den 2 mars
Fråga
2006/07:805 Skönlitteraturläsning i skolan
av Lars-Ivar
Ericson (c)
till
statsrådet Jan Björklund (fp)
En
avhandling vid Malmö högskola visar att skönlitteraturläsning i skolan är
bristfällig. Annette Ewald har studerat vilken betydelse läsning av
skönlitteratur ges i grundskolans mellanår. Hon finner då att en del skolor
saknar skolbibliotek, att lärare har svårt att få i gång
samtal om läsningen, att undervisningen kännetecknas av metodisk ensidighet.
Att eleverna får hjälp att komma i kontakt med skönlitteratur torde vara en av
skolans viktigare uppgifter.
Med
anledning av ovanstående vill jag ställa följande fråga till statsrådet:
Vilka
åtgärder avser statsrådet att vidta för att befrämja skönlitteraturläsning i
skolan?