<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>3099242</hangar_id>
 <dok_id>G7022666</dok_id>
 <rm>1983/84</rm>
 <beteckning>2666</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp></subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 1983/84:2666 Stina Gustavsson och Inger Josefsson</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning></tempbeteckning>
 <organ></organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>2666</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>1984-03-27 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2014-11-04 09:42:12</systemdatum>
 <publicerad>2014-11-04 00:00:00</publicerad>
 <titel>Fristående skolor på gymnasial nivå (prop. 1983/84:118)</titel>
 <subtitel>Stina Gustavsson och Inger Josefsson</subtitel>
 <status></status>
 <htmlformat>html</htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source>skanning</source>
 <sourceid></sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/G7022666/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/G7022666</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/G7022666</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="dok" &gt;&lt;style&gt;
div.dok p,span {
	font-size:12px;
	font-family:verdana;
	white-space:nowrap;
}

div.sida {
	border-bottom: 1px solid #ddd;
	width:550px;
}


div.block {
	margin:2px;
	display:block;
}

div.brask {
	padding:5px 5px;
	background:#eee;
	border: 1px solid #999;
	width:540px;
}

.skannad, td {
	border: 1px solid #ccc;
	padding:2px;
	border-collapse: collapse;
	white-space: nowrap;
	text-align:center;
	font-size:90%;
}

.ml7 {margin-left:70px}
.ml6 {margin-left:60px}
.ml5 {margin-left:50px}
.ml4 {margin-left:40px}
.ml3 {margin-left:30px}
.ml2 {margin-left:20px}
.ml1 {margin-left:10px}

