2760334GD02Ub2301989/90Ub230motmotMotion 1989/90:Ub230 av Sven-Olof Petersson (c)MotionMotionUbU23001990-01-19 00:00:002014-11-04 15:12:542014-11-04 00:00:00Internathushållsskolorna/lanthushållsskolornaav Sven-Olof Petersson (c) htmlskanninghttps://data.riksdagen.se/dokument/GD02Ub230/texthttps://data.riksdagen.se/dokument/GD02Ub230https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GD02Ub230
<div class="dok" ><style>
div.dok p,span {
font-size:12px;
font-family:verdana;
white-space:nowrap;
}
div.sida {
border-bottom: 1px solid #ddd;
width:550px;
}
div.block {
margin:2px;
display:block;
}
div.brask {
padding:5px 5px;
background:#eee;
border: 1px solid #999;
width:540px;
}
.skannad, td {
border: 1px solid #ccc;
padding:2px;
border-collapse: collapse;
white-space: nowrap;
text-align:center;
font-size:90%;
}
.ml7 {margin-left:70px}
.ml6 {margin-left:60px}
.ml5 {margin-left:50px}
.ml4 {margin-left:40px}
.ml3 {margin-left:30px}
.ml2 {margin-left:20px}
.ml1 {margin-left:10px}
</style><div class="brask">
Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_3"><p>Motion till riksdagen<br />
1989/90:Ub230</p>
<p>av Sven-Olof Petersson (c)<br />
Internathushållsskolorna/lanthushållsskolorna</p>
</div>
<div class="block ml_3"><p>Internathushållsskolorna/lanthushållsskolorna är ofta en förbisedd resurs i<br />
den regionala utbildningen och utvecklingen. Det förslag sorn nu ligger om<br />
den nya gymnasieskolan utgör ett starkt hot mot dessa skolor. Deras bas är<br />
i dag termins- och årskursutbildning och denna form av utbildning föreslås<br />
utgå ur utbildningsutbudet. Skulle detta bli verklighet skulle en stor del av<br />
den fina utbildning som dessa skolor erbjuder gå förlorad om inte utbildningen<br />
får finnas kvar i gymnasieskolan eller förs över till den kommunala<br />
vuxenutbildningen.</p>
<p>Det är av flera orsaker viktigt att dessa skolors utbildningar får finnas<br />
kvar. Vi strävar alla efter ett välfärdssamhälle och i begreppet välfärd ingår<br />
det också att må bra liksom att kunna skapa en social trygghet. Inte minst<br />
bland ungdomar finns idag en besvikelse över konsumtionssamhället. Därför<br />
borde det vara viktigt att satsa på att ge kunskaper i att bruka utan att<br />
förbruka, dvs att vårda och rätt hantera de olika resurser som vi förfogar<br />
över. Detta inbegriper ekonomi, kultur, miljö och inte minst det egna hushållet.<br />
Det oavlönade hemarbetet har i dag blivit en angelägenhet för både<br />
män och kvinnor. För att klara av detta fordras god utbildning.</p>
<p>Förr var mammorna ofta hemmafruar, som vid sidan av sin uppgift att<br />
sköta hemmet också hann med att undervisa söner och döttrar i ett hems och<br />
hushålls skötsel. I dag har de flesta mammor ett yrkesarbete utanför hemmet<br />
och skall dessutom tillsammans med maken sköta hemmet. Under den tid<br />
som föräldrarna är hemma skall ungdomarna oftast sköta sin skola och den<br />
kunskapsöverföring som förr var naturlig hinner man i dag inte med. Därför<br />
borde det vara rimligt att det då även i framtiden erbjöds utbildning i dessa<br />
frågor.</p>
<p>Många ungdomar saknar i dag också kunskaper i att kunna hantera sin<br />
ekonomi. Även i syfte att förbättra denna brist fyller hushållsutbildningen<br />
en viktig uppgift.</p>
<p>För folkhälsan är det också viktigt att var och en har kunskaper i att rätt<br />
kunna hantera och tillreda livsmedel. Detta är viktigt inte minst med tanke<br />
på att allt mer av den mat vi äter är industriellt framställd.</p>
<p>En utbildning vid dessa skolor är även bra som en grund för fortsatt yrkesutbildning<br />
inom ex.vis kost- och näringsområdet. Detta kan gälla storkök/<br />
restaurang, hälso- och sjukvård, hemvård och barnomsorg. Dessutom ger<br />
skolorna kunskaper i textilvård m.m. och ger också en koppling till den lo</p>
</div>
<div class="block ml_3" />
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_4"><p>kala kulturtraditionen. På dessa skolor finns således en betydande kunskapsmassa<br />
som det är viktigt för samhället att behålla och ta nyttan av.</p>
<p>Skolorna kan också utvecklas till att bli än mer betydande drivkrafter när<br />
det gäller att utveckla svensk landsbygd. De är väl spridda över landet och är<br />
ofta placerade i mindre orter. Detta ger möjlighet till att ta deras kunskaper i<br />
anspråk även för olika utvecklingsprojekt.</p>
<p>Hemställan</p>
<p>Med hänvisning till det ovan anförda hemställs</p>
<p style="margin-left:30px;">att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen<br />
anförts om internathushållsskolornas/lanthushållsskolornas roll i<br />
den framtida regionala utbildningen och utvecklingen.</p>
<p>Stockholm den 19 januari 1990</p>
<p>Sven-Olof Petersson (c)</p>
</div>
<div class="block ml_44"><p style="margin-left:6px;">Mot. 1989/90<br />
Ub230</p>
</div>
<div class="block ml_52"><p>25</p>
</div>
<div class="block ml_6" />
<div class="block ml_19" />
<div class="block ml_47" />
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_47" />
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_10" />
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_25" />
<div class="block ml_35" />
<div class="block ml_52" />
<div class="block ml_17" />
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_36" />
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_31" />
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_21" />
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_40" />
<div class="block ml_46" />
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_34" />
<div class="block ml_21" />
<div class="block ml_29" />
<div class="block ml_43" />
<div class="block ml_55" />
<div class="block ml_35" />
<div class="block ml_12" />
<div class="block ml_22" />
<div class="block ml_47" />
<div class="block ml_37" />
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_8" />
<div class="block ml_6" />
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_0"><p>■</p>
</div>
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_33" />
<div class="block ml_37" />
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_57" />
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_8" />
<div class="block ml_36" />
<div class="block ml_21" />
</div>
</div>
11att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om internathushållsskolornas/lanthushållsskolornas roll i den framtida regionala utbildningen och utvecklingen.uppskov= utskottet1989/90:UbU30?11att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om internathushållsskolornas/lanthushållsskolornas roll i den framtida regionala utbildningen och utvecklingen.?INLInlämning1990-01-25 00:00:00inträffat13BBordläggning1990-02-06 00:00:00inträffat1HÄNHänvisning1990-02-07 00:00:00inträffat20890087624410Sven-Olof Peterssonc1undertecknaremotgrundMotionsgrund2014-11-20 10:45:15motkatMotionskategori-2014-11-20 10:45:15statustextstatustextÄrendet är avslutatGD02Ub2302019-05-28 10:59:19tilldelatTilldelatUtbildningsutskottet2014-11-20 10:45:15GD02Ub230av Sven-Olof Petersson (c) mot_198990_ub_230.pdf70946pdfInternathushållsskolorna/lanthushållsskolornahttps://data.riksdagen.se/fil/8B8D0B40-EF52-484A-B11A-B271F6BF832A