3100175G8021691984/85169motmotMotion 1984/85:169 Ulla TillanderMotionMotion16901984-11-20 00:00:002014-11-04 09:54:362014-11-04 00:00:00Ny arbets- och tjänsteorganisation för lärare i den statliga högskolan (prop. 1984/85:57)Ulla Tillanderhtmlskanninghttps://data.riksdagen.se/dokument/G802169/texthttps://data.riksdagen.se/dokument/G802169https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/G802169
<div class="dok" ><style>
div.dok p,span {
font-size:12px;
font-family:verdana;
white-space:nowrap;
}
div.sida {
border-bottom: 1px solid #ddd;
width:550px;
}
div.block {
margin:2px;
display:block;
}
div.brask {
padding:5px 5px;
background:#eee;
border: 1px solid #999;
width:540px;
}
.skannad, td {
border: 1px solid #ccc;
padding:2px;
border-collapse: collapse;
white-space: nowrap;
text-align:center;
font-size:90%;
}
.ml7 {margin-left:70px}
.ml6 {margin-left:60px}
.ml5 {margin-left:50px}
.ml4 {margin-left:40px}
.ml3 {margin-left:30px}
.ml2 {margin-left:20px}
.ml1 {margin-left:10px}
</style><div class="brask">
Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_4"><p>Motion</p>
<p>1984/85:169</p>
</div>
<div class="block ml_4"><p>Ulla Tillander</p>
<p>Ny arbets- och tjänsteorganisation för lärare i den statliga högskolan<br />
(prop. 1984/85:57)</p>
<p>I proposition 1984/85:57 föreslås en ny arbets- och tjänsteorganisation<br />
för lärare i den statliga högskolan. Av mångfalden av nuvarande tjänstekategorier<br />
föreslås flertalet ersättas av tre: tjänster som professor, högskolelektor<br />
och högskoleadjunkt.</p>
<p>1 1977 års högskolereform sammanfördes all statlig eftergymnasial utbildning<br />
till i huvudsak en enhetlig organisation. De tidigare universiteten<br />
var, som bärare av de akademiska kunskapstraditionerna, bara en del av<br />
den nya vidare högskolan. Denna innefattar också utbildning av konstnärer,<br />
socialarbetare, lärare och andra. Avsikten var att inom högskolan ge<br />
mer jämställda villkor än tidigare för olika kunskapstraditioners utveckling.<br />
1 verkligheten syns emellertid universitetstraditionerna ha fått en<br />
dominerande ställning.</p>
<p>Den i proposition 1984/85:57 föreslagna hierarkin av lärartjänster bygger<br />
på förhållanden inom högskolans akademiska traditioner. De föreslagna<br />
behörighetsvillkoren, de högsta undervisningsskyldigheterna och lönefälten<br />
utgår i huvudsak från vad som nu gäller för professorer, universitetslektorer<br />
och universitetsadjunkter. Nuvarande tjänster som metodiklektorer<br />
i lärarutbildningen (bortsett från dem i högsta lönegraden, L 20) och<br />
som lektor vid musikhögskolorna utgör exempel på tjänster som i den<br />
föreslagna tjänsteorganisationen klassificeras som högskoleadjunkt. (Nuvarande<br />
innehavare får behålla lektorstiteln.) Avgörande syns härvid ha<br />
varit tjänsternas löneläge samt att doktorsexamen ej är behörighetskrav.</p>
<p>Skall de icke-akademiska högskoleutbildningarna ha möjlighet att "utveckla<br />
sin särart med hänsyn till sina förutsättningar och mål" (SOU<br />
1973:2, s. 60) är ett av de mest väsentliga villkoren att deras tjänsteorganisation<br />
utvecklas med utgångspunkt i deras egna värderingar och förhållanden<br />
i övrigt. 1 propositionen, liksom i förberedelsearbetet för den, saknas<br />
en analys av de lärartjänster som föreslås utgöra den nya adjunktskategorin.<br />
Bland dem finns högt kvalificerade lärare inom andra traditioner än<br />
de vetenskapliga. Dessa lärares auktoritet, och de utbildningars auktoritet<br />
som dessa lärare bär, blir i den föreslagna organisationen bestämd genom<br />
lönesättningen och de ekonomiska ramarna i övrigt. Många av dem det<br />
gäller är kvinnor. Det jämställdhetsproblem som propositionen behandlar<br />
rör tillsättningen av tjänster i en vetenskapligt bestämd hierarki. Än viktigare<br />
borde vara att ge de tjänster inom t. ex. barnomsorgs- och vårdutbildningar<br />
sorn nu finns en sådan auktoritet att kvinnliga kunskapstraditioner<br />
kan göra sig hörda i sin egen rätt.</p>
<p>1 Riksdagen 1984/85.3 sand. Nr 169-176</p>
</div>
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_2"><p>Mot. 1984/85:169</p>
</div>
<div class="block ml_40"><p>2</p>
</div>
<div class="block ml_2"><p>Visserligen öppnas genom utformningen av behörighetsvillkoren för<br />
tjänst som högskolelektor — doktorsexamen eller motsvarande kompetens<br />
eller kompetens av annat slag - möjligheten att inrätta tjänst som högskolelektor<br />
också inom icke-akademiska traditioner i högskolan. Man måste<br />
emellertid räkna med att detta blir undantag. Svagheten i regeringens<br />
proposition är att vad den anger som normalt är ensidigt anpassat till<br />
förhållandena inom de akademiska traditionerna. Möjligheten att vissa<br />
högskoleadjunkter skulle ha titeln lektor - liksom att vissa högskolelektorer<br />
skulle kunna kallas biträdande professor - avvisas också, bortsett<br />
från nuvarande innehavare.</p>
<p>Det är angeläget att nuvarande tjänster som lektor, vilka inte faller inom<br />
den nya kategorin högskolelektor, behåller titeln och tillförsäkras att undervisningsskyldigheten<br />
inte ökas.</p>
<p>Propositionens förslag synes på ett tillfredsställande sätt lösa en rad<br />
problem inom de vetenskapliga traditionerna. Högskolans tjänsteorganisation<br />
bör emellertid enligt min mening utan dröjsmål ses över med utgångspunkt<br />
i de icke-akademiska högskoletraditionernas problem. I avvaktan<br />
därpå är det väsentligt att inga försämringar sker för nuvarande lektorer<br />
inom t. ex. lärår- och musikutbildningen.</p>
<p>Med hänvisning till ovanstående hemställs</p>
<p style="margin-left:40px;">att riksdagen beslutar begära att regeringen utarbetar nytt förslag till<br />
organisation av lärartjänsterna inom högskolans icke-akademiska<br />
delar.</p>
<p>Stockholm den 20 november 1984</p>
</div>
<div class="block ml_2"><p>ULLA TILLANDER (c)</p>
</div>
</div>
</div>
0ULLA TILLANDERc1undertecknareG802169Ulla Tillandermot_198485__169.pdf92718pdfNy arbets- och tjänsteorganisation för lärare i den statliga högskolan (prop. 1984/85:57)https://data.riksdagen.se/fil/67A610A7-B9ED-49CD-955A-345EE1AC7420