Förslag till riksdagsbeslut
Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över på vilket sätt lärartäthet, klasstorlekar och tillgången till elevhälsovård kan stärkas i skolan och tillkännager detta för regeringen.
Skolan är en av de viktigaste institutionerna i vårt samhälle. Den ska ge varje barn möjlighet att utvecklas och lyckas, oavsett bakgrund. I dag ser vi dock stora skillnader i kvalitet och resurser mellan olika skolor och kommuner. Elever i områden med större sociala utmaningar möter ofta större klasser, färre legitimerade lärare och sämre tillgång till elevhälsa. Detta bidrar till växande skillnader i skolresultat och framtidsutsikter.
Forskningen är tydlig: hög lärartäthet och mindre klasser förbättrar förutsättningarna för elever att lyckas. Det skapar mer tid för varje elev och ger lärarna bättre möjligheter att stödja dem som behöver extra hjälp. Elevhälsan är lika avgörande – en fungerande skolhälsa kan tidigt upptäcka behov av stöd och förebygga större svårigheter. När dessa resurser brister drabbas inte bara eleverna, utan hela samhället.
För att säkerställa en likvärdig skola behöver staten införa bindande krav på lärartäthet, klasstorlek och elevhälsa. Det är ett sätt att garantera att alla barn, oavsett var de bor, får tillgång till en utbildning av hög kvalitet.
Denna förändring måste ske tillsammans med ett förbud mot vinstuttag i skolan. Så länge skattemedel kan omvandlas till privata vinster riskerar resurserna att dras bort från klassrummen. Att kombinera tydliga kvalitetskrav med ett stopp för vinstuttag är därför avgörande för att bygga en skola som sätter elevernas bästa i första rummet.
En skola som präglas av jämlika förutsättningar är en förutsättning för ett samhälle som håller ihop. Att införa bindande krav på lärartäthet, klasstorlek och elevhälsa är därför inte bara en utbildningspolitisk fråga, utan en del av arbetet för att minska klyftor och skapa ett mer rättvist samhälle.
|
Aylin Nouri (S) |
|