<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2888033</hangar_id>
 <dok_id>GFB173</dok_id>
 <rm>1991</rm>
 <beteckning>73</beteckning>
 <typ>dir</typ>
 <subtyp></subtyp>
 <doktyp>dir</doktyp>
 <typrubrik>Kommittédirektiv 1991:73</typrubrik>
 <dokumentnamn>Kommittédirektiv</dokumentnamn>
 <debattnamn>Kommittédirektiv</debattnamn>
 <tempbeteckning></tempbeteckning>
 <organ>Bo-dep</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>73</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>1991-08-22 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2016-02-11 15:29:10</systemdatum>
 <publicerad>2016-02-11 15:29:10</publicerad>
 <titel>Utredning om lantmäteriutbildningarna</titel>
 <subtitel></subtitel>
 <status></status>
 <htmlformat>html</htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source>RKFTP</source>
 <sourceid>Dir. 1991:73</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GFB173/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GFB173</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GFB173</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div&gt;&lt;h2&gt;Utredning om lantmäteriutbildningarna&lt;/h2&gt;
&lt;style&gt;div.doctoc { padding: 10px;position: relative;width: 90%;border-bottom: #ccc 1px solid;border-top: #ccc 1px solid;font-size:85%;}&lt;/style&gt;&lt;div class="doctoc"&gt;&lt;h3&gt;Innehåll&lt;/h3&gt;&lt;ul class="ultoc"&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="#Beslut vid regeringssammanträde 1991-08-22"&gt;Beslut vid regeringssammanträde 1991-08-22&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href="#Mitt förslag"&gt;Mitt förslag&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href="#Lantmäteriutbildningarna"&gt;Lantmäteriutbildningarna&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href="#En utredning behövs"&gt;En utredning behövs&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href="#Riktlinjer för utredningsarbetet"&gt;Riktlinjer för utredningsarbetet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href="#Gymnasieutbildning till kart- och mätningsingenjör"&gt;Gymnasieutbildning till kart- och mätningsingenjör&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href="#Teknikerutbildning"&gt;Teknikerutbildning&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href="#Genomförande"&gt;Genomförande&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href="#Hemställan"&gt;Hemställan&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href="#Vidare hemställer jag att regeringen beslutar"&gt;Vidare hemställer jag att regeringen beslutar&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href="#Beslut"&gt;Beslut&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;
Dir. 1991:73&lt;p&gt;&lt;a name="S1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 name="Beslut vid regeringssammanträde 1991-08-22"&gt;&lt;a name="Beslut vid regeringssammanträde 1991-08-22"&gt;Beslut vid regeringssammanträde 1991-08-22&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;&lt;a name="S2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

Chefen för bostadsdepartementet, statsrådet Lönnqvist, anför.&lt;p&gt;&lt;a name="S3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 name="Mitt förslag"&gt;&lt;a name="Mitt förslag"&gt;Mitt förslag&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;&lt;a name="S2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

Jag föreslår att en särskild utredare tillkallas för att se över det 
framtida behovet av olika slag av lantmäteriutbildning. Resultatet skall 
bilda underlag för ställningstaganden till utbildningarnas inne-håll, 
dimensionering och lokalisering.&lt;p&gt;&lt;a name="S3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 name="Lantmäteriutbildningarna"&gt;&lt;a name="Lantmäteriutbildningarna"&gt;Lantmäteriutbildningarna&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;&lt;a name="S2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

Traditionell lantmäteriverksamhet, dvs. främst kartläggning och 
fastighetsbildning med därtill knutna aktiviteter, bedrivs av det stat liga lantmäteriet och kommunerna. I verksamheten arbetar i stor ut sträckning personal med något slag av lantmäteriutbildning. Personal med 
lantmäteriutbildning efterfrågas emellertid i betydande omfattning också 
inom annan statlig och kommunal verksamhet och inom enskild verksamhet, 
exempelvis inom exploatering och fastighetsförvaltning. Det totala 
antalet sysselsatta med någon form av lantmäteriutbildning torde 
överstiga 10 000.&lt;p&gt;&lt;a name="S3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

Lantmäteriutbildning ges främst vid tekniska högskolan i Stockholm 
(civilingenjörer) och vid gymnasieskolor i Kristianstad, Stockholm, 
Härnösand och Kiruna (kart- och mätningsingenjörer). Därtill finns en 
tvåårig högskoleutbildning inom kart- och mätningsteknik vid högskolan i 
Gävle/Sandviken. Utbildningen vid tekniska högskolan i Stockholm 
omfattar 4,5 år. Gymnasieutbildningen till kart- och mätningsingenjör är 
en tvåårig påbyggnadsutbildning med minst tvåårig gymnasielinje som 
grund. Tidigare har det vidare funnits kortare utbildningar till 
karttekniker, men dessa är numera i det närmaste avvecklade.&lt;p&gt;&lt;a name="S4"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 name="En utredning behövs"&gt;&lt;a name="En utredning behövs"&gt;En utredning behövs&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;&lt;a name="S2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

En brist på civilingenjörer med lantmäteriutbildning har förelegat under 
den senaste femårsperioden. Bl.a. är det svårt att rekrytera 
lantmäteriutbildade civilingenjörer till orter långt från Stockholms-
regionen.&lt;p&gt;&lt;a name="S3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

Brist råder även på kart- och mätningsingenjörer. Trots detta fylls inte 
alla utbildningsplatser. Vidare råder det osäkerhet om ingenjörs utbildningens framtid som en följd av beslutet om en ny gymnasieskola 
med treårig utbildning, om vars inriktning kommunerna själva beslutar, 
och den därmed sammanhängande avveckling som kan bli aktuell av vissa av 
de gymnasiala påbyggnadsutbildningarna.&lt;p&gt;&lt;a name="S4"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

