2784733GB02Ub251987/88Ub25motmotMotion 1987/88:Ub25 av Birgitta Rydle m. fl. (m)MotionMotionUbU2501988-03-30 00:00:002014-10-14 10:35:582014-10-14 00:00:00med anledning av prop. 1987/88:113av Birgitta Rydle m. fl. (m) htmlskanninghttps://data.riksdagen.se/dokument/GB02Ub25/texthttps://data.riksdagen.se/dokument/GB02Ub25https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GB02Ub25
<div class="dok" ><style>
div.dok p,span {
font-size:12px;
font-family:verdana;
white-space:nowrap;
}
div.sida {
border-bottom: 1px solid #ddd;
width:550px;
}
div.block {
margin:2px;
display:block;
}
div.brask {
padding:5px 5px;
background:#eee;
border: 1px solid #999;
width:540px;
}
.skannad, td {
border: 1px solid #ccc;
padding:2px;
border-collapse: collapse;
white-space: nowrap;
text-align:center;
font-size:90%;
}
.ml7 {margin-left:70px}
.ml6 {margin-left:60px}
.ml5 {margin-left:50px}
.ml4 {margin-left:40px}
.ml3 {margin-left:30px}
.ml2 {margin-left:20px}
.ml1 {margin-left:10px}
</style><div class="brask">
Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_2"><p>Motion till riksdagen<br />
1987/88:Ub25</p>
<p>av Birgitta Rydle m. fl. (m)<br />
med anledning av prop. 1987/88:113<br />
om kompetensinriktad vuxenutbildning för<br />
psykiskt utvecklingsstörda, särvux</p>
</div>
<div class="block ml_2"><p>Inledning</p>
<p>Vi anser det riktigt att nuvarande försöksverksamhet med särvux upphör<br />
och ersätts med en kompetensinriktad vuxenutbildning för psykiskt utvecklingsstörda.<br />
Vi finner det tillfredsställande att frågorna om en kompetensinriktad<br />
vuxenutbildning för de psykiskt utvecklingsstörda och de avgränsningsproblem<br />
som redovisats i försöksverksamheten nu blir lösta. Kravet<br />
på en läroplan för undervisningen i särvux är enligt vår mening ett<br />
lämpligt sätt att definiera vilken undervisning som kan förekomma inom<br />
verksamheten.</p>
</div>
<div class="block ml_2"><p>Rätt till deltagande</p>
<p>Regeringens förslag innebär att den kompetensinriktade utbildningen för<br />
psykiskt utvecklingsstörda förläggs till särvux. Därmed anses också särvux<br />
uppgift definierad. Emellertid innebär förslaget också en viss begränsning i<br />
rätten att delta i särvux undervisning. Det har framhållits att det är av intresse<br />
att möjlighet skapas till återkommande utbildning inom särvux. Moderata<br />
samlingspartiet delar denna uppfattning.</p>
<p>Frågor rörande gränsdragningen är inte lika klara när det gäller vilka<br />
uppgifter som handhas inom habilitering eller vad som bör kunna förekomma<br />
inom studieförbundens verksamhet eller i folkhögskolan.</p>
<p>Vi anser att frågan om återkommande utbildning i särvux bör övervägas,<br />
men då under förutsättning att verksamheten inom studieförbund och folkhögskolor<br />
samtidigt definieras.</p>
</div>
<div class="block ml_2"><p>Organisation - flexibilitet</p>
<p>Vi finner det också riktigt att landstingskommunerna får ansvaret för den<br />
nya utbildningen. Rätten att överföra ansvaret på primärkommun ger den<br />
flexibilitet som krävs i den här typen av verksamhet.</p>
<p>Vi vill framhålla att just flexibiliteten måste vara viktig för undervisning<br />
av de grupper det här är fråga om. Ett led i en sådan flexibilitet är möjligheten<br />
för elever och föräldrar att själva välja skola, vilket också är ett av de<br />
grundläggande kraven i den moderata skolpolitiken i övrigt. För de vuxna<br />
psykiskt utvecklingsstörda kan denna rättighet vara än viktigare. 1</p>
</div>
<div class="block ml_42" />
<div class="block ml_42"><p style="margin-left:6px;">Mot.</p>
<p style="margin-left:6px;">1987/88</p>
<p style="margin-left:6px;">Ub25-30</p>
</div>
<div class="block ml_3"><p>1 Riksdagen 1987188. 14 sami. Nr Ub25-30</p>
</div>
<div class="block ml_42" />
<div class="block ml_42" />
<div class="block ml_3" />
<div class="block ml_42" />
<div class="block ml_47" />
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_5"><p>I propositionen poängteras visserligen att det är den studerande själv som Mot. 1987/88<br />
