<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2741433</hangar_id>
 <dok_id>GD02Ub276</dok_id>
 <rm>1989/90</rm>
 <beteckning>Ub276</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp></subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 1989/90:Ub276 av Kjell Ericsson och Göran Engström</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning></tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>276</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>1990-01-24 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2014-11-04 15:13:19</systemdatum>
 <publicerad>2014-11-04 00:00:00</publicerad>
 <titel>Utbildningen i glesbygd</titel>
 <subtitel>av Kjell Ericsson och Göran Engström </subtitel>
 <status></status>
 <htmlformat>html</htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source>skanning</source>
 <sourceid></sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GD02Ub276/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GD02Ub276</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GD02Ub276</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="dok" &gt;&lt;style&gt;
div.dok p,span {
	font-size:12px;
	font-family:verdana;
	white-space:nowrap;
}

div.sida {
	border-bottom: 1px solid #ddd;
	width:550px;
}


div.block {
	margin:2px;
	display:block;
}

div.brask {
	padding:5px 5px;
	background:#eee;
	border: 1px solid #999;
	width:540px;
}

.skannad, td {
	border: 1px solid #ccc;
	padding:2px;
	border-collapse: collapse;
	white-space: nowrap;
	text-align:center;
	font-size:90%;
}

.ml7 {margin-left:70px}
.ml6 {margin-left:60px}
.ml5 {margin-left:50px}
.ml4 {margin-left:40px}
.ml3 {margin-left:30px}
.ml2 {margin-left:20px}
.ml1 {margin-left:10px}

