<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2745719</hangar_id>
 <dok_id>GD02So541</dok_id>
 <rm>1989/90</rm>
 <beteckning>So541</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp></subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 1989/90:So541 av Lars Werner m.fl. (vpk)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning></tempbeteckning>
 <organ>SoU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>541</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>1990-01-25 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2014-10-14 12:45:08</systemdatum>
 <publicerad>2014-10-14 00:00:00</publicerad>
 <titel>Ungdomsfrågor</titel>
 <subtitel>av Lars Werner m.fl. (vpk) </subtitel>
 <status></status>
 <htmlformat>html</htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source>skanning</source>
 <sourceid></sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GD02So541/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GD02So541</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GD02So541</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="dok" &gt;&lt;style&gt;
div.dok p,span {
	font-size:12px;
	font-family:verdana;
	white-space:nowrap;
}

div.sida {
	border-bottom: 1px solid #ddd;
	width:550px;
}


div.block {
	margin:2px;
	display:block;
}

div.brask {
	padding:5px 5px;
	background:#eee;
	border: 1px solid #999;
	width:540px;
}

.skannad, td {
	border: 1px solid #ccc;
	padding:2px;
	border-collapse: collapse;
	white-space: nowrap;
	text-align:center;
	font-size:90%;
}

.ml7 {margin-left:70px}
.ml6 {margin-left:60px}
.ml5 {margin-left:50px}
.ml4 {margin-left:40px}
.ml3 {margin-left:30px}
.ml2 {margin-left:20px}
.ml1 {margin-left:10px}

&lt;/style&gt;&lt;div class="brask"&gt;
Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.
&lt;/div&gt; 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;Motion till riksdagen&lt;br /&gt; 
1989/90:So541&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;av Lars Werner m.fl. (vpk)&lt;br /&gt; 
Ungdomsfrågor&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;Ett annat liv&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alla har vi drömmar. Drömmar om ett annat liv, ett bättre liv. Dessa funderingar&lt;br /&gt;
är kanske vanligast när man är ung. I ungdomen frågar man sig hur&lt;br /&gt; 
ens framtid ska se ut, vilka mål man har. Man skapar sig visioner om livet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Denna framtidstro är något av det viktigaste för samhället. Samtidigt, i&lt;br /&gt; 
dagens Sverige, ser vi hur stängda dörrar möter ungdomars drömmar. Dörrar&lt;br /&gt;
som får funktionen att begränsa, ja t.o.m. döda tankarna om ett annat&lt;br /&gt; 
liv, ett bättre liv. I dag växer unga människor upp i ett klimat där de gång&lt;br /&gt; 
på gång stämplas som problem. Ungdomar springer på gatorna och slåss,&lt;br /&gt; 
vandaliserar och är de moderna huliganerna. Skolorna är för dyra, och ungdomen&lt;br /&gt;
är passiv. Hur många gånger får man inte höra ”du är för ung för att&lt;br /&gt; 
förstå sånt här. Vänta tills du blir äldre, då får du vara med, för då vet du&lt;br /&gt; 
bättre.”&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ungdomen har hamnat i en situation då man hela tiden står sist i kön. Man&lt;br /&gt; 
bildar som grupp samhällets B-lag. Naturligtvis finns skillnader även bland&lt;br /&gt; 
ungdomarna. Vissa med ”goda hemmaförhållanden”, som uppmuntras i&lt;br /&gt; 
skolan, med föräldrar som kan bidra till insatslägenheterna, och som klarar&lt;br /&gt; 
att anpassa sig till samhällets lagar och normer. Men resten får tills vidare&lt;br /&gt; 
nöja sig med att så sist i kön.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi kan höra hur maktens potenta personer bullrar om att ungdomen är vår&lt;br /&gt; 
investering inför framtiden. Samtidigt ser vi få konkreta förändringar som&lt;br /&gt; 
förbättrar ungdomens situation, snarare tvärtom. I välfärdens Sverige hårdnar&lt;br /&gt;
attityden, och politiken med den. Men frågan är: Har vi råd med det?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ungdomsutbyte&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Världen är större än Sverige, samtidigt som Sverige är en del av världen.&lt;br /&gt; 
Detta blir allt viktigare för varje dag som går. Beroendet och influenserna&lt;br /&gt; 
från andra länder ökar i takt med intresset för nya kulturer och gemensamma&lt;br /&gt; 
lösningar. Detta intresse måste uppmuntras. Fler ungdomar måste få möjlighet&lt;br /&gt;
att resa och se hur andra människor lever och hur andra länder fungerar.&lt;br /&gt; 
Samhället måste bidra till att öppna gränser och bygga broar mellan länder&lt;br /&gt; 
och folk. Det är genom kontakter som vi främjar solidaritet och förståelse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Redan i dag finns naturligtvis möjligheter att resa. Ett antal ungdomar re&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_3" /&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p&gt;ser varje år på t. ex. språkresor till andra länder. Denna förmån är dock förbehållen&lt;br /&gt;
ett fåtal. Kostnaderna är stora och det krävs relativt välbeställda&lt;br /&gt; 
föräldrar för att man ska få möjlighet att resa till England, Frankrike eller&lt;br /&gt; 
USA. Det är däremot inte enbart ungdomar från rikare familjer som upplever&lt;br /&gt;
behovet av att lära känna nya kulturer. Möjligheten för alla att resa bör&lt;br /&gt; 
öka och samhället bör ta ett ansvar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ett annat problem med dagens språkresor är att de arrangeras till ett fåtal&lt;br /&gt; 
länder. Det är framför allt västländer som talar något av världsspråken. Här&lt;br /&gt; 
behövs en förändring. Det bör utvecklas samarbete och upprättas avtal med&lt;br /&gt; 
länder utanför denna kategori. Även länder i Asien, Afrika och Sydamerika&lt;br /&gt; 
har mycket att lära oss.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Samhället bör också uppmuntra skolklasser till vänortskontakter. Detta&lt;br /&gt; 
borde vara en viktig del i utbildningen. Vi anser att kommunerna ska bidra&lt;br /&gt; 
med resurser så att det finns större möjligheter för klasser att resa och besöka&lt;br /&gt;
sina vänorter runt om i världen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1 dag ser vi allt tydligare nödvändigheten av att globalt lösa gemensamma&lt;br /&gt; 
problem. Om regnskogarna skövlas påverkar detta vår miljö. Om vi fortsätter&lt;br /&gt;
att släppa ut freoner i Europa så påverkas hela jordens klimat. Under&lt;br /&gt; 
tiden som vi i Sverige äter oss mätta, dör folk i Etiopien. Exemplen är många&lt;br /&gt; 
och detta faktum känner de flesta ungdomarna till. Vi kan idag se ett ökat&lt;br /&gt; 
miljöengagemang hos ungdomar och skolbarn, t. ex. samlar man in pengar&lt;br /&gt; 
för att rädda träden i regnskogarna.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dessa perspektiv måste in i ungdomsutbytet. Det borde finnas möjligheter&lt;br /&gt; 
för grupper och föreningar, t. ex. en lokal miljögrupp, att söka projektbidrag&lt;br /&gt; 
för studieresor till andra länder. Det är viktigt att vi lär oss vilka problem&lt;br /&gt; 
som dessa länder står inför. Det är också viktigt att vi kan lära andra hur&lt;br /&gt; 
