2760759 GD02Ub212 1989/90 Ub212 mot mot Motion 1989/90:Ub212 av Torgny Larsson (s) Motion Motion UbU 212 0 1990-01-17 00:00:00 2014-11-04 15:12:44 2014-11-04 00:00:00 Religionskunskap på gymnasiet av Torgny Larsson (s) html skanning https://data.riksdagen.se/dokument/GD02Ub212/text https://data.riksdagen.se/dokument/GD02Ub212 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GD02Ub212 <div class="dok" ><style> div.dok p,span { font-size:12px; font-family:verdana; white-space:nowrap; } div.sida { border-bottom: 1px solid #ddd; width:550px; } div.block { margin:2px; display:block; } div.brask { padding:5px 5px; background:#eee; border: 1px solid #999; width:540px; } .skannad, td { border: 1px solid #ccc; padding:2px; border-collapse: collapse; white-space: nowrap; text-align:center; font-size:90%; } .ml7 {margin-left:70px} .ml6 {margin-left:60px} .ml5 {margin-left:50px} .ml4 {margin-left:40px} .ml3 {margin-left:30px} .ml2 {margin-left:20px} .ml1 {margin-left:10px} </style><div class="brask"> Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma. </div> <div class="sida"> <div class="block ml_3"><p>Motion till riksdagen<br /> 1989/90:Ub212</p> <p>av Torgny Larsson (s)<br /> Religionskunskap på gymnasiet</p> </div> <div class="block ml_3"><p>Skolöverstyrelsen har efter utredning presenterat förslag till ny läroplan för<br /> gymnasiet. Där föreslås bl.a. att de studieförberedande linjerna skall bestå<br /> men få en ny struktur. De nuvarande fem linjerna skall ersättas av två, en<br /> humanistisk-samhällsvetenskaplig-ekonomisk (HSE) och en naturvetenskaplig-teknisk<br /> (NT). Dessa linjer skall i årskurs två och tre delas i grenar<br /> och varianter.</p> <p>Skolämnena föreslås bli indelade i tre grupper, basämnen som läses av<br /> alla, karaktärsämnen som ger linjerna deras särart samt individuella ämnen.</p> <p>Beträffande religionskunskapsämnet som i dag, på årskurs tre, läses två<br /> timmar i veckan på tre av linjerna och tre timmar i veckan på två linjer, föreslås<br /> ett flertal förändringar.</p> <p>Religionskunskapen vidgas, får nytt namn - religion, etik och livsåskådning<br /> förkortat REL - och är i förslaget basämne, som omfattar endast två<br /> veckotimmar för samtliga elever på de studieförberedande linjerna.</p> <p>Härigenom minskas emellertid undervisningen för humanister och samhällsvetare<br /> i detta ämne med en tredjedel, vilket givetvis är till nackdel för<br /> möjligheterna för eleverna att inhämta kunskaper. Visserligen avses detta<br /> kompenseras med möjligheter att välja ”religion, livsåskådning och kulturkunskap”<br /> som fördjupningsämne. Men detta är inte tillräckligt eftersom valet<br /> av detta ämne sker i konkurrens med flera andra viktiga ämnen.</p> <p>Minskningen med en tredjedel av religionsundervisningen för humanister<br /> och samhällsvetare sker samtidigt som det som ovan nämnts, föreslås en<br /> vidgning av ämnet till REL - religion, etik och livsåskådning.</p> <p>Det är i och för sig bra att ämnet får en sådan vidgning, eftersom dessa<br /> områden hör nära samman med varandra och detta bör särskilt markeras.<br /> Men av flera skäl vore det olyckligt om den totala timtiden blev mindre. Den<br /> omfattande invandringen och de allt mer ökade internationella kontakterna<br /> medför behov av ökade kunskaper om andra religioner och kulturer.</p> <p>Samtidigt är det angeläget att kunskaper om svensk kristendom och dess<br /> bakgrund inte blir bortglömd. Skall förutsättningar skapas för ökad tolerans<br /> och respekt för andras tros- och livsåskådning måste också insikter ges i de<br /> religiösa traditioner och värderingar som funnits och finns i vårt eget land.<br /> Dessutom ökar kraven i samhället allt mer på ökade etiska kunskaper.</p> <p>I ett allt mer mångkulturellt samhälle där dessutom den allt mer ökade<br /> tekniska utvecklingen pågår, vore det djupt olyckligt om kunskaperna i religion,<br /> etik och livsåskådning minskar.</p> </div> <div class="block ml_3" /> </div> <div class="sida"> <div class="block ml_4"><p>Hemställan</p> <p>Med hänvisning till det anförda hemställs</p> <p style="margin-left:29px;">att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen<br /> anförts om religionsundervisningen på gymmnasiet.</p> <p>Stockholm den 17 januari 1990</p> <p>Torgny Larsson (s)</p> </div> <div class="block ml_44"><p>Mot. 1989/90<br /> Ub212</p> </div> <div class="block ml_53"><p>5</p> </div> </div> </div> 1 1 att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om religionsundervisningen på gymnasiet. uppskov = utskottet 1989/90:UbU30 ? 1 1 att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om religionsundervisningen på gymnasiet. ? INL Inlämning 1990-01-25 00:00:00 inträffat 13 B Bordläggning 1990-02-06 00:00:00 inträffat 1 HÄN Hänvisning 1990-02-07 00:00:00 inträffat 2 0552300917200 Torgny Larsson s 1 undertecknare motgrund Motionsgrund 2014-11-22 22:37:41 motkat Motionskategori - 2014-11-22 22:37:41 statustext statustext Ärendet är avslutat GD02Ub212 2019-05-28 10:59:17 tilldelat Tilldelat Utbildningsutskottet 2014-11-22 22:37:41 GD02Ub212 av Torgny Larsson (s) mot_198990_ub_212.pdf 75632 pdf Religionskunskap på gymnasiet https://data.riksdagen.se/fil/812287E8-2D33-4F7C-B015-483421C0DF70