3092890G20225351978/792535motmotMotion 1978/79:2535 av Lennart Bladh m. fl.MotionMotion253501979-04-18 00:00:002014-11-03 21:20:032014-11-03 00:00:00med anledning av propositionen 1978/79:180 om läroplan för grundskolan m. m.av Lennart Bladh m. fl.htmlskanninghttps://data.riksdagen.se/dokument/G2022535/texthttps://data.riksdagen.se/dokument/G2022535https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/G2022535
<div class="dok" ><style>
div.dok p,span {
font-size:12px;
font-family:verdana;
white-space:nowrap;
}
div.sida {
border-bottom: 1px solid #ddd;
width:550px;
}
div.block {
margin:2px;
display:block;
}
div.brask {
padding:5px 5px;
background:#eee;
border: 1px solid #999;
width:540px;
}
.skannad, td {
border: 1px solid #ccc;
padding:2px;
border-collapse: collapse;
white-space: nowrap;
text-align:center;
font-size:90%;
}
.ml7 {margin-left:70px}
.ml6 {margin-left:60px}
.ml5 {margin-left:50px}
.ml4 {margin-left:40px}
.ml3 {margin-left:30px}
.ml2 {margin-left:20px}
.ml1 {margin-left:10px}
</style><div class="brask">
Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_5"><p style="text-align:right;">Mot. 1978/79</p>
<p style="text-align:right;">2535-2541</p>
<p style="text-align:right;">Motion</p>
<p style="text-align:right;">1978/79:2535</p>
<p style="text-align:right;">av Lennart Bladh m. fl.</p>
<p>med anledning av propositionen 1978/79:180 om läroplan för<br />
grundskolan m. m.</p>
<p>I den nuvarande läroplanen ingår teknik som tillvalsämne. I regeringens<br />
förslag till läroplan föreslås en utökad undervisning i ämnet. Det föreslås<br />
också bli obligatoriskt för alla elever.</p>
<p style="text-align:right;">Enligt SÖ undervisar i dag ca 800 lärare utan behörighetsgivande utbildning<br />
i ämnet teknik. Någon utbildning har heller inte förekommit på åtta år.</p>
<p>Anledningen till detta anses vara att man inte visste hur långvarigt ämnets<br />
historia skulle bli.</p>
<p>Samtliga remissinstanser har varit eniga om att ämnet teknik kommer att<br />
ha stor betydelse i framtidens skola.</p>
<p style="text-align:right;">SÖ anser att det föreslagna ämnet teknik inte skall få en teoretisk prägel.</p>
<p>Det är tvärtom avsikten, fortsätter SÖ, att tekniken skall ge en för eleverna<br />
verklighetsanknuten praktisk-laborativ undervisning. Det är därför inte<br />
underligt att den lärargrupp som hittintills fått tas i anspråk när ovannämnda<br />
grupper inte räckt till är lärare i trä- och metallslöjd. I dag tjänstgör enligt SÖ:s<br />
undersökning ca 165 slöjdlärare i ämnet teknik med tillsammans 1 350<br />
veckotimmar.</p>
<p style="text-align:right;">Genom den grundutbildning som lärarna i trä- och metallslöjd har och som<br />
också SÖ betonar motverkas en alltför teoretisk prägel av ämnet teknik.</p>
<p>Huvudmomenten i teknik tar upp delar såsom hantering och reparation av<br />
valda objekt, användning av verktyg och maskiner samt uppövning av<br />
förmåga till självständigt konstruktionsarbete. Detta är delar i utbildningen<br />
av slöjdlärare. De har också kännedom om de olycksrisker med maskinutrustningen<br />
som förekommer i praktiskt arbete, en nödvändig grund för<br />
utbildning av lärare i teknik.</p>
<p>Den fördjupning som nämnda lärargrupp behöver är en uppövad förmåga<br />
till anpassning av elevernas teoretiska kunskaper till praktiskt handlande. I<br />
förslaget till kursplaner nämner SÖ bl. a. att teknik skall ge eleverna en<br />
uppfattning om hur de tillämpar sina kunskaper i framställning av produkter<br />
som har betydelse för elevens egen tillvaro. Detta skulle kunna utgöra ett av<br />
kursmomenten i utbildningen av tekniklärare.</p>
<p>LUT 74, SOU 1978:86, vill för undervisningen i teknik inte anvisa någon<br />
bestämd lärarkategori men anger att lärarna i trä- och metallslöjd utgör en<br />
betydande resurs inom teknikundervisningen.</p>
<p>Vi finner det därför angeläget att nuvarande lärare i slöjd som undervisar i<br />
teknik får en vidareutbildning och att utbildningen skall kunna leda till en<br />
ämneslärartjänst i kombinationen slöjd/teknik.</p>
<p style="text-align:right;">Föredragande statsrådet avser att återkomma till frågan om utbildning av</p>
</div>
<div class="block ml_5"><p>1 Riksdagen 1978/79. 3 sami. Nr 2535-2541</p>
</div>
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_6"><p>Mot. 1978/79:2535</p>
</div>
<div class="block ml_43"><p>2</p>
</div>
<div class="block ml_6"><p>lärare i teknik i samband med ställningstagande till förslag från 1974 års<br />
lärarutbildningskommitté.</p>
<p>Med hänsyn till att denna inte kommer att lämna något förslag om<br />
utbildning av lärare i teknik, att vi redan i dag har en betydande brist på<br />
tekniklärare och att ämnet är så betydelsefullt föreslår vi</p>
<p style="margin-left:57px;">att riksdagen hos regeringen begär</p>
<p style="margin-left:57px;">1. att vidareutbildning av lärare i teknik i kombination med träoch<br />
metallslöjd skall anordnas,</p>
<p style="margin-left:57px;">2. att utbildningstiden i teknik skall utgöra 40 poäng,</p>
<p style="margin-left:57px;">3. att utbildningen skall leda till att nuvarande lärare i trä- och<br />
metallslöjd kan erhålla tjänst som ämneslärare i kombinationen<br />
slöjd och teknik.</p>
<p>Stockholm den 18 april 1979<br />
LENNART BLADH (s)</p>
</div>
<div class="block ml_5"><p>BÖRJE NILSSON (s)</p>
<p>EGON JACOBSSON (s)</p>
<p>ERIK V. JOHANSSON (s)<br />
i Simrishamn</p>
</div>
<div class="block ml_25"><p>GUSTI GUSTAVSSON (s)<br />
NILS ERIK WÅÅG (s)<br />
MARGIT SANDÉHN (s)</p>
</div>
</div>
</div>
0LENNART BLADHs1undertecknare0BÖRJE NILSSONs2undertecknare0EGON JACOBSSONs3undertecknare0ERIK V. JOHANSSONs4undertecknare0GUSTI GUSTAVSSONs5undertecknare0NILS ERIK WÅÅGs6undertecknare0MARGIT SANDÉHNs7undertecknareG2022535av Lennart Bladh m. fl.mot_197879__2535.pdf85828pdfmed anledning av propositionen 1978/79:180 om läroplan för grundskolan m. m.https://data.riksdagen.se/fil/EEEBD0B4-DEA1-47F7-97EB-FAE155E46B6B