Sverige fungerar. Men kanske viktigast av allt, att vi inser att vi tillsammans&lt;br /&gt; 
kan lösa problem.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En statlig kommitté om ungdomars livsvillkor på 90-talet har nyligen tillsatts&lt;br /&gt;
för att bl. a. föreslå hur ungdomsutbytet skall organiseras. Då kommittén&lt;br /&gt;
skall presentera sina förslag senast 31 mars i år anser vpk att vi bör avvakta&lt;br /&gt;
dessa förslag innan vi inför riksdagen föreslår åtgärder.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;HIV/Aids&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Möjligheten att själv styra sitt liv och ta ansvar för sin egen och andras hälsa&lt;br /&gt; 
bl. a. genom förändrad sexualteknik står i direkt relation till vilken trygghet&lt;br /&gt; 
en ung människa känner i den egna identiteten. Om man tycker om sig själv&lt;br /&gt; 
bryr man sig också mer om sin hälsa. Får man lära sig att avsky sig själv eller&lt;br /&gt; 
att betrakta sig själv som sjuk eller onormal så gör det kanske detsamma om&lt;br /&gt; 
man blir sjuk.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De problem som kan vara förknippade med att växa upp som ung och homosexuell&lt;br /&gt;
har förvärrats och delvis accentuerats i och med HIV-infektionens&lt;br /&gt; 
uppträdande i Sverige. Unga homosexuella pojkar drabbas hårt av HIVsmittan&lt;br /&gt;
i vårt land. Medelåldern bland dem som nysmittats genom homosexuella&lt;br /&gt;
kontakter var vid årsskiftet 1989/90 24 år, jämfört med 34 år för dem&lt;br /&gt; 
som smittats på annat sätt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För både homo- och heterosexuella ungdomar är det i det HlV-förebyg&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_44"&gt;&lt;p&gt;Mot. 1989/90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;So541&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_53"&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;gande arbetet viktigt att det inte blir en ytlig information eller att den begränsas&lt;br /&gt;
till kondompropaganda. För att kunna ta ansvar för sitt eget sexuella&lt;br /&gt; 
beteende och undvika att riskera att smittas måste ungdomar förutom information&lt;br /&gt;
också få möjlighet att stärka sin egen sexuella identitet och därmed&lt;br /&gt; 
sitt självförtroende och sin handlingsberedskap.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Skolan når praktiskt taget alla ungdomar och skolans organisation kan&lt;br /&gt; 
därför lämpligen utnyttjas som instrument för fördjupad information. Skolöverstyrelsen&lt;br /&gt;
har föreslagit att ca 13 miljoner kr anslås för detta ändamål.&lt;br /&gt; 
Vpk anser att en kraftig förbättring av kvalitén i HIV/aids-informationen,&lt;br /&gt; 
främst genom en fördjupad information som syftar till att stärka ungdomars&lt;br /&gt; 
sexuella identitet och handlingsberedskap, är befogad. Vpk föreslår att 13&lt;br /&gt; 
miljoner kr anslås för detta ändamål utöver regeringens förslag under anslaget&lt;br /&gt;
A 5 Insatser mot aids. Men dessa pengar bör finnas tillgängliga för de&lt;br /&gt; 
skolor och kommuner som ansöker om pengar för sådana insatser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oönskade graviditeter&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det borde vara en självklarhet att alla barn som föds är välkomna och att&lt;br /&gt; 
ingen kvinna skall behöva genomgå den svåra situation det innebär att bli&lt;br /&gt; 
oönskat gravid.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Abort är en nödlösning som ingen kvinna önskar. Trots det sker en stort&lt;br /&gt; 
antal aborter i vårt land varje år. Detta beror på att det fortfarande, i vår&lt;br /&gt; 
upplysta tid, inträffar många oönskade graviditeter. En oönskad graviditet&lt;br /&gt; 
är mycket svår situation för kvinnan och ofta även för mannen. Särskilt gäller&lt;br /&gt; 
detta unga kvinnor.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Användningen av preventivmedel har förändrats. Konsumtionen av p-piller&lt;br /&gt;
har gått ned, särskilt bland ungdomar. På grund av bl. a. HIV/aids har&lt;br /&gt; 
användningen av kondom uppmuntrats på olika sätt men det har visat sig att&lt;br /&gt; 
enbart uppmaningar om kondomens förträfflighet inte har räckt för att få&lt;br /&gt; 
ungdomar att använda den skyddsmetoden.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En utbyggd preventivmedelsrådgivning, ökad tillgänglighet och ekonomiska&lt;br /&gt;
möjligheter att välja preventivmedel är grundläggande åtgärder för&lt;br /&gt; 
att minska antalet oönskade graviditeter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vpk anser att både preventivmedel och preventivmedelsrådgivningen bör&lt;br /&gt; 
göras kostnadsfri. Tidigare utgick en särskild ersättning för preventivmedelsrådgivningen&lt;br /&gt;
till landstingen, men detta bidrag ingår numer i ett schabloniserat&lt;br /&gt;
statsbidrag för landstingens hela hälso- och sjukvårdsverksamhet. Effekten&lt;br /&gt;
har på många håll blivit att den nödvändiga utbyggnaden av preventivmedelsrådgivningen&lt;br /&gt;
eftersatts. Vpk anser därför att ett specialdestinerat&lt;br /&gt; 
statsbidrag bör utgå för denna verksamhet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ungdomsmottagningar&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Att vara tonåring på väg in i vuxenvärlden är en jobbig period, fylld av motstridiga&lt;br /&gt;
känslor och upplevelser. Fysiskt, psykiskt och socialt sker en mindre&lt;br /&gt; 
revolution. Det är en av de mest kritiska perioderna i en människas liv. Under&lt;br /&gt;
puberteten sker stora biologiska förändringar. Psykologiskt handlar det&lt;br /&gt; 
om att hitta en egen identitet. Av omgivningen blir den unga betraktad både&lt;br /&gt; 
som barn och vuxen vilket lätt sakapar konflikter.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_43"&gt;&lt;p&gt;Mot. 1989/90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;So541&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_52"&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_53" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_0" /&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p&gt;År 1970 startade den första ungdomsmottagningen av en barnläkare som&lt;br /&gt; 
såg att den ordinarie sjukvården hade svårt att tillgodose ungdomarnas behov.&lt;br /&gt;
Erfarenheterna sedan dess har visat att ungdomsmottagningar tidigt&lt;br /&gt; 
kommer i kontakt med flickor i s. k. riskzon. De söker sig dit för gynekologiska&lt;br /&gt;
undersökningar ofta med diffusa besvär som anledning till besöket och&lt;br /&gt; 
för att samtala om preventivmedel. Inte sällan är dessa flickor smittade av&lt;br /&gt; 
någon sexuellt överförd infektion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Flera sexuellt överförda infektioner utgör ett hot mot kvinnornas möjlighet&lt;br /&gt;
att få barn. Det beräknas att ungefär 1 500 flickor/kvinnor blir sterila&lt;br /&gt; 
varje år i Sverige. Främsta anledningen är klamydia som orsakar 60% av alla&lt;br /&gt; 
äggledarinflammationer vilka i sin tur ofta leder till sterilitet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Under de senaste åren har det skett en utbyggnad av ungdomsmottagningarna&lt;br /&gt;
i landet och i februari 1989 fanns 91 st. Beteckningen ungdomsmottagning&lt;br /&gt;
