12

Motion

1983/84:2662

Lars Werner m. fl.

Fristående skolor på gymnasial nivå (prop. 1983/84:118)

I regeringens proposition 1983/84:118, Fristående skolor på gymnasial
nivå, behandlas dessa skolors statsbidragssystem. Förslagen innebär klarare
riktlinjer för statsbidragens villkor. De föreslagna villkoren bör ses
som ett steg på vägen mot ett inlemmande av skolorna i kommunernas
allmänna gymnasieutbildningar. Därvidlag kan skolorna naturligtvis behålla
en del av sin särprägel, t. ex. utbildningsstoffets formande. Denna
övergång av skolorna till det ”allmänna” gymnasieskolutbudet innebär
vissa merkostnader för samhället. För att hålla denna kostnad på en rimlig
nivå och skapa ekonomiskt utrymme bör inga nytillkommande fristående
skolor bli statsunderstödda.

I de fall där förhandlingar pågår mellan resp. kommuner och skolor om
övergång till det allmänna gymnasiala utbildningsväsendet, är det viktigt
att dessa förhandlingar underlättas. Det kan vara fråga om att man i vissa
fall behöver utsträcka det i dag utgående statsbidraget något mer i tid än
vad som föreslås i regeringens proposition. När det gäller förhandlingsläget
mellan Göteborgs kommun och Sigrid Rudebecks Gymnasium och
Göteborgs Högre Samskolas gymnasium gör vi den bedömningen att viss
förlängning av statsbidraget är nödvändigt. Vi föreslår att statsbidrag i
oförändrad omfattning medges till Sigrid Rudebecks Gymnasium och
Göteborgs Högre Samskolas gymnasium längst t. o. m. budgetåret 1987/
88 och att senast budgetåret 1988/89 bör en avveckling av statsbidraget till
skolan vara påbörjad.

Vi har i det föregående talat om att det kan vara av vikt att skolor vid
kommunalisering kan behålla en del av sin ”särprägel”. Ett behållande av
särprägeln kan bero på att skolan genom denna fyller behov för viktiga
studerandegrupper. När det gäller Stockholms Tekniska Institut kan man
säga att ovanstående kriterier är uppfyllda. STI:s elever har en medianålder
av 25 år, 23 % är 30 år eller äldre och hela 42 % har genomgått
yrkesteknisk linje i gymnasieskolan eller yrkesskola. Elevernas praktiklängd
har ett medianvärde om 5 år och hela 24 % av eleverna har en praktik
bakom sig som omfattar minst 10 år. Mot bakgrund av dessa elevfakta är
det naturligt att STI :s särprägel, med avseende på en starkare koncentration
på de tekniska ämnena och fler lärarledda timmar än vad fallet är i
motsvarande kommunal vuxenutbildning, behålls vid en kommunalisering
av utbildningen.

Med hänvisning till det anförda föreslås

Mot. 1983/84:2662

13

1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om statsbidrag till nytillkommande fristående
skolor,

2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om statsbidrag till Sigrid Rudebecks Gymnasium
i Göteborg och Göteborgs Högre Samskolas gymnasium,

3. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om Stockholms Tekniska Institut.

Stockholm den 26 mars 1984

LARS WERNER (vpk)
BERTIL MÅBRINK (vpk)
C.-H. HERMANSSON (vpk)
JÖRN SVENSSON (vpk)

NILS BERNDTSON (vpk)
EVA HJELMSTRÖM (vpk)
BJÖRN SAMUELSON (vpk)