&lt;/style&gt;&lt;div class="brask"&gt;
Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.
&lt;/div&gt; 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;Motion till riksdagen&lt;br /&gt; 
1989/90:Ub276&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;av Kjell Ericsson och Göran Engström&lt;br /&gt; 
(båda c)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Utbildningen i glesbygd&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;För att hela Sverige skall leva krävs att landsbygdens resurser tas tillvara.&lt;br /&gt; 
Det behövs en utveckling som innebär att produktionsresurser, kulturhistoriska&lt;br /&gt;
värden och miljön utnyttjas till gagn för hela landet. Denna utveckling&lt;br /&gt; 
måste bygga på lokala förutsättningar och behov samt ske med landsbygdsbefolkningens&lt;br /&gt;
medverkan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Landsbygden är en resurs för oss alla oberoende var vi bor. Landsbygdens&lt;br /&gt; 
framtid berör inte bara landsbygdens människor utan i lika hög grad våra&lt;br /&gt; 
stora tätorter och människorna som bor där.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En viktig del i landsbygdens utveckling är att det finns tillgång till utbildning.&lt;br /&gt;
Detta gäller såväl grundskola som gymnasie- och KomVux-utbildning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De små bygdeskolorna är härvid en mycket viktig del av en bygds basservice&lt;br /&gt;
och även en källa till utveckling av den kulturella identiteten. Det är&lt;br /&gt; 
därför angeläget att de bevaras och utvecklas med bibehållen god pedagogik.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För att kunna bevara små skolor med litet elevunderlag behövs det okonventionella&lt;br /&gt;
lösningar med alltifrån en till sex årskurser i varje klass. Därför&lt;br /&gt; 
måste också statsbidragsbestämmelserna harmoniseras. Detta för att göra&lt;br /&gt; 
det möjligt att kunna bibehålla och utveckla den lilla skolan t ex genom samverkan&lt;br /&gt;
med annan basservice och samutnyttjande av personal, lokaler och&lt;br /&gt; 
andra resurser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Även närhet till gymnasieutbildning är av stor betydelse för glesbygden.&lt;br /&gt; 
Därför bör det eftersträvas att utlokalisera vissa gymnasieutbildningar så att&lt;br /&gt; 
i varje fall en del elever kan få sin utbildning så nära hemorten som möjligt.&lt;br /&gt; 
Flärvid bör också resurserna fråm KomVux kunna samordnas för att få ett&lt;br /&gt; 
så brett underlag som möjligt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;När det gäller vuxenutbildning så är det många aktörer inblandade. Det&lt;br /&gt; 
är KomVux, olika arbetsmarknadsutbildningar och övriga uppdragsutbildningar&lt;br /&gt;
för näringslivet mm. Genom att samorda även dessa utbildningar&lt;br /&gt; 
skulle underlaget ytterligare förbättras.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För närvarande bedrivs i projektform utbildning av småföretagare och&lt;br /&gt; 
hantverkare i glesbygd. Det är skolöverstyrelsen, SIND och glesbygdsdelegationen&lt;br /&gt;
som tillsammans har drivit detta projekt. En ökad satsning på KomVux&lt;br /&gt;
och även på Statens skola för vuxna (SSV) bör garantera att denna utbildning&lt;br /&gt;
i fortsättningen kan planeras mera långsiktigt. Utöver nuvarande&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_43" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_43" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_43"&gt;&lt;p style="margin-left:6px;"&gt;Mot.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:6px;"&gt;1989/90&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:6px;"&gt;Ub276-284&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;1 Riksdagen 1989190. 3 sami. Nr Ub276—284&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_44" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_43" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_3" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_43" /&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;utbud behöver ytterligare viss glesbygdsanpassad hantverkarutbildning utvecklas,&lt;br /&gt;
t.ex. utbildningar inom vatten, värme och sanitet mm.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Även skogsbruks-, lantbruks-, trädgårds- och internathushållsskolorna är&lt;br /&gt; 
mycket viktiga resurser för att tillgodose landsbygdens utbildningsbehov.&lt;br /&gt; 
Därför måste vi slå vakt om dessa skolor även i en tid när det blåser ”snålblåst”&lt;br /&gt;
över lantbruket. Dessa skolor bör i stället vara de som går i spetsen&lt;br /&gt; 
för att utveckla det framtida jordbruket.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:right;"&gt;Hemställan&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:right;"&gt;Med stöd av vad som ovan anförts hemställs&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;att riksdagen ger regeringen till känna vad i motionen anförts om&lt;br /&gt; 
utbildning i glesbygd.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:right;"&gt;Stockholm den 24 januari 1990&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_43"&gt;&lt;p style="margin-left:6px;"&gt;Mot. 1989/90&lt;br /&gt; 
Ub276&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p&gt;Kjell Ericsson (c)&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_24"&gt;&lt;p style="text-align:right;"&gt;Göran Engström (c)&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt;</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>att riksdagen ger regeringen till känna vad i motionen anförts om utbildning i glesbygd.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet>uppskov</utskottet>
<kammaren>= utskottet</kammaren>
<behandlas_i>1989/90:UbU30</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>att riksdagen ger regeringen till känna vad i motionen anförts om utbildning i glesbygd.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet></utskottet>
<kammaren></kammaren>
<behandlas_i></behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>1990-01-25 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process></process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>B</kod>
<namn>Bordläggning</namn>
<datum>1990-02-06 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>1</ordning>
<process></process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>HÄN</kod>
<namn>Hänvisning</namn>
<datum>1990-02-07 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>2</ordning>
<process></process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0379333062002</intressent_id>
<namn>Kjell Ericsson</namn>
<partibet>c</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0366083752400</intressent_id>
<namn>Göran Engström</namn>
<partibet>c</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motgrund</kod>
<namn>Motionsgrund</namn>
<text> </text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 22:17:53</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>-</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 22:17:53</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GD02Ub276</dok_id>
<systemdatum>2019-05-28 10:59:24</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 22:17:53</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GD02Ub276</dok_id>
<subtitel>av Kjell Ericsson och Göran Engström </subtitel>
<filnamn>mot_198990_ub_276.pdf</filnamn>
<filstorlek>90237</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Utbildningen i glesbygd</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/116E3568-2A2C-41F5-9303-265A5F4B8081</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>