är inget enhetligt begrepp. Olika huvudmän, öppettider och yrkesgrupper&lt;br /&gt;
gör att förutsättningrana för verksamheten varierar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Föreningen för Sveriges Ungdomsmottagningar (SUM) definierar begreppet&lt;br /&gt;
ungdomsmottagning så här: ”De utgör specialiserade enheter vars inriktning&lt;br /&gt;
möjliggör insatser av medicinsk, social och psykologisk karaktär präglade&lt;br /&gt;
av en helhetssyn på ungdomar och deras problemformuleringar.” Mottagningarnas&lt;br /&gt;
verksamhet kan delas upp i tre delar; personlig rådgivning, utåtriktad&lt;br /&gt;
verksamhet samt opinionsbildning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Samarbete med andra institutioner i samhället är en viktig del av mottagningens&lt;br /&gt;
arbete men får inte ske på ett sådant sätt att mottagningens integritet&lt;br /&gt; 
och tydlighet går förlorad. Att visa respekt för den unge och ta dennes problem&lt;br /&gt;
på allvar är grunden för mottagningens existens, annars skulle ungdomarna&lt;br /&gt;
inte komma. För att göra det lättare för ungdomar att söka hjälp bör&lt;br /&gt; 
ungdomsmottagningen ligga på ”neutral mark”, dvs utanför skola, socialtjänst&lt;br /&gt;
eller vårdcentral.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ungdomsmottagningarna betyder mycket för framförallt flickorna, ca 90&lt;br /&gt; 
% av besöken görs av flickor. Men på många orter och i många kommuner&lt;br /&gt; 
finns det ännu inte någon ungdomsmottagning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vpk anser att ungdomsmottagningarnas verksamhet är mycket betydelsefull,&lt;br /&gt;
framförallt för flickorna, och de bör byggas ut så att ungdomar överallt&lt;br /&gt; 
i landet skall få tillgång till en mottagning. Dessutom finns det ett stort utrymme&lt;br /&gt;
för utveckling av mottagningarnas innehåll och metoder, t. ex. när&lt;br /&gt; 
det gäller att nå även pojkarna.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det bör anslås 30 miljoner kronor ur allmänna arvsfonden till stimulansbidrag&lt;br /&gt;
för utbyggnad och utveckling av ungdomsmottagningar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Maktforskning&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det finns tecken på att attityderna gentemot makten, politiskt arbete och&lt;br /&gt; 
engagemang förändras bland ungdomar. En tendens är att misstron mot det&lt;br /&gt; 
som brukar kallas etablissemanget växer. Ofta är det mer en känsla, än en&lt;br /&gt; 
medveten övertygelse. ”Det är några få som sitter i toppen och beslutar sådant&lt;br /&gt;
som är bra för dem själva”. Denna känsla skiljer inte på ekonomiska&lt;br /&gt; 
och politiska makthavare. Tvärtom ser man hur de samarbetar utan hänsyn&lt;br /&gt; 
till majoritetens uppfattningar.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_44"&gt;&lt;p&gt;Mot. 1989/90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;So541&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_52"&gt;&lt;p&gt;13&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_0" /&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;Allra tydligast är denna misstro bland ungdomar, vilket också visar sig i&lt;br /&gt; 
ett lågt valdeltagande. Denna tendens späds på genom högerns spridning av&lt;br /&gt; 
politikerförakt och misstro. Detta är en fara för alla politiska rörelser som&lt;br /&gt; 
vill kunna påverka och förändra samhället. Om denna utveckling fortgår&lt;br /&gt; 
kommer den politiska demokratin att försvagas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Redan i dag pågår flera utredningar om dessa frågor, vilket är bra. Resultaten&lt;br /&gt;
av utredningarna kan visa på brister i vår demokrati, samt beskriva nya&lt;br /&gt; 
attityder som i sin tur påverkar hur demokratin utvecklas i vårt samhälle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Resultaten av dessa utredningar får inte fastna hos myndigheter och politiska&lt;br /&gt;
organisationer. Fler måste få ta del av detta viktiga material. Vi anser&lt;br /&gt; 
att det bör bidras pengar så att skolor och ungdomar, syo-konsulenter, fritidsledare&lt;br /&gt;
m. fl. får möjlighet att ta del av resultaten. Detta skulle kunna&lt;br /&gt; 
leda till att vi får en genomgripande debatt om demokratiska problem i vårt&lt;br /&gt; 
samhälle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vpk föreslår att 500 000 kr. anslås för att information om resultaten av&lt;br /&gt; 
forskning kring makt och ungdomars förändrade attityder skall komma ungdomar&lt;br /&gt;
och de som arbetar med ungdomar till del.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Unga tjejer&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I vårt mansdominerade samhälle är kvinnor liksom unga tjejer hänvisade till&lt;br /&gt; 
en underordnad roll. Detta tar sig många olika uttryck. Det är därför viktigt&lt;br /&gt; 
att ha ett könsperspektiv även när det gäller ungdomars situation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Om man ser på det kommunala stödet till olika fritidsverksamheter så verkar&lt;br /&gt;
det som om det är viktigare att pojkar har en meningsfull fritid än att&lt;br /&gt; 
flickor har det. En undersökning, utförd i Halmstad av Kommunförbundet,&lt;br /&gt; 
visar med exempel, att det kommunala stödet till en 12-årig pojkes fritidsaktiviteter&lt;br /&gt;
(i exemplet fotboll, ishockey och bad) var 1 150 kr. Själv fick han&lt;br /&gt; 
betala 30 kr. För en jämnårig flicka, vars fritidsaktiviteter var ridning, bowling&lt;br /&gt;
och bad, betalade kommunen 280 kr. för lika många aktivitetstillfällen.&lt;br /&gt; 
Hon var själv tvungen att betala 930 kr.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den stora skillnaden i subventionerna av pojkens och flickans fritidsverksamhet&lt;br /&gt;
beror bl. a. på att kommunerna vanligen står för kostnader för drift&lt;br /&gt; 
och underhåll av t ex ishallar och simhallar medan t ex ridhusen finansieras&lt;br /&gt; 
av de ridande. Vi tycker att det är helt riktigt och mycket värdefullt att kommunerna&lt;br /&gt;
ansvarar för olika fritids- och idrottsanläggningar. Men det finns&lt;br /&gt; 
ingen rim och reson i att en typisk flickidrott, som ridning, jämförelsevis är&lt;br /&gt; 
så dåligt subventionerad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det finns ca 500 ridskolor i landet. Den övervägande majoriteten av dem&lt;br /&gt; 
(71 %) drivs av ridklubbar, ideella stiftelser eller föreningar. 20 % av ridskolorna&lt;br /&gt;
drivs privat och endast 0,3 %, dvs. 1 st, drivs av kommunen. Endast&lt;br /&gt; 
en synnerligen marginell andel av de ca 3 miljarder kronor som kommunerna&lt;br /&gt; 
utger i anläggningsstöd under ett år tillfaller ridanläggningarna.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ridning är ingen lyx- eller överklassport. Ridningen ligger på en ohotad&lt;br /&gt; 
andraplats, efter fotbollen, med 800 000 aktivitetstimmar/sammankomster.&lt;br /&gt; 
Mer än 100 000 barn och ungdomar, de allra flesta flickor, är intresserade av&lt;br /&gt; 
hästar och ägnar sig åt ridning. Av Ridfrämjandets medlemmar är 70 % under&lt;br /&gt;
