den 25 april

Fråga

2011/12:551 Lärlingsutbildningarnas kvalitet

av Esabelle Dingizian (MP)

till utbildningsminister Jan Björklund (FP)

Regeringen instiftade Lärlingsförsöket 2008 med ambitionen att fler elever skulle lämna skolan med en fullständig utbildning. Tre år senare blev det en ordinarie del av gymnasieskolornas utbud. Näringslivet och skolan skulle samverka bättre och fler unga skulle komma in på arbetsmarknaden. Men gymnasieskolornas lärlingsutbildning har inte blivit den succé som man hoppades på.

Försöket blev permanent innan en första ordentlig utvärdering var gjord. Skolverket visar nu att redan under det första studieåret hade var fjärde elev slutat och endast 44 procent av eleverna i den första kullen fick ett slutbetyg efter tre års studier. Det är inget bra betyg för en utbildningsform som instiftades endast för att lösa just problemen med avhopp.

Om lärlingsutbildningar ska bli ett bra inslag i gymnasieskolan måste vi sätta in kraftåtgärder nu. När regeringen 2011 la fram sitt förslag om en permanent lärlingsutbildning var flera remissinstanser oroliga för att det skulle bli svårt att kvalitetssäkra den arbetsplatsförlagda delen av utbildningen. Krav på bland annat handledarutbildning för de företag som tog emot lärlingar avvisades då av regeringen.

Skolverkets rapport är självklart välkommen och regeringen bör ta till sig de förslag på förbättringar som kommer fram i den efterföljande debatten. Lärlingsutbildningen fyller en viktig funktion men kvaliteten behöver ytterligare säkras.

Men anledning av det vill jag fråga utbildningsministern vad han avser att göra för att kvalitetssäkra lärlingsutbildningarna i den svenska gymnasieskolan.