<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>3105516</hangar_id>
 <dok_id>GA02Ub5</dok_id>
 <rm>1986/87</rm>
 <beteckning>Ub5</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp></subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 1986/87:Ub5 Carl Bildt m. fl. (m)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning></tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>5</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>1987-03-11 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2014-11-04 13:21:36</systemdatum>
 <publicerad>2014-11-04 00:00:00</publicerad>
 <titel>Forskning (prop. 1986/87:80)</titel>
 <subtitel>Carl Bildt m. fl. (m) </subtitel>
 <status></status>
 <htmlformat>html</htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source>skanning</source>
 <sourceid></sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GA02Ub5/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GA02Ub5</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GA02Ub5</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="dok" &gt;&lt;style&gt;
div.dok p,span {
	font-size:12px;
	font-family:verdana;
	white-space:nowrap;
}

div.sida {
	border-bottom: 1px solid #ddd;
	width:550px;
}


div.block {
	margin:2px;
	display:block;
}

div.brask {
	padding:5px 5px;
	background:#eee;
	border: 1px solid #999;
	width:540px;
}

.skannad, td {
	border: 1px solid #ccc;
	padding:2px;
	border-collapse: collapse;
	white-space: nowrap;
	text-align:center;
	font-size:90%;
}

.ml7 {margin-left:70px}
.ml6 {margin-left:60px}
.ml5 {margin-left:50px}
.ml4 {margin-left:40px}
.ml3 {margin-left:30px}
.ml2 {margin-left:20px}
.ml1 {margin-left:10px}

&lt;/style&gt;&lt;div class="brask"&gt;
Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.
&lt;/div&gt; 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_2"&gt;&lt;p&gt;Motion till riksdagen&lt;br /&gt; 
1986/87:Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Carl Bildt m. fl. (m)&lt;br /&gt; 
Forskning (prop. 1986/87:80)&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_2"&gt;&lt;p&gt;1. Inledning&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Människans historia är förknippad med ett ständigt sökande efter ny&lt;br /&gt; 
kunskap. Nya generationer bygger vidare på föregångarnas förvärvade&lt;br /&gt; 
kunskaper. Det kända utsätts hela tiden för kritisk granskning och omvärderas&lt;br /&gt;
stundom. Det okända lockar till avslöjanden.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En fri forskning är en vital del av vårt samhälle. Vi kan motivera forskning&lt;br /&gt; 
med att den på olika sätt är nyttig, att den ger oss handlingsberedskap för&lt;br /&gt; 
framtiden m. m. Nyfikenheten att få veta mer är emellertid i sig ett fullt&lt;br /&gt; 
tillräckligt skäl för forskning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;God forskning kan inte kommenderas fram. Den förs inte av administrativa&lt;br /&gt;
rutiner. Forskningsresultaten bygger på enskilda individers begåvning och&lt;br /&gt; 
hängivna arbete.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Om Sverige skall kunna hävda sig som forskningsnation krävs det att våra&lt;br /&gt; 
universitet och högskolor förmår locka till sig dem som har goda förutsättningar&lt;br /&gt;
för forskningsarbete. Förbättringar i termer av ny tjänsteorganisation,&lt;br /&gt;
bättre beslutsorganisation, arbetsmiljö m. m. har givetvis betydelse för&lt;br /&gt; 
forskningens effektivitet. Helt avgörande är emellertid att forskningsverksamhet&lt;br /&gt;
betraktas som så attraktiv att rätt personer kan rekryteras till den.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Regeringens forskningspolitiska proposition tyder på insikter i forskningens&lt;br /&gt;
mycket specifika villkor. Förslagen tar fasta på att stärka högskolans&lt;br /&gt; 
basorganisation och att förbättra doktorandernas villkor. Detta är, som vi ser&lt;br /&gt; 
det, en positiv sinnesförändring hos den socialdemokakratiska regeringen.&lt;br /&gt; 
Därmed ansluter sig regeringen också till några av de krav som vi moderater&lt;br /&gt; 
länge drivit med stor kraft.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Regeringens förståelse för vikten av att stötta högskolans obundna&lt;br /&gt; 
forskning är emellertid mer verbal än faktisk om vi ser till de konkreta&lt;br /&gt; 
förslagen. Vi har framför allt två invändningar av principiell natur mot&lt;br /&gt; 
regeringens förslag.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den första gäller sambandet mellan grundläggande utbildning och forskning.&lt;br /&gt;
Propositionen andas förståelse för att forskning kräver stor kunskap&lt;br /&gt; 
och kompetens. Kravet på att forskningsresultat och avhandlingar skall vara&lt;br /&gt; 
av god kvalitet betonas gärna. Rekryteringen av forskningsbegåvningar&lt;br /&gt; 
kräver emellertid att uppskattningen av kunskap och kompetens får sätta sin&lt;br /&gt; 
prägel på hela det underliggnde utbildningsväsendet, vilket inte är fallet i&lt;br /&gt; 
dag. Regeringen lägger inte heller fram några förslag i detta hänseende.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det finns också praktiskt-ekonomiska aspekter på forskningens samband&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_42" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_42"&gt;&lt;p style="margin-left:6px;"&gt;Mot.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:6px;"&gt;1986/87: Ub5&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_2"&gt;&lt;p&gt;1 Riksdagen 1986187. 3 sami. Nr Ub5&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_42" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_42" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_2" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_42" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_46" /&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p&gt;med den grundläggande högskoleutbildningen. Institutionernas uppgifter Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;gäller såväl grundutbildning som forskning och forskarutbildning. Grundut- Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;bildningens omfattning avgör exempelvis hur många lärare som kan vara&lt;br /&gt; 
anställda, vilket i sin tur påverkar hur många doktorander som kan handledas&lt;br /&gt; 
och därför kan antas till forskarutbildning. Insititutionens olika verksamheter&lt;br /&gt;
utgör kommunicerande kärl. Otillräckliga resurser för grundutbildningen&lt;br /&gt; 
skadar också forskningen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mot denna bakgrund anser vi det vara till nackdel för hela högskoleverksamheten&lt;br /&gt;
att riksdagen behandlar forskning och grundläggande högskoleutbildning&lt;br /&gt;
var för sig som åtskilda verksamheter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vår andra invändning gäller regeringens bristande vilja att slå vakt om den&lt;br /&gt; 
fria, obundna forskningen. Den stora andel FoU-resurser som finns inom&lt;br /&gt; 
den sektoriella forskningen innebär påfrestningar på högskolesystemet. Vi&lt;br /&gt; 
ser mycket allvarligt på den politiska styrning av högskolans verksamhet som&lt;br /&gt; 
sektoriell uppdragsforskning kan innebära. Denna styrning blir knappast&lt;br /&gt; 
mindre av att sektorsorganen nu föreslås ”ta ansvar” också för den sektoriellt&lt;br /&gt; 
motiverade långsiktiga kunskapsuppbyggnaden.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det är givetvis positivt om näringslivet och andra intressenter donerar&lt;br /&gt; 
medel för obunden och fri forskning eller när tillämpad forskning av&lt;br /&gt; 
betydelse för högskolans kompetensuppbyggnad kan finansieras med externa&lt;br /&gt;
medel. Regeringens återkommande uttalanden om vikten av att näringslivet&lt;br /&gt;
skall överta statsmakternas ansvar för finansieringen av viss grundforskning&lt;br /&gt;
inger emellertid oro för högskolans självständighet. Det är förvånande&lt;br /&gt; 
att regeringen kan tala om forskningens oberoende samtidigt som den&lt;br /&gt; 
föreslår eller uppmuntrar en finansiering av högskolan som leder till ett&lt;br /&gt; 
större beroende av externa intressenter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I det följande utvecklar vi vår syn på vilka insatser som följer av&lt;br /&gt; 
statsmakternas ansvar för den fria, obundna forskningen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. Positivt klimat för kunskap och kompetens&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Olika länder har av tradition skilda sätt att organisera forsknings- och&lt;br /&gt; 
utvecklingsarbete (Foll). Det som är karakteristiskt för Sverige är att nästan&lt;br /&gt; 
all grundforskning (ca 90 %) bedrivs vid universitet och högskolor. Staten&lt;br /&gt; 
har med andra ord tagit på sig ansvaret för att den fria, obundna forskningen&lt;br /&gt; 
skall kunna verka under gynnsamma omständigheter samt även ansvaret för&lt;br /&gt; 
återväxten av forskare.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den senare uppgiften innebär att de universitet och högskolor som&lt;br /&gt; 
bedriver forskning inte bara ger forskarutbildning utan också som ett&lt;br /&gt; 
naturligt led i verksamheten erbjuder grundläggande högskoleutbildning&lt;br /&gt; 
inom resp. forskningsämnen. Följaktligen är forskningen beroende av&lt;br /&gt; 
kvaliteten hos och inriktningen av de underliggande delarna av utbildningsväsendet.&lt;br /&gt;
Det är exempelvis oundvikligt att rekryteringsbasen till forskarutbildningen&lt;br /&gt;
inriktas på de kunskaper och färdigheter som behövs för en viss&lt;br /&gt; 
yrkesverksamhet, när tillträdessystemet ger meritpoäng för arbete i stället&lt;br /&gt; 
för goda studieinsatser, osv.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;När socialdemokraterna i missriktad jämlikhetsnit genomdrev en studieorganisation&lt;br /&gt;
baserad på yrkesutbildningssektorer och ett tillträdessystem som&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;premierar grupptillhörighet i stället för goda förutsättningar för högre studier Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;försämrade de också förutsättningarna för svensk forskning i stort. Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi vill - i motsats till socialdemokraterna - främja forskning genom att&lt;br /&gt; 
skapa möjligheter för att rätt personer - oavsett social eller annan bakgrund med&lt;br /&gt;
sin speciella begåvning skall kunna bidra till att kunskapsmassan&lt;br /&gt; 
ständigt utvidgas. Det betyder att samhället i alla dess delar måste bidra med&lt;br /&gt; 
ett positivt klimat för kunskap och kompetens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Denna inställning måste genomsyra hela utbildningsväsendet. Så är det&lt;br /&gt; 
inte i dag. Det bristande intresset för vilka resultat som grundskolans elever&lt;br /&gt; 
egentligen når tar sig bl. a. uttryck i att det finns få, om ens några, uppgifter&lt;br /&gt; 
för hela årskullar om kunskapsstandarden i enskilda ämnen. Hur många&lt;br /&gt; 
skolstyrelser vet i dag hur stor andel av eleverna som inte kan läsa&lt;br /&gt; 
tillfredsställande när de lämnar lågstadiet?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ett av flera angelägna motiv för att moderata samlingspartiet föreslår att&lt;br /&gt; 
skolan skall ge betyg oftare och redan vid utgången från lågstadiet är just att&lt;br /&gt; 
ge de ansvariga skolmyndigheterna ett bättre underlag för en utvärdering av&lt;br /&gt; 
skolans arbete. Ett annat - och ännu viktigare - motiv är att skolan i och med&lt;br /&gt; 
att betyg sätts ger eleven en tydlig signal om att det är bra att skaffa sig&lt;br /&gt; 
kunskaper.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I syfte att markera vikten av goda kunskaper har vi också föreslagit att det&lt;br /&gt; 
skall uppställas vissa krav för att komma in på de olika linjerna i&lt;br /&gt; 
gymnasieskolan. Det är, hävdar vi, ärligare gentemot eleven att redan från&lt;br /&gt; 
början säga att det behövs goda matematikkunskaper för att klara N-linjen i&lt;br /&gt; 
stället för att låta eleven själv upptäcka att en tvåa inte räckte, ofta med ett&lt;br /&gt; 
studieavbrott som oundviklig följd.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Av samma skäl måste tillträdessystemet till högskolan premiera goda&lt;br /&gt; 
studieinsatser i stället för taktikläsande. Reglerna måste också innebära att&lt;br /&gt; 
förkunskapskraven sätts tillräckligt högt. Det får inte vara så att högskolan&lt;br /&gt; 
måste lita till att ett högt sökandetryck håller intagningspoängen på en sådan&lt;br /&gt; 
nivå att de studenter som kommer in verkligen klarar av utbildningen i fråga.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Inför samtliga de moderata förslag som här har givits som exempel på ökad&lt;br /&gt; 
respekt för kunskap och kompetens har socialdemokraterna ställt sig mycket&lt;br /&gt; 
kallsinniga. Regeringen visar dock i denna forskningspolitiska proposition åtminstone&lt;br /&gt;
i allmänna ordalag - förståelse för de villkor som direkt berör&lt;br /&gt; 
forskningen. Däremot har regeringen ännu inte insett att det inte går att ha en&lt;br /&gt; 
inställning till kvalitet, kunskap och kompetens i vad gäller forskningsverksamheten&lt;br /&gt;
men snarast den motsatta i vad gäller de stadier som föregår&lt;br /&gt; 
forskningsnivån. Begåvningar kan inte plötsligt blomma den dag de antas till&lt;br /&gt; 
forskarutbildning, om de inte stimulerats att utveckla denna begåvning långt&lt;br /&gt; 
tidigare.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En positiv inställning till kunskap och kompetens måste också ta sig uttryck&lt;br /&gt; 
i uppskattning av den som väljer forskarbanan. Doktorsexamen skall också&lt;br /&gt; 
ge ett materiellt utbyte. De senaste avtalsrörelsernas trendbrott i vad gäller&lt;br /&gt; 
universitets- och högskoleanställdas löner måste fullföljas i kommande avtal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Systemet med lönefält lägger ett stort ansvar på både den lokala arbetsgivaren&lt;br /&gt;
och de lokala fackliga organisationerna när det gäller att verkligen&lt;br /&gt; 
premiera de personer som gör särskilt stora insatser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Statsmakterna måste också visa att de har tillit till och förtroende för dem&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p&gt;som verkar inom universitet och högskolor. Regeringens förslag om att Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;bisysslor alltid skall rapporteras är ett exempel på motsatsen. Förslaget är Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;dåligt av flera skäl. För det första finns det redan regler som ger möjligheter&lt;br /&gt; 
att stävja eventuellt missbruk av rätten att inneha bisysslor. För det andra&lt;br /&gt; 
kommer förslaget att innebära ett uppgiftssamlande med ytterligare administration&lt;br /&gt;
som följd, vilket högskolan knappast behöver mer av. För det&lt;br /&gt; 
tredje - och det viktigaste - innebär förslaget om rapporteringstvång att&lt;br /&gt; 
regeringen inte har den tillit till ”högskolelärarna” som dessa har rätt att&lt;br /&gt; 
kräva. Det bör även påpekas att det FRN-förslag som regeringen bygger på&lt;br /&gt; 
inte var enhälligt. Riksdagen bör uttala att rapportering om s. k. ämnesanknutna&lt;br /&gt;
bisysslor är obehövlig.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ett mycket viktigt instrument för att visa uppskattning är meritvärderingen&lt;br /&gt; 
av akademisk utbildning. Vissa förbättringar har skett de senaste åren.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Exempelvis kan den som har doktorsexamen tillgodoräkna sig fyra år i&lt;br /&gt; 
förtjänsthänseende vid ansökan till statlig tjänst. Där tänker emellertid&lt;br /&gt; 
regeringen sätta punkt. Ytterligare förbättring av meritvärdet anses överflödig.&lt;br /&gt;
Regeringen vill ”avvisa tanken på att införa doktorsexamen som formellt&lt;br /&gt; 
behörighetskrav för andra befattningar än för dem som nu har det”.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi anser att regeringen gör en felbedömning. Det är betydelsefullt att&lt;br /&gt; 