&lt;/style&gt;&lt;div class="brask"&gt;
Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.
&lt;/div&gt; 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_41"&gt;&lt;p&gt;20&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_4"&gt;&lt;p&gt;Motion&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1983/84:2666&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Stina Gustavsson och Inger Josefsson&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fristående skolor på gymnasial nivå (prop. 1983/84:118)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Handarbetets Vänners Vävskola&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;SEH-kommittén föreslog i sitt betänkande (SOU 1983:1) bl. a. att den&lt;br /&gt; 
2-åriga högre hemslöjdsutbildningen i mjuk och hård slöjd vid Handarbetets&lt;br /&gt;
Vänners Vävskola bör behandlas som utbildning på högskolenivå i&lt;br /&gt; 
fråga om kompetensvärde, tillsynsmyndighet, studiestöd m. m. Propositionen&lt;br /&gt;
innehåller inte något sådant förslag.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Under 1970-talet har enligt vår uppfattning en kvalitetsförsämring vad&lt;br /&gt; 
gäller slöjd- och hantverksutbildningen förmärkts. Vi anser att en av utbildningens&lt;br /&gt;
uppgifter är att se till att denna utveckling bryts. Det är endast&lt;br /&gt; 
genom ökade kunskaper om material, teknik, funktion, färg och form samt&lt;br /&gt; 
fördjupade studier i vår kulturhistoria och kulturtradition som detta kan&lt;br /&gt; 
ske. Den enda eftergymnasiala utbildning som tillgodoser dessa kunskapskrav&lt;br /&gt;
inom hemslöjdsområdet är den Högre Hemslöjdsutbildningen. Ett&lt;br /&gt; 
led i att slå vakt om denna kvalitativt höga nivå är enligt vårt förmenande&lt;br /&gt; 
att Handarbetets Vänners Vävskola får bilda en egen institution inom&lt;br /&gt; 
högskolan tillhörande sektorn för kultur och informationsyrken.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Handarbetets Vänner har stor erfarenhet och ett rikt mått av kunskap&lt;br /&gt; 
varför möjlighet till forskning och vidareutbildning inom ämnesområdena&lt;br /&gt; 
hård och mjuk slöjd kunde utvecklas. Det gäller också att föra en rik och&lt;br /&gt; 
obruten tradition vidare. Grundforskningen skulle kunna öppna möjligheter&lt;br /&gt;
till nya arbetsuppgifter. Detta torde vara möjligt om utbildningen&lt;br /&gt; 
placerades inom högskolan. Ett annat skäl för denna placering är det&lt;br /&gt; 
förhållandet att utbyte av erfarenheter kunde ske med kulturminnesvård,&lt;br /&gt; 
etnologi, arkeologi, konstvetenskap och konservatorsutbildning till gagn&lt;br /&gt; 
för samtliga sektorer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sätergläntan, Hemslöjdens Gård&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I 1977 års hemslöjdsutredning (SOU 1979:77) behandlades verksamheten&lt;br /&gt;
vid Sätergläntan, Hemslöjdens Gård. Utredningen kom fram till att&lt;br /&gt; 
skolan skulle beredas möjlighet att utöka antalet kursveckor från 112 till&lt;br /&gt; 
150. Utbyggnaden skulle ske under en treårsperiod. Riksdagen har sedermera&lt;br /&gt;
ställt sig bakom denna utbyggnad. Oroande är dock beräkningen av&lt;br /&gt; 
statsbidraget. Denna beräkning stämmer inte, vad vi erfarit, överens med&lt;br /&gt; 
den av riksdagen beslutade verksamheten.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;För verksamhetsåret (VÅ) 1981/82, som var den första utbyggnadsetappen,&lt;br /&gt;
erhöll skolan en ökning av statsbidraget med 210 000 kr. för Finansie&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="sida"&gt; 
&lt;div class="block ml_5"&gt;&lt;p&gt;Mot. 1983/84:2666&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_42"&gt;&lt;p style="margin-left:6px;"&gt;21&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_5"&gt;&lt;p&gt;ring av 18 kursveckor, VÅ 1982/83 erhölls 70 000 kr. för ytterligare 8&lt;br /&gt; 
kursveckor och VÅ 1983/84 ökades med 25 000 kr. för 12 kursveckor.&lt;br /&gt; 
Antalet årselevplatser bör enligt vår uppfattning vara 51 och ej 42 som&lt;br /&gt; 
utredningen angivit om verksamheten skall svara mot beräknade 150&lt;br /&gt; 
kursveckor. Därtill är det mera kostnadskrävande att anordna kortare&lt;br /&gt; 
kurser än då undervisningen sköts av heltidsanställda lärare. Skolan har,&lt;br /&gt; 
trots höjda kursavgifter, tvingats skära ned verksamheten med flera kursveckor.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Beräkningen av statsbidraget överensstämmer sålunda ej med kostnaderna&lt;br /&gt;
för den av riksdagen beslutade omfattningen av verksamheten. Vi&lt;br /&gt; 
anser därför att beräkningssystemet bör justeras och beräknas så att beslutade&lt;br /&gt;
intentioner om verksamheten kan förverkligas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hemställan&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Med hänvisning till vad som anförts hemställs&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:44px;"&gt;att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i&lt;br /&gt; 
motionen anförts om Handarbetets Vänners Vävskola och Sätergläntan,&lt;br /&gt;
Hemslöjdens Gård.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Stockholm den 27 mars 1984&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
 
&lt;div class="block ml_5"&gt;&lt;p&gt;STINA GUSTAVSSON (c) INGER JOSEFSSON (c)&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt; 
&lt;/div&gt;</html>
</dokument>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>STINA GUSTAVSSON</namn>
<partibet>c</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0</intressent_id>
<namn>INGER JOSEFSSON</namn>
<partibet>c</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>G7022666</dok_id>
<subtitel>Stina Gustavsson och Inger Josefsson</subtitel>
<filnamn>mot_198384__2666.pdf</filnamn>
<filstorlek>82296</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Fristående skolor på gymnasial nivå (prop. 1983/84:118)</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/855B526D-A6EA-4BF0-8BEE-34179E406397</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>