25 år och 33 % under 12 år.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_43"&gt;&lt;p&gt;Mot. 1989/90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;So541&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_52"&gt;&lt;p&gt;14&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p&gt;Ridningen är en av de mycket få sporter som till allra största delen är fri&lt;br /&gt; 
från konkurrens och tävlingstänkande. Det stora flertalet barn och ungdomar&lt;br /&gt;
som ägnar sig åt ridning gör det utan att tävla. Intresset för ridning är&lt;br /&gt; 
knappast kopplat till något tävlingsintresse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Flickor tillbringar eftermiddagar, kvällar, veckoslut och skollov i stallet.&lt;br /&gt; 
Den mesta tiden går åt till att mocka, fodra, rykta, sopa, smörja, linda, städa&lt;br /&gt; 
osv. Ridningen brukar inskränka sig till en dyr lektionstimme i veckan. Ofta&lt;br /&gt; 
fungerar stallet som en fritidsgård för flickor. Men kommunalt anställda fritidsledare&lt;br /&gt;
i stall hör till de verkliga rariteterna i den kommunala fritidsledarsamlingen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi menar att kommunerna bör ta ett långt större ansvar för flickornas fritidsverksamhet&lt;br /&gt;
än i dag. Flickorna ska inte behöva byta till en annan fritidsaktivitet&lt;br /&gt;
eller idrott för att komma i åtnjutande av samhällets stöd. Frågan&lt;br /&gt; 
om ett ökat samhälleligt stöd och ansvar för ridhusen och ridningen är i&lt;br /&gt; 
första hand en kommunal uppgift.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För att uppmuntra kommunerna att satsa även på den starkt flickdominerade&lt;br /&gt;
fritidsverksamhet som bedrivs i ridhusen föreslår vi ett speciellt stimulansbidrag.&lt;br /&gt;
Vi föreslår att kommunerna ges möjlighet att ansöka om statsbidrag&lt;br /&gt;
som täcker 50 % av de kostnader som kommunerna påtar sig för att&lt;br /&gt; 
stödja den breda ridverksamheten. Riksdagen bör för detta ändamål anslå&lt;br /&gt; 
25 miljoner kronor för budgetåret 1990/91.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För att flickornas fritidsverksamhet i stallen och på ridskolorna skall&lt;br /&gt; 
kunna ske på ett bra och säkert sätt krävs att de som är anställda i stallen och&lt;br /&gt; 
på ridskolorna är kunniga och väl utbildade.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Riksdagen beslutade i november 1987 att bifalla jordbruksutskottets betänkande&lt;br /&gt;
JoU 1987/88:7 som innebar att regeringen skulle genomföra en utvärdering&lt;br /&gt;
av bl.a. utbildningen inom hästsektorn (Rskr 1987/88:21). Ännu,&lt;br /&gt; 
drygt två år efter riksdagens beslut, har regeringen inte redovisat något resultat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det är enligt vpks mening mycket viktigt att det utbildningsbehov som det&lt;br /&gt; 
stora intresset, från framförallt flickor, för ridverksamheten skapar kan tillgodoses&lt;br /&gt;
på ett bra sätt. Regeringen bör skyndsamt utvärdera utbildningen&lt;br /&gt; 
inom hästsektorn och återkomma till riksdagen med en plan för hur det stora&lt;br /&gt; 
behovet av sådan utbildning skall kunna tillgodoses.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Flykting- och invandrarungdomar&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ungdomar med flykting- eller invandrarbakgrund utgör en stor del av ungdomarna&lt;br /&gt;
i Sverige. De är ingen enhetlig grupp, det finns t. ex. stora skillnader&lt;br /&gt;
i livsvillkor mellan olika grupper av flykting- och invandrarungdomar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Men i många sammanhang möter dessa ungdomar speciella svårigheter eller&lt;br /&gt;
diskriminering just p. g. a. sin utländska bakgrund. Det kan naturligtvis&lt;br /&gt; 
aldrig accepteras att flykting- och invandrarungdomar diskrimineras överhuvudtaget.&lt;br /&gt;
Därför måste något göras för att förbättra flykting- och invandrarungdomars&lt;br /&gt;
livsvillkor när det gäller t.ex. utbildning, arbete, kultur, bostäder&lt;br /&gt; 
och fritidsaktiviteter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Under det senaste året har gymnasieintagningen vid Storstockholms intagningsnämnd&lt;br /&gt;
uppmärksammats och kritiserats för diskriminering. Anled&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_44"&gt;&lt;p&gt;Mot. 1989/90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;So541&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_52"&gt;&lt;p&gt;15&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;ningen var intagningsnämndens försök att vid lika jämförelsetal låta medelvärdet&lt;br /&gt;
av betyg i vissa ämnen vara sista urvalsgrund före lottning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Försöket omfattar de fyra teoretiska linjerna. För samtliga linjer ingick&lt;br /&gt; 
svenska och på E-linjen dessutom matematik och engelska, på N- och T-linjen&lt;br /&gt;
matematik (särskild kurs viktades 1,5) och NO-ämnen, på S-linjen matematik&lt;br /&gt;
och SO-ämnen och på H-linjen engelska (särskild kurs viktades 1,5)&lt;br /&gt; 
samt franska/tyska.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ett sådant urval missgynnar framförallt de invandrarelever som har sitt&lt;br /&gt; 
hemspråk som tillval och svenska för invandrare (Sv2) istället för svenska.&lt;br /&gt; 
Vpk anser att invandrarelever inte skall missgynnas vid intagningen till gymnasiet&lt;br /&gt;
på det sätt som det aktuella försöket faktiskt innebär.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den statliga kommitté om ungdomars livsvillkor på 90-talet som har tillsatts&lt;br /&gt;
skall bl. a. utreda om flykting- och invandrarungdomar missgynnas och&lt;br /&gt; 
föreslå åtgärder som kan motverka det. Eftersom kommittén i juli skall presentera&lt;br /&gt;
sina förslag anser vpk att vi bör avvakta med våra förslag innan vi för&lt;br /&gt; 
riksdagen föreslår ytterligare åtgärder.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Värna förmågan att älska&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Att vara heterosexuell är att ha förmågan att älska och attraheras av en människa&lt;br /&gt;
av motsatt kön. Att vara homosexuell är att ha förmågan att älska och&lt;br /&gt; 
attraheras av en människa av sitt eget kön. Den ena förmågan applåderas,&lt;br /&gt; 
medan den andra förtrycks och osynliggörs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I vårt samhälle råder ett heterosexuellt kärleksmonopol. Både samhället&lt;br /&gt; 
och de flesta människor förväntar sig, kanske utan att reflektera över det,&lt;br /&gt; 
att alla andra är heterosexuella. Homosexualitet osynliggörs. Vi får nästan&lt;br /&gt; 
aldrig se, höra eller läsa om homosexuell kärlek och om parförhållanden&lt;br /&gt; 
mellan två tjejer eller två killar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Men osynliggörandet betyder inte att den homosexuella kärleken inte&lt;br /&gt; 
finns; 5-10 % av befolkningen beräknas vara homosexuell!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Många unga homosexuella tvingas växa upp helt utan positiva förebilder,&lt;br /&gt; 
eller som de ibland själva uttrycker det: ”vi finns ju inte ens”. Alldeles särskilt&lt;br /&gt;
gäller detta lesbiska tjejer. I skolan förutsätts som regel att alla elever&lt;br /&gt; 
är heterosexuella. När det någon gång talas om homosexuella och homosexualitet&lt;br /&gt;
i skolan förmedlas bilden av ett främmande fenomen som eleverna&lt;br /&gt; 