staten i egenskap av arbetsgivare i detta fall går före och sätter normen. Fler&lt;br /&gt; 
statliga tjänster bör, enligt vår mening, ha doktorsexamen som behörighetskrav.&lt;br /&gt;
Vi föreslår därför att regeringen uppdrar åt berörda myndigheter att&lt;br /&gt; 
göra en inventering av för vilka tjänster doktorsexamen bör vara behörighetsvillkor.&lt;br /&gt;
I samband med 1988 års budgetproposition bör regeringen&lt;br /&gt; 
redovisa vilka förändringar som på grundval av denna genomgång har gjorts.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi vill även framhålla vikten av att lektorstjänsterna i gymnasieskolan&lt;br /&gt; 
besätts med kompetenta sökande. Lektorerna har med sitt djupa ämneskunnande&lt;br /&gt;
och vetenskapliga synsätt betytt åtskilligt för att hos gymnasieeleverna&lt;br /&gt; 
väcka intresse för fortsatta studier. Svårigheterna att fylla lektorstjänsterna&lt;br /&gt; 
med behöriga innehavare beror på flera faktorer. En är att det inte finns&lt;br /&gt; 
någon lämplig pedagogisk utbildning för personer med doktorsexamen. En&lt;br /&gt; 
annan utgörs av det ringa ekonomiska utbyte som en lektorstjänst ger i&lt;br /&gt; 
förhållande till andra lärartjänster eller andra alternativa tjänster. Regeringen&lt;br /&gt;
bör skyndsamt vidta nödvändiga åtgärder för att avhjälpa den svaga&lt;br /&gt; 
rekryteringen till lektorstjänster i gymnasieskolan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. Fritt kunskapssökande&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det enda som i förväg kan sägas om god forskning är att det inte går att&lt;br /&gt; 
förutsäga dess resultat. Forskaren skall inte bara söka efter ny kunskap utan&lt;br /&gt; 
ständigt vara beredd att ifrågasätta det som människan nu tror sig veta. Att&lt;br /&gt; 
våga bryta mot etablerade föreställningar kräver en säker och samtidigt&lt;br /&gt; 
obunden position. I statens ansvar för den grundläggande forskningen ligger,&lt;br /&gt; 
enligt vår uppfattning, också att ställa resurserna till förfogande med minsta&lt;br /&gt; 
möjliga styrning.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_53"&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_2"&gt;&lt;p&gt;Styrd forskning Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:338px;"&gt;XJb5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den styrning av forskningen som oftast uppmärksammas och kritiseras är&lt;br /&gt; 
den av näringslivet betalade uppdragsforskningen. ”Kommersiella krafter”&lt;br /&gt; 
anses styra forskarna mot uppgifter som inte är särskilt intressanta eller&lt;br /&gt; 
adekvata mätt med inomvetenskapligt mått. Studenter och högskoleanställda&lt;br /&gt;
ser också en fara i de försök som görs att belägga forskning och&lt;br /&gt; 
examensarbeten med sekretess.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den ökade politiska styrningen har rönt mindre uppmärksamhet. Med&lt;br /&gt; 
politisk styrning avser vi de uppdrag som departement eller av departementen&lt;br /&gt;
särskilt skapade delegationer samt myndigheter lägger ut på universitet&lt;br /&gt; 
och högskolor. Enligt UHÄ är de totala resurserna till sektors-FoU numera&lt;br /&gt; 
ungefär lika stora som de totala resurserna till universitets- och högskolesektorn,&lt;br /&gt;
drygt 6 miljarder kronor per år. Ca 1 miljard kronor av dessa medel&lt;br /&gt; 
destineras till högskolan. De sektorsmedel som kommer högskolan till del&lt;br /&gt; 
utgörs oftast av mycket avgränsade uppdrag som skall slutföras inom relativt&lt;br /&gt; 
kort tid. I den förra forskningspolitiska propositionen uppmanades sektorsorganen&lt;br /&gt;
att ta ett större ansvar för den långsiktiga kompetensuppbyggnaden,&lt;br /&gt; 
t. ex. genom att finansiera doktorandtjänster. Enligt UHÄ är den sammantagna&lt;br /&gt;
bilden att mycket litet har hänt sedan 1984.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De åtgärder som bl. a. regeringen och UHÄ har föreslagit beträffande&lt;br /&gt; 
sektorsorganen har haft sin utgångspunkt i den ojämna resursfördelningen,&lt;br /&gt; 
balansproblemet. En mer långsiktig satsning från sektorsorganens sida&lt;br /&gt; 
innebär i och för sig att institutionerna kan planera sin verksamhet något&lt;br /&gt; 
bättre. Däremot kvarstår det enligt vår mening allvarligaste problemet,&lt;br /&gt; 
nämligen att sektorsorganen genom sina val av insatsområden styr inriktning&lt;br /&gt; 
och omfattning av högskolans forskning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Socialdemokraterna har länge förespråkat relativa förstärkningar av den&lt;br /&gt; 
politiskt styrda forskningen i form av sektoriell forskning. I föreliggande&lt;br /&gt; 
proposition framhålls: ”1 dag utgör resultaten från den sektoriellt finansierade&lt;br /&gt;
forskningen en stor och omistlig del av samhällets ökande kunskapsmassa.”&lt;br /&gt;
De som uttalat sin betänksamhet inför den ”områdesorienterade&lt;br /&gt; 
forskningen” anses ha ”missförstått samspelet mellan forskningen och&lt;br /&gt; 
samhällets behov av säker kunskap och analytisk skärpa”. Den socialdemokratiska&lt;br /&gt;
regeringen ser uppenbarligen inga problem i den politiska styrningen.&lt;br /&gt;
Däremot önskar man en högre vetenskaplig kvalitet på denna forskning,&lt;br /&gt; 
vilket bl. a. skall åstadskommas genom att den i större utsträckning bedrivs&lt;br /&gt; 
inom högskolan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Också näringslivets medverkan i högskolan är enligt den forskningspolitiska&lt;br /&gt;
propositionen angelägen. Det gäller då inte bara resurser till utrustning,&lt;br /&gt; 
till vilket affärsbankerna enligt propositionen ”erbjudit sig” att avsätta 200&lt;br /&gt; 
milj. kr. per år i tre år. I jordbruksdepartementets bilaga (s. 8) uttalar sig&lt;br /&gt; 
regeringen för en direkt näringslivsmedverkan i grundforskningen:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En utökad samverkan mellan näringslivet och den statliga forskningsverksamheten&lt;br /&gt;
bör också avse verksamhet som har mer karaktär av grundforskning.&lt;br /&gt;
Av särskilt intresse i sammanhanget är växtförädlingsföretagens&lt;br /&gt; 
medverkan i uppbyggandet av det genetiska centrum i Ultuna, som jag&lt;br /&gt; 
tidigare berört.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p&gt;En samverkan med näringslivet bör fortsätta och utvecklas också inom Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;livsmedelsforskningen. Även i bostadsdepartementets bilaga (s. 51) finns Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;liknande tongångar:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;På sikt är det önskvärt och troligt att även intressenterna i ökande&lt;br /&gt; 
utsträckning stöder den mer långsiktiga kunskapsuppbyggnaden.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det är uppenbart att regeringen i ett ansträngt statsfinansiellt läge ser&lt;br /&gt; 
näringslivet som en användbar mjölkko för de resursbehov högskolan har.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Regeringen talar gärna om grundforskningens betydelse: ”Denna forskning&lt;br /&gt; 
måste stå fri från såväl politisk styrning som krav från marknaden, men måste&lt;br /&gt; 
självfallet respektera samhällets normsystem.” I den praktiska politiken&lt;br /&gt; 
visar regeringen emellertid att den accepterar och t. o. m. uppmuntrar både&lt;br /&gt; 
politisk styrning via sektorsforskningsorganen samt ett betydande inflöde av&lt;br /&gt; 
resurser för långsiktig kunskapsuppbyggnad - och en därmed förenad risk för&lt;br /&gt; 
styrning - också från näringslivet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I detta sammanhang bör också uppmärksammas det oblyga försök till&lt;br /&gt; 
styrning som återfinns i justitiedepartementets bilaga. Där räknar departementschefen&lt;br /&gt;
upp en hel rad forskningsområden som är i behov av forskningsinsatser.&lt;br /&gt;
Därefter förklarar han att vad han sagt ”självfallet inte (skall)&lt;br /&gt; 
uppfattas som direktiv för den juridiska forskningen”.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moderata samlingspartiet avvisar regeringens syn på styrning av forskning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enligt vår mening måste staten tillförsäkra universitet och högskolor de&lt;br /&gt; 
resurser som krävs för att en omfattande grundforskning skall kunna&lt;br /&gt; 
bedrivas oberoende av anvisningar från statsmakterna, näringslivet eller&lt;br /&gt; 
andra intressen. Val av forskningsområden och forskningsmetodik måste ske&lt;br /&gt; 
helt på inomvetenskapliga grunder. Därutöver skall beställd forskning kunna&lt;br /&gt; 
bedrivas. Det måste dock alltid vara universitetet eller högskolan som fattar&lt;br /&gt; 
beslut om sådan forskning, och den får aldrig bli av en sådan omfattning att&lt;br /&gt; 
den inkräktar på den fria och obundna forskning som är universitetens och&lt;br /&gt; 
högskolornas huvuduppgift.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sektorsorganens omfattande FoU-verksamhet medför, enligt vår uppfattning,&lt;br /&gt;
framför allt två problem. Det ena gäller styrning av högskolan, vilket vi&lt;br /&gt; 
har beskrivit ovan. Det andra gäller tillkomsten av offentliga FoU-organ&lt;br /&gt; 
utanför högskolesystemet. Dessa har tillkommit bl. a. för att det ansågs att&lt;br /&gt; 
universitet och högskolor inte kunde klara den oftast ämnesövergripande&lt;br /&gt; 
forskning som uppdragsgivarna ansåg vara nödvändig för att få vissa problem&lt;br /&gt; 
belysta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kvaliteten på den forskning som bedrivs av sektorsorgan varierar. Vi&lt;br /&gt; 
hävdar t. ex. i vår motion med anledning av 1984 års forskningspolitiska&lt;br /&gt; 
proposition att arbetslivscentrums verksamhet dittills inte präglats av&lt;br /&gt; 
vetenskaplig kvalitet. Denna uppfattning får stöd i riksrevisionsverkets&lt;br /&gt; 
(RRV) granskningsrapport. RRV föreslår bl. a. att den vetenskapliga&lt;br /&gt; 
ledningen för centrumet bör förstärkas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi anser att kvaliteten på den forskning som bl. a. skall utgöra beslutsunderlag&lt;br /&gt;
för departement och myndigheter skulle vinna på att sektorsorganen&lt;br /&gt; 
bekostar forskningsverksamhet vid högskolans institutioner i stället för att&lt;br /&gt; 
utveckla egna forskningsorganisationer.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:11px;"&gt;Skulle beställarna finna att högskoleorganisationen saknar kompetens 6&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;inom något viktigt område, bör de, enligt vår mening, påvisa detta behov för&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;forskningsråden. Dessa har ju bl. a. till uppgift att stödja nya forskningsin- Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;riktningar. Visar det sig att behovet av kompetensuppbyggnad är av mer Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;permanent natur, att traditionell ämnesindelning inte täcker det aktuella&lt;br /&gt; 
området, att forskningsarbetet utvecklar egen vetenskaplig metodik m. m.&lt;br /&gt; 
kommer så småningom också nya institutioner att inrättas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I och med att forskningsråden föreslås ta ansvaret för sådan kompetensuppbyggnad&lt;br /&gt;
kommer vetenskapliga kriterier att styra utvecklingen. Kompetensuppbyggnaden&lt;br /&gt;
kan äga rum i en god forskningsmiljö, där forskarna kan&lt;br /&gt; 
berikas av kontakter med andra ämnen. Samma gynnsamma miljö kan&lt;br /&gt; 
knappast skapas inom separata institut med ett begränsat forskningsområde.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;UHÄ föreslår att 30—35 % av en sektorsmyndighets FoU-resurser bör&lt;br /&gt; 
avsättas för långsiktig kunskapsuppbyggnad. Departementen avsatte (exkl.&lt;br /&gt; 
utbildnings- och försvarsdepartementen) budgetåret 1985/86 sammanlagt&lt;br /&gt; 
5 012 000 000 kr. för FoU-verksamhet. Med UHÄ:s förslag borde således&lt;br /&gt; 
mellan 1 503 600 000 kr. och 2 506 000 000 kr. avsättas för långsiktig&lt;br /&gt; 
kunskapsuppbyggnad. Jämfört med den ca 1 miljard kronor som i dag anslås&lt;br /&gt; 
från sektorsorganen för projekt m.m. inom högskolan skulle den satsning&lt;br /&gt; 
UHÄ föreslår innebära en väsentlig förstärkning av högskolans verksamhet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi föreslår att - som en första etapp - ca 30 % av fackdepartementens&lt;br /&gt; 
medel för sektoriell FoU successivt förs över till berörda fakultetsanslag,&lt;br /&gt; 
forskningsråden samt till riksbankens jubileumsfond, varav huvuddelen&lt;br /&gt; 
under den kommande treårsperioden. Regeringen bör få i uppdrag att&lt;br /&gt; 
fördela summan mellan de olika departementen resp. forskningsråden.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I samband med resursöverföringen bör också övervägas att avveckla vissa&lt;br /&gt; 
sektorsforskningsorgan. UHÄ har pekat på exempelvis följande områden&lt;br /&gt; 
där organisationsformer och ansvarsförhållanden är oklara och en överföring&lt;br /&gt; 
till högskolan skulle vara till fördel för forskningen: informations- och&lt;br /&gt; 
masskommunikation, samhällsmedicin, miljömedicin och kultur. Vi kommer&lt;br /&gt;
i det följande att förorda att följande sektorsfinansierade forskningsorgan&lt;br /&gt;
avvecklas: delegationen för social forskning, statens institut för byggnadsforskning,&lt;br /&gt;
statens råd för byggnadsforskning samt arbetarskyddsstyrelsens&lt;br /&gt;
forskningsavdelning. Därutöver bör övervägas att avveckla även&lt;br /&gt; 
transportforskningsberedningen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För att främja forskning om den offentliga sektorn inrättades i december&lt;br /&gt; 
1984 delegationen för forskning inom den offentliga sektorn. Regeringen&lt;br /&gt; 
föreslår att delegationen bör tillföras ytterligare medel för den kommande&lt;br /&gt; 
treårsperioden, dock bör staten inte ensam bära hela kostnaden. Därför&lt;br /&gt; 
begär regeringen bemyndigande att sluta en överenskommelse med kommun-&lt;br /&gt;
och landstingsförbunden om att dessa skall tillskjuta lika mycket som&lt;br /&gt; 
staten.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi kan instämma i att det finns behov av forskning om den offentliga&lt;br /&gt; 
sektorn. Det finns därför skäl att uppmuntra sådan forskning via forskningsråden,&lt;br /&gt;
företrädesvis HSFR och FRN, samt riksbankens jubileumsfond.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi avvisade däremot inrättandet av en särskild delegation för sådan&lt;br /&gt; 
forskning. De medel som via civildepartementets huvudtitel avsätts för&lt;br /&gt; 
delegationens verksamhet bör successivt överföras till högskolan och forskningsråden.&lt;br /&gt;
Det finns inte heller några skäl, enligt vår mening, att ingå ett&lt;br /&gt; 
särskilt avtal med kommun- och landstingsförbunden. I den mån förbunden&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p&gt;anser att forskningsinsatser behövs, förutsätter vi att de vänder sig direkt till Mot. 1986/87&lt;br /&gt; 
universitet och högskolor med uppdrag om sådan forskning. Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;På samma sätt bör den forskningsverksamhet som bedrivs vid och&lt;br /&gt; 
finansieras av olika statliga organisationer i ökad grad föras över till&lt;br /&gt; 
högskolans institutioner. Sålunda bör finanseringen av det forsknings- och&lt;br /&gt; 
utvecklingsarbete inom barn- och ungdomsområdet som bedrivs av statens&lt;br /&gt; 
ungdomsråd och statens kulturråd föras över till forskningsråden.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi anser att högskolan i större utsträckning än i dag bör ges möjlighet att&lt;br /&gt; 
biträda statsmakterna med utredningsverksamhet och uppdragsforskning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Högskolan skulle då ha ansvaret för den vetenskapliga kvalitetskontrollen av&lt;br /&gt; 
de givna uppdragen. Ett konkret exempel är statliga utredningar. Sekreterare&lt;br /&gt;
i sådana utredningar hämtas alltför ofta från tjänstemannakadern inom&lt;br /&gt; 
