2761058GD02Ub1241989/90Ub124motmotMotion 1989/90:Ub124 av Arne Mellqvist m.fl. (s)MotionMotionUbU12401990-03-20 00:00:002014-11-04 15:12:132014-11-04 00:00:00med anledning av prop. 1989/90:90 om forskningav Arne Mellqvist m.fl. (s)htmlskanninghttps://data.riksdagen.se/dokument/GD02Ub124/texthttps://data.riksdagen.se/dokument/GD02Ub124https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GD02Ub124
<div class="dok" ><style>
div.dok p,span {
font-size:12px;
font-family:verdana;
white-space:nowrap;
}
div.sida {
border-bottom: 1px solid #ddd;
width:550px;
}
div.block {
margin:2px;
display:block;
}
div.brask {
padding:5px 5px;
background:#eee;
border: 1px solid #999;
width:540px;
}
.skannad, td {
border: 1px solid #ccc;
padding:2px;
border-collapse: collapse;
white-space: nowrap;
text-align:center;
font-size:90%;
}
.ml7 {margin-left:70px}
.ml6 {margin-left:60px}
.ml5 {margin-left:50px}
.ml4 {margin-left:40px}
.ml3 {margin-left:30px}
.ml2 {margin-left:20px}
.ml1 {margin-left:10px}
</style><div class="brask">
Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_3"><p>Motion till riksdagen<br />
1989/90:Ubl24</p>
<p>av Arne Mellqvist m.fl. (s)</p>
<p>med anledning av prop. 1989/90:90 om forskning</p>
</div>
<div class="block ml_3"><p>En argumentation för en utökning och utveckling av barnomsorgsforskningen<br />
i Sverige skulle kunna ta sin utgångspunkt i dels barnomsorgens omfattande<br />
samhälleliga och ekonomiska funktion och dess betydelse för barns<br />
socialisation, dels i kopplingen mellan forskning och grundutbildning som en<br />
väsentlig kvalitetsfaktor i svensk högskola.</p>
<p>När det gäller den samhälleliga funktionen är ju denna tvåfaldig, dels skall<br />
barnomsorgen fungera som barntillsyn för de föräldrar (läs mödrar) som förvärvsarbetar<br />
eller studerar, dels skall den fylla sin pedagogiska uppgift under<br />
barnens mest utvecklingsbara period.</p>
<p>En svårighet i debatten om barnomsorgens organisation och utveckling,<br />
är ju att den hör hemma såväl inom social- och familjepolitikens område som<br />
inom utbildningspolitiken. Vad beträffar barnomsorgens pedagogiska uppgift,<br />
inser jag att det tyvärr återstår åtskilligt innan barnomsorgen åtnjuter<br />
samma status som skolan.</p>
<p>Som ekonomisk företeelse är dock barnomsorgen betydande. Dess vikt<br />
kommer framgent att öka alltmer. Enligt Kommunförbundet uppgår barnomsorgens<br />
bruttokostnad till ca 25 miljarder 1989, vilket torde utgöra mer än<br />
2% av BNP. Det gör den faktiskt mer omfattande som näring än exempelvis<br />
jordbruket (som när det gäller forskning har ett helt universitet till sitt förfogande).<br />
Fullt utbyggd beräknas barnomsorgens kostnader att uppgå till ca<br />
37 miljarder per år. I dag är 132 000 personer direkt sysselsatta inom barnomsorgen<br />
och närmare 700 000 barn är inskrivna i den kommunala barnomsorgsverksamheten.</p>
<p>Det finns alltså mycket starka ekonomiska motiv för en mer medveten<br />
satsning på barnomsorgsforskning. Vi behöver utveckla ny kunskap inom<br />
detta ständigt växande område, vars kostnader och kvalitet så ofta ifrågasätts<br />
i samhällsdebatten.</p>
<p>Vilken ställning har då barnomsorgen inom forskning och grundutbildning?<br />
Nu har mer än tolv år förflutit sedan högskolereformen 1977 trädde i<br />
kraft. En bärande idé bakom denna reform var att höja nivån på de utbildningar<br />
som inlemmades i högskolan och stärka forskningsanknytningen så<br />
att all utbildning skulle vila på vetenskaplig grund. Med facit i hand, drygt<br />
tolv år senare, kan konstateras att mycket återstår att göra innan intentionerna<br />
bakom reformen är förverkligade. Detta gäller många utbildningar,<br />
men utvecklingen inom lärarutbildningen kan ses som särskilt viktig, bl.a.</p>
</div>
<div class="block ml_3" />
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_5"><p>av det skälet att den kom att bilda en bas för de flesta små och medelstora<br />
högskolorna.</p>
<p>Inom lärarutbildningarna utgör barnomsorgsutbildningarna en väsentlig<br />
del. Närmare 4500 personer antages varje år till högskoleutbildningar som<br />
berör barnomsorgen. Förskollärar- och fritidspedagogutbildningen omfattar<br />
närmare hälften av alla platser på allmänna linjer inom undervisningssektorn.</p>
<p>Dessutom finns åtskilliga platser på fristående kurser och lokala linjer som<br />
riktar sig direkt till barnomsorgspersonal, samt naturligtvis delar av uppdragsutbildningen.<br />
Således skulle en kvalitetshöjning inom barnomsorgsutbildningarna<br />
påverka en stor del av undervisningssektorns verksamhet inom<br />
svensk högskola och bli mycket betydelsefull för utvecklingen på de flesta<br />
små högskolorna.</p>
<p>En utökning och en utveckling av barnomsorgsforskningen skulle självfallet<br />
stimulera nya grupper att i större utsträckning än för närvarande söka sig<br />