Trots att merparten av kartteknikerutbildningarna har lagts ned, synes 
det fortfarande finnas behov av lantmäteripersonal med en annan 
gymnasial yrkesutbildning än dagens ingenjörsutbildning.&lt;p&gt;&lt;a name="S5"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

I årets kompletteringsproposition (prop. 1990/91:150 bil. II:7) har 
chefen för utbildningsdepartementet aviserat förändringar i högskolans 
organisation som bl.a. innebär att dimensioneringen av skilda 
utbildningar i ökad utsträckning får avgöras genom lokala beslut.
Den redovisade situationen innebär oklarhet om behovet av lant mäteriutbildad personal kan tillgodoses i framtiden. En utredare bör 
därför nu ges i uppdrag att analysera det framtida behovet av personal 
med olika slag av lantmäteriutbildning. Resultatet skall bilda underlag 
för ställningstaganden till utbildningarnas innehåll, dimensionering och 
lokalisering. &lt;p&gt;&lt;a name="S6"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 name="Riktlinjer för utredningsarbetet"&gt;&lt;a name="Riktlinjer för utredningsarbetet"&gt;Riktlinjer för utredningsarbetet&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;&lt;a name="S2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;h4 name="Civilingenjörsutbildningen"&gt;&lt;a name="Civilingenjörsutbildningen"&gt;Civilingenjörsutbildningen&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;p&gt;&lt;a name="S3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

Utredaren bör bedöma hur många civilingenjörer med lantmäteriutbildning 
som behöver utbildas varje år. Vidare bör prövas om det finns 
förutsättningar att bedriva civilingenjörsutbildning inom i vart fall 
någon del av lantmäteriområdet vid någon annan teknisk högskola än 
tekniska högskolan i Stockholm. Detta för att bl.a. underlätta rek rytering av lantmäteriutbildade civilingenjörer till orter långt från 
Stockholmsregionen.&lt;p&gt;&lt;a name="S4"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 name="Gymnasieutbildning till kart- och mätningsingenjör"&gt;&lt;a name="Gymnasieutbildning till kart- och mätningsingenjör"&gt;Gymnasieutbildning till kart- och mätningsingenjör&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;&lt;a name="S2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

Utredaren bör pröva om utbildningen även i fortsättningen bör vara en 
gymnasial utbildning eller om en högskoleutbildning till ingenjör på 
mellannivå är att föredra. I uppgiften bör ingå att pröva hur många 
utbildningsplatser som behövs, hur stort behovet av utbildning är i 
olika delar av landet samt om det behövs någon annan inriktning än i 
dag.&lt;p&gt;&lt;a name="S3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 name="Teknikerutbildning"&gt;&lt;a name="Teknikerutbildning"&gt;Teknikerutbildning&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;&lt;a name="S2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

Utredaren bör pröva om det i framtiden behövs en teknikerutbildning inom 
området och i så fall hur denna bör utformas.&lt;p&gt;&lt;a name="S3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 name="Genomförande"&gt;&lt;a name="Genomförande"&gt;Genomförande&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;&lt;a name="S2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

Utredaren bör samråda med de större arbetsgivarna, i första hand statens 
lantmäteriverk och Svenska kommunförbundet som företrädare för 
kommunerna. Samråd bör vidare ske med skolverket, uni-versitets- och 
högskoleämbetet, berörda utbildningsanstalter samt be-rörda personal- 
och yrkesorganisationer. Under utredningens gång bör utredaren dessutom 
samråda med utbildnings- och bostadsdepartementen.&lt;p&gt;&lt;a name="S3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

Utredaren bör i fråga om civilingenjörsutbildningen redovisa sitt arbete 
till regeringen före den 15 november 1991. I övrigt bör redovisningen 
ske före den 1 april 1992.&lt;p&gt;&lt;a name="S4"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

Jag har i detta ärende samrått med chefen för utbildningsdepartementet 
och statsrådet Persson.&lt;p&gt;&lt;a name="S5"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 name="Hemställan"&gt;&lt;a name="Hemställan"&gt;Hemställan&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;&lt;a name="S2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

Med hänvisning till vad jag nu har anfört hemställer jag att regeringen 
bemyndigar chefen för bostadsdepartementet&lt;p&gt;&lt;a name="S3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

att tillkalla en särskild utredare - omfattad av kommittéförordningen 
(1976:119) - med uppdrag att utreda behovet av utbildning inom 
lantmäteriområdet,&lt;br /&gt;
att besluta om sakkunniga, experter, sekreterare och annat biträde åt 
utredaren.&lt;p&gt;&lt;a name="S4"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 name="Vidare hemställer jag att regeringen beslutar"&gt;&lt;a name="Vidare hemställer jag att regeringen beslutar"&gt;Vidare hemställer jag att regeringen beslutar&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;&lt;a name="S2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

att kostnaderna skall belasta elfte huvudtitelns anslag Utredningar m.m.&lt;p&gt;&lt;a name="S3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 name="Beslut"&gt;&lt;a name="Beslut"&gt;Beslut&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;&lt;a name="S2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

Regeringen ansluter sig till föredragandens överväganden och bifaller 
hans hemställan.&lt;p&gt;&lt;a name="S3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;pre&gt;                                (Bostadsdepartementet)&lt;/pre&gt;&lt;p&gt;&lt;a name="S4"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</html>
</dokument>
</dokumentstatus>