den 2 mars

Fråga

2006/07:805 Skönlitteraturläsning i skolan

av Lars-Ivar Ericson (c)

till statsrådet Jan Björklund (fp)

En avhandling vid Malmö högskola visar att skönlitteraturläsning i skolan är bristfällig. Annette Ewald har studerat vilken betydelse läsning av skönlitteratur ges i grundskolans mellanår. Hon finner då att en del skolor saknar skolbibliotek, att lärare har svårt att få i gång samtal om läsningen, att undervisningen kännetecknas av metodisk ensidighet. Att eleverna får hjälp att komma i kontakt med skönlitteratur torde vara en av skolans viktigare uppgifter.

Med anledning av ovanstående vill jag ställa följande fråga till statsrådet:

Vilka åtgärder avser statsrådet att vidta för att befrämja skönlitteraturläsning i skolan?