den 11 juni
Fråga
2007/08:1323 Cedaw i grund- och gymnasieskolan
av Carina Hägg
(s)
till
utbildningsminister Jan Björklund (fp)
Enligt
de grundläggande bestämmelserna om skolan, i skollagen (1985:1100) och
grundskoleförordningen (1994:1194) ska skolan i sin
undervisning inom det samhällsorienterande kunskapsområdet sträva efter att
lära eleverna att ta hänsyn till alla människors lika värde och rättigheter,
oberoende av kön, klass och etnisk tillhörighet. I Skolverkets beskrivning av
grundskolans kursplan finns mer formulerat. Även i kursplanen för
gymnasieskolan framkommer att skolan i sin undervisning i samhällskunskap ska
sträva efter att eleven ”utvecklar kunskaper om de mänskliga rättigheterna samt
individens rättigheter och skyldigheter i samhället”. Men hos
Utbildningsdepartementet finns inga samlade kunskaper om hur skolorna arbetar
med MR-frågor, mänskliga rättigheter och internationella konventioner vare sig
till skolledningar, anställda eller elever. Med något undantag sprider skolorna
inte kunskap eller undervisar om kvinnokonventionen, Cedaw. Bristen på arbete
med att implementera kvinnokonventionen och öka kunskapen är uppenbar inom skolområdet.
Min
fråga till utbildningsminister Jan Björklund är:
Vilka
åtgärder har ministern vidtagit för att implementera och sprida kunskap samt
undervisa om kvinnokonventionen, Cedaw, i grund- och gymnasieskolan bland
skolledningar, anställda och elever?