3089477FZ0222331975/762233motmotMotion 1975/76:2233 av herrar Enlund och Jonsson i AlingsåsMotionMotion223301976-03-19 00:00:002014-11-03 20:38:402014-11-03 00:00:00med anledning av propositionen 1975/76:39 om skolans inre arbeteav herrar Enlund och Jonsson i Alingsåshtmlskanninghttps://data.riksdagen.se/dokument/FZ022233/texthttps://data.riksdagen.se/dokument/FZ022233https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/FZ022233
<div class="dok" ><style>
div.dok p,span {
font-size:12px;
font-family:verdana;
white-space:nowrap;
}
div.sida {
border-bottom: 1px solid #ddd;
width:550px;
}
div.block {
margin:2px;
display:block;
}
div.brask {
padding:5px 5px;
background:#eee;
border: 1px solid #999;
width:540px;
}
.skannad, td {
border: 1px solid #ccc;
padding:2px;
border-collapse: collapse;
white-space: nowrap;
text-align:center;
font-size:90%;
}
.ml7 {margin-left:70px}
.ml6 {margin-left:60px}
.ml5 {margin-left:50px}
.ml4 {margin-left:40px}
.ml3 {margin-left:30px}
.ml2 {margin-left:20px}
.ml1 {margin-left:10px}
</style><div class="brask">
Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_4"><p>Motion</p>
</div>
<div class="block ml_44"><p style="margin-left:6px;text-align:right;">Mot. 1975/76<br />
2233-2239</p>
</div>
<div class="block ml_4"><p>1975/76: 2233</p>
<p>av herrar Enlund och Jonsson i Alingsås</p>
<p>med anledning av propositionen 1975/76:39 om skolans inre arbete</p>
<p>m. m.</p>
</div>
<div class="block ml_4"><p>Propositionen om skolans inre arbete föreslår en rad åtgärder, som skulle<br />
ge möjlighet till vidgade kontakter mellan bl. a. skola och ideellt föreningsliv.<br />
Särskilt för ungdomar med sociala anpassningssvårigheter är det av vikt<br />
att trösklarna mellan olika sociala grupperingar så långt möjligt avlägsnas.<br />
Detta gäller i särskilt hög grad tätortsområden, där riskerna tycks vara större<br />
för ungdomen att bli missanpassad i samhället. Det ideella föreningslivet<br />
måste därför stimuleras till ett större ansvarstagande genom ett nära samarbete<br />
med skolan. Det blir då också nödvändigt att ge föreningarna ökade<br />
ekonomiska resurser för verksamheten.</p>
<p>Från föreningshåll har man noterat det ökade intresse från samhällets<br />
sida som SI A-förslaget innebär. En förstärkning av de ekonomiska resurserna<br />
är naturligtvis önskvärd för all verksamhet som bygger på ideell grund.<br />
Samtidigt är det viktigt från organisationernas synpunkt sett att deras kraft<br />
och vitalitet inte dämpas genom att en alltför stor del av deras verksamhet<br />
läggs över på enbart anställda ledarkrafter. Vaksamhet i detta avseende är<br />
nödvändig från såväl samhällets som från organisationernas sida.</p>
<p>Statsbidraget till ungdomsorganisationernas lokala verksamhet har mycket<br />
stor betydelse för organisationernas nuvarande verksamhet. I samband med<br />
de vidgade uppgifter som anförtros organisationerna i samband med SIAförslagets<br />
genomförande bör därför enligt vår mening det lokala aktivitetsstödet<br />
höjas till 10 kr. per sammankomst fr. o. m. budgetåret 1977/78. Den<br />
målsättningen har tidigare framförts i riksdagen och överensstämmer med<br />
SÖ:s förslag.</p>
<p>När det gäller fördelningen av den ekonomiska förstärkningsresursen synes<br />
propositionen i första hand inrikta sig på de större tätortsområdena,<br />
där behovet är störst av aktiviteter under en samlad skoldag. För att stimulera<br />
kommunerna att övergå till samlad skoldag har man knutit ett förslag om<br />
ett statsbidrag på 0,025 lärarveckotimmar per elev till villkoret att man inför<br />
sådan samlad skoldag. I stort sett är detta ett bra förslag. Det finns emellertid<br />
i vårt land områden, där det är svårt att införa den samlade skoldagen.<br />
Lokalförhållanden och kommunikationer kan vara sådana att det inte låter<br />
sig göra. Däremot kan glesbygdskommunen ha stort behov av ekonomiskt<br />
stöd för att kunna ge ett förstärkt bidrag till det ordinarie föreningslivet<br />
eller för att ordna ett angeläget utbud av fritidsaktiviteter i form av idrottsanläggningar<br />
o. d. för användning på tider som faller utanför den samlade<br />
skoldagen.</p>
<p>1 Riksdagen 1975/76. 3 sam!. Nr 2233-2239</p>
</div>
</div>
<div class="sida">
<div class="block ml_4"><p>Mot. 1975/76:2233</p>
</div>
<div class="block ml_42"><p style="margin-left:6px;">2</p>
</div>
<div class="block ml_4"><p>Vi anser därför att den föreslagna resursen på 0,025 lärarveckotimmar<br />
per elev och läsår skall utgå även till kommun som inte funnit det praktiskt<br />
möjligt att införa den samlade skoldagen.</p>
<p style="margin-left:41px;">Med hänvisning till det ovan anförda föreslår vi<br />
att riksdagen uttalar</p>
<p style="margin-left:57px;">1. att det lokala aktivitetsstödet bör uppgå till 10 kr. per sammankomst<br />
budgetåret 1977/78;</p>
<p style="margin-left:57px;">2. att resurser på 0,025 lärarveckotimmar per elev bör kunna utgå<br />
även till kommuner som inte infört den samlade skoldagen.</p>
<p>Stockholm den 19 mars 1976</p>
</div>
<div class="block ml_4"><p>ERIC ENLUND (fp)</p>
</div>
<div class="block ml_24"><p>ELVER JONSSON (fp)<br />
i Alingsås</p>
</div>
</div>
</div>
0ERIC ENLUNDfp1undertecknare0ELVER JONSSONfp2undertecknareFZ022233av herrar Enlund och Jonsson i Alingsåsmot_197576__2233.pdf47550pdfmed anledning av propositionen 1975/76:39 om skolans inre arbetehttps://data.riksdagen.se/fil/EBB472C8-3EA5-497C-964B-83F69621BE3E