resp. departement. Kvaliteten och integriteten i det statliga utredningsväsendet&lt;br /&gt;
skulle enligt vår mening förbättras avsevärt genom att forskare från&lt;br /&gt; 
högskolan i större omfattning engagerades i offentlig utredningsverksamhet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För att höja kvaliteten på sektorsorganens FoU-verksamhet behöver&lt;br /&gt; 
också dessas beställarkompetens förbättras. Utsikterna att projektet skall ge&lt;br /&gt; 
resultat ökar givetvis om beställarna kan upprätta ett fruktbart samspel med&lt;br /&gt; 
högskolans forskare redan i uppläggningen av projekt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Garantier för en obunden forskning&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En fri, obunden forskning ges bättre förutsättningar om institutionerna har&lt;br /&gt; 
den ekonomiska bas som behövs för att säga nej till uppdrag som inte ligger i&lt;br /&gt; 
linje med institutionens forskningsinriktning. En permanent överföring av&lt;br /&gt; 
resurser från sektors-FoU skulle därför bidra till att ge den inomvetenskapligt&lt;br /&gt;
motiverade forskningen större utrymme, samtidgt som den politiska&lt;br /&gt; 
styrningen minskar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Staten styr i dag inriktning och omfattning av forskningen genom dels&lt;br /&gt; 
fakultetsanslagen, dels inrättandet och omprövningen av professurer. Fakultetsanslagens&lt;br /&gt;
storlek anger exempelvis att staten anser att resurserna för de&lt;br /&gt; 
medicinska fakulteterna (540,5 milj. kr.) behöver vara nästan 26 gånger&lt;br /&gt; 
större än de resurser som juridsk forskning (21,1 milj. kr.) kräver. Riksdagen&lt;br /&gt; 
avgör också fördelningen av medel mellan de olika universiteten och&lt;br /&gt; 
högskolorna. Inrättandet av professurer kan göras mer eller mindre styrande&lt;br /&gt; 
beroende på vilka ämnesbeskrivningar som väljs. Vi anser att statens ansvar&lt;br /&gt; 
för den obundna forskningen kräver vida ämnesbeskrivningar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Statens möjlighet att garantera en obunden forskning förutsätter, enligt&lt;br /&gt; 
vår uppfattning, styrmedel som tillgodoser två delvis motsatta krav, nämligen&lt;br /&gt;
stabilitet å ena sidan och rörlighet å andra sidan. Stabiliteten kräver&lt;br /&gt; 
anslag och regler som garanterar existens och viss bredd för ett ämne under&lt;br /&gt; 
jämförelsevis lång tid. Rörligheten kräver tillgång till en obunden resurs som&lt;br /&gt; 
exempelvis kan användas för att snabbt inrätta tjänster till personer som&lt;br /&gt; 
behöver knytas till institutionen. Rörliga resurser behövs också för att kunna&lt;br /&gt; 
satsa på personer som ägnar sig åt nya forskningsinriktningar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I dag är det professurerna med dess kringresurser som ger den ekonomiska&lt;br /&gt; 
garantin för lång tid. Professurerna har därigenom en stor symbolisk&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;betydelse. UHÄ har föreslagit att fakultetsprogram skall kunna ha samma 8&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;funktion och även att försöksverksamhet med ett sådant program skall Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;bedrivas under en treårsperiod inom matematisk-naturvetenskaplig samt Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;teknisk fakultet. Försöket innebär att dessa fakulteter föreslås få beslutanderätten&lt;br /&gt;
för både omprövning och inrättande av professurer. Regeringen har&lt;br /&gt; 
dock inte accepterat detta förslag om försöksverksamhet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Både fakultetsprogram och ämnesbeskrivningar för professurer öppnar&lt;br /&gt; 
möjligheter till styrning av forskningen genom att de kan ges alltför långt&lt;br /&gt; 
gångna detaljbeskrivningar. Enligt UHÄ:s egna formuleringar skall fakultetsprogrammet&lt;br /&gt;
ge statsmakterna möjlighet till målstyrning av forskningen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det är dock oklart vari målet består. Däremot sägs att målstyrningen skall&lt;br /&gt; 
ersätta den ”brist på styrning” som nu finns för vissa delar av forskningen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det är vår bestämda uppfattning att den statliga styrningen av universitetsforskningen&lt;br /&gt;
skall minimieras till förmån för inomvetenskapligt grundade&lt;br /&gt; 
avgöranden. Enligt vår bedömning kan fakultetsprogram utnyttjas för en&lt;br /&gt; 
mycket hårdare styrning än vad inrättandet av professurer innebär. Genom&lt;br /&gt; 
att inrätta professurer har riksdagen i stället för att ge anslagen för ett&lt;br /&gt; 
budgetår i taget i praktiken garanterat medel fram till det att tjänstinnehavaren&lt;br /&gt;
går i pension.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Företrädare för konkurrensutsatta ämnesinstitutioner har sett stora problem&lt;br /&gt;
i att inte tillräckligt snabbt kunna erbjuda topptjänster åt duktiga&lt;br /&gt; 
forskare i och med att inrättande och omprövning av professurer är processer&lt;br /&gt; 
som sträcker sig över flera år. Vi tror inte att detta problem i första hand löses&lt;br /&gt; 
genom att den uppgiften läggs på fakulteterna. Det är i stället bristen på&lt;br /&gt; 
rörliga medel som hindrar institutionerna att fånga upp de personer man vill&lt;br /&gt; 
behålla med exempelvis de extra professurer som kan inrättas lokalt. Det är&lt;br /&gt; 
bl. a. mot denna bakgrund som vi ser det som så angeläget att öka&lt;br /&gt; 
basresurserna.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vår slutsats blir såldes att den stabilitet som en obunden forskning kräver&lt;br /&gt; 
bäst garanteras av att riksdag resp. regering inrättar och omprövar professurer.&lt;br /&gt;
Den rörliga resurs som också behövs skall utgöras av fakultetsanslag och&lt;br /&gt; 
anslagen till forskningsråden.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I syfte att utröna om UHÄ:s förslag till lokalt beslutsfattande kan bidra till&lt;br /&gt; 
bättre förutsättningar för den obundna forskningen föreslår vi att riksdagen&lt;br /&gt; 
medger en sådan försöksverksamhet. Vi anser dock att UFfÄ-förslaget måste&lt;br /&gt; 
modifieras på vissa punkter. Således skall de föreslagna fakultetsprogrammen&lt;br /&gt;
inte utgöra underlag för riksdagens beslut. Riksdagen bör överlåta till&lt;br /&gt; 
forskarna att på inomvetenskapliga grunder fatta beslut om exempelvis vilka&lt;br /&gt; 
nya satsningar som bör göras. För att försöksverksamheten skall ge mer&lt;br /&gt; 
realistiska resultat bör den pågå under en sexårsperiod. Rätten att ompröva,&lt;br /&gt; 
inrätta och tillsätta professurer bör inte gälla ämnen med endast en professur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Med dessa förändringar anser vi att en försöksverksamhet skulle kunna ge&lt;br /&gt; 
värdefull kunskap om styrning av forskningen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En positiv utveckling av högskoleforskningen kräver att inomvetenskapligt&lt;br /&gt;
grundade bedömningar får största möjliga utslag i de beslut som rör&lt;br /&gt; 
resursfördelning, tillsättning av tjänster m. m. Därför bör bl. a. tjänsteförslagsnämndernas&lt;br /&gt;
sammansättning förändras. Tjänsteförslagsnämnderna är&lt;br /&gt; 
något olika till sin sammansättning beroende på om det är fråga om en&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;professur eller ett lektorat som skall tillsättas. I båda fallen har företrädare 9&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;1 * Riksdagen /986/87. 3 sami Nr Ub5&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;för personalen och de studerande rätt att ingå i sådana nämnder. Personalens Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;och studenternas synpunkter bör, enligt vår mening, kunna inhämtas på Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;annat sätt än genom rösträtt i tjänsteförslagsnämnderna. Personalen har&lt;br /&gt; 
exempelvis MBL-instrumentet att tillgå. Vi anser därför att högskoleförordningen&lt;br /&gt;
bör ändras på denna punkt. Riksdagen bör även uttala vikten av att&lt;br /&gt; 
företrädare för andra universitet och högskolor regelmässigt ingår i dessa&lt;br /&gt; 
nämnder.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Andra nödvändiga förändringar följer av behovet av en stärkt institutionsledning.&lt;br /&gt;
Vi återkommer till den frågan under avsnittet 4, Kreativ miljö.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4. Kreativ miljö&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Stort intresse för ett ämne är för de flesta det bärande motivet för att vilja&lt;br /&gt; 
ägna sig åt den speciella verksamhet som universitet och högskolor erbjuder.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Att nå utökad och fördjupad kunskap inom ämnet samt att kunna bidra till&lt;br /&gt; 
dess utveckling ger tillfredsställelse i arbetet. Detta sker genom undervisning&lt;br /&gt; 
i grundutbildning, egen forskning, deltagande i internationella symposier,&lt;br /&gt; 
handledning av forskarstuderande m. m. En institutions möjlighet att&lt;br /&gt; 
erbjuda lärarna/forskarna stor frihet att ägna mycken tid åt och goda redskap&lt;br /&gt; 
för att utveckla det egna ämnesområdet är avgörande i konkurrensen om&lt;br /&gt; 
begåvningarna.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kritiken mot byråkrati och sammanträdande har sin grund i att tiden inte&lt;br /&gt; 
räcker till för arbetet med det som en gång gjorde att man valde universitetet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Svårigheterna att rekrytera de mest lovande begåvningarna till en universitetskarriär&lt;br /&gt;
är naturligtvis en lönefråga, men också ett resultat av diffusa&lt;br /&gt; 
besked om vad som kan erbjudas efter doktorsexamen samt den ringa&lt;br /&gt; 
lockelse som ett arbete präglat av stora brister i utrustning och lokaler kan&lt;br /&gt; 
utöva.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Universiteten måste få bättre förutsättningar att erbjuda en kreativ miljö.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Regeringen vill lägga hela ansvaret för forskningsmiljön på den lokala nivån&lt;br /&gt; 
med UHÄ som åskådare. Vi anser att staten måste ta sitt ansvar för att&lt;br /&gt; 
åstadkomma förbättringar på följande centrala punkter:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Förstärkning av ämnenas ställning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Utrustning och lokaler.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Stärkt institutionsledning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Lärare som forskar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ämnesstudiernas ställning&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den inomvetenskapliga utvecklingen av ämnena har hämmats av de&lt;br /&gt; 
förändringar som den s. k. högskolereformen medförde för den grundläggande&lt;br /&gt;
högskoleutbildningen. I och med att merparten av grundutbildningen&lt;br /&gt; 
skall ges i form av arbetsmarknadsinriktade utbildningslinjer är dessa&lt;br /&gt; 
styrande på två sätt:&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:11px;"&gt;- Institutionerna måste producera kurser som mer styrs av linjens yrkesinriktning&lt;br /&gt;
än de vetenskapliga kvalitetetskraven.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_52"&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_2"&gt;&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;- Den stora resursströmmen går till linjerna - inte till institutionerna. För de Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:11px;"&gt;institutioner som har få eller inga kurser på linjer återstår att ansöka om Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:11px;"&gt;medel från regionstyrelserna.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Institutionerna måste återigen ges möjlighet att på eget ”programansvar”&lt;br /&gt; 
utifrån inomvetenskapliga kritierier utveckla sitt ämne. Vi har i vår&lt;br /&gt; 
partimotion om utbildningspolitiken (1986/87:Ub812) redovisat de förändringar&lt;br /&gt;
som vi anser är nödvändiga för att stärka ämnenas ställning. För en&lt;br /&gt; 
bättre rekrytering är det exempelvis helt nödvändigt att institutionerna kan&lt;br /&gt; 
erbjuda ämneskurser på både grundläggande nivå och på påbyggnadsnivå.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Som en åtgärd på kort sikt har vi därför föreslagit en kraftig ökning av&lt;br /&gt; 
anslaget till enstaka kurser.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;På något längre sikt bör många av de linjer som nu finns inom f. d.&lt;br /&gt; 
filosofisk fakultet ersättas med ämnesstudier som leder fram till en fil.&lt;br /&gt; 
kand.-examen. Ett annat för institutionerna betydelsefullt krav är att de&lt;br /&gt; 
medel som rör grundutbildningen skall samlas i ett anslag som går direkt till&lt;br /&gt; 
högskolorna.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Utrustning och lokaler&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Den satsning regeringen gör på utrustning ugörs helt av de 600 milj. kr. som&lt;br /&gt; 
affärsbankerna utlovat enligt en överenskommelse med regeringen. Förstärkningen&lt;br /&gt;
över statsbudgeten inskränker sig till höjningar motsvarande&lt;br /&gt; 
prisomräkningar. I vad gäller insatser för utrustning efter den treårsperiod&lt;br /&gt; 
som den forskningspolitiska propositionen omfattar hänvisas till tidigare&lt;br /&gt; 
uttalanden om vissa riktlinjer för myndigheternas omprioriteringsarbete för&lt;br /&gt; 
att få fram medel till ersättningsanskaffning. Regeringens handläggning av&lt;br /&gt; 
utrustningsfrågor är inte imponerande!&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;UHÄ har i sin anslagsframställan angivit att ca 300 milj. kr. årligen&lt;br /&gt; 
erfordras enbart för ersättningsanskaffning. Regeringen har tidigare uttalat&lt;br /&gt; 
tvekan inför UHÄ:s sätt att beräkna dessa kostnader, bl. a. därför att&lt;br /&gt; 
beloppet baseras på befintlig utrustning som finansierats från flera anslagskällor,&lt;br /&gt;
t. ex. donationer. I proposition 1984/85:100, bil. 10, drar regeringen&lt;br /&gt; 
följande slutsats:&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Eftersom den befintliga nivån har uppnåtts delvis med externa medel är det&lt;br /&gt; 
nödvändigt att externa finansiärer även i fortsättningen medverkar vid&lt;br /&gt; 
anskaffningar av utrustning och därmed vid den nödvändiga förnyelsen av&lt;br /&gt; 
denna. Jag utgår ifrån att så kommer att ske.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Även om det exakta behovet av medel för både nyanskaffning och ersättning&lt;br /&gt; 
av utrustning är svårberäknat, är det lätt att konstatera stora brister. Vi anser&lt;br /&gt; 
att staten har ansvaret för att garantera utbildning och forskning en&lt;br /&gt; 
tillräckligt stor och kvalitativt högtstående basorganisation. En fruktbärande&lt;br /&gt; 
samverkan mellan näringsliv och högskola kan gå förlorad om regeringen&lt;br /&gt; 
försöker skjuta över det finansiella ansvaret för utbildnings- och forskningsverksamheten&lt;br /&gt;
på näringslivet.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Vi föreslår mot denna bakgrund att anslaget I 3. Inredning och utrustning&lt;br /&gt; 
av lokaler vid högskoleenheterna m. m. räknas upp med 150 milj. kr. utöver&lt;br /&gt; 
regeringens förslag. j]&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p style="margin-left:12px;"&gt;Universitetens möjligheter att tillgodogöra sig de förstärkningar som Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;föreslås beror i den praktiska verkligheten mycket på om lokalfrågan kan Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;lösas för nya medarbetare, ny utrustning m. m. I årets budgetproposition&lt;br /&gt; 
utlovar regeringen att frågan om lokaler skall behandlas i en kommande&lt;br /&gt; 
proposition om bl. a. förändringar i anslagssystemet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi utgår från att regeringen kommer att föreslå att varje högskola får ett&lt;br /&gt; 
