Motion till riksdagen
1987/88:Ub29

av Margareta Persson och Margareta Palmqvist (s)
med anledning av prop. 1987/88:113
om kompetensinriktad vuxenutbildning för psykiskt
utvecklingsstörda, särvux

Det är en angelägen reform som nu är på väg att genomföras. 118 år har försöksverksamhet
med särvux pågått. Det är viktigt att utvecklingsstörda får
tillgång till vuxenutbildning. Äldre utvecklingsstörda har inte fått någon ordentlig
utbildning från början. Det är också vanligt att utvecklingsstörda
mognar senare, när de redan gått igenom fullständig skolgång i särskola.
För dem är det då viktigt att särvux finns.

I propositionen har man under punkten 3.8 begränsat vilka utvecklingsstörda
som skall ha rätt att få tillgång till utbildningen. Denna begränsning
hade inte gjorts av skolöverstyrelsen i sitt förslag. Propositionen föreslår att
det inte skall vara möjligt att ”gå om” utbildning, undantag skall bara få ske
om man inte utestänger någon annan. Dessutom kommer elever från särskilda
träningsskolan att utestängas, eftersom det hävdas i propositionen:
”Att särvux skall leda till en kompetens för fortsatt utbildning innebär att
målgruppen utgörs av personer som bedöms kunna tillgodogöra sig utbildning
med detta syfte.”

Det betyder att de svårast utvecklingsstörda kommer att lämnas utanför
möjligheten att få utbildning genom särvux. Men det betyder också att man
inte tar hänsyn till handikappets art, dvs. att utvecklingsstörda kan mogna
mycket senare än andra. Man tar inte heller hänsyn till att utvecklingsstörda
kan ha behov av att just ”gå om”, för att därigenom kunna tillgodogöra sig
kunskaperna. För att inte gamla kunskaper skall gå förlorade, utan i stället
befästas, måste utbildningen ofta upprepas många gånger under lång tid.

Det skulle vara olyckligt om de som verkligen kan vara i behov av utbildning
genom särvux genom nu föreliggande förslag skulle riskera att utestängas.
De utvecklingsstörda kan inte jämföras med samma mått som de
normalbegåvade, när det gäller uppläggningen av utbildningen. Den starka
inriktningen på att särvux skall leda till en kompetens för fortsatt utbildning
betyder att man använder sig av samma kriterier och bedömningsgrunder
som för icke utvecklingsstörda. Medan själva handikappet ställer andra
krav.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i
motionen anförts om personkretsen som skall ha tillgång till särvux.

Stockholm den 29 april 1988

Margareta Persson (s) Margareta Palmqvist (s)