den
12 april
Interpellation
2011/12:323
Fördelningen av statliga forskningsmedel mellan lärosäten
av Thomas
Strand (S)
till utbildningsminister Jan Björklund (FP)
Med den nu förda politiken för högre utbildning och
forskning går de stora strömmarna av forskningsmedel till de äldre och stora
universiteten. Endast en rännil av forskningsmedlen går till högskolorna och de
yngre universiteten. Enligt tillgänglig aktuell statistik från Högskoleverket
ser man att nästan 90 procent av de statliga forskningsanslagen går till de
äldre universiteten. De fyra unga universiteten får dela på knappt 6 procent.
De återstående 13 högskolorna får ca 5 procent. Det är siffror som talar för
sig själva. Det leder till ett tudelat system. Vi får
ett A- och ett B-lag bland lärosätena, vilket är beklagligt. Vi behöver
utveckla ett resursfördelningssystem som stöder alla lärosäten att utveckla sin
utbildning och forskning.
Riksrevisionen noterade nyligen i sin rapport Användningen av basanslaget för forskning
och forskarutbildning (RiR 2011:21) att det finns en obalans i
forskningsmedlens fördelning. Man rekommenderade att regeringen ”bör
överväga om systemet för fördelningen av basanslaget är väl avvägt i relation
till målet att varje universitet och högskola ska ha förutsättningar att fatta
långsiktiga beslut om sin forskning och att värna lärosätets integritet
gentemot sina samarbetspartner”. Ett enigt utbildningsutskott biföll i
sitt betänkande 2011/12:UbU8 en motion från Socialdemokraterna som pekade på
den obalans i fördelningen av basanslaget som Riksrevisionen konstaterat.
Utskottet beslutade därför att ge ”regeringen till känna att regeringen
bör överväga om systemet för fördelning av basanslaget är väl avvägt i relation
till målet att varje universitet och högskola ska ha förutsättningar att fatta
långsiktiga beslut om sin forskning och att värna lärosätets integritet gentemot
sina samarbetspartner” (s. 12).
Min fråga till utbildningsministern är vad han
avser att göra för att rätta till den obalans av hur statliga forskningsmedel
fördelas mellan lärosätena i syfte att säkerställa att även landets högskolor
och yngre universitet får rimliga resurser för att bedriva utbildning,
forskning och innovation.