större ansvar för sina lokaler. Vi anser att det borde vara möjligt att föra över&lt;br /&gt; 
ansvaret för högskolans byggnader från byggnadsstyrelsen till de lokala&lt;br /&gt; 
högskolorna. Det är oundgängligen nödvändigt att anslagsramen för högskolans&lt;br /&gt;
lokaler utökas. Dragiga rum med droppande tak och dålig belysning är&lt;br /&gt; 
inget positivt konkurrensmedel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Stärkt institutionsledning&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Uppdraget som prefekt är inte tillräckligt attraktivt. Det anses inkräkta på&lt;br /&gt; 
möjligheterna till egen forskning och medför oftast omfattande administrativa&lt;br /&gt;
uppgifter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Att leda och fördela arbetet vid en institution borde vara ett av de&lt;br /&gt; 
viktigaste värven inom högskolan. Uppdraget blir än mer betydelsefullt i den&lt;br /&gt; 
nya lärartjänst- och arbetsorganisationen. Vid forskande institutioner borde&lt;br /&gt; 
det vara en självklarhet att institutionsledningen utövas av en högt vetenskapligt&lt;br /&gt;
kompetent person, i normalfallet professorn/ämnesföreträdaren.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Detta borde vara till gagn för en kvalitativt högtstående forskning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För att öka intresset för prefektsysslan krävs att den som åtar sig uppdraget&lt;br /&gt; 
får ett arvode som står i relation till uppdragets ansvar och arbetsuppgifter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Prefekten bör också garanteras sammanhängande tid för forskning för att&lt;br /&gt; 
säkerställa dennes möjligheter att vidmakthålla sin forskningskompetens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dessa förslag har vi framfört i vår partimotion (1986/87:Ub812) angående&lt;br /&gt; 
utbildningspolitiken.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lärare som forskar&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sedan den 1 juli 1986 införs nu successivt den nya tjänsteorganisation som&lt;br /&gt; 
föreslogs av Lärartjänstutredningen (LÄTU). Ett av de viktigaste inslagen i&lt;br /&gt; 
den reformen är tanken att högskolans lärare skall både undervisa och&lt;br /&gt; 
forska. Detta är den ordning som är vanlig utomlands.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För tjänstekategorin universitetslektorer blir det möjligt att ansöka om&lt;br /&gt; 
medel ur en rörlig resurs. Denna tillskapas av de medel för forskning som&lt;br /&gt; 
ligger i de gamla docenttjänsterna, vilka nu avvecklas i takt med att&lt;br /&gt; 
förordnandena löper ut.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I samband med att riksdagen fattade beslut om en ny tjänsteorganisation&lt;br /&gt; 
hösten 1984 markerade vi i ett särskilt yttrande till utbildningsutskottets&lt;br /&gt; 
betänkande vikten av att den rörliga resursen tillförs medel. Annars&lt;br /&gt; 
omintetgörs hela syftet med den nya tjänsteorganisationen. Regeringen har&lt;br /&gt; 
inte lagt något sådant förslag i den forskningspolitiska propositionen. De för&lt;br /&gt; 
forskning meriterade universitetslektorernas möjlighet att forska är emellertid&lt;br /&gt;
så väsentlig för bl. a. grundutbildningens kvalitet att vi anser en&lt;br /&gt; 
förstärkning av den rörliga resursen helt nödvändig. Vi föreslår därför att&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;riksdagen för budgetåret 1987/88 anslår 10 milj. kr. utöver regeringens Mot. 1986/87&lt;br /&gt; 
förslag. Ub5&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;5. Forskarutbildningen&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I den forskningspolitiska propositionen anges att såväl antalet nybörjare som&lt;br /&gt; 
antalet avlagda examina har ökat de senaste åren. Av UHÄ:s anslagsframställning&lt;br /&gt;
framgår emellertid att den stora ökningen av examina så gott som&lt;br /&gt; 
uteslutande gäller de som är 35 år och däröver (UHÄ-rapport 1986:14,&lt;br /&gt; 
s. 55). För samtliga fakulteter utom medicinsk fakultet minskar antalet&lt;br /&gt; 
examina för åldergruppen ”högst 34 år”. Vidare har sedan läsåret 1982/83&lt;br /&gt; 
antalet nybörjare under 30 år minskat vid samtliga fakulteter utom matematisk-naturvetenskaplig&lt;br /&gt;
fakultet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kungliga vetenskapsakademien (KVA) har i en rapport från hösten 1985&lt;br /&gt; 
beskrivit hur allt färre studerande läser kurser på fördjupningsnivå. I&lt;br /&gt; 
rapporten konstateras att den procentuella andel studerande som läser på&lt;br /&gt; 
nivåerna 41 —80 poäng är ”anmärkningsvärt” låg. Vidare är det ”uppseendeväckande”&lt;br /&gt;
få studenter som avlägger högskoleexamen inom de allmänna&lt;br /&gt; 
utbildningslinjerna.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den sammanlagda bilden av utvecklingen inom grundutbildningen och&lt;br /&gt; 
rekryteringen till forskarutbildningen inger stor oro. Konkurrensen om dem&lt;br /&gt; 
som skulle kunna fortsätta till forskarutbildning ökar i takt med att&lt;br /&gt; 
ungdomskullarrna minskar, samtidigt som arbetsmarknadens efterfrågan på&lt;br /&gt; 
kvalificerad personal ökar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För att forskarutbildningen skall kunna rekrytera rätt personer krävs&lt;br /&gt; 
förändringar på flera plan: inom grundutbildningen, villkoren under forskarutbildningen&lt;br /&gt;
samt karriärmöjligheter efter doktorsexamen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Grundutbildningen: Behörighetskravet till forskarutbildning är som regel&lt;br /&gt; 
studier omfattande 60 poäng i ämnet. För medicinsk och teknisk fakultet&lt;br /&gt; 
gäller något annorlunda regler. Utbudet av ämneskurser på både grundnivå&lt;br /&gt; 
och påbyggnadsnivå behöver ökas i enlighet med vad vi förordat i tidigare&lt;br /&gt; 
avsnitt. Återinförandet av fil. kand.- examen utgör otvivelaktigt en stimulans&lt;br /&gt; 
för att välja ämnesstudier i stället för en linjeutbildning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kontakten med forskande lärare redan under grundutbildningen är viktig&lt;br /&gt; 
för rekryteringen. Den s. k. LÄTU-reformen innebär att det skall bli&lt;br /&gt; 
vanligare med lärare som också forskar. Förutsättningen är att den rörliga&lt;br /&gt; 
resursen får en sådan storlek att detta också kan bli praktisk verklighet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Villkoren under forskarutbildningen: Propositionen innehåller vissa förslag&lt;br /&gt;
och uttalanden som enligt vår mening är betydelsefulla för att forskarutbildningen&lt;br /&gt;
skall bli av bättre kvalitet. Det gäller exempelvis uttalandet att&lt;br /&gt; 
institutionerna skall anta forskarstuderande i förhållande till handledarresurserna.&lt;br /&gt;
En sådan spärr måste emellertid vara kombinerad med möjlighet att&lt;br /&gt; 
disputera som privatist.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det är också glädjande att regeringen nu förordar individuella studieplaner,&lt;br /&gt;
vilket vi föreslog med anledning av 1984 års forskningspolitiska&lt;br /&gt; 
proposition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För att antas till forskarutbildning krävs sedan 1979 att man uppfyller dels&lt;br /&gt; 
allmän behörighet (linje om minst 80 poäng), dels särskild behörighet (oftast&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p&gt;60 poäng i det aktuella ämnet). Enligt vår uppfattning är förkunskapskraven Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;för lågt satta. Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Forskarutbildning kräver ämnesfördjupning, nödvändig bredd och utblick&lt;br /&gt; 
över besläktade ämnen. Vi föreslår därför att förkunskapskraven inom det&lt;br /&gt; 
förutvarande filosofiska fakultetsområdet skall utgöras av en fullständig&lt;br /&gt; 
grundexamen om minst 120 poäng med minst 60 poäng i aktuellt ämne. Inom&lt;br /&gt; 
t. ex. medicinsk och teknisk fakultet uppfylls kravet på ämnesfördjupning på&lt;br /&gt; 
annat sätt. För de utbildningslinjer som inte omfattar 120 poäng bör det nu&lt;br /&gt; 
befintliga utbudet av överbryggande kurser utökas så att motsvarande nivå&lt;br /&gt; 
kan uppnås. Riksdagen bör besluta att reglerna för allmän och särskild&lt;br /&gt; 
behörighet skall förändras i enlighet härmed.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För att bättre kunna upprätthålla kvaliteten på doktorsavhandlingarna bör&lt;br /&gt; 
reglerna för betygsättningen ändras. Vi föreslår att avhandlingen betygsätts&lt;br /&gt; 
som underkänd, godkänd eller väl godkänd. Fakultetsopponent och betygsnämndens&lt;br /&gt;
ledamöter skall ha rätt att i ett protokoll anmäla avvikande&lt;br /&gt; 
mening samt skälen för sina ställningstaganden.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Studiefinanseringen måste stå i rimlig proportion till vad marknaden kan&lt;br /&gt; 
erbjuda den som är klar med sin grundutbildning, om en positiv rekrytering&lt;br /&gt; 
skall bli möjlig. Riksdagens uttalande att doktorandtjänster successivt skall&lt;br /&gt; 
bli den normala finansieringsformen liksom att regeringen nu avsätter&lt;br /&gt; 
resurser för att påskynda omvandlingen är förslag i positiv riktning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi föreslår att omvandlingen från utbildningsbidrag till doktorandtjänster&lt;br /&gt; 
påskyndas ytterligare genom att riksdagen som sin mening ger regeringen till&lt;br /&gt; 
känna att nya utbildningsbidrag inte skall utdelas efter läsåret 1990/91. För&lt;br /&gt; 
att få en god rekrytering är det enligt vår mening bättre med ett något färre&lt;br /&gt; 
antal studiestöd än ett dåligt stöd till flera doktorander. Regeringen bör&lt;br /&gt; 
återkomma till riksdagen i den mån medel behövs för att ytterligare&lt;br /&gt; 
underlätta en sådan omvandling.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I doktorandtjänsten kan ingå tjänstgöring med högst två femtedelar av full&lt;br /&gt; 
arbetstid. Tjänstgöringen varierar beroende på institutionernas behov, men&lt;br /&gt; 
den kan exempelvis utgöras av undervisning i grundutbildningen. I samband&lt;br /&gt; 
med LÄTU-reformen gjorde riksdagen ett uttalande om ett högsta uttag av&lt;br /&gt; 
undervisning för de tre tjänstetyperna. Detta är uttryckt i ett visst antal&lt;br /&gt; 
lektionstimmar per år. Något sådant tak finns inte fastställt för doktorandtjänsterna.&lt;br /&gt;
Vi föreslår att ett tak också skall sättas för doktorandtjänsterna,&lt;br /&gt; 
så att institutioner med exempelvis stor lärarbrist inte frestas att utnyttja&lt;br /&gt; 
doktoranderna så att deras egen forskarutbildning blir lidande.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Karriärmöjligheter: En god arbetsmarknad efter examen är ett utomordentligt&lt;br /&gt;
betydelsefullt incitament för att påbörja och fullfölja forskarutbildningen.&lt;br /&gt;
Ingenjörsvetenskapsakademien (IVA) har i en rapport om behovet&lt;br /&gt; 
av civilingenjörer framhållit att industrin kommer att behöva anställa fler&lt;br /&gt; 
doktorer i takt med att produktionen blir alltmer kunskapsintensiv. Den som&lt;br /&gt; 
söker till statlig tjänst och har doktorsexamen kan numera tillgodoräkna sig&lt;br /&gt; 
fyra år som förtjänst. Också karriärmöjligheten inom högskolan kommer att&lt;br /&gt; 
förbättras i och med att antalet forskarassistenttjänster utökas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Förbättringar - om än små sådana - kan alltså skönjas i vad gäller en&lt;br /&gt; 
fortsatt karriär för den som disputerat. Till skillnad från regeringen anser&lt;br /&gt; 
emellertid inte vi att allt som bör göras nu är gjort. Vi har därför i det tidigare&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p&gt;upprepat vårt krav om en inventering av vilka statliga tjänster som bör ha Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;doktorsexamen som behörighetskrav. Det har stor psykologisk betydelse att Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;staten själv som arbetsgivare värderar doktorsexamen högt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nyrekryteringsbehovet till tjänsterna inom högskolan kommer att vara&lt;br /&gt; 
stort långt in på 2000-talet. Vi utgår därför från att regeringen fortsätter att&lt;br /&gt; 
följa utvecklingen i vad gäller rekryteringsbehovet samt återkommer till&lt;br /&gt; 
riksdagen med förslag om ytterligare meriteringstjänster.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6. Förstärkning av högskoleforskningen&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vårt samhälles ökade behov av kunskap är ett oomtvistat faktum. Detta tar&lt;br /&gt; 
sig uttryck i en höjd utbildningsnivå och i att en större andel av Sveriges&lt;br /&gt; 
samanlagda resurser används i FoU-verksamhet. Mätt i andel av BNP är&lt;br /&gt; 
Sveriges FoU-satsning större än den som många jämförbara länder gör.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det är näringslivet som svarar för den största delen av Sveriges FoUresurser.&lt;br /&gt;
Ökningen av industrins FoU-insatser är fyra å fem gånger större än&lt;br /&gt; 
ökningen av statens egna FoU-anslag till bl. a. universitet och högskolor.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Skillnaden i ökningstakt kan på sikt bli allvarlig, eftersom näringslivets&lt;br /&gt; 
FoU-satsning har betoningen lagd på utvecklingsarbete och tillämpad&lt;br /&gt; 
forskning. Näringslivet måste därför kunna repliera på högskolans mer&lt;br /&gt; 
grundforskningsinriktade verksamhet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Regeringen föreslår i årets forskningspolitiska proposition ökningar av&lt;br /&gt; 
anslagen till universitet och högskolor. Detta är givetvis en mycket positiv&lt;br /&gt; 
överraskning för de högskoleanställda, som inte är bortskämda med&lt;br /&gt; 
uppskattning från sina uppdragsgivare. Vi kan således instämma i att ökade&lt;br /&gt; 
resurser är nödvändiga liksom att basresurser (bl. a. forskarassistenttjänster)&lt;br /&gt; 
och doktorandernas studiefinansiering är poster som måste prioriteras.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De 121 milj. kr. som under treårsperioden skall förstärka basorganisationen&lt;br /&gt;
verkar emellertid vara en outsinlig källa med tanke på allt regeringen&lt;br /&gt; 
föreställer sig att de skall räcka till:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- 226 forskarassistenttjänster,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- kvalitetshöjning av den grundläggande utbildningen,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:12px;"&gt;- förbättrad arbetssituation för doktorander och yngre lärare vad gäller&lt;br /&gt; 
utrustning, resor, deltagande i konferenser och inbjudan av gästföreläsare,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:12px;"&gt;- eventuella kringresurser för professurer som inrättas år två och tre under&lt;br /&gt; 
kommande treårsperiod,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- förstärkning av biblioteken,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- forskning för högskolelektorer,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:12px;"&gt;- förbättrad arbetsmiljö genom mer biträdespersonal som kan avlasta&lt;br /&gt; 
forskarna, tillgång till böcker, utrustning och förbrukningsmaterial,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:12px;"&gt;- eventuella ökade lokalkostnader samt kostnader i samband med kliniska&lt;br /&gt; 
tjänster,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- internationellt samarbete,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:12px;"&gt;- kompensation för att prisomräkningen på litteratur endast görs med 9,5 %&lt;br /&gt; 
i stället för 10,4 %,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:12px;"&gt;- medverka till uppbyggnaden av bioteknisk forskning, informationsteknologiforskning&lt;br /&gt;