till forskarutbildningen. Jag tänker framför allt på tre presumtiva grupper:<br />
studerande på grundutbildningen, yrkesverksammma förskollärare och fritidspedagoger,<br />
men också lärarutbildare inom området, varav merparten<br />
saknar forskarutbildning i dag. Om fler professurer inrättas borgar det naturligtvis<br />
för att fler doktorander kan antagas. För att de ovan nämnda tre<br />
grupperna skall få behörighet till forskarutbildning krävs en mer markerad<br />
satsning på överbryggande kurser. Det finns flera skäl att i större utsträckning<br />
försöka rekrytera dessa nya grupper. Dels skulle det kunna medföra en<br />
önskvärd förnyelse och breddning av forskningen och forskarutbildningens<br />
inriktning, dels skulle helt säkert rekryteringen innebära en ökning av andelen<br />
kvinnliga doktorander, vilket är ett mål i sig.</p>
<p>I propositionen föreslås att 500 000 kronor anvisas till högskolan för lärarutbildning<br />
i Stockholm för att möjliggöra uppbyggande av vetenskaplig kompetens<br />
inom området barnomsorgsforskning. Vi föreslår att dessa pengar, i<br />
likhet med propositionens förslag vad avser socialt arbete med inriktning<br />
mot familjepolitik, används till inrättande av en professur vid högskolan för<br />
lärarutbildning i Stockholm för just barnomsorgsforskning, detta inte minst<br />
för att markera områdets ställning bl.a. inom forskarvärlden.</p>
<p>Mot bakgrund av att en utveckling av barnomsorgen, som här har beskrivits,<br />
leder till nya behov av kompetensuppbyggnad föreslår vi att initiativ<br />
tages till en granskning av den samlade forskningen inom området.</p>
<p>Avsikten bakom detta förslag är att bl.a. få en överblick över vilken kompetens<br />
och vilka forskningsmiljöer som finns med hänsyn till de behov av<br />
kunskap som den pågående utvecklingen av barnsomsorgen kräver. Efter att<br />
en sådan granskning har skett bör en samlad bedömning kunna göras av den<br />
fortsatta barnomsorgsforskningens inriktning och omfattning.</p>
<p>Hemställan</p>
<p>Med hänvisning till det anförda hemställs</p>
<p style="margin-left:29px;">I. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen<br />
anförts om behovet av en professur inom ämnesområdet barnomsorgsforskning<br />
vid högskolan för lärarutbildning i Stockholm,</p>
</div>
<div class="block ml_45"><p>Mot. 1989/90</p>
<p>Ubl24</p>
</div>
<div class="block ml_54"><p>21</p>
</div>
<div class="block ml_0" />
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_3"><p style="margin-left:30px;">2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen<br />
anförts om behovet av en översyn av barnomsorgsforskningens<br />
framtida inriktning och omfattning.</p>
<p>Stockholm den 20 mars 1990</p>
<p>Arne Mellqvist (s)</p>
<p>Bengt-Ola Ryttar (s) Ove Karlsson (s)</p>
</div>
<div class="block ml_43"><p>Mot. 1989/90</p>
<p>Ubl24</p>
</div>
<div class="block ml_51"><p>22</p>
</div>
<div class="block ml_0" />
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_7" />
<div class="block ml_20" />
<div class="block ml_22" />
<div class="block ml_2" />
<div class="block ml_4" />
<div class="block ml_35" />
<div class="block ml_7" />
<div class="block ml_8" />
<div class="block ml_10" />
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_57" />
<div class="block ml_57" />
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_0" />
<div class="block ml_19" />
<div class="block ml_42" />
<div class="block ml_14" />
<div class="block ml_41" />
</div>
</div>
11att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om behovet av en professur inom ämnesområdet barnomsorgsforskning vid högskolan för lärarutbildning i Stockholmavslag= utskottet1989/90:UbU25?11att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om behovet av en professur inom ämnesområdet barnomsorgsforskning vid högskolan för lärarutbildning i Stockholm?22att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om behovet av en översyn av barnomsorgsforskningens framtida inriktning och omfattning.?22att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om behovet av en översyn av barnomsorgsforskningens framtida inriktning och omfattning.avslag= utskottet1989/90:UbU25?INLInlämning1990-03-20 00:00:00inträffat13BBordläggning1990-03-23 00:00:00inträffat1HÄNHänvisning1990-03-26 00:00:00inträffat20465435843419Arne Mellqvists1undertecknare0119158487501Ove Karlssons2undertecknare04671560703Bengt-Ola Ryttars3undertecknaremotgrundMotionsgrundProposition 1989/90:902014-11-23 23:50:42motkatMotionskategori-2014-11-23 23:50:42statustextstatustextÄrendet är avslutatGD02Ub1242019-05-28 10:59:12tilldelatTilldelatUtbildningsutskottet2014-11-23 23:50:42GD02Ub124av Arne Mellqvist m.fl. (s)mot_198990_ub_124.pdf158596pdfmed anledning av prop. 1989/90:90 om forskninghttps://data.riksdagen.se/fil/795051FD-7474-4B0C-B32A-80E0D04D89BD