppdraget</a></h3><p><a name="S2"></a></p> Utöver de områden som redan ingår i kommitténs uppdrag skall kommittén följa * hur det nya betygssystemet tillämpas i gymnasieskolan, * hur elevernas inflytande på skolans verksamhet, framför allt på planeringen av undervisningen, tillgodoses, * hur kommunerna organiserar utbildning för elever med stu- diesvårigheter dels genom individuella program, dels inom gymnasieskolans övriga program samt hur det individuella programmet används för att stödja eleverna på deras väg till nationella eller specialutformade program, * hur undervisningen i kärnämnen utvecklas för att främja elevers studieresultat, * hur den arbetsplatsförlagda utbildningens omfattning och kvalitet upprätthålls och hur lärlingsutbildningen utvecklas genom samverkan mellan å ena sidan kommuner och å andra sidan företag, organisationer och offentliga arbetsgivare och * hur flickors och pojkars lika rätt och möjligheter främjas, varvid kommittén skall beakta regeringens direktiv (1994:124) till samtliga kommittéer och särskilda utredare att redovisa jämställdhetspolitiska konsekvenser.<p><a name="S3"></a></p></div></div>