och satsningen på kulturvetenskaperna.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p style="margin-left:13px;"&gt;Listan på allt gott som 121 milj. kr. förväntas åstadkomma är som synes Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;lång. Den ljusa bilden av ett stort tillskott blir också mindre uppmuntrande Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;om hänsyn även tas till att löne- och prisomräkningen inte är tillräcklig. Det&lt;br /&gt; 
verkliga utfallet av prisutvecklingen har under 1980-talets början legat över&lt;br /&gt; 
den löne- och prisomräkning som budgetpropositionerna har medgett. Det&lt;br /&gt; 
finns därmed ett ackumulerat underskott inom högskolan. Samtidigt står&lt;br /&gt; 
högskolan i färd med att datoriseras, vilket är mycket kostnadskrävande.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Datoriseringen innebär ingen ekonomisk rationalisering; den ersätter oftast&lt;br /&gt; 
inte något utan är ett moment som tillkommer i forskning och undervisning.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Både prisomräkningen och kompensationen för löneutvecklingen grundas&lt;br /&gt; 
på komplicerade beräkningar. För att åskådliggöra den bristande kompensationen&lt;br /&gt;
för höjda löner kan nämnas att avtal som ger betydande lokal&lt;br /&gt; 
flexibilitet inte alls kompenseras. Samma sak gäller den avtalsenliga uppflyttningen&lt;br /&gt;
i ålderstilläggsklass. Intervallet för uppfattning ändrades för två år&lt;br /&gt; 
sedan från arton till tolv månader - utan kompensation.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Det bör även påpekas att vissa kostnadsökningar inte påverkar konsumentprisindex.&lt;br /&gt;
Som exempel kan nämnas ändrade rabattregler hos flyget,&lt;br /&gt; 
televerkets ändrade debiteringsnormer och ökade systemkostnader för&lt;br /&gt; 
ekonomiadministrationen.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Under den senaste tioårsperioden har de statliga FoU-anslagen i praktiken&lt;br /&gt; 
legat nästan stilla. Det nivålyft som nu föreslås av regeringen innebär att det&lt;br /&gt; 
ackumulerade behovet minskar något. En fortsatt satsning på statens&lt;br /&gt; 
FoU-anslag torde emellertid bli nödvändig.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Vi har ovan pekat på regeringens uppseendeväckande försök att förmå&lt;br /&gt; 
näringslivet att finansiera högskolans verksamhet. I vad gäller affärsbankernas&lt;br /&gt;
"erbjudande” om 200 milj. kr. per år under tre år måste invändningar på&lt;br /&gt; 
rent principiella grunder göras.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Det är oklart huruvida det var regeringen eller bankerna som tog initiativet&lt;br /&gt; 
till överenskommelsen om de senares stöd till forskning. De kontakter som&lt;br /&gt; 
förevar mellan parterna ägde emellertid rum samtidigt som regeringen förde&lt;br /&gt; 
fram sitt förslag om pensionsskatt. Det kan inte uteslutas att bankerna&lt;br /&gt; 
befarat - även om detta inte klart uttalats från regeringens sida - att en&lt;br /&gt; 
liknande engångsskatt skulle kunna drabba bankväsendet. Man kan därför&lt;br /&gt; 
ifrågasätta bankföreningens utfästelser om stöd till forskningen verkligen&lt;br /&gt; 
grundas på frivillighet. Val av ordförande för en bankstyrelse skall godkännas&lt;br /&gt;
av regeringen. Denna kan utan att ange skäl vägra sådant godkännande.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Det ligger i sakens natur att även denna aspekt kan ha tillmätts betydelse då&lt;br /&gt; 
bankerna har haft att ta ställning till regeringens förslag om stöd till&lt;br /&gt; 
forskningen.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Regeringens agerande förefaller anmärkningsvärt. Det finns därför starka&lt;br /&gt; 
skäl för den prövning som skall göras av regeringens handläggning i&lt;br /&gt; 
riksdagens konstitutionsutskott.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Det är enligt vår uppfattning statens uppgift att förse högskolan med de&lt;br /&gt; 
resurser som behövs för att bl. a. kunna bedriva en obunden forskning av hög&lt;br /&gt; 
kvalitet. I den mån stiftelser m.fl. donerar medel som kan användas i&lt;br /&gt; 
enlighet med högskolans eget önskemål är sådana bidrag givetvis välkomna&lt;br /&gt; 
förstärkningar. Om t. ex. enskilda banker eller flera banker gemensamt vill&lt;br /&gt; 
stödja svensk forskning genom att donera medel till stiftelser, är detta 16&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;givetvis positivt. Statsmakterna bör pröva instiftandet av sådana privata Mot. 1986/87&lt;br /&gt; 
stiftelser i positiv anda. Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För att staten skall kunna leva upp till sitt ansvar för högre utbildning&lt;br /&gt; 
krävs, enligt vår uppfattning, ytterligare ekonomiska satsningar på några&lt;br /&gt; 
områden. Våra förslag i denna motion innebär följande förstärkningar:&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:11px;"&gt;- 150 milj. kr. till inredning och utrustning,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:11px;"&gt;- 10 milj. kr. till högskolelektorernas forskning, dvs. den rörliga resursen,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:11px;"&gt;- 10 milj. kr. för en förstärkning av högskolans basresurser inom informationsteknologiområdet,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:11px;"&gt;- en snabbare omvandling av utbildningsbidrag till doktorandtjänster,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:11px;"&gt;- en överföring av 30 % av de medel som i dag anslås till sektorsorganen att&lt;br /&gt; 
fördelas mellan högskolan och forskningsråden,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:11px;"&gt;- 2 milj. kr. till universitetet i Umeå för molekylärbiologisk forskning,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:11px;"&gt;- en ny professur i säkerhetspolitisk forskning.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:11px;"&gt;Utrikesdepartementet&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vid Sveriges fem universitet finns för närvarande tolv professurer i statsvetenskap,&lt;br /&gt;
varav tre i fredsforskning. För närvarande bedriver bara två&lt;br /&gt; 
professorer forskning inom området internationell politik. Det finns ingen&lt;br /&gt; 
professur med inriktning exklusivt på säkerhetspolitisk forskning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sveriges tre professurer i freds- och konfliktforskning har sedan 1980&lt;br /&gt; 
inrättats vid universiteten i Lund, Uppsala och Göteborg. Professuren i&lt;br /&gt; 
Göteborg har fått speciell inriktning på humanekologi och Nord-Sydkonflikten.&lt;br /&gt;
Den säkerhetspolitiska forskningen inom samhällsvetenskaperna&lt;br /&gt;
bör enligt vår mening stärkas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nuvarande fördelning av professurerna i vad gäller ämnesinriktningen är&lt;br /&gt; 
enligt vår mening olycklig.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Som propositionen visar finns ett stort behov av forskning på området&lt;br /&gt; 
säkerhets- och utrikespolitik. Vi kan instämma i den beskrivning propositionen&lt;br /&gt;
ger beträffande forskning av säkerhetspolitiskt intresse. Den svenska&lt;br /&gt; 
alliansfria politiken gör det särskilt viktigt att vi har möjligheter att bygga&lt;br /&gt; 
säkerhetspolitiska ställningstaganden även på forskningsmaterial som tagits&lt;br /&gt; 
fram inom vårt land. En inhemsk forskning kan också i större utsträckning&lt;br /&gt; 
förväntas intressera sig för frågor av speciell vikt för vår egen säkerhets- och&lt;br /&gt; 
försvarspolitik. Propositionen innehåller dock inga förslag om hur den&lt;br /&gt; 
säkerhetspolitiska forskningen skall förstärkas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Även om enskilda forskare inom det statsvetenskapliga området, vid&lt;br /&gt; 
försvarets forskningsanstalt eller utrikespolitiska institutet gör goda insatser,&lt;br /&gt; 
har den säkerhetspolitiska forskningen och utbildningen, i vad gäller bredd&lt;br /&gt; 
och organisation, en svag ställning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi föreslår inrättandet av en professur i säkerhetspolitisk forskning knuten&lt;br /&gt; 
till Stockholms universitet men placerad vid utrikespolitiska institutet. Visst&lt;br /&gt; 
utrymme för kringresurser behöver också tillgodoses. Enligt vår mening&lt;br /&gt; 
skulle detta dels innebära en välkommen resursförstärkning till det utrikespolitiska&lt;br /&gt;
institutet, dels genom knytningen till universitetet erbjuda de&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_52"&gt;&lt;p&gt;17&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;fördelar som inordningen i en organisation med naturliga rekryteringsmöjligheter&lt;br /&gt;
för forskarstuderande och doktorander medför.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Även vid andra svenska universitet finns viss säkerhetspolitisk forskning.&lt;br /&gt; 
Samhällsvetenskapliga forskningsrådet bör därför uppmärksamma möjligheter&lt;br /&gt;
att vid dessa universitet stödja projekt med säkerhetspolitiskt&lt;br /&gt; 
relevant inriktning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Socialdepartementet&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I propositionen görs entydigt klart vikten av den långsiktiga kompetensuppbyggnaden&lt;br /&gt;
och att detta förutsätter en förstärkning av högskolornas och&lt;br /&gt; 
universitetens forskningsresurser. För detta ändamål anmanas sektorsforskningen&lt;br /&gt;
att i ökad utsträckning göra sådana långsiktiga åtaganden som t. ex.&lt;br /&gt; 
att finansiera tjänster inom universitet och högskolor.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Under den senaste treårsperioden har från socialhuvudtitelns anslag för&lt;br /&gt; 
forsknings- och utvecklingsarbete medel avsatts för stipendier för sju&lt;br /&gt; 
forskare, fjorton forskarassistenter och femton doktorander. Därutöver har&lt;br /&gt; 
medel tillförts institutionerna för socialt arbete i syfte att förbättra forskarhandledningen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Delegationen för social forskning (DSF) har funnit satsningen på den&lt;br /&gt; 
högskoleanslutna forskningen angelägen och vill fortsätta att stödja denna.&lt;br /&gt; 
Man har emellertid inte dragit den enligt vår mening följdriktiga slutsatsen&lt;br /&gt; 
att även det forskningsansvar som nu ligger hos sektorsforskningen bör föras&lt;br /&gt; 
över till universitet och högskolor.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi föreslår således att ansvaret för den forskning som initieras av DSF förs&lt;br /&gt; 
över till högskolan. Delvis kan detta ske genom en förstärkning av&lt;br /&gt; 
fakultetsanslagen. På så vis får resp. fakultet det direkta ansvaret för de&lt;br /&gt; 
nödvändiga prioriteringarna. Övriga resurser bör överföras till berörda&lt;br /&gt; 
forskningsråd.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Delegationen bör lämpligen avvecklas under en sexårsperiod räknat från&lt;br /&gt; 
instundande budgetårsskifte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Regeringen föreslår en ökning av anslaget till medicinska forskningsrådet&lt;br /&gt; 
(MFR) med drygt 24 milj. kr. Denna ökning skall räcka också för de&lt;br /&gt; 
ytterligare forskningsinsatser som MFR anser behöver göras om aids och&lt;br /&gt; 
HIV-infektioner. Vi har i en motion (1986/87:So257) förslagit en höjning av&lt;br /&gt; 
anslaget till sådan forskning med 5 milj. kr. utöver regeringens förslag i&lt;br /&gt; 
budgetpropositionen. Vårt förslag innebär att sammanlagt drygt 10 milj. kr.&lt;br /&gt; 
anslås för att få till stånd vad vi anser vara ett minimum av den forskning som&lt;br /&gt; 
är absolut nödvändig för att Sverige på ett positivt sätt skall kunna medverka&lt;br /&gt; 
till en lösning av aids-gåtan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Utbildningsdepartementet&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi har inledningsvis diskuterat den allmänna inriktningen av regeringens&lt;br /&gt; 
forskningspolitiska proposition. Frågor av större principiell vikt som i vissa&lt;br /&gt; 
fall är behandlade i utbildningsdepartementets bilaga finns således redovisade&lt;br /&gt;
i de inledande avsnitten.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_43"&gt;&lt;p style="margin-left:6px;"&gt;Mot. 1986/87&lt;br /&gt; 
Ub5&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p&gt;TEMA-forskningen&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Uppbyggnaden av ytterligare ett tema, Barn, skall enligt regeringens förslag&lt;br /&gt; 
finansieras inom ramen för universitetets egna resurser och med de generella&lt;br /&gt; 
förstärkningar av basresurserna som också föreslås för detta anslag.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det kan emellertid ifrågasättas om det är möjligt att klara en uppbyggnad&lt;br /&gt; 
av ett helt nytt tema genom omprioriteringar. Förslaget är märkligt då&lt;br /&gt; 
befintliga teman ännu inte har byggts ut enligt det beslut som riksdagen&lt;br /&gt; 
fattade våren 1982.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Under åren 1985 och 1986 gjordes en utvärdering av TEMA-forskningen.&lt;br /&gt; 
Utvärderarna kommenterar i sin rapport att beslutet inte har fullföljts och att&lt;br /&gt; 
utbyggnaden därmed avstannade. Detta betyder, enligt utvärderarna, betydande&lt;br /&gt;
svagheter inom de enskilda temana i och med att basen är alltför liten.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Om barn-temat inrättas, ökar anspråken på medlen för forskarutbildning.&lt;br /&gt; 
Några medel för fler utbildningsbidrag föreslås inte. Redan för några år&lt;br /&gt; 
sedan måste man övergå till vartannatårsintagning. Med bibehållen ambitionsnivå&lt;br /&gt;
för hur doktoranderna skall tas om hand, vilken för övrigt lovordas&lt;br /&gt; 
i propositionen, kan intagningen bli ändå glesare.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Temarådet vid Linköpings universitet har själv framhållit att omsorgen om&lt;br /&gt; 
den vetenskapliga kvaliteten i en ännu långt ifrån utbyggd forskning måste&lt;br /&gt; 
väga tyngre än önskan att bredda verksamheten till ett nytt område. Mot&lt;br /&gt; 
denna bakgrund anser vi att riksdagen på nytt skall uttala att TEMA skall&lt;br /&gt; 
byggas ut i enlighet med 1982 års riksdagsbeslut.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Stöd till forskning vid mindre högskoleenheter&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Riksdagen har beslutat att de fasta forskningsresurserna inte skall spridas&lt;br /&gt; 
ytterligare utan koncentreras till de elva högskoleenheter som finns i&lt;br /&gt; 
Stockholm, Uppsala, Lund, Göteborg, Linköping, Umeå och Luleå.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I propositionen understryks detta beslut och att det nu gäller att skapa så&lt;br /&gt; 
starka forskningsmiljöer att de kan konkurrera med de bästa internationella&lt;br /&gt; 
centrumen. Samtidigt hävdas att forsknings- och högskolepolitiken på olika&lt;br /&gt; 
sätt bör förbättra möjligheterna för forskningsverksamhet också vid högskoleenheter&lt;br /&gt;
utan fasta forskningsresurser. Stödet till forskningsverksamheten&lt;br /&gt; 
vid de mindre högskolorna föreslås följaktligen öka ”kraftigt”.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det ena förslaget gäller vilken tillgång de 550 universitetslektorerna vid de&lt;br /&gt; 
mindre högskolorna skall ha till den s. k. rörliga resursen. Med det menas de&lt;br /&gt; 
medel som i och med att LÄTU-reformen trädde i kraft den 1 juli 1986 skall&lt;br /&gt; 
användas till högskolelektorers forskning. Regeringen förordar att en viss&lt;br /&gt; 
andel av den rörliga resursen skall öronmärkas för de högskolelektorer som&lt;br /&gt; 
finns vid högskolor utan fasta forskningsresurser. Detta skall gälla under en&lt;br /&gt; 
övergångstid, vars längd dock inte preciseras.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi anser att en sådan ordning på ett olyckligt sätt skulle dela upp&lt;br /&gt; 
högskolelektorerna i ett A- och ett B-lag. Förslaget ger intryck av att B-laget&lt;br /&gt; 
vid de mindre högskolorna inte klarar konkurrensen från de andra högskolelektorerna,&lt;br /&gt;