skall bestämma var studierna skall bedrivas. Därefter begränsas denna möj- Ub25<br />
lighet genom att man fordrar särskilda skäl från den sökande att vilja studera<br />
på annat håll, eljest kan intagning förvägras. I specialmotiveringens kapitel<br />
4 A, 3 § preciseras detta ytterligare.</p>
<p>Vi kan inte acceptera att denna grupp människor, som ofta själv har svårt<br />
att redovisa sina skäl och som på grund av sitt handikapp inte sällan har andra<br />
bindningar och känslomässiga relationer än övriga vuxenstuderande,<br />
skall kunna förvägras rätten att välja utbildningsort. De förbehåll som görs<br />
innebär att särvux-eleven kan tvingas till sin kyrkobokföringsort även om<br />
han eller hon anser sig ha goda skäl för att vilja genomgå utbildningen någon<br />
annanstans.</p>
<p>Den lilla grupp människor som det här är fråga om, och det enligt vår mening<br />
ringa antal av dessa som vill studera utanför sin egen landstingskommun,<br />
skall enligt vår uppfattning beredas den möjligheten utan förbehåll.</p>
</div>
<div class="block ml_5"><p>Betygsfrågor</p>
<p>I propositionen föreslås att när den studerande i särvux nått upp till en nivå<br />
som motsvarar grundskolans årskurs 6 skall intyg utfärdas till den som önskar<br />
det och efter avslutad ämneskurs skall betyg sättas enligt den tvågradiga<br />
betygsskalan godkänd eller icke godkänd. Dock bör rektor kunna besluta<br />
att intyg skall utfärdas i stället för betyg om någon deltagare föredrar det.</p>
<p>Att eleverna i särvux skall ha möjlighet att själva påverka om de vill ha<br />
det tvågradiga betyget eller ett intyg anser vi helt riktigt med tanke på deras<br />
speciella situation och olika grad av handikapp. Vi anser emellertid att den<br />
som vill skall ha rätt att få betyg motsvarande dem som eleverna i grundskolan<br />
får.</p>
<p>Att särvux-eleverna själva skall få påverka vilken typ av betyg de skall ha<br />
är viktigt så att de, när förmågan räcker till, kan jämföra sig med andra<br />
grupper, samtidigt som möjligheten att utfärda intyg givetvis skall finnas.</p>
<p>Det bör ankomma på vederbörande utskott att utforma erforderlig lagtext.</p>
</div>
<div class="block ml_5"><p>Hemställan</p>
<p>Med hänvisning till det anförda hemställs</p>
<p style="margin-left:29px;">1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen<br />
anförts om rätten att delta i undervisning i särvux,</p>
<p style="margin-left:29px;">2. att riksdagen beslutar att elever i särvux skall ges möjlighet att<br />
delta i undervisning även utanför den egna kommunen i enlighet med</p>
<p style="margin-left:29px;">vad som i motionen anförts, 2</p>
</div>
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_5"><p>3. att riksdagen godkänner vad som i motionen anförts om möjlig- Mot. 1987/88<br />
heten att erhålla betyg. Ub25</p>
</div>
<div class="block ml_2"><p>Stockholm den 30 mars 1988</p>
<p>Birgitta Rydle (m)</p>
<p>Göran Allmér (m)</p>
<p>Birger Hagård (m)</p>
<p>Hans Dau (m)</p>
<p>Anders G Högmark (m)<br />
Rune Rydén (m)</p>
</div>
<div class="block ml_22"><p>Ingela Gardner (m)</p>
<p>Lars Ahlmark (m)</p>
<p>Ann Cathrine Haglund (m)<br />
Hans Nyhage (m)</p>
<p>Elisabeth Fleetwood (m)</p>
</div>
<div class="block ml_51"><p>3</p>
</div>
</div>
</div>
INLInlämning1988-03-30 00:00:00inträffat13BBordläggning1988-04-06 00:00:00inträffat1HÄNHänvisning1988-04-07 00:00:00inträffat20Birgitta Rydlem1undertecknare0Göran Allmérm2undertecknare0Birger Hagårdm3undertecknare0Hans Daum4undertecknare0Anders G Högmarkm5undertecknare0Rune Rydénm6undertecknare0Ingela Gardnerm7undertecknare0Lars Ahlmarkm8undertecknare0Ann Cathrine Haglundm9undertecknare0Hans Nyhagem10undertecknare0Elisabeth Fleetwoodm11undertecknaremotgrundMotionsgrundProposition 1987/88:1132014-11-22 06:19:20motkatMotionskategori-2014-11-22 06:19:20statustextstatustextÄrendet är avslutatGB02Ub252019-05-28 12:14:25tilldelatTilldelatUtbildningsutskottet2014-11-22 06:19:20GB02Ub25av Birgitta Rydle m. fl. (m) mot_198788_ub_25.pdf123047pdfmed anledning av prop. 1987/88:113https://data.riksdagen.se/fil/04668E61-5F77-4947-9FF5-FB1A3777600E