den 17 januari
Interpellation
2006/07:224 Framtidsinriktad polisutbildning
av Peter
Hultqvist (s)
till
justitieminister Beatrice Ask (m)
Det
är oerhört viktigt att polisutbildningen fördjupas och anpassas till de krav
som framtiden ställer på en mer specialiserad, internationaliserad och
kvalificerad brottslighet. Polisutbildningen måste kunna möta upp när det
gäller att förbereda den enskilde polisen för arbete över ett brett fält med
allt från så kallad vardagsbrottslighet till den hårt organiserade och till sin
struktur maffialiknande brottsligheten. Miljöbrott, rasism, grovt våld, IT- och
ekonomiska brott är andra exempel.
I ett
svar till mig på en enkel fråga skriver justitieminister Beatrice Ask: ”Jag
vill i sammanhanget passa på understryka att varken jag eller regeringen anser
att utbildningen ska vara kortare än den nuvarande. … Om blivande poliser ska
fördjupa sig i något avseende, kan det innebära att den obligatoriska delen
kortas.”
Att
göra polisutbildningen treårig på högskolenivå är , enligt min mening,
nödvändigt. Redan nu har 14 av 21 polismyndigheter infört stödåtgärder, i många
fall en ”sjätte termin”, innan de nyutexaminerade poliserna får gå ut i
ordinarie verksamhet. Detta för att täcka upp det som inte polisutbildningen på
2 ½ år gett tillräcklig kunskap och praktisk insikt om.
Det är
exempelvis ett faktum att 17 av de 21 polismyndigheterna anser att nyblivna
poliser inte har tillräckliga kunskaper i etik. Fjorton polismyndigheter anser
att utbildningen behöver förstärkas när det gäller brottsofferbemötande. Bland
annat Polisförbundet har därför hårt drivit frågan om en treårig polisutbildning
på högskolenivå.
När
justitieminister Beatrice Ask svarar mig att specialisering kan leda till
kortare obligatorisk utbildning är det förvånande. En ytterligare termin skulle
innebära att praktik och teori på ett helt annat sätt kan mötas i verkligheten.
De nya poliserna skulle bli bättre förberedda för de utmaningar som väntar och
det kan ske inom ramen för utbildningen. Därmed kan också de av polismyndigheterna
självständigt införda stödprogrammen avvecklas.
Jag
vill också peka på det förhållandet att en förlängd polisutbildning på
högskolenivå kan bidra till att bredda sökandeunderlaget, bland annat med
inriktning på kvinnor och personer med annan etnisk bakgrund. Dessutom kan en
sådan utveckling sätta fokus på pedagogik, innehåll och kvalitet i befintliga
polisskolor. Målet måste vara att utbilda poliser som kan klara komplexa och
svåra situationer och som är trygga i sin yrkesroll.
I detta
perspektiv är det märkligt att Agneta Starks utredning om polisutbildningen
avvecklas och inte får avslutas under normala former. Det är svårt att förstå
vad som skulle vara farligt med det. Däremot förloras tid som skulle behövas
för att snabbt utveckla den nya polisutbildning som framtiden kräver. Dessutom
riskerar många kvalificerade förslag om utformning av polisutbildning, bland
annat Högskolan Dalarnas, att slängas i papperskorgen.
Med
anledning av ovanstående är mina frågor till statsrådet:
·
Hur avser statsrådet att verka för att framtidens
polisutbildning ska innehålla både sådan bredd och kvalitet att en alltmer
komplex och mångfasetterad brottslighet ska kunna mötas effektivt?
·
Hur avser statsrådet att verka för en
polisutbildning som ger en grund för framtidens poliser att möta människor i svåra situationer, är mentalt förberedda på det
oförberedda och komplexa samt är trygga i sin yrkesroll?
·
Hur avser statsrådet att verka för att de poliser
som nu och under den närmaste tiden utbildas får en kvalitativt bättre
utbildning än dagens?
·
Hur avser statsrådet att ta till vara allt det
material som tagits fram av enskilda högskolor med förslag till utformningen av
en ny polisutbildning på högskolenivå?