eftersom de måste ha en egen pott om de någonsin skall få en&lt;br /&gt; 
chans att forska. Den princip, som regeringen själv säger sig hylla, nämligen&lt;br /&gt; 
att alla ansökningar om forskningsmedel måste vägas mot varandra på lika&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_2"&gt;&lt;p&gt;villkor, måste gälla hela den rörliga resursen. Riksdagen bör därför besluta Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;att någon öronmärkning av den rörliga resursen inte skall ske. Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det andra förslaget gäller en ökning med 7 milj. kr. till verksamheten med&lt;br /&gt; 
kontaktsekreterare. Syftet är att permanenta den kontaktorganisation som&lt;br /&gt; 
börjat byggas upp vid några mindre högskoleenheter och att starta sådan&lt;br /&gt; 
verksamhet vid de övriga enheterna. Därutöver skall medlen användas ”sorn&lt;br /&gt; 
stöd i lärarnas arbete med att utarbeta slagkraftiga ansökningar till fakultetsnämnder,&lt;br /&gt;
forskningsråd och sektorsorgan genom att exempelvis anordna&lt;br /&gt; 
seminarier, konferenser och speciell handledning i anslutning till projekt”.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enligt högskolelagen har varje högskola till uppgift att sprida kännedom&lt;br /&gt; 
om forskning och utvecklingsarbete samt om hur kunskaper skall kunna&lt;br /&gt; 
tillämpas. Denna skyldighet skall högskolan fullgöra inom sina ordinarie&lt;br /&gt; 
anslag.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Med stöd från bl. a. styrelsen för teknisk utveckling (STU) byggdes s. k.&lt;br /&gt; 
kontaktsekretariat upp vid till att börja med de tekniska högskolorna.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Verksamheten riktade sig främst mot näringslivet för att kunna hjälpa&lt;br /&gt; 
företagare med att beställa forskning, examensarbeten m. m. av högskolans&lt;br /&gt; 
lärare och studenter. Erfarenheterna hittills har visat att kontaktsekretariaten&lt;br /&gt;
- med rätt person på platsen - har fyllt en viktig funktion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det kan diskuteras om de mindre högskolorna skall behöva extra resurser&lt;br /&gt; 
för sin informationsverksamhet. Vi delar dock uppfattningen att kontaktsekreterare&lt;br /&gt;
placerade vid mindre högskolor kan vara till hjälp för regionens&lt;br /&gt; 
näringsliv genom att länka uppdrag av olika slag vidare till högskolor med&lt;br /&gt; 
fasta forskningsresurser. Vi tillstyrker att de föreslagna medlen används till&lt;br /&gt; 
en utbyggnad av verksamheten med kontaktsekreterare.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den del av förslaget som gäller stöd till att utforma s. k. slagkraftiga&lt;br /&gt; 
ansökningar om forskningsmedel avvisas däremot. Också det förslaget andas&lt;br /&gt; 
en överbeskyddande och ringaktande inställning till högskolelektorerna vid&lt;br /&gt; 
mindre högskolor&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Umeå högskoleregion&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi har i föregående avsnitt kritiserat regeringen för att den inte har&lt;br /&gt; 
uppmärksammat behovet av samordning - både vad gäller synsätt och&lt;br /&gt; 
faktiska åtgärder - mellan forskningen och utbildningsväsendet som helhet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För den framtida rekryteringen till forskarutbildningen är det mycket&lt;br /&gt; 
allvarligt att skolan inte ges tillräckliga möjligheter att uppmuntra kunskap&lt;br /&gt; 
och kompetens. Dimensioneringen av den grundläggande högskoleutbildningen&lt;br /&gt;
görs i huvudsak med sikte på de förväntade behov som arbetsmarknaden&lt;br /&gt;
utanför högskolan har.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Som exempel på dålig samordning mellan grundutbildning och forskning&lt;br /&gt; 
kan nämnas dimensioneringen av kemistlinjen vid Umeå universitet. För&lt;br /&gt; 
budgetåret 1987/88 föreslås linjen få 24 nybörjarplatser. Förutsatt att alla&lt;br /&gt; 
som tas in också fullföljer utbildningen skall dessa studenter dels bidra till att&lt;br /&gt; 
fylla arbetsmarknadens behov av kemister, dels utgöra underlag för rekrytering&lt;br /&gt;
av högskolans eget behov av lärare. På kemiinstitutionen finns för&lt;br /&gt; 
närvarande fem professurer och ett tjugotal lektors-docenttjänster.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rekryteringsunderlaget är osäkrare än så, i och med att en påfallande liten&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;andel av de studerande skaffar sig tillräckliga förkunskaper i ett ämne för att Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;kunna antas till forskarutbildning. Till detta kommer problemet med den Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;demografiska utvecklingen som innebär att ungdomskullarna blir mindre.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Vad gäller den demografiska utvecklingen utgör den norra högskoleregionen&lt;br /&gt;
ett särskilt problem. Regionens befolkning är redan liten och dessutom&lt;br /&gt; 
minskar den snabbare än genomsnittet för övriga riket.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Regeringen har i propositionen uppmärksammat rekryteringen till lärartjänster&lt;br /&gt;
inom högskolan. Bl. a. framhålls vikten av att personalplaneringen&lt;br /&gt; 
inom universitet och högskolor görs mer långsiktig. I detta kan vi instämma,&lt;br /&gt; 
men vi anser att problemen i Umeå högskoleregion kräver särskilda insatser&lt;br /&gt; 
redan nu.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Förutsättningen för att exempelvis Umeå universitet skall kunna rekrytera&lt;br /&gt; 
ett tillräckligt antal studerande är att universitetet har materiella och&lt;br /&gt; 
-personella resurser för att kunna ge utbildning av hög kvalitet inom&lt;br /&gt; 
åtminstone några specifika områden. Med en satsning på utbildningar inom&lt;br /&gt; 
de områden där Umeå har särskild kompetens skulle universitetet också ges&lt;br /&gt; 
förutsättningar att bli riksrekyterande.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Vi föreslår därför att regeringen inför arbetet med den kommande&lt;br /&gt; 
budgetpropositionen gör kvalitetssatsningar på vissa nyckelutbildningar,&lt;br /&gt; 
nämligen kemistlinjen, biologlinjen samt datavetenskaplig linje. Vad gäller&lt;br /&gt; 
läkarlinjen har vi i vår motion Bättre hälso- och sjukvård (1986/87:So426)&lt;br /&gt; 
förslagit att regeringen prövar möjligheten att utöka antalet nybörjarplatser&lt;br /&gt; 
på läkarlinjen med 20. Vad gäller dimensioneringen av den grundläggande&lt;br /&gt; 
utbildningen bör även kemist- och biologlinjen utökas.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;En långsiktig satsning kräver även att insatta resurser utnyttjas effektivt.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Det är därför angeläget att riktlinjer för arbetsfördelningen mellan Luleå,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Umeå, Östersund och Sundsvall läggs fast. Det är t. ex., enligt vår mening,&lt;br /&gt; 
klokare att göra civilingenjörsutbildningen i Luleå ändå bättre, heller än att&lt;br /&gt; 
satsa på sådan utbildning också i Umeå.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Vi föreslår att ytterligare medel utöver regeringens förslag anslås till två&lt;br /&gt; 
områden där Umeå universitet har förutsättningar att bygga upp en specifik&lt;br /&gt; 
kompetens, nämligen inom området informationsteknologi samt molekylärbiologisk&lt;br /&gt;
forskning.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Av de tio miljoner kronor som vi föreslår till förstärkning av basresurser&lt;br /&gt; 
inom området informationsteknologi föreslår vi att tre miljoner kronor går&lt;br /&gt; 
till universitetet i Umeå. Till universitetet bör även anslås två miljoner&lt;br /&gt; 
kronor för molekylärbiologisk forskning. En sådan satsning förutsätter,&lt;br /&gt; 
enligt vår mening, att samarbetet mellan universitetet, Skogshögskolan och&lt;br /&gt; 
FOA förstärks.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Jordbruksdepartementet&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;I propositionen ställer sig regeringen bakom ett program för livsmedelsforskning&lt;br /&gt;
som utarbetats av SJFR. Programmet innehåller flera programområden.&lt;br /&gt;
Några av dessa är utpräglat naturvetenskapliga, andra har en sociologisk&lt;br /&gt;
inriktning.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:3px;"&gt;Det är tveksamt om programområdena ”Maten och samhället”, ”Människan&lt;br /&gt;
och maten” samt ”Smak och upplevelse" kommer att medföra en&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_2"&gt;&lt;p&gt;kunskapsökning. Vi avvisar dessa programområden. Eftersom stora behov Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;av ökad kunskap inom bl. a. växtnäringsområdet föreligger, torde SJFR inte Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ha några svårigheter att fördela de medel som på detta sätt frigörs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Som tidigare nämnts har myndigheter intresse av att införskaffa tillfredsställande&lt;br /&gt;
beslutsunderlag. För detta kan krävas att viss definierad forskning&lt;br /&gt; 
utförs med hjälp av myndighetsanslag. Annan mer grundläggande forskning&lt;br /&gt; 
bör bedrivas vid universitet och högskolor och med medel som fördelas&lt;br /&gt; 
därifrån.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I propositionen föreslås att skogsstyrelsen skall fördela medel till skogsföryngringsforskning,&lt;br /&gt;
skogsproduktionsforskning och luftföroreningsforskning.&lt;br /&gt;
Ansvaret för samtliga dessa områden bör enligt vår mening ligga vid&lt;br /&gt; 
lantbruksuniversitetet. En anslagsökning till dessa forskningsområden sägs&lt;br /&gt; 
finansieras med skogsvårdsavgiftsmedel. Skogsvårdsavgiften är en skatt som&lt;br /&gt; 
moderata samlingspartiet vill avveckla. Den ökade forskningsvolymen vid&lt;br /&gt; 
lantbruksuniversitetet bör därför finansieras på annat sätt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enligt regeringen är det angeläget att näringslivet i större utsträckning än&lt;br /&gt; 
hittills medverkar i forsknings- och utvecklingsarbete. Enligt vår mening&lt;br /&gt; 
måste varje företag självt få bedöma vilket forsknings- och utvecklingsarbete&lt;br /&gt; 
det vill delta i. Till grund för näringslivets agerande måste ligga en&lt;br /&gt; 
lönsamhetsbedömning av varje projekt. Staten bör inte med direkta eller&lt;br /&gt; 
indirekta hot eller på annat sätt tvinga fram en ökad forskningssatsning från&lt;br /&gt; 
näringslivet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För att uppfylla regeringens mål om en halvering av bekämpningsmedelsanvändningen&lt;br /&gt;
föreslås att ett antal åtgärder vidtas. En del av dem är väl&lt;br /&gt; 
motiverade och helt i linje med vår uppfattning, t. ex. en förbättrad&lt;br /&gt; 
rådgivning. Vem som skall vara huvudman för prognos- och varningsverksamheten&lt;br /&gt;
kan diskuteras. Vi kan inte godkänna förslaget om att kemikalieinspektionen&lt;br /&gt;
vid registrering av bekämpningsmedel skall göra en risknyttoanalys.&lt;br /&gt;
Dess verksamhet skall inskränka sig till en riskvärdering.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nyttovärderingen blir då varje presumtiv användares uppgift. Endast på&lt;br /&gt; 
detta sätt - genom att i praktiken pröva värdet av varje produkt - kommer&lt;br /&gt; 
den ”nyttigaste” att överleva.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Arbetsmarknadsdepartementet&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Arbetsmarknadspolitisk forskning&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den trendmässigt växande arbetslösheten har bl. a. fått till följd att den&lt;br /&gt; 
arbetsmarknadspolitiska åtgärdsarsenalen ökat under en lång följd av år.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dess inriktning har främst varit att inom ramen för AMS verksamhet&lt;br /&gt; 
kompensera den reguljära arbetsmarknadens bristande förmåga att tillgodose&lt;br /&gt;
behovet av arbetstillfällen. Detta har skett utan att de underliggande&lt;br /&gt; 
orsakerna till den ökande arbetslösheten i tillräcklig utsträckning har&lt;br /&gt; 
beaktats.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Arbetsmarknadspolitiken har präglats av motstridiga politiska ambitioner.&lt;br /&gt;
Dålig samordning och uppföljning har också medverkat till en bristande&lt;br /&gt; 
verklighetsförankring.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:12px;"&gt;Många inslag i arbetsmarknadspolitiken har kommit att motverka varand- 22&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;ra, och det finns mycket som talar för att det på grund härav har uppstått Mot. 1986/87&lt;br /&gt; 
allvarliga störningar i arbetsmarknadens funktionssätt. Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En effektiv och rätt avvägd arbetsmarknadspolitik kan inte utformas utan&lt;br /&gt; 
kunskap om arbetsmarknadens förutsättningar och funktionssätt liksom om&lt;br /&gt; 
olika åtgärders effekter. Regeringens förslag om ökade ambitioner i fråga om&lt;br /&gt; 
forskningen på detta område är därför tillfredsställande.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I likhet med vad vi anfört i tidigare sammanhang måste den arbetsmarknadspolitiska&lt;br /&gt;
forskningen bedrivas i samma former som och på likvärdiga&lt;br /&gt; 
villkor med annan samhällsvetenskaplig forskning. Stora delar av den&lt;br /&gt; 
arbetsmarknadspolitiska forskningen sker emellertid i dag i former och på&lt;br /&gt; 
villkor som innebär att forskningsresultaten inte blir tillgängliga för offentligheten.&lt;br /&gt;
Den direkta koppling som nu finns mellan delegationen för arbetsmarknadsforskning&lt;br /&gt;
- EFA - och arbetsmarknadsdepartementet har exempelvis&lt;br /&gt;
visat sig starkt bidra till alltför liten öppenhet i vad gäller tillgången till&lt;br /&gt; 
uppnådda forskningsresultat och därmed också begränsade möjligheter för&lt;br /&gt; 
utomstående att delta i debatten kring arbetsmarknadspolitikens utformning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Detsamma gäller i än högre grad den forskning som bedrivs av enskilda&lt;br /&gt; 
organisationer. Vi vill därför ifrågasätta det lämpliga i utökade statsbidrag till&lt;br /&gt; 
löntagarorganisationerna för forskningsändamål. Löntagarorganisationernas&lt;br /&gt;
kunskaper och erfarenheter bör lika väl kunna tillvaratas inom ramen för&lt;br /&gt; 
den sedvanliga forskningen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi har föreslagit att en del av departementens medel för forskning och&lt;br /&gt; 
utredningsverksamhet skall överföras till fakultetsanslagen. Detta bör även&lt;br /&gt; 
gälla arbetsmarknadsdepartementet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det är också väsentligt att de forskningsresultat som initieras genom&lt;br /&gt; 
regeringens delegation för arbetsmarknadspolitisk forskning - EFA - i&lt;br /&gt; 
ograverat skick blir tillgängliga även utanför departementet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Arbetslivscentrum&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Riksrevisionsverkets granskning av arbetslivscentrum visar en påtaglig&lt;br /&gt; 
diskrepans mellan förväntningarna på verksamheten och det sätt på vilken&lt;br /&gt; 
den bedrivs. Arbetslivscentrum, som huvudsakligen bedriver verksamhet&lt;br /&gt; 
inom det samhällsvetenskapliga området, har uppenbarligen haft svårigheter&lt;br /&gt; 
att finna lämpliga arbetsformer och arbetsuppgifter. Vi har tidigare ifrågasatt&lt;br /&gt; 
huruvida arbetslivscentrum skall bestå i nuvarande former och omfattning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det finns anledning anta att arbetslivsforskningen skulle gynnas av att&lt;br /&gt; 
forskningen vid universitet och högskolor får en ökad tyngd. Därmed skulle&lt;br /&gt; 
verksamheten vid arbetslivscentrum kunna avvecklas eller i varje fall starkt&lt;br /&gt; 
