den 11 juni

Fråga

2007/08:1323 Cedaw i grund- och gymnasieskolan

av Carina Hägg (s)

till utbildningsminister Jan Björklund (fp)

Enligt de grundläggande bestämmelserna om skolan, i skollagen (1985:1100) och grundskoleförordningen (1994:1194) ska skolan i sin undervisning inom det samhällsorienterande kunskapsområdet sträva efter att lära eleverna att ta hänsyn till alla människors lika värde och rättigheter, oberoende av kön, klass och etnisk tillhörighet. I Skolverkets beskrivning av grundskolans kursplan finns mer formulerat. Även i kursplanen för gymnasieskolan framkommer att skolan i sin undervisning i samhällskunskap ska sträva efter att eleven ”utvecklar kunskaper om de mänskliga rättigheterna samt individens rättigheter och skyldigheter i samhället”. Men hos Utbildningsdepartementet finns inga samlade kunskaper om hur skolorna arbetar med MR-frågor, mänskliga rättigheter och internationella konventioner vare sig till skolledningar, anställda eller elever. Med något undantag sprider skolorna inte kunskap eller undervisar om kvinnokonventionen, Cedaw. Bristen på arbete med att implementera kvinnokonventionen och öka kunskapen är uppenbar inom skolområdet.

Min fråga till utbildningsminister Jan Björklund är:

Vilka åtgärder har ministern vidtagit för att implementera och sprida kunskap samt undervisa om kvinnokonventionen, Cedaw, i grund- och gymnasieskolan bland skolledningar, anställda och elever?