kan komma att stöta på hos andra människor, utanför skolan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vpk har i en andra motioner till årets riksmöte föreslagit åtgärder för att&lt;br /&gt; 
förbättra situationen för de homosexuella och motverka diskriminering.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ungdomar och våld&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;”Undomsvåldet ökar och blir råare”. Påståendet känns säkerligen igen. Under&lt;br /&gt;
senare tid har larmrapport efter larmrapport förklarat att ungdomar slåss&lt;br /&gt; 
mer än tidigare. Effekten blir att äldre känner sig osäkra genemot den yngre&lt;br /&gt; 
generationen. Man vet inte om man vågar gå ut om kvällarna, många törs&lt;br /&gt; 
inte ta kontakt med ungdomar. Massmedias beskrivning av ”ungdomen på&lt;br /&gt; 
gatan” sprider rädsla bland folk.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Men är bilden riktig, ökar ungdomsvåldet? Inte enligt statistiska centralbyrån.&lt;br /&gt;
Enligt SCB:s undersökning ”Ungdomar och brott” skriver man att&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_43"&gt;&lt;p&gt;Mot. 1989/90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;So541&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_52"&gt;&lt;p&gt;16&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_53" /&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;antalet ungdomar (15-17 år) som lagförts för misshandel inte har ökat sedan&lt;br /&gt; 
i början på 70-talet. SCB drar däremot slutsatsen att ungdomar är mer utsatta&lt;br /&gt;
för brott och att vuxenvåldet ökar. Man kan alltså dra slutsatsen att&lt;br /&gt; 
skriverierna kring ungdomar och våld är ett massmedialt fenomen, med&lt;br /&gt; 
enda syfte att sälja mer lösnummer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det kan också vara på sin plats att reflektera över vad man menar med&lt;br /&gt; 
begreppet ”ungdomsvåld”. Är ungdomsvåld något speciellt som ungdomar&lt;br /&gt; 
som grupp sysselsätter sig med. Eller är det vissa ungdomar, med sociala problem,&lt;br /&gt;
som hamnar i situationer då man tar till våldshandlingar? Motsvarande&lt;br /&gt;
våldshandlingar kan vi även se hos den vuxna generationen, men inte&lt;br /&gt; 
belastar man alla vuxna för detta. Bara denna attityd gentemot ungdomar&lt;br /&gt; 
visar på att inte problemen diskuteras utifrån ett riktigt perspektiv.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Även om det ”okände ungdomsvåldet” är ett massmedialt fenomen, innebär&lt;br /&gt;
detta inte att man ska sätta sig ner med armarna i kors. Det är klart att&lt;br /&gt; 
våldstendenserna i samhället är ett problem, även om de inte tenderar att&lt;br /&gt; 
öka.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Verkligheten på gatan möts med repressivt våld från polis och myndigheter.&lt;br /&gt;
Våldet utåt blir då helt enkelt ett sätt att lösa problem.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ungdomar och barn utsätts varje dag för ett systematiserat våld från samhällets&lt;br /&gt;
olika institutioner. Detta tar sig inte uttryck i fysiska övergrepp men&lt;br /&gt; 
däremot mentala. Känslan av att man inte kan påverka sin egen omgivning,&lt;br /&gt; 
konkurrens och utslagning i skolan, känslan av att endast vara en bricka i&lt;br /&gt; 
spelet för de kommersiella krafterna kan ge upplevelser av främlingskap,&lt;br /&gt; 
utanförstående och maktlöshet. I vissa situationer kan detta hos vissa människor&lt;br /&gt;
resultera i negativa handlingar som ibland riktas mot dem själva ibland&lt;br /&gt; 
utåt, mot andra människor.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det räcker naturligtvis inte med att bara analysera problemets grundorsaker.&lt;br /&gt;
Det måste komma fram konstruktiva förslag på hur problemen kan lösas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För det första ska sägas att det inte finns någon generell lösning. Man&lt;br /&gt; 
måste finna flera vägar för att få bort våldstendenser i samhället. Riksdagen&lt;br /&gt; 
kan inte enbart via lagförslag få bort problemet, kampen måste förås på flera&lt;br /&gt; 
fronter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det finns belägg för att våldet hänger ihop med alkoholkonsumtionen.&lt;br /&gt; 
Det är alltså riktigt att dra slutsatsen att man kan minska våldet genom att&lt;br /&gt; 
minska benägenheten att nyttja alkohol. Vi tror inte att man gör detta på&lt;br /&gt; 
bästa sätt genom lagar och regler, utan genom skapandet av alternativ.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det händer att argument för att minska våldet används också för andra&lt;br /&gt; 
ändamål. Ett exempel är förslaget om höjd åldersgräns för att dricka alkohol&lt;br /&gt; 
på restaurang. Detta är möjligen befogat av folkhälsoskäl eller andra skäl,&lt;br /&gt; 
men inte som åtgärd för att minska våldet. Det är nämligen inte de ungdomar&lt;br /&gt;
som kommer in på restauranger och dansställen som deltar i det s. k.&lt;br /&gt; 
krogvåldet. Det är i stället i kön utanför och i konflikt med dörrvakter som&lt;br /&gt; 
våldet uppstår.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Om man skall införa alkoholrestriktioner utifrån de kunskaper som finns&lt;br /&gt; 
om brott och brottsutvecklingen, då borde man införa alkoholrestriktioner&lt;br /&gt; 
för gruppen män över 30 år. Dessa restriktioner skulle helst gälla mellan fredag&lt;br /&gt;
och söndag. Statistiken visar nämligen att det är män i den åldern som&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_43"&gt;&lt;p&gt;Mot. 1989/90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;So541&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_52"&gt;&lt;p&gt;17&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_56" /&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;dominerar i fråga om våldsbrotten och sexualbrotten och om syftet med en&lt;br /&gt; 
restriktion enbart är att minska våldet så borde det vara denna grupp som&lt;br /&gt; 
drabbades.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det behövs stöd till drogfria miljöer för ungdomar. Inte bara i form av&lt;br /&gt; 
bidrag till tillfälliga arrangemang, utan ökade satsningar på ungdomars egna&lt;br /&gt; 
organisationer som bedriver drogfria verksamheter. Kommuner borde uppmuntra&lt;br /&gt;
ungdomar att starta allaktivitetshus, ungdomshus och annan typ av&lt;br /&gt; 
verksamheter. Detta skulle inte bara skapa drogfria miljöer, utan också leda&lt;br /&gt; 
till alternativ till dagens genomkommersialiserade ungdomskultur. På&lt;br /&gt; 
samma sätt är det idag en oroande tendens att man ute i kommunerna drar&lt;br /&gt; 
ner på anslag till fritidsgårdar och motsvarande verksamheter. Menar man&lt;br /&gt; 
allvar med att förbättra ungdomars villkor måste nedskärningarna stoppas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det finns även andra sätt att utveckla fritidsverksamheter ute i kommunerna.&lt;br /&gt;
Det bör anslås pengar för att starta kommunala teater-, dans- och&lt;br /&gt; 
bildskolor, motsvarande de kommunala musikskolorna. Detta skulle ge ungdomar&lt;br /&gt;
fler möjligheter att få en vettig sysselsättning. Detta skulle även vara&lt;br /&gt; 