begränsas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Arbetsmilj öforskning&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Med hänvisning till att fakulteternas ansvar för forskningen måste öka kan vi&lt;br /&gt; 
inte biträda förslaget att arbetarskyddsstyrelsens forskningsavdelning skall&lt;br /&gt; 
ombildas till ett fristående institut för arbetsmiljöforskning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Däremot anser vi att den forskning som nu bedrivs vid forskningsavdel&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_2"&gt;&lt;p&gt;ningen - inte sällan i samarbete med universitet och högskolor - bör föras Mot. 1986/87&lt;br /&gt; 
över till högskolan och att avdelningen i takt med att detta sker avvecklas. Ub5&lt;br /&gt; 
Enligt vår mening är sex år, räknat från budgetårsskiftet, en lämplig&lt;br /&gt; 
avvecklingsperiod.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fakultetsanslagen bör därvid kunna förstärkas och resurser överföras till&lt;br /&gt; 
berörda forskningsråd. Anställda vid forskningsavdelningen bör i stället&lt;br /&gt; 
kunna beredas anställning inom högskolan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bostadsdepartementet&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Innebörden av regeringens förslag under bostadsdepartementets område är&lt;br /&gt; 
att anslagen minskar. Det är mot denna bakgrund man skall se regeringens&lt;br /&gt; 
anmodan till företagen inom byggbranschen att öka FoU-verksamheten.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Byggbranschen satsar mindre på forskning och utveckling än andra&lt;br /&gt; 
branscher. Statens pris- och kartellnämnd har som orsak till detta i rapporten&lt;br /&gt; 
"Regleringen inom bostads-, livsmedels- och transportområdena” angivit att&lt;br /&gt; 
i en genomreglerad marknad som bostadsmarknaden minskar företagens&lt;br /&gt; 
behov och nytta av FoU-verksamhet, varför den inte kommer till stånd. Med&lt;br /&gt; 
färre regleringar och styråtgärder skulle således även byggbranschen tvingas&lt;br /&gt; 
till en marknadsorienterad produktutveckling - inte som i dag en låneorienterad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moderata samlingspartiet har under en lång följd av år krävt att&lt;br /&gt; 
byggforskningsrådet (BFR) skall avvecklas. Ansvaret för relevant verksamhet&lt;br /&gt;
skall flyttas över på andra huvudmän - övrig verksamhet skall läggas ned.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Universitetet och högskolor bör ges ett ökat inflytande över byggforskningen.&lt;br /&gt;
Huvuddelen av byggforskningsrådets medel kan efter en övergångsperiod&lt;br /&gt;
överföras till fakultetsanslagen. Enligt vår mening äger dessa våra krav&lt;br /&gt; 
fortsatt aktualitet. Forskning inom byggsektorn behöver inte något speciellt&lt;br /&gt; 
organ för att fördela pengar. För att möjliggöra att slutföra pågående projekt&lt;br /&gt; 
och ge möjlighet för en smidig övergång till en ny forskningsorganisation bör&lt;br /&gt; 
BFR successivt avvecklas. Avvecklingen bör vara slutförd den 1 juli 1990. I&lt;br /&gt; 
vår motion 1986/87:Bo246 har vi preliminärt anvisat 122 milj. kr. till BFR.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Anslagen bör de följande åren avpassas efter avvecklingstakten.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vidare anvisade vi i samma motion preliminärt 27 milj. kr. till experimentbyggande.&lt;br /&gt;
Med de förändringar i bostadslånesystemet som vi föreslår i&lt;br /&gt; 
motion 1986/87:Bo413 skulle även experimentbyggande kunna finansieras&lt;br /&gt; 
på gängse sätt. Strängt taget behövs inget särskilt anslag till detta ändamål&lt;br /&gt; 
när vårt system är genomfört. I avvaktan på detta vidhåller vi vårt tidigare&lt;br /&gt; 
anslagsförslag.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moderata samlingspartiet har också under flera år krävt att statens institut&lt;br /&gt; 
för byggnadsforskning (SIB) skall läggas ned. Den relevanta verksamheten&lt;br /&gt; 
kan integreras med t. ex. de tekniska högskolorna eller organiseras i&lt;br /&gt; 
aktiebolagsform.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I viss mån kan ansvaret för den samhällsvetenskapliga forskning som&lt;br /&gt; 
bedrivs inom SIB läggas på det humanistisk-samhällsvetenskapliga forskningsrådet.&lt;br /&gt;
Bytet av huvudmän för SIB:s verksamhet betyder inte att gjorda&lt;br /&gt; 
investeringar i Gävle inte skall utnyttjas. Liksom BFR bör SIB vara avvecklat&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p&gt;till den 1 juli 1990. Detta ställningstagande betyder att vi motsätter oss Mot. 1986/87&lt;br /&gt; 
förslaget om inrättande av speciella professurer på SIB. (Jb5&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p&gt;Industridepartementet&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sveriges välstånd har till stor del skapats av att svenska företag på ett skickligt&lt;br /&gt; 
sätt kunnat utnyttja kvalificerad teknik. De nuvarande storföretagen skapades&lt;br /&gt;
i de flesta fall kring en uppfinning. Företagens styrka har sedan varit att&lt;br /&gt; 
de i stor utsträckning har lyckats utnyttja ny teknik på ett effektivt sätt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Även i framtiden kommer företagens förmåga att utveckla och tillgodogöra&lt;br /&gt;
sig modern teknologi att vara avgörande för Sveriges välstånd. Därför är&lt;br /&gt; 
det väsentligt att den tekniska och naturvetenskapliga forskningen får ökade&lt;br /&gt; 
resurser. Föreliggande proposition innebär dessvärre inte något ordentligt&lt;br /&gt; 
tillskott av medel. Som ovan nämnts innebär den långsamma ökningen av&lt;br /&gt; 
forskningsresurserna inom högskolesystemet i jämförelse med näringslivets&lt;br /&gt; 
ökade FoU-resurser ett problem.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Detta avspeglar sig i bl. a. svårigheten att behålla de kvalificerade forskare&lt;br /&gt; 
som inte bara är nödvändiga för högkvalitativa forskningsresultat men som&lt;br /&gt; 
också krävs för att forskarutbildningen skall kunna fungera.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Styrelsen för teknisk utveckling (STU) har under de senaste åren kommit&lt;br /&gt; 
att spela en allt viktigare roll som finansiär av olika forskningsprojekt som&lt;br /&gt; 
bedrivs vid de tekniska högskolorna. Det arbete som STU ansvarar för är i&lt;br /&gt; 
många avseenden bra - många av projekten håller även i internationell&lt;br /&gt; 
jämförelse en hög kvalitet. STU svarar inom den tekniska sektorn för den&lt;br /&gt; 
funktion som för andra vetenskapsområden åvilar forskningsråden om man&lt;br /&gt; 
ser till den tillämpade forskningen. Vad som tidigare anförts om överföring&lt;br /&gt; 
av sektorsmedel till högskolan har därför inte samma relevans för STU.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enligt regeringens förslag kommer 316 milj. kr. att anvisas till det&lt;br /&gt; 
STU-program som kallas ”ny kunskap”. Anslagen under detta program&lt;br /&gt; 
fördelas på bl. a. ett trettiotal s. k. ramprogram, där olika forskare och&lt;br /&gt; 
forskargrupper kan få möjlighet att delta med sina projekt. Svensk forskning&lt;br /&gt; 
kan inte täcka alla delar av det teknisk-naturvetenskapliga forskningsfältet.&lt;br /&gt; 
Det är därför väsentligt att den kompetens som finns inom vissa forskningsområden&lt;br /&gt;
utnyttjas; de s. k. ramprogrammen bör därför utväljas med hänsyn&lt;br /&gt; 
till förutsättningarna för vetenskaplig framgång.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det är emellertid nödvändigt att hänsyn tas även till goda forskningsprojekt&lt;br /&gt;
som ligger utanför de av STU utvalda områdena. Inom det naturvetenskapliga&lt;br /&gt;
området kan NFR svara för finansieringen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det är viktigt för forskningens frihet att forskare kan erhålla stöd ur&lt;br /&gt; 
offentliga medel för goda forskningsprojekt. Även om forskningen på det&lt;br /&gt; 
tekniska området ofta är inriktad mot konkreta och omedelbart tillämpbara&lt;br /&gt; 
resultat är det väsentligt även inom den tekniska fakulteten att projekt kan&lt;br /&gt; 
genomföras som inte är direkt relaterade till de av STU utvalda prioriterade&lt;br /&gt; 
områdena.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För närvarande finns det en s. k. teknisk forskningsrådsfunktion vid STU&lt;br /&gt; 
(STUF). Vi har tidigare föreslagit att det i stället skall skapas ett teknisktvetenskapligt&lt;br /&gt;
forskningsråd som har samma ställning och finansiering som&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;övriga forskningsråd. De 25 milj. kr. som regeringen beräknar till STUF bör Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;därför överföras till utbildningsdepartementets huvudtitel. Totalt föreslår vi Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;att detta nyinrättade tekniska forskningsråd erhåller ett anslag av 35 milj. kr.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;för kommande budgetår för att därefter stegvis öka till 65 milj. kr. budgetåret&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1989/90.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Under programmet ”ny teknik” föreslås stöd till kollektivforskningsorganen.&lt;br /&gt;
Industrin svarar för närvarande för ca 60 % av kostnaderna. Enligt vår&lt;br /&gt; 
mening bör industrin successivt öka sin finansieringsandel av kollektivforskningsprojekten.&lt;br /&gt;
Regeringen försöker på flera olika områden ordna medel&lt;br /&gt; 
från näringslivet för att finansiera forskningsverksamhet inom högskolesystemet.&lt;br /&gt;
Det är naturligtvis bra om företagen anser att de kan dra fördel av&lt;br /&gt; 
forskningsverksamheten och därför är beredda att stå för en del av&lt;br /&gt; 
kostnaderna. Vi finner det dock naturligt att företagen i första hand själva&lt;br /&gt; 
står för en större andel av kostnaderna för kollektivforskningsorganen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Under programmet ”ny produktion” utgår stöd till teknikupphandling.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Att en avnämare själv medverkar vid utformningen av den produkt han&lt;br /&gt; 
senare skall nyttja är givetvis positivt. Det hjälper företaget eller myndigheten&lt;br /&gt;
att erhålla en högteknologisk produkt som passar dess egna behov.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Leverantören får möjlighet att ta fram en kundanpassad produkt som senare&lt;br /&gt; 
kan bilda underlag för annan produktion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det är emellertid väsentligt att understryka att teknikupphandlingen&lt;br /&gt; 
måste motsvaras av ett verkligt behov hos beställaren.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I motion 1986/87:N150 angående näringspolitiken inför 1990-talet berör vi&lt;br /&gt; 
närmare regeringens förslag till satsningar på informationsteknologiområdet.&lt;br /&gt;
Sammanfattningsvis kan man vid en närmare granskning av industriministerns&lt;br /&gt;
närmast bombastiska uttalanden om miljardsatsningar konstatera&lt;br /&gt; 
att dessa till stor del består av antingen privata medel eller offentliga anslag&lt;br /&gt; 
som redan finns.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det europeiska samarbetet inom forskningsrådet blir allt starkare. Det är&lt;br /&gt; 
mycket väsentligt att vi kan delta som jämbördig partner i detta arbete. Det&lt;br /&gt; 
europeiska forskningssamarbetet behandlas delvis i motion 1986/87:Ub807.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Energi- och miljödepartementet&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Energiforskningsinsatserna ökade kraftigt vid den första oljekrisen och har&lt;br /&gt; 
sedan budgetåret 1975/76 uppgått till sammanlagt 3,8 miljarder kronor i&lt;br /&gt; 
löpande priser. För innevarande treårsperiod har det anslagits sammanlagt&lt;br /&gt; 
1 191 milj. kr. till energiforskning. Nu föreslår regeringen en viss minskning,&lt;br /&gt; 
men likväl ligger anslaget på ca 300 milj. kr. per år. Detta är givetvis en&lt;br /&gt; 
mycket stor summa i förhållande till anslagen för den totala tekniska&lt;br /&gt; 
forskningen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den framtida energiforskningens utformning har utretts av energiforskningsutredningen&lt;br /&gt;
(EFU). Dessvärre har utredningen inte förutsättningslöst&lt;br /&gt; 
prövat frågan om Sverige skall bibehålla ett speciellt energiforskningsprogram&lt;br /&gt;
som är särskilt från annan teknisk forskning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vi anser att energiforskningsanslagen under den kommande treårsperioden&lt;br /&gt;
bör inordnas i andra forskningsanslag. Energiteknisk forskning såväl i&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p&gt;vad gäller användarteknik som energitillförsel kan då, under förutsättning att Mot. 1986/87&lt;br /&gt; 
forskningsprojekten håller en tillräckligt hög kvalitet, erhålla stöd dels Ub5&lt;br /&gt; 
genom det av oss föreslagna tekniska forskningsrådet, dels genom STU. En&lt;br /&gt; 
sådan omorganisation bör ske successivt genom att anslagen som är speciellt&lt;br /&gt; 
ställda till energiforskning minskar, samtidigt som högskolorna, det tekniska&lt;br /&gt; 
forskningsrådet och STU tar ett ökat ansvar. Regeringen bör återkomma till&lt;br /&gt; 
riksdagen med förslag om en sådan förändring.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enligt vår mening bör redan inför kommande budgetår anslaget till&lt;br /&gt; 
energiforskning minska med 93 milj. kr. Det bör ankomma på regeringen att&lt;br /&gt; 
bestämma fördelningen av medlen till energiforskning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Denna förändring möjliggör en nödvändig ökning av anslaget till utrustning&lt;br /&gt;
inom teknisk och naturvetenskaplig fakultet. På många håll saknar&lt;br /&gt; 
forskningsinstitutioner väsentlig modern utrustning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I det energiforskningsprogram som kommer att finnas under det närmaste&lt;br /&gt; 
budgetåret är det enligt vår mening givet att även projekt inom ny kärnteknik&lt;br /&gt; 
skall kunna erhålla stöd.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Regeringen bör åter låta utreda energiforskningsnämndens framtid.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Regeringen bör i avvaktan på denna tillse att det tillsätts en ordförande i&lt;br /&gt; 
nämnden som står obunden i förhållande till andra myndigheter som för&lt;br /&gt; 
närvarande handhar energiforskning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hemställan&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Med hänvisning till ovanstående hemställs&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:31px;"&gt;1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts om ett positivt klimat för kunskap och kompetens,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:31px;"&gt;2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående rapportering om s. k. ämnesanknutna&lt;br /&gt; 
bisysslor,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:31px;"&gt;3. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående doktorsexamen som behörighetsvillkor&lt;br /&gt; 
för vissa statliga tjänster,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:31px;"&gt;4. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående åtgärder för att avhjälpa den svaga&lt;br /&gt; 
rekryteringen till gymnasieskolans lektorstjänster,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:31px;"&gt;5. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående styrning av forskning,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:31px;"&gt;6. att riksdagen beslutar att som en första etapp överföra ca 30 % av&lt;br /&gt; 
medlen för sektoriell FoU till fakultetsanslag och forskningsråd i&lt;br /&gt; 
enlighet med vad som i motionen anförts,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:31px;"&gt;7. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående avvecklingen av sektorsforskningsorgan i&lt;br /&gt; 
samband med den i motionen föreslagna resursöverföringen,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:31px;"&gt;8. att riksdagen beslutar att avskaffa delegationen för social forskning,&lt;br /&gt;