en viktig kultursatsning från samhällets sida.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vpk har i en annan motion till årets riksmöte föreslagit kraftigt ökade resurser&lt;br /&gt;
för projektet ”Kultur i skolan” som skall användas till att bl.a. starta&lt;br /&gt; 
kommunala teater-, dans- och bildskolor.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Så fort diskussionen kring ungdomar och våld blossar upp kommer kraven&lt;br /&gt; 
på fler poliser. Det är med repression och kontroll som man ska lösa ungdomars&lt;br /&gt;
problem. Vi anser att detta är fel. Man löser inte dessa problem genom&lt;br /&gt; 
att ha en polisstyrka som tillgriper batongen när ”ungdomsgängen driver på&lt;br /&gt; 
gatan”. Detta är ett felaktigt sätt att angripa våldsproblemen. De ungdomar&lt;br /&gt; 
som drabbas av detta förlorar bara ytterligare förtroende för samhällets&lt;br /&gt; 
myndigheter och instanser. Samhällets institutioner blir ett hot istället för en&lt;br /&gt; 
hjälp.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Polisen har dock en viktig roll i detta sammanhang. Vi anser att det behövs&lt;br /&gt; 
en utbyggnad av systemet med kvarterspoliser. Detta skulle kunna leda till&lt;br /&gt; 
att polisen på sikt får den roll som vi anser att den borde ha, en hjälpande&lt;br /&gt; 
hand, inte bara bara en kontrollerande apparat. Detta skulle kunna hjälpa&lt;br /&gt; 
till att ge ungdomar en vettig bild av polis och myndigheter. Polisen skulle&lt;br /&gt; 
bli en person som man kände och respekterade, en person som finns med i&lt;br /&gt; 
vardagslivet. Både vålds- och drogproblem skulle kunna angripas på ett tidigare&lt;br /&gt;
stadium, och få förebyggande effekter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bostäder&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Att vara bostadslös är att sakna den trygghet som det innebär att ha en egen&lt;br /&gt; 
dörr att stänga om sig, en egen vrå där man kan vara hemma. Att vara bostadslös&lt;br /&gt;
är att tvingas flytta runt till olika tillfälliga bostäder med alla tillhörigheter&lt;br /&gt;
nedpackade i plastkassar och lådor. Att vara ung och bostadslös är&lt;br /&gt; 
att dela vardag med ungefär 100 000 ungdomar i Sverige. I så gott som alla&lt;br /&gt; 
landets kommuner råder nu bostadsbrist.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bostadsbristen och den sjuka bostadsmarknaden är ett av de allra viktigaste&lt;br /&gt;
problemen att ta itu med för att förbättra ungdomars villkor. Bakom&lt;br /&gt; 
varje anonymt könummer hos bostadsförmedlingarna döljer sig en människas&lt;br /&gt;
besvärliga livssituation.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_42"&gt;&lt;p&gt;Mot. 1989/90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;So541&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_52"&gt;&lt;p&gt;18&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_51" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_0" /&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;De flesta ungdomar möter bostadsbristens kalla och avvisande hand i samband&lt;br /&gt;
med att man försöker att flytta hemifrån i slutet av tonåren. Många får&lt;br /&gt; 
sedan leva med denna otrygga vardag tills man passerat 25-årsstrecket, en&lt;br /&gt; 
del ännu längre. På bostadsmarknaden är det fortfarande kontanter och&lt;br /&gt; 
kontakter som gäller. Bostadsfrågan är därför i allra högsta grad en ungdomsfråga.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Men ungdomen är ingen enhetlig grupp. Vissa ungdomar kommer från&lt;br /&gt; 
välbärgade hem och behöver aldrig oroa sig över var de skall sova nästa natt,&lt;br /&gt; 
nästa vecka, nästa månad. Den stora gruppen ungdomar saknar däremot de&lt;br /&gt; 
pengar och kontakter som fortfarande ofta behövs för att kunna skaffa sig&lt;br /&gt; 
en egen bostad. De är hänvisade till en tröstlöst lång väntan i bostadsförmedlingens&lt;br /&gt;
köer.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Vpk är negativt till s.k. ungdomsbostäder. Med ungdomsbostäder brukar&lt;br /&gt; 
man oftast mena bostäder med lägre standard och med ett tidsbegränsat kontrakt&lt;br /&gt;
som ungdomar under 25 år hänvisas till. Men ungdomar mellan 18 och&lt;br /&gt; 
25 är ingen speciell sorts varelser. De har inte mindre behov av en bra bostad&lt;br /&gt; 
eller trygghet i boendet och de har inte alla likartade behov. Många är föräldrar&lt;br /&gt;
med ett eller flera barn. Andra har vänner som behöver hiss för att kunna&lt;br /&gt; 
besöka dem, en del har allergiska besvär osv.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Vpk vänder sig emot varje försök att inordna alla ungdomar i någon enhetlig&lt;br /&gt;
standard som passar i speciella ungdomsbostäder. Vi kan inte acceptera&lt;br /&gt; 
att myndiga ungdomar skall hänvisas till att bo under sämre villkor bara för&lt;br /&gt; 
att de är unga.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Det är orimligt att ställa olika bostadslösa grupper mot varandra på bostadsmarknaden.&lt;br /&gt;
Ungdomar arbetar och betalar skatt precis som andra medborgare,&lt;br /&gt;
de har skilda behov och olika krav på sitt boende precis som andra&lt;br /&gt; 
medborgare. Det finns ingen anledning att acceptera att ungdomar skall&lt;br /&gt; 
hänvisas till att bo i dåliga provisorier på grund av sin ålder. Bostäder av&lt;br /&gt; 
olika storlek och med olika standardnivåer skall inte fördelas efter ålder utan&lt;br /&gt; 
utifrån skilda krav på boendet.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;De flesta ungdomar är, tillsammans med många andra, hänvisade till bostadsförmedlingarnas&lt;br /&gt;
köer - på de orter där det överhuvudtaget finns en bostadsförmedling.&lt;br /&gt;
För att komma tillrätta med den stora bostadsbristen måste&lt;br /&gt; 
det byggas fler bostäder, framförallt hyresrätter. De bostäder som redan&lt;br /&gt; 
finns måste göras tillgängliga för dem som väntar i bostadsköerna. Vpk har&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:16px;"&gt;i andra motioner bl. a. föreslagit:&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:16px;"&gt;- Alla lägenheter skall förmedlas via bostadsförmedlingen, det skall inte&lt;br /&gt; 
behövas kontakter eller pengar under bordet för att få en bostad.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:16px;"&gt;- Bostadsförmedlingarna skall förmedla även andrahandskontrakt, rivningskontrakt&lt;br /&gt;
mm. De som får en sådan tillfällig bostad skall få behålla&lt;br /&gt; 
sin plats i bostadskön.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:16px;"&gt;- Stopp för omvandling av hyresrätter till bostadsrätter, bostadsrätterna är&lt;br /&gt; 
nu på många håll så dyra att inga med normala inkomster kan bo där.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:16px;"&gt;- Principförbud mot övernattningslägenheter, bostäder skall användas som&lt;br /&gt; 
bostäder och inte som billiga hotellrum åt företagen.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:16px;"&gt;- Höjning av bostadsbidragen redan från och med år 1990.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:16px;"&gt;- Alla skall kunna ansöka om bostadsbidrag, även barnlösa hushåll och&lt;br /&gt; 
oberoende av ålder.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_44"&gt;&lt;p&gt;Mot. 1989/90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;So541&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_52"&gt;&lt;p&gt;19&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;Studiefinansiering&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mångå ungdomar, men också vuxenstuderande, har i dag stora problem med&lt;br /&gt; 
att finansiera sina studier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För ungdomar i gymnasieskolan som är under 20 år utgår ett studiebidrag&lt;br /&gt; 
som fr. o. m. i år är 560 kr./mån. Den låga nivån gör att många tvingas att&lt;br /&gt; 
arbeta parallellt med sina gymnasiestudier. Vpk anser att det är bra att varva&lt;br /&gt; 
arbete och utbildning också i ungdomen, men det är oacceptabelt att många&lt;br /&gt; 
tvingas att arbeta både kvällar och helger parallellt med sina studier. Att läsa&lt;br /&gt; 
på gymnasiet är ett heltidsarbete och omfattande extraarbete leder till sämre&lt;br /&gt; 
resultat i skolan. Studiebidraget bör ha en sådan nivå att ungdomar inte av&lt;br /&gt; 
ekonomiska skäl tvingas till extraarbete under terminerna.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För de gymnasie- och folkhögskoleelever som är myndiga men ännu inte&lt;br /&gt; 
fyllt 20 år råder en speciell situation. Vpk anser att myndiga ungdomar skall&lt;br /&gt; 
ha möjlighet att flytta hemifrån och ha en egen ekonomi utan att vara beroende&lt;br /&gt;
av sina föräldrar. Med nuvarande regler blir ungdomar som fyllt 18 men&lt;br /&gt; 
inte 20 år ”omyndigförklarade” om de läser i gymnasieskolan eller på folkhögskola.&lt;br /&gt;
Det särskilda vuxenstudiestödet kan inte tillämpas för dessa ungdomar&lt;br /&gt;
eftersom de som regel inte har arbetat någon längre tid. Dessa ungdomars&lt;br /&gt;
studiefinansieringsproblem måste lösas utan att de tvingas skuldsätta&lt;br /&gt; 
sig för att få gymnasiekompetens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Även nivån och reglerna för inackorderingstillägg och extra tillägg behöver&lt;br /&gt;
ses över för att på ett bättre sätt än idag göra studier på gymnasienivå&lt;br /&gt; 
tillgänglig för alla ungdomar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Antalet 16-åringar i landet kommer att minska under ganska många år&lt;br /&gt; 
framåt. När vi nu har en mycket god arbetsmarknad i stora delar av Sverige&lt;br /&gt; 
så innebär detta att ”konkurrensen” om ungdomarna kommer att öka. Då&lt;br /&gt; 
är det särskilt viktigt att gymnasiestudierna kombineras med rimliga ekonomiska&lt;br /&gt;
förhållanden för att förhindra att ungdomar värvas av de stora företagen&lt;br /&gt;
till smala interna utbildningar, styrda av företagen, med betydligt bättre&lt;br /&gt; 
ekonomisk ersättning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det finns således flera skäl till att reformera studiefinansieringssystemet&lt;br /&gt; 
för gymnasie- och folkhögskoleelever. Det är naturligt att förbättra de ekonomiska&lt;br /&gt;
villkoren för dessa elever i samband med att gymnasieskolan reformeras&lt;br /&gt;
och omorganiseras. Regeringen aviserar i årets budgetproposition en&lt;br /&gt; 
proposition om den framtida gymnasieskolan som skall komma under budgetåret&lt;br /&gt;
1990/91. Vpk föreslår att en utredning snarast tillsätts med uppgift&lt;br /&gt; 
att utreda hur folkhögskole- och gymnasieelevers ekonomiska villkor kan&lt;br /&gt; 
förbättras i enlighet med vad som ovan anförts.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hemställan&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Med hänvisning till det anförda hemställs&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:31px;"&gt;1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen&lt;br /&gt;
anförts om stärkandet av ungdomars identitet för en ökad&lt;br /&gt; 
handlingsberedskap avseende HIV/aids,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:31px;"&gt;2. att riksdagen till socialdepartementets anslag, A 5 Insatser mot&lt;br /&gt; 
aids, för budgetåret 1990/91 anslår 13 milj. kr. utöver regeringens förslag&lt;br /&gt;
till fördjupad information riktad till ungdomar om HIV/aids,&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_43"&gt;&lt;p&gt;Mot. 1989/90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;So541&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_52"&gt;&lt;p&gt;20&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_0" /&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_5"&gt;&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;3. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen&lt;br /&gt;
anförts om kostnadsfria preventivmedel och preventivmedelsrådgivning,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;4. att riksdagen hos regeringen begär förslag om ett specialdestinerat&lt;br /&gt;
statsbidrag för att trygga utbyggnaden av preventivmedelsrådgivningen,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;5. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen&lt;br /&gt;
anförts om ungdomsmottagningarnas betydelse och nödvändiga&lt;br /&gt;
utbyggnad,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;6. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen&lt;br /&gt;
anförts om att 30 milj. kr. bör anslås från allmänna arvsfonden&lt;br /&gt; 
för att stimulera utbyggnaden och utvecklingen av ungdomsmottagningar,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;[att riksdagen till civildepartementets anslag, H 1 Statens ungdomsråd,&lt;br /&gt;
för budgetåret 1990/91 anslår 500 000 kr. utöver regeringens förslag&lt;br /&gt;
för information kring maktforskningens resultat riktad till ungdomar&lt;br /&gt;
och dem som arbetar med ungdomar,1]&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;[att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen&lt;br /&gt;
anförts om behovet av stöd till flickors fritidsverksamhet,1]&lt;br /&gt; 
[att riksdagen för budgetåret 1990/91 anslår 25 milj. kr. till ett stimulansbidrag&lt;br /&gt;
för att uppmuntra kommunerna att stödja ridverksamheten&lt;br /&gt;
för barn och ungdom,1]&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;[att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen&lt;br /&gt;
anförts om utbildningen inom hästsektorn,2]&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;[att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen&lt;br /&gt;
anförts om att en utredning snarast bör tillsättas för att utreda&lt;br /&gt; 
hur folkhögskole- och gymnasiestuderandes ekonomiska villkor kan&lt;br /&gt; 
förbättras.3]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Stockholm den 25 januari 1990&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lars Werner (vpk)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Berith Eriksson (vpk) Lars-Ove Hagberg (vpk)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bo Hammar (vpk) Margo Ingvardsson (vpk)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ylva Johansson (vpk) Bertil Måbrink (vpk)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elisabeth Persson (vpk)&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_45"&gt;&lt;p&gt;Mot. 1989/90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;So541&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_5"&gt;&lt;p&gt;1 1989/90: Kr419&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2 1989/90:Jo877&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3 1989/90 :Sf548&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_53"&gt;&lt;p&gt;21&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_0" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_0" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_0" /&gt; 