statens institut för byggnadsforskning, statens råd för byggnadsforskning,&lt;br /&gt;
delegationen för forskning om den offentliga sektorn samt&lt;br /&gt; 
arbetarskyddsstyrelsens forskningsavdelning i enlighet med vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts,&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_6"&gt;&lt;p style="margin-left:12px;"&gt;9. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;motionen anförts om avvecklingen av transportforskningsbered- Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ningen,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående kvalitet och integritet i det statliga&lt;br /&gt; 
utredningsväsendet,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;11. att riksdagen begär att regeringen skall besluta att försöksverksamhet&lt;br /&gt;
med lokalt beslutsfattande i vad gäller omprövning, inrättande&lt;br /&gt; 
och tillsättning av professurer skall bedrivas vid matematisk-naturvetenskaplig&lt;br /&gt;
och teknisk fakultet under sex år i enlighet med vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12. att riksdagen begär att regeringen skall besluta att företrädare&lt;br /&gt; 
för personalen och de studerande inte skall ha rätt att ingå i&lt;br /&gt; 
tjänsteförslagsnämnderna,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;13. att riksdagen beslutar att till I 3. Inredning och utrustning av&lt;br /&gt; 
lokaler vid högskoleenheterna m. m. för budgetåret 1987/88 anvisa ett&lt;br /&gt; 
reservationsanslag av ett i förhållande till regeringens förslag med&lt;br /&gt; 
150 000 000 kr. höjt belopp,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;14. att riksdagen bemyndigar regeringen att besluta om anskaffning&lt;br /&gt; 
av inredning och utrustning av lokaler vid högskoleenheterna m. m.&lt;br /&gt; 
inom en i förhållande till regeringens förslag med 150 000 000 kr. per&lt;br /&gt; 
budgetår förhöjd kostnadsram,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;15. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vadsom i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående ansvaret för högskolans byggnader,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;16. att riksdagen beslutar att till den rörliga resursen under&lt;br /&gt; 
fakultetsanslagen för budgetåret 1987/88 anslå sammanlagt ytterligare&lt;br /&gt; 
10 000 000 kr. utöver regeringens förslag samt att bemyndiga regeringen&lt;br /&gt;
att fördela medlen mellan fakulteterna,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;17. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående möjlighet att disputera som ”privatist”,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;18. att riksdagen begär att regeringen skall besluta att reglerna för&lt;br /&gt; 
allmän och särskild behörighet för forskarutbildning ändras i enlighet&lt;br /&gt; 
med vad som i motionen anförts,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående bedömning av doktorsavhandling,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;20. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående nya utbildningsbidrag efter läsåret 1990/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;91,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;21. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående att ett tak för högsta uttag av undervisning&lt;br /&gt; 
bör sättas för doktorandtjänster,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;22. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående positiv prövning av stiftelser med syfte att&lt;br /&gt; 
stödja högskolans forskning,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;23. att riksdagen bemyndigar regeringen att inrätta en professur i&lt;br /&gt; 
säkerhetspolitisk forskning vid Stockholms universitet i enlighet med&lt;br /&gt; 
vad som i motionen anförts,&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_7"&gt;&lt;p&gt;24. att riksdagen hos regeringen begär förslag till utbyggnad av Mot. 1986/87&lt;br /&gt; 
TEMA-forskningen i enlighet med 1982 års riksdagsbeslut, Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;25. att riksdagen avslår regeringens förslag om att öronmärka en&lt;br /&gt; 
viss andel av den rörliga resursen till lärare vid högskoleenheter utan&lt;br /&gt; 
fasta forskningsresurser,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;26. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts om riktlinjer för arbetsfördelningen mellan högskolorna&lt;br /&gt;
i Umeå högskoleregion,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;27. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående användningen av 7 000 000 kr. som&lt;br /&gt; 
regeringen föreslår för stöd till forskningsverksamheten vid de mindre&lt;br /&gt; 
högskoleenheterna,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28. att riksdagen hos regeringen till kommande budgetproposition&lt;br /&gt; 
begär förslag till kvalitetssatsningar på vissa nyckelutbildningar vid&lt;br /&gt; 
Umeå universitet i enlighet med vad som i motionen anförts,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;29. att riksdagen beslutar att till molekylärbiologisk forskning vid&lt;br /&gt; 
universitetet i Umeå anslå 2 000 000 kr. utöver regeringens förslag&lt;br /&gt; 
genom motsvarande höjning av anslaget D 23. Matematisk-naturvetenskapliga&lt;br /&gt;
fakulteterna,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;30. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående områdena ”Maten och samhället”, ”Människan&lt;br /&gt;
och maten” samt ”Smak och upplevelse” inom programmet för&lt;br /&gt; 
livsmedelsforskning,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;31. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående huvudmannaskap för skogsforskning,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;32. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående användningen av skogsvårdsavgiftsmedel,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;33. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts om att kemikalieinspektionen inte skall göra&lt;br /&gt; 
nyttobedömningar av bekämpningsmedel,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;34. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående den arbetsmarknadspolitiska forskningen,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;35. att riksdagen avslår regeringens förslag angående inrättande av&lt;br /&gt; 
en fristående myndighet för arbetsmiljöforskning samt inrättandet av&lt;br /&gt; 
en ordinarie tjänst som chef för denna myndighet med beteckningen p,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;36. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående organisationen av den framtida byggforskningen,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;37. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående ett fristående tekniskt forskningsråd,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;38. att riksdagen till tekniskt-vetenskapligt forskningsråd (nytt&lt;br /&gt; 
anslag) för budgetåret 1987/88 anvisar ett reservationsanslag av&lt;br /&gt; 
35 000 000 kr.,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;39. att riksdagen beslutar att till Styrelsen för teknisk utveckling:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Teknisk forskning och utveckling för budgetåret 1987/88 anvisa ett&lt;br /&gt; 
reservationsanslag av 691 800 000 kr.,&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p style="margin-left:39px;"&gt;40. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;motionen anförts angående den framtida finansieringen av kollektiv- Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;forskningsorganen,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;41. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts angående teknikupphandling,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;42. att riksdagen beslutar att hos regeringen begära förslag till&lt;br /&gt; 
förändring av energiforskningsanslagen i enlighet med vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;43. att riksdagen avslår regeringens förslag att medge att det under&lt;br /&gt; 
budgetåren 1987/88-1989/90 får användas 882 464 000 kr. utöver de&lt;br /&gt; 
medel som inte disponerats för budgetåret 1986/87 för Huvudprogram&lt;br /&gt; 
Energiforskning,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;44. att riksdagen bemyndigar regeringen att under budgetåret&lt;br /&gt; 
1987/88 ikläda staten ekonomisk förpliktelse i samband med stöd till&lt;br /&gt; 
forskning och utveckling inom energiområdet som, med beaktande av&lt;br /&gt; 
redan fattat beslut, innebär åtaganden om 100 000 000 kr. för&lt;br /&gt; 
budgetåret 1988/89,50 000 000 kr. för budgetåret 1989/90, 25 000 000&lt;br /&gt; 
kr. för budgetåret 1990/91 samt 5 000 000 kr. för budgetåret 1991/92,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;45. att riksdagen till Energiforskning för budgetåret 1987/88 anvisar&lt;br /&gt; 
ett reservationsanslag av 200 000 000 kr.,&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:30px;"&gt;46. att riksdagen hos regeringen begär förslag angående energiforskningsnämndens&lt;br /&gt;
framtid i enlighet med vad som i motionen&lt;br /&gt; 
anförts.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Stockholm den 11 mars 1987&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;Carl Bildt (m)&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;Arne Andersson (m)&lt;br /&gt; 
i Ljung&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;Lars Tobisson (m)&lt;br /&gt; 
Anders Björck (m)&lt;br /&gt; 
Nils Carlshamre (m)&lt;br /&gt; 
Rolf Dahlberg (m)&lt;br /&gt; 
Bo Lundgren (m)&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_22"&gt;&lt;p&gt;Ingegerd Troedsson (m)&lt;br /&gt; 
Ingrid Sundberg (m)&lt;br /&gt; 
Rolf Clarkson (m)&lt;br /&gt; 
Ann-Cathrine Haglund (m)&lt;br /&gt; 
Sonja Rembo (m)&lt;br /&gt; 
Per-Olof Strindberg (m)&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_51"&gt;&lt;p&gt;30&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;Innehållsförteckning Mot. 1986/87&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Inledning  1 Ub5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. Positivt klimat för kunskap och kompetens  2&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. Fritt kunskapssökande  4&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:51px;"&gt;Styrd forskning  5&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:51px;"&gt;Garantier för en obunden forskning  8&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4. Kreativ miljö  10&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:51px;"&gt;Ämnesstudiernas ställning  10&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:51px;"&gt;Utrustning och lokaler  11&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:51px;"&gt;Stärkt institutionsledning  12&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:51px;"&gt;Lärare som forskar  12&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5. Forskarutbildningen  13&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6. Förstärkning av högskoleforskningen  16&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:22px;"&gt;Utrikesdepartementet   17&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:22px;"&gt;Socialdepartementet  18&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:22px;"&gt;Utbildningsdepartementet  18&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:51px;"&gt;TEMA-forskningen  19&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:51px;"&gt;Stöd till forskning vid mindre högskoleenheter  19&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:51px;"&gt;Umeåhögskoleregion  20&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:22px;"&gt;Jordbruksdepartementet  21&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:22px;"&gt;Arbetsmarknadsdepartementet   22&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:51px;"&gt;Arbetsmarknadspolitisk forskning   22&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:51px;"&gt;Arbetslivscentrum  23&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:51px;"&gt;Arbetsmiljöforskning  23&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:22px;"&gt;Bostadsdepartementet  24&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:22px;"&gt;Industridepartementet  25&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:22px;"&gt;Energi-och miljödepartementet  26&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:22px;"&gt;Hemställan  27&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_53"&gt;&lt;p&gt;31&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_12" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_28" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_18" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_17" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_27" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_13" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_23" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_21" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_22" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_19" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_17" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_25" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_18" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_17" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_20" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_20" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_33" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_21" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_19" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_23" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_27" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_19" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_21" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_18" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_18" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_23" /&gt; 
 
&lt;div class="block ml_12" /&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_3"&gt;&lt;p&gt;gotab Stockholm 1987 12588&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt;</html>
</dokument>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>Carl Bildt</namn>
<partibet>m</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>Arne Andersson</namn>
<partibet>m</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>Lars Tobisson</namn>
<partibet>m</partibet>
<ordning>3</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>Anders Björck</namn>
<partibet>m</partibet>
<ordning>4</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>Nils Carlshamre</namn>
<partibet>m</partibet>
<ordning>5</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>Rolf Dahlberg</namn>
<partibet>m</partibet>
<ordning>6</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>Bo Lundgren</namn>
<partibet>m</partibet>
<ordning>7</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>Ingegerd Troedsson</namn>
<partibet>m</partibet>
<ordning>8</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>Ingrid Sundberg</namn>
<partibet>m</partibet>
<ordning>9</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>Rolf Clarkson</namn>
<partibet>m</partibet>
<ordning>10</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>Ann-Cathrine Haglund</namn>
<partibet>m</partibet>
<ordning>11</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>Sonja Rembo</namn>
<partibet>m</partibet>
<ordning>12</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>Per-Olof Strindberg</namn>
<partibet>m</partibet>
<ordning>13</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GA02Ub5</dok_id>
<subtitel>Carl Bildt m. fl. (m) </subtitel>
<filnamn>mot_198687_ub_5.pdf</filnamn>
<filstorlek>766915</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Forskning (prop. 1986/87:80)</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/F2B707E5-0BA9-4159-9B0C-776EEDF3A040</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>