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt;</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om stärkandet av ungdomars identitet för en ökad handlingsberedskap avseende HIV/aids</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet>uppskov</utskottet>
<kammaren>= utskottet</kammaren>
<behandlas_i>1989/90:SoU31</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om stärkandet av ungdomars identitet för en ökad handlingsberedskap avseende HIV/aids</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet></utskottet>
<kammaren></kammaren>
<behandlas_i></behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>2</nummer>
<beteckning>2</beteckning>
<lydelse>att riksdagen till socialdepartementets anslag, A 5. Insatser mot aids, för budgetåret 1990/91 anslår 13 milj.kr. utöver regeringens förslag till fördjupad information riktad till ungdomar om HIV/aids</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet></utskottet>
<kammaren></kammaren>
<behandlas_i></behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>2</nummer>
<beteckning>2</beteckning>
<lydelse>att riksdagen till socialdepartementets anslag, A 5. Insatser mot aids, för budgetåret 1990/91 anslår 13 milj.kr. utöver regeringens förslag till fördjupad information riktad till ungdomar om HIV/aids</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet>delvis bifall</utskottet>
<kammaren>=utskottet</kammaren>
<behandlas_i>1989/90:SoU17</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>3</nummer>
<beteckning>3</beteckning>
<lydelse>att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om kostnadsfria preventivmedel och preventivmedelsrådgivning</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet>uppskov</utskottet>
<kammaren>= utskottet</kammaren>
<behandlas_i>1989/90:SoU31</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>3</nummer>
<beteckning>3</beteckning>
<lydelse>att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om kostnadsfria preventivmedel och preventivmedelsrådgivning</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet></utskottet>
<kammaren></kammaren>
<behandlas_i></behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>4</nummer>
<beteckning>4</beteckning>
<lydelse>att riksdagen hos regeringen begär förslag om ett specialdestinerat statsbidrag för att trygga utbyggnaden av preventivmedelsrådgivningen</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet></utskottet>
<kammaren></kammaren>
<behandlas_i></behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>4</nummer>
<beteckning>4</beteckning>
<lydelse>att riksdagen hos regeringen begär förslag om ett specialdestinerat statsbidrag för att trygga utbyggnaden av preventivmedelsrådgivningen</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet>uppskov</utskottet>
<kammaren>= utskottet</kammaren>
<behandlas_i>1989/90:SoU31</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>5</nummer>
<beteckning>5</beteckning>
<lydelse>att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om ungdomsmottagningarnas betydelse och nödvändiga utbyggnad</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet>uppskov</utskottet>
<kammaren>= utskottet</kammaren>
<behandlas_i>1989/90:SoU31</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>5</nummer>
<beteckning>5</beteckning>
<lydelse>att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om ungdomsmottagningarnas betydelse och nödvändiga utbyggnad</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet></utskottet>
<kammaren></kammaren>
<behandlas_i></behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>6</nummer>
<beteckning>6</beteckning>
<lydelse>att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att 30 milj.kr. bör anslås från Allmänna arvsfonden för att stimulera utbyggnaden och utvecklingen av ungdomsmottagningar.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet></utskottet>
<kammaren></kammaren>
<behandlas_i></behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>6</nummer>
<beteckning>6</beteckning>
<lydelse>att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att 30 milj.kr. bör anslås från Allmänna arvsfonden för att stimulera utbyggnaden och utvecklingen av ungdomsmottagningar.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet>uppskov</utskottet>
<kammaren>= utskottet</kammaren>
<behandlas_i>1989/90:SoU31</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>1990-01-25 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process></process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>B</kod>
<namn>Bordläggning</namn>
<datum>1990-02-06 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>1</ordning>
<process></process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>HÄN</kod>
<namn>Hänvisning</namn>
<datum>1990-02-07 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>2</ordning>
<process></process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0856559235708</intressent_id>
<namn>Lars Werner</namn>
<partibet>vpk</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0558681738602</intressent_id>
<namn>Lars-Ove Hagberg</namn>
<partibet>vpk</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0555321980101</intressent_id>
<namn>Bo Hammar</namn>
<partibet>vpk</partibet>
<ordning>3</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0601901584501</intressent_id>
<namn>Margó Ingvardsson</namn>
<partibet>vpk</partibet>
<ordning>4</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0519019074802</intressent_id>
<namn>Bertil Måbrink</namn>
<partibet>vpk</partibet>
<ordning>5</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>Margo Ingvardsson</namn>
<partibet>vpk</partibet>
<ordning>6</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>011731125914</intressent_id>
<namn>Ylva Johansson</namn>
<partibet>vpk</partibet>
<ordning>6</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0401511670506</intressent_id>
<namn>Berith Eriksson</namn>
<partibet>vpk</partibet>
<ordning>7</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0215382436506</intressent_id>
<namn>Elisabeth Persson</namn>
<partibet>vpk</partibet>
<ordning>8</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motgrund</kod>
<namn>Motionsgrund</namn>
<text> </text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-24 09:22:03</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>-</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-24 09:22:03</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GD02So541</dok_id>
<systemdatum>2019-05-28 10:56:39</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Socialutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-24 09:22:03</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GD02So541</dok_id>
<subtitel>av Lars Werner m.fl. (vpk) </subtitel>
<filnamn>mot_198990_so_541.pdf</filnamn>
<filstorlek>330634</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Ungdomsfrågor</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/08C38879-9732-4833-8968-